優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析，能夠引起讀者的共鳴和思考。想要寫好作文，除了積累寫作經(jīng)驗(yàn)，閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

那年夏天

“長大以后/現(xiàn)在的我/忘記了快樂/人來人去/留在身邊的朋友不多/那些天真/純純的笑/哪去了/潔白翅膀/美麗天使不見了”那個(gè)女孩的歌聲唱入了我的心坎。耳邊的歌拉開了我記憶的序幕。為什么？為什么長大以后會(huì)有種曲終人散的失落感覺？那些天真，純純的笑不見了丟下的只是寂寞。那些夏天，天氣格外熱，我曾經(jīng)以為世界簡簡單單，很美，很美，因?yàn)橛袀€(gè)朋友的存在。

那時(shí)，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。你遲到我同樣陪著你遲到。一起做作業(yè)，一邊玩耍，形影不離，校園里我們的笑聲是那么活潑可愛。盡管這是平平凡凡的生活。放學(xué)后，在那個(gè)長著三棵很大的樹林的院子里，是你我的天地。

那個(gè)夏天，樹上果實(shí)的香氣像磁力一般吸引了我們，對(duì)于我們這些嘴饞的孩子來說，果實(shí)的魅力真是無法擋。遺憾，那時(shí)的我是膽小鬼，大樹都春顧我們，把枝條長得易于我們攀爬，但是我沒有勇氣。而我，卻像一只輕捷的猴子，在樹枝間跳來跳去。你不害怕，所以得到許多許多的果子，我只有蹲在樹下畫著圈圈。你似乎看透了我的心思，你沒有獨(dú)食也沒有說話，和我并肩享受果子的鮮甜。那只是夏天常見的番石榴而已。那時(shí)，我們倆小無猜，一樣?xùn)|西，你我分半，就是這樣過了一天又一天。

那時(shí)的天空似乎總有特別多的星星，流星總能被我輕易捕捉。那段友誼成了我最美的依賴，因此不寂寞。

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那年夏天

和兩個(gè)珍貴的棒棒糖。

從床上滾下來。

聽到一陣可怕的怒吼。

看到流星的白光。

你說那是巫婆出現(xiàn)。

知了不知疲倦。

螢火蟲映出光斑點(diǎn)點(diǎn)。

坐著簡易的秋千。

你壞笑著說要把我推上天。

汗水灑在燙手的大地。

自行車被拆掉了多余的兩個(gè)輪子。

答應(yīng)過在后面扶著的你松了手。

摔得一塌糊涂。

但嘴角還擠出得意的笑臉。

舔著彩色的冰激凌。

看著無聊的電視劇。

擔(dān)心自己是被錯(cuò)過的白紙。

用彩色蠟筆涂鴉斑斕又錯(cuò)亂的世界。

你說這看起來那么傻那么笨那么奇怪。

開始在鏡片底下觀察世界。

悄悄對(duì)紅色的蒲公英有了幻想。

開始對(duì)著鏡子整理自己的馬尾辮。

悄悄為自己挑了一條粉色的連衣裙。

你在后面撇嘴傻笑。

沉浸在分別的梔子花香里面。

眼淚落在嘴角有點(diǎn)咸。

年少的憧憬在盛夏三角梅的燦爛釋放中演繹。

天空湛藍(lán)白云勾勒對(duì)未來的迷茫。

你瀟灑轉(zhuǎn)身離開沒有說再見。

感謝回憶的一切。

被時(shí)間裁剪成繽紛的碎片。

那里貯存著最燦爛的笑臉。

在這一樣的陽光一樣的夏天。

《那年夏天》的聽后感作文

“青春是首和弦，回憶是幻燈片，一幕幕倒帶般重演，成長是種蛻變，人生是場考卷，對(duì)錯(cuò)都是種磨練~~”

天漸漸地黑了，家里只有孤零零的我在電腦桌前做作業(yè)，慢慢地夜深了，周圍一片寂靜，只有筆在紙上滑動(dòng)和木板噠噠作響的兩種聲音。我開始有點(diǎn)不安了，聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近，突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個(gè)半死，我的心跳加快了，頭慢慢地巡視著周圍，沒人。我更不安了，放下手中的作業(yè)，打開房間所有的燈，把音樂開起來，戴上耳機(jī)，把聲音調(diào)到最大。

心里的很是害怕，手抖著不知道聽哪首歌，就在這時(shí)，我點(diǎn)到了這首歌——《那年夏天》“思緒還停在那年的夏天。”跟著歌的節(jié)奏，慢慢的'跟著歌詞唱了起來“來不及回首說再見”。這首歌從來沒有聽過，所以唱起來跑調(diào)了，但我并沒有意識(shí)到這個(gè)，只知道自己的內(nèi)心已經(jīng)跟著歌的旋律跑了，什么都忘了，剛剛的恐懼，作業(yè)的煩惱，都不見了。

