優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文，其中每篇作品都有其獨(dú)特之處，給人以啟發(fā)和思考。

61兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

“六一”之油田樂(lè)園游玩盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)榻衲甑摹傲弧蔽乙完愱?yáng)、馬迎佳一起去油田樂(lè)園玩。老媽說(shuō)到公園得早去，要不就排不上隊(duì)，所以我們?nèi)?六人)在6：31就出發(fā)了!我平時(shí)6：30老媽叫我，15份能叫醒就不錯(cuò)了!!!

我們到公園后，先玩了卡丁車(chē)，一輛車(chē)能跑三圈，最后一圈我開(kāi)，我開(kāi)的可快了，把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋，這是今天游玩中的一個(gè)亮點(diǎn)。我先去走鐵索橋，他們走木橋，走過(guò)去后我們又走竹板橋和浮橋，由于竹板橋不穩(wěn)，我們?nèi)齻€(gè)人都相繼掉進(jìn)了河里，全身都濕透了，成了落湯雞，我和馬迎佳一下子站了起來(lái)，可陳陽(yáng)卻有點(diǎn)慌了，撲騰了幾下沒(méi)站起來(lái)，可把寶老師給嚇壞了，第一個(gè)跑過(guò)去把陳陽(yáng)扶了起來(lái)，最終是虛驚一場(chǎng)。小小的驚嚇和濕透的衣服，絲毫沒(méi)有影響我們的游興。我們溜達(dá)一會(huì)后，去玩ufo空中腳踏船，起先馬迎佳死活不上去，后來(lái)經(jīng)過(guò)我老媽的開(kāi)導(dǎo)上去玩了，下來(lái)后說(shuō)老好玩了。之后我們?cè)谏缴狭酪路r(shí)，看見(jiàn)了水戰(zhàn)船這個(gè)項(xiàng)目，我?guī)啄昵巴孢^(guò)，很好玩，我就跟大家說(shuō)，寶老師帶著我們?nèi)ネ媪恕Ｎ覀內(nèi)齻€(gè)人挑了個(gè)大船就上去了，我是“神槍手”開(kāi)了兩炮，都中魚(yú)雷，把魚(yú)雷旁的人澆得開(kāi)船就跑了!我們正高興時(shí)，又讓別人把我們身邊的魚(yú)雷打冒水了，結(jié)果我們也被澆成了落湯雞。

為了慶祝今年的"六一"兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的活動(dòng)。這是我的最后一個(gè)兒童理應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，可為我的粗心——把票落在家里，為我的童年蒙上一層陰影。早上，我早早就從床上爬起來(lái)了。穿上漂亮的節(jié)日衣服，邁著輕快的腳步，高高興興地來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校，到處張燈結(jié)彩，好一派節(jié)日的氣氛。

當(dāng)老師宣布游園活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的入門(mén)票不見(jiàn)了，無(wú)奈之下，我只好回到班里靜靜看著書(shū)。可是我怎么看得下去呢?同學(xué)們歡快的笑聲，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是沒(méi)有門(mén)票呀!我克制自己不去想它，盡想其它高興的事，可是越不想它就越想它。一個(gè)上午，我都是在這郁悶的心情中度過(guò)的。真是天公也不作美，竟下起了傾盤(pán)大雨，大雨就像一只蟲(chóng)子，在我心上撓癢癢，我當(dāng)時(shí)的心情就如吃了二十五只老鼠——百爪撓心啊!下午，班里開(kāi)了party，同學(xué)們?cè)谝黄鹬v笑話，吃東西，聊天，更有一些毛遂自薦的同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目，老師也在我們的要求下，唱歌，講笑話------玩得不亦樂(lè)乎，給我上午沒(méi)能玩到游戲的難受心情有了一絲安慰。

今年的“六一”節(jié)，甜甜里透著酸酸的，酸酸里有著甜甜的，酸甜是什么意思也就不用說(shuō)了吧?今年的“六一”真讓我難忘啊!

隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法!

身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。

現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光!

兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

今天是一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，在這一天，我們學(xué)校舉辦了許許多多有趣的節(jié)目，不夠，最讓我期待的還是下午的兒童節(jié)游園活動(dòng)了。

下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M了氣球和彩帶的充滿了喜慶和歡樂(lè)的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。

首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。

然后是“牙簽夾米粒”這個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給了我兩顆糖果。

接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。

最后，大家都玩得累了，老師才宣布這次的兒童節(jié)游園活動(dòng)結(jié)束了，我們大家都帶著笑容回家了。

兒童節(jié)作文：游園活動(dòng)有趣

今天，我們學(xué)校開(kāi)展了六一游園活動(dòng)，每個(gè)班的同學(xué)和老師，還有家長(zhǎng)志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的，每班都準(zhǔn)備了一個(gè)小游戲呢！

我們葫蘆絲表演完后，我拿著蓋章的紙，從一（1）班開(kāi)始玩起。我覺(jué)得一（2）班的游戲最有趣，是“正話反說(shuō)”。我走到一張桌子前，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“公園倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”“園公。”我不假思索地說(shuō)。她又問(wèn)我：“春眠不覺(jué)曉呢？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“曉覺(jué)不眠春。”“很好！那床前明月光，疑是地上霜呢？”我在手上比劃來(lái)，比劃去，才吞天吐吐地說(shuō)："霜上是疑......哦，不對(duì)不對(duì)。應(yīng)該是......霜上地是疑，光月……明前床！”阿姨對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我蓋上一個(gè)了章。

