活動策劃是為了滿足人們在特定時間和地點進行交流、娛樂或教育需求的方式。小編整理了一些常見的活動策劃問題和解決方案，希望能給大家帶來一些啟示。

大學生五四活動策劃書

為全面履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益這四項職能，引領全市廣大青年為建設“兩個先行區”作出新的更大的貢獻，全面展示閩西青少年的風采和共青團工作的活力，努力實現新的狀態、新的作為、新的實效、新的提升。

二、活動主題。

建設兩個先行區、閩西青年當先行。

三、活動時間。

20__年3月至6月。

1、“爭做志愿者、創造新生活”青年志愿者示范月行動。

（1）開展“藍天青山碧水”青年志愿者環保行動；

（2）開展“我為旅游產業作奉獻”青年志愿者環保行動；

（3）開展“志愿者之家”注冊志愿者推進行動；

（4）開展“春暖人心”志愿者廣場服務和入戶行動。

時間：3月(3月1日為全市統一行動日)。

3、“家園清潔·節能減排——太陽能熱水器進共青村”啟動儀式。

4、實施閩西青年就創業促進計劃。

（1）舉辦__市青年就業推介會（企業專場）；

（2）舉辦__市青年創業ybc大講壇活動；

（3）爭取建立10家市級青年就業創業見習基地。

時間：1月-6月。

5、__市青少年法律援助中心揭牌儀式。

6、__市五四運動90周年紀念大會。

時間：5月4日。

7、選樹100個農村青年就業創業見習基地。

8、__市少先隊慶“六·一”活動。

時間：5月底。

9、“希望工程20__”系列助學公益活動啟動暨米蘭春天百萬陽光助學基金捐贈儀式。

時間：6月下旬。

1、加強領導。團市委成立活動領導小組，團市委書記陳廈生任組長，團市委副書記王永忠任副組長，成員由團市委常委組成。各級團組織要高度重視，切實加強領導。

2、突出統籌。各級團組織要按照團市委的統一部署，統籌安排有關紀念活動。紀念活動載體設計要緊扣主題、面向青年，既富有時代氣息，又注重實際效果，杜絕形式主義。活動的內容和形式力求豐富，活動的規模要適度，并注意節儉和安全。

3、注重宣傳。團市委將與市主流媒體合作，在《閩西日報》開辟五四專版和專欄，聯合龍巖電視臺制作專題片。各級團組織要加強節日期間的宣傳報道和氛圍營造工作，把握正確的輿論導向，通過五四期間紀念活動和先進人物事跡的宣傳報道，把團員青年團結和凝聚到加快海西重要增長極建設的偉大實踐中來，營造莊重、熱烈、積極向上的節日氛圍。

五四青年節活動策劃大學生

為隆重紀念偉大的“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

追尋火紅歲月，奏響青春樂章。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

xx大學校學生會。

全校廣大團員青年。

替資產階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。

經過周密思考，決定這次活動采用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

主體活動決定為情景劇dv拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來到了xx大學，做起了xx屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評為上學期“xx系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離；課余時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，并對股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛。

該故事根據真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數部，演員數名（角色待定）。本來的設想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會，大家也會翹首期待好戲來臨。現場可以準備氣球等裝飾物。

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”為主題的系列活動。（雛形）。

1.“青春·對抗”辯論賽。

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春·激情”演講比賽。

可以自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，

精選“五四”運動后各個歷史時期贊美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3.“青春·律動”群舞比賽。

這個初想起時，一直有想拿掉的沖動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學院派代表（隊）參加可以找某段時間，空閑的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的群舞比賽。

4.“青春·奔騰”定向越野比賽。

貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

5.“青春·生活”寢室布置創意大賽。

各學院生活部都應該舉辦過男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來打分（評委可以主動報名），來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體現在了總體印象和創意上。

6.“青春·時尚”文化衫設計。

可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家才會有更多的意愿去參加。

7.“青春·感動”“感動貿大”校園人物。

可以完全模仿感動中國，將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應該比較會受歡迎。

8.“青春·印記”大型簽名感言活動。

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動（dv）放映之后，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的群眾都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛于校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

9.“青春·暢想”貿大情景劇大賽。

同學們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交（片長有時間限制），將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀眾進行投票，選出一、二、三等獎。