看著歌詞，覺得有點(diǎn)小小的傷感“來不及回首說再見”。歌曲的情緒是開心還是傷感?看著歌詞，我想哭，聽著旋律，卻又使你的傷感擊退回去。第一次聽到這首歌，只是覺得它歡快，在唱青春的美好。

“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”一次次重復(fù)著，剛開始聽，是很歡樂，再一次聽，歡快上加了一點(diǎn)點(diǎn)小悲傷;再一次聽，小悲傷上仿佛又加了一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾;再一次聽。當(dāng)你聽到第八次，也是這首歌的最后一次唱“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”的時(shí)候，你才會(huì)終于發(fā)現(xiàn)，這首歌!表面的歡快，本質(zhì)的遺憾。心情慢慢的從歡快降到了傷感，體會(huì)到青春時(shí)的遺憾。

“那張稚氣未脫臉的，總把憂郁掛在嘴邊，不經(jīng)世事的你，不解風(fēng)情的我，明明很天真，卻愛扮世故老練”突然有點(diǎn)小激動(dòng)，緊跟著旋律一起唱。可是怎么樣，就是唱不出那種歡快里夾著憂傷的曲調(diào)，唱出來的只有歡快。還是歡快。

突然明白，自己很幸福，沒有憂傷，怎么會(huì)唱出青春時(shí)的憂傷呢?或許有一天，我會(huì)唱出憂傷，會(huì)唱出遺憾。但我是不會(huì)讓自己唱出來的，我會(huì)珍惜自己的青春，給自己留下一個(gè)毫無遺憾的、美好的青春。

“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見。”不，我是不會(huì)的，我會(huì)來得及的。

那年夏天

偶爾繾綣星星閃爍剩最亮一顆往事如風(fēng)劃過夜空你的歌。

跳動(dòng)音符熟悉音符誰來和。

長大以后現(xiàn)在的我忘記了快樂。

人來人去留在身邊的朋友不多。

那些天真純純的笑哪去了。

潔白翅膀美麗天使不見了。

曾經(jīng)以為世界很美沒人流眼神。

吹熄蠟燭許的心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

原來的我懷念從前是因?yàn)樘魬佟?/p>

懵懂的歲月中只收藏了簡單的想念。

我愿相信時(shí)間倒退記憶的最美。

合起雙手閉上雙眼再許下心愿。

在某一天回到從前讓他們都出現(xiàn)。

讓他們沒改變讓時(shí)鐘停在那年的夏天。

那年夏天

那年夏天，柳絮飛揚(yáng)，恰如屬于我們的故事在那個(gè)夏天的天空上游蕩，清明澄澈的笑聲在那個(gè)夏天是我們的代言。

我和小白，怎么說呢？就是一對(duì)死對(duì)頭，今天打完明天繼續(xù)，給同學(xué)們上演了一場場免費(fèi)電影而且是武打片。一招“萬佛朝宗”，嘿嘿……小白的課本紛紛倒地，看看那張哭笑不得表情，心里一個(gè)爽字了得。周圍既有看小白笑話的又有為小白“默哀致敬”的，畢竟小白因不交作業(yè)而屢吃苦頭，遭受我這個(gè)語文課代表的折磨已不是一次兩次了，可我還是要夸夸他毅力太強(qiáng)了，無論我如何威逼他都不交，但他卻也讓我意想不到他的文采，那可真要說一個(gè)字——好！他送我的留言雖然不是最好的但不得不說我不如他，他送給好友的留言不是悲傷的但卻讓人在平淡中找尋出他們?nèi)缢愕挠颜x，君子之交淡如水，或許就是他們這群男生的友誼吧，看似平淡卻濃烈似陳年老酒，讓自己沉醉其中，但不沉湎于過去，在乎的現(xiàn)在與未來的交界，朋友就是心中的永恒而不是現(xiàn)在的暫時(shí)。

我和楠楠，一對(duì)個(gè)性同桌。我和楠楠是在初二是做的同桌，大概因?yàn)槲覀冃亲钠鹾希恍枰哉Z就可以溝通，眼睛成為了我們交流的工具，“眉目傳情”間我們從初二走到了初三，從相遇到了分離，五月時(shí)我們都靜默了，我們都知道我們?cè)摲珠_了，彼此眼中都蘊(yùn)藏了一抹淡淡的憂傷，我們不是男生不能自在的揮灑感情，我這個(gè)“書女”看向同桌希望他可以幫我，桌桌只是風(fēng)輕云淡的說了一句，天下無不散之筵席。很簡單的一句話，卻令我無端的生起了悶氣，因?yàn)槲乙詾樗辉诤跷覀兊挠亚椋?dāng)他把一束勿忘我放在我的桌上，我才知道其實(shí)桌桌把我放在了他的心中而不是嘴上，勿忘我——永恒的記憶，無論何時(shí)何地都能讓記憶鮮明地留在腦海間。我們無論是否再次相遇，心中總有彼此的角落。笑容是想到你在心中留下的彩虹。

