優秀作文是用精準的語言表達出深邃的內涵，給人以美的享受。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式，展示了作者的獨特觀點和深度思考。

金秋作文金秋為題目的作文

【評語】：文章開頭拽字很有特點，賦予天空以人的情感色彩，很有感染力。第二段用埋葬在這盛夏來寫大雁南歸，很有新意。第三段一系列的動詞寫出了秋的活力，原來秋天并不是只有蕭瑟的。最后一段直接抒情，表達對秋天，本文以詩意的筆法，寫出了金秋的特點，語言非常優美。作者抓住秋天的典型意象，大雁、香樟、菊花，寫出秋的來臨，沒有蕭瑟，滿眼生機。尤其是大量動詞的運用，既有特色，而且很有表現力。比如拽埋葬擠怒放等等，充滿了神韻，表現了秋的精神。但最后一段可以更熱烈地表現對秋的歡迎，而不是對夏的歡送。

【正文】：

天空拽著潔白的云朵，高唱著聽不到的旋律，唱響了滿山的葉子，唱嘶啞了鳥的歌喉，唱黃了漫山大的綠草。

一排大雁飛過，排成一或人字形，哀鳴著飛向南方，連同著我那年少的快樂和夢想，一同埋葬在這盛夏。

街道旁的香樟，為了迎接秋天，紛紛換裝，香樟樹的尖端紛紛冒出了新綠，將滿身的紅葉擠了下去，于是那紅葉便向一個個傘兵，跳下枝頭，盤旋，飛舞，墜落，投入大地的懷抱，化為肥料，滋養著那來年的綠葉。

菊花怒放著，窗臺上的紫菊搖曳著，一枝上擠著幾朵，互相擁擠著，卻又抱成一團，形成了一個花球，將瘦瘦的菊花壓彎了，謙遜的她低下了頭，接受秋的洗禮。

在這秋意濃郁之時，我們開始了我們的一段新的學業，開始一段新的旅程。

街道旁的人們，都穿上了自己的長衫。風也漸涼了，路旁的人們匆匆地來，又匆匆地去。

天空似比之前更高更藍了，天空中沒有那絲絲縷縷牽掛著的云彩。

在這盛大的迎接會上，夏徐徐地走到盡頭。我也迎來了著金色的秋天，迎來了這一新的開始，歡送我的曾經。

紙為題目的作文

以十月金秋為題目的金秋高中作文

十月金秋，店慶剛過，我和往常一樣來到公司。

工作如往常一樣有序的進行著。

前臺通知我，有客人入住。客人來到房間時，正在維修電器設備，看到客人略有遲疑。我急忙把客人帶到隔壁房間，并及時的請示了領導，在客戶沒有提出要求換房的情況下，幫客戶及時的調整房間，一切安排妥當，客戶感到意外的同時，立時露出了滿意的笑容，并對我周到的服務給予好評。

從這件事我深有體會。做服務首先要細心主動。我們除了要有嫻熟的服務技能，對客人講得非常明確的服務需求滿足的同時，還要想客人之所想。也就是要對客人沒有想到，沒法想到，或正在考慮的，這些潛在服務需求。我們要提前了解感知。這是一種超前意識，這也是一種能力，需要我們在日常的服務中有心去體會。

其次，客人的表情就是一面鏡子。許多時候，客人的表情就是服務需求的一面鏡子，這面鏡子，隨時在提醒著我們，應該怎樣去做，怎樣讓客戶滿意，怎樣做到客戶的心里。服務員應當秉承：客人的需求，永遠是我們服務的最終目地這一宗旨，在我們為客戶的服務中，突發性事件是屢見不鮮的，處置此類事件時，要善于站在客人的立場上，設身處地為客人著想，積極地去應對問題，努力的為客戶解決問題。

