優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧，給人以審美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章，可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和要領(lǐng)。

那一刻我懂了作文

你是生命中平凡又偉大的人，你對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)在小事中而我開(kāi)始卻傻傻感受不到，終于在那一刻，我讀懂了你那平凡又偉大的愛(ài)。

我也曾向你訴說(shuō)過(guò)的所想的，但你每次都是沉默不語(yǔ)。終于有一天，我再也受不了這平淡無(wú)味的白開(kāi)水了與你吵了起來(lái)。

這天放學(xué)后，你依舊為我端來(lái)的那平淡無(wú)味的白開(kāi)水，我十分生氣地向你吼道：“每次都是白開(kāi)水，我想要喝的是果汁或者牛奶，不是這無(wú)味的白開(kāi)水！”你聽(tīng)了我這話臉上的笑容不見(jiàn)了嘆了口氣便走了出去。我以為你是生氣了，不理我了。我也賭氣不想理你，你放在那的白開(kāi)水我也沒(méi)喝，任由它孤獨(dú)的放在桌子上。一會(huì)兒，你回來(lái)了手里拿著一盒我喜愛(ài)的牛奶，我高興極了，開(kāi)心的接過(guò)了牛奶。但你的臉上卻不見(jiàn)笑容，眼神低垂，嘆了口氣便走了出去，也沒(méi)有在陪伴我寫(xiě)作業(yè)。

從那天以后，你再也沒(méi)有為我來(lái)過(guò)白開(kāi)水，只是告訴我冰箱里有牛奶，想喝自己去拿。也沒(méi)有再進(jìn)來(lái)坐在一旁安靜地陪伴我寫(xiě)作業(yè)。少了你的白開(kāi)水，換成了牛奶，我本應(yīng)該高興才是，但我的心里總感覺(jué)少了什么高興不起來(lái)。直到那天我偶然看到一條消息說(shuō)：“晚上孩子喝白開(kāi)水比喝牛奶更有利于健康……”看到這里我不禁深深的自責(zé)，突然腦海中出現(xiàn)了那天你傷心的神情，也突然明白了我少的正是你的愛(ài)。我趕快跑到你的身邊擁抱住你，眼睛含淚的說(shuō)道：“媽媽，我想喝……白開(kāi)水……”

現(xiàn)在我仍然每天晚上都喝著一杯白開(kāi)水，只是再也沒(méi)有你給我給我的關(guān)愛(ài)！再也沒(méi)有你的照顧！但我會(huì)將你的愛(ài)埋藏在心里，扎根，永遠(yuǎn)揮散不去！

那一刻我懂了小學(xué)生作文精選

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

小時(shí)候，小區(qū)里的小伙伴兒經(jīng)常一起玩耍。玩著玩著，我就成了小區(qū)里的“孩子王”。經(jīng)常帶著他們?cè)谛^(qū)里捉迷藏、抓人、踢球。當(dāng)時(shí)覺(jué)得，這些小伙伴都是我最要好的朋友。可是后來(lái)發(fā)生的事，改變了我的看法——其實(shí)跟我最好的是小宇。

假日的一個(gè)晚上，月明星稀，夏日的清風(fēng)伴著蟬的高歌，吹拂在人的臉上，涼絲絲的。我們一幫孩子自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)閑暇的夜晚，我便挨家挨戶的敲門(mén)，召集伙伴，玩一場(chǎng)刺激的捉迷藏。大家又開(kāi)始在小區(qū)里飛奔、喊叫，好不快意，小區(qū)里的車都被我們的喊聲震得警報(bào)練練。

玩到了一半，一個(gè)大我們幾歲的大孩子過(guò)來(lái)了，要求加入我們。大家自然沒(méi)意見(jiàn)，便讓他加入了。我本來(lái)也沒(méi)什么意見(jiàn)，大家都是一個(gè)小區(qū)的，一起玩也是無(wú)妨的，可是他一來(lái)就要重新分組，還要我們聽(tīng)他分配。誰(shuí)是躲的人，誰(shuí)是抓的人，他說(shuō)了算。那我想，忍忍吧，誰(shuí)抓誰(shuí)躲都一樣。

可后來(lái)玩到一半，他不想玩了，要讓我們換游戲玩。我就不能忍了，這是赤裸裸的奪權(quán)，眼里還有沒(méi)有我這個(gè)“孩子王”了。可令我想不到的是，我們的小伙伴小宇，我認(rèn)為跟我最要好的那個(gè)，竟然立刻跟了過(guò)去，跟他講著話，就溜走了。其他人見(jiàn)狀，也紛紛跟上那個(gè)大孩子走了。

剩我一個(gè)人，孤零零站在樓下，扎眼的月光投射著我的身影，微風(fēng)也不再?zèng)鏊乔迕C的，刺得人骨頭生疼。我無(wú)論如何也沒(méi)有想到，他們會(huì)拋下我，特別是小宇的背信棄義。我無(wú)法忍受如此要好的人背離我。因?yàn)橐粋€(gè)素不相識(shí)的大孩子，僅僅是比我大？我渾渾噩噩上樓了，一連幾天都沒(méi)下來(lái)跟他們一起玩。

后來(lái)，我們又在一起玩，只是隱隱有層薄膜隔開(kāi)了我們，我也不再像以前一樣投入。小宇很奇怪，孩子們也很奇怪，但是誰(shuí)也沒(méi)有在意。