那年夏天

里閃爍著，隨便挑出一顆，都能記憶猶新。令我感動(dòng)的事也深深打入了我的心靈，使我久久不能忘懷。

“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，我不僅會(huì)回憶起夏天的歡樂，還會(huì)記起那件讓我感動(dòng)了很久的事。

那天，我和媽媽一起出去買菜。因?yàn)榧依镆獊砜腿说木壒剩藞隼镉秩松饺撕＃B一只螞蟻也容不下，我們就在街邊的一個(gè)菜攤上買菜。攤主是個(gè)老爺爺，他頭上戴一頂草帽，身著一件背心。一看這幅模樣和他那老實(shí)的眼神就知道他是一位地地道道的老農(nóng)民。媽媽開始上去和他進(jìn)行“談判”，可是他連一分錢也不少。天上的太陽像紅煤一樣烤著我，豆大的汗珠已經(jīng)在我的頭上“安家落戶“，在我的一再催促下。沒辦法，媽媽只好和他“和談“了。買完這個(gè)菜，我和媽媽又三步并作兩步走，火急火燎地奔向下一個(gè)菜攤。

買完菜，太陽已經(jīng)躲在山背后偷瞄我們了。到了家門口，媽媽怎么也找不到鑰匙。準(zhǔn)是落在菜攤上了，媽媽記起在和老人講價(jià)的時(shí)候鑰匙掉在了地上。可是，那個(gè)老爺爺原本住在鄉(xiāng)下，買完菜就要趕回家，他會(huì)在那兒等我們嗎？經(jīng)過一番思想斗爭后，我們還是決定回去碰碰運(yùn)氣。回到剛才的街邊，昏暗的燈光下，老人還在原位站著。他焦急的向四處張望，像是在等人。我和媽媽走上前去，老人一下子就認(rèn)出了我們，我們接過老人長滿老繭的手中的鑰匙，向老爺爺會(huì)心的笑了。

老爺爺?shù)氖蛛m然長滿老繭，但是卻是一雙誠信的手。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。此時(shí)此刻，我還能說什么呢？我只能說：祝愿老爺爺一生平安！

那年夏天

安靜的天空林蔭道上行人來來回回我哼著簡單的旋律那是你寫給我的歌也是我們共同的快樂。我還記得做過同樣的夢(mèng)：一朵朵白云從我們頭頂飄過身邊的你張開雙手飛翔像鳥兒一樣自由雨后的空氣混跡著泥土的氣息。

我對(duì)天空仰望著，像孩子一樣期望長大以后的世界，清風(fēng)帶著單純的味道，吹在臉上的溫暖。時(shí)光如果可以自由倒退，我們所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是我們相同的夢(mèng)。

回憶的雨滴一滴一滴降落。清晨醒來睜開眼睛，我都會(huì)聽一段音樂，喜歡優(yōu)美的歌詞，以及它安靜而簡單的旋律。站在陽臺(tái)上的我開始害怕這樣的日子，有人說愛不過是寂寞的人擁抱彼此的諾言。來不及揮霍的明天，帶著滿骨子里的驕傲，一遍遍講那個(gè)熟悉的名字。

起初，只是如此。現(xiàn)在，卻才開始。每一個(gè)故事最終還是要有結(jié)尾來畫上句號(hào)。走過的路，是永遠(yuǎn)都不可能再重新開始的，即使重來，多是一種對(duì)過去的救贖。沒了感情。

今天下午剛剛上課時(shí)，突然很壓抑，因?yàn)橹形绲氖拢蝗恢g不知道該怎樣去面對(duì)。我不知道自己在一大堆煩瑣的事情里，夾雜了這件事是不是對(duì)我的一種考驗(yàn)？吃了一顆棒棒糖，但是這個(gè)時(shí)候不知道為什么還可以很平靜地去吃糖。并不是為了回憶曾經(jīng)的美好甜蜜，而是沖淡現(xiàn)在的苦澀。我想我是很理智的。

晚自習(xí)后去開會(huì)，回來后直接在宿舍樓下看到很多人在打羽毛球，于是加入別人的隊(duì)伍，一直到汗流浹背。那種感覺，很奇怪，開學(xué)到現(xiàn)在，難得的片刻，就像下午上課吃糖是為了沖淡苦澀一樣讓我感到輕松。我想是這樣吧。

那年夏天

炎熱汗?jié)窳宋业哪槨?/p>

茫茫人海里。

只為尋找他的雙眼。

原以為幸福那么靠近。

卻似乎永遠(yuǎn)隔著萬里。

午夜的十二點(diǎn)。

“灰姑娘”總要把我叫醒。

夢(mèng)中縈繞的場景。

在我腦海里浮現(xiàn)了一遍又一遍。

眼淚模糊了視線。

“水晶鞋”依舊等不到誰來拾起。

清晨的微風(fēng)拂過耳際。

漫無目的地走過夏天、經(jīng)過秋季。

秋葉使出了它最后一絲力氣。

還是未抵過歲月輪回的印記。

長大的我們。

褪去了當(dāng)年的稚氣。

當(dāng)回憶只能拿來懷念。

現(xiàn)實(shí)將賦予我們新的生命。

又是一個(gè)艷陽天。

太陽依舊露著燦爛的笑臉。

守護(hù)著各自的幸福。

呼吸著同一片空氣。

足矣。

那年夏天

倚靠在教室窗邊，望著窗外來來往往的同學(xué)，望著遠(yuǎn)處連綿的山脈，望著蔚藍(lán)的天空。一切都是那么清新，那么自然。這不禁讓我想起在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起夏日下那棵慈祥的老樟樹。