以上就是我的兩點心得體會，在此和同事們交流。謝謝！~！！！

雅為題目的作文

傳說，在很遠很遠的雙子星球上住著兩位公主，姐姐是雅雅，妹妹是貝貝，她們一直快樂的生活著。

有一天，哈萊王后來到了雙子星上，她把雅雅公主帶回了哈萊星上，并威脅貝貝公主交出雙子星上的王位，不然就把雅雅公主殺了。

貝貝公主用了很多辦法想把雅雅公主救出來，可是，都失敗了。她后來去向魔仙王求救，魔仙王和哈萊王后是好朋友，所以他并不相信哈萊王后會這樣，還拒絕了貝貝公主的求救，貝貝公主很傷心。她突然想出一個辦法，她去找了一個魔仙來，并對她說：“到時候，我把哈萊王后引出來，你再去把姐姐救出來。”

出發了，貝貝按照計劃把哈萊王后引了出來，另一個人去救雅雅，可她萬萬沒想到，雅雅公主被關在水晶館里，她用魔法想打破水晶館，可打不破，她灰心地走了出來，貝貝公主回來問她：“我的姐姐呢？”她向貝貝公主說了一切。正在這時，魔仙王帶著無數魔仙來了，并對貝貝公主說：“對不起，我不知道哈萊王后變成這樣了，現在我來幫你了。”

她們一起向哈萊王后進攻，哈萊王后從后門逃走了，魔仙王用最大的法力把水c晶館打破了，救出了雅雅公主。

從此之后，她們一起幸福地生活到現在。

以十月金秋為題目的金秋高中作文

金秋吟（古體七言）。

芳春新糸迎風揚，但以狂言報春光。慕冬白梅舞渾江，難至草木覆洪荒。古語話秋看景莊，今朝吟秋當適量。恰君正倚束發時，應為桃李辯西窗。

金秋吟（現代詩）。

春

繁華簇擁的春。

似錦又多情。

春風。

揚起輕挑的柳枝。

揚遍整整一個季節的。

輕狂與驕傲。

冬

耀武揚威的冬。

蕭瑟且肅殺。

江雪。

舞起北方的渾江。

舞出整整一個季節的。

罹難與洪荒。

可是秋啊。

曾經范云留下《別詩》的翰墨曾經柳永筆下《雨霖鈴》的憂傷就是這樣的秋啊。

空氣中滿是桃李的芬芳。

田壟間滿是歡笑的余香。

今時的我們。

當束發戴冠。

告別春日花哨，無忌的狂妄遠離冬日垂老，教條的神思。

讓我們在這但無泠泠的九（十）月迎接屬于我們的收獲。

屬于我們的秋天。

金秋作文金秋為題目的作文

霧霾遮不住秋的陽光，幾天的霧霾現在被陽光驅散了，久違的陽光毫不吝嗇的把它美麗的柔光撒向大地撒向人間，我感受到了秋的陽光是那么的溫暖，我望著金色的陽光它染紅了秋末的美景，五顏六色的秋葉渲染著大地，美化著自己生命結束的化身，同時它也在默默的祝福著秋的盡頭。

我與秋相會在歲月征途上，望著秋景我帶著無限的敬意，傾吐著心靈的一片凈土，昔日美麗的秋景在我腦海里不停的轉換著，如同美麗的萬花筒令人回味著金秋時節。

金秋時節山林碧綠瓜果飄香，走在山林的小道上草叢里不時的傳來陣陣鳴叫的蟋蟀聲，它迎合著林中鳥的鳴叫，聽著令人心悅。

回味著金秋時節那鮮美的大桃，那解渴的西瓜，那脆甜的蘋果都令人心花怒放。秋的果實回味無窮，但最令我難以忘懷是那山坡邊上那掛滿樹上的小酸棗，小酸棗滴溜溜圓看上去就像一盞盞的紅燈籠，它們在秋風中搖擺著，炫耀著，彰顯著自己誘惑著過往的人們。每當小酸棗成熟的時候我會情不自禁地去采摘它，我會慢慢的品嘗它的味道。因為小酸棗的味道是酸里透著甜，甜中帶著酸，這種味道有著野生的原汁原味，所以才受人們的青睞。不過我喜歡小酸棗的魅力，喜歡它一生無私的奉和自強不息的精神。

