優秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創作，它展現了作者的才華和思考能力。借助這些優秀作文范文，我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。

如水友誼作文

她離開了我，因為學校原因，我們在期末結束后分手了，她回了她的四川，而將我一個人獨自留在這里，我想隨她而去。

但生活，社會阻礙著我，只能目送你離開。你是否還記著我們初次的相遇，你在那樹下，穿得像小公主，給人印象你是很文靜，而我卻像個假小子，我們就這樣想遇到相識到相知，我因你而改變了那性格，變得文靜，我曾挽留過你，你也說只要有可能你一定留下來，但那天你走了，你只是笑笑，偶爾會想你，那天真的笑臉，我們在一起的日子很短，卻很溫馨，很甜蜜，你向我的老師，當我考得比你差你總幫我分析錯題，知道我明白為止，而我卻時常耍耍小無賴，但都是你的包容，自從聽說你要回去，我珍惜這和你的每一天相處，你是否還記著我們那永不變的誓言，一起在梔子花樹下看那花開，看那一朵朵黃花開著帶著香氣飄進教室，還有我們一起在上課發呆，那一切的一切都值得回味。我們現在在不同的班級里，我現在的同桌也很好但找不到我們以前了。找不到那個關心我，擔心我，包容我的人。盡管以前的我們有過吵架，盡管我們只是普通的同桌，時間過去好久了，你還會記得我嗎就想我沒忘記你一樣。我們之間永遠存在著驚喜但離別這樣的驚喜我不要，現在不要，以后也不要，但我們還是被無情分開，只要留下無限思念。

我們的友誼

最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。

——題記。

【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】。

“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

四個人，四句話，同維護一段友誼。

【四個人的四句話體現了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】。

【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】。

時間會過去，但我相信會被時間磨礪的更加堅韌。

【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】。

四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

【友誼讓我們勇敢，感受到美好】。

我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的.學生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】。

我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

【表達了對友誼的珍惜】。

愿天長地久、永不謝幕。

【表達了美好的愿望，突出了主題】。

點評：一、本文通過回憶往事，表現四個人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。

如水友誼高三作文

我既覺得友誼可憐，又覺得友誼高尚，因為它來的快，去的也快，但從不間斷;可以留下，也可以丟棄，但總能記得。

紀伯倫說過：“當你與朋友別離的時候，不要憂傷。因為你覺得他最可愛之點，當他不在時愈見清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明。”不管好還是不好，每個人都或多或少地擁有著友誼，因此總有相當一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠，找不回最初的感情來了。其實不是找不回了，而是外界的環境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠。從這點來看，友誼是很短暫的，短暫到再次見面只有寒暄，短暫到幾年不見就會忘記，因此所謂朋友也只不過是互相使對方活得更加自在的那些人。這就和愛情、親情自覺地拉開了距離，很多人都會覺得愛情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。但是我覺著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過了許多年后見面都還能記起那段友誼，這已經勝過了太多太多。

交朋友是一門藝術，交到一個益友是不易的。西塞羅曾經說：“先看準了朋友，然后再愛他。不要因為先愛了他，就認作朋友。因為，凡是心靈值得愛的人，才是值得去結交的人。”“知己”大概就是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因為每個人的一生中都會涌現太多的朋友，所以不要怕有一天會生疏，總有另一個人會代替那個朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。

我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的就比別人多了幾段長久的.情誼。

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我們的友誼作文

還記得那年，你我在同一個輔導班相遇，在同一個學校相聚，在同一個班級相識。你和我成為一對形影不離的好朋友，你說我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。

小考即將到來，接著是入中學的考試，重點中學，是每個人的目標，我們成了競爭對手，不再一起學習，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應該的城府，讓人猜不透。

我們的友誼作文

世界上，一個人能有幾個知根知底的好朋友呢？一個人又能交幾個有義氣的好朋友呢？一個人又有幾個朋友能與你維持七年的好友關系呢？想必為數不多吧！

我有一位朋友，從小學一年級就是好朋友。在那個無知、單純的年齡，我們結下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當時她比我學習好。我只是一個成績平平、職位小小的組長，而她是當時成績優異，在班里叱咤風云的人物班長。我交作業，她收作業，這一來一去就很熟悉了。她在學習方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業。有時，一道數學題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學習中的復習密方傳給了我。

