英語是一門世界性的語言,掌握好英語對我們的未來發展至關重要。掌握英語學習的技巧和方法,可以從以下范文中找到一些靈感。
會議記錄
主持人:李__(管委會主任)。
出席者:楊__(管委會副主任)、周__(管委會副主任管城建)、李__(市建委副主任)、肖__(市工商局副局長)、陳__(市建委城建科科長)及建委、工商局有關科室宣傳人員。街道居委會負責人。
列席者:管委會全體干部。
記錄:鄒__(管委會辦公室秘書)。
討論議題:
1.如何整頓城市市場秩序。
2.如何制止違章建筑、維護市容市貌。
討論發言(按發言順序記錄)。
肖__:個體商販不按規定到指定市場經營,管理不得力、處理不堅決,我們有責任。這件事我們堅決抓落實:重新宣傳市場有關規定,坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓,也希望街道居委會配合,具體行動方案我們再考慮。羅__(工商局市管科科長):市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了,過去實行過,都是行之有效的,現在的問題是要有人抓,敢于抓落到實處。……只要大家齊心協力問題是能夠解決的。
秦__(居委會主任):整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好,制止亂擺攤,亂叫賣的現象。
李__(建委副主任):去年上半年創建文明衛生城市時,市上出了個7號文件,其中規定施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置,更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業嚴重地影響了街道整齊、美觀,也影響了行人安全。基建取出的泥土,拖斗車裝得過多,外運時沿街散落,到處有泥沙,破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會,重申市府7號文件,要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。
陳__:對犯規者一是教育,二是逗硬。“不教而殺謂之虐”,我們先宣傳教育,如果施工單位仍我行我素不執行,那時按文件逗硬處理,他們也就無話可說。
與會人員經過充分討論、協商,一致決定:
1.由工商局牽頭,居委會和其他部門配合,第一周宣傳、第二周行動,監督實施,做到坐商歸店,攤販歸點,農貿歸市,徹底改變市場紊亂狀況。
會議,對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內改變面貌。過時不改者,堅決照章處理。散會。
主持人(簽名)。
20__年_月_日。
公司會議記錄范文英語
會議記錄是一種配合會議的召開而使用的文書,是記錄會議的組織情況、議程、內容等基本情況而形成的書面材料。會議記錄是反映會務活動的重要材料,是傳達、貫徹、執行會議精神的`依據。會議所形成的會議紀要等文件,一般都要依會議記錄為藍本。會議記錄一般可分為摘要式記錄和詳細記錄兩種,但這種分法只具有相對的意義。
2.寫作要點:
會議記錄通常采用專用記錄稿紙記錄,一般包括兩部分:
(1)會議的基本情況。
記錄的第一部分一般要包括會議名稱、時間、地點、出席人數(人數較少時可直接記下出席人的姓名)、缺席人、列席人、主持人及啟示人。
(2)會議內容。
包括會議的議題、討論過程、會議發言或講話的內容、傳達的問題或作用的決議等。會議記錄結束時,一般無特殊規定,習慣上另起一行寫“散會”、“完”、“結束”字樣,以為標示。
會議記錄的基本要求是真實、準確,會后及時整理。
3.例文。
英語會議記錄心得體會
作為一名英語專業的學生,我參與了多次英語會議并擔任會議記錄員的角色。通過這些經歷,我對英語會議記錄有了更深入的了解,并積累了一些心得體會。在本文中,我將分享我在英語會議記錄中的經驗,并總結出一些技巧和方法。
第二段:準備工作的重要性。
首先,我意識到準備工作在英語會議記錄中的重要性。在會議開始之前,我總是盡可能了解與會人員的背景和會議的主題。這樣做可以幫助我更好地理解討論的內容,并能更準確地記錄下來。此外,我還會提前準備會議記錄所需的格式和樣式,以確保記錄的一致性和規范性。
第三段:語言表達的技巧。
其次,語言表達在英語會議記錄中是關鍵的。為了準確地記錄會議討論,我經常鍛煉自己的聽力和筆記速度。同時,我也盡可能地優化我的語言表達能力,使得我的會議記錄更具有可讀性和準確性。我會在記錄中正確使用專業術語,并避免模糊和不明確的表達。此外,我還會留意會議中的關鍵信息和爭議點,并將其詳細記錄下來,以便后續的分析和總結。
第四段:有效溝通技巧的運用。
另外,在英語會議記錄中,我也學到了一些有效溝通技巧的運用。在會議記錄員的角色中,我需要與其他與會人員保持緊密聯系,以確保記錄的準確性和完整性。為此,我通常會提前跟主持人和其他與會人員溝通,了解會議的議程和重點,并在會議期間及時與他們確認一些關鍵信息。此外,我也會通過會議記錄來與其他與會人員進行溝通,以確保他們對會議記錄的準確性和權威性有信心。
第五段:總結與展望。
在英語會議記錄的過程中,我不僅提高了自己的英語聽說能力,還學到了許多溝通和表達的技巧。通過這些經驗,我深刻意識到準備工作、語言表達和溝通技巧在英語會議記錄中的重要性。未來,我將繼續努力學習和提高自己在英語會議記錄方面的能力,并希望能夠運用這些技巧和方法在未來的工作中取得更好的成果。
總結:
通過參與英語會議記錄的實踐,我對英語會議記錄有了更深刻的理解,并積累了一些經驗和技巧。準備工作的充分準備、語言表達的準確和清晰,以及與他人的有效溝通,都是英語會議記錄的關鍵要素。在未來的實踐中,我將繼續學習和提高自己在英語會議記錄方面的能力,并希望將這些技巧和方法應用到更多的工作中。
公司會議記錄范文英語
會議主持人:山西大學學生社團聯合會主席張鮮玉。
會議記錄人:任耀鵬馬睿。
參會人員:
主席團:張鮮玉王夢珠。
部長級:秘書處:溫家傲馬嬌。
社研:王娜娜董斌斌。
學習部:季明郭俊杰。
缺席人員:
主席團:尚勇。
會議流程。
一、秘書處部長核實到會人員,進行報告。
二、各部部長匯報上周工作并安排本周工作。
(一)秘書處。
1.上周工作總結。
(1)完成各校區通訊錄初稿;。
(2)初步編寫秘書處制度匯編和業務能力測試方案;。
(3)整理負責人大會未到社團名單;。
(4)確定微信平臺推送內容;。
2.本周工作計劃。
(1)完善各校區通訊錄初稿;。
(2)完善編寫秘書處制度匯編和業務能力測試方案;。
(二)組織部。
1.上周工作總結。
(1)整理塢城校區與大東關校區社團及負責人信息;。
(2)與大東關校區組織部部長進行溝通,統一了社團階段性考核等相關事宜;。
(3)階段性考核通知內容的擬寫;。
(4)參加周日的聯誼;。
(5)將階段性考核的文件交于劉老師;。
2.本周工作計劃。
(1)周二前將大東關校區的階段性考核信息收齊;。
(2)向社團負責人發送階段性考核的相關通知;。
(3)召開社團階段性考核的籌備會議;。
(4)收集各社團紙質版及電子版的簡介;。
(三)宣傳部。
1.上周工作總結。
(1)完成常規工作,包括活動預告和通訊稿;。
(2)與活動部合作,基本完成了創意設計大賽的策劃書;。
(3)動員干事完成公關部贊助的身份認證;。
(4)參加部門的聯誼活動;。
(5)與電臺方面就通訊員大會的問題取得聯系;。
(6)討論并確定部門微信推送的形式和內容;。
(7)與大東關校區的宣傳部進行交流;。
2.本周工作計劃。
(1)常規工作;。
(2)創意設計大賽前期的宣傳;。
(3)完成公關部的任務;。
(4)確認微信推送的具體方案與內容;。
(5)與大東關校區進行工作對接;。
(6)確定干事能力測試的內容;。
(四)監管部。
1.上周工作總結。
(1)部長級例會和各部門例會的監管;。
(2)社團活動的監管,并發統計表;。
(3)整理社聯社團大事記及日志;。
(4)完成公關部贊助任務;。
(5)部門聚餐;。
(6)確定微信推送的.內容:
2.本周工作計劃。
(1)常規工作;。
(2)在本周例會期間對干事進行一次會議記錄的培訓;。
(3)著手整理三月份社聯社團數據;。
(五)信息部。
1.上周工作總結。
會議記錄
1、學校心理健康教育領導小組在今年年初設計課程時,研究決定將心理健康課列入校本課程,并對全校心理健康工作做出規劃,將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發展。同時開展好心理咨詢室工作,開設“綠絲帶驛站”,接受以學生個體或小組為對象的咨詢。
