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中國精神讀后感(精選15篇)

時間:2023-12-06 06:07:48 作者:飛雪

讀后感不僅僅是對書中內容的簡單概括,更是對自己與書籍對話的真實記錄和反思。小編為大家收集了一些抒發情感和展示思想的優秀讀后感范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。

《中國文化精神》讀后感

在全國宣傳思想工作會議上強調,要把握正確輿論導向,提高新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力,鞏固壯大主流思想輿論。這一重要論斷,與我們黨長期形成的新聞思想一脈相承,是做好新時代黨的新聞輿論工作的科學指南。我們要深刻領悟、努力踐行,特別是要善于從政治上牢牢把握正確輿論導向,注重政治站位,強化“四個意識”,提高政治能力,切實履行新使命實現新作為。

注重政治站位,堅持把正確政治方向擺在第一位。

“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”是新形勢下宣傳思想工作的使命任務。要肩負起這個使命任務,新聞輿論工作必須堅持把政治方向放在首位。

堅持黨性原則不動搖。黨和政府主辦的媒體是黨和政府的宣傳陣地,必須姓黨。黨的新聞輿論媒體的所有工作,都要體現黨的意志、反映黨的主張、維護黨中央權威、維護黨的團結,做到愛黨、護黨、為黨。要旗幟鮮明地把黨性原則貫徹到新聞輿論全過程,以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。落實政治家辦報方針,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。大力宣傳黨的理論和路線方針政策,突出宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,使之成為時代最強音。

堅持馬克思主義新聞觀不動搖。新聞觀是新聞輿論工作的靈魂。馬克思主義新聞觀是馬克思主義立場、觀點、方法在新聞輿論工作中的根本體現,是黨的新聞思想之源和根,是做好黨的新聞輿論工作的“定盤星”。堅持黨性和人民性的有機統一,做政策主張的傳播者、時代風云的記錄者、社會進步的推動者、公平正義的守望者。

堅持以正面宣傳為主不動搖。團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,是黨的新聞輿論工作必須遵循的基本方針。面對新形勢新情況,我們必須站穩政治立場、增強政治定力,始終以正確的輿論引導人,以優秀的作品鼓舞人。以壯大主流思想輿論為己任,深入宣傳中國特色社會主義道路、理論、制度、文化,宣傳經濟社會各領域的重大發展和先進典型,營造崇尚英雄、學習英雄、捍衛英雄、關愛英雄的濃厚氛圍,更好地強信心、聚民心、暖人心、筑同心。

增強“四個意識”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。

學習貫徹在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神,最關鍵的是要把同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致作為新聞隊伍的基本要求,從嚴落實。

增強“四個意識”,要求新聞工作者在服務黨和國家事業全局中作出更大貢獻。要保持清醒的政治頭腦,保持敏銳的政治觀察力和鑒別力。要堅守對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念,對黨和人民的忠誠,自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題。要樹立以人民為中心的工作導向,把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標,把全黨全國人民士氣鼓起來、精神振奮起來,朝著黨中央確定的宏偉目標團結一心向前進。

增強“四個意識”,要求新聞工作者在堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位上更加自覺。“萬山磅礴有主峰”。具有非凡的政治智慧、高超的領導能力、強大的人格魅力,贏得了全黨全軍全國各族人民的衷心擁護,贏得了國際社會高度贊譽。新聞工作者要始終做到堅決擁護核心、堅決聽從核心、堅決維護核心,確保黨的領導更加堅強有力。

增強“四個意識”,要求新聞工作者在學懂弄通做實上下更大功夫。習近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義,是全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南,是黨和國家必須長期堅持的指導思想。新聞工作者一方面要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學,真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。另一方面,要遵循新聞傳播規律,適應對象化、差異化、分眾化的特點,加強傳播方式手段和話語方式創新,把習近平新時代中國特色社會主義思想講清楚、講明白,讓老百姓聽得懂、能領會、可落實。要緊密聯系百姓身邊發生的變化,聯系人們普遍關注的問題,以小見大,寓事于理,讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”,構筑中華民族共同的精神家園。

提高政治能力,在意識形態斗爭中千萬不能天真、不能大意、不能退縮。

黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作,是治國理政、定國安邦的大事,是為國家立心、為民族立魂的工作。強調,新聞媒體是各種勢力爭奪的重要陣地,新聞輿論工作處在意識形態斗爭最前沿。要堅持從黨的工作全局出發把握黨的新聞輿論工作,做到思想上高度重視、工作上精準發力。

領導權不能放。加強和改善黨對新聞輿論工作的領導,是新聞輿論工作順利健康發展的根本保證,其實質是把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中。必須堅持黨管宣傳、黨管意識形態,鞏固意識形態陣地。各級黨委要增強陣地意識、管理意識,把所有媒體都置于黨的領導之下,都在黨的管理之中。要牢固樹立人才意識,大興識才、愛才、敬才、用才之風,讓在理論上、筆頭上、口才上或其他專長上有“幾把刷子”的人才大批涌現出來。

亮劍精神不能丟。當前,思想輿論領域存在紅色、黑色、灰色“三個地帶”。紅色地帶是我們的主陣地,一定要守住,決不能丟失;黑色地帶主要是負面的東西,要堅決管控,大大壓縮其地盤,逐步推動其改變顏色;灰色地帶要大張旗鼓爭取,加快使其轉化為紅色地帶,防止其向黑色地帶蛻變。要以戰士的姿態、戰士的擔當,堅守陣地敢于出擊,與否定黨的領導、否定中國特色社會主義制度等錯誤言行作不懈斗爭,決不允許一些人造謠生事、渾水摸魚、煽風點火、信口雌黃。要正確區分和處理政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題,無論處理什么問題,要防止簡單化、片面化。要打好網絡意識形態攻堅戰,推動互聯網這個最大變量變成事業發展的最大增量。

糾“四風”改文風不能松。文風體現作風、反映黨風。“要轉作風、改文風,俯下身、沉下心,察實情、說實話、動真情,努力推出有思想、有溫度、有品質的作品。”的重要論述為廣大新聞工作者加強作風建設指明了努力方向。要牢記“我是誰、為了誰”,憂患著人民的憂患,歡樂著人民的歡樂,感動著人民的感動。要堅決糾正“四風”,特別是形式主義、官僚主義。要深入調查研究,練就過硬腳力、眼力、腦力、筆力,多采寫內涵深刻、貼近群眾、感人至深、影響廣泛的優秀新聞作品。近年來,新聞戰線開展的“走基層、轉作風、改文風”活動贏得了社會各界的廣泛贊譽,為新聞工作者錘煉“腳力、眼力、腦力、筆力”提供了良好平臺。要持續運用和落實這一長效機制,防止一陣風、走過場。

黨的大以來,在各種場合的重要講話都樸素深刻、平實親切、充滿力量,為全黨改進文風帶了好頭。我們要到火熱的生活一線去,用親身經歷講述感動社會的中國故事。新聞報道要落實時、度、效要求,力求短、實、新,反對空話連篇、言之無物、穿鞋戴帽那一套八股腔調。特別是要堅持新聞真實性原則,力戒做表面文章、搞上下一般粗、空泛表態、照搬照抄。要多報道老百姓的事,多說老百姓聽得懂的話,多寫“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的作品。要遵守新聞職業道德,按要求的那樣,爭當政治堅定、引領時代、業務精湛、作風優良的新聞工作者。

《中國文化精神》讀后感

改革開放這場中國的第二次革命,不僅深刻改變中國,也深刻影響世界。在改革開放走到第40個年頭的今天,我們應該如何承前啟后、繼往開來,以及從什么樣的角度、態度、力度來認識和推進改革開放,是一個重大課題。

盡管是有風險的事但不這樣做前進就困難了。

鄧小平同志最早把改革稱為中國的第二次革命。在1985年3月28日會見日本自由民主黨副總裁二階堂進時,他指出:“現在我們正在做的改革這件事是夠大膽的。但是,如果我們不這樣做,前進就困難了。改革是中國的第二次革命。這是一件很重要的必須做的事,盡管是有風險的事。”

說到“革命”,我們并不陌生。曾經一個時期,“革命”是中國最流行的政治話語。按照馬克思主義的觀點,革命是以奪取政權為目標的、一個階級推翻另一個階級統治的運動。政治學者塞繆爾·亨廷頓認為,革命是國家內部劇烈的、根本性的、暴力性的變遷。相對來講,改革是國家領導層主動推動的、通常是漸進式的社會政治革新。

但應當看到,革命有廣義和狹義之分。從狹義上看,革命主要是指社會革命和政治革命,如中國的新民主主義革命和社會主義革命;從廣義上看,革命泛指某種事物發生的根本變革,從量變產生質變,進而引起質的飛躍,如科技革命、信息革命等。

鄧小平同志所提出的“改革是中國的第二次革命”,就是在這個意義上講的。改革開放是第二次革命,是相對于第一次革命(新民主主義革命及與之相連的社會主義革命)而言的,亦即一次新的偉大革命。