當周未我們一起出去玩時，她又展現出了她的另一面。在學校，她嚴肅認真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優雅，俏皮可愛的好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當我們一起去買東西時，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！

我與她有很多時候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。

吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當手表是擺設嗎？笨！

別以為我們要吵起來，因為下一句話就是哈哈哈哈雖然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應到，她也是這么想的。

我們的友誼很特殊，不是血緣關系，卻有著血緣關系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅硬無比，這友誼地久天長！

如水友誼作文

她離開了我，因為學校原因，我們在期末結束后分手了，她回了她的四川，而將我一個人獨自留在這里，我想隨她而去。

但生活，社會阻礙著我，只能目送你離開。你是否還記著我們初次的相遇，你在那樹下，穿得像小公主，給人印象你是很文靜，而我卻像個假小子，我們就這樣想遇到相識到相知，我因你而改變了那性格，變得文靜，我曾挽留過你，你也說只要有可能你一定留下來，但那天你走了，你只是笑笑，偶爾會想你，那天真的笑臉，我們在一起的日子很短，卻很溫馨，很甜蜜，你向我的老師，當我考得比你差你總幫我分析錯題，知道我明白為止，而我卻時常耍耍小無賴，但都是你的包容，自從聽說你要回去，我珍惜這和你的每一天相處，你是否還記著我們那永不變的誓言，一起在梔子花樹下看那花開，看那一朵朵黃花開著帶著香氣飄進教室，還有我們一起在上課發呆，那一切的一切都值得回味。我們現在在不同的班級里，我現在的同桌也很好但找不到我們以前了。找不到那個關心我，擔心我，包容我的人。盡管以前的我們有過吵架，盡管我們只是普通的同桌，時間過去好久了，你還會記得我嗎就想我沒忘記你一樣。我們之間永遠存在著驚喜但離別這樣的驚喜我不要，現在不要，以后也不要，但我們還是被無情分開，只要留下無限思念。

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我們的友誼作文

每個人都有秘密。你曾經不下十次的問我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時候一樣無話不談。

我只是沉默著。不知道在哪本書上看過，長大了就意味著失去很多東西。長大了，友誼便如同這天空中的風箏，線在手上，風大了，線會斷，箏會掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。

雖然走得最急得風景總是最美的，傷的最深的也總是感情。我害怕兩個互相取暖的人卻得到最冷的冰。說以我害怕離你越近，傷你越深。

所以當我聽你講心里話時，只是靜靜地聽著。我選擇沉默，對任何事物的沉默。你曾經說我是一個大冰山，只會沉默。友誼真是一個奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。

友誼，友誼，一個困惑我已久的問題。我問過許多人，回答千奇百怪。到現在，我還不知道什么叫友誼。

我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫過幾十遍，幾百遍，直到最后，我忘了寫過幾遍，知道寫到手都麻木了，心也麻木了。

朋友，你走得無聲無息，當我剛學會勉強擠出一個微笑的時候，你就走了。獨留我一個人在黑暗中，獨自的沉默，獨看漫天的煙花，獨看漫天的繁星，獨看這人世間的一切一切。

朋友，你告訴我要學會珍惜一切，珍惜一切的朋友。

朋友，我以沉默來回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。

學生作文

——題記。

我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發現，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來伊來找我，讓我放學等她。

“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補習，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說著，讓本有些生氣的.我也只好消下氣來。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個小孩子。看著伊轉著手指，嘟著小嘴，彎曲著腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應了。

伊拿出書本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書，才開始講起課來。可不一會兒，就開始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉。每在我奇跡般答出我之前本不會的題時，你總會給我一個微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。

原來，那個微笑一直溫暖著我的心。

“第一次見你不太順眼，誰知我們后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天……”一首歌，表達了我們如水的友誼。