直到那個(gè)大孩子又出現(xiàn)了。當(dāng)那張令我厭惡的、令我氣憤的大臉出現(xiàn)在我眼前，我臉色立刻陰沉了下來(lái)。看到他手中的小零食，我臉色更難看了。突然，我像是想到了什么似的，緊張地看向了小宇，害怕他又要背我而去。當(dāng)大孩子晃了晃他手中的零食，讓我們?nèi)ジ黄鸪詴r(shí)，小宇竟然又是第一個(gè)過(guò)去的。我難過(guò)地轉(zhuǎn)頭就跑，小宇似乎在跟他爭(zhēng)辯什么，可我也懶得管了。

“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，你怎么了？”小宇追上來(lái)，叫住了我。我?guī)缀鯉е耷毁|(zhì)問(wèn)他為什么離我而去。

他恍然大悟，擺著手澄清道：“沒(méi)有！沒(méi)有！我只是讓他不要拿著零食來(lái)了，家長(zhǎng)又不讓我們吃。”我不信。雖然嘴上這么說(shuō)，臉上也不悅卻有所好轉(zhuǎn)。

“你信我，我跟你一樣都不是很喜歡他。他第一天來(lái)的時(shí)候，就破壞規(guī)則，亂改游戲。要不，我們走吧，不跟他們一起玩了，我們倆一起玩。”

那一刻，隨著他的講述，往事的畫(huà)面一幅福浮上心頭。我終于懂了，原來(lái)，小宇沒(méi)有“背叛”我，他才是我最好的朋友。從此，小區(qū)里多了一對(duì)形影不離的身影，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，成了最好的朋友。

我也明白了，要懂，要理解一些事，都會(huì)有一個(gè)過(guò)程。也許有些事令你困惑許久，但只要坦誠(chéng)溝通，就會(huì)懂得。

那一刻我懂了小學(xué)生作文精選

幸福，是源泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的恩澤。

在這個(gè)世界上，幸福是無(wú)處不在的。

早晨，與姐姐一起到公園打羽毛球。經(jīng)過(guò)一片草地，一個(gè)老奶奶正推著一個(gè)坐在輪椅上的老爺爺。老爺爺對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我連累你了，我的腿殘了，還得你這個(gè)多病的老婆子照顧，我真是沒(méi)用。”說(shuō)著，一邊用拳頭砸著自己的腿。那位老奶奶見(jiàn)狀，趕忙拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō)；“一家子人有什么對(duì)不起的，你是我的老伴，我不照顧你誰(shuí)還照顧你，你呀，越老越傻了。”說(shuō)完，便推著老爺爺走了。那一刻，我懂了，那就是幸福。

路邊的一個(gè)小攤，正在賣一些水果。我望過(guò)去，一個(gè)小男孩叫著媽媽，說(shuō)自己餓了。那個(gè)女人便牽著小男孩的手走進(jìn)超市。不一會(huì)兒，他們出來(lái)了，小男孩手里抱著一盒餅干，正高高興興的跑向小攤旁。小男孩迫不及待地打開(kāi)包裝袋，拿起一片正要往嘴里放，看見(jiàn)忙活的媽媽，趕忙跑過(guò)去，遞給媽媽。那位母親卻說(shuō)；“好孩子，媽媽不餓，你快吃吧！”孩子信以為真，便跑到一旁開(kāi)始品嘗美味的餅干。母親慈祥的看著孩子，溜到一旁，拿出一個(gè)干餅子，混著涼水，填飽了肚子。那一刻，我懂了，這就是幸福。

中午，我?guī)е竟窘械亩亲踊氐搅思抑校瑒偞蜷_(kāi)門(mén)，一股濃郁的香味便鉆到了我的鼻子中，我使勁吸了吸，喃喃的說(shuō)道；“真香！”這時(shí)，媽媽從廚房探出頭說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，快去洗手吧，飯熟了，今天是你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅。”我高興的叫了一聲，便去洗手。洗完手，坐在飯桌前狼吞虎咽的吃著，媽媽慈祥的看著我說(shuō)：“寶貝，慢點(diǎn)吃，還有，夠你吃的。”那一刻，我懂了，這就是幸福。

幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)，一句話、一盒餅干、一頓飯，你便會(huì)感到被幸福包圍。天地間，每一個(gè)角落都在傳遞著幸福的訊息，只要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，去收集，去品味，你就會(huì)有意想不到的收獲。

那一刻我懂了作文

將一件事干到完美很難，同樣的，想要完全讀懂一個(gè)人也不簡(jiǎn)單。但或許某時(shí)某刻，我就會(huì)領(lǐng)悟，這個(gè)人所做的一切。

他是我們的班長(zhǎng)，一位勤勤懇懇的班長(zhǎng)，就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。

說(shuō)他勤勤懇懇，這絕對(duì)不假，瑞瑞咸可是班委里的老骨干，有著一年多的工作經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)次都可以在突發(fā)情況時(shí)迅速解決問(wèn)題。你瞧，他這不正在維持班級(jí)紀(jì)律，那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴！”驚得大家是陡然一震。那一刻，我讀懂了他的嚴(yán)厲。