這一論斷是鄧小平同志對改革開放性質的精辟概括。重溫這一重要思想,對于我們繼續解放思想、與時俱進,堅定不移地把改革開放進行到底,具有重大而深遠的意義。

不僅是政策選擇而且是制度上的革命。

有觀點認為,第一次革命屬于制度選擇,改革開放作為第二次革命則屬于政策選擇。這種觀點并不完全正確。

誠然,改革是社會主義制度的自我完善和發展,而完全不同于以奪取政權為目標的、一個階級推翻另一個階級的革命。它是對已經建立的社會主義制度的改進、變革和鞏固。作為一場新的偉大革命,改革開放是在過去中國共產黨領導的政治、社會革命取得成功以及社會主義建設取得成就基礎上進行的,是在社會主義基本制度基礎上的自我調整、自我革新、自我提高。

但是,改革不僅僅是對原有體制作細枝末節的修補,在一定程度上也需要革命性變化。例如,經過多年的發展,我們實現了從計劃經濟向市場經濟的轉變。這就是一場深刻的革命。

事實上,自鄧小平同志提出“改革是中國的第二次革命”命題后,我們黨往往會把一些極具重大意義的事情稱為“革命”。黨的大報告提出,改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命;黨的屆四中全會把全面推進依法治國界定為“國家治理領域一場廣泛而深刻的革命”。從全面深化改革到全面推進依法治國,從推進國家治理體系和治理能力現代化到國家治理領域一場廣泛而深刻的革命,是有機聯系、層層遞進的。其根本目的就是,完善和發展中國特色社會主義制度,形成一套更加成熟、更加定型的制度體系。

改革開放作為第二次革命,是量變中有質變。從馬克思主義哲學的角度來看,“改革是社會主義制度的自我完善”體現的是量變,“在一定的范圍內也發生了某種程度的革命性變革”則意味著量變基礎上的部分質變。

特別是,從計劃經濟向市場經濟的轉變,從“人治”向法治的轉變等,是當代中國已經面臨并將繼續進行的極為深刻的社會變革和制度變遷。它不僅是政策選擇,而且是制度上的一場革命。正如黨的十九大報告所強調的,我們黨團結帶領人民進行改革開放新的偉大革命,破除阻礙國家和民族發展的一切思想和體制障礙,開辟了中國特色社會主義道路,使中國大踏步趕上時代。

啃下硬骨頭必須勇于自我革命。

改革開放作為第二次革命,也包含著中國共產黨的自我革命。正如所指出的,勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優勢。在紀念改革開放40周年之際,必須把執政黨的自我革命提到議事日程上,并以此來推動社會革命。

勇于自我革命,本質上是一種自我犧牲,對象不是剝削階級及其代理人,而是執政黨和執政者自身。一些人總是把希望寄托在外在壓力上,認為執政者不會自我革命,只能以壓促變。但馬克思主義認為,內因是變化的根據,外因是變化的條件,內因起決定性作用。中國共產黨的優勢和長處,就在于能夠主動進行自我更新和自我革命。改革開放就是中國共產黨人的主動抉擇。面向新時代,我們黨反復強調要勇于自我革命,體現了不變的責任擔當。

新時代改革開放再出發,關鍵在于執政者要有自我革命和自我犧牲的勇氣。這當然很不容易,但舍此就沒有出路。必須正視的是,改革開放40年了,全面深化改革也近5年了,如果在一些關鍵領域依然不能取得突破、不能啃下硬骨頭,就會動搖民眾對改革的信心。信心一旦動搖,各種混亂思想、錯誤認識、模糊觀點就會大行其道、擾亂視聽。

有些人之所以對改革開放不滿,其中固然有利益失衡的因素,甚至不乏別有用心者,但有一些也是因為問題和弊端沒有通過改革加以有效解決,甚至有些積弊還愈演愈烈、利益固化不斷加劇。簡言之,就是改革還不夠全面、深化。因此,必須勇于自我革命,必須高舉改革開放旗幟,將改革進行到底。

以自我革命推動社會革命,就是要進行刀刃向內的革命。正像所指出的,要敢于涉深水區、啃硬骨頭,要以勇于自我革命的氣魄、堅忍不拔的毅力推進改革,敢于向積存多年的頑瘴痼疾開刀,敢于觸及深層次利益關系和矛盾,堅決沖破思想觀念束縛,堅決破除利益固化藩籬,堅決清除妨礙社會生產力發展的體制機制障礙。

總之,我們不能僅僅作細枝末節的修補,而是要站在改革開放是第二次革命的高度上,勇于變革、勇于創新,永不僵化、永不停滯,不為任何風險所懼,不被任何干擾所惑。要敢于拿自己開刀、勇于割自己的肉,以壯士斷腕的勇氣和決心將改革進行到底。

《中國人的精神》讀后感

人不可有傲氣,但不可無傲骨,一個國家何嘗不是如此。而《中國人的精神》講述的就是那民族命運墮落的時代里中國的傲骨!

我們中國人平常所說的所寫的都是要用到中國的語言的。在說的過程中,我們說話的語氣我們說話的神情說話的動作,都會影響到所說的話要表達的情感。在寫的過程中,我們要學會掌握修辭手法文段格式表現形式,都會影響到所寫的文章要表達的情感。中文是一種心靈的語言,一種詩的語言。中文并不難,與其說它難,那是因為中文最重要的是它的深奧,它不像其他語言一樣簡單,它還要我們賦予給它一種新的活力用來表達我們的深刻感情。

中國人可能對自己本國的語言并不太了解,他們會說會寫,可是他們可能不會表達。中文是中國的精髓,他可以將深沉的思想和真摯的感情融匯在極其簡單的語言中。我看到書里有那些將古詩翻譯為英文的例子,我覺得翻譯的很厲害,可是看完翻譯后,我覺得有些東西還是原來好,翻譯完才發現譯文失去了原來語言所蘊含的精華與深奧。一首古詩那么得令人百思不得其解,這樣的中文可以讓人耐人尋味細心琢磨。可是英文出來了,那么明白直接,卻與原來的文章沖突了,不是嗎。

中國的語言可以表達很多想要的表達,你可以讓它深奧,可以讓它古典,可以讓它高雅,可以讓它清新脫俗……當你學習完中國的語言,你可以凌駕于中文來學會表達。

中國的歷史或許在你的眼里很恥辱,很愚鈍,但是請你原諒過去,每個人都有最愚笨的時候,更何況是領導者呢,感謝他們在歷史所犯過的錯誤,可以用來警醒我們。歷史告訴我們,落后就要挨打,中國人就此開始拼命地努力。中國人的精神是那些研究過中國的外國學者所不能體會的,他們沒有試過中國那些慘敗的歷史與過去,過去的硝煙,過去的槍炮,過去的灰色,深深地扎根在每一個中國人的心中。為了拼搏,為了目標,為了自己,好好地活著。

中國的歷史中國的恥辱中國的榮耀,都是中國人所能領悟的。就算國外有再多優秀的外國學者,就算是偉大的漢學家,能夠與中國人談論漢語,那也許是一種諷刺。沒有其他國家的人能夠體會那種驚心動魄的場面那種在生命最后時刻的逼迫從不低頭的毅力,中國人是應該為自己是中國人而驕傲。不要總是羨慕別人,別忘了自己的光芒。

作者有段話讓我記憶猶新:“真正的中國人也許粗糙,但粗糙中沒有粗劣。真正的中國人也許丑陋,但丑陋中沒有丑惡。真正的中國人也許粗俗,但粗俗中并無好斗和囂張。真正的中國人也許狡猾,但狡猾中并無陰險。”就算中國人外貌性格心靈等方面有缺陷,也許你會討厭會嫌棄他們,甚至嘲笑諷刺他們。請你們知道,中國人有一顆比任何國家都要善良都要美好的心靈。中國人的精神是所有的嘲笑所有的厭惡所有的冷漠后涅槃重生的,它們帶著它們新的希望,用一種高尚的品質闡述給那些想要了解他們的人聽。

《中國文化精神》讀后感

牢固樹立文化自信,必須堅持“守正創新”。

守正,最核心的內容是要堅持馬克思主義在意識形態的指導地位,堅持中國共產黨對文化工作的絕對領導,堅決貫徹中國共產黨制定的文化政策。我們的各級意識形態主管部門都要堅定貫徹落實黨的路線和方針政策,自覺認識到自己在意識形態領域中肩負的守正創新的責任,反對任何官僚主義和形式主義。只管發文件而不管檢查落實的官僚主義,只管熱熱鬧鬧做表面文章而不管實效的形式主義,都有百害而無一利。

守正,既要求各級意識形態主管部門的領導要有守正的堅定性,也要求要有政策觀念和領導藝術。意識形態領域是知識分子,包括高級知識分子最為集中的領域。知識分子由于職業和工作方式的特點,最看重的是“自我創造”,最傾心的追求是“學術自由”“創作自由”和人格的“獨立和尊嚴”。我們應該理解這種要求的正當性和合理性。但又不能任憑錯誤思潮在這種正當要求掩蓋下沉渣泛起。“左”掩蓋下的右,和右掩蓋下的“左”,一種傾向掩蓋另一種傾向,在意識形態領域并不罕見。這要考驗領導者的水平和領導藝術。意識形態部門的工作不是一種單純的行政工作,而是思想工作,是做人的工作。既要尊重知識分子,滿足知識分子的合理要求,充分調動其積極性,繁榮發展中國的哲學社會科學和文學藝術,又要正確引領,對錯誤思潮開展嚴肅的批評教育和斗爭。“寬”與“嚴”、“緊”與“松”,這是意識形態領域中的一個多種矛盾結成的“扣”,要使這個“扣”不變成“死結”,必須講究領導藝術,既有原則性又有靈活性。缺乏靈活性,則妨礙發揮思想創造性,無助于哲學社會科學和文學藝術的發展;放任自流,讓各種錯誤思潮自由傳播,就會危及文化安全,從而危及我們的社會主義制度。