2、向全體教師強調:
學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學校教育工作者的事。學校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導員為主線,其他教師為基礎的學生心理健康教育統一戰線。兼職心理教師隊伍的來源,啟用思品課教師。這些課程的內容與心理活動課部分銜接,可以與心理活動課共同安排時間和內容,使得學生們在有限的學習時間里得到更大的收獲。
3、班主任老師要充分利用周一班會課時間,對學生進行心理健康教育。
公司會議記錄范文英語
會議記錄:會議記錄是記載會議的事項和內容的記錄文件,是會后分析、研究及檢查決議執行情況的依據。
格式:1.會議的.組織情況:名稱、次第、舉行時間、地點、參加人員(包括列席、缺席)、主持人和記錄人。
2.會議內容:報告事項、發言的主要精神、討論事項、決議事項(要注明“一致通過”、“多數通過”等)。
3.記錄人最后簽名。
范例1。
第二次董事會會議記錄。
時間:*年*月*日。
地點:公司辦公大樓會議室。
出席人:“秘書工作”“秘書工作”“秘書工作”
缺席人:“秘書工作”(到*某地開*會)。
主持人:“秘書工作”
記錄人:“秘書工作”
一、匯報。
“秘書工作”董事匯報公司今年第三季度的產銷情況。
二、討論。
如何采取措施,進一步提高公司產品質量的問題。
三、決議(略)。
主持人(簽名)。
記錄人(簽名)。
范例2:
**同志報告記錄。
報告時間:**年*月*日*時。
**禮堂。
報告人:**(也可寫上報告人職務)。
聽報告人:(可寫聽報告人的范圍)。
主持人:**(注明身份)。
報告記錄人:**。
報告內容:(此項與注意適當分段,有小標題的,要照記小標題。)。
英語會議記錄心得體會
第一段:介紹會議記錄的重要性和目的(200字)。
在日常工作中,會議是組織成員之間交流、協商和決策的重要環節。而會議記錄作為記錄會議內容和結果的重要文件,具有非常重要的意義。會議記錄可以幫助參會人員回顧和了解會議內容,保證參會人員在會議結束后能夠準確理解和執行會議決策。此外,會議記錄還可以作為組織的重要檔案,用于追溯和核查會議過程和結果。因此,對于參與會議記錄的人員來說,能夠準確記錄會議內容并達到有效記錄的目的非常重要。
第二段:正確的會議記錄技巧(200字)。
在進行會議記錄時,我們應該掌握一些通用的技巧,以確保記錄的準確性和全面性。首先,確保自己集中注意力,全神貫注地聽取會議發言人的發言,準確捕捉關鍵信息。其次,將聽到的信息和討論點按照特定的會議議程順序加以記錄,使記錄的內容結構清晰明了。同時,使用簡潔明了的表達和規范的語言,減少歧義。此外,注重記錄中的要點和關鍵信息,可以使用符號、標點和縮寫等方式,提高記錄效率。此外,會議記錄人員還需要具備較強的邏輯思維和判斷能力,能夠準確理解發言人的意圖,并將其準確反映在記錄中。
第三段:體會會議記錄的挑戰和解決辦法(300字)。
會議記錄雖然重要,但也面臨一些挑戰。首先,會議內容的密集性和復雜性可能會導致記錄人員無法及時捕捉每一個有關的信息。其次,有些會議在觀念或技術層面可能會有較高的專業性和難度,會議記錄人員可能無法理解所有技術術語或相關背景知識。此外,有時會議中存在著相互矛盾的觀點和信息,會議記錄人員需要在處理這些沖突信息時保持客觀和公正。針對這些挑戰,會議記錄人員可以采取一些解決辦法。首先,提前了解會議主題和議程,熟悉相關背景知識,以便更好地理解和記錄會議內容。其次,可以與發言人溝通,明確發言的重點和要求,從而更好地捕捉核心信息。最后,對于沖突信息,可以在記錄中表達不同觀點和信息的存在,并標注相關發言人的身份,以保持客觀性。
第四段:合理利用會議記錄的價值(200字)。
會議記錄不僅僅是記錄,更重要的是如何合理利用記錄的內容和價值。首先,會議記錄可以幫助組織成員追蹤和回顧會議內容,確保會議信息的準確性和連貫性。其次,會議記錄還可以協助參會人員分析和評估會議結果,以確定后續工作的調整和改進方向。此外,會議記錄還可以作為會議決策和分工的依據,幫助團隊成員了解自己的任務和責任。同時,會議記錄也有助于新成員的快速融入團隊,了解歷史信息和決策過程。因此,會議記錄不僅僅是一份簡單的記錄文件,而是組織和團隊工作的重要參考資料。
第五段:總結與展望(300字)。
通過參與會議記錄的工作,我深刻體會到了會議記錄的重要性和挑戰性。準確記錄會議內容和重要細節對于會議的順利進行和后續工作的開展至關重要。在實踐中,我也逐漸運用到一些技巧和方法,如提前了解議程、與發言人溝通、注重要點和關鍵信息等。同時,我也意識到會議記錄不僅僅是記錄,更是一份有價值的資料,可以輔助組織成員的工作和發展。對于今后,我將進一步加強自己的聽取和記錄能力,并積極學習和掌握一些專業術語和背景知識,以提高會議記錄的質量和效率。同時,我也將會議記錄與其他會議資料相結合,深入分析和利用記錄的內容,為組織的決策和發展提供更好的支持。
結尾:總結全文,再強調會議記錄的重要性和應用價值。
公司會議記錄范文英語
_____年_____月_____日,我村在____________召開村民代表和擬征收土地承包權人會議,討論征收本村集體土地的有關事項,會議由_________主持、__________負責記錄。有關情況紀要記錄如下:
因路橋區________鎮(街道)_________號地塊建設,本次需征收我村集體土地_________公頃,其中耕地________公頃。本次征地按照臺政辦函[]17號文件規定的征地區片綜合地價實施補償,補償標準為_____________萬元/畝,征地補償費總計為___________萬元,青苗和地上附著物補償在實施征地時按實計算。
本次征地涉及農業人口______人,根據《臺州市區被征地農民基本生活保障辦法》(臺政函〔〕106號)文件規定,擬安排______人參加被征地農民基本生活保障制度。
臺州市國土資源局路橋分局已將聽證告知書送達我村,對補償標準或安置方式有異議的,可申請聽證。
經與會村民代表和擬征收土地承包權人討論,同意臺州市國土資源局路橋分局擬定的征收補償標準和安置方式,同意放棄聽證。
本次會議應到人數人,實到人數人,同意征地的有人,符合規定要求。
以上情況屬實(村主任簽名)。
鎮(街道)(蓋章)村(居)。
(蓋章)。
會議記錄
地點:校六樓會議室。
參會人員:全體校委成員。
主持人:張啟好校長。
記錄人:陳曉明主任。
一、討論臨時工要求增加工資之事:
吃了,每月工資如果不給他們漲到1070元,她們就不干了,自己去另謀職路了。
2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元,何校長沒有同意,何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元;后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我,要求學校每月給他們補發70月,大家看這個怎么辦?現在請各位校委成員討論一下,形成決議。
通過大會討論決定:方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元,臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元,不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元,主要因為沒有辦法報賬。
二、樅檢會【20__】1號:關于認真組織觀看影片《遠山》的通知:中共樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯合發文:要求樅陽小學40張票,每張票30元,最后我們討價還價買了10張,計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。
三、學校標準化圖書室、音樂室、美術室、儀器室、體育器材存放室和校園網絡代建工程的建設開支如下:
1、上周星期四縣教育局電教館組織人員來校安裝音樂室電子鋼琴和電子五線譜和美術室的移動黑板和桌椅等器材,器材安裝過后,考慮到器材的安全,周淑華校長建議安裝鋁合金防盜窗。周校長打了個經費使用報告,后來我打電話請示何宗華校長,經何校長同意,按照原北樓加固時安裝鋁合金防盜窗的規格和價格標準來做,里面插10個圓鋼,每個平方120元,四年級音樂室:1.8米_1.5米_120元=324元,1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年級美術室:1.8米_1.5米_120元=324元,1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年級實驗室:
1.8米_1.5米_120元=324元,1.8米_1.0米_2_120元=432元;合計:2268元。由總務處余才干主任負責監督施工過程與質量,4月25日前安裝到位。
負責監督施工過程與質量,5月10日前安裝到位。
3、學校標準化建設,圖書上架,20萬元(共計一萬冊)圖書信息編入電腦,貼上條形碼,能夠進行電腦掃描借閱,學校給老師每人印制一張新卡便于借閱圖書,同時每個班級也印制一張新卡便于借閱。每冊圖書請人編完這些程序花費0.50元,大約要花5000多元。由周淑華校長組織總務處鮑晨霞主任等相關人員負責監督工程進度和質量,四月到底以前完工。
4、網絡代建工程施工協議:中國電信股份有限公司樅陽分公司為樅陽小學網絡代建費用:工程施工費:930元;設備費720元;網線160元;調測費200元;設計費:200元;合計:2210元。由周淑華校長組織相關人員負責監督工程進度和質量。
5、20__年3月29日由王柏松局長帶隊,縣教育局教學儀器驗收組對樅陽小學進行了查看。基本情況:實驗室成套實驗平臺設備已經安裝完成;推拉式黑板及電子白板安裝完成,使用正常;校園網設備安裝完成;體育器材已經安裝完成;音美衛器材安排有活動室,圖書已經上架。提出了整改意見:暫時不需要使用的音美體衛器材要妥善保管好;圖書要及時掃描錄入電腦,規范分類后上架使用。儀器室所有器材要分門別類整理存放到櫥子里,便于數學老師和科學老師借用。本周周淑華校長和方春香主任已經到二中儀器室參觀學習了,打算請二中實驗員來我校幫忙,到時候還要請一些小工,學校總務處還要抽取相關人員幫忙上架與分類,計劃雙休日加班完成。初步預算1000元左右。
以上工程建設共需要13000元左右,現在請各位校委成員審議。各校委一致通過。
四、3月28日旗山小學開展“在閱讀教學中指導學生習作”研討課活動,我校派程既友、陸愛諦、汪玉萍和唐蓮四人參與了研討。
五、關于申報辦理20__年度職稱外語及職稱計算機應用能力免試工作的通知:
1、職稱外語免試條件。
男年滿50周歲、女年滿45周歲者。
2、職稱計算機應用能力免試條件。
年滿45周歲者。
3、辦理程序:符合辦理免試條件的專業技術人員,經所在事業單位、主管部門審核匯總后,將審驗好的免試材料于5月15日前報縣人社局事業單位人事管理辦公室。請張福新校長組織教導處相關人員先分組摸底,然后填表并上報免試材料。
六、關于舉辦小學語文優質課評選活動的通知:
1、原則上各校推薦1名,按學生數比例(樅小、城關、石嶺、旗山)可推薦2名教師參加評選。其中樅小由劉瀾蛟主任點將錢葉香老師直接參加縣里的評選,不需要參加中心校的評選,樅小還可以報兩名老師參評。
2、經張福新校長與教導處蘊量摸底后,決定報楊芳與吳嘯兩位語文老師參評。參評教師于4月20日(周六)按規定時間到旗山小學報到。
3、評比時間安排:4月20日上午樅陽小學、石嶺小學、新旗小學、龍窩小學、高崗小學、石磯小學;上午參評的教師于當日7:00報到抽簽。1號選手7:20進場備課寫教案,之后每位選手推遲半小時進入備課室,備課時間均為1個小時,8:30開始按抽簽順序依次上課。4月20日下午城關小學、旗山小學、蒲州小學、郭橋小學、戚磯小學、連湖小學、湖東小學;下午參評的教師于當日12:30報到抽簽,1號選手12:40進場備課寫教案,之后每位選手推遲半小時進入備課室,備課時間均為1個小時,13:50開始按抽簽順序依次上課。獎項設置:一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。
七、關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知:
各小學、縣示范幼兒園:現將《關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知》轉發給你們:此次大賽分為書法和繪畫兩類,書法字體和繪畫形式不限。主辦單位組織專家評委對參賽作品進行初審,評出書法和繪畫共100名參賽選手參加決賽(決賽選手電話通知)。參賽選手需填寫報名表,參賽作品背面右下角處需注明作者真實姓名、參賽組別、年齡、所在學校及聯系電話。請各校按照《通知》要求認真組織學生參賽,將報名表和參賽作品于4月24日前交到中心學校教研站。此項活動由張福新校長組織教導處相關人員落實此事。
八、帶領全體校委成員學習“樅陽中心學校財務管理制度”【見文件】。(發文時間和執行時間均是4月5日)。
九、關于申報20__年度省、市、縣教育科學規劃課題的通知:
凡我縣各級各類學校教育行政管理干部、教育教學人員,均可申報教育科學規劃課題。每一申報人不得同時申報兩項課題,已承擔省、市、縣級教育科學規劃課題而尚未結題者亦不得申報課題。縣教育局受理立項課題申報的截止時間為20__年5月10日。各校應據此安排、組織好本校的申報工作。
十、傳達:4月16日上午在縣電信局四樓會議室召開的“全省校園安全工作電視電話會議精神。”
要求安全管理員要寫一份致家長的信,信中要講清h7n9禽流感的防控工作,各個班主任要開展對學生預防h7n9禽流感、防溺水和交通安全、食品衛生安全等人生安全的教育班會課。
十一、關于抽調20__年高、中考監考教師的通知:
20__年高、中考將在6月份進行。我縣高、中考考生多,考場多,需要抽調大量的教師從事監考工作,為保證高、中考監考工作正常開展,希望各校以教育事業大局為重,克服困難,認真做好監考教師的報名工作。
城區學校須將符合條件的教師全部上報,鄉鎮初中、小學對在城區有食宿條件的教師進行認真摸底、上報,鄉鎮完中根據全縣摸底情況,由招生辦將抽調教師指標分配到校(另行通知)。監考教師名單分高、中考單獨造冊,于4月24日前報中心校辦公室,各中心校于4月30日前報送縣招生辦(或用電子郵件發送至)。設置考點的學校還需將考點領導組織名單一并報送,有直系親屬參加考試的須回避。
考點設置:樅陽中學、樅陽二中、樅陽三中、宏實中學、旗山小學、城關小學、實驗中學、樅陽小學。其中實驗中學和樅陽小學只設置高考考點,不設中考考點。此項工作由辦公室張耀武主任負責組織相關人員落實此事。
十二、關于錢佑平同志工作職務的通知:
各小學、縣示范幼兒園,經中心學校校長辦公會議研究決定:錢佑平同志任樅陽縣示范幼兒園教導主任。樅陽中心學校,20__年3月20日。
十三、樅組字[20__]7號文件:關于舉辦20__年樅陽縣慶‘五·一’‘泰業杯’干部、職工乒乓球賽的通知:
日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提議要求以樅陽小學名義參加縣乒乓球比賽,經校長碰頭會后決定同意他們參加比賽,并且允許他們三人每人買一只不超過200元球拍(包括練習的乒乓球),加上400元的報名費,共計1000元。但是后來中心校打電話講他們將組隊參賽;我想如果中心校組隊的話,我們樅陽小學就不必再重復組隊了。
十四、北教學樓二至五層不銹鋼扶手多根柱子焊接頭松動與損壞,請總務處要及時組織相關人員進行維修,確保學生在走道里活動的安全。
十五、樅陽縣樅陽小學管理手冊于20__年9月由原樅陽小學陳自本校長修訂了一次。現在有許多制度已經與縣教育局和樅陽中心校的規定相違背了,所以學校從20__年2月開始第二次修訂和補充完善樅陽小學管理手冊。
目前這項工作,各部門已在通力協作,正在緊鑼密鼓的進行,打算下周完成匯編成冊。本次增加了辦公室主任職責;收集整理了樅陽小學簡介,題目為“育人圣地,成長搖籃”;班班通各項管理制度;樅陽小學“關于改進工作作風密切聯系群眾”的若干規定;樅陽小學內設機構、行政人員分工等等。
十六、經與劉玉琴校長商量后,依據校行事歷的安排,決定在五年級搞個“安全疏散演練”教育活動。
由程既友主任先擬定各演練方案,然后組織五年級師生進行演練。“安全疏散演練”教育活動,最遲在下周進行,由兼職安全管理員程既友主任負責落實此事。
十七、依據校行事歷“語、數、英”三小科競賽在即,運動會也是在即。請各部門要結合新形勢和教育局的新規定進行蘊量,搞不搞,如何開展好這些活動,下次會議再議定。
英語聽課記錄
