優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中，通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫，不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

有時(shí)我也想努力初中作文

在成長的過程中我們的內(nèi)心深處常常會有很多想法，這些想法有時(shí)卻于自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中也想痛苦一場；是非前有時(shí)也想正義一回盡管不曾付出行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

自從升入初二后，學(xué)習(xí)好像只是一種負(fù)擔(dān)。或許無數(shù)次想過放棄，但終究還是那么漫不經(jīng)心的學(xué)著。也無數(shù)次的想過努力，可是早已被懶散埋沒。似乎學(xué)習(xí)只能是負(fù)擔(dān)。

不只是那漫漫長夜中的那一個(gè)時(shí)刻，忽然想到了自己那早已落滿灰塵的夢想。再次細(xì)細(xì)品味那舊時(shí)的夢想，想到“該起航了，只為那許久未變過的夢想”。伴隨著我的入夢。

第二天，懷著滿腦子的奮斗。擁抱著充滿希望的陽光。可是功課被拉下的`太多，這想奮斗的心情終究還是被消磨殆盡。此后，盡管依舊有這念頭，不是被老師著失望的眼神打破，就是被父母的話打擊。

我似乎一直在等候，等候著在迷茫中再次出現(xiàn)奮斗的光芒。又或許我在等候誰能在這我進(jìn)的黑暗中，為我指出那前方光明之路。

我何曾沒想過努力，可這就像一點(diǎn)微弱的星光，遠(yuǎn)不夠照亮我的天空。我在期待也在等候。烏云消散的時(shí)刻，那是我的世界會再次迎來希望與光明。

我想，我念，我希望，有一天，我想奮斗的信念不再是點(diǎn)點(diǎn)燭光，而是像熊熊大火般為我照亮前方那迷茫的無盡路程。

可我的想念，我的一點(diǎn)努力像石子般投入大海，再無蹤跡。一次次努力，最終還是失敗而歸。

有時(shí),我也想抬起頭初中作文字

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情，也是我們的責(zé)任，我們的義務(wù)。每個(gè)父母都希望自己的兒女能取得好成績，能學(xué)習(xí)好多的知識，可他們可否知道在我們心中，有時(shí)也想學(xué)好，也想考個(gè)好的成績來報(bào)答父母的栽培。但我們這樣一個(gè)想法，往往會被別人的一句冷語所破壞。其中也包括我在內(nèi)，我的想法被別人的一句話給破壞了，到現(xiàn)在我真的好討厭我當(dāng)時(shí)的.想法，明明別人不會領(lǐng)情，自己卻傻傻的做。

這件事應(yīng)從幾天前說起吧！有一天我們班的化學(xué)老師讓我們完成化學(xué)練習(xí)冊的前四頁，我想：“四頁不簡單，照答案抄不就行了嗎？”沒想到老師接著說：“不可以抄答案啊，抄就等于沒寫一樣。”剛說完，就有人說：“不抄答案我怎么做啊。”思前想后的我終于拿定主意，“既然我想從頭開始，我就應(yīng)該自己做，那就按照寫典中典的方法做吧，先寫完，再改正，這樣印象會深一些。”說做就做吧，我自己一個(gè)人獨(dú)立完成了練習(xí)冊，用的時(shí)間也不多，所以我就多寫了一點(diǎn)，但沒有想到的事還真多，第二天早上，老師把練習(xí)冊發(fā)了下來，上面竟然寫著一個(gè)“補(bǔ)”字，看到這個(gè)字我就火冒三丈，為什么？為什么？我真的無話可說。“老師這不是得寸進(jìn)尺嗎？”我想：“氣死我了，氣死我了，你看我以后上你的課還認(rèn)真的聽嗎？少臭美了，我非要和你作對。”

就是這樣，我對化學(xué)沒有了自信，我開始天天和老師作對，我的化學(xué)成績也因此一落千丈吧。我的想好好學(xué)的想法也因此沒有了，就這樣沒有什么辦法可以讓我學(xué)好了，我想，我只有學(xué)差的份了。

漸漸的我覺得是我誤會了化學(xué)老師，是我自己聽錯(cuò)了，不應(yīng)該和老師作對，應(yīng)該為老師想一想，就這樣我學(xué)會了理解，別人說人際交往的第一步要善待他人，懂得理解他人，因?yàn)槎美斫馑耸俏拿鹘煌那疤幔浅晒Φ娜穗H交往秘訣，是善待他人的真正體現(xiàn)。