要區分政治問題和學術問題。學術觀點應該提倡“雙百”方針。對在課堂上挑戰“四項基本原則”的觀點應該進行批評、教育和堅決斗爭。現在高校“告密”和“告密者”成為少數人炒作的熱詞。面對幾十、幾百人的課堂本無密可言。課堂本不是教員的私人領地,而是面對學生教書育人的公共空間。如果有的學生對教員的講課內容有不同看法,可以向老師提出,或者以不同的方式向院系或學校反應。教師有教師的權利,學生也有學生的權利。如果說,不管大是大非,學生只有一律照單全收保持沉默,不能有不同的看法,這種要求極不合理。“告密”“告密者”歷來為人所不齒,這個稱號最容易丑化學生,并最容易激發對所謂縱容學生告密制度的痛恨。我想起了黑格爾的哲學短文《誰在抽象思維》,說販賣臭雞蛋的小販完全不提臭雞蛋而從頭到腳編排顧客的不是。用“告密”“告密者”稱呼反映問題的學生,而有些評論者也以譴責學生和學校來凸顯自己占領道德制高點。甚至有人危言聳聽,說高校教師是“高危職業”“人人自危”,給人一種唯恐天下不亂的感覺,實在令人生疑。我真誠希望維護正常的教學秩序,培養風清氣正的教風和學風。老師認真傳道授業解惑,學生尊師重教,建立和諧的師生關系。

既要守正,還要創新。關于文化創新的規律,毛澤東提出了六字箴言:繼承、借鑒、創造。“我們必須繼承一切優秀的文學藝術遺產,批判地吸收其中一切有益的東西,作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術原料創造作品時的借鑒。有這個借鑒和沒有這個借鑒是不同的,這里有文野之分,粗細之分,高低之分,快慢之分。所以我們決不能拒絕繼承和借鑒古人和外國人,哪怕是封建階級和資產階級的東西。但是繼承和借鑒決不可以變成替代自己的創造,這是決不能替代的。”毛澤東講的是文學藝術,但它對人文社會科學具有普遍的適用性。

文化創新必須基于繼承和傳承。在空地上可以建筑大樓,在文化廢墟上不可能創新和發展文化。魏征在《諫太宗十思疏》中說,“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源”。固本培元,則根深葉茂;浚源疏河,則源遠流長。我們只要懂得中國的文化發展史,就會信心百倍。因為我們的祖先確實為我們留下了豐富的思想遺產,而且在歷代傳承中得到創新發展。

繼承中國傳統文化,往往會碰到攔路虎說中國封建社會的思想是封建的,不能繼承。關于這個問題,毛澤東有過回答,封建社會的東西并不等于都是封建的東西,其中有不少包含人民性的東西,即使是封建的東西也要分析。我們只要讀讀屈原的《離騷》中的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”;柳宗元在《送薛存義之任序》中,痛斥官吏,為百姓鳴不平;黃宗羲在《原君》中直指皇帝為“獨夫”,矛頭直指君主專制。這些思想,其深度至今仍然閃閃發光。

在哲學的創新中,這種誤解更多。有些學者認為堅持馬克思主義的基本觀點會沖淡中國傳統文化的豐富性和合理性,特別在中國哲學領域最忌諱最厭煩的是唯物主義與唯心主義區分。例如,它們不愿意承認王陽明“心學本體論”中包含某些唯心主義成分。因為它們有個傳統看法,如果承認唯心主義成分就是對它的否定。王陽明的“人心是天淵,心之本體無所不該”,致良知就是將此障礙窒塞一齊去盡,回復本心。王陽明的“知行合一”是“致良知”,是回歸本心的途徑。馮友蘭先生也說,宋明理學中有三派:氣學是唯物主義,理學和心學是唯心主義。唯心主義不能簡單等同于錯誤,按列寧的標準陽明心學屬于聰明的唯心主義。它繼承中國儒學道德倫理特性,強調“除私去蔽”“回歸本心”,反對私欲窒心,失去做人的本分。這對道德培養、道德自律有積極意義。現在的“陽明心學熱”,從道德修養角度來說有可取之處,因為當代人的物欲和功利主義太重,輕視道德修養,宣傳“陽明心學”有正心誠意補錯糾偏之功。正是在這個意義上,把共產黨人的黨性修養稱之為“共產黨人的心學”,強調“知行合一”。但與王陽明強調的回歸本心,向內用力不同,共產黨人的知行合一就是理論與實踐的統一,是認識世界和改造世界的統一,是共產主義的理想信念與自己行為的統一。社會主義核心價值觀的培育不能脫離中國特色社會主義實踐,不是回歸本心發現固有的良知,而是要接受理想和信念的教育與培養,并且在實踐中經受考驗。在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發表重要講話時強調:“廣大干部特別是年輕干部要在常學常新中加強理論修養,在真學真信中堅定理想信念,在學思踐悟中不忘初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為,保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心,做到信念堅、政治強、本領高、作風硬。”在我看來這是對“陽明心學”的合理吸取和改造,也可以看作是對中華優秀傳統文化進行創造性轉化和創新性發展的一個范例。我們對中國傳統文化最重要的是在繼承基礎上進行創造性轉化和創新性發展,而不是簡單附會和類比。這是一項重要而極具學術性的工作。

要創新,必須反對文化民粹主義。中華民族是愛好和平的民族。我們不主張“東方文化優秀”論,更不會搞“中國中心”論。我們不會重復明清曾經發生過拒絕西方文明的無奈和錯誤。事實上,改革開放40年,中國介紹西方的文化遠遠超過西方介紹中國的文化。中國人對西方的了解也遠遠超過西方一些人對中國的了解。在全面深化改革開放中,我們還將通過文化交流吸收借鑒人類文明優秀成果。我們派遣的留學生之多也是世界上少有的。我們主張世界文化多樣性,提倡文化交流互鑒,反對“文明沖突”論。我們的“一帶一路”倡議就不僅是經濟合作共同發展,而且也是一種文化交流的最好渠道。我們相信,在文化交流互鑒中批判借鑒世界其他文化的有益成果對于我們的創新是有價值的。

當然,在處理本土文化和外來文化關系上不可能是簡單的拿來主義。我們對外來文化的吸收與傳播,取決于兩個因素:一個是外來文化優秀性,一個是我們社會的需要和可接受性。社會文化需求與人的營養需要一樣,都是吸取有利于自身健康的因素。當中國儒家文化處于主導地位時,在漢代開始印度佛教傳入并在唐代達到高潮。儒學入世情結深,佛教的傳入有其社會需要,尤其是對那些功名失意的士大夫和官海浮沉的官僚階層,比較有吸引力,也最易被他們所接納。到近代,中國最缺少的是科學技術,西學為用的思想最易接受,但科學與民主的思想與中國封建制度難以契合。在中國解決道路和根本制度問題之前,中國首先需要解決的是如何推翻舊的制度,尋找一條新道路,即中國向何處去的問題。這就是為什么馬克思主義在中國的傳播比五四新文化運動倡導的科學民主,對先進的革命知識分子更具有吸引力的原因。盡管別的什么主義也曾在中國傳播,但都是雨打梨花,好景不長。社會需要是文化吸收的過濾器,不經過社會這個過濾器,文化的傳播只能是暫時的,更不用說生根發芽。馬克思主義之所以生根發芽,并實現馬克思主義中國化,其原因正在于此。正是有了馬克思主義在中國的廣泛傳播,才有了中國共產黨成立和中國革命的勝利,才使科學技術得到迅猛發展,才使社會主義民主在新的制度下得以生根發芽,并且隨著中國道路和制度建設不斷完善得到新的更大發展。

要守正創新必須堅決貫徹以人民為中心的原則。堅持以人民為中心是守正,因為人民是歷史創造者,是社會主義社會的主人,這是馬克思主義的基本觀點。背離這個原則,守正無從談起。同時,以人民為中心又是創新的動力和源泉。中國文化的創新,包括哲學社會科學和文學藝術,脫離人民,自拉自唱,終究走不出房門,至多是自己的小圈子里,或者微信群里相互點贊。

文化上無知、無助,這是一些人對人民群眾在文化領域中作用的看法。這種看法當然是錯誤的。無論古今中外,偉大思想家、文學家、藝術家對文化的個人貢獻值得我們尊敬。但是人民生活是一切思想文化的源泉,沒有人民的實踐和他們在實踐中積累的智慧,也就不可能有偉大的文化產品。馬克思說:“哲學家并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的,他們是自己的時代,自己的人民的產物,人民最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里。”馬克思關于哲學所說的話適用于作為觀念形態的思想文化。“最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓”就存在于人民的普通的日常生活或激烈的斗爭生活中,存在于生活中的真善美與假丑惡的斗爭中。只是這個“最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓”并非人人可見、人人能見。哲學家、思想家、文學家之所以是哲學家、思想家、文學家,正在于他們有善于思維的哲學頭腦,有善于捕捉生活之美的審美眼光。他們越是深入人民生活,越是能發現別人看不到體會不到的人民生活中的“最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓”。看到人民的偉大才能成就他自身的偉大,人民性可以說是一切思想文學藝術的通靈寶玉,得之者生,失之者死。