一、記主要過程英語課堂教學一般采用5個步驟:復習(revision),介紹(presentation),操練(drill),練習(practice),鞏固(consolidation)。教師在各個環節上是如何處理的應當記錄下來。
二、記重難點教學重難點或教學的主要環節要著重記,如新授課中的”進行新授”是一節課的核心部分,看教師如何分散難點、突出重點,并進行學法指導。
三、記板書完整的板書反映了一堂課的知識結構,甚至可以看作是一份微型教案。高水平的板書設計必將使課堂教學大為增色。因此,對板書設計的記錄不僅能抓住重點,而且有助于我們對課堂教學的分析與研究。
四、記主要優缺點教學中存在的主要優缺點,是聽課者感受最深的地方,也是評課的主要話題,記錄下來,不僅有利于評課,而且有利于我們聽課者吸取經驗和克服不足之處。
五、記體會聽課過程中,我們要積極思考,及時記錄自己聽課印象。聽課結束后,我們可以將自己對本節課總體感受匯總并記錄在末尾處,以便自己在今后教學中借鑒。1.“劃步驟”,既記錄全課程教學環節。
2.“抓轉換”就是記錄教學環節與環節之間是轉換和銜接。
3.“加備注,就是對課堂教學中教師語言以外又有記錄的必要東西,用加備注(括號)的方式記載下來。
4.記錄學生上課情況。
5.“記時間”。
6.“勤評點”。
7.“錄板書”。
會議記錄
為貫徹落實中共中央關于“三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用),切實加強對權力的民主監督與制約,實現決策的科學化、民主化,促進依法行政和廉政建設,現結合我局工作實際,制定集體研究決策制度。
一、“三重一大”制度的具體內容。
(一)重大事項決策涉及我局改革、發展和穩定,關系工作人員的切身利益的重大問題,重大項目引進,均屬于重大事項決策的范圍。主要內容:
1、黨和國家的路線、方針、政策,上級有關會議和文件精神的貫徹執行;。
2、黨風廉政工作、廉政風險防范管理工作、精神文明建設和思想政治工作的重大問題;。
3、全局工作規則、各項工作制度的制定和調整;。
4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;。
5、全局年度總體工作計劃和工作目標任務的確定;。
6、全局財務年度決算、預算的申報和調整;。
7、年度評比及獎懲等相關事項。
8、機構設置、崗位職責、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;。
9、其它需集體研究決定的重大事項。
(二)重要人事任免。
1、中層干部競爭上崗的任免;。
2、后備干部的推薦、選拔。
(三)重要項目安排。
1、大宗物資及辦公設備的采購;。
2、經上級批準的重大或集體考察學習活動項目經費的支出;。
3、重大項目投資考察的接待支出。
(四)大額度資金的使用。
單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。
二、“三重一大”問題決策的機制和程序。
(一)集體決策的機制和分工。
實行局長負責制,通過局長辦公會、局務會或聯席會討論決定的重大事項。
(二)參與集體決策的范圍。
出席局長辦公會的人員為局級領導班子成員。根據工作需要,局務會擴大會由局長或書記確定邀請有關科室的負責同志列席會議。
(三)民主決策程序。
依照國家法律、法規和相關規定,凡屬“三重一大”事項,在提交黨組會、局務會或聯席會決策之前,要經過民主程序討論共同決策。
中層以上干部的任免,嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關規定執行。
“三重一大”事項,在會議決策之前,依照法律法規和相關規定要求,廣泛調查研究、充分聽取群眾意見,深入進行論證和協調。
三、集體決策規則。
1、“三重一大”問題集體決策,要有計劃地進行,無特殊情況,不討論臨時動議議題。
2、決策前要根據工作計劃,做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計;。
3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數服從多數、民主集中;。
4、決策后有重大事項的項目負責人安排專人負責集體決策的落實、總結、局辦公室負責催促、監督和檢查。
5、“三重一大”事項決策的情況,包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論等,要以會議記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料,并存檔備查。
四、集體決策的程序。
1、相關科、室提交需要領導班子研究決策的事項的相應計劃、調研和專家論證報告等書面材料。
2、經黨政主要領導審閱后,根據事項性質和輕重緩急程度,按照相應決策范圍,列入決策計劃。
3、在不同的決策范圍內,經集體討論,按照民主集中制原則決策并形成會議紀要。
4、正式發文,付諸實施。
5、年終,根據“三重一大”問題的性質,在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況。
五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責任追究。
(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經濟損失和嚴重政治影響的要追究責任:
1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序,不執行或擅自改變集體決定的;。
2、未經集體討論決定而個人決策,事后又不通報的;。
3、未經領導集體提供真實情況而造成錯誤決定的責任人;。
4、執行決策后發現可能造成損失,能夠挽回而不采取措施挽回的;。
5、其他因違反本制度而造成失誤的。
(二)責任追究主要依據本人職責范圍,明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。
(三)對于不執行或不能按要求執行“三重一大”制度規定,造成損失和不良影響的,視情節及損失情況,按有關規定處理。
(五)責任追究的方式有責令檢查,誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、黨紀政紀處分,移送司法機關處理等。
會議記錄
出席人員:全班干部。
主持人:
記錄人:
班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面:
1、回顧第一次主題班會——學習科學發展觀,并向廣大同學征集今后班會意見;
3、各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;
4、班長總結整體班級工作開展情況,并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務,包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案。
1、強調班級凝聚力,班委執行力,時間安排能力有待提高;
2、提醒同學們更應關注學習;
3、對班級同學提出若干要求,望每位同學都有身為班級主人翁的意識。
會議記錄
主持人:李四(管委會主任)
列席者:管委會全體干部
記錄人:鄒xx(管委會辦公室秘書)
討論議題:
1、 如何整頓城市市場秩序
2、 如何讓制止違章建筑,維護市容市貌 3、
楊主任報告城市現狀:
討論發言:
肖xx:個體商販不按規定,到指定市場經營,管理不力,處理不堅決,我們有責任。這件事我們堅決抓落實:重新宣傳市場有關規定,座商收店,小販收市,農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓,也希望街道居委會配合,具體行動我們再考慮。 羅xx(工商局市管科科長)市場是到了非整治不可的地步了。我們的方針、辦法都有了,過去實行過,都是行之有效的,現在的問題是要有人抓,敢于抓,落到實處……只要大家齊心協力,問題是能夠解決的。
秦xx:(居委會主任)整頓市場紀律居委會也有責任。我們一定發動居民配合好,制止亂擺攤、亂叫賣的現象。