接著，我又拿著紙來(lái)到一（3）班。呀！一（3）班可就難了，先要在紙盒里抽一張紙，紙上寫(xiě)著什么字，就要唱出意思和那個(gè)字相同或歌詞中有這個(gè)字的一句歌詞來(lái)。站在我前面的同學(xué)抽到了一個(gè)“爸'字，她卻怎么也唱不出來(lái)。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易才說(shuō)出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒(méi)唱完，我們這些聽(tīng)的人都哈哈大笑起來(lái)。唉，沒(méi)辦法，我只好提醒她說(shuō)：“好爸爸.....好爸爸1”這位家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“那你來(lái)幫她唱吧1”于是，我唱到：“好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸！”我順利地通過(guò)了，但還想來(lái)一次，就在別的地方排了一個(gè)隊(duì)。這次，我抽到的是“快樂(lè)”這兩個(gè)字。哈，這就簡(jiǎn)單了。我飛快地唱到：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)！”我再了，蓋了一個(gè)章。

接下來(lái)，我還去了其他地方，玩了更多好玩的游戲。

兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié)，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月1日上午8:30開(kāi)始。

三、活動(dòng)地點(diǎn)園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)。

四、參加人員全園師生。

五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師。

總策劃:滕中英。

負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂(lè)、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。

六、注意事項(xiàng)。

1、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

七、規(guī)則及組織。

第一時(shí)段:8:30開(kāi)園，所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分。

第二時(shí)段:家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門(mén)口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

第三時(shí)段:游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)與幼兒可自由離園。

八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表)。

1、定點(diǎn)投擲。

地點(diǎn):小班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米)向固定位置投擲紙球，投中者獎(jiǎng)。時(shí)間一分鐘，投中一個(gè)1分，滿分10分。

2、蓋瓶蓋。

地點(diǎn):小班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分，不相配不算分。

大班:蓋10個(gè)，一個(gè)1分，滿分10分。

中班:蓋一個(gè)1分，蓋5個(gè)以上10分。

小班:蓋3個(gè)以?xún)?nèi)5分，蓋3個(gè)以上10分。

3、小貓釣魚(yú)。

地點(diǎn):中班教室。

負(fù)責(zé)老師:徐青青。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。

大班:釣10條，1條1分，滿分10分。

中班:釣5條，1條2分，滿分10分。

小班:釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分。

4、剪禮物。

地點(diǎn):中班教室。

負(fù)責(zé)老師:徐青青。

游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。

5、貼鼻子。

地點(diǎn):大一班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳賽躍。

游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子，貼對(duì)位置者10分，貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分，貼在臉外者0分。

6、套圈。

地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)老師:徐周麗。

游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個(gè)圈為1分，滿分為10分。

7、夾彈珠。

地點(diǎn):大二班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。

大班:夾10個(gè)，1個(gè)1分，滿分10分。

中班:夾5個(gè)，1個(gè)2分，滿分10分。

小班:夾3個(gè)，3個(gè)以上10分，2個(gè)5分，1個(gè)3分。

8、踩圓心。

地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)老師:潘明樂(lè)。

游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走，音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分，在圓外者0分。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

今天是六一兒童節(jié)，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一次“六一世博游園”活動(dòng)。

早晨我早早的起來(lái)，由爸爸把我送到學(xué)校，我們班先在樓下集合，時(shí)間到了后一起到五樓聽(tīng)音樂(lè)。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩了。

我們先玩投飛鏢，在其他同學(xué)投飛鏢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)飛鏢的頭不是尖刺，而是吸鐵石做的，我想這可能是為了安全才把飛鏢頭上的尖刺改成了吸鐵石。終于輪到我了，我先都沒(méi)投到鏢靶，經(jīng)過(guò)努力最后我投中了兩個(gè)飛鏢，一個(gè)投到了1，另一個(gè)投到了3，成績(jī)不是很好。

我們又玩了彈球回家，我和班里另一個(gè)小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆來(lái)接球，最后我接到了兩個(gè)球非常高興。

我們最后玩的是丑小鴨賽跑，其實(shí)根本不像丑小鴨賽跑，而是用紙圈把兩個(gè)小朋友的各一只腳套在一起，用兩個(gè)套一起的腳來(lái)夾氣球不讓它掉。我和李haijia走到半路氣球就掉了，我們又夾回來(lái)繼續(xù)走，倆人一起努力終于一口氣到了終點(diǎn)。

活動(dòng)結(jié)束后老師叫每人憑著游園活動(dòng)的分?jǐn)?shù)去拿禮物，我拿到了糖果和一支筆，我很高興，我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)第一次舉辦的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

這是我們最后一次六一游園。

我們吃完飯?jiān)诓賵?chǎng)集合開(kāi)幕式以后，我們便開(kāi)始了快樂(lè)的游園會(huì)。

我們被領(lǐng)到大門(mén)崗前，在那便是我們班的區(qū)域，我們班的游戲是“套圈”瓶子有六個(gè)，有三行，兩列，每列3個(gè)，分別是2米，3米，4米的距離套中4米的給三張券，套中3米的給兩張券，套中2米的給一張券。說(shuō)到券，券是在我們這個(gè)最重要的，它可以在零食兌換處，來(lái)兌換零食。

我首先是在我們班的游戲玩，輪到我了，我接過(guò)來(lái)了三個(gè)圈，右手拿了一個(gè)，一扔，沒(méi)投中，在一扔還是沒(méi)投中，就剩最后一個(gè)了，我緊張的手直打哆嗦，一扔還是沒(méi)有套中。下一個(gè)就是張锳嘉了，他是我們班里最高的，也是一個(gè)玩游戲的能手，他隨手一扔沒(méi)套中，第二個(gè)，他還是平平常常的樣子，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，一扔中了2米的，第三個(gè)一扔中了3米的，緊接著“哇……”贊嘆聲，還摻有掌聲。

這次是最難忘的六一游園會(huì)。

兒童節(jié)游園活動(dòng)主持搞

合：大家好!

幼：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師：這天在這特別的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長(zhǎng)相聚在一齊共同慶祝兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班男生舞蹈隊(duì)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》!

幼：下面有請(qǐng)大班女孩為我們帶來(lái)的韓語(yǔ)舞蹈《十分鐘》。

師：小朋友表演的都十分棒!下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首美聲歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》來(lái)祝賀大家的節(jié)日!