校園的老樟樹你是否記得：在這樸實(shí)的校園里有了你給我們帶來的大自然匠氣息，多少次我們嬉戲在你的懷抱，夏天是你給我們帶來了涼爽，冬天是你為我們遮擋風(fēng)雪。你日日夜夜守護(hù)著校園，毫無怨言。

校園的老樟樹，你是否記得：那次學(xué)校組織拔河比賽，我們也參加了，同學(xué)們頂著烈日在操場上進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)，同學(xué)們像鋼鐵戰(zhàn)士一般，付出的是血的代價(jià)，多少同學(xué)的手掌磨出了血，鞋子磨出了洞，汗水浸濕了大家的衣裳，但他們從不畏懼，從不退縮。終于，工夫不負(fù)有心人，在一周艱苦的鍛煉過后，在比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，啦啦隊(duì)吶喊助威，一路過關(guān)斬將，我們?nèi)〉昧藙倮钠鞄谩Ｄ且豢蹋蠹覛g呼，跳躍。同學(xué)們眼里流露出一種滿足的目光。畢竟，我們勝利了。

校園的老樟樹，你可否記得：學(xué)校那次籌資建辦公樓，現(xiàn)場的氣氛十分火熱。操場上來了許多學(xué)生的家長，當(dāng)他們走到捐款箱前，紛紛從口袋掏出錢來20、50、100，這些都是血汗錢。但為了學(xué)校的建設(shè)，家長們都慷慨解囊，毫不吝惜。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將充滿和平與幸福。

校園的老樟樹，你是否記得：那一刻，在149班的教室里，大家內(nèi)心的依戀使空氣將要凝固，許多女同學(xué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在一起生活了三年，建立起深厚的友誼，面對(duì)將要離散的現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿矛盾，還不知在將來的歲月里是否能夠在相見。初中的生活將要逝去，這段時(shí)間是快樂的，是幸福的。雖然時(shí)間在改變，但我們的心不變，我們約定在十年后，同學(xué)再在這間教室相會(huì)。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”老樟樹，你是否也有依戀，是否也在為我們感到欣慰？因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，我們長大了，未來的路還很長，我們是初升的太陽，是祖國的希望，堅(jiān)持自己的理想，努力拼搏，十年后的命運(yùn)掌握我們的手中！

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那年夏天

如火如荼的軍訓(xùn)拉開帷幕，那年唯美的夏天里，漫長而又短暫，艱辛而又快樂，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。

我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。

終于，似乎望見草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長大了！

因?yàn)樾拍睿驗(yàn)榱α浚驗(yàn)闊o窮無盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來收錄最美尾曲。

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那年夏天

夏天的旋律在風(fēng)中響起，夏天的風(fēng)沒有秋天的來得涼爽，時(shí)而帶著一絲熱意。操場上，同學(xué)們英姿颯爽的身影，我們?yōu)轶w育中考而奮斗。今日的任務(wù)，真的'有點(diǎn)難度！老師安排每個(gè)人蛙跳繞場半周。雖說半周比一周簡單，但這也足以累到我們。老師拿著趕在后面追，一旦有人停下，便狠狠地敲過去。同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤地，顧不得形象，都拼了命的跳。時(shí)而，趁老師不注意偷工減料。就當(dāng)每個(gè)同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，有個(gè)同學(xué)落了后，倚在鐵網(wǎng)旁的同學(xué)都給他力量，為他加油。在這場上，同學(xué)們的友誼發(fā)散地淋漓盡致，等到體育中考到來時(shí)，老師和家長們站在網(wǎng)外為那些正在，努力的學(xué)生們加油。場內(nèi)，還是那些熟悉的面龐，互相鼓勵(lì)著，為彼此加油你，爭取拿下優(yōu)秀的成績。