如果從另一個(gè)角度來說，人與人之間的相互理解是獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，事業(yè)的成功與幸福生活的前提條件，曾經(jīng)有一位名人說過：“如果成功有秘訣，那就是理解他人，善待他人，我也認(rèn)為事實(shí)的確如此，我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中看到的，經(jīng)歷的各種矛盾和困難，都需要我們互相理解。”最后是我跟他兩人都退了一步，這句話應(yīng)該就是這個(gè)意思，我從老師的這件事學(xué)會了理解他人和善待他人，這也是我今后走向人生的道路。

有時(shí)，我也想學(xué)好，這個(gè)想法應(yīng)該是由這個(gè)動(dòng)力開始的吧。在這里我也想告訴大家，用理解他人和善待他人的行動(dòng)去奏出人生旅途中最動(dòng)人的想法吧！

有時(shí)我也想逃避初中作文

某一天，我猛然明白時(shí)，我想我應(yīng)該學(xué)著理性一點(diǎn)。生活已經(jīng)過早的讓我明白了社會的殘酷，我應(yīng)有的棱角早已經(jīng)被時(shí)間磨掉。

記得曾經(jīng)在一本書上看到一句話；青春是道明媚的憂傷我很喜歡這句話。青春是我們每個(gè)人生命中最風(fēng)光最有活力的時(shí)刻，所以青春是明媚的，然而青春的明媚也伴有淡淡的憂傷，沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一份殘缺。青春時(shí)期我們都有過快樂和憂傷，這也恰恰說明了青春的可貴，青春時(shí)期的我們透露著一份真嫩的成熟，那是一分理性更是一份執(zhí)著，真是應(yīng)為我們明白了青春的可貴，才一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會面對困難。

然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻一次次把我的幻想擊得粉碎，在痛定思痛的回望中，內(nèi)心有一種聲音告訴我，有時(shí)我也想逃避一下眼下，初三的升學(xué)考試正在一天天逼近，空氣中時(shí)刻彌漫著火藥味，各種考試卷子像雪片一樣向我們撲來，任憑我們再怎么辛苦，也要按時(shí)把他們做完。到了初三這種關(guān)鍵時(shí)刻。老師們再也沒有閑心管那些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們把所有的精力都投向了努力的學(xué)生，為的是在最后的考試中創(chuàng)造輝煌。

很可惜，我不是老師們要的成績最好的學(xué)生，也不是老師們要的最聽話的學(xué)生，所以我并不受太多關(guān)注，我的成敗也完全在于自己，但是耳邊卻不是傳來老師和父母的嘆息聲。我知道我沒有最優(yōu)秀的成績，但面對現(xiàn)實(shí)，我真的很想逃避一回。

也許我努力過，但是我失敗了，曾經(jīng)我沮喪過，但是后來我明白了，有些風(fēng)光注定不是屬于我的，就像是屋檐下的燕雀永遠(yuǎn)也想鴻鵠一樣展翅高飛，幾時(shí)它也努力過，但是在別人眼中它卻是不思進(jìn)取的代表。可誰又看到過它努力拼搏時(shí)留下的斑斑血跡。

前方的路坎坷艱辛，有時(shí)走不下去很想逃避一回，但縱使是逃避也總該有面對的時(shí)候，有時(shí)更應(yīng)該換種思路，為自己尋找出合適的道路，逃避終究不是最好的辦法，偶爾逃避可以為心守住片刻的寧靜，但是傷心過后，也要記住生活還將繼續(xù)。

多少次我有一種語多難寄反無詞的苦楚，這是一種可以會不可言傳的情緒，很想放開，卻沒有勇氣，放在心里卻久久不能釋懷，也許，這就是生活，這就是青春，也許這就是成長，原來，每個(gè)孩子成過程中來都要經(jīng)歷蛻皮般的痛苦，關(guān)鍵在于，我是否能夠化蛹為蝶。

歲月荏苒，未來的路，我還要自己走下去，但是，我不會再選擇逃避。

有時(shí)我也想放棄初中初二作文

人生漫漫長路，我回遇到許多岔路口，或許，這一個(gè)選擇會改變我的一生。苦難，挫折，磨練，失敗。我們都會害怕，有時(shí)候，我也想輕易放棄。

有成功就會有失敗，有開心就會有失落，上帝那走你一些東西時(shí)，一定會還給你一些做為補(bǔ)償。煙霧朦朧，雨淅淅瀝瀝的下，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，我正呆呆坐在教室，手里纂著一張有著68。5分的醒目的大字的卷子，腦袋里一片空白。