幼：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《兩個(gè)人》。

幼：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們大家?guī)?lái)三句半。

師：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的相聲《吹牛》。

幼：下面有請(qǐng)老師為我們帶來(lái)一首歌曲《我不想說(shuō)》。

幼：你快樂(lè)嗎我很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

師：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。

幼：下面請(qǐng)欣賞小朋友為我們帶來(lái)的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》。

師：你明白我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎。

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝走秀表演了!請(qǐng)欣賞。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜完美的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)。

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一齊駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師：小紅花幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)!讓我們。

合：明年六一再會(huì)!

兒童節(jié)游園活動(dòng)主持搞

b：親愛(ài)的老師們，小朋友們：

h：大家下午好!

a：今天的_x園是花的海洋，

b：今天的_x園是歌的世界，

a：孩子們燦爛的笑靨裝點(diǎn)即將到來(lái)的六一國(guó)際兒童節(jié)，

b：教師們四溢的激情迎接x園_周年華誕盛典。

a：在此，我代表幼兒園向蒞臨慶典的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們表示熱烈的歡迎!

b：下面我們用熱烈的掌聲歡迎x園長(zhǎng)講話。

(園長(zhǎng)講話)。

a：感謝x園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，相信在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工定會(huì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)x園美好明天!下面掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話!

(家長(zhǎng)講話)。

b：感謝家長(zhǎng)的真摯祝福，相信有你們的支持和信任，x園的未來(lái)定會(huì)更精彩!

(掌聲)。

a：_年的光陰，現(xiàn)在的x園已然桃李滿天，

b：_年的光陰，當(dāng)年的幼兒已成國(guó)之棟梁，

a：這如歌如畫(huà)的_年，爸爸媽媽和我們牽手走過(guò)，

b：這如夢(mèng)如幻的_年，x園教師和我們一起成長(zhǎng)，

a：今天，讓我們盡情歡歌，

b：今天，讓我們快樂(lè)舞蹈，

a：_市_幼兒園“童心童夢(mèng)，輝煌_載”建園_周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)欣賞全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新世紀(jì)搖籃暢想曲》。

大一班《火花》。

b：感謝老師們，因?yàn)槟銈兊淖巫尾痪耄瑇園才充滿生機(jī);因?yàn)槟銈兊募で榘簱P(yáng)，x園才歡騰蕩漾。你們用熱情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹈纾銈冇眉で獒尫沤k麗的火花。請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《火花》。

中四合唱《_x園我愛(ài)你》。

a：看著孩子歡快的笑臉，熱情的舞蹈，家長(zhǎng)朋友們心里一定非常幸福滿足!但是我相信此刻更自豪的是老師們。因?yàn)槎颊f(shuō)老師像媽媽?zhuān)變簣@就像我們的家。孩子們，你們愛(ài)你們的老師媽媽們嗎?愛(ài)x園這個(gè)大家庭嗎?接下來(lái)中四班的小朋友們將用歌聲唱出對(duì)x園的愛(ài)，掌聲歡迎!

大三班《不上你的當(dāng)》。

b：謝謝中四班小朋友如此熱情洋溢的歌聲。童年是插上翅膀的童心，童年是放飛希望的夢(mèng)想，讓我們一起坐上時(shí)光機(jī)，去追尋童年的回憶。請(qǐng)欣賞大三班舞蹈《不上你的當(dāng)》。

中一班《低碳貝貝》。

a：謝謝這群可愛(ài)又聰明的小兔子們!原來(lái)動(dòng)物世界也可以這么和諧。是啊，不論是動(dòng)物之間，人與人之間，還是人與大自然之間，我們都應(yīng)該相親相愛(ài)，因?yàn)槲覀兺〉厍蛏稀Ｖ幸话嘈∨笥褌儗⒂靡皇住兜吞钾愗悺穾覀冏哌M(jìn)環(huán)保之旅，掌聲有請(qǐng)!

教師獨(dú)舞《女兒情》。

b：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，西游記中的一首優(yōu)美的《女兒情》讓我們至今難以忘懷，那西域的風(fēng)情和美妙的旋律如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞x園x老師的獨(dú)舞《女兒情》。

中三班時(shí)裝秀。

a：看了老師的優(yōu)美舞蹈之后，孩子們好像更加躍躍欲試了。瞧，中三班的孩子們已經(jīng)迫不及待了，互動(dòng)(你拎著箱子，讓我猜猜，你一定是……)多樣的裝備，新穎的裝扮將會(huì)給我們帶來(lái)一場(chǎng)什么樣的視覺(jué)盛宴呢，讓我們拭目以待吧!

大一班爵士舞。

b：謝謝，你們精彩的時(shí)裝表演，個(gè)個(gè)都很潮，都很有范兒。有一群可愛(ài)的小朋友，她們將在舞臺(tái)上揮灑生命的魅力，綻放童年的風(fēng)采，讓我們高聲歡呼，讓我們振臂起舞!請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的爵士舞。

a：_年的風(fēng)霜雨雪。

b：_年的同舟共濟(jì)。

a：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?。

b：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)。

a：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛;。

b：春陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，

b：親愛(ài)的老師們，小朋友們，

a：_x園建園_周年園慶演出暨六一慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。

b：感謝各位家長(zhǎng)的參與，祝你們身體健康、心想事成，

a：也預(yù)祝_x園在我們的共同努力下再攀高峰!朋友們，

h：再見(jiàn)!

兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

為慶祝201x年的六一兒童節(jié)，豐富學(xué)生的校園生活，使全體學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行慶祝六一游園活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓學(xué)生在游園中陶冶情操，獲取知識(shí)，在游園中提高學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

201x年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級(jí)15:20)。

三、活動(dòng)對(duì)象。

全校師生。

四、活動(dòng)形式。

以班級(jí)為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設(shè)計(jì)一項(xiàng)游園項(xiàng)目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實(shí)際、難易適當(dāng)、人人參與、學(xué)生感興趣，并考慮安全因素和活動(dòng)成本。

五、活動(dòng)安排。

1.游園活動(dòng)在各班教室內(nèi)舉行，13：50前各班級(jí)做好準(zhǔn)備，所有負(fù)責(zé)活動(dòng)的學(xué)生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)。

2.13:50校長(zhǎng)六一致辭后開(kāi)始游園活動(dòng)。

3.游園活動(dòng)結(jié)束后，各班打掃好衛(wèi)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.各班要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將確定后的班級(jí)游園活動(dòng)方案上交語(yǔ)文組長(zhǎng)，段內(nèi)游戲活動(dòng)互相協(xié)調(diào)做到不重復(fù)，各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報(bào)政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學(xué)生繪制一張宣傳海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。海報(bào)紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請(qǐng)各班張貼海報(bào)時(shí)，務(wù)必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動(dòng)所需的道具、獎(jiǎng)品等各班自行準(zhǔn)備，學(xué)校補(bǔ)助部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，憑正式發(fā)票到總務(wù)處報(bào)銷(xiāo)，每班上限200元。

七、活動(dòng)要求：

1.政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動(dòng)在段內(nèi)進(jìn)行。由于活動(dòng)人員眾多，屆時(shí)將會(huì)有排長(zhǎng)隊(duì)現(xiàn)象，為確保活動(dòng)安全并顧及全員參與原則，學(xué)生不到其他年段參與游園活動(dòng)，憑票進(jìn)入教室游園，并在票上相應(yīng)位置由該教室游戲負(fù)責(zé)人做好記錄。

2.活動(dòng)前班級(jí)內(nèi)負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(有秩序地排隊(duì)、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對(duì)弄虛作假。

3.為保證活動(dòng)參與的公平性、廣泛性及安全性，每個(gè)節(jié)目每人只參與一次。班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)生輪流參與本班級(jí)游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級(jí)游園活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

4.為了保證當(dāng)天游園活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)生游園的第一個(gè)地點(diǎn)為本班教室，然后再根據(jù)個(gè)人喜好選擇游藝項(xiàng)目。

八、活動(dòng)分工：

1.總指導(dǎo)：

2.總負(fù)責(zé)：

3.樓層巡視：

4.廣播攝影：

5.后勤組：

6.衛(wèi)生室：

7.活動(dòng)報(bào)道：

9.分班管理：

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

半個(gè)月前老師就許諾大家，“六一”國(guó)際兒童節(jié)到公園開(kāi)中隊(duì)會(huì)，還要組織游園活動(dòng)。我們盼呀，盼呀，好不容易才盼到了這一天。

今天正是6月1日，早上天剛蒙蒙亮，我就起了床，吃過(guò)早飯后，我麻利地?fù)Q上媽媽為我準(zhǔn)備的自襯衫，又仔細(xì)地系好紅領(lǐng)巾，然后就連蹦帶跳地向?qū)W校走去。

我們是坐大客車(chē)去公園的。一路上，夏風(fēng)從車(chē)窗掠人車(chē)廂，拂過(guò)我的面頰，涼絲絲的舒服極了。馬路兩邊的楊柳隨風(fēng)顫動(dòng)，向我們頻頻招手致意。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嗓音清亮悅耳，一支支地為我們唱著熱情的曲子，好像它們也知道今天是我們的節(jié)日似的。

車(chē)到公園門(mén)口停下后，我們吵鬧著從車(chē)上陸續(xù)走下來(lái)，在游人善意的注目中，我們來(lái)到了公園左側(cè)松林中的一處空地上。大家坐好后，中隊(duì)會(huì)就開(kāi)始了。會(huì)議內(nèi)容當(dāng)然主要是有關(guān)我們的節(jié)日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，發(fā)言熱情踴躍，笑聲不時(shí)從人群中傳出，飄向林外。

散會(huì)后，便是我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。老師和我們一起站起來(lái)向公園北側(cè)的動(dòng)物館走去。在動(dòng)物館里我們看到許多有趣的動(dòng)物，比如貓頭鷹、孔雀、駱駝、小熊等等。其中數(shù)那群小猴子最逗人了，我們向它們招手，它們就睜著紅紅的小眼睛一眨不眨地盯著我們，好像是等待什么，我會(huì)意地把手中的一瓣橘子扔過(guò)去，一只猴子果然騰空而起，長(zhǎng)臂敏捷地在空中一撈，準(zhǔn)確無(wú)誤地把橘子接到了，然后低下頭，自己飛快地吃了起來(lái)，惹得其他幾只小猴子也一齊向我們這兒奔來(lái)。我們?cè)谛β曋校s緊“逃”走了。

走到動(dòng)物館出口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)靠北墻擺了一排奇形怪狀的鏡子，一個(gè)同學(xué)喊道：“哈哈鏡。”到近前一看，果然是，我往一面鏡前一站—呀！可不好了，我本來(lái)矮矮瘦瘦的，這下竟變成了一個(gè)大胖子，看樣子與日本相撲運(yùn)動(dòng)員比賽都輸不了！可是我換了一面鏡子后，又發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，像一根竹竿似的，樣子慘極了！

其他幾位同學(xué)估計(jì)“形象”也錯(cuò)不了，看他們笑得前仰后合，上氣不接下氣的樣子，一定是他們發(fā)現(xiàn)了世界上最奇怪的事兒了。

從動(dòng)物館出來(lái)后正好碰上其他幾位同學(xué)，在他們的挑戰(zhàn)下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)爬假山比賽，結(jié)果當(dāng)然是我們贏了。之后我們一起又玩了滑梯、碰碰車(chē)……中午時(shí)分，我們才一個(gè)個(gè)筋疲力盡、意猶未盡地離開(kāi)了公園。多么難忘而快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！