金秋作文金秋為題目的作文

轉眼就到了金秋。在這個金色的季節里，最美的就要數胡楊林了。

今天，我們班要去看那金色的胡楊林。經過兩個小時的顛簸，我們到達了目的地。

一下車，一股濕漉漉的冷氣迎面撲來。下雨了，秋雨是那樣的涼，一直涼到心里。我不由得打了個寒顫。可心思馬上又轉到了那金色的胡楊。

金秋的胡楊是那樣的美，讓人心曠神怡。那縷金色染黃了半邊雨天。可那黃中又透著一絲絲孤獨。我靜靜地體會著那種寧靜的氣息。

說它是單純的孤獨，那也不一定，還有它身旁掛滿小冰露的紅柳。遠看那冰露紅柳真是耀眼奪目、閃閃發光。

一個是孤獨的天使，一個是美麗的化身。那矮小的駱駝刺又是什么呢?它呀，是剛正。它有著鋼一般的毅力和一顆正義的心。雖說不上好看，可是生命卻很頑強。

我們再來看看別的，哎，遠方好搖晃的身影是誰?走近一看，是蘆葦。它搖晃著那馬尾一樣的枝條，美麗極了。它可不是在炫耀，它是在呼喚遠方的石油工人快些回來。

我們拿碰上蘆葦，跑著、追著、鬧著。我們的歡笑聲為這金秋增添了一道光彩。

人們都說我們是金色的太陽，那就讓我們照亮這美玉的金秋，我愛金秋美景!

信為題目的作文

放風箏，通常都是春天里才經常舉行的一種活動。看著風箏在空中高高地飄揚，我想起了一句詩“江南江北低鷂齊，線長線短回高低。

美術課上，我們拿著自己做的風箏，來到大操場上，迎著和煦的微風，開始放風箏。我把風箏高高地舉起，可是風太微弱了，不足以把風箏支撐住，讓風箏在藍天中遨游，于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次，每一次都是以失敗的結局告終。

我都快累趴下了，可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子，學著別人的方法，做著他們的動作，可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法，終于把風箏送上了天空。起初，我先迅速地向前沖，宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑，手里邊也不閑著，我拿著風箏的線就放，那速度風馳電掣般，沒有一絲一毫地停頓，連貫地自成一體。這樣邊跑邊放，風箏便會在風中高高地飄揚。

風箏，像是夢想，在廣闊無垠的大地中扎根，成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪，一點點的小小困難，就會像一場風暴，熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強，在風浪中迎難而上，大放異彩。風箏又好像人的生命，時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦；時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼；時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

風箏，像是夢想，那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法，那夢想便會揚帆起航，最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地！這個上午，我們大家拿著屬于自己的夢想，來到這碧綠的草地上，放飛夢想，使其脫穎而出，腳踏實地地站在屬于自己的天空中，綻放出最獨特最耀眼的光彩。

我要牢牢牽住風箏的線，希望它能夠越飛越高！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

金秋作文金秋為題目的作文

秋姑娘在瓜果和落葉的喜悅簇擁下來到人間，而以人.菊花.人居環境為主題的福建省第三屆菊花展南平展區也在延平區的江濱公園拉開了帷幕，吸引八方游客紛至沓來。自古以來，多少畫家、詩人贊頌、描繪菊花，因為菊花是堅強、勇敢的象征，在瑟瑟的秋風中含苞欲放，這就是不畏寒冷的菊花。然而百聞不如一見，這次賞菊讓我真正體驗到菊花的魅力。

我懷著興奮的心情走過貼著醒目菊花展標，繞過高掛著大紅燈籠的公園正門，沿著平坦的階梯步入展區，頓時一股濃郁的菊香撲鼻而來，沁人心脾，令我贊嘆不已，我仿佛跨入了菊花的世界，周身被五顏六色的菊花所包圍，一眼望不到邊，仿佛置身于花的海洋，成了花仙子。