李xx:(建委副主任)去年上半年創建文明衛生城市時,市上出了個7號文件,其中施工單位不能亂擺“戰場”。工場、工棚不得臨街設置、更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有些施工單位不顧市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。這些違章作業嚴重影響了街道整齊、美觀,也影響了行人安全。基建取出的泥土,拖斗車裝的過多,外運時沿街散落,到處有泥沙,破壞了街道整潔。希望管委會著急又管施工單位召開一次會議,重申市府7號文件,要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。
陳xx:對犯規者一是教育,二是嚴肅處理,我們先宣傳教育,如果施工單位仍我行我素不執行,那時按文件嚴肅處理。
周xx:城市管理我們都有文件,有辦法,現在是貴在執行,職能部門是主力軍,著重抓,其它部門配合抓。居委會把居民特別是“執勤老人”都發動起來,按7號文件辦事,我們的城市才會文明整潔美觀。
……
與會人員經過充分討論、協商,一致決定:
1、 由工商局牽頭,居委會及其他部門配合,第一周宣傳,第二周行動,監督落實,做到坐商歸店,攤販歸點,農貿歸市,徹底改變市場紊亂狀況。
2、 由管委會牽頭,城建委等單位配合,對全區建筑工地進行一次徹查,然后召開一次施工單位會議,對違章建筑、違章工場限期改正。
一個月內改變面貌。過時不改者堅決照章處理。
散會
主持人:(簽名蓋章)
記錄人(簽名蓋章)
二oo五年四月六日
時間:4月8日上午
主持人:李××(管委會主任)
出席者:楊××(管委會副主任)、周××(管委會副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局長)、陳××(市建委城建科科長)及建委、工商局有關科室 宣傳人員。街道居委會負責人。
列席者:管委會全體干部
記錄:鄒××(管委會辦公室秘書) 討論議題:(散文閱讀:#url# )
1.如何整頓城市市場秩序。
2.如何制止違章建筑、維護市容市貌。
討論發言(按發言順序記錄)
肖××:個體商販不按規定到指定市場經營,管理不得力、處理不堅決,我們有責任。這件 事我們堅決抓落實:重新宣傳市場有關規定,坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門 的農貿市場……工商局全面出動抓,也希望街道居委會配合,具體行動方案我們再考慮。
羅××(工商局市管科科長):市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了, 過去實行過,都是行之有效的,現在的問題是要有人抓,敢于抓落到實處。只要大家齊 心協力問題是能夠解決的。
秦××(居委會主任):整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好,制 止亂擺攤,亂叫賣的現象。
李××(建委副主任):去年上半年創建文明衛生城市時,市上出了個7號文件,其中規定 施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置,更不準侵占人行道。沿街面施工要有安 全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件,在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作 業嚴重地影響了街道整齊、美觀,也影響了行人安全。基建取出的泥土,拖斗車裝得過多, 外運時沿街散落,到處有泥沙,破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會,重申 市府7號文件,要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。
陳××:對犯規者一是教育,二是逗硬。“不教而殺謂之虐”,我們先宣傳教育,如果施工 單位仍我行我素不執行,那時按文件逗硬處理,他們也就無話可說。
與會人員經過充分討論、協商,一致決定:
1.由工商局牽頭,居委會和其他部門配合,第一周宣傳、第二周行動,監督實施,做到坐 商歸店,攤販歸點,農貿歸市,徹底改變市場紊亂狀況。
散會。
主持人(簽名)
記錄人(簽名)
時間:1998年9月1日
地點:公司會議室
出席人:公司各部門主任
主持人:馬燕(公司副總經理)
記錄:祁迎峰(辦公室主任)
一、主持人講話:今天主要討論一下《中國辦公室》軟件是否投入開發以及如何開展前期工作的問題。
二、發言:
技術部朱總:類似的'辦公軟件已經有不少,如微軟公司的word、金山公司的wps系列,以及眾多的財務、稅務、管理方面的軟件。我認為首要的問題是確定選題方向,如果沒有特點,千萬不能動手。
資料部祁主任:應該看到的是,辦公軟件雖然很多,但從專業角度而言,大都不很規范。我指的是編輯方面的問題。如word中對于行政公文這一塊就干脆忽略掉,而書信這一部份也大多是英文習慣,中國人使用起來很不方便。wps是中國人開發的軟件,在技術上很有特點,但中國運用文方面的編輯十分簡陋,離專業水準很遠。我認為我們定位在這一方面是很有市場的。
市場部唐主任:這是在眾多航空母艦中間尋求突破,我認為有成功的希望,關鍵的問題就是必須小巧,并且速度極快。因為我們建造的不是航空母艦,這就必須考慮到兼容問題。
三、各部門都同意立項,初步的技術方案將在十天內完成,資料部預計需要三個月完成資料編輯工作,系統集成約需要二十天,該軟件預定于元旦投放市場。
散會。
主持人:(簽名)
記錄人:(簽名)
會議記錄的模板
會議名稱:
日期:
時間:
地點:
主持人:
記錄人:
出席人:
缺席者:(缺席原因)
列席人:xxx
(不屬于本次會議的正式成員,但因工作需要參加本次會議的有關人員。要寫清楚列席人的姓名,部門和職務)
會議主題:
會議內容:
1、xx講話:
2、xx講話:
3、
4、會議決議或總結:
散會
主持人:×××(簽名)
記錄人:×××(簽名)
與會人員簽字:
xxx xxx xxx(如果是報告會,與會人員就不簽字了。如果是討論會,要形成會議決議,并且要由與會人員簽字確認)
(本會議記錄共×頁)
注:1.對于發言的內容,一是詳細具體地記錄,盡量記錄原話,主要用于比較重要的會議和重要講話。二是摘要性記錄,只記錄會議要點和中心內容,多用于一般性會議。
2.如中途休會,要寫明“休會”字樣。
3.會議記錄與會議紀要的區別:一、性質不同:會議記錄是討論發言的實錄,屬事務公文。會議紀要只記要點,是法定行政公文;二、功能不同:會議紀錄一般不公開,無須傳達或傳閱,只作存檔資料;會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱,要求貫徹執行。
4.會議記錄一般不對外公布、不對內公開,是保密性、平整性和查考性最強的文書材料之一。
5.在會議結束后,會議記錄可以作為傳達、貫徹會議精神和執行會議決定的依據,還可以作為總結工作、處理問題、編寫大事記的重要參考材料和依據。
溫馨提醒:1、要及時,在會議結束后半天內完成;
2、不是簡單的記錄,而是內容的提煉;
3、要得到相關列席人員的確認,以確保意思的準確,保證執行。
會議記錄
會議時間:__年_月_日18:20。
會議主持人:完小校長尹斌。
與會人員名單:完小政教主任熊丙武。
完小教務主任錢緒銀。
完小總務主任李暉。
完小少先大隊部輔導員江軍。
完小全體教師。
記錄人員:錢緒銀。
自覺抵制有償家教家養,弘揚良好的師德師風,辦人民滿意的教育。
主持人:今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養,弘揚良好的師德師風,辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起,學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論,認真反思,從而對有效規范教師從教行為,遏制在職教師有償家教家養行為,辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。
一、政教主任熊丙武。
提高學生綜合素質,是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前,“有償家教家養”的歪風有所抬頭,少數教師以盈利為目的,組織學生辦班補課,加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔,損害了學生的身心健康,它違背了教師職業道德的基本要求,偏離了教育的基本內涵,淡薄了對本職工作的責任,失去了師生互動中純潔的感情,損害了教師的形象,阻礙了教育的健康發展。