夏天的旋律依在空中響著。教室里，安靜得聽到筆發(fā)出沙沙的地響聲，即使是那些平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的人，在這種氛圍下地乖乖地拿著書。下課時(shí)，也不再有以往的吵鬧，許多同學(xué)都拿著卷子往辦公室跑，辦公室就像商店，人瀑滿。午自修時(shí)間，同學(xué)們都爭取能夠閉上眼，使自己有足夠的精力來面對(duì)接下來的課程。就是在這重要的半年，班主任時(shí)常給我們上哲學(xué)課讓我們要有良好的心態(tài)去面對(duì)每一場考試。“機(jī)會(huì)是需給有準(zhǔn)備的人，我們不能打沒有把握的戰(zhàn)。”這句話，就是班主任時(shí)常教導(dǎo)我們的。而我們會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們要贏！終于中考來了，那一早，我惶恐不安地。路上，媽媽一直在安慰我，并并為我的狀況而擔(dān)心。到了考場，看到了和自己奮斗的伙伴們，心情也稍稍地放松了，當(dāng)媽媽看到我眉頭緊皺的臉變得舒展時(shí)，也便松了口氣，同學(xué)們圍在一起，互相鼓勵(lì)，加油，加油啊！

窗外，風(fēng)停了，雨也停了，屋內(nèi)，鏡子前的我，眼角有一絲淚痕，而嘴角又經(jīng)意地上揚(yáng)，的事，痛并快樂著。大家一起流汗，大家一起流淚，更一起歡笑，多么溫馨的畫面。如此一段美好的回憶，它使我的人生充滿樂趣，不在枯噪乏味。合起相冊(cè)，望向窗外，守望遺失的美好。

那年夏天

“我不愿意讓你一個(gè)人，一個(gè)人在人海浮沉，我不愿你獨(dú)自走過風(fēng)雨的時(shí)分，我不愿一個(gè)人接受這世界的殘忍，我不愿眼淚陪你到永恒……”

我不愿讓你一個(gè)人，明明是首情歌，可為什么聽到這首歌的時(shí)候總是想到你。三個(gè)星期前，我發(fā)qq告訴你不要在意當(dāng)初那件事，我以為你會(huì)告訴我，你已經(jīng)不在意了。三個(gè)星期后，你回我說“我已經(jīng)變了，但是還是希望我依然是你心里那個(gè)有著一點(diǎn)公主病，天真的我。在最后離開前，我轉(zhuǎn)過身，想對(duì)你說‘圓圓，再見’。”

變了？你真的變了嗎？如果你真的變了，為什么你要承認(rèn)呢。當(dāng)初的一切一切在你眼里猶如船過水無痕，但是你可知在我心里那已經(jīng)成了永恒，你是第一個(gè)讓我說出心里話的人。看到那句話的時(shí)候，我明明很想哭，但是，我沒有哭，眼淚怎么也掉不下來。呵，可能我也變了吧，在我沒有和你聯(lián)系開始，在有開心的事總是習(xí)慣的和滿練趙一娜同志說那刻起。也許你我都沒變，而是生活，命運(yùn)不一樣了。你就像我生命里的一個(gè)過客，歲，也是只是過客，在給我留下一大堆美好的回憶后，就轉(zhuǎn)頭走開的過客。既然注定這樣，那我不會(huì)跟你說再見，我會(huì)說：“謝謝你。”

我被別人掐著脖子按在墻上你過來掰他的手然后你被他們踹到地上我的桌子被同學(xué)用白色粉筆寫了侮辱我的話你在眾目睽睽之下幫我擦干凈了你我坐在樓梯的白色階梯上沐浴著陽光笑聲穿梭在我們周圍。

如今，你比，更遙遠(yuǎn)……。

那年夏天

我們?cè)诮朂R聚一堂從那一刻起我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時(shí)那時(shí)的你是否在思考著三年的遙遙無期但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼我們即將各奔東西。

我們相遇相識(shí)。我們分別離去。

從陌生到熟悉，相識(shí)相知。回憶往昔，憶同學(xué)少年時(shí)，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動(dòng)過，但我們不曾后悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長的友誼。

我總是在埋怨，時(shí)間快得太無情。我再也不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻計(jì)算著下課，因?yàn)槊慨?dāng)我看到黑板上的倒計(jì)時(shí)，我便不再忍心任時(shí)間毫無意義地逝去。一定要抓住時(shí)間的尾巴，在最后的時(shí)間里留下值得回憶的足跡。

當(dāng)世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會(huì)一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因?yàn)檫@是屬于我們的獨(dú)家記憶。

快到六月了，離別了，有些人要好久才會(huì)見；也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，只是會(huì)深埋在記憶的角落，在一個(gè)陽光明媚的午后獨(dú)自回味。

釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人，因?yàn)樗麄兌加惺姑．?dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會(huì)永遠(yuǎn)地離開了。”同學(xué)們，請(qǐng)珍惜，珍惜你身邊的每一個(gè)同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。