瑞瑞咸大班長(zhǎng)在平日里也有十分和善的一面。下課時(shí)還可客串捧哏，跟客串逗哏的小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話吧“源啊，聽(tīng)說(shuō)你吃雞賊厲害啊，是不是。”大班長(zhǎng)這樣說(shuō)到。而我們的小苗同學(xué)也是不含糊，眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復(fù)到：“是啊，我一頓可以吃半只呢。”頓時(shí)引起了如潮水般連綿的大笑聲。“半只雞”這個(gè)梗也在同學(xué)間傳揚(yáng)開(kāi)……那一刻，我讀懂了他的和善。

不光如此，瑞瑞咸亦是一個(gè)敢挑重?fù)?dān)，負(fù)重前行的人。那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的動(dòng)員大會(huì)上，正巧報(bào)到男子一千米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)。沒(méi)人愿意參加，同學(xué)們的目光就聚焦在可愛(ài)的大班長(zhǎng)身上。瑞瑞咸意識(shí)到了什么，知道自己該“橫空出世”一下了，于是大吼一聲“我來(lái)。”

他來(lái)了，就一定會(huì)為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。他也是這樣努力準(zhǔn)備著比賽。終于到了比賽日，烈日當(dāng)空，大班長(zhǎng)瑞瑞咸站上了跑道。

發(fā)令槍響了，他沖了出去，像一根追隨班級(jí)榮耀的箭矢。但他還是落后了，臨危受命導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈，到最后了，他仍不放棄，努力做到自己的最好成績(jī)。他也確實(shí)做到了，盡管腳像灌了鉛，沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)甚至在渾身打擺子，他也沒(méi)停下一步，最終取得了第四名的好成績(jī)。

是啊，從他堅(jiān)定的目光中，我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星：歷久彌新，永放光彩！

那一刻我懂了小學(xué)生作文精選

2008年5月12日，是我國(guó)歷史上的一個(gè)沉重的日子。四川省發(fā)生了一次我國(guó)建國(guó)以來(lái)的最大的一次地震！

風(fēng)雨聲，慘叫聲，求救聲，房屋倒塌聲……聲聲打動(dòng)著人們的心。

黨中央立即派溫家寶總理趕赴災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地也積極響應(yīng)：一方有難，八方支援的口號(hào)盡自己的一份力量：

那一刻，我懂得了愛(ài)的真諦：愛(ài)就是又一顆樂(lè)于助人，熱愛(ài)祖國(guó)的心：愛(ài)就是“一方有難，八方救援”的熱忱；愛(ài)就是喂人民服務(wù)的心理！

雖然，我不可以與災(zāi)區(qū)人民共同戰(zhàn)勝震魔，但是我的思緒已經(jīng)飛到了災(zāi)區(qū)人民的身邊，與他們時(shí)時(shí)刻刻在一起！

雖然，我的奉獻(xiàn)只是一絲一毫，但是我的熱情卻不只那么一點(diǎn)點(diǎn)，它要比山要高，比海要深！

我們同風(fēng)雨，我們同忍受，我們擁有同樣的期待；我們同歡樂(lè)，我們同追求，我們擁有同一樣的愛(ài)。

那一刻我懂了小學(xué)生作文那一刻我懂了作文

只要有顆勇敢地心，無(wú)論遇見(jiàn)什么，都是生命一場(chǎng)有一場(chǎng)豐富的恩賜。

那一刻，會(huì)發(fā)生許許多多的事，但我卻在那一刻懂得了一個(gè)道理，一個(gè)只有親身實(shí)踐才會(huì)得到的道理！

有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，這下可以征服大自然咯！我心里興奮極了，狠不得一下子就沖到山前。

可是來(lái)到了山腳下望著崎嶇不平，高聳入云的山，我有些膽怯。心想：這么高的山，別說(shuō)是我的，就是來(lái)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的人，也不一定爬得到山頂呢！這時(shí)，媽媽拍了拍我的背，說(shuō)道：“別看那么高其實(shí)嘗試一下又何嘗不可呢？”我想了一下，最后，決定上了，管它是否能爬到頂呢，只要嘗試了就可以了。

想到這里，我便開(kāi)始了我漫長(zhǎng)的登山之路。我選擇了一個(gè)平緩的地勢(shì)開(kāi)始攀登。左腳高高地抬起，然后緩緩地踩在山坡上，右腳使勁一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子，另一只手把道旁的野草拽住，就這樣手腳并用，覺(jué)得也并沒(méi)有想象中的那么難。

我稍微放松了一下，可誰(shuí)知道卻差一點(diǎn)摔一個(gè)四腳朝天。這一下可又提起了我的膽怯心情，左腳先踏一踏，看看能不能站穩(wěn)再踏在上面，一步一步慢慢向上爬。費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了半山腰。我累極了，腿像灌了鉛似的沉重極了，一顆顆汗珠從額角冒出來(lái)，身體軟綿綿的，癱坐在山坡上。這時(shí)候我真想放棄，但我想到繼續(xù)爬意味著希望、成功，不爬意味著失敗，難道我不應(yīng)該選擇成功嗎？于是，我又和媽媽爸爸并肩作戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)而又小心翼翼地繼續(xù)攀登，但每爬一步，都像踩在荊棘上一般，腳痛極了。爬到最后一步，渾身頓時(shí)充滿無(wú)窮的力量，我仿佛是一位大力士，一個(gè)箭步?jīng)_了上去。