在文化領域,人民大眾不只是生活的源泉,不只是從根本立場和價值觀上決定文化產品的優劣高低,事實上,人民同樣是文化創造的參與者。他們雖然不是傳世的文化典籍的作者,但在物質和非物質文化領域,普通的人民群眾往往占有最突出的主導地位。精美的石雕、木塑、泥塑,各種傳統的工藝、手藝,給人類文化留下了許多珍貴的瑰寶。他們是沒有留下姓名的木匠、石匠、泥瓦匠、裱匠,繡工、織工手藝人。我們引以為豪的敦煌石窟、龍門石窟,以及隱藏于天下名山中的許多寺廟建筑、江南園林,其建造者大多是普通的勞動者。我們不僅要牢記那些著名思想家和他們留下的經典,我們同樣要記住那些生活在底層對人類文化作出貢獻的無名無姓的普通百工技藝人。我們的故宮博物院中,除了名人字畫外,還有作為國寶的青銅和各種名窯瓷器,一般沒有人知道制作者是誰。在人類文化領域,如果我們排除非物質文化遺產就不可能構成人類的文化。而在這一領域中大多是民間的高手名匠,只要讀讀柳宗元的《種樹郭橐駝傳》《梓人傳》都能明白這個道理。“高手在民間”,這是在研究文化自信時決不應該忘記的。

在移動互聯網時代,守正創新當然包括傳播渠道和方式的創新。在當代,傳播方式的快捷、便利,受眾之多是前所未有的。如果主流意識形態不能掌握新媒體,而是拱手讓出這個重要陣地,將會使主流意識形態的傳播陷入前所未有的困境。

《中國人的精神》讀后感

20世紀初,西方人曾流傳一句話:到中國可以不看三大殿,不可不看辜鴻銘。辜鴻銘何許人也?他生在南洋,學在西洋,婚在東洋,仕在北洋。獲13個博士學位,倒讀英文報紙嘲笑英國人,說美國人沒有文化,第一個將中國的《論語》、《中庸》用英文和德文翻譯到西方。憑三寸不爛之舌,向日本首相伊藤博文大講孔學,與文學大師列夫·托爾斯泰書信來往,討論世界文化和政壇局勢,被印度圣雄甘地稱為“最尊貴的中國人”。

辜鴻銘不愧是“清末怪杰”,他是中國近現代為數稀少的一位博學漢學中國傳統的同時,又精通西方語言與文化的學者,他精通英文、法文、德文、拉丁文、希臘文、馬來文等9種語言,通曉文學、儒學、法學、工學與土木等文、理各科。他創造性地翻譯了中國“四書”中的三部——《論語》、《中庸》和《大學》,并著有《中國的牛津運動》(原名《清流傳》)和《中國人的精神》等書,向西方人倡揚東方的文化和精神,產生了重大的影響。

辜鴻銘也是一個“狂徒”。辜鴻銘生活在一個不幸的時代,在那樣一個時代里,只要你是一個中國人,你就只能是病弱的,任人宰割的。如果你是清醒的,你要抗爭,就需付出分外沉痛的代價。面對當時內憂外患的祖國,辜鴻銘為中華傳統之斷落而憂患,為炎黃文明之涂炭而憂患,他在筆記《張文襄幕府紀聞》中表達了自己對中國文化的自尊與憂患的深層嘆息。辜鴻銘狂放的姿態,是他帶淚的表演,是以狂放來保護強烈的自尊。

正是辜鴻銘這種狂放的對自己祖國無比熱愛無比自豪的態度,使他寫下了《中國人的精神》這本從頭到尾都在褒揚中國人的書。

《中國人的精神》,這是辜鴻銘向西方宣傳中國傳統文化的代表作。全書分為緒言、導論、正文和附錄四個部分。導論闡述“良民宗教”;正文第一章論“中國人的精神”,第二章論“中國女子”,第三章論“中國語言”,第四章論“約翰·史密斯在中國”,第五章論“一個著名的漢學家”,第六、七兩章論“中國學”;附錄論“崇拜群眾的宗教”或名“戰爭與出路”。

在這本書里辜鴻銘詳細的闡述了他對中國人的看法,對中國文化的看法以及對西方的披露。在這本書里面,他形象的描繪中國人是活在心靈生活里面的:“中國人的精神第一個就是紳士性(gentle),紳士性并不是天性軟弱,也不是脆弱屈服,而是沒有強硬、苛刻、粗魯和暴力。真正的中國人可能是粗卑的,但粗卑之中并沒有粗野;真正的中國人也許是丑陋的,但他的丑陋卻并不可怕;真正的中國人也許是庸俗的,但庸俗之中并沒有侵略性;真正的中國人也許是愚蠢昧的,但愚昧之中卻并沒有荒唐;真正的中國人也許是狡黠的,但在他的狡黠之中卻并沒有邪惡。”從這一系列的論述中,我們不難看出中國人確實有很多缺點,但這些缺點中卻又透露出幾分可愛。繼而作者由此推論出中國人的第二種精神就是強烈的同情心,因為幾乎所有的中國人都生活在強烈的同情心之中,這是一種心靈的生活,也是一種感覺的生活,這是由于中國人把身體作為一個有機體而產生的自覺或不自覺。由于真正的中國人過著一種感情的或受人類影響的生活,可能有時會被人說成忽視了應該做的事情。在辜鴻銘看來,又與西方人“性惡”的理論,進而懼怕上帝和法律,所以需要外在的強制力去進行約束。耗費了大量的財物去供養“閑人階層”(如牧師、軍警等)還不算,更是對人本身造成了強大的約束,這種約束進而促使人走向極端,延伸到國家機器上就形成軍國主義——無疑,這也是對20世紀初的列強覬覦中國的一大主因。但中國則不一樣,中國有“好公民的宗教”,即道德感的自我約束,進而延伸到其最高義務,即忠誠的義務——無私、絕對的,自然也包括三綱五常等。因此中國人過的是一種“心靈的生活”。于是,一個真正的中國人,既具有成人的頭腦,又有孩子的心靈。所以中國精神是永葆青春的精神,是民族不朽的精神。

辜鴻銘認為,當時的西方列強已經是沒有了道德的約束的,即使連曾經有的對于宗教和法律的恐懼都在戰爭中喪失掉了,而要拯救這樣的西方世界的唯一方法就在中國,即在中國人的精神之上。可以說,辜鴻銘先生對于中國文化實在是推崇到了極點,他的自尊、他的自豪實在是已經大到狂妄的地步了。

《中國人的精神》讀后感

《中國人的精神》是《thespiritofthepeople》譯本,是辜鴻銘留下的不多的作品中最為重要的作品。寫這篇文章的讀后感我認為最好是用英文來寫,但是我的英文水平實在太差,無法寫出對這本書的感受,所以只能用中文了。

說實在話,能夠用英文寫文章到如此流暢,并且旁征博引中外經典的人真可以說是前無古人者,估計后人要超越他也是很難的。

在這里我想先介紹一下作者辜鴻銘的生平。辜鴻銘少年出洋,游學歐洲十余載,通曉英、德、法、拉丁和希臘等近十門語言,曾獲得愛丁堡大學文學碩士和柏林大學土木工程學文憑。回國后,他先是在張之洞慕府作了17年的洋文案,后有督辦過黃埔浚治局,清末曾當過外務部的左丞。民國初年,他任北京大學教授,1928年4月病逝于北京,享年72歲。

辜鴻銘的《中國人的精神》寫于上個世紀初的一戰期間,正當歐洲文明陷于危機,辜鴻銘的目的很明顯,為陷于危機的歐洲,甚至整個世界文明指出一條出路。目的,是去嘗試解釋中國文明的精神并揭示其價值。

前三章的標題:真正的中國人,中國婦女,中國語言————————以此來解釋中國文明的精神并揭示其價值。

真正的中國人:他過著具有成年人的理性卻具有孩童的心靈這樣一種生活。即真正的中國人具有成人的頭腦和孩子的心靈。因此中國精神是永葆青春的精神,是民族不朽的精神。不朽的秘密是什麼?難以言表的文雅:善解人意和通情達理的結合產物。什麼是正義的法則?正義的`法則就是真實、守信、忠誠。如今在中國,不需要自然力量來保護自己,公正和爭議是比自然力量更高的力量,道德義務是必須得到服從的東西。

理解真正的中國人和中國文明,你必須具備的三個特征:博大、精深、淳樸。如果學習中國文明,美國人將變得精深;英國人將變得博大;德國人將變得淳樸;法國人將得到所有,以及比現在更精致的優雅。學習中國的著作的文學,對歐洲和所有的美國人都有益。

真正或真實的中國女人是輕松快活而迷人、是羞澀靦腆而又廉恥的,殷勤有力而優雅的,只有具備了這三個特征的女人,才是中國女性的觀念。孔子說:君子之道,造端乎夫婦;及其至也,察乎天地。寧靜祥和的心態讓我們看清了萬物的生命,這就是充滿想象力的理性,這就是中國人的精神。