致我們的友誼作文致我們的友誼

如花之般燦爛的友情在你我的心頭隨即綻放。

如高山般巍峨的友情在你我的心底巍然聳立。

如云彩般飄逸的友情在你我的心扉自由放蕩。

如此的詩情畫意，如癡如醉。

友誼好似一盆馨香的玫瑰。

在你我的呵護下。

散發著淡雅別致的清香。

友誼好似一棵嬌嫩的小草。

在陽光的照射下。

迸發著堅不可摧的毅力。

友誼像一條涓涓細流。

恰似一支優美動聽的歌謠。

像布滿夜空的.小星星。

在友情的花海里徐徐燃燒。

在有情人的意念里升華和蔓延。

友誼珍貴，友誼萬歲。

心與心的距離究竟有多遠。

是藍天上云朵飄飄。

稻花香里尋氣息。

時不時地心里有你。

友誼屹立在世界的東方。

傳承在時間的每個角落。

我們的友誼

我還記得是誰教會了我道也道不完的知識。還記得是誰讓我擁有了快樂的童年。還記得是誰在我失落時給予我幫助。

是你們，我的同學們。是你，我心愛的6。5班。

現在，我們即將分離，即將離開大白菜小學。我們還小，但我們不幼稚。我們已經不是要人哄要人逗的孩子了。我們要學會承受離別。

這6年來，我們一起笑，一起哭，一起闖禍，一起鬧。還記得是誰幫誰背黑鍋；還記得是誰為了眼中看似可笑卻童真的仗義，被打的滿臉烏青；還記得是誰，平時你罵我我罵你，可大人們不知道，我們句句都是明貶實褒；還記得是誰在同學受傷時，義無反顧的背上背下，汗流滿面也不喊聲累。

也許，我們的一些行為，在大人看來是幼稚。是可笑的，但這卻是最純潔沒有雜質的友誼。等我們長大了。懂得人情世故了，懂得不得罪人了，懂得保留秘密了。那人與人之間也許就隔了一堵心靈的墻。那個時候，我們，還會有最純真的友誼么。

所以，答應我，珍惜，誰也不許忘了誰。誰也不要讓友誼變質。我們拉鉤！

我們的友誼

友誼源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。作為一個初中生，我正沉浸在友誼這純潔的棉花糖里。在其中，我發現了一塊奇異的棉花糖，那就是玲玲——我的粉絲——給予我的友誼。

記憶的帷幕被輕輕地拉開了——。

“早啊！偶像。”“嗯，你怎么這么早就來了？”“我已經在這等了你半小時了誒，你還不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”當早晨的陽光溜進我們教室的時候，這段對話總會上演一次，那是洋溢著我們笑臉的開始。我喜歡我的粉絲，她活潑，開朗，最重要的是我們都愛創造快樂，讓快樂在我們的青春年華流動，傳播。

但不知怎的，也不知從何時開始。我漸漸地討厭她了。她所做的一切都使我感到厭煩。沒有理由，沒有前兆的發生，讓我無法拒絕地去接受。

“早啊，偶像”她喜氣洋洋地說，而我沉默不語。只覺得靜寂在蔓延。

“鈴鈴鈴”下課了。“偶像，你怎么了！”“沒”我的心里開始感到厭煩。“那我們出去玩吧！”“不了，我不想去。”她似乎很失望，以前我總會跟她去玩的，我不理她了，她則靜靜地坐在了她的位子上。

“鈴鈴鈴”又下課了。我和同桌走到走廊去曬太陽，感受陽光的溫暖。“偶像，你怎么了！”我這才發現她站在我身旁。即使陽光再明媚，我這時的心情也已因她的到來而變得陰沉，只不耐煩地說了一句：“都說沒事了，你怎么還那么煩人呢！她愣了，閉口不言。

午習課到了，“偶像，這道題我不會做，教我好嗎？”“都說了我沒空啦！”我頭也不回的說了這樣一句。接著就津津有味地與前排的冰冰聊天。玲玲呢，我絲毫不理會她。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