有趣的游園活動(dòng)

第一個(gè)玩的是“貼鼻子”游戲。

游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)人頭，再畫(huà)了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備玩“貼鼻子”。

第一個(gè)上來(lái)玩的是李緣，老師先用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛，再給他已經(jīng)剪好的“鼻子”，扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開(kāi)了。到最后，他貼到了“人頭”的臉上，同學(xué)們都笑了起來(lái)，李緣聽(tīng)見(jiàn)笑聲，摘下紅領(lǐng)巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

第二個(gè)上來(lái)玩的是我們班的搞笑天王――林全明。老師蒙上他的眼睛后，沒(méi)等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著“鼻子”貼來(lái)貼去。過(guò)了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上!我們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領(lǐng)巾，也跟著我們笑了起來(lái)。

現(xiàn)在，輪到了書(shū)呆子――陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學(xué)們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡(jiǎn)直難以置信!”老師給了陳華5包果凍。游戲結(jié)束了，我們班有2名同學(xué)貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學(xué)獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)――兩個(gè)果凍。

第二個(gè)游戲是“運(yùn)送乒乓球”游戲。

老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：“用乒乓球拍運(yùn)送乒乓球，運(yùn)的時(shí)候不準(zhǔn)用手碰乒乓球。要經(jīng)過(guò)重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時(shí)為1分鐘。

游戲開(kāi)始了，起先的幾位同學(xué)都沒(méi)有通關(guān)，到了我，我心里很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過(guò)障礙，不心急，終于，我通過(guò)了終點(diǎn)。時(shí)間剛剛好。老師獎(jiǎng)勵(lì)了我9個(gè)果凍。

接下來(lái)，同學(xué)們都很順利，全都通過(guò)了全關(guān)。陳莉琳用的時(shí)間最短。獲得了2包果凍。

第三個(gè)游戲是“詞語(yǔ)接龍”游戲。

老師說(shuō)：“由班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)第一個(gè)詞語(yǔ)，接下來(lái)，同學(xué)們要排好隊(duì)接。游戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個(gè)節(jié)目。”

“游戲開(kāi)始!”班主任笑瞇瞇的說(shuō)。“游行。”“行動(dòng)”“動(dòng)作”小衣一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，所以沒(méi)有接上。同學(xué)們要她唱歌，小衣雙手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子你為啥來(lái)?燕子說(shuō)這里的春天最美麗……”小衣唱完后，大家都拍起手來(lái)。

最后，有5個(gè)同學(xué)沒(méi)接上，只獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)――2個(gè)果凍。其他同學(xué)獲得了5個(gè)果凍。

放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回家了。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想：

為了慶祝“六一”兒童節(jié)，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)和促進(jìn)家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，因此特制定本。

活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：黃乘芳。

副組長(zhǎng)：楊敏?任常靜?楊春蓉?李國(guó)華。

成員：覃麗?黃翠華?倪瓊?代中偉?胡久成。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30——10：30。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、小能手比賽。

1、小班——分類(lèi)。

準(zhǔn)備：每人三個(gè)籃子，紅色、蘭色雪花片若干。

活動(dòng)過(guò)程：幼兒把雪花片按顏色分別裝進(jìn)顏色相同的兩個(gè)籃子里面，看誰(shuí)分得最快。

2、中班——穿衣服、穿鞋子比賽。

3、大班——穿衣服、穿鞋子、疊被子比賽。

1、活動(dòng)名稱(chēng)：搭橋過(guò)河????????組織人：黃翠華。

準(zhǔn)備：泡沫墊。

玩法：幼兒站前，家長(zhǎng)站后，聽(tīng)到口令后，三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒和家長(zhǎng)必須踩泡沫墊過(guò)河，到終點(diǎn)為勝。

2、活動(dòng)名稱(chēng)：抬轎取球????????組織者：倪瓊。

準(zhǔn)備：皮球、呼啦圈、藍(lán)子（2套）。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)手拿呼啦圈并站在圈內(nèi)，套著呼啦圈從起跑線向球藍(lán)跑去，幼兒拿一球按原來(lái)的線路回起點(diǎn)為勝。

3、活動(dòng)名稱(chēng)：齊心協(xié)力????????組織者：李國(guó)華。

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。

玩法：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)；兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

4、活動(dòng)名稱(chēng)：夾珠??????????????組織者：楊敏。

準(zhǔn)備：水桶三個(gè)，玻璃珠若干、筷子三雙、盤(pán)子三個(gè)。

玩法：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。

5、活動(dòng)名稱(chēng)：貼鼻子????????????組織者：覃麗。

準(zhǔn)備：“鼻子”一個(gè)、一個(gè)娃娃頭畫(huà)像。

玩法：把幼兒的眼睛蒙上，從起點(diǎn)開(kāi)始走到畫(huà)像前把娃娃的鼻子貼上，位子貼正確得獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)名稱(chēng)：探險(xiǎn)家????????????組織者：楊春蓉。

準(zhǔn)備：背包、眼鏡、地上畫(huà)很多腳印。

玩法：地上畫(huà)許多腳印，每個(gè)腳印要比鞋大一些，是要左右兩腳輪流走，腳印的距離不等，有近有遠(yuǎn)，腳印要畫(huà)得很別扭，有的身體要扭轉(zhuǎn)很大的角度，參加游戲的“探險(xiǎn)家”身背背包，戴上眼鏡，一腳一腳按腳印向前走去。走完十個(gè)以上腳印者便得獎(jiǎng)。凡失去平衡而跌倒或踏在腳印外或扶人的現(xiàn)象者，均以失敗者論。

（三）、冷飲店?????????負(fù)責(zé)人：胡久成。

準(zhǔn)備：飲料，保溫桶、紙杯。

（四）、蛋糕店??????????負(fù)責(zé)人：代中偉。

準(zhǔn)備：制作各種奶油蛋糕。

六、活動(dòng)要求：

1、?負(fù)責(zé)游戲的老師在5月29日前要做好各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的道具、材料的準(zhǔn)備。