最后是一篇關于時政的文章。可以證明中國文明的價值,學習中國文明有助于解決當今世界面臨的問題。

自私和懦弱是今日世界真正的敵人:()我們的自私和懦弱結合在一起,就是重商主義。孔子說:君子喻于義,小人喻于利。即有所圖。只有在我們的日常生活中,在我們的一言一行中,我們每一個人首先都不要考慮利益、私利,而是考慮正義。

在這本書里辜鴻銘詳細的闡述了他對中國人的看法,對中國文化的看法,對西方文化的揭露。

在這本書里面他還談到了民主、中國語言、戰爭等等,雖然我們現在看來不免有局限性,但是他那犀利的筆鋒和獨到的見解依然讓你感到佩服無比。當然,辜鴻銘對于中國婦女的闡述是我非常不贊同的,可是在當時的環境下,有他那樣的想法的大有人在,這是不能脫離當時時代的。

《中國文化精神》讀后感

經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求和科技進步的必然結果,為世界經濟增長提供了強勁動力,促進了商品和資本流動、科技和文明進步、各國人民交往。然而,20年國際金融危機以來,一些國家政策內顧傾向加重,保護主義抬頭,逆全球化思潮暗流涌動。特別是今年以來,美國罔顧國際規則,違背世界貿易組織基本精神和原則,采取單邊主義做法,發起針對中國等國家的貿易戰,破壞了國際貿易關系和經濟秩序,是一種逆全球化舉動。自由貿易是世界經濟發展和各國合作共贏的必然要求,以其為核心的經濟全球化是不可阻擋的時代潮流,符合世界各國共同利益。作為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國和第一大外匯儲備國,作為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者和國際秩序的維護者,中國有責任也有能力應對美國挑起的貿易戰,堅決捍衛自由貿易和多邊體制,推動經濟全球化深入發展。

自由貿易是經濟全球化的核心。

在現代經濟學開山之作《國民財富的性質和原因的研究》中,亞當·斯密提出專業化分工是提高勞動生產率的終極源泉,并研究了專業化分工與自由貿易的關系。之后,大衛·李嘉圖提出比較優勢原理,奠定了現代貿易理論的基礎。當代經濟學家則把要素稟賦納入其中,不斷完善基于比較優勢原理的貿易理論,形成了赫克歇爾—俄林—薩繆爾森貿易理論,并已載入經濟學教科書,成為各國經濟學家和政策制定者倡導自由貿易的學理依據。

在漫長的世界經濟發展史上,雖然自由貿易理念被廣泛接受并轉化為具體措施的過程并非一帆風順,國際貿易發展也經歷了起伏,但毋庸置疑的是,當代發達國家的經濟發展無一例外得益于國際分工和國際貿易發展。以自由貿易為核心的經濟全球化促成了貿易大繁榮、投資大便利、人員大流動、技術大發展,已經成為當今世界不可逆轉的時代潮流。在經濟全球化的帶動下,科技進步日新月異,交通、通信等基礎設施快速發展,貨物和信息在國際范圍的流通成本大幅降低;金融的深入發展使國際范圍的融資更加便利,全球資本流動規模日趨擴大;越來越多的國家和地區加大對外開放力度,選擇融入世界經濟體系與面向國際市場發展經濟,大大拓展了國際分工的深度和廣度。進入20世紀90年代以來,經濟全球化發展迎來了新高潮,全球貿易和外商直接投資以更快速度增長,直到20年國際金融危機前,世界貿易增長速度都穩定地快于世界經濟增長速度。新興市場國家和發展中國家成為這一輪經濟全球化高潮的積極參與者,貿易依存度迅速提升,并在全球產業鏈中占據了重要地位,分享了經濟全球化紅利。經濟全球化幫助新興市場國家和發展中國家取得減貧的突出成效,縮小了與發達國家的發展差距。

中國是經濟全球化的受益者,更是貢獻者。20世紀70年代末,中國開啟了波瀾壯闊的改革開放偉大征程。1986年,中國向關貿總協定(世界貿易組織的前身)提出恢復創始締約方地位的申請,并于20年加入世界貿易組織,全面參與國際分工和經濟全球化,逐步發展成為全球供應體系的重要組成部分和“世界工廠”。1978—20年,中國貨物貿易出口和進口總額分別以19.33%和18.12%的年均增速快速增長。1983—20年,中國實際利用外商直接投資額名義上增長了近136倍,成為舉世公認的開放大國。

40年來,中國堅持改革開放不動搖,嚴格遵循世界貿易組織原則和相關國際規則,積極參與經濟全球化和國際分工,把豐富的勞動力資源轉化為人口紅利,形成了有利于經濟增長的勞動力供給、較高儲蓄率和投資回報率,促進了資源配置效率提高,顯著提升了制造業產品的比較優勢和國際競爭力。中國經濟持續快速增長,為全球經濟穩定增長作出越來越大的貢獻。中國同一大批國家聯動發展,使全球經濟發展更加平衡。中國減貧事業取得巨大成就,使全球經濟增長更加包容。中國改革開放持續推進,為開放型世界經濟發展提供了重要動力。

美國大范圍挑起貿易戰使經濟全球化遭遇逆風。

美國是經濟全球化的最大受益者,長期自詡為自由貿易最重要的推動者。但近年來特別是去年以來,它轉而不承認自己從自由貿易中獲益,而是大講美國面對著不公平的國際貿易;不再積極推動經濟全球化,而是日益成為經濟全球化的破壞者。今年,美國對多國加征關稅,大范圍挑起貿易戰,其做法危害世界經濟發展。作為世界第一大經濟體和經濟全球化曾經的主導者,美國轉向貿易保護主義,使自由貿易和經濟全球化遭遇逆風。

其實在歷史上,美國并非一直崇尚自由貿易,而是以長期實行貿易保護主義著稱。只是在第二次世界大戰之后,美國工業具備了全球競爭力,國際政治經濟格局也發生了很大變化,美國才意識到自己有必要也有能力通過自由貿易獲益,因而搖身一變成為世人所知的自由貿易倡導者和經濟全球化主導者。今天,美國對于自由貿易和經濟全球化的態度又發生了逆轉,其原因無外乎這三點:一是以打貿易戰為威脅獲取更大利益,二是為了轉嫁其國內矛盾,三是為了維護其經濟霸主地位,遏制其他國家發展。

在20世紀80年代和90年代這一輪經濟全球化高潮之前,實行計劃經濟的國家和許多工業化水平較低的發展中國家都沒有參與到國際貿易體系之中,國際貿易主要發生在工業化國家之間。國際貿易的各參與方在發展水平及資源稟賦上沒有明顯差異,因而這個時期的國際貿易并不是典型的依據比較優勢原理而是依據規模經濟差異進行的,貿易的結果通常也不改變參與國家的生產要素相對回報水平。但20世紀90年代以后,國際貿易則更多地發生在發達國家與發展中國家之間,本質上是前者以充裕的資本要素與后者豐富的勞動力要素進行交換。于是,發達國家資本回報率得到提高而勞動報酬有所降低,發展中國家勞動報酬顯著提高而資本回報率有所降低。在美國,以跨國公司為載體的資本所有者從經濟全球化中賺得盆滿缽滿,但同時也出現了勞動力市場兩極化和中產階級規模縮小、收入差距擴大等問題。與此同時,新興市場國家和一大批發展中國家快速發展,在國際貿易和投資中所占比重大幅上升,推動世界經濟格局發生深刻變化。這些情況令美國一些人陷入深深的緊張和焦慮。

實際上,美國國內面臨的問題原本可以從經濟學中找到答案,通過實施政府再分配政策可以有效解決基于比較優勢的國際貿易中勞動報酬降低問題。但由于新自由主義傳統作祟,美國執政者不僅沒有采取必要的政府再分配措施,反而打算放棄自由貿易原則。在他們看來,通過打貿易戰或以打貿易戰相威脅逼迫對方作出讓步,可以起到榨取更多利益和遏制其他國家發展的雙重作用。

20年前,正是由于美國國內政策失誤,才導致美國次貸危機并演變成為國際金融危機,嚴重沖擊了世界經濟,損害了各國利益。如今,美國又單方面挑起針對多國的貿易戰,也會導致許多國家宏觀經濟波動,加劇市場不穩定預期,誘發貨幣市場異常反應,傷害各國經濟。所以說,美國的貿易保護主義和霸凌做法貽害全球。

自由貿易和經濟全球化是不可逆轉的大勢。

雖然美國的貿易保護主義給經濟全球化帶來嚴峻挑戰,但自由貿易和經濟全球化依然是人類社會發展不可逆轉的大勢。自由貿易和經濟全球化既是全球范圍生產力高度發展的必然結果,也是當今時代各國經濟發展的必由之路。

新興市場國家和發展中國家已經成為經濟全球化的有力推動者。20年,中等收入和低收入國家的經濟總量占世界經濟總量的比重達到36.2%,對當年全球gdp增量的貢獻率高達54.2%;商品和服務出口總額占世界的比重為30.0%,對世界商品和服務出口增量的貢獻率為36.2%。新興市場國家和發展中國家對經濟全球化具有強烈需求,而且成為越來越重要的貢獻者,必然會有力推動自由貿易和經濟全球化持續深入發展。