怎么辦？怎么回事？我可是班里學(xué)習(xí)較好的孩子啊，成績怎么就能這么一落千丈呢？爸媽會不會失望？同學(xué)們會不會嘲笑？不知不覺，手心里浸出了汗，眼淚止不住的流，“滴嗒”，滴在了卷子上，把答案弄的模糊不清。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑陟乓约旱某煽儯械脑趩柾瑢W(xué)問題，而惟獨(dú)我。我不敢?guī)ь^看一眼那張卷子，雙眸中依然有掩飾不住的淡淡哀傷，我的新涼透了，要不，算了，放棄吧，成績就讓它這樣吧，反正我也無力挽回。

走到那條無人的小路上，夕陽映的我的臉紅撲撲的，我蹲在地上，大哭起來，心里的哀傷被釋放了，我輕輕的抬頭，不敢去揉自己的眼睛，怕它又紅又腫，會被同學(xué)笑花，忽然，我看到了一只蜘蛛，正在默默的編織著自己的家，我揉揉眼睛，呆呆的望著它，它似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)不速之客的到來，依然努力織網(wǎng)，一次，絲斷了，地二次，絲又?jǐn)嗔耍谌危琅f如此，絲又?jǐn)嗔耍┲氩⑽捶艞墸ふ蚁乱粋€(gè)去處，依然小心翼翼的織網(wǎng)，四次，五次，六次，終于，織好了，蜘蛛看起來很滿意。

看著看著，我又淚流滿面，蜘蛛那堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)，是啊，一次小小的失敗算什么？何況它經(jīng)歷了那么多失敗，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？！我也不應(yīng)該輕言放棄，堅(jiān)持下去，我一定會成功！68.5分，沒關(guān)系，我一定會找出錯(cuò)誤原因，恢復(fù)以前那個(gè)從不言敗的女孩！

我站起身，狠狠的抹一把眼淚，讓它在我手中消失殆盡，讓煩惱和害怕也隨之消失殆盡吧！

夕陽慢慢退出地平線，用盡他最后一絲光亮，灑在我的臉上，上折射出淡淡的金光，我低下頭望了望那只蹲在墻角的蜘蛛，笑容又綻放在我的臉上。

有時(shí)我也想放棄初中初二作文

人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長的道路上，我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí)，我也想哭。

那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。可是，我卻不會騎自行車。這時(shí)，我心中突然閃過一個(gè)念頭不會騎自行車可以學(xué)呀！于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒說就同意了。

生活就是如此，難免遇到困難，有時(shí)，我也想哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。

高處不勝寒。

――題記。

終日在學(xué)校合家這“兩點(diǎn)一線”徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無所事事，做自己想做的事，沒有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進(jìn)步，就能讓身邊的人歡喜；動(dòng)手能力強(qiáng)，一刻不能閑著，有時(shí)出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的退步，面對的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對于進(jìn)步，卻總是被一筆帶過，不留痕跡；不能有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個(gè)不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)然。他們是所謂的“差生”，而我們卻是那些“精英”，對比一下，還真是“差別待遇”。

“差生”，你終究與我有緣無份，雖然“高處不勝寒”，我也只能“多穿點(diǎn)”，就讓你成為我有時(shí)的白日夢也好，永遠(yuǎn)在記憶最深處沉睡，不會醒來。

滎陽第二初級中學(xué)9年級王君陽本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！

飛向天邊的思念！

來源：m.05/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

有時(shí),我也想抬起頭初中作文字

小時(shí)候的我很天真，應(yīng)為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因?yàn)椋也恢烙行┦略撊绾稳プ觯棵堋?jiān)持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學(xué)會了“偽裝”。

自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個(gè)人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的，但是，有誰去了解過我的內(nèi)心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨(dú)，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng)，所以是會死不會管我，同學(xué)呢？因?yàn)槲沂前喔刹俊Ｋ晕乙苍诔袚?dān)著責(zé)任，心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會懂我，因?yàn)椋沂悄敲吹膱?jiān)強(qiáng)，可是，我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。