作文那一刻我懂了

夜，靜靜的，淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞，落花，點(diǎn)綴著那份憂傷，卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里，我貪戀著那份溫暖，感受著那份剛懂得的愛(ài)，特殊的愛(ài)。

那次，玩了一天的我匆匆洗完澡，本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺(jué)，可還沒(méi)整理好被子就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)頑固老媽的叫聲了：“怎么這么早就要睡了？等會(huì)再睡，玩了一天，先去看會(huì)書(shū)，不要在床上看。”

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書(shū)上，心思卻不在書(shū)上了……。

一會(huì)過(guò)后，我合上書(shū)，打著哈欠說(shuō)：“老媽，我想睡了。”頑固老媽看著我，笑了笑，說(shuō)：“早可以睡了，媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛。”

那一刻，我懂了，真的懂了，這就是母愛(ài)，一種很特殊的愛(ài)。

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幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記。

樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇牵l(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！

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“滾！你是不是一刻也不想呆在家里？！”“對(duì)，我是真的一刻也不想呆在家里了！”“那就拎好你的包走人！”這一刻，我沉默了。

望著窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，并越下越大，回頭看看母親的面孔，那已不是我認(rèn)識(shí)的母親了：頭發(fā)散著，遮住了臉，從頭發(fā)間看見(jiàn)了她那一張無(wú)助的臉，淚水順著頭發(fā)落了下來(lái)，竟可以聽(tīng)見(jiàn)它落在地上的聲音。

我哭了，哭得很厲害。

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???我總喜歡倚靠在窗邊，一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺(jué)很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作......我認(rèn)為，那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味，總能從中讀懂很多。書(shū)讀得是不少了，但寫(xiě)作水平卻一直沒(méi)能提高多少，甚至還停留在小學(xué)階段。

???記得小學(xué)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫(xiě)作文時(shí)總要翻翻作文書(shū)，看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀，最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，其實(shí)不然。后來(lái)，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，我不會(huì)再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創(chuàng)作，我有自己的寫(xiě)作方式。寫(xiě)完一篇文章后，我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀，與作文書(shū)中的文章作比較。有時(shí)，我會(huì)頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫(xiě)作的樂(lè)趣。

???今天閑暇之時(shí)，我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊！這是我寫(xiě)出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒(méi)有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆，寫(xiě)得真不錯(cuò)！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。

???升上了六年級(jí)，我就開(kāi)始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道：他們的文采真好！寫(xiě)出來(lái)的文章真棒！我到初中的時(shí)候能不能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的文章呢？當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)啊！

???這是那時(shí)。我懂得知足常樂(lè)。

???現(xiàn)在。

???這是現(xiàn)在。我懂得珍惜一生。

???將來(lái)。

???這是將來(lái)。我懂得樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。

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???多少次，因?yàn)橥祽校驗(yàn)樽砸詾槭嵌钌畹卮掏戳烁赣H的心。那一幕幕，沉淀為我生命中最難忘的回憶。

???初三的學(xué)習(xí)本就緊張，可是在我看來(lái)，一切都那么平凡，根本沒(méi)有“中考”這個(gè)概念。所以，從沒(méi)真正上心讀過(guò)書(shū)：上課不是開(kāi)小差就是打瞌睡，作業(yè)不是馬虎就是隨便，甚至還和同學(xué)商量著“逃課”。不知不覺(jué)到了期末，我?guī)е愀獠豢暗某煽?jī)單，若無(wú)其事地拿給父親。父親很生氣，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。我也不服輸，對(duì)著父親大吼：“這又不是我的錯(cuò)，是老師沒(méi)講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，憑什么全賴我……”父親沉默了。

???“江山易改，本性難移。”每當(dāng)父親怒斥我不堪入目的成績(jī)時(shí)，我總能以各種理由將其駁回。那時(shí)，我真覺(jué)得自己是個(gè)“小霸王”，可以永遠(yuǎn)這么“自信”下去。

???時(shí)間不經(jīng)意地從指間溜走，還沒(méi)來(lái)得及醒悟，我已站在中考的門(mén)前。跨入考場(chǎng)，我像往常一樣，匆匆應(yīng)付完了各門(mén)考試。回到家，父親用一種特殊的眼光看著我，這是我從未見(jiàn)到過(guò)的。他靜靜地說(shuō)：“孩子，我們坐下來(lái)好好談?wù)劇８嬖V爸爸，你考得怎樣？”我忽然被什么東西怔住了，支支吾吾地說(shuō)：“考得……還行吧，呃……”父親會(huì)意了，對(duì)我說(shuō)：“你要好好想想，我也要好好想想。”然后，背過(guò)身，站在門(mén)口，目光茫然地看向遠(yuǎn)方。望著父親剎那間蒼老的面容，一絲愧疚油然而生，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我好想乘著時(shí)間飛船，回到昨天，讓我好好珍惜曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時(shí)光，讓我有能力交出一份滿意的答卷，讓我有勇氣面對(duì)父親的目光。是的，如果我當(dāng)時(shí)好好努力，就不會(huì)有現(xiàn)在的后悔了。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。