沿著花間的羊腸小道，漫步在花海中，陶醉在眼前五彩繽紛、姿態各異、大小不一的菊花中。白色的菊花白得象鋪著的粉，落下的雪；黃色的菊花黃得象落地的金，太陽的光；紅色的菊花紅得象染了的緞，飄著的綢。還有的黃中帶紅，紅中帶紫，真是美不勝收。那些菊花有的大如碗口，好似小姑娘的一頭卷發；有的小似彈珠，好像一簇火苗；有的花瓣寬大、濃密，好象一個繡球；有的花瓣細小松散，好像一條條細細的絲帶。秋風拂過，菊花紛紛搖曳起柔軟的枝干，就像在歡迎我們的到來，頓時清香四溢，吸引了勤勞的蜜蜂和光彩奪目的蝴蝶在一起翩翩起舞。瞧，這朵菊花朝天怒放，好像一張天真的小臉，好奇地張望著周圍的世界；看，那朵菊花在葉子后邊悄悄綻開，好象是一位害羞的女孩在和我們玩捉迷藏。每朵菊花都有著自己獨特的姿勢，令人眼花繚亂，讓我陶醉在菊花的海洋中。最引人注目的是名為懸崖菊的菊花。這種菊花宛如姑娘的秀發一般披散開來，嫩綠的葉子，襯托著紅的、白的、黃的菊花，傾斜下來，好似懸崖飛瀑。而小巧精致的菊花，點綴著綠油油的葉子，像一塊五光十色的絲綢，仔細觀賞，很快就能發現這種菊花，心大瓣小，花芯呈深黃色，花瓣是淺色，讓人心曠神怡。

以十月金秋為題目的金秋高中作文

七星研發中心的金秋，到處散發出豐收的喜悅。

秋風伴著讓人感覺涼爽、清新，還有些蒼涼秋季的到來，七星研發中心發著它金燦燦耀眼的光芒。走進園區，最引人注目的就是我們的水稻生產試驗田，進入九月的季節，水稻也由稻花變成了金燦燦的稻穗，園區的水稻田也閃出了耀眼的光彩，遠遠望去那金色的稻子轉眼間變成了一道道金黃色的波浪在搖晃著。水田里的稻子錯落有致的你挨著我我挨著你，在微風吹拂下貓著腰上下擺動，好像是在捉迷藏，又好像在招著手對科技人員說：“我們成熟了，快來收割吧！”

我被這豐收的景色陶醉了，走走田埂上，我深深地呼吸，陣陣沁人心脾的香味真讓我有一種說不出的激動。我摘下了一顆最飽滿的稻谷，輕輕地剝開，放到嘴里，香香的，甜甜的，甜在嘴里，更甜在心中！

當看到七星農場的現代化大農業蓬勃發展，一望無際的金色水稻，這種景象預示著又是豐收的一年，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，也帶來了美好的希望。。。

七星研發中心通過不斷的引進新品種、新技術、新成果，在這里進行多年的試驗示范，把七星農場以水稻為支柱產業發揚光大，為更好的提高糧食的產量和稻米的品質。

金秋作文金秋為題目的作文

金秋十月，我們又迎來了一年一度的國慶節。大街上熱鬧極了，商品琳瑯滿目，各種各樣的小攤把道路兩旁都占滿了，人們把大街擠得水泄不通。在這樣的日子做生意，一定會十分興隆的。外分外婆想多抓一些大閘蟹去賣，他們叫上爸爸媽媽一起去幫忙。我覺得好奇，也就跟了去。

晚上終于來到了，我們帶上手電筒來到蟹池邊。一開始，我并沒有照到什么大閘蟹，后來照了好一會兒才照到一只。只見它張牙舞爪的樣子，好象在說：“你敢碰我嗎？”它猛地向我爬來，嚇得我魂飛魄散。哈哈，原來它只是撒腿跑掉了。嘿，我看見它怕，它看見我也怕哩！我還想找它，可是大閘蟹一下子不知跑哪里去了。

后來我又照到了一只。一開始我還是有些害怕，可是想到剛才的情景，我就試著抓一只吧。猛地一抓，我抓住了大閘蟹的一只腳。這時候我洋洋得意，心想：抓蟹根本沒有什么難的，也沒有什么好怕的。想著想著，一不留神，大閘蟹強壯的大鰲夾住了我的手指。我疼得手直甩，大叫起來。媽媽聽見了跑過來，問清了我事情的經過，哈哈大笑起來。媽媽告訴我：抓大閘蟹不能抓腳。如果抓腳的話，大閘蟹會使勁掙扎，反而會被蟹夾傷的。我問：“那么要抓什么呢？”媽媽說：“要抓殼。”