2、?每個(gè)項(xiàng)目要做有個(gè)招牌：既有趣童又漂亮、能引起幼兒注意力。

3、?每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目要落實(shí)責(zé)任人。

4、?6月1日各位教師要互相配合，接待、指導(dǎo)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，要有序地組織幼兒參加游園娛樂(lè)活動(dòng)，使幼兒在自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)。

七、安全保健工作：

1、?門(mén)衛(wèi)要高度警惕注意出入的成人和孩子。

2、?各班教師要注意幼兒活動(dòng)的安全，做好防暑、防意外事故發(fā)生。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：為了迎接20xx六一兒童節(jié)的到來(lái)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，甌北二幼開(kāi)展了迎“元旦”游園活動(dòng)。。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日上午8：30---11：30。

三、活動(dòng)形式：集比賽、游戲于一體，由家長(zhǎng)、幼兒參加，獲勝者將可以領(lǐng)取六一兒童節(jié)禮物和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室。

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

中四班游戲名稱(chēng)：袋鼠總動(dòng)員。

玩法：各隊(duì)孩子與家長(zhǎng)相對(duì)，孩子的雙腳環(huán)扣家長(zhǎng)的腰部，雙手環(huán)抱家長(zhǎng)的脖子。聽(tīng)到口令后從起點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)雙腳跳躍移動(dòng)，從起點(diǎn)到終點(diǎn)要經(jīng)過(guò)2個(gè)障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

規(guī)則：游戲中，如出現(xiàn)幼兒的手或腿分開(kāi)時(shí)，請(qǐng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整再繼續(xù)游戲。

大一班游戲名稱(chēng)：夾彈珠。

玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗里，時(shí)間為一分鐘。

小、托班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗里，時(shí)間為一分鐘。

規(guī)則：大、中班幼兒在一分之內(nèi)夾出10個(gè)彈珠為優(yōu)勝，8個(gè)為完成任務(wù)。

小、托班幼兒在一分之內(nèi)勺出10個(gè)彈珠為優(yōu)勝，8個(gè)為完成任務(wù)。

中一班游戲名稱(chēng)：水上乒乓。

玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內(nèi)，雙手不能碰到乒乓球。

2、時(shí)間限制為一分鐘。

規(guī)則：

1、大班幼兒吹入7個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

2、中班幼兒吹入5個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

3、小班幼兒吹入3個(gè)球?yàn)閯佟?/p>

4、托班幼兒與家長(zhǎng)一起吹入8個(gè)為勝。

小二班親子游戲：二人三足。

規(guī)則：1、一名家長(zhǎng)和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊(duì)。

2、4隊(duì)為一組，每一隊(duì)聽(tīng)到口令跑到對(duì)面界線內(nèi)踩破氣球，跑回原點(diǎn)，速度快者為勝。

托一班親子游戲：過(guò)河拆橋。

游戲規(guī)則：1、家長(zhǎng)和幼兒2人為一組，分4組同時(shí)進(jìn)行比賽。

2、每組2個(gè)坐墊。

3、游戲開(kāi)始前，每組的兩位隊(duì)員同時(shí)站在河的這邊(起跑線)的一個(gè)坐墊上，然后通過(guò)另一個(gè)坐墊輪流交換走到河的另一頭。

溫馨提示：在過(guò)河的過(guò)程中要千萬(wàn)小心注意安全，不能掉到河里，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續(xù)比賽，四組中最快的為第一名。

小三班游戲：盲人敲鼓。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙著眼睛背著小孩(小孩手里拿著鼓錘)站在起跑線上，聽(tīng)到口令往前走，誰(shuí)先敲到大鼓，誰(shuí)為勝者。

大三班游戲名稱(chēng)：步步高。

玩法：幼兒4人一組進(jìn)行比賽，把王老吉的瓶子一個(gè)接一個(gè)重疊，在規(guī)定的時(shí)間里疊的最高者獲勝。

規(guī)則：1、幼兒獨(dú)立完成。

2、中途如倒塌，時(shí)間未到可以重新開(kāi)始。

大二班游戲名稱(chēng)：扭扭車(chē)。

玩法：家長(zhǎng)坐在扭扭車(chē)上雙腳不可落地，聽(tīng)到口令后由幼兒從背后推到終點(diǎn)，用時(shí)少者為勝。

小一班游戲名稱(chēng)：快樂(lè)呼拉圈。

玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶。每個(gè)木偶之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在規(guī)定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個(gè)以上即得一枚印章。每人有三次機(jī)會(huì)。

中二班游戲名稱(chēng)：兜兜樂(lè)。

玩法：4人為一組，家長(zhǎng)離幼兒2米遠(yuǎn)，幼兒把沙包扔出后，家長(zhǎng)用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規(guī)則：1、幼兒獨(dú)自扔沙包，家長(zhǎng)可隨沙包方向移動(dòng)接沙包，但是不可出線。

2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個(gè)。

托二班游戲名稱(chēng)：瓶瓶樂(lè)。

玩法：用系有鉤子的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，大中班幼兒自己動(dòng)手鉤，小托班幼兒可在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)釣多者為勝。

中三班游戲名稱(chēng)：笑掉牙樂(lè)翻天。

玩法：每人限扔5球，將動(dòng)物的牙擊落，超過(guò)3顆得一枚動(dòng)物印章，震落無(wú)效。

六、活動(dòng)總規(guī)則：

1、在游完12個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，得到六個(gè)小動(dòng)物印章的除了領(lǐng)取獎(jiǎng)品外另獎(jiǎng)勵(lì)娃娃徽章一個(gè)。