???那一刻，我懂了。真正的后悔，不僅會(huì)讓自己有錐心似的痛，更會(huì)讓家人感到深深的失望。

夜，靜靜的，淡淡地透出一絲無(wú)奈與寂寞，落花，點(diǎn)綴著那份憂傷，卻還是顯出那份蒼涼。蜷縮在被窩里，我貪戀著那份溫暖，感受著那份剛懂得的愛(ài)，特殊的愛(ài)。

那次，玩了一天的我匆匆洗完澡，本想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩里甜甜的睡一覺(jué)，可還沒(méi)整理好被子就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)頑固老媽的叫聲了：“怎么這么早就要睡了？等會(huì)再睡，玩了一天，先去看會(huì)書(shū)，不要在床上看。”

兩只眼睛轉(zhuǎn)回到了書(shū)上，心思卻不在書(shū)上了……。

一會(huì)過(guò)后，我合上書(shū)，打著哈欠說(shuō)：“老媽，我想睡了。”頑固老媽看著我，笑了笑，說(shuō)：“早可以睡了，媽這不是怕你太冷先給你暖暖被窩嘛。”

那一刻，我懂了，真的懂了，這就是母愛(ài)，一種很特殊的愛(ài)。

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???我總喜歡倚靠在窗邊，一個(gè)人靜靜地閱讀。那種感覺(jué)很好。我很喜歡閱讀，讀名家名作，讀同齡人的佳作......我認(rèn)為，那是一種享受。細(xì)細(xì)地品味，總能從中讀懂很多。書(shū)讀得是不少了，但寫(xiě)作水平卻一直沒(méi)能提高多少，甚至還停留在小學(xué)階段。

???記得小學(xué)時(shí)，剛開(kāi)始寫(xiě)作，我很喜歡模仿作文選上的文章，于是每逢要寫(xiě)作文時(shí)總要翻翻作文書(shū)，看到自己認(rèn)為好的文章便細(xì)細(xì)品讀，最后才下筆。很快便自以為已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，其實(shí)不然。后來(lái)，我慢慢地知道何謂好文章。于是，從那以后，我開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作，我不會(huì)再隨意模仿別人的文章，我喜歡自己創(chuàng)作，我有自己的寫(xiě)作方式。寫(xiě)完一篇文章后，我總會(huì)習(xí)慣地讀一讀，與作文書(shū)中的文章作比較。有時(shí)，我會(huì)頓生一種自豪感，甚至不敢相信眼前的文章出自我手。我便享受著寫(xiě)作的樂(lè)趣。

???今天閑暇之時(shí)，我無(wú)意翻了翻練筆本。我緩緩地看了一次。啊！這是我寫(xiě)出來(lái)的文章。怎么會(huì)這樣？文筆平平，事例不夠典型，根本沒(méi)有可讀性。真是糟糕透了。再翻翻同學(xué)的練筆，寫(xiě)得真不錯(cuò)！文筆挺好的，頗似散文，比我的好多了。

???升上了六年級(jí)，我就開(kāi)始閱讀初中生的文章了。我常常感嘆道：他們的文采真好！寫(xiě)出來(lái)的文章真棒！我到初中的時(shí)候能不能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的文章呢？當(dāng)時(shí)的我是多么期待那一刻的到來(lái)啊！

???一陣微風(fēng)吹來(lái)，我笑了。那一刻，我讀懂了：任何事情都要認(rèn)真地做，才能做好。

那一刻我懂了作文

童年的生活園地里，有著我親密的好朋友；童年的盡頭時(shí)光里，有著我們之間的悲傷。

她和我之間有著三天三夜說(shuō)不完的故事，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光卻是那么短暫。天空下起的陣陣小雨，印證我們的悲傷分離。

她拉著我的手，走在輕如絲煙的雨霧里。這將是通往我們不向往的地方。在那里，我將失去一位知己；在那里，我將增添一分多余的痛楚。

雨瞬間加快了速度，飄落下的雨滴壓得人喘不過(guò)氣。

“我就要走了，我爸說(shuō)一會(huì)兒就走。”她的聲音細(xì)小如針。我的心猛然震動(dòng)了一下，但又迅速的說(shuō)：“這么快？“她沉默了。父母工作的調(diào)遷這個(gè)消息來(lái)得突然，我們之間的友誼常人無(wú)法理解。在此時(shí)，我倆并不知道如何安慰彼此。

雨的速度慢了許多，我們愣愣地站在原地。我望著陰沉的天空，臉上已分不清那些是淚水和雨水！

我跟著她來(lái)到火車站，望著時(shí)近的火車，心情不只是激動(dòng)還是痛楚。

“看你的口袋，有我留給你的唯一物品。“我呆呆的目送著她遠(yuǎn)去，直至火車的背影離開(kāi)了我的視線。這時(shí)，我才想起她的話。

我從口袋里掏出了一只精致的小船，船底有兩行秀麗的小字：“我用信念做成遠(yuǎn)航的帆，助我理想船只去遠(yuǎn)航；無(wú)論多大的風(fēng)雨，我也要駛向成功的彼岸。我們共同的夢(mèng)想，將伴隨著船只去遠(yuǎn)航！”