當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我是那么的.恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí)，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來。

有時(shí)我也想哭，再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱；有時(shí)我想哭，在開朗的我也會有憂郁；有時(shí)我也想哭，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)擁抱。

哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫酰豢奁暮⒆硬皇且驗(yàn)楹ε拢豢奁暮⒆硬皇且驗(yàn)槟懶　Ｖ皇沁@些借口剛好給了他們一個(gè)理由。

內(nèi)心世界的初中作文有時(shí)我也想流淚

媽媽，您知道嗎，這篇文章我會強(qiáng)忍著淚水一氣呵成的。您操勞的身影，您陪讀的笑容，您堅(jiān)強(qiáng)的性格，歷歷在目。媽媽，是您給了我溫暖，是您給了我信心，是您給了我堅(jiān)強(qiáng)。（中國作文網(wǎng)）。

媽媽，我很想流著淚一吐為快，但我不能，因?yàn)闇I流多了，會影響考試的。因?yàn)榻裉爝€只是中考的第一場，后面的科目還等著我滿懷信心去應(yīng)對呢！我不能、也不會讓您失望。

抱怨學(xué)習(xí)壓力的初中作文有時(shí)我也想當(dāng)一個(gè)“壞孩子”

我的眼淚自覺地流出，現(xiàn)在才深刻體會到門前鳥籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個(gè)不折不扣的好孩子。因?yàn)槲沂呛煤⒆印Ｋ砸刻觳煌５貒鴷巨D(zhuǎn)。因?yàn)槲沂呛煤⒆印⒎艞壛俗约旱膱?jiān)持。、因?yàn)槲沂呛煤⒆印Ｔ趧e人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個(gè)“壞孩子。”（初中作文）。

在人們眼中壞孩子一無是處。其實(shí)不然。我佩服他們的勇氣。在無數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說的`堅(jiān)持，而自己，因?yàn)樽约菏鞘裁此^的好孩子，放棄了自己想做的事。錯(cuò)過了一個(gè)有一個(gè)機(jī)會。所以，我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，找回自己丟失已久的堅(jiān)持。

15歲，一個(gè)多彩的時(shí)代，而卻被堆積如山的書本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時(shí)的夢想一點(diǎn)點(diǎn)銷毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個(gè)壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應(yīng)屬于我的靈魂。

有時(shí)我也想逃避初中作文

現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，無論是精神的`，還是實(shí)在的，無論是主觀的，還是客觀的，都會讓我們有壓力，而整天悶悶不樂，郁郁寡歡，有時(shí)我也想逃避。走在嘈雜的街道上，望著高聳入云的大廈、滿天的灰云，我有時(shí)也想逃避。不是像陶淵明、梁鴻一樣隱世遁地終生，而是讓自己的心靈逃避一下，在一方凈土里洗濯，再讓清澈的心去面對所有所有。

有時(shí)，我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里，去讓茶的五味和韻涵去靜靜地讓我如碧螺春的茶葉一般緩緩在茶里漂浮、沉入，任茶苦讓我迷失，任茶香讓我清醒。陸羽當(dāng)年作《茶經(jīng)》或許也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避進(jìn)茶里，不僅是其味，還有它像醍醐灌頂般讓我明白，人生苦甜參半，若全苦若全甜，則茶毫無品位，蘇軾有言“從古佳茗似佳人”，也是這樣吧。在茶的陶冶下，片刻的逃避已化為對生活的認(rèn)知。陸龜蒙與皮日休在角直以茶為友，正是在回避，在難得糊涂。

余秋雨《白發(fā)蘇州》之中說蘇州是中國文化寧謐的后院，名副其實(shí)。有時(shí)，我也想逃避進(jìn)山水之中，作短暫的休憩，讓山泉沖擊進(jìn)死水，讓山岳俯視心中的溝壑，讓晨曦掠走心中的陰翳，讓鳥鳴成為心中的旋律。站在山川之上，面有凌駕于霄漢之感，眼前小了，而心中大了。在這之中，時(shí)光似乎倒流，讓其把心中的皺褶撫慰得平平展展。蘇舜欽開荒造園，取“淪浪”為名，也正是如此。