珍惜現(xiàn)在，為了將來不留遺憾。

時(shí)光不老，我們不散。，珍重再見。

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那年夏天

寧靜的海__給雪。小白。晨姐。如果時(shí)光機(jī)沒有啟動(dòng)，你會(huì)停在夏天的左邊，還是右側(cè)。倘若沒有遇見你，夏光的.影應(yīng)該投擲到哪里？或許我們可以嗅到，夏天的味道。寧靜的海，送給我們并不寧靜的夏天。亦是懷念著，那個(gè)夏天。不知從哪里開始，異或不知怎樣去說起。生活像一個(gè)好長好長的故事，走下來了，看下來了，卻已經(jīng)忘記了前面是怎樣，作者卻沒有給你絲毫的提示，就這樣一直讓你走了下去。當(dāng)你以為你走到了盡頭的時(shí)候，你卻又發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)小小的章節(jié)，剩下的，還有許多。于是，我應(yīng)該說些什么呢。我順著作者為我鋪下的路，走了太多，于是，我記不得開頭了。你希望，我說些什么呢。好吧，那我從現(xiàn)在開始說。從沒想過，你會(huì)組合一些文字來送給我。在我心里，你應(yīng)該一直是一個(gè)冷漠的人吧。即使你會(huì)對(duì)著所有人笑，會(huì)微笑，會(huì)淺笑，會(huì)瘋笑，會(huì)苦笑，但是，我卻始終感覺不到你。

我找不到形容詞，找不到動(dòng)詞，找不到任何的詞語，但是我知道，我們都一樣。一樣的淡，一樣的濃，一樣的暖，一樣的涼，或許，更有著一樣的情。看到你的文章，感動(dòng)了很久，以至于會(huì)抄到本子上，然后把所有的圖保存。我不知道我是有多傻，但是我知道，或許你會(huì)不再愛我，但是我也知道，我會(huì)依然愛你。我們很像，有時(shí)，會(huì)看著你自信的笑發(fā)呆。我沒有你自信，沒有你優(yōu)秀，我們到底哪里有像。然，我執(zhí)著的相信著我們還是很像的，拋開那一切，只有我們兩個(gè)人吧，看，我們還是很像的。總會(huì)想到09年夏天，我們一起的時(shí)光。那應(yīng)該是我第一次，發(fā)現(xiàn)你離我那么近吧。當(dāng)我們走在長島的大街小巷的時(shí)候，我會(huì)想，當(dāng)我們真的長大了的時(shí)候，我們是不是還會(huì)像現(xiàn)在這樣，十指相扣，走在我們生活的城市中。那時(shí)候，我們真的很快樂吧。站在快航3上吹風(fēng)，坐在海神9上說笑。坐在月亮灣邊扔石子，走在峰山林海大喊“噢買噶”。在月亮灣邊吃著奇怪的冰激凌，在峰山學(xué)著長島話。在房間里大聲的唱著歌，異或悠閑的打牌。下雨的時(shí)候，我們同打一把傘，同唱一首歌，偶爾傘碰到了我的頭，我們便傻笑。我生病的時(shí)候，或是靠在你身上，或是牽著你的手，看著你們買吃的然后無奈，其實(shí)我們都很幸福。圈圈，泡泡，王小白，刁小黑，郭缺火。我們都快樂著吧。其實(shí)，我知道我們都還太小。

我更是知道，我們現(xiàn)在無法說什么永遠(yuǎn)，說什么在一起。但是，我想我們還是愿意說這些的。希望，能夠給對(duì)方一個(gè)承諾，然后，努力的去實(shí)現(xiàn)吧。你知道么，有的時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們并不是如其他人所想的那樣親密。我們都有自己的小秘密，我們都有自己的小城堡，我們都有自己的小矮人，即使，我們都不是白雪公主。有的事，我無法知道，但，我也不想知道吧。畢竟，你還在，你還在我眼前，那，我還有什么不滿足。我沒有什么特別的興趣，沒有什么可以拿出來的特長，沒有什么會(huì)讓我迷戀的偶像，也沒有什么青梅竹馬，是啊，什么都沒有呢。你說，我該說我是平凡，還是不凡？或許像我這樣的人，真的很少了吧，呵。于是，我很滿足于我現(xiàn)在有你們，我不需要以前，不需要以后，我只需要現(xiàn)在。只要現(xiàn)在，我還有你，有他，有她，有我自己，那就足夠了。春天的時(shí)候，我們可否去看花開。夏天的時(shí)候，我們可否去看花艷。秋天的時(shí)候，我們可否去看花落。冬天的時(shí)候，我們可否去看花凄。春、夏、秋、冬，我們可否都在一起。或許我們都喜歡用那些帶著些許憂傷的文字來書寫那些故事，但是，那不代表我們都是憂傷的。這只是一種文字習(xí)慣，僅此而已。不代表什么其他，僅僅是在打開word敲起鍵盤的習(xí)慣。

然后，不排斥它。想了很久，你的生日需要送什么，卻又覺得什么都無意義。于是就有了現(xiàn)在的文章，這文很散，但是，我想它的意思還是沒有散的吧，親愛的，生日快樂，就是這樣。寧靜的海，喜歡它的旋律，所以，希望你也能喜歡。或許，我們也可以聽著這首歌，然后想著我們?cè)诤＿叺哪莻€(gè)喧鬧的夏天。這文原本有很多自己拍的圖，有一首自己唱的歌，有一曲自己彈的獅子座，但最后還是沒有加上去。因?yàn)榘⑦鞲嬖V我，不要有別的了，這篇文，應(yīng)該很干凈。于是，它現(xiàn)在很安靜很干凈的在這里了。總是要在最后留一句話的。好吧，我親愛的秋奈。我們有兩個(gè)女子間的幸福，我們有兩個(gè)朋友間的祝福，所以，我們會(huì)在失去其他的時(shí)候擁抱，然后帶一點(diǎn)詫異的說，原來你還在。這就足矣。請(qǐng)讓我們繼續(xù)走下去，然后幸福的笑。淺笑，微笑，以及真正沒有雜質(zhì)的所有笑。