我喜歡調味，喜歡將白開水似的友誼調配成一口醇美的葡萄酒。可是對于她，玲玲，我卻不以這樣的方式對待。我甚至在她憂傷的時候給了她沉重的一擊。

那是一個晴朗的日子，她最喜歡的狗狗不見了。她正傷心著，在學校也是一言不發。當我問她時，她走到我身旁，傷心地說了一切，說著她就把頭靠在我肩上，我一時火大了，雖然這是她一貫的作風，總愛粘人，但我就是討厭這種行為，心中的太陽逐漸昏暗，在這時，再晴朗的日子，也只能讓我感覺到電閃雷鳴而已。我立即推開了她，還沖她喊了一句：“都說了我討厭這樣，你真的很煩啊！”“偶像……”“別再這樣叫我了，我不想做你的偶像。”“但是……”“沒有但是你要就去找別人啊”我氣急敗壞的走了，丟下了她一人，望著我漸行漸遠的身影，她不知是何感受。

之后的日子里，我顯然清閑了許多。但是快樂卻在減少。有時也很懷念當偶像的日子，但不敢開口告訴別人。

不知是時間沖淡了一切，還是她活潑的性格讓她忘卻了我的過錯。過了幾天，她又主動跟我說話了，我高興極了。我們的感情又恢復了。

通過這件事，我更加珍惜與她之間的友誼了。我要學會用真誠去播種，用理解去護理，用熱情去澆灌之花。

我們的友誼

我，是陽光中學一年級（2）班的一名學生。我班是文明自律班，沒有一個同學說臟話，衛生也很好。可以說是全學校的先進班了！

我叫李曉莉，我是我們班的班長，管理班級紀律、衛生、作業，今天，我們班有個新來的同學，是個很漂亮的女生，她叫王曉蘭。她一來，我就與不愛說話的她成為了好朋友。我們每天都在一起開開心心的玩，期末考試要到了，我們一起學習，她的學習成績不太好，我經常幫助她。光陰似箭，期末考試到了，我認真的答題——直到結束。卷子收上去了，我看王曉蘭有點不太高興，我走過去有點擔心的問她：“怎么？答得不理想嗎？你剛剛轉來，可能不太適應，慢慢來吧！”“不！我永遠也考不好了！”她大聲叫道，說著便飛快的跑了。我不明白為什么，不是很好嗎？為什么她不和我好好說話？我帶著疑問，一路小跑回家。

暑假到了，我很快寫完作業，寫了一封信給王曉蘭，可他沒有給我回信，我們一暑假都沒有聯系。這一暑假，是我上學以后過的最不好的暑假。開學了，我十分緊張，我不知道王曉蘭還會不會和我說話。我邁著慢吞吞的腳步走進教室。剛進去，一陣歡呼把我嚇了一跳：“班長，你終于來了，你平時來得很早，今天怎么晚了？”我們班的學習委員笑著對我說。“噢，今天有點堵車，路不好走。”我撒了個謊，把我跟王曉蘭的事隱瞞過去。這時，我看同學們都給我歡呼，可王曉蘭卻坐在那看書，紋絲不動，好像什么都沒發生。此時，我感到十分傷心。我們曾經是多么好的朋友呀！難道就因為一次考試沒考好而消失？這是為什么，王曉蘭把考試的成績看得比友誼還要重。為什么？成績發下來了，我是第一名，而王曉蘭是倒數第九名，我更不好意思見她了。她和我比起來，簡直是差的太遠了！她會更自卑的`。我們班前十名頒獎，我上臺領獎，只看見她趴在桌子上，好像是在哭吧！

從這次期末考試以后，我們沒有再說過一句話。我知道她很傷心，她也不愿意這樣，這可以看出來。但她還是這樣做了——對我的冷淡、對我僵硬的表情、總是躲著我，這一次次，都刺痛著我的心，我沒辦法，只能一天天的哭泣、無奈。

我無比的心痛，，我還以為會地久天長！

我們的友誼

我和小寧是一對形影不離的好朋友。我們每天一起上學，一起放學回家。

可是，前幾天，我們為一件小事，互相誰也不理誰了。

事情是這樣的，老師讓小寧管午休紀律。午休時，我實在睡不著，就拿出故事書看了起來。小寧看到了，竟然毫不客氣地在黑板上記下了我的名字。我生氣極了。心想，虧我們還是好朋友呢，你竟然記我的名字。上課時，小寧找我借橡皮，我也沒理她。