貿易保護主義和逆全球化不得人心。諾貝爾經濟學獎獲得者薩金特指出,對于美國來說,貿易政策的最高決定權在于人民,即廠商、進出口商和消費者等。雖然一些熱衷于實行保護主義和逆全球化政策的政治家,以制造業回歸、擴大就業、打贏貿易戰等說辭短期內可能博取一些民眾的支持,但貿易保護主義終究是沒有贏家的零和博弈,會造成全球貿易萎縮、全球產業鏈和價值鏈遭到破壞,在傷害貿易伙伴的同時也必然傷害到本國企業和勞動者。因此,那些一時被蒙蔽的選民,最終會明白“沒有自由貿易就沒有共贏,沒有共贏也不會有單一贏家”的道理。

經濟全球化是不可阻擋的時代潮流,今天要解決的問題是適應和引導好經濟全球化,消解經濟全球化的負面影響,讓它更好惠及各國人民。推動經濟全球化健康發展,從國際角度看,既需要建立健全有效治理機制,也需要樹立合作共贏的發展理念。從各國內部角度看,需要出臺更具包容、普惠、平衡性的經濟和社會政策,尤其是完善社會保障政策,以更好融入經濟全球化。倡導的構建人類命運共同體理念,深刻反映時代潮流,代表人類文明進步方向,有利于推動建設一個開放、包容、普惠、平衡、共贏的經濟全球化。這一理念已被寫入聯合國多項決議文件,得到世界廣泛認同。

堅守底線、保持定力,堅定不移推進改革開放。

經濟全球化大勢和中國改革開放不斷深化,決定了中國日益成為經濟全球化的積極推動者和重要建設者。當前,中國發展的外部環境發生了明顯變化:一是直接面對美國單方面挑起的貿易戰,二是作為大型經濟體和開放型經濟體身處經濟全球化遭遇逆風的國際環境。面對這些外部挑戰,我們既要牢牢守住底線、積極有效應對,又要保持耐心和定力,堅定不移推進改革開放。

妥善應對貿易摩擦。貿易戰沒有贏家。我們不主動挑起貿易戰,也不熱衷于貿易戰,但深知一味退讓并不能阻止貿易戰。面對美國單方面挑起的貿易戰,我國的應對策略是符合理論邏輯和國際慣例的,即在始終保持協商與合作大門敞開的同時,針對對方的無理行動予以針鋒相對的反制,并將美國單邊主義行為訴諸世界貿易組織爭端解決機制。我們應保持戰略定力,繼續按照既定部署和節奏,堅定不移地推進改革開放;與世界各國一道,堅定不移地維護自由貿易原則和多邊貿易體制。

持續擴大對外開放。指出:“讓世界經濟的大海退回到一個一個孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合歷史潮流的。”今年4月,在海南博鰲亞洲論壇上宣布了擴大對外開放的一系列新的重大舉措,表明了中國堅定不移推進改革開放的決心。通過推進“一帶一路”建設和加強區域經濟合作,中國持續推進對外合作多邊化與貿易多元化,在繼續從對外開放中獲得發展動力的同時,也在為維護自由貿易、推動經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展作出更大貢獻。

努力做好自己的事。在外部環境發生明顯變化的情況下實現趨利避害,關鍵是在全面深化改革的前提下做好自己的事。要按照黨的十九大的部署,堅持穩中求進工作總基調,堅決貫徹落實新發展理念,持續深化供給側結構性改革,推動經濟高質量發展不斷取得新進展,確保中國經濟始終立于不敗之地。與此同時,還要積極應對從中等偏上收入階段邁向高收入階段過程中遇到的成長煩惱,著力轉變發展方式、調整經濟結構、轉換增長動力。面對貿易戰的直接和間接沖擊,我們要加強社會保障體系建設,織牢社會保障網,發揮好社會政策的托底功能。只要我們陣腳不亂、堅定做好自己的事,就能從容應對國際貿易摩擦和貿易保護主義,中國經濟穩中向好的大勢就無可動搖。

《中國人的精神》讀后感

讀了辜鴻銘先生的《中國人的精神》一文,學到了一個新詞,并獲得了新知。

辜鴻銘先生這篇文章,在我的印象世界里留下了濃厚的一筆。這個“晚清怪才”,不同于魯迅先生那樣給人以極大的沖擊力,也不像林清玄那樣充滿著悲憫的情懷;他更像是一個指路人,給混亂中缺乏自信的中國、深陷文明危機的歐洲、甚至是整個世界的文明指出一條明路。宗旨,一目了然,自然是闡述中華文明的精神,肯定儒教傳統下的中華文明仍具魅力與價值。

辜鴻銘先生在此文中寫到:“我們中國人身上有其他任何民族都沒有的難以言喻的東西。我已經把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話,那么在外國人的心中它就可能被誤認為中國人體質和道德上的缺陷——溫順和懦弱。溫良不是溫順更不是懦弱。溫良是一種力量,是一種同情和人類智慧的力量。”

“溫良”這個詞,很好的概括了中國人的品性,確實也是中華民族的品性。

文中寫到:“這里提到的溫良,就是一種源于同情心或真正的人類的智慧的溫良——既不是源于推理,也非產自本能,而是源于同情心——來源于同情的力量。”溫良來源于同情,卻高于同情。這是中國人刻在骨子里的力量。在我看來,溫良不是軟弱,而是消磨了粗魯和蠻狠的力量。溫良充溢在我們中國人的生活之中。在現實生活中的細節中,我們可以發現中國人的“溫良”無處不在。

與西方的利己主義不同,我們中國更加強調甘于犧牲、無私奉獻的精神力量。這種溫良的力量延續到現在成為了我們在困難來臨之際的眾志成城的力量。在河南的暴雨中,許許多多的中國人都站出來,團結起來擰成一股繩,筑起了一道道堤,只為了讓更多的人可以得到保護。有錢的出錢,有力的出力,整個社會的勁兒都往一處使。我相信我們一定能擊敗暴雨,它沖刷了我們的身體乃至性命,卻沖刷不了我們的精神。

雖然“舍小家,為大家”在國外媒體看來有些“蠢笨”,但這樣的“蠢笨”,常常使我們熱淚盈眶。剛剛過去的東京奧運會,中國人的溫良精神正在向世界傳遞,中國也在向世界展現獨有的大國形象。

“江南無所有,聊贈一枝春。”

中國人的溫良是獨特的,是樸素的,是動人的,更是不可磨滅的。于危難中勇于挑戰,是中國人永遠的信條;內心源源不斷支撐的力量,是中國人的溫良。

中國精神讀后感

在黨校學習推薦的閱讀書目中,《中國人的精神》一書引起了我的極大興趣,不為別的,就因為作為一名入黨積極分子,了解中華民族的歷史,中華民族的精神,歷史偉人對我們民族精神的評價與分析極其重要,通過對其學習和認識,我們不僅能對作者所處的社會狀態有所了解,還能深入的思考精神對一個民族發展的影響。

自從看了辜鴻銘老先生的《中國人的精神》這本享譽度很高的著作,書里他提及到的幾個地方讓我印象很深刻,感觸很深刻。對于里面的一些觀點,有些是表示贊同的,但有些是覺得值得推敲的。

在“人之初性本善”的那一章節里,辜先生寫到的“在中國,一個人不覺得需要用自然力量來保護自己,因為他確信每個人都認識到公正和正義是比自然力量更高的力量,因此每個人都認為道德義務是必須得到服從的東西。”

這句話高度的褒揚了中國人民由古至今所流傳下來的傳統美德,與此同時,他也把中國人的精神與西方的傳統文化做了對比,寫出了自己對此的看法,我很是贊同。

他認為,西方人相信傳統“性惡”的理論,進而懼怕上帝和法律,所以需要外在的強制力去進行約束,耗費了大量的財物去供養牧師,軍隊等,更是對人本身造成了強大的約束,這種約束進而促使人走向極端,延伸到國家機器上就形成軍國主義。我想,這也是對20世紀初的列強覬覦中國的一大主因,也是帝國主義歷史上發動那么多災難性戰爭的一大原因。

但是中國則不一樣,中國有“好公民的宗教”,即道德感的自我約束,進而延伸到其最高的義務,即忠誠的義務。中國的好公民宗教不需要通過牧師或警察就可以很好的維持國家秩序。

而好公民宗教的第一條法則就是要相信“人之初,性本善”,愛的法則是愛父母,正義的法則是忠誠,忠君。于是,一個真正的中國人,既具有博學的智慧,又有最原始的善良,所以中華精神是源遠流長,不可磨滅的。

作者另一個關于儒學的觀點也十分鮮明。他認為,儒學不是宗教,但能代替宗教,使人們不再需要宗教。對此,作者將儒學中的“仁”“孝”“禮”“愛”分別與西方宗教中的思想進行對比,并引用了《論語》《中庸》中的大量觀點和西方宗教和哲學家的言論進行比較,得出了中國的儒家思想可以代替西方的宗教和軍隊來維護國家秩序的結論。

需要提出的是,這或許是針對作者當代的社會環境和實際情況作出的對比與結論,但到現代,我個人不很是贊同這一觀點,因為我們也有軍隊的存在,也有法律的約束。西方的宗教對于一些國民來說,起碼是對于現代社會的人來說可能只是作為一種信仰,他們信仰了宗教會使他們心理感受好一點,或者這僅僅只是一種傳統,而并不因為他們的道德過不去才出現這樣的情況。

相反,有中國著名作家指出,中國之所以出現那么多的食品安全,生產安全,,恰恰因為中國人缺少了信仰。

誠然,我們需要堅持用一切從實際出發,實事求是,與時俱進的思想觀念來思考問題。或者說,在辜老先生的那個年代,社會情況確切如老先生所說那樣,但我們不能排除辜老先生心里上有偏心于自己祖國的愛國情愫,甚至有對西方某些地方不滿而將其夸大甚至將其描述成西方普遍出現的問題的情況。

總而言之,從《中國人的精神》一書里面,我得到的東西還是不少的,從中我可以了解那個時代的人們的想法和生活方式,以及對待西方的態度。

但在世界全球化的今天,我們需要辯證的分析與思考,中華民族要更好的發展,就需要兼容并包,需要客觀的對待傳統文化和外來文化,這才能讓我們的民族精神永葆活力的傳承下去。

中國精神讀后感800

1.