其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當于骨架。很多細節（比如時間、場地）要等更進一步的觀察后再作決定。

大學生五四青節活動策劃書

為了紀念五四運動xx周年，進一步繼承和弘揚五四精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造五水共治全民參與的良好氛圍。決定在廣場雷鋒角開展志愿青春我參與暨五水共治萬人環保公益活動。詳情如下：

二、活動地點：xx市廣場雷鋒角、xx街道敬老院、微笑亭、青春服務驛站；

三、主辦單位：xx市共青團。

四、參加人員：全體市民；

五、活動內容：

（1）青春治水我先行。

活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照后市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。

1、環保游戲活動：需要到環保游戲活動區域，參與環保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利。

2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。

3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關注環保治水拍客二維碼。

4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心后備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣。

5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，并說出圖中不文明現象等小游戲，并順利。

6、小魚治水清源潔水行動：通過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。

（2）青春熱血我奉獻。

以奉獻青春熱血為主題，聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮（街道），學校，機關青年活動當天到廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關注青年微信平臺，并發送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。

責任部門和聯系人：志愿者指導中心、市獻血辦、各級團組織負責人；

（3）青春騎行我引領。

以參與五水共治和開展敬老愛老志愿服務為主題，以騎行為載體，組成環保治水拍客、青春志愿者等多支騎行隊。活動當天在廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情況，并及時通過環保治水拍客公共平臺進行上報。青年志愿者騎行隊到達終點養老院后開展敬老愛老志愿服務，展現青年奉獻精神。

（4）輪上青春我追逐。

以愛心后備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。

責任部門和聯系人：志愿者指導中心、xx城市廣場、滴水公益、各級團組織；

（5）志愿青春我行動。

以雷鋒角常規志愿服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志愿服務活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志愿服務活動的團員佩戴，進一步凸顯五四氛圍，展現五四精神。

責任部門和聯系人：志愿者指導中心、機關團工委；

（6）小魚治水-清源潔水行動。

由寶龍城市廣場提供魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在江畔舉行主題為小魚治水―清源潔水現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，小魚治水的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發揮其生態凈水的功能，成為現代版的大魚治水。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與五水共治活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規格魚種。

責任部門和聯系人：xx城市廣場、大學生村官俱樂部；

（7）微笑青春我綻放。

5月4日，在微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志愿服務專場，活動規模以精為特色，以突出五四氛圍為重點。提供優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務。

責任部門：志愿者指導中心、xx街道團工委、衛生局團委、公益。

（8）鄉鎮（街道）流動雷鋒角志愿服務活動。

要求各鄉鎮（街道）團組織在五四前后組織專業志愿服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次志愿青春.我奉獻為主題的流動雷鋒角專場志愿服務活動。

大學生五四青年節活動策劃書

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。某年前-1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的＂五四＂運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！

某大學青志總隊。

某大學全體學生。

20xx年x月x日。

1.籌備階段：

時間：x月xx日至x月xx日。

a：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

b：活動宣傳：

（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。

（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到效果。

2.審查階段：

時間：x月x日至x月x日。

x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

x月x日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

x月x日：確定最后上場的節目及節目的順序。

x月x日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3.晚會階段：

彩排：x月x日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：x月x日晚7：00，晚會正式開始。

1.各項準備工作扎實落實。

2.各分隊積極配合。

3.各學院同學積極配合。

4.晚會氣氛活躍，節目精美。

5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

展板費用：xx元。

海報；商家提供。

晚會邀請函：x張共計x元。

礦泉水：x瓶共計x元。

晚會門票：xx張（商家提供）場地費用：x元。

租音響費用：xx元。

主持人服裝租賃費用：xx元。

其他項目：xx元。

大學生五四青節活動策劃書

今年是“五四”運動96周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我院團組織的凝聚力和戰斗力，為我院事業作出更大貢獻。院團支部決定在“五四”期間組織一次素質拓展訓練，展示我院青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動目的。

1、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位學員走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺，人是自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

2、以團隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難是團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練，可以使素拓受訓學員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活的能力。

3、其中安排了很多有趣的游戲，使受訓人員在訓練中產生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。

激發、調整、升華、強化受訓學員的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓學員心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。皆準訓練后的促動、感悟和思考、影響和指導自己未來的學習和生活。