2、活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

七、兌獎(jiǎng)方式：

各游戲處只蓋章，游戲后憑游園券到門(mén)口領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

八、準(zhǔn)備工作：

1、場(chǎng)地的選擇與游戲區(qū)域的劃分;。

2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品;。

3、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券;。

4、人員配備：每個(gè)項(xiàng)目由2位老師負(fù)責(zé)，領(lǐng)獎(jiǎng)處由林源遷負(fù)責(zé);。

5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在各班門(mén)口的告示欄內(nèi);。

6、總務(wù)處幫忙配置道具、用品。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)

“六一”期間，我校開(kāi)展豐富多彩的`慶祝活動(dòng)，為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案，方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限，形成人人參與、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采，為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái)，我校在六一前夕，舉行了書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽，學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出，展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧；科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力；各年級(jí)的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。

6月1日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目，有相聲、民樂(lè)、西洋樂(lè)、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容，形式多樣。演出空前熱烈，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午，學(xué)校各中隊(duì)都按活動(dòng)方案的安排舉行了慶“六一”的游園活動(dòng)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

本次活動(dòng)在同學(xué)們燦爛、幸福的笑容中勝利結(jié)束。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文

老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項(xiàng)活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。

開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目。活動(dòng)規(guī)則是：在一張長(zhǎng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(zhǎng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨(dú)木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個(gè)“ˇ”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項(xiàng)目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。

我們先去二（４）班排隊(duì)，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球?qū)仯邆€(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。啊！球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。

這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)啊！

下了車(chē)，我們來(lái)到了冰川動(dòng)物樂(lè)園。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是許多可愛(ài)的小精靈，有金槍魚(yú)、百靈鳥(niǎo)、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學(xué)駐足觀看。接著我們迎來(lái)了一場(chǎng)海獅表演。主要“演員”有三個(gè)，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場(chǎng)，它表演的是滑滑梯，只見(jiàn)它大頭朝下就滑了下去，這個(gè)“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)露出水面，不時(shí)還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個(gè)表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。

回味著海獅表演的精彩，我們來(lái)到了“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。這里是鳥(niǎo)的世界，開(kāi)心的節(jié)目好戲連臺(tái)。第一個(gè)節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥(niǎo)的主人左手托著一只身披紅藍(lán)羽毛的鳥(niǎo)，當(dāng)他用右手向下劃了一個(gè)弧線時(shí)，那只鳥(niǎo)便展開(kāi)雙翅，做出一個(gè)飛行動(dòng)作。許多老師和同學(xué)手里的相機(jī)同時(shí)“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。

第二個(gè)節(jié)目是“鸚鵡學(xué)舌”。訓(xùn)鳥(niǎo)員對(duì)鸚鵡說(shuō)：“讓你做算術(shù)題吧。”接著她介紹說(shuō)：“鸚鵡回答問(wèn)題時(shí)，不是用數(shù)字，而是用叫聲來(lái)表達(dá)。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類(lèi)推。你們懂了嗎?”“下面誰(shuí)來(lái)出一道題啊?”一個(gè)小胖孩說(shuō)：“2乘以5等于多少?”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時(shí)場(chǎng)內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞!”

第三個(gè)節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車(chē)出場(chǎng)，看到場(chǎng)地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車(chē)?yán)铩＝又职训乖谝贿叺奶崾九品銎饋?lái)，上面醒目地寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!”臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無(wú)形中大家受到了一次環(huán)保教育。

游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。

這一天可真累啊!這一天也真快樂(lè)!帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)總結(jié)

今天是星期五，下午學(xué)校xxx我們?cè)诎嗬锩媾e行慶“六一”游園活動(dòng)！中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來(lái)讓大家做游戲。

xxx時(shí)xxx分，游園活動(dòng)開(kāi)始了，主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。

接著就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規(guī)則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。

第四關(guān)的是踩氣球，規(guī)則是：在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái)，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了xxx個(gè)氣球，得到了xxx個(gè)獎(jiǎng)票，收獲真不小啊！緊接著是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規(guī)則是：先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái)，每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票，我和xx一起，一會(huì)工夫就搞定了，得到了獎(jiǎng)品。活動(dòng)結(jié)束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。

整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值，內(nèi)容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目，今天我們玩得很開(kāi)心，拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，內(nèi)心十分愉快！同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂(lè)！

有趣的游園活動(dòng)

今天是六一兒童節(jié)的前一天，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一年一度的“六一游園”活動(dòng)！

我玩了“快樂(lè)套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動(dòng)，但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門(mén)人”不可！下面我就來(lái)講講我玩這個(gè)游戲時(shí)的經(jīng)歷。

我粗略的看了一下游戲規(guī)則，游戲的大意是這樣的：“有一個(gè)守門(mén)人，守著“寶藏”你要從他（她）的手中救出被捕的動(dòng)物（玩具）。注意：不要驚動(dòng)守門(mén)人，被他（她）抓到，游戲失敗”哇！看起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性！因?yàn)槭亻T(mén)人的手會(huì)不停的揮動(dòng)，只要他（她）碰你一下，則游戲失敗。而排在我前面的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有成功！太難了！我嘆了口氣，在心里暗暗給自己加油。

右走一下，終于躡手躡腳地走到了守門(mén)人的右側(cè)。我的心臟都要跳到嗓子眼了，我小心翼翼地伸出雙手，趁守門(mén)人抬起腿活動(dòng)的一瞬間，我的手快得像一道閃電，抓起玩具就往外跑。守門(mén)人還納悶著我在哪兒，就已經(jīng)失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學(xué)們展示我“贏”來(lái)的玩具，快樂(lè)地手舞足蹈！

這是我上小學(xué)以下，過(guò)得最快樂(lè)的“六一”，你們的“六一”節(jié)呢？

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

為慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺(tái)，學(xué)校決定開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。通過(guò)游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