這天放學時，天又下起了大雨。可我沒有帶傘，怎么辦呢？我急得如同熱鍋上的螞蟻。這時，只見小寧撐著傘，向我走過來。要是以前，我一定和她共打一把傘，可是現在，我們鬧別扭了。“我才不求她呢！”，想著，我沖進了雨幕中。

“羅歡------”小寧叫住了我。只見她飛跑過來，把傘舉到我的頭頂上。“我們一起回家吧。”我沒有做聲。我們并肩默默地走著。

不知不覺，到我家門口了。小寧說了聲“再見”，就又走進了雨幕中。我都還沒有來得及對她說聲“謝謝”。

我感覺臉上火辣辣的。我暗下決心，明天，我一定要向小寧道歉。我相信，經過這場大雨的洗禮，會更深！

我們的友誼

來吧，友誼是兩個人才可以生存，才可以天長地久的。

——題記。

時間在指縫中。

一點一滴的流失。

而我卻感覺不到流走的一切。

也許我還停留在你走的那一刻。

所以。

我會一直等待你。

也許等待本身就是一種幸福。

等的時間越短。

幸福越長。

回憶著我們之間甜蜜的承諾。

所以。

我會一直等待你。

看著你已經消失了的背影。

回憶著我們之間甜蜜的承諾。

所以。

我會一直等待你。

如果你一直不回來，請原諒我會牽掛你，還會惦記你，還會在心里執著的想著你。所以，我會一直等待著你。

友誼天長地久，呵，回來吧，繼續……。

我們的友誼

那時，你和我都還小，大概六七歲的樣子，我正在我奶奶家住，認識了你，我們的關系一天比一天好。你是個特別惹人愛的孩子，長著一頭長而黑亮的頭發，一雙大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小臉，總會讓人惹不住去捏一下，總之你什么都比我好，大家都很喜歡你。

當時，正是莊稼的季節，稻場上有很多稻草，我不知是從哪來的奇思妙想。對你說：“我們到田里去燒紅薯，好不好？”你當時很詫異的說道：“不好吧，萬一起火了怎么辦？”我說：“只要我們小兒點，不會的。”你還是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，終于被我征服了。

奶奶說：“是誰要去燒火的？”我不敢做聲，這時你小聲的說：“是……雪……”你剛要說出我的名字時，我就大聲喊道：“是許芳，是她帶我去的。”這時，我看見你的大眼睛里正閃著淚光。我一說完，便有許多人前來指責你，忽然，豆大的眼淚從你的眼睛滑下來，你媽媽便把你領回家了，我看著你哭泣的背影，便開始后悔了。

就這樣，我失去了一個好朋友。

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我們的友誼

生活中處處有美術，如照片、復印等。美術有讓人安靜和讓人煩心平靜下來的作用。比如說，我在煩悶時，要么聽著歌，要么看小說，但我常用的是，在電腦里找一組圖片來畫畫，讓自己平靜下來。在運動完后，畫一畫，安靜下來。

有一次，我和朋友倆去玩，找到了一個鳥巢，我們喜出望外，可鳥巢里只有一個鳥蛋。我們不知道該如何來劃分，就你爭我搶，鳥巢一會兒在我這兒，一會兒在他那兒。在我們兩人同時把手放在鳥巢上時，我一氣之下，把鳥巢一摔，鳥蛋裂了，我憤怒的說:“絕交！”我說完這話就氣哄哄地回家了。回到家里，我沒事做，去畫會兒畫，畫畫時，總是心不在焉，覺得我做錯了什么，但又不想道歉，讓他先來道歉。但到了晚上，我還是想去給他道歉，正當我走走向他家的途中，我看見了他，還未等我開口，他說:“我們和好吧！”我說:“好呀！”如果沒有那次的安靜下來，也許就沒有以后的的友誼吧！所以我愛畫畫，我愛美術。