三、活動主題傳承五四薪火，展現青春風采。

四、活動對象院30周歲以下青年團員和青年干警。

五、活動時間20xx年5月4日。

六、活動地點特色山地拓展基地。

七、活動負責人。

團支部書記：李偉。

團支部組織委員：高峰團支部宣傳委員：張少峰。

八、活動流程。

1、5月4日上午8：30在院門口集中，乘車前往拓展中心，在石塘人家拓展中心進行拓展訓練。

2、在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

項目一：信任背摔。

活動目的：

1.培養團隊合作精神，個人責任感，增強人際關系;。

2.培養自我挑戰的精神和能力，增強勇氣和膽量。

使用方法：所有隊員依次站到背摔臺上，背向大家倒下來，下面隊員用手臂將他接住。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物，謹防空中墜落，嚴禁擅自攀爬。

項目二：模擬電網活動目的：

1.正確科學的決策制定程序，統一的意見與領導明確的分工;。

2.如何有效地分配和利用資源。

使用方法：在規定的時間內所有隊員依次從網洞的一邊到達另一邊，身體任何部位均不能觸網。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物。

項目三：畢業墻(勝利墻)。

活動目的：

1.培養學員勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;。

2.克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

使用方法：所有學員在不借助任何外力的情況下，全體翻過墻面。

注意事項：在專業人員指導和保護下使用，身上不宜攜帶硬物，謹防空中墜落。

項目四：真人cs。

真人cs野戰游戲區充分與山林資源相結合，設有壕溝、司令部、指揮所等，盡可能全面模仿戰爭場景，武器全部采用鐳射激光感應技術，即高度仿真又確保安全。在美麗的風光中與各位友人來一場真人cs，在這里不僅可以感受到自然風光，也可以體驗到真人cs的魅力。

3、活動結束后全體前往用午餐。

4、全體乘車返程。

九、準備工作。

大學生五四青年節活動策劃

為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，__社區將開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節活動。

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采。

二、指導思想：

進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

三、宣傳教育內容。

1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型，建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學習貫徹黨的要求，奮發有為推動共青團事業實現新發展。

四、活動內容。

(一)青春的紀念組織轄區青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

(二)青春的承諾開展青少年志愿者活動，組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織轄區青少年關愛留守兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體。

(三)青春的教育邀請轄區民警梁輝，在社區二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

(四)為增強孩子的防震減災意識，從小抓起，普及防震減災應急科普知識和避險技能，社區將在轄區幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

文檔為doc格式。

大學生五四青節活動策劃書

紀念"五四"運動97周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。

一、活動背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧，我們迎來了一年一度的五四國際青年節，97年前-1920xx年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。

此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼97年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土，屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的：

紀念"五四"運動97周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力。

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊。

四、活動承辦單位：

五、活動對象：

南華大學全體學生。

六、活動時間：

20xx年四月三十日至五月五日。

七、活動流程：

1.籌備階段：

時間：xx月xx日至x月xx日。

a:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

b:活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

c:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2.審查階段：

時間：xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

xx月xx日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

xx月xx日：確定最后上場的節目及節目的順序。

xx月xx日-xx月xx日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3.晚會階段：

彩排：xx月xx日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：xx月xx日晚7：00，晚會正式開始。

八、活動預期效果：

1.各項準備工作扎實落實。

2.各分隊積極配合。

3.各學院同學積極配合。

4.晚會氣氛活躍，節目精美。

5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、活動總結。

十、經費預算：

展板費用：120元。

海報;商家提供。

晚會邀請函：20張共計20元。

礦泉水：20瓶共計20元。

晚會門票：1500張(商家提供)場地費用：100元。

租音響費用：500元。

主持人服裝租賃費用：200元。

其他項目：150元。

五四活動策劃案

五四活動策劃方案：今年是五四運動xx周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：

一、指導思想。

全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。

(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的'青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動xx周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感五四活動策劃方案20五四活動策劃方案。

(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

五四活動策劃書

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

五四活動策劃案

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——195月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的'代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別就是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