二、教務主任錢緒銀。
辦人民滿意的教育,是我們永恒的追求,我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風,積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動,給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。
三、總務主任李暉。
我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后,深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要,是樹立教師良好形象,創建和諧學校,辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求,帶好頭,自覺抵制有償家教家養這一歪風。
四、少先大隊輔導員江軍。
率先垂范,帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課,努力提高課堂效率,切實減輕學生課業負擔,從根本上減少學生對補課的依賴。
五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。
我認為教師有償家教不外乎兩種情況:一是,教師想用課余時間為學生補課,真正想提高學生的成績,順便獲得應有的勞動報酬;二是:以家教作為自己的第二職業,賺取外快。但不論是出于怎樣的動機,我認為,長此以往教師有償家教對學生,甚至對家庭,對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。
六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。
通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》,明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平,應努力抓好課堂上的40分鐘,減少學生課余作業的負擔,堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。
七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。
不僅浪費了學生的時間,還浪費了家長的金錢,最嚴重的是使學生產生厭學情緒,對以后的學習產生不良后果。
八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。
近幾年,隨著素質教育的逐步開展,各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養,也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災,不論有用沒用,也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用,盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下,有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中,也不乏魚龍混雜的情況,更有甚者,也不管自己是不是有真才實學,舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象,長此以往有償家教會給學生,給家庭,給社會造成怎樣的惡性循環后果。
禁止在職教師進行有償補習,我舉雙手贊成。不僅是對學生,就是對自己來說,也意義非凡。教師,作為人類文明的傳播者,擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,作為在職教師更要從自身做起,做到“廉潔從教”,無論面對怎樣迷離的塵世,都應始終堅持一面廉潔的大旗,遵守職業道德,堅守高尚情操。相信,隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。
九、102班班主任李娜、副班主任盧義。
伴隨著市場經濟的發展,有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映,是近年來冒出的現象,異化了原本純潔的師生關系,師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中,有利于樹立良好的師德規范。我認為,教師的功夫應放在課堂上,我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導,但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利,就必須好好反省了。
十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。
熱愛學生,愛崗敬業,廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而,在當今市場經濟利益的驅動之下,有些教師拋棄了教師的基本職業道德,利用教師的身份做有償家教,這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。
我認為,家教只能使在校教師更加無責任心,而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡,不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成,或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教,勢必會在一定程度上影響教師的精力,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外,人民教師享受公務員待遇,公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商,應該禁止!假日就是讓教師好好休息,養精蓄銳,以提高教學質量的,如果還去賺錢,必定會影響教學質量。
作為教師,我深刻認識到了有償家教的負面影響,本人自覺抵制有償家教,依法執教,自覺自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教,無微不至地關心學生的健康成長,愛崗敬業,樂于奉獻。
十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。
教師進行有償家教,違背了教師職業道德,損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價,挫傷了公平性,會滋長“課內不講,課外講”,“上課不講,輔導講”的歪風,還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力,影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔,有百害而無一利。
十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。
為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學子。因此,為人師必須要加強自身修養。“修身慎行,敦方正直,清廉潔白,恬淡無為”,這是為師立教之根本。
作為“人類靈魂的工程師”,辛勤工作的“園丁”,一定要時時處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,為人師表,自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響,做一個廉潔奉公的教育工作者。
十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。
有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