那一刻，我讀懂了這就是友誼，不論相隔多遠(yuǎn)，我們?nèi)匀恍脑谝黄穑覀冎g永遠(yuǎn)有著不可磨滅的友情。

雨停住了，我的淚也熱了，我迷茫了，又清醒了；在迷茫與清醒之際，我居然記得拭干了淚往回走。

有雨的一刻，我真正的讀懂了友誼的價(jià)值，那是不可磨滅的純潔的友誼；有雨的一刻，我們共同的夢(mèng)想將在雨的陪伴下蔓延在其中。

那一刻我懂了作文

我睡去，感受愛(ài)之美麗；我醒來(lái)，感受愛(ài)之偉大。

———題記。

當(dāng)夏夜的靜謐伴隨著蟬鳴撲面而來(lái)，聞著帶有荷香的風(fēng)兒，夏天就這么出現(xiàn)在我們的眼前。

太陽(yáng)當(dāng)空照，曬得我抬不起頭來(lái)，多希望能在家吹空調(diào)，看電腦，再來(lái)一碗奶奶做的冰豆沙，愜意極了，可有座叫“期末”的大山將美好的幻想與我隔絕。黑暗侵占了我的內(nèi)心，我開(kāi)始了兩點(diǎn)一線的生活，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，枯燥的生活。終于，明天就是與它決一勝負(fù)的日子了。

我依舊如前幾日那樣做大量練習(xí)，但今天卻不同往日那樣得心應(yīng)手，更糟糕的是現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了，可距離預(yù)期的練習(xí)量還有不少。一道道題目躍然紙上，如嘲諷我一般，氣得我把筆摔了。算了，今天不學(xué)了，睡覺(jué)！我?guī)е唤z不痛快跑到了床上，閉上眼睛想趕快入睡。

這時(shí)屋外傳來(lái)了沙沙聲，我用被子蒙住了頭，想不再理會(huì)，突然，似乎什么東西掉落地板上發(fā)出“桄榔”的聲音，我再也忍不住，沖了出去。黑夜里，廚房里有一道黑色的身影。

我嚇得驚叫了一聲，那"背影”停下動(dòng)作，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。原來(lái)是奶奶，月光下奶奶似乎很局促，很不好意思，我抑制不住心中的怒火，對(duì)奶奶發(fā)泄道：“您這是干什么啊？明天就期末考試了，您還三更半夜的發(fā)出聲音！”奶奶低下頭，從桌子上端起來(lái)一碗什么東西，輕輕地遞給我，這碗中的東西很涼且泛著一絲香甜。我突然明白了，這是冰豆沙！奶奶很不好意思地說(shuō)：“這幾天天氣很熱，我突然想起來(lái)你小時(shí)候喜歡喝冰豆沙，于是我就起來(lái)做給你吃，讓你考試前吃到冰豆沙，涼快舒坦些。我不是故意把勺子掉到地的，奶奶上了歲數(shù)，眼睛不好，而且月光不夠亮……”

我鼻子一酸，原來(lái)你將勺子掉在地上是因?yàn)闆](méi)有開(kāi)燈，而不開(kāi)燈的原因正是怕打擾到我休息。那一刻，我讀懂了你。讀懂了你對(duì)我的愛(ài)。而這份不求回報(bào)的愛(ài)，將我焦躁的心撫平了。

那一刻我懂了作文

友誼，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了許多。友誼似水，把握不好就會(huì)流走；友誼似花，四季綻放；友誼似雪，當(dāng)失去它時(shí)，感覺(jué)天寒地凍。

我是一個(gè)很外向的女孩，平時(shí)做事風(fēng)風(fēng)火火的、說(shuō)話大大咧咧不顧朋友的想法。

在初中我有三個(gè)最好的姐妹：月季、洋、蕊。我跟月季認(rèn)識(shí)三年了，無(wú)話不說(shuō)。洋跟蕊是我在初二認(rèn)識(shí)的。我以為我們會(huì)一直做朋友、做好姐妹，可我沒(méi)想到就在初三上學(xué)期期末考試前我們成了陌生人。

“為什么，我們不是說(shuō)好做一輩子的好姐妹嗎？”我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，可那天我哭著問(wèn)她們。她們回答的是：璐，我們不適合做朋友，還是掰了吧！我絕望的走回教室。聽(tīng)到他們說(shuō)掰的那一刻我徹底的絕望了，我知道自己脾氣不好，可我已經(jīng)很努力在改了，可到最后她們還是選擇了掰。

我哭著在空間寫(xiě)了一平篇日志，看完她們的留言以后，我知道了我們注定做陌生人。我哭了好久，我覺(jué)得這是夢(mèng)，可看著那留言我醒悟了，友誼真的很容易碎，就像鏡子碎了再也無(wú)法重合。

那一刻，我才讀懂了友誼的珍貴。以前的我覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)友誼就珍貴，那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的好離譜。那天晚上我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，我暗暗發(fā)誓這絕對(duì)是我最后一次哭，最后一次為姐妹流淚。

希望每個(gè)人都能好好珍惜這來(lái)之不易的友誼。不要像我一樣，等失去了才后悔。

那一刻我懂了作文

風(fēng)來(lái)，花傾心，花開(kāi)，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。

去年夏日，在重慶老家。

清晨出了家門(mén)，吮吸著家鄉(xiāng)香甜的空氣，走在寧?kù)o的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿了爬山虎的藤條，道兩旁法國(guó)梧桐散開(kāi)濃密的枝葉，遮住了整個(gè)路面。我沿著腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿心歡喜，快樂(lè)前行。不想?yún)s被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。