如今為隆重紀念“五四”運動90周年、迎接建國60周年，響應學校紀念五四運動運動“我成長，我快樂，我感恩”團日活動號召，激勵廣大團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，加強廣大團員青年德育教育，進一步學習實踐科學發展觀，引導全校團員青年常懷感恩情，時葆感恩德，永擔感恩責，增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感，激發團員學生的政治熱情和愛國熱情，促進校園精神文明建設，特決定，舉行“愛國、進步、民主、科學”系列專題活動，讓我們感恩回報那些為國家為人民付出血淚的先烈們。

一、活動主題：

愛國、進步、民主、科學。

1、加強愛國主義思想教育，使同學們更深入了解五四運動的歷史，發揚愛國精神。

2、讓同學們學會感恩、懂得回報，牢記先烈們的血淚付出，為國家發展和中國的進步做出貢獻。

3、提高同學們的政治思想，時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。

4、增進同學們之間的感情，加強班級、年級、全院的凝聚力。

1、活動時間：5月4日到5月30日。

2、活動對象：全校學生。

3、主辦單位：內蒙古工業大學精英班。

1、愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。

2、觀看愛國主義思想教育影片。

3、進行社會志愿活動。

1、3號出宣傳海報。

2、噴板和海報宣傳。

六、活動流程：

1、星期三(4號)舉行愛我中華橫幅簽名。

2、星期六(7號)晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。

3、5月8號到5月10號進行感恩回報社會志愿活動。

4、5月12號前上交志愿活動的材料(書面形式+照片說明)。

七、總預算：

噴板：1202=240元。

橫幅：912=182元。

水彩筆：152=30元。

總預算：452元。

大學生五四青年節活動策劃書

傳承五四薪火，展現青春風采。

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索，從而使同學們能更好的了解現代，了解我們的大學生活。同時，也培養了同學們觀察、關心社區的習慣，營造一種良好的積極、向上、團結的社區氣氛。

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，為普及推廣攝影知識，提高校園內攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現自然之美。以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的'美。活動形式為征集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出生命印象，視覺效果強烈。

4月19日至4月28日，在xxxx。

年級征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。(截稿時間，獎項設置，樣片等)。

4月30日由老師組成的評委團統一評分。

5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示部分優秀作品。

5月中旬擇期向獲獎者頒發比賽證書。

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內。

（5）作品入選后將統一通知向各年級組交電子稿。

2、評選規則：

評選標準：

1、主題鮮明，豐富，思想性強。

2、創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

3、技術運用得當，視覺效果好。

4、注重內容與形式多樣性。

5、優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

6、真正體現攝影的價值和宣傳作用。

獎項：高一高二年級各評出一等獎3名、二等獎10名、三等獎15名及優秀獎若干名。

獎品：頒發證書、參賽者會得到社會實踐學分2分。

活動主辦方：丹青社。

活動協辦方：xxxx。

省xxxx。

年級團委。

七、活動預算：

證書：6個獎狀：50張。

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩;攝影自然，讓自然更加可愛;攝影你我，讓你我更加友愛……為此學生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機記錄生活，展示同學們豐富多采的生活，同學們可以攝影學習生活，反映現代的校園氣氛;攝影日常生活，反映校園的精神風貌，也可以記錄校園生活中的點點滴滴展示個人風采，還可以記錄校園生活中的一些學生關注的問題及現象，做社會的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動為喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺，和同學們一起分享相機記錄瞬間的快樂，與他人一起分享生活的別樣韻味。

校團委贊助，丹青社及魅影俱樂部負責作品征集，年級組負責作品評眩。

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品。

2、參賽的作品不符合活動主題的規定。

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。

正確引導學生進行攝影。

如天氣異常，將擇期進行。

下一頁更多“。

五四活動策劃書

(二)演講比賽

2、演講主題：與商行共奮進，用青春譜和諧

5、主持：從青年員工中選1男1女6、主辦：團委

8、比賽流程：

(1)1分鐘個性自我介紹;(2)4—6分鐘脫稿演講。

9、獎勵辦法：

10、評分標準

(三)文藝晚會

由團委與市住房公積中心聯合舉辦一次文藝晚會

五四活動策劃書

為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

弘揚五四精神，展現青春風采!