孩子是祖國的花朵,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里,更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師,都要廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。
“學為人師,行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,更是人們學習敬仰的典范。因此,社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操,在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件,是教師“育人”的品德基礎,它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神,愛崗敬業,樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時,嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,抵制不良風氣。
十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。
廉潔是師道之前提,師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生,一身執教,持儉守節,他\'捧著一顆心來,不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學生沒有愛心,為人不廉不潔,則會對學生的發展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任感,甚至對未來失去信心。
十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。
一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大,在這種利益的驅使下,無疑老師們會效仿之,這樣嚴重影響了學校的課堂教學,影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。
這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕,我覺得從以下三個方面去思考:1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍,同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通,宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制,加強監督管理!
十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。
廉潔是做人之本,立事之根。作為教師,無論面對怎樣的情況,我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下,我們老師要遵守職業道德,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的花朵,在他們清泉般的眼神里,更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生的全面素質,使學生從小就懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人。
“儉以養德,廉以養教”,作為教師,我將時刻提醒自已以“為人師表,廉潔從教”的精神教書育人,努力提高自身修養和學識,做一名關愛學生,廉潔從教的好老師。
十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。
有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
“治理有償家教,說到根本還是師德教育”,談及其中危害,可總結出三點:一是“課堂留一手,課后忙創收”的教學態度,不利于提高教學質量,也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔,影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”,必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾,這些都破壞了教育公平的基石。
十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。
本人對有償家教永遠說“不”。
有償家教有著極大的負面影響。
其一:教師開展有償家教,在學生面前直言不諱開價,為人師表的形象盡失。
其二:搞家教的目的是經濟利益,因此家教過程根本談不上質量。有例為證:教師布置幾道難題,學生獨立完成,1.5小時后未果。教師講解0.5小時,學生“迎刃而解”了,學生紛紛講,老師確有水平,他一講,我們就懂了,補課確實好。
其三:影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課,在課堂教學中自以為教材的內容都學過了,聽課漫不經心,影響課堂紀律和聽課效率。
其四:因為有償家教有高額經濟效益,教師的心思轉移到假期補課上去了,導致課堂教學效果低下,毫無質量可言。教師無心教學,盼望假期早點到。
其五:增加了學生的業余時間課業負擔,不利于學生身心健康發展,同時使學生累積厭學情緒,影響學校的課堂教學。
有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。
主持人:“敬廉崇潔,誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師,不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑,引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生,使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此,在當前形勢下,“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。
教師的職業神圣而光榮,擔負著培育下一代的艱巨任務,教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學生心田,并使之“開花”、“結果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學生沒有愛心,為人不廉潔,則會對學生的發展產生較大的負面作用,使學生產生對人、對事、對社會的不信任,甚至對未來失去信心。
“儉以養德,廉以養教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人,努力修養身心,提高自己的學識水平,關心學生的可持續發展,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性,吸引家教生源,一些教師課堂上留一手,該講的不講,留到家教時講。某家長說得好,“有的老師白天本校有課,下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課,在校外補習學校又兼了課,還要打牌,搞家教,真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看,可叫學生代勞,備課可不能由學生代勞,不備課,上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教,但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為,不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課,都是為了提高應試成績;不論效果如何,補總比不補好.