我按照媽媽說的做了。由于剛才的一鉗，我還是心有余悸，但我對自己有信心。我用拇指和食指緊緊抓住也一只大閘蟹的殼。嘿！果然像媽媽所說的那樣！再看看那大閘蟹，再也沒有剛才的得意勁了，它使勁揮動著大鰲，可是沒有用，它的大鰲根本碰不到我的手指，它只好乖乖地投降了。后來我按照媽媽的說法，幫爺爺捉了不少大閘蟹。

忙了好久，爬到蟹池邊的大閘蟹全都被我們抓完了，我們也高高興興地回家睡大覺去了。

今天我不僅參與了一項有意義的活動，還學到了一個知識：抓蟹一定要抓殼。記住哦！

芽為題目的詩歌

可在我心里母親就是愛的化身。

其實，只是主人很隨便的一仍。

便將一顆思念的種子。

放在了靠門邊的窗臺上。

就算給母親找了個冬眠的溫床。

一天，又一天。

不知不覺。

一天，又一天。

也不知道是哪一天。

更不知道是誰走漏了風聲。

居然讓春知道了。

不得了啦，架不住啦。

你就是不想懷春。

春也絕不答應。

于是，沒有人為我接生。

我就在母親的懷里扎根。

相反，惡劣的環境。

造就了我不屈的性格。

更使我的生命得到了升華。

沒有人為我澆水。

我就全靠母體供給血液。

什么土壤啊水壺花盆呀。

就全都免了吧。

俺沒那么嬌氣。

這個屋子里除了主人。

與那些物樣家什相比。

我算是唯一鮮活的生命。

與室外那些名門子弟相比。

我簡直快活得像個獨生仙女。

漏斗形的繁枝。

是我迷人的芳姿。

翠綠欲滴的葉片。

是我絢麗的裝束。

我綻開的花朵。

勝似一團黃色的火焰。

我香醇的芬芳。

就像掀開了一壇百年老酒。

總有人疑惑。

小小的綠物竟然能預知一個春。

我告訴他。

我有一位偉大的母親。

是母親感知了春天的腳步聲。

母親的體內是一片大海。

她的乳汁像山泉。

源源不斷流淌在我的心田。

總有人夸我生命頑強。

還不如說我是幸運的寵兒。

暖暖的陽光破門而入。

為的是與我真情相擁。

時不時還像個頑皮的孩子。

從門縫中伸進一雙細長的手。

趁我沒注意游進我的腋窩。

無形中一股暖流遍布我的全身。

總有人憐惜我孤寂郁悶。

其實我也沒有那么不幸。

靜靜的`夜晚。

相思的時刻。

月亮依舊會稍稍爬上我的窗欞。

無聲的默許。

永恒的相守。

化作了愛的火種。

點亮了美麗的夜色。

親愛的朋友。

但愿我這微不足道的綠色。

能碰到您溫馨的閃光。

就好比一個大山里的孩子。

收到一份。

來自遠方城市的希望。

旗為題目的詩歌

射向長空，脫落的都是海聲。

長矛結出了飛虹在輪盤上的帆舟。

你是唯一的。

直立身影。永恒，剎那，永恒。

你來了，河水的渡口。

靈隱的思維畫布。

你飛身移走跨度的距離，變換色彩掛在四季的房屋。

于是，我聽到流水的聲音。

正蒸發在茅屋的留候鳥咳出的'啼嗚。

你又走了。

擺動的時針正好在午夜霧分，我又握住了凄冰黑夜的光明。

你來了。

你走了。

你來是為了出發，你走是為了回歸。

站在冰封的雪地。

我無法聽到你的腳步聲與滴出的暗示語言玄秘。

只有永恒，剎那，永恒。

站在我身邊，枯萎的草已聽到春之心的生動、熱烈。萌芽。

快為題目的作文

氣宇軒昂，直沖云霄，火箭蔑視地球，它說：“你束縛不了我，我有速度！”瞬間即至，一刻千里。網絡蔑視距離，它說：“你阻擋不了我，我有速度！”輕靈騰越，敏身前沖。白兔蔑視烏龜，它說：“你永遠勝不了我，我有速度！”