那年夏天

part1。

陽光籠罩著喧囂的十字路口。我們捧著可樂和爆米花漫步在街上，形成一幅圖畫。從小學(xué)開始，桌子上時(shí)常堆著些漫畫和厚厚的涂鴉本，再加上散落的熒光筆，桌上總顯得很擁擠。那時(shí)候拼命的攢錢買cd，放學(xué)后我被拉著沖向音響店。我們穿過散落一地的陽光的碎片，提著書包穿過擁擠的人群，單純的想，生活就是每天穿梭在十字路口，抬頭就能看見天空。

part2。

我們?cè)谕盔f本上畫著那些無關(guān)緊要的，自己卻喜歡的涂鴉，從街角的糖果屋買一大堆糖果。上課邊吃著棒棒糖，邊畫著那些別人看不懂的涂鴉。那時(shí)，離考試還有幾天，還有人在教室嚷嚷jay的專輯怎么還沒收到。街邊是滿目琳瑯的店，對(duì)我們來說，就是一種磁場。總會(huì)瘋狂的跑進(jìn)那些裝潢精美卻價(jià)格不匪的小店，出來時(shí)決不會(huì)空手而歸。

part3。

我們總是在冬天盼望著夏天的到來。那些陽光逐漸明亮的日子，對(duì)我們來說，是一場盛大的'狂歡。我們喜歡在冷飲店的角落看著川流不息車輛，喜歡熱鬧的人群和舞動(dòng)的霓虹燈，城市在夏天就是瘋狂的代名詞。夏天對(duì)我們來說，是最重要的季節(jié)。

part4。

我們總以為生活的軌跡就是這樣，人們都要遵循的活下去。我以為十字路口對(duì)我們來說，是沒有盡頭的喧囂，夏天會(huì)永遠(yuǎn)停在這里。時(shí)間就在這座城市上安靜的盤旋，最后匯成一條河慢慢流逝。可是那年灼熱的空氣和陽光已經(jīng)統(tǒng)治這個(gè)城市的時(shí)候，我們的課桌卻只剩下一冊(cè)冊(cè)課本。那天，校會(huì)上宣布，不許再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。于是，再?zèng)]有人整天無厘頭的把要買的東西通通列清單。我們開始努力的學(xué)習(xí)著，在墻上寫下我們的目標(biāo)。……。陽光一天比一天明亮，那段時(shí)間除了黑板和紙筆以外，看的最多的就是天空了。終于，我們成功了。我們開始鼓掌，歡呼，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)在墻上無聲的剝落好久了…的狂歡節(jié)，我們點(diǎn)亮煙火，視線一片明亮，火光暖暖的包圍著我們。這個(gè)城市的氣溫越升越高，的煙火，一片燦爛，仿若美好的花朵，安靜而溫暖的開放。

那年夏天

當(dāng)記憶打開青春的那道門，當(dāng)懷念定格在發(fā)黃的照片上，當(dāng)思緒穿越到，便勾起了我的回憶。簡簡單單、普普通通的一場聚會(huì)，卻成了我永恒的記憶。想起那哭著的、笑著的、鬧著的面孔與發(fā)至內(nèi)心最真實(shí)的情感。這大概就是我們青春里最值得懷念的吧！一首同桌的你詮釋了多少酸甜苦辣的情愁，又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的.大學(xué)生活一晃而逝。如果可以重來，我希望時(shí)間可以稍稍停留一下，哪怕一下就好，我還想再回熟悉的教室上一堂別致的課，我還想再逃一次大學(xué)的的課堂，我還想再吃一次已經(jīng)厭倦了的食堂飯菜，我還想再回到國旗班與初升的太陽在握一次手，我還想再早起一次跑過清晨的操場，我還想再晚霞中漫步喧鬧的操場，我還想再進(jìn)一次閱覽室……有太多太多的還想，“學(xué)姐，你畢業(yè)了吧！”一聲清脆的聲音打破了我的還想，不對(duì)，我著急的在尋找，青春你慢點(diǎn)，時(shí)光你慢點(diǎn)，歲月你慢點(diǎn)，可是我卻再也實(shí)現(xiàn)不了我的所想了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了。穿梭在熟悉的大學(xué)校園，我想留住青春，可是青春走的太快了，我還沒來得及揮手她，她已遠(yuǎn)去。