就算美術不能讓你靜下心來，那也可以讓你看到自己喜愛的東西后，很想畫下來，后面看到自己的一張張畫時，也會一件件的回憶起來，那時才感到無比的自豪，讓生活更加的豐富多彩，為自己的生活畫上一筆重重的色彩。美術不僅讓我的生活充滿了陽光，而且還多姿多彩。

有一次我繪畫時，我找到了一幅特別難畫的畫，但是又特別好看，心中充滿了猶豫，是畫還是不畫，心里想。我想了一會兒，最終“畫”戰勝了“不畫”。我大約畫了兩個小時，畫完后，我心里充滿了自豪，雖然不是很好看，但是我卻把它當做最好幾幅畫之一看待。

感謝美術這門學科激起我的生活熱情，感謝繪畫給我力量，讓我勇敢承擔起自己的那份責任。是畫畫讓我和兒時的朋友友誼永固，是畫畫見證了長存。

致我們的友誼作文致我們的友誼

每天徜徉在友誼的花海，享受著溫暖，感受著溫情，愿友誼之花燦爛每一天，今生有你們做朋友，欣慰足矣。大家雖然只是我生活中的一個匆匆過客，但那份真心，誠心，早已切切實實告訴我，你們今生是我最好的朋友，“紅粉佳人”“藍顏知己”不過如此，感謝今生有緣相識。

謹祝所有朋友開心快樂，幸福每一天。

我們的友誼

每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我最好的朋友。

我經常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

我們同身為班長，一直都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂，也能夠在快樂之中找到她的身影。再傷心之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的安慰。

我常常會某一瞬間萌發出一個新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經常做過隨手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了練習紙，并且對我說她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫；監督班長也告訴我她不會寫，后來卻因為想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口答應了，但是現在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著：

“童年像一支歌，充實著我；童年像一首詩，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而憂傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當做我的人生去對待。美麗——永歸于他。”身上因一個個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會忘記的。

時光飛逝，我們已經上五年級下學期了，學生的活動，再加上評選團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了。全班只有兩個人交上去了“小記者”評選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業的那天晚上，她寫了，我也寫了。

我們在快樂中成長著，而我們之間的回憶已經記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。

我們是真正的好朋友，我們是公認的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來促進！

我們的友誼

這個假期我又重新讀了商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》全集，在這套全集中我最喜歡《剛剛好》這本書。這本書主要講的是發生在馬一左和馬一右身邊的友誼事件，書中講的這些小故事也似曾在我們的身邊發生過。

這本書每一篇故事里都無處不在的展示著馬一左兄弟倆和朋友們之前的友誼！在剛剛好這個小故事中，米小小帶香味的珠子一不小心打翻了馬一左去一顆一顆的幫她撿回來，當馬一左把墨汁蹭在了手背上米小小急忙找來紙巾為他擦拭等等，當然馬一左兄弟和他的朋友們之間也有戰爭，但不管什么樣的戰爭最終都被珍貴的友誼而打敗。

同樣在我們身邊有因為坐位空間的大小而鬧別扭，同桌過線而吵架~~~不說別人就說說我吧！在一次全班大調位中我換到了我們班的希望之星薛宇鵬，一開始我特別不喜歡這個同位，我還常為這件事而抹眼淚，甚至剛開始時無論怎樣我一句話也不愿對他說，雖然不和他說話但我心情也沒好到哪去。回家也總是說他不好的地方，媽媽對我說，你一定要和同學友好相處尤其是同位，你要多多幫助你的同位。聽了媽媽的話我下定絕心要和新同位建立新的友誼，去多多幫助他。他做動作總是比別人慢半拍老師批評他動作慢時我就立即去幫助他收拾好，并告訴他應該怎樣正確的擺放物品，他有不會的題時我也主動教他，他忘帶文具時我就主動借給他。雖然現在我們已經不做同位了，但我和薛宇鵬卻成了好朋友！

小學的時光是短暫的，只有短短的6年時間。但如今我們已經過去了4年的時間，接下來的2年里我們要向馬一左、馬一右、米小小他們學習互相幫助、互相關心、更加團結，珍惜和同學們之間的友誼！