它們一叢叢，千朵萬(wàn)朵的閃爍著淡紅色的光暈，滿枝燦爛，像流瀉的花瀑。花開(kāi)如云，我想，這大概就是寫(xiě)給薔薇的吧。

小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫(huà)難真”。它們重重疊疊地開(kāi)著，一朵挨著一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現(xiàn)自己的美。

風(fēng)來(lái)，花傾心，花開(kāi)，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關(guān)懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動(dòng)人。

那一刻我懂了作文

幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。

——題記。

樹(shù)葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，并在松軟的泥土直踩了幾腳。

人們總是在給予的同時(shí)期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺摹Ｖ皇牵l(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、后天，忘記自己，忘記一切！

入冬后的不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋沒(méi)的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶地挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。

我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。

只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，并不可能發(fā)芽！

真正的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！

那一刻我懂了作文

記得那是一個(gè)暑假，媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我欣喜若狂，趁著媽媽不在家以哪吒踩風(fēng)火輪速度，抱著溜冰鞋直奔小廣場(chǎng)，早把媽媽念經(jīng)似的叮嚀囑咐拋到腦后。我是一個(gè)男子漢，何必用一個(gè)女人保護(hù)。

換上溜冰鞋連護(hù)具都沒(méi)帶，在小廣場(chǎng)我就開(kāi)始展示英姿颯爽的身影了。隨著“啪”地一聲響，來(lái)了一個(gè)劉大俠親大地------滿嘴都是泥。我頑強(qiáng)的爬起來(lái)，一瘸一拐地回家了。

晚上，我在洗澡的時(shí)候，水觸碰了傷口，我不禁痛苦地哼著，不料被媽媽聽(tīng)到了，便問(wèn)我怎么麼回事，我把事情告訴媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“你有沒(méi)有溜過(guò)，大人又不在身邊，這樣很危險(xiǎn)的，她一邊教育我一邊給我仔細(xì)的檢查傷口，我很痛，不停地叫了兩聲，媽媽傷心的眼淚都快下來(lái)了，我雖然很疼，但是媽媽的心更疼。晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，媽媽也不敢開(kāi)電風(fēng)扇，生怕風(fēng)吹著，感染了傷口，媽媽用小扇子給我扇，媽媽卻滿頭大汗，我把受傷的腿放在媽媽的身上，我在痛苦中朦朦朧朧的睡著了。

天亮了，我睜開(kāi)眼，看到媽媽躺在床前輕輕的握著我的腿。媽媽看我醒了，問(wèn)我好些了嗎?媽媽的眼里帶著血絲，她的.臉更憔悴了，我看著她的表情，禁不住的問(wèn)媽媽你一晚上沒(méi)睡嗎?媽媽微微一笑，那一刻地笑，使我感到甜甜的，流到我的心頭。

這使我鼻子一酸，禁不住的流下熱淚。這次我雖然腿受傷了，但是我懂得了什么是母愛(ài)。

那一刻我懂了作文

那一刻我懂了作文

歲月無(wú)聲，亙古的長(zhǎng)風(fēng)吹起歲月的風(fēng)塵，東去的春水將那曾經(jīng)酸甜苦辣的故事封入歷史浩如煙海的史冊(cè)。記錄著20xx年5月這個(gè)不平凡的季節(jié)，多少個(gè)感動(dòng)的瞬間震撼心靈，那張被砸傷卻依然純真的臉和那稚氣的聲音依稀可見(jiàn)。

在映秀鎮(zhèn)漁子溪的一所小學(xué)中，劇烈的搖晃把童真的笑臉和夢(mèng)想撞得支離破碎，在危急時(shí)刻，一個(gè)小男孩勇敢地地沖回教室，救出了兩名同學(xué)，雖然已經(jīng)是土頭土臉，但仍可以看到他臉上浮現(xiàn)的一絲淡淡地微笑，他被問(wèn)及原因時(shí)很驕傲的`回答：“我是班長(zhǎng)”。

他叫林浩，僅僅是個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，從他身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，更從那個(gè)稚嫩卻有力的回答中讀懂了兩個(gè)沉甸甸的字眼：責(zé)任。

在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，面臨著生死抉擇，他本可以跑開(kāi)，但卻又返回去救人。是什么力量使他毅然決定冒著生命危險(xiǎn)邁出那一步？是僅僅為了堅(jiān)守著“我是班長(zhǎng)”的原則，還是他懂得“舍生取義”的道理？不，都不是，是責(zé)任。也許，責(zé)任只在這個(gè)小孩子心中，生出了小芽，他只認(rèn)為班長(zhǎng)就是要為了幫助別人，即便如此，他在大災(zāi)中凸顯出來(lái)的敢于承擔(dān)責(zé)任的非凡勇氣，讓人感受到責(zé)任在肩上有多么大的份量。

正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任”。責(zé)任是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人的靈魂，是人生的指路明燈。正因如此，小男孩才會(huì)無(wú)所畏懼，點(diǎn)燃起責(zé)任之燈，堅(jiān)定地返回去。責(zé)任是生活的一把尺子。是生活的一架天平，來(lái)衡量生命的價(jià)值。正因如此，一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，才會(huì)讓千萬(wàn)人肅然起敬，內(nèi)心為之撼動(dòng)。