一首同桌的你，唱碎了多少畢業(yè)學(xué)子的心，一首同桌的你，哼出來多少畢業(yè)學(xué)子的不舍，一首同桌的你，令多少畢業(yè)學(xué)子想起了初戀。可過去的就過去了，永遠(yuǎn)不可能在回到當(dāng)初，這不就是青春嗎？只有經(jīng)歷過我們才會(huì)長大，只有經(jīng)歷過才會(huì)東懂得，只有經(jīng)歷過才會(huì)留戀。我想這大概就是我們不唱“再見”的原因，之所以怕說再見，所以才把“同桌的你”當(dāng)成告別的情歌，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)诼牭竭@首歌是，它就像種子一樣，埋下不一樣的情感，道出不一樣的心聲。

那張永恒的照片上記錄了每一個(gè)人的淚中帶笑的表情。愿你們綻放最絢爛的笑容，舞出自己的青春，畫出最美麗的夢(mèng)。以后無論會(huì)在哪里，愿我們腳下有風(fēng)，各自燦爛。

愿我們后會(huì)有妻，再見有子。

多年以后，我們都會(huì)把“這個(gè)夏天”叫做“”。

那年夏天

七月的風(fēng)正暖暖的吹過，吹過頭發(fā)也吹過耳朵，脫去稚嫩，帶著承受不禁感嘆，一晃倆三年，匆忙又夏天。

還記得倆年前的夏天，我們還帶著脫出一些稚嫩的臉龐，沉浸在高考完畢的喜悅中，沉浸在擺脫書海的輕松中，稚氣未脫的我們?cè)?jīng)以為以后得一切都是輕松的，都是美好的，但是現(xiàn)實(shí)總是重重的給我們沉重的一擊，現(xiàn)在我最懷念的無疑就是那個(gè)當(dāng)年煩躁，厭倦，不安包圍的倆年前的夏天。

也許你現(xiàn)在正在念初中，高中，或者大學(xué)，我相信你們的看到這篇文章的感受都是不同的，也許初中的會(huì)期待高中的生活，高中的會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活或者跟當(dāng)時(shí)的我一樣，而我想過了這個(gè)階段的你們一定會(huì)懷念那段純真無比又努力的日子。

又是一年的七月，又是一年的夏天，我們總是在冬天期待夏天，又在夏天懷念冬天，所以我想說現(xiàn)在的我們應(yīng)該在夏天的時(shí)候就愛上夏天，讓自己像夏天的一顆雨露，永遠(yuǎn)清透明亮，希望年輕的你們永遠(yuǎn)是最好的你們，我們也永遠(yuǎn)是最好的我們，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)期許夏天。

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那年夏天

是個(gè)告別的時(shí)期天氣炎熱卻陣陣心酸。

——題記。

專屬于夏日的荷花，孤傲地掛在天上的烈日，每夜亂唱的小青蛙，都將見證并陪伴著我們?nèi)ジ鎰e，然后再去走入下一個(gè)階段，，掛在臉上的不知道是汗水，還是淚水。

滿桌的試卷，不管不顧，盡情地派發(fā)著同學(xué)錄，一面手中握筆，奮筆疾書，一面發(fā)收著自己精心準(zhǔn)備的同學(xué)錄。一張張薄紙，絢染了青春的色彩；一筆筆墨痕，詮釋了友誼的深刻；一張張笑臉，代表了童年的稚嫩。

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一束余暉，蟬鳴相伴著最后一聲蛙叫。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶大門之上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別難過，我已體驗(yàn)過了那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有過……”

靜靜聆聽鳥兒的鳴叫，這是第幾次聽見了？記得小時(shí)候是多么盼望著下課鈴聲響起，盼望像鳥兒一樣，沖出教室，張開翅膀，在那蔚藍(lán)的天空中翱翔，無拘無束，對(duì)于時(shí)間，總是閑它跑得太慢，恨不得時(shí)間一下子就過去了！現(xiàn)在，希望時(shí)間慢點(diǎn)，時(shí)間卻又一次不聽話了。

至夏，很美好，卻少不了那幾滴最真誠的淚。

不敢在這即將分別的時(shí)期去大哭一場，總是憋在心中，自己一個(gè)人靜靜地望著畢業(yè)照，白天時(shí)還強(qiáng)裝笑臉，嬉戲玩鬧，可當(dāng)無人的時(shí)候，再去想想那些年發(fā)生的事，總會(huì)落下幾滴晶瑩的`淚珠，與星輝共存。

我們走吧！

不知在什么時(shí)候，對(duì)學(xué)校有了那么深厚的感情，不舍卻，無能為力了。

告別的勇氣，太難太難了！曾想過太多太多的話，曾認(rèn)為會(huì)談到深夜，曾幻想過多少的告別場面。如今，千言萬語，也就化作了三個(gè)字：“再見吧！”也許，我們也真心地希望能再見吧！必竟，太多美好，太多經(jīng)歷，都是我，我們共同面對(duì)的！

我們才明白成長必須學(xué)會(huì)放手與告別心系便可……。