讀中國古典四大名著——《西游記》有感中國是一個泱泱大國,上下有著5000年的歷史,是世界四大文明古國之一,因此,中國的歷史,是不能不了解的,如要更好地了解中國的歷史,中國古典四大名著是不能不讀的。

中國古典四大名著包括:《西游記》,《紅樓夢》,《三國演義》和《水滸傳》這四部書,以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷,其中以《西游記》是我的最愛。《西游記》是一部長篇小說,它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經的故事。它運用輕松明快,幽默詼諧的語言,塑造出神通廣大,敢于反抗的孫悟空的形象,反映了人民群眾要求掙脫人身束縛,追求自由的愿望。在這一部書中,留給我印象最深的是沙和尚。他與世無爭,任勞任怨,雖然在故事中他的情節不多,但是如果沒有他的話,這個故事就無法進行了,當孫悟空,豬八戒外出打怪的時候,就需要他來保護師傅;當孫悟空與豬八戒吵架的時候,就要他來出面調解。而且,像挑行李等活都是沙和尚來做,對于他的這種精神我很欽佩。然而,在我們的生活中,不也只缺少了這種精神嗎?當今社會,像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了!誰誠實,誰善良,誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候,中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的'地基! 不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味,那沙和尚的精神更應該讓我們深思!讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事,只有這樣,中國人才會昂起自豪的頭顱!!!《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。 在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪…… 在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。 而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

2.

老師今天發了一本名叫《中國精神頌》這本書,我帶著什么叫中國精神的疑問迫不及待打開這本書津津有味的看起來。合上這本書我的心情久久不能平靜。特別是陳曉松、林浩、馬鵬飛他們的故事深深地觸動了我。

年僅15歲的陳曉松漂洋過海,前往大洋坡岸的美國讀書,他的行為感染了許多中國人。他不懈努力的讓外國人了解中國,他開了一個“中國人俱樂部”開展各種活動,宣傳中國話,介紹中國傳統的風俗習慣,介紹中國建設的豐碩成果,他希望無論在哪里,中國人都要以祖國為榮,時刻牢記自己是一個中國人,時刻不忘為國爭光。

2010年的四川汶川大地震,一個年僅9歲的小林浩,在生死關頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險救同學。當有人問他你當時怎么會想到救人呢?他的回答是:因為我是班長,他的這句回答讓身為班長的我跟小林浩相比,真是覺得自己很渺小,很慚愧。

小小年紀的馬鵬飛是家里的“頂梁柱”不僅家境貧寒,還要照顧生了重病的奶奶,但他都沒有放松學習,成績依然不錯,面對困難也不輕易放棄。

今后,我會以他們的故事來激勵自己,做個有勇氣面對困難和自強不息的人。

中國精神讀后感

雖然雷鋒叔叔已經離開了這個世界,但他助人為樂的精神卻一直留在我們身邊,好人好事當然也無處不在。

我們班有一位同學身上就有著雷鋒的精神,她樂于助人,總在別人需要幫忙或有困難時伸出援手,盡自己微弱的力量,給予別人不起眼的幫助,她是誰呢?她呀,有著小巧的國字臉,一雙清澈明亮的眼睛鑲嵌在臉上,高高的鼻子下有兩片薄薄的紅嘴唇,嘴巴旁邊有兩個小小的酒窩,笑起來酒窩就更深了。她和我朝夕共處了四年多,感情深似姐妹,她就是廖婉霖。

那是我三年級的時候,我和廖婉霖在學校的公區中掃著地。不知過了多久,突然,我的肚子像被許多根尖銳的針同時扎到般刺痛,之后便感覺到十分的不舒服。她看見了,馬上丟下手中的掃把,跑過來攙扶我到樹下的一張石凳邊,用手快速地將上面的灰塵拍掉后,立刻讓我坐下。然后,她著急地問我:“林九奇,你怎么了?是不是哪兒不舒服啊?”“我肚子痛,”我緊皺著眉頭,難受地對她說:“你有沒有紙巾啊?我想上廁所。”她焦急地答道:“沒有啊,這可怎么辦呢?怎么辦呢……”可她又馬上說:“我現在上教室拿,你等一下。”話音剛落,她的腳就像踩著兩個風火輪似的往教室那層樓跑去。雖然我們的教室在三樓,很快就可以到,可我還是覺得時間特別漫長,但她不一會就回來了。她氣喘如牛,遞給了我一包新的紙巾,還沒等我說聲謝謝,就扶我到了附近的衛生間。

她扶我時,我聽到了她還喘著粗氣。

這時,她也看見了我,疾步向我走來問道:“你怎么樣了,肚子還痛不痛了?”“沒什么事了。”我向她微微笑了一下,答道。那一笑代表了我向她的感謝,讓我感到好人到處都有,可能就在你的身邊。

歌德有一句話說得好:你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。是呀,時刻幫助他人,是我們每個人的任務。不,不是任務,而是對大家的一種關心,對大家的一種愛。

中國文化精神讀后感

前段時間在知乎看到了對許倬云先生《中國文化的精神》一書的批評。答主認為書實在寫得太散、太雜、太軟、太亂,沒有提煉出屬于中國文化根本精神特質的東西,頂多只能算是一個中國文化現象大雜燴,讀來難以令人盡興。而我卻不這么認為,在我看來中國文化最大的精神特質就是融入與和諧,而這兩種特質在書中都得到了全面的展示。

書中《時空中的生活美學》及《多元互動的秩序》,講的就是“融入”與“和諧”。許先生想要描述的中國文化精神特質之是“民吾同胞,物吾與也”,說的就是融入與和諧。在中國文化中,兩者最淺層的表現是融入父子、兄弟、夫妻、君臣、朋友等等一組一組的人際關系,彼此不相沖突;進而融入家庭、融入單位、融入社會、融入環境、融入自然,和諧舒適;如若我們換一個尺度,融入與和諧實則是建立在尊重之上的兼容。任何文化都是人類精神的產物,沉淀著最深層的情緒感受和最能引發共鳴的意義。b站跨年晚會之所以能夠一騎絕塵,正是因為他將廣大觀眾的文化需求放在心間,將文化的思考與傳播放在首位。這一場晚會使每一種熱愛、興趣和文化都得到了最大的尊重與包容,每一個參與者得到了平等的待遇,從而真正做到了尊重舞臺,尊重嘉賓和尊重觀眾。

許先生想要描述的中國文化精神特質,是認識到萬事萬物既相互依存,又相互矛盾,因而形成一種十分開放、包容的心態,在開放和融入中去實現動態和諧,各得其宜。對于中國文化,我們既要看到其所長,又要看到其所短,不能簡簡單單地生起文化自悲或者文化自信的念頭;只有融入整個現代文明,再來思考自己的文化特質,才有現實意義。因此,我們一方面要看到自己文化的長處,承前啟后,將其發揚光大;另一方面更要明確自己文化的短板,將其補上。

書中的最后,許先生說:“這本書陳述的理念不是文字和詞句,而是父母一代以自己寄生托命的文化資源,交托給我們這一代,留給我們,再轉移于世世代代的中國人。希望未來的中國人吸取遺產,發揚光大,使中國文化的精神,不斷更新,充實延續,俾得現代文明在中國茁壯,融合過去和現代,作為人類文明的重要成分,全體人類,有此依托,共同戮力,躋于大同。”對于新時代的我們而言,九萬里風鵬正舉,文化的發展與傳承之責由我們承擔!