20xx年5月31日8:30。

學(xué)校操場(chǎng)。

1、組織者認(rèn)真準(zhǔn)備好游園活動(dòng)節(jié)目，在活動(dòng)開(kāi)始前把場(chǎng)地布置好。

2、每組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好獎(jiǎng)券。

1、做到人人參與。

2、每組負(fù)責(zé)人要保證參與的公平性及廣泛性。

3、分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好巡查工作。

4、班主任組織管理本班學(xué)生，負(fù)責(zé)班上衛(wèi)生清潔。

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負(fù)責(zé)人：胡維樊、張揚(yáng)，地點(diǎn)乒乓球場(chǎng)，如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內(nèi)進(jìn)行)。

活動(dòng)規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。(負(fù)責(zé)人：)地點(diǎn)：肋木架。

活動(dòng)規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓五個(gè)珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎(jiǎng);反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)。(負(fù)責(zé)人：陳華嶸、唐為)地點(diǎn)：羽毛球場(chǎng)(1000米終點(diǎn)哪個(gè)位置)。

注：獲領(lǐng)獎(jiǎng)卷多的同學(xué)獎(jiǎng)品會(huì)更多。

有趣的游園活動(dòng)

20xx年的最后一天，我們舉行了慶祝20xx年元旦的游園會(huì)。

上午第一節(jié)課結(jié)束后，游園活動(dòng)就開(kāi)始了。我和幾個(gè)組員先在我們自己班游園。

我們班的游園活動(dòng)的游戲是“踩氣球”。這個(gè)游戲要求是在10秒以?xún)?nèi)把地上的氣球全部踩爆。看！其他小組在踩氣球時(shí)，我們組的組員們?nèi)慷嘉嫫鸲洌桓焙ε碌哪印＝K于輪到我們了，隨著班主任何老師一聲令下，我們就開(kāi)始踩氣球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一個(gè)氣球。組員小梁也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_上去又踩中了一個(gè)氣球。我們大家正準(zhǔn)備踩下一個(gè)氣球時(shí)，班上一個(gè)“搗蛋鬼”來(lái)?yè)v亂，把氣球踢飛了。我們只好等氣球停下再踩。“解決”了第三個(gè)氣球后，組員小湯、小劉、小楊就開(kāi)始“對(duì)付”最后一個(gè)氣球。我和小梁立即沖上去幫忙。可我們?nèi)硕嗄_雜，總是踩不到。正在混亂當(dāng)中，不知道哪位同學(xué)一踩——趕在最后一秒踩爆了氣球，我們成功了！全組同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品。

領(lǐng)了獎(jiǎng)品后，我們又到另一個(gè)班玩了游戲：畫(huà)鼻子。游戲結(jié)束后，我們都順利地獲得了第二件獎(jiǎng)品：一個(gè)本子。雖然游戲結(jié)束后我和組員們都覺(jué)得有點(diǎn)累，但我們都玩得很高興，很喜歡這次有趣的游園會(huì)！

游園結(jié)束后，我們回到班上。何老師宣布大食會(huì)開(kāi)始了。我和同學(xué)們立即拿出了自己帶的食物，邊吃邊高興地聊天。

時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼就到了放學(xué)時(shí)間。我真期待下一次游園會(huì)的到來(lái)！

游園活動(dòng)方案兒童節(jié)游園參考

“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的響起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像炸彈一樣向兩個(gè)門(mén)口“炸”開(kāi)，跑到各個(gè)班級(jí)里玩起了各種各樣的游戲，真是不亦樂(lè)乎。

我到各個(gè)班級(jí)一看，不禁叫出了聲來(lái)。原來(lái)，每一個(gè)班級(jí)都排起了長(zhǎng)隊(duì)，如同一條條長(zhǎng)龍，還隨著人的走動(dòng)擺著身子。“哼，好漢不吃眼前虧！”我一邊說(shuō)一邊找到一個(gè)最短的隊(duì)伍，排了上去。排著排著，發(fā)現(xiàn)這里是筷子入瓶的.游戲區(qū)域。開(kāi)始比賽了，游戲負(fù)責(zé)人給了我五個(gè)筷子，告訴我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根兩根，都沒(méi)進(jìn)去。我一見(jiàn)，急了，忙著思考起來(lái)，忽然，我想起來(lái)往日打彈弓的辦法，計(jì)上心來(lái)。我瞄起左眼，讓我的目光與筷子平行，瞄準(zhǔn)之后手一松，筷子入瓶了！

除了這一個(gè)游戲外，我還玩了不少了，如吹蠟燭、跳繩、步步為營(yíng)等。這些也無(wú)比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！今天的六一游園活動(dòng)真是令人開(kāi)心啊！

有趣的游園活動(dòng)

哈哈哈哈哈，這是怎么回事，哦原來(lái)今天是游園活動(dòng)，老師分配我當(dāng)游園活動(dòng)的組長(zhǎng)。

首先我們?nèi)サ氖菙?shù)學(xué)場(chǎng)館，我們要把數(shù)獨(dú)先給填好，然后再按算式和詞語(yǔ)，數(shù)獨(dú)好難呀，不過(guò)我還是順利的做出來(lái)了。

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。

接下來(lái)，其它東西全部做好了，我們來(lái)到體育館，準(zhǔn)備搶賽龍舟，我們和二三班比，哈哈哈，哈哈哈，我們兩個(gè)怎么忽然間并列第一呢？好奇怪呀！哈哈哈哈哈...

你們說(shuō)奇不奇怪呢？我們又去報(bào)告聽(tīng)，看電影，好感動(dòng)呀，我們都淚流滿面的哭著，接下來(lái)是分糖的時(shí)間，老師給我們每一顆糖，好甜呀，糖的甜滋從嘴里舒服到心里呀！

今天的游園活動(dòng)真是豐富多彩，我太喜歡了，我以后還要參加這樣的活動(dòng)。

六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的.節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，我園特制定活動(dòng)方案如下：

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00

2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

3、音響、攝像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼師1人，幼兒2人）

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。