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參加人員:村兩委成員。
主持人:王祖義。
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二、由王祖義同志就規劃及建設本村公益性公墓提出建議。
為了確保本村公墓按期投入使用,建議:
1、在村支兩委會議上商討成立公墓規劃建設工作領導小組,領導關法村公益性公墓規劃建設工作。
2、將本村公墓建在關法村下關組百墓墳。
3、公墓的具體管理辦法和規劃建設方案由村支兩委具體討論協商后提交黨員大會審議,并經村民代表大會通過后執行。
4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地,同時是本村歷來的墓地。
三、會議結果。
對王祖義同志提出的建議,提交“村支兩委”會議討論。
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出席人:×××××××××××××××??。
缺席人:×××××××××??。
主持人:公司總經理。
記錄人:辦公室主任劉××。
主持人發言:(略)。
與會者發言×××????????????????????????。
×××????????????????????????。
散會。
主持人:×××(簽名)記錄人:×××(簽名)。
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xx月xx日,星村鎮黨委書記吳旺華同志主持召開黨政班子擴大會,專題研究黨風廉政建設和反腐敗工作,黨委副書記、鎮長馮開青、人大主席廖樟炳等黨政班子成員及相關工作人員參加了會議。會議傳達了市紀委二次全會精神,研究部署了下階段黨風廉政建設和反腐敗工作,紀要如下:
回顧20xx年的工作,我鎮黨風廉政建設存在五個方面的工作尚未落實到位,要做進一步的分析,深化認識。
1、工作落實問題。黨風廉政建設責任制不到位,必須完成的任務沒有完全落到村級、站所一級,“五公開”不夠及時,要加強督促檢查,層層落實。
2、工作作風問題。市機關效能辦檢查后反映出,站所上下班不準時,上班玩電腦現象仍有存在,要樹立敬業愛崗意識,把精力放在工作上。
3、工作機制問題。主要在矛盾糾紛排查上,有的村村兩委正常的工作機制沒有建立,發現和解決矛盾糾紛的機制不夠健全,要不斷探索,建立健全有效的工作機制,解決調處好矛盾糾紛問題。
4、工作責任問題。從20xx年工作情況看,還存在對黨風廉政建設不夠重視,自我教育不夠認真等問題,要強化認識,加強教育,不斷提高自身反腐拒變能力。
1、抓住重點。根據市委工作要求,今年黨風廉政建設要抓住五個重點:
一是抓好黨風廉政建設責任制落實完善。繼續簽訂責任書,分層級細化覆蓋,加大考評監督檢查力度,開展述職述廉,嚴格責任追究。
二是抓好黨員干部廉潔自律。黨員干部參與土地買賣、經營活動的,按有關規定該登記報告的要登記報告,該退的要退,嚴禁黨員干部參與賭博、公款相互吃清和收受任何形式的紅包禮券、貴重物品。要培養健康情趣,反對低級庸俗、驕奢淫逸的不良作風。
三是抓好源頭治理。從制度的完善和落實入手,突出最容易發生腐敗行為的領域和環節。如土地出讓、村務公開、單位用權等。
四是抓好黨員干部的教育監督管理。要有效開展群眾監督、新聞監督、社會監督,形成全方位監督。
五是抓好黨員領導干部作風建設。領導干部作風建設是黨風廉政建設的重要內容。要求黨員領導干部身上要有正氣,任期要有作風,處事要講大氣,作風要求真實,履職要講責任,心中要有百姓。
2、抓好落實。落實五項重點工作,要從兩個方面抓落實:
(1)明確工作責任。
一是按照鎮黨委、政府《關于調整領導班子成員實行黨風廉政建設責任制的`責任范圍及主要任務分工的通知》精神,黨政一把手對職責范圍內的黨風廉政建設負總責。
二是黨政班子成員按照分工負責分管部門和掛點村的黨風廉政建設工作。
(2)強化日常運作。
鎮紀檢監察部門負責日常工作的落實,督促檢查。
一是加強鎮黨政班子成員分管工作廉政責任的溝通、指導。
二是加強對村、站所廉政、效能、公開工作的檢查、指導。
三是加強與上級部門的工作溝通、匯報。
四是加強軟件建設,包括會議記錄、文件歸檔、信息報送、專題調研等。
五是每季度按責任制要求,對黨風廉政建設工作進行小結,及時發現問題,提出整改要求,跟蹤落實工作。
1、頭腦要始終清醒。黨紀法規在不斷完善,對案件的查處也在不斷深入,對黨員干部的廉政要求在不斷提高。要始終保持清醒的頭腦,保持平常心,嚴以律已,穩住心神,管住手腳,經得起考驗。
2、行為要始終端正。黨員干部要廉潔自律,以身作則,不該拿的錢不能拿,不該報的發票不能報,不該去的地方不要去,不該喝的酒不能喝。
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會議主要內容:____________________________。
會議主持人:_________。
根據農村困難群眾住房救助工作要求,針對我村實際召開村民代表大會,認為本村村民戶符合救助對象標準。會議通過,并同意將本村戶列為年農村困難群眾住房救助對象,救助方式為修繕。
xx市xx鎮xx村民委員會。
xx年xx月xx日。
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:朱金山。
:張建衛。
一、由王紅偉貫徹傳達今天上午河南煤化集團公司安全生產視頻會議精神。視頻會上,首先是各個集團公司成員企業將元月安全生產工作做了簡要匯報,最后集團公司總經理陳祥恩針對春節及兩會期間的安全生產工作、礦井近期排查出的重大隱患、集團公司生產經營情況、當前面臨的嚴峻形勢及資源整合小煤礦復工復產要求等方面的做了重要講話,并提出希望和要求(總經理講話原文附后),并要求做好收心工作。要求各單位、機關各部室要開好收心會。特別是要做好春節過后返回工作崗位人員和準備回去過正月十五人員的思想穩定工作,及時了解他們的思想動態,避免情緒波動,造成安全隱患。
1、全礦全體員工做好收心工作,把心態從節假日的狀態中調整到工作狀態,格盡職守,兢兢業業的干好本職工作。
2、嚴格落實各級安生生產責任制和崗位責任制,復工前認真執行停工措施,加強對井口有毒有害氣體的檢查,看緊盯牢杜絕非法生產,加強礦區巡查和保衛,做好防火防盜工作。按時完成上級領導和部門安排的各項工作和任務。
3、要認真執行值班制度。值班要堅守工作崗位,及時接聽電話,嚴禁擅自離崗和酗酒。
4、嚴格遵守勞動紀律,按時上下班,請假外出按規定權限履行請假手續,上班期間不做與工作無關的事情。
5、做好我礦特殊工種到二礦實習的組織工作,保證實習員工在二礦實習期間的安全和實習效果。值班人員要關注他們的上崗情況。
6、雖然已到春天,但是天氣干燥,要做好“冬季三防“工作,特別是火災隱患,及時排除地面防火隱患,定時對礦區、工業廣場灑水,嚴禁焚燒垃圾,燃放煙花爆竹必須在指定區域內進行。對地面滅火器材進行檢查,失效和不合格的及時更換。對地面消防水路進行檢查維護,保證正常使用。
7、認真執行河南煤業化工〔20xx〕111號文件《關于認真做好20xx年春節和全國“兩會”期間安全穩定工作的通知》,按照文件精神,切實增強做好安全生產工作的責任感、緊迫感和使命感,切實本著對企業和職工高度負責的精神,克服麻痹、松懈思想和厭戰情緒,始終保持清醒頭腦,認清形勢,明確責任,認真做好20xx年春節和全國“兩會”期間安全生產工作,確保安全生產形勢和礦區穩定。
8、認真做好復工復產的準備工作。
會議記錄會議記錄會議記錄范文模板
主持人:參會人員:
記錄人:
會議內容。
一、經過前期的招投標工作,已確定由南京**公司中標我公司火災報警系統擴容改造項目,因此此次會議只是雙方就最后的改造方案和價格進行磋商。
二、南京**公司代表介紹,現有方案基本與原有方案相比變化不大,只是通過進一步考慮我公司的實際情況,對高架庫的方案稍作了調整,對所采用的紅外光束型號作了一定更換,但價格未變。
三、南京**公司此次報價為818000元,經過協商,該公司同意下浮3個百分點,最終議定項目價格為793460元。
四、售后服務:兩年保修,雷擊損壞也屬保修范圍內。
20xx年11月28日。