同學(xué)。

在忙碌的學(xué)習(xí)中，我們都習(xí)慣了一天到晚在教室――食堂――宿舍之間奔波。早上，來到課室，班上總是有許多“積極分子”在用功學(xué)習(xí)，一片沉寂。有時(shí)，一個(gè)熱情的招呼，換來的會是一盤冷水，我最不愿意看見的，是那雙冷冰冰的眼睛。也許，我們在這繁忙的學(xué)習(xí)中有時(shí)會迷失自己，有時(shí)，我也想逃避，尋找那份本應(yīng)屬于我們的友情。

家人。

“怎么成績會一落千丈，考試前不都告訴過你了嗎？還不認(rèn)真復(fù)習(xí)，只顧玩……”父母那平靜的話語，卻刺傷了我的心，鼻子一酸，忍不住掉下淚來。我無言以對，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了，為什么還要責(zé)怪我呢？我在學(xué)校里，把握住了一分一秒，多做一些習(xí)題，難道成績真的是最重要的嗎？有時(shí)，我也想逃避，逃避雙親那雙期待的眼睛。

自己。

學(xué)習(xí)的忙碌，分?jǐn)?shù)的追求，差一點(diǎn)就讓我迷失自己。有時(shí)，我也想逃避，逃避對自己的責(zé)任，但我不能。

音樂。

在房間里聽這那些音樂，我不覺哭了，在那些音樂中，我懂得了很多。純音樂的旋律悅耳動(dòng)聽，我分明感到，它在與我共舞，在那些悠揚(yáng)的旋律中，我好像又找到了自己。音符告訴我，要懂得放下那顆煩躁的心，與它們一起舞蹈，光芒會漸漸清晰。音符告訴我，不要去逃避任何責(zé)任，因?yàn)樽约菏亲约荷械闹鹘恰?/p>

有時(shí)，我也想逃避，逃避自己的責(zé)任，但是，因著那些挫折，我終于知道，那最美麗的花朵，是為自己開放的。

有時(shí)我也想哭為題的初中作文

你也來湊熱鬧？可不嗎？有時(shí)，我也想親吻自然。

聽――那是雨點(diǎn)與樹葉的碰擊聲，那么急切，那么爽快，讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。

雨，在密集的雷聲中，在厚密的云層中，在發(fā)狂的暴風(fēng)中跌落下來。它驅(qū)走了滾滾熱浪，讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人，讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。

瞧――這就是霜。看似是雪，其實(shí)不是雪。她有她獨(dú)特的個(gè)性，她比雪薄，并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。

霜，竟?fàn)縿?dòng)了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。

看――遙遠(yuǎn)的西方，一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿，令人目不暇接。

每一輪紅日懸掛在空中，那么大，那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃，也不像正午那樣光輝四射，而像一位矍鑠的老人，把自己深刻的內(nèi)涵和對世間萬象的理解感悟，全播撒給了大地。

望――皎潔的月光一縷縷灑下來，披灑在肩上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火焰。月光，澄瑩溫潤，使疲倦、焦灼和喧囂之眠；月光，清麗溫馨，將仇恨、欲火和紛爭熄滅。

月，輕輕地，輕輕的，像沉悶中吹過的一絲爽風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂胸前，像女孩子們交心時(shí)微微地哂。

一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，讓我去聽雨的絲絲含情，瞧霜的淡淡純粹，看日的默默余暉，望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變?nèi)f化。

有時(shí)，我也想親吻大自然。做一個(gè)有心人去領(lǐng)悟大自然的美。

有時(shí)我也想_

偶爾抬頭仰望天空。南飛的大雁正成群結(jié)隊(duì)的飛著，我看著他們那自由自在的神態(tài)，第一次。發(fā)自內(nèi)心的笑了。我多么想像這些大雁一樣，掙脫束縛的繩索，飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨袝r(shí)，我也想任性一次。

“又出去干嘛，你已經(jīng)初二了……”“你怎么又坐這了，考試成績出了沒……”每天，都要聽到爸爸媽媽嘮叨幾下，如果成績沒考好，又要受到爸媽的冷落。看著自己身旁的小孩，考試沒考好，更多的是爸媽的微笑。為什么這樣的微笑從來都不屬于我呢?每次鼓起勇氣翻開故事書的第一頁，第一個(gè)破門而入之后露出氣勢洶洶的表情的人，一定是爸媽，為什么?不讓我們有一點(diǎn)放松的時(shí)間呢?有時(shí)我也想任性一次。但是每次我準(zhǔn)備說話的時(shí)候，你們一定會哭著說“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你就是這樣來報(bào)答我的……”于是，我只好把本來要說出口的話又吞回去。然后把故事書收起來，拿著那已經(jīng)看了幾十遍的練習(xí)書，埋頭寫作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，爸媽，你們想過此時(shí)此刻一個(gè)作兒女的心嗎?天下又有多少中華兒女能有個(gè)理解自己、寬容自己的父母呢?有時(shí)候，我會想：這樣的束縛到底在多久才能結(jié)束呢?換來的還是父母的嘮叨吧!