隨著高科技的發展，當今世界不得不用日新月異，瞬息萬變來形容了，也怪不得火箭和網絡，如此高傲地昂著頭！時間并沒有越來越快，只是人們的腳步更加匆匆。在街頭，你不能無視來來往往的褲腳揚起的煙塵，你不能不在乎一個個身影掠過時帶動的一陣風――人人都在奔走，就連滿街的塵土都在嘲笑你，竟還有空閑在這里徘徊，在這里彷徨，無所事事，無動于衷。

可是，這怎么可能！這世界已容不下一粒安靜塵土。

古時候，兵貴神速，才能出其不意，搶占先機。真理總是永恒的，歷經千年風雨，仍熠熠閃光。如果先祖們看到我們在這時代大舞臺上瘋狂打拼，不知會作何感想。我猜，他們一定是輕捻銀須，慢搖羽扇，仙然一笑。

我正說著話，你可別停下，我們只能在呼吸之隙艷羨先祖怡然。手不能停，腳還得飛奔，還有思想，別讓它減速。

看看周圍吧，沒有人不在忙碌；看看腳下，地球還在不息地公轉自轉。想成功嗎？那就別傻站著啦！快，用自己的腳步，走自己的路，無悔付出，踏光明路途！

別忘了，路是一步一步走的，“欲速則不達”是勸戒你的話，每一步都得塌實，與此同時，加速！努力吧，你會回頭對時間說：“我比你快！”

[點評]還是她固有的風格！這種風格真讓人喜歡――灑脫利落，調侃風趣，寓莊于諧，莊諧并重。永葆自己的風格，是需要勇氣的與自信的；因為他人的成功，成功的方式是很容易誘導人在不知不覺中改變了自己。也許是她銘記住了魯迅先生的叮嚀“越是民族的，就越是世界的”，也記住了老師的告戒“越是自己的，就越是大家的”？總之，她沒有寫“丟”自己。

她所針對的材料與話題是這樣的：“海爾集團首席執行官張瑞敏在一次會上向干部們提出一個奇怪的問題，石頭怎樣才能在水上漂起來？有人說“把石頭掏空”；有人說“把它放在木板上”；還有人說“石頭是假的”；最后一個年青人說“速度”！這時張瑞敏的臉上露出滿意的微笑。打水漂的經驗告訴我們，石頭在水面上跳躍，是因為我們給了石頭一個方向，同時賦予它足夠的速度。人生也是如此，沒有人為你等待，沒有機會為你停留。只有與時間賽跑，才會克服困難，贏得機遇，創造奇跡。請以“速度”為話題，寫一篇作文。”這是一個審題并不難寫起來也會很容易的話題。記得唐代詩人羅隱在詩中寫過：“卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。”也許聰明的吳越更懂得這句詩中所蘊涵著的哲理，所以她才寫得這般盡力？“文章千古事，得失寸心知”嘛。

你看她，劈頭就是一組排比句，一組由三個頗帶點寓言性質，也帶點象征意味的句子構成的排比句――這是一個多么漂亮的開頭啊！一下子就把讀者的心緊緊地抓住了。真也不知道，吳越是否記住了我在課堂上經常吟誦的清代學者李漁的告誡：“開卷之初，當以奇句奪目，使人一見而驚，不忍去棄。”記不記住，問題都不大，重要的是實踐；吳越的實踐是成功的！她的成功又豈止開頭呢？說一個學生的作文“字字珠璣”，那是溢美；但讀吳越的作文，我們的心卻會時不時地被感動得如同裹籠在陽光里！