責(zé)任看似很重大，很遙遠(yuǎn)，實(shí)際卻近在咫尺，就是要做好該做的事，做好簡(jiǎn)單平凡的事，這樣在危難之中才會(huì)有強(qiáng)大的責(zé)任心，提供力量的源泉，促使自己超乎想象地干事。“我是班長(zhǎng)”，樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)，告訴別人他要做好班長(zhǎng)的本職工作，正如我們要努力學(xué)習(xí)一樣平凡。

在那短短地幾分鐘，美好的人性和人性的美好，正林浩的身上得到了詩(shī)意般的表現(xiàn)與升華，這就是責(zé)任——生命不息，責(zé)任不止。

那一刻我懂了作文

記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天的工作非常繁忙，她每天很早就去上班，但回來(lái)的卻很晚很晚。

記得，每天我都要坐在窗前，看著太陽(yáng)慢慢落山了，等天黑后，媽媽準(zhǔn)時(shí)地敲門(mén)聲一遍又一遍的回蕩，每次我心里都感到酸酸的。

有一天，我依舊坐在窗前看日落，可是天黑了敲門(mén)聲還沒(méi)有響起，我就著急的等呀等呀，終于敲門(mén)聲響起來(lái)了，可是看著媽媽非常疲倦的癱坐在沙發(fā)上，我就跑過(guò)去問(wèn)媽媽：媽媽幸福是什么？媽媽說(shuō)：幸福是什么？孩子你還小等你長(zhǎng)大了你就知道了，或許你可以做些事情來(lái)明白幸福是什么！從此我一直在想幸福到底是什么？過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，一天媽媽還是很晚回來(lái)，我看到媽媽坐在沙發(fā)上后，我倒了滿滿一杯子水端給媽媽，媽媽喝完水，我又給媽媽捏捏肩錘錘背，頓時(shí)，媽媽的眼眶中涌出了熱淚，一把把我抱到懷里，這時(shí)我的心里酸酸的。哦，那一刻，我終于弄明白了幸福是什么，原來(lái)這就是幸福啊！

幸福就是隨時(shí)隨地的獻(xiàn)上一片孝心，幸福就是別人幫助你，你感到的溫暖，有時(shí)，幸福就像四季常春的松樹(shù)；有時(shí)，它就像那百年不朽的銀杏；有時(shí)，它就像你我之間的友愛(ài)，我終于弄明白了幸福是什么！

那一刻我懂了作文

那是一個(gè)秋高氣爽的周日，難得爸爸沒(méi)有事，于是便決定去爬山。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座大大的'山直入云霄，云霧迷蒙。近看那座山十分的陡。

見(jiàn)這情形，我有一點(diǎn)想回去了！可是，爸爸卻說(shuō)：“如果你連這么一點(diǎn)苦都吃不了，以后怎么會(huì)成功？況且，我們還沒(méi)爬呢！”聽(tīng)了這番話，我頓時(shí)來(lái)了精神，心想：“不能輸！”于是便精神抖擻地向上爬。可半小時(shí)不到，我就堅(jiān)持不下去了，心如同在跳繩，雙腳猶如綁了一公斤的沙袋，沉重得走不動(dòng)路，頭也昏昏沉沉的，差一點(diǎn)就從山上倒了下去，但看著爸爸濕透了的背影，我增強(qiáng)了信心，同時(shí)又想起爸爸剛下的那番話。于是我挺了挺身子，更加賣力地往前走，可是又走了5分鐘，我終于忍不住了，用哭聲把我的勞累全部發(fā)泄出來(lái)了。可爸爸反而更加堅(jiān)定了，心痛地向我看了一眼，狠了狠心，什么話也不說(shuō)，繼續(xù)走，終于到了山頂。

一年以后，我不哭了，但那一刻，我體會(huì)到了爸爸默默的愛(ài)。

那一刻我懂了作文

以后的路，無(wú)論崎嶇、坎坷，我都不會(huì)淚流。

苦澀的.味道，像病毒一樣，在我的大腦蔓延。

（這世上……本就沒(méi)有什么值不值得，只有舍不舍得；既然我舍得，那么你就值得。）。

曾經(jīng)的你們，在我身旁；如今的你們，在我心中。

那一刻我懂了作文

教養(yǎng)是一輩子都學(xué)不盡，教不完。

還記得有一次表姐她媽媽在喂豬，我走過(guò)去不小心把豬嚇跑了，她也罵沒(méi)有“教養(yǎng)”。我第二天拿五塊石頭直到她家屋后，嗵……把她家瓦打破了有幾塊，她跑到我家來(lái)找我“復(fù)仇”。可一句就話中了她的要害，我說(shuō)了：“你來(lái)別人家大呼小叫，不怕別人說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)，我故意把“教養(yǎng)”二字加重音。

她最后卻敗在了我的手下……。

七年后的今天，我才知道什么是教養(yǎng)，教是教育，養(yǎng)是休養(yǎng)，不是有沒(méi)有父母在身就有教養(yǎng)，而是有知識(shí)，有品德。

教養(yǎng)是偉大的，是快樂(lè)的。