像天空的鳥一樣，多年以后，看到的，將會是您的孩子像鳥一樣飛出籠子。自由飛翔!

有時(shí)我也想哭

生活如萬花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。

燈火闌珊，青春落了單。

菊花凋零，如何能重拾。

秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。

放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過來說是媽媽先找他吵的。

在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長之路上，有時(shí)，我真的好想哭。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

有時(shí)我也想

夏夜的星空承載著我太多的夢想，我靜靜地冥想，希望能用青春寫一本書。

學(xué)三少寫一本向《唯我獨(dú)仙》一樣的書，寫出人間的人暖情深，愿為自己最愛的人付出一份大愛，感受那感天動(dòng)地的師徒之情，悲歡離合的情親。欣賞海龍那傲視蕓蕓眾生的氣概，和只為心中理想而不懈努力的精神，用心靈去感受那譜寫一曲晴天絕唱，就成幾代恨海佳偶的蒼蒼求真之道，雖然不可能成為三少，但我依然會向海龍那樣去奮斗，去拼搏，只為寫一本書！

學(xué)著蕭鼎那樣寫一本像，《誅仙》一樣的書，小販心中的自己和決然不同的外表。他的所作所為顯示了這一切，正義的，邪惡的，永遠(yuǎn)沒有區(qū)分，就看誰為世人做更多貢獻(xiàn)，小凡擁有那樣熾熱而冷漠的心，卻始終保持著冰冷的外表，但最終依然會被愛而激化心中的冷漠，爆發(fā)出無人能抵的浩然正氣，一切都?xì)w于蕭鼎筆下，雖然，我不能成為蕭鼎，但我依然會像張小凡那樣，去積蓄力量，等待著那一天的爆發(fā)。

學(xué)著辰東那樣，寫一樣像《神墓》那樣的書。萬年前埋葬的人，埋葬萬年的夢，掩飾了一切后，終于在那一天破土而出。一次次的挫折，一個(gè)個(gè)的噩運(yùn)，每一次都是生離死別，但都創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)驚人的奇跡，汗水的付出，奇妙的機(jī)遇鑄成了一個(gè)個(gè)新的辰南，雖然，我不能成為辰東，但我依然會像辰南一樣在付出許許多多汗水之后，抓住每一次機(jī)遇爭取破土而出。

三少，蕭鼎，辰東，小凡，辰南，一切都會成為我的磨刀石，一切都是為了磨礪我，真的，寫一本書。

有時(shí)我也想

人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜，在成長的道路上，我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而哭。

那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍，玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。可是，我卻不會騎自行車。這時(shí)，我心中突然閃過一個(gè)念頭——不會騎自行車可以學(xué)呀！于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧，他二話沒說就同意了。

吃完中飯后，爸爸便拿出了自行車，帶我來到一塊空地上，幫助我學(xué)騎自行車。開始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我，因此我騎得很穩(wěn)。可到了后來爸爸總是先扶我一段路，然后就放手讓我自己騎。誰知，爸爸放開手后，車子就開始搖搖晃晃起來，車把手也不聽使喚了，隨后，只聽見“啪”的一聲自行車和我都摔倒在地。不過，還好爸爸及時(shí)抱住了我，才未造成重傷。但我的手部還是被劃傷了。雖然很痛，但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試，結(jié)果卻仍然如此，我又摔倒在地，這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受，我真想痛哭一場，真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對我說：加油啊！堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了？”聽了這話后我便有了一種不知從何而來的動(dòng)力，我又騎上了自行車。終于，在無數(shù)次跌倒中，我強(qiáng)忍著淚花，堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，我成功了。

生活就是如此，難免遇到困難，哭。是的，它宣泄了我的情懷，整理了我的情緒，使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。