雪為題目的作文

一、組詞語：

銀（）堆（）景（）。

很（）難（）省（）。

二、用線連起來。

天上披著銀裝。

地上飄著雪毯。

樹上鋪著雪花。

三、填空。

1．老師（）起童年玩雪的（）。

2．小伙伴們在雪地上（）、（），玩得可（）了！

四、讀一讀，寫上標點符號。

1．您見過真的`雪嗎。

2．北京離這兒很遠吧。

3．老師微笑著點點頭。

參考答案：

一、組詞語：

銀（銀白）堆（堆積）景（景色）。

很（很大）難（難以）省（省心）。

二、用線連起來。

三、填空。

1．老師（給孩子們講）起童年玩雪的（情景）。

2．小伙伴們在雪地上（堆雪人）、（打雪仗），玩得可（高興）了！

四、讀一讀，寫上標點符號。

1．您見過真的雪嗎？

2．北京離這兒很遠吧？

3．老師微笑著點點頭。

旗為題目的詩歌

是我突然的發現，莫名的相見恨晚。

也許，是緣…在睡夢中你回眸時的瞬間…。

曾幾，何時…對你深深的思念。

無數次寂靜夜晚，在窗前默默期盼心和你輕輕相牽。

是什么撥動我追尋你已久的心弦，

是什么觸動我對你不能沉寂的.愛戀。

冷風里冷風知道我要追尋…。

拾起你對我揮灑遺落的情！

寒雪里寒雪知曉我在追趕…。

只為你不留下一絲憂愁和遺憾！

原來你理解思念的味道，才用含情默默的那一笑，點燃我愛火燃燒！

我愛得，是你…象雨滴輕聲言語.

你懂得，晴雨美文，珍惜…那份愛未曾放棄。

你是否在聆聽能否感受到我對你似水的柔情。

每一次你倩影浮現，愛在我心頭纏綿…。

每一次你漸漸走遠，心頭的傷感無法消散…。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我為題目的隨筆

我從小就生在北京，長在北京。我是一名初中生，長著一個不算太高也不算太低的身高，一米七。但是，按照正常體重的標準，我的體型偏胖。我當然對于此事很苦惱，于是乎決心減肥，但是想減肥也減不下去，俗話說得好：減肥是一場不可能贏的戰爭。

人品很好，比較的樂于助人，但是從某些方面上來講我又是很小氣。我非常注重個人的'勞動成果，所以我又不會隨便的把我辛苦得來的東西給別人，同樣，別人的東西我也不會隨便亂動。

我也是一個馬馬虎虎的人，做起事來總是丟三落四的。丟過許多東西，像把鑰匙落在家里之類的至今不下5次了。在記得有一次小學的時候，放學回家后正好趕上下雨，花園里都是泥巴，而且正好趕上媽媽晚回家，于是我心血來潮就開始玩泥巴，后來覺得差不多了就回到了家。后來，因為鑰匙上沾到了泥巴，所以泥巴卡到了鎖里面，門打不開了。于是我就等到我媽回來，用我媽的鑰匙也打不開，結果我們就困在了門口。后來，我們等了很久，經過多次嘗試，終于把門打開了，后來我們再試的時候就打不開了，最后，我們決定換把鎖。

這件事讓我意識到不能貪玩，以及對待所有的事情都要很認真。也許只有一點點的小事都會釀成大錯。

現在，我的身高高過了媽媽，為了減肥，我和媽媽決定利用周六周日的早上去花園鍛煉，先是跑步，壓腿，仰臥起坐之類的。過了一段時間后，感覺我在體育方面好像提升了一些，最重要的那就是我明顯瘦了。

這就是我，一個有許多優點，也有許多缺點的人。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

快為題目的作文

看誰快今天，我看到了一副圖片，上面有一個砍樹的人在砍樹，而一旁又有一個人在種樹，人家已經砍了好多棵樹了，他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道：“你看，我都砍了那么多的樹了，而你卻只種了一棵，你還是省點力氣吧！”那個種樹的人看都不看他，只顧自己種。看到這里，我不禁想到了一篇文章叫《淺水洼里的小魚》，這篇文章講了一個小男孩在撿魚，作者來到河邊看到男孩在撿魚，于是對小男孩說：“有那么多的魚在等著你救呢！你是救不過來的。”小男孩說：“我知道。”作者問：“你既然知道，怎么還撿呢？”

小男孩不說話，還在撿著魚，嘴里還說：“這條在乎。”作者又追著問：“你怎么還撿呢？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚，嘴里還不停地念叨：“這條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條。”我覺得：一個人力量雖小，但只要堅持不懈，總有一天會成功。