20xx年4月下旬----20xx年5月。

1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動。

3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會。

4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習知識。

5、班級黑板報、學生手抄報比賽。

6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動。

7、學生德育講堂活動。

1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作。

3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動。

4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會。

5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。

6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習知識。

8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵。

10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)。

11、5月30向上級上報活動總結。

2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳。

3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料。

4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動。

5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習知識，走向文明”為主題。

五四活動策劃書

2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

2、音準律動感強，節奏準確；（2分）

3、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）

5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）

6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

五四活動策劃案

一、活動目的：

中秋節是中國的第二傳統，為給員工展現自我的舞臺，2012年中秋晚會策劃方案實現員工與員工之間的互動，增進員工對公司的歸屬感，增強員工之間的凝聚力，宣傳公司良好的企業文化氛圍，在中秋來臨之際，倡議舉行中秋晚會，讓勝利人塑造自我，塑造自己的企業形象。

三、活動地點：公司廠內。

四、活動主題：“心向明月，情系益康”

組長：生。

六、活動形式：文藝節目加現場互動游戲。

七、參加人員：廠全體人員。

八、節目征集截止時間：2012年9月13日。

九、首次彩排時間：2012年9月15日。

十、末次走臺時間：2012年9月20日。

十一、活動內容：

1、領導致辭(祝福篇)。

a、生b、林10分鐘。

2、員工才藝表演(分享篇)2012年中秋晚會策劃方案。

3、互動游戲(開心篇)參插在節目中間舉行。

a、男女搭配默契游戲(4人參加)。

c、點石成金(12人參加)30分鐘。

4、總結篇(頒獎)。

晚會節目設：一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎：若干個10分鐘。

【活動議程】：

晚會音樂響起18：00。

4節目1。

5節目2。

6節目3。

7節目4。

8互動游戲1-預計10分鐘。

10、節目5。

11、節目62012年中秋晚會策劃方案。

12、節目7。

13、節目8。

14、節目9。

15、互動游戲2-預計14分鐘。

15、節目10。

16、節目11。

17、節目12。

18、節目13。

19、互動游戲3-預計6分鐘。

19、節目頒獎。

20、演出人員合唱：真心英雄。

20、晚會結束5s-21:30。

至于其它節目用時要等節目確定用秒表計算。

【活動所需物品】：省略。

活動有遺漏處，請領導給予指正。謝謝!

五四青年節活動策劃大學生

值此五四青年節來臨之際，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。

本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

1、舉行一場詩歌朗誦會。（x月中旬）。

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。（x月下旬）。

各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為xx的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動（4月下旬）。

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

（1）5分鐘跳繩。

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

（2）運球投籃接力（4男4女）；

規則：1.比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；

2.每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

（3）1分鐘投籃。

方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝。

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

（4）背靠背夾球跑。

1.場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）。

2.規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

五四活動策劃案

金秋十月，在舉國歡慶祖國60大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!

二、活動目的、意義和目標。

活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!

沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。

活動介紹。

活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

活動內容:第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：讀書協會、08房地產班聯合舉辦。活動地點：中區籃球場。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等。

活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要。

a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

1、前期宣傳期：10月9號----10月16號。

(備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。)。

2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。

5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。)。

(備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。

其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)。

i、活動準備：0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。

1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。2、主持人確定。3、會場布置：椅凳準備整齊。4、服裝準備(向模特隊借取)。

5、頒獎及禮儀培訓。6、協助單位邀請。7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。3、出入口布置。4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。5、后勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五四活動策劃書

為展現我校師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的學習生活增添一曲嶄新的樂章，并通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本次聯歡會。

本次聯歡會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們龍門中學輝煌的一年！

龍門中學全體師生

承辦單位：龍門中學團委

1、形式不限，單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由各班主任負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

3、節目來源：每班限出兩個節目，形式不限，內容健康接近主題；

4月28日中午13：00:

龍門中學教學樓前

7—9年級

各位評委根據各班的表演實際，嚴格按評分要求給出最公正的評分，取兩個節目的平均分為該班級的最終得分。

邊安軍任曉暉李果鋒楊俊科李昱于偉

邊安軍李果鋒楊華

杜偉馮麗

王濤姚利軍李文濤

曹海勛楊華

一等獎：1名、二等獎：2名

1、列隊入場

3、介紹評委。

4、邊校長致新年賀詞

5、節目演出

6、王校長宣布比賽結果并頒獎

7、總結頒獎

希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓盡可能多的學生參與到活動中來。特別注意著裝整齊，展現良好的精神風貌。