有時(shí)我也想

你也來湊熱鬧？可不嗎？親吻自然。

聽——那是雨點(diǎn)與樹葉的碰擊聲，那么急切，那么爽快，讓你覺得生命的歌唱是如此的酣暢淋漓。

雨，在密集的雷聲中，在厚密的云層中，在發(fā)狂的暴風(fēng)中跌落下來。它驅(qū)走了滾滾熱浪，讓陰霾籠罩的路面變得光彩照人，讓帶著滿身灰塵的小草變得青翠欲滴。

瞧——這就是霜。看似是雪，其實(shí)不是雪。她有她獨(dú)特的個(gè)性，她比雪薄，并不是鋪天蓋地的。她讓我想到了蘇繡。

霜，竟?fàn)縿?dòng)了我多情的心弦。那般的精美一種華麗與樸素。

看——遙遠(yuǎn)的西方，一片片紅霞像仙女起舞般變化多姿，令人目不暇接。

每一輪紅日懸掛在空中，那么大，那么艷。既不像早晨那樣朝氣蓬勃，也不像正午那樣光輝四射，而像一位矍鑠的老人，把自己深刻的內(nèi)涵和對世間萬象的理解感悟，全播撒給了大地。

望——皎潔的月光一縷縷灑下來，披灑在肩上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火焰。月光，澄瑩溫潤，使疲倦、焦灼和喧囂之眠；月光，清麗溫馨，將仇恨、欲火和紛爭熄滅。

月，輕輕地，輕輕的，像沉悶中吹過的一絲爽風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂胸前，像女孩子們交心時(shí)微微地哂。

一雨，一霜，一日，一月、把我引入大自然的世界，讓我去聽雨的絲絲含情，瞧霜的淡淡純粹，看日的默默余暉，望月的溫柔恬靜。用心去感受大自然的千變?nèi)f化。

親吻大自然。做一個(gè)有心人去領(lǐng)悟大自然的美。

有時(shí)我也想

我在寂靜中醒來，睜眼也還是黑暗。稍一怔，我才想起自己是在飛機(jī)上。大家都沉睡著，沒有任何嘈雜的聲音疊加在飛機(jī)運(yùn)作的轟鳴中，這寂靜不免顯得有些可怕。一股寒意隨之襲來，我縮了縮脖子。我很不喜歡這種睡醒之后迷茫又懵懂的狀態(tài)，這是一種沒有方向的空虛感。看了看還在身旁座位沉睡著的伙伴，記憶便一股腦兒的飛了進(jìn)來。

幾個(gè)小時(shí)前，我們離開父母，隨著老師登上了飛往歐洲的航班。這里是四十個(gè)女孩兒，五個(gè)男孩兒。我們是有任務(wù)的。說是任務(wù)，不如說是使命。維也納的金色大廳是我們的目的地，合唱比賽的金獎(jiǎng)是我們的目標(biāo)。

時(shí)間一長，它就模糊了起來，具體飛了多久，我也不清楚，但我就能感受到，天是黑的。飛機(jī)在黑暗中穿梭，沒有一絲云朵作為參照物，也不知道它是不是停在那兒了還是在前進(jìn)。這是純凈的黑，黑的外面還是黑，黑得讓人忘記了黑色是什么。燈什么時(shí)候才能亮起來啊，想著想著，我又睡著了。

這次，我是被身邊伙伴搖醒的。燈光瞬間向我的眼睛刺來，我下意識閉上了眼睛。“哎，醒醒，飛機(jī)降落了。”我望向已經(jīng)拉開蓋板的窗戶，映入眼簾的燈火通明的機(jī)場大樓，這里好像剛下過雨，到處都濕漉漉的，天上的星星稀稀落落的。我就一直這樣望著窗外，看著時(shí)不時(shí)還落下的雨滴，直到機(jī)長講完了一連串我聽不懂的語言。到達(dá)了目的地，并沒有我內(nèi)心期待的歡愉，只是有些期待。我站起身，取下沉重的行李，跟隨著人流走出了艙外。

坐在大巴車上，看著路旁栽著的高大巨樹不斷向后退去，又看著依舊黑暗無盡頭的道路，陷入了沉思。

是這黑色，讓我開始了這次旅行的成長。是這黑色，讓我體會到什么是長大。也是這黑色，讓我知道，幻想著的長大好像也沒那么美好。

文檔為doc格式。