《中國精神》讀后感

那一年,在中國大地上出現了很多突如其來的災難,房屋倒塌,森林毀壞,人員傷亡,這一年全中國傾注了太多的感情與眼淚,那是驚心動魄的一年,也是感天動地的一年。那就是5月12日。

“5月12日”是一個讓我們永遠銘記的日子,“14點28分”是一個讓我們永遠銘記的時刻。就是在20的這一天這一刻,汶川地震讓我們銘記中國歷史上一個重大災難和嚴峻考驗。全體中華兒女海外華僑華人為之同泣,為之震撼,為之奮斗。中國挺起了脊梁,與之作堅決斗爭。汶川地震震撼了四川,震撼了中國人民,震撼了亞洲,震撼了世界。短短幾天時間,地震這個可怕的惡魔就摧毀了4625萬多人的家園,造成69295名同胞遇難,17923名親人失蹤,這是一串多么可怕的數字啊!我們不會那么容易被打倒。我們是龍的傳人,是炎黃子孫,有著鋼鐵一般的脊背,在災難中頑強抵抗,在地震中涌現了許多可歌可泣的英雄人物。有互相幫助的親人,有舍己救人的老師,有默默搶救在第一線的醫生,軍人、農民、志愿者。最讓我感動的是黃月和張揚,他們兩都是都江堰聚源中學的學生,政治課上,他們正在專心一意的聽老師講課,教師突然左右搖晃起來,頃刻間,整棟教學樓變成了一片廢墟,王月感覺到自己身體不能動彈,就呼喊其他同學,這時聽見張揚也在叫自己,感覺就在傍邊,于是他們兩就緊緊的握著對方的手,給與彼此的鼓勵,一直到被救出。每一次讀《中國精神》,那些感人肺腑的故事,那些激蕩人心的場面,都在腦海中縈繞。眼淚就控制不住的掉下來,這淚,我流的驕傲,我深深的感到我們中國人民團結、友愛、堅強不屈的精神,他激勵著我,催我奮進。作為一名中學生,我感到自己是那么的慚愧,對那些災區的難民們我卻不能親臨現場安慰,沒有做更多對他們有幫助的事情,但我從心地里深深的祝福他們。“他們的災難,是為你而發生。”這句哲人說的話,在安定年代人們或許未能深明其中真義,但在多災多難之秋,隱晦在深處的人性光輝便會驟然閃耀,指引著我們用黑色的眼睛去尋找光明。舉國同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,在全國民眾身上凝聚;我們看到了一種刻骨銘心的愛,在全國民眾心里蔓延。這個時候,沒有任何其他雜音,只有為逝者默念,為傷者祈禱,為生者祝福的聲音,這個時候,神州大地處處都在重復著同一動作,傳遞著同一種心聲,每個人都在以自己的方式為受難者獻上一點愛心。而在災區發生的一個個感人細節,更是讓我潸然淚下。這是因感動而流淚,淚水奪眶而出,和著細密的雨水,滴在山的那一頭,一座座溫暖的房屋化為廢墟,一張張可親的面孔失去笑容,我的心跳比地震還烈,我們的淚水比暴雨還猛,但是我相信,震不垮的是人們的勇氣和堅持。我們會不畏堅強,百折不饒。朋友,請你永遠記住這句話:經過風雨洗禮后的海燕更加堅強,經過雨雪沖刷過的麥苗更加茁壯,經過風霜考驗過的輕松更加挺拔,經過暴風雨蕩滌過的彩虹更加艷麗。只要我們堅持到底,我們的祖國會更加繁榮富強,我們祖國人民的生命之花就會在春天綻放更加艷麗的光彩。

中國精神讀后感

有一本書記錄了汶川大地震的種種感人故事,有一本書記錄了汶川大地震的處處真情,有一本書體現了中國人民萬眾一心、不屈不饒、勇敢頑強的精神。這本書就是——《中國精神》。

這本書譜寫了汶川大地震中的許多傳奇人物,他們平凡而又偉大的事跡深深地震撼了我。

其中,最令我佩服的便是那位最堅強的警花——蔣敏阿姨,她是一位溫柔的母親,她是一位個孝順的女兒,她更是一名敬業的民警。山崩地裂的那一刻過后,蔣敏阿姨失去了近十位親人。可是,她強忍住自己內心的傷痛,仍然堅守在自己的工作崗位上,投入到艱巨的抗震救災中去。

令我難以忘懷的人物還有她——湯鴻老師。她是一位年輕漂亮的老師,地震發生的瞬間,她用自己柔弱的雙臂護住了三個學生,其中兩個安全獲救,可是她卻獻出了自己寶貴的生命。

是什么讓湯鴻老師能夠勇敢地面對死亡,把生的希望留給學生?答案只有一個,那便是“愛”!湯鴻老師心里充滿了愛,這種愛是無私的,這種愛是偉大的,這種愛是永恒的!她用自己的生命換來了學生的獲救。雖然她離去了,但是她偉大的犧牲精神,將會感天動地!

讀完這本書,我突然覺得自己醒悟了許多。

以前,只要遇到一點小困難,我就會灰心、放棄。可是,看看地震中的人們,他們遇到的困難是如此巨大,那難以承受的痛苦,不是常人能體會的,但是,他們仍然堅強的面對。我的苦難在他們的苦難面前顯得那么渺小。他們從未灰心,也從未放棄。他們這種不屈不撓的精神正是我所需要的。

沒錯,地震的確可怕,但我們只要不屈不撓、勇敢頑強,一切都會克服的。地震可以摧毀我們的家園,但它卻無法摧毀我們的信念和毅力。所以,我們要堅強,不能在困難面前低頭,要向著明天的美好生活奮進。是的,地震給人們帶來了太多難以承受的傷痛與無助。一個人的力量在災難面前顯得那么渺小,但是當渺小的力量聚集在一起,它們就會變得強大。因此,我堅信,只要我們萬眾一心,就不會有度不過的困難!

中國精神讀后感

懷著一種崇敬的心情讀完了錢穆先生寫的,中國文化精神。讀完的第一個感受就是,作為一名中國人我們應該自信,都應該把“應該”這個詞去掉。很多時候我們不自信,是我們對自己根的文化了解的太少,在當代社會發展的潮流中,我們少不了對物質的追求,但在物質追求中,不能忘了我們的精神文化。

書中說到,中國文化就體現在中國人身上,就像英國文化也體現在英國人身上一樣。從中國人身上就能看到傳統的家文化,國文化,中國文化看中如何“做人”;西方文化看中如何“成物”。因此中國文化更重在“踐行人道”;而西方文化則更重在“追尋物理”。讓我想到大學老師說的,希臘哲人在愛琴海邊上思考著人與物的關系,印度哲人在恒河邊上思考著人與神的關系,而中國哲人則在黃河邊上思考著人與人的關系。

可以看出來中國文化更注重的是精神,做人。這就是中國文化偉大的地方,做人得大家做,所以要無條件的做。我們今天,還能學做孔子,至少可做一不賢的孔子,復興中國文化的大道就在此。

書中寫道,作者去日本,感受到日本在飛速發展的同時,日本的本民族氛圍也很濃,他們能不忘本,日本人很以日本為榮,甚至還帶些傲慢,而在中國講中國,中國人則覺得中國的全要不得。我們就要學習西方的,我們急于前進,要變,使我們陷在一時常的病態下,我們知變而不知化。讓我想到在抗日戰爭時期,我國的作戰方式都與蘇聯不同,蘇聯是從城市開始進攻,而根據我國實情,則是從農村包圍城市。所以在面對文化交流,學習中,我們首先想到的也應該是根據自身情況的基礎上,加以了解判斷與吸收。

在講到文化傳統中的沖突與調和時,我感受到了我們中國文化強大的調和性,想想第一次,第二次世界大戰,都是有西方文化的帝國主義國家發起的,他們之間的沖突乃是西方文化內部自身的大沖突,西方文化中一面講“個人自由”,一面講“集體統治”,這本來不就是一大沖突嗎?看看我們中國文化,照中國人的想法,一男一女,配合在一個家庭之內而成為了一夫一婦。既同在一家之內,大可不必再各爭自由互論平等。在中國,就變成修身,齊家,治國,平天下一路貫通下去。之所以說中國文化調和力量很大,是因為在中國文化中很有“分寸”。比如,佛教再中國魏晉南北朝,隋唐時期傳入中國的,那時的中國人,一面信受了一個出家的宗教,而另一面又保留著一個大家庭傳統,其間卻沒有發生過沖突。不得不說,中國文化調和性,兼容性都很大。

中國傳統文化具有完整性,先要學“為人”。學為人,要“盡人道”。中國文化的完整性,寄托在我們每一個人身上。每人可以影響其他人。窮則獨善其身,先影響我自己,其次可以影響到我家,影響到我朋友。達則兼濟天下,就從這里達去。范仲淹為秀才時有言“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;顧亭林有言:“天下興亡匹夫有責”。從這些流傳下來的名句中,就能深刻地感受到中國文化的一種士的理想與培養。我們現在提倡文化自信,我覺得首先就要弘揚我們傳統文化中的士精神。

都知道中國是一個人情社會。中國人不看重外面事業,而看重在內面的性情上。看到這句話時,我首先想到了四大名著之一的水滸傳,讀后感里面的108位梁山好漢,個個都是性情中人啊,這就是中國文化。在家可以做好兒女,好丈夫,好妻子,對外可以做一個夠得上朋友的,或做一好下屬,好上司。這些從哪里來,一切皆從“性情”來。

圣人不積,既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。——老子《道德經》。

圣人是不存占有之心的,而是盡力照顧別人,他自己也更為充足;他盡力給予別人,自己反而更豐富。這是中國人一番極高深的道理,而在一種極平凡的人生中表現。

看完這本書,才發現自己對自己本民族的文化竟了解的那么少,源遠流長的中國文化在我們每一個中國人身上都有很好的體現。我們每個人都應該好好品讀一下《論語》《道德經》。

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