他們對(duì)待學(xué)習(xí)充滿熱情，有較強(qiáng)的自我激勵(lì)和自我約束能力，能夠持續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和秘訣，希望能給大家一些靈感。

小學(xué)生放學(xué)后學(xué)校管理制度

1、班主任教師應(yīng)熟知本班學(xué)生放學(xué)時(shí)是家長接、托管班教師接、自己回家、校內(nèi)托管等不同情況。是家長接的要確保送到家長手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應(yīng)的責(zé)任書。

2、學(xué)生放學(xué)，嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行，任何班級(jí)或教師不得隨意組織學(xué)生提早或推遲學(xué)生放學(xué)時(shí)間。如果學(xué)生放學(xué)時(shí)間，遇惡劣天氣，請(qǐng)遵守學(xué)校統(tǒng)一安排。

3、學(xué)生放學(xué)形式，以級(jí)部為單位，統(tǒng)一集隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，不再留學(xué)生打掃衛(wèi)生，若留下學(xué)生補(bǔ)課請(qǐng)?zhí)崆芭c家長溝通好。嚴(yán)禁學(xué)生私自離開學(xué)?；蚣议L擅自進(jìn)入校園接學(xué)生，凡家長須接學(xué)生，一律要在校外班級(jí)指定區(qū)域內(nèi)。

4、放學(xué)鈴響后，班主任教師要負(fù)責(zé)組織和管理該班的學(xué)生放學(xué)工作，落實(shí)每天放學(xué)前三分鐘的安全教育。班主任老師應(yīng)排在放學(xué)隊(duì)伍的前面或后面，按學(xué)校指定的路線往操場(chǎng)集中，總體要求做到快、靜、齊。

5、各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)在指定地點(diǎn)站好。級(jí)部班級(jí)均到齊，級(jí)部組長老師方可帶領(lǐng)級(jí)部班級(jí)放學(xué)。放學(xué)隊(duì)伍行進(jìn)間，要舉好班牌，按校內(nèi)放學(xué)方向站隊(duì)，保證隊(duì)伍安靜，有序。到達(dá)放學(xué)點(diǎn)后老師和同學(xué)們相互再見，家長接走孩子。

6、當(dāng)日護(hù)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)導(dǎo)老師要擔(dān)負(fù)起管理職責(zé)，護(hù)導(dǎo)各班的放學(xué)紀(jì)律。

7、班主任外出時(shí)，將帶班老師電話告知家長，便于落實(shí)好未接走的.學(xué)生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學(xué)要求組織放學(xué)。

8、家長未能及時(shí)接走的孩子，放學(xué)老師需帶回學(xué)校，與家長聯(lián)系，確保學(xué)生被家長安全接走。沒有學(xué)生家長同意，不得讓其他家長替接孩子。

三年級(jí)小學(xué)生日記:放學(xué)后的趣事

這個(gè)星期是我們組掃地。突然，鄭蘇遠(yuǎn)跑過來撓我癢癢，我沒在意，跑到另一邊掃地，鄭蘇遠(yuǎn)又跑過來撓我癢癢。我實(shí)在受不了，用掃把輕輕地掃了一下他的腿，然后他說我：‘‘不是君子?！揖驼f：‘‘現(xiàn)代已經(jīng)沒有君子了?！终f我：‘‘不是男的?！揖蛦査骸覟槭裁床皇悄械??！驼f：‘‘你用武器，我沒有用武器?！衣犃朔浅Ｉ鷼?，我以為我們是鬧著玩的，可鄭蘇遠(yuǎn)竟然來著的，我也就硬著頭皮跟他打，也沒有太用力，我一直退后退后，可他一點(diǎn)也沒有讓我的意思。后來打到了方明成的課桌上，我再也不后退了，一直跟他打。不小心把他的`課桌弄臟了，我和鄭蘇遠(yuǎn)一看到別人的課桌臟了，就一起把他的課桌打掃干凈了，后來我們兩個(gè)握手言和了，以后也不在打架了，我們兩個(gè)又成了好朋友。

我們也明白了打架是不好的。

放學(xué)后小學(xué)生日記

放學(xué)了，我們出去排隊(duì)，好幾個(gè)家長都在門口等著了，我和趙一凡跟著托管班的王老師走了。

我們走進(jìn)教室，老師先給我們發(fā)了點(diǎn)心，吃好點(diǎn)心，我們做作業(yè)了，老師也很認(rèn)真幫我們檢查完了。作業(yè)做完了，老師讓我們靜坐15分鐘，靜坐的時(shí)候我有點(diǎn)想做小動(dòng)作，但老師立刻就發(fā)現(xiàn)了讓我停止。靜坐完了，我們?nèi)ネ饷婊顒?dòng)了一會(huì)兒，就回來讀書了。

小朋友們一個(gè)個(gè)都接走了，就剩我一個(gè)人了。王老師把我?guī)У酱蠼淌夷抢铮然厝チ?，過了一會(huì)兒，媽媽就來接我了。我跟丁老師說了再見就回家了。

小學(xué)生放學(xué)后學(xué)校管理制度

1、學(xué)校為確保學(xué)生安全，每天中午、下午各班應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)實(shí)行按班有秩序的集中整隊(duì)放學(xué)。

2、放學(xué)時(shí)各班在教學(xué)樓前排隊(duì)，由各班班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)送隊(duì)，將學(xué)生送指定位置。站隊(duì)時(shí)做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊(duì)整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。

3、每個(gè)班可將學(xué)生2個(gè)小隊(duì),每小隊(duì)選出兩名管理能力強(qiáng)的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)整隊(duì)和維持本隊(duì)秩序。班主任必須定位到整合后的路隊(duì)進(jìn)行跟蹤送隊(duì),并要了解所送學(xué)生情況。

4、路隊(duì)出校門時(shí)，要自覺遵守交通規(guī)則，要服從送隊(duì)老師的指揮?；丶衣飞喜煌嫠４螋[，不離開路隊(duì)買零食，如發(fā)現(xiàn)穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說臟話等違紀(jì)現(xiàn)象要給予扣分，這將作為循環(huán)紅旗評(píng)比的一項(xiàng)重要依據(jù)。

5、路隊(duì)長負(fù)責(zé)路隊(duì)紀(jì)律，并每天向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況。班主任應(yīng)經(jīng)常了解有關(guān)學(xué)生路隊(duì)中途情況，及時(shí)作出表揚(yáng)和批評(píng)。

6、路隊(duì)全部走完后，家長還沒有來接的學(xué)生，由送隊(duì)老師負(fù)責(zé)在門衛(wèi)附近等候。

7、接送學(xué)生的家長均應(yīng)在校門外學(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)接送，不可圍在校門口。在校門口接孩子又不聽指揮的家長，其子女所在班級(jí)在評(píng)比檢查中扣分。

8、值班校委會(huì)成員在放學(xué)時(shí)分別提前到達(dá)學(xué)校南大門口，負(fù)責(zé)督查各班路隊(duì)情況，督促學(xué)生家長在指定地點(diǎn)接送。

9、如遇惡劣天氣，值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、班主任要及時(shí)維持好放學(xué)秩序，確保全體學(xué)生安全離校。

10、各班主任要本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師負(fù)責(zé)對(duì)各班放學(xué)路隊(duì)情況進(jìn)行全面檢查。

11、學(xué)校在學(xué)期中將對(duì)各班路隊(duì)情況組織一到兩次的評(píng)比，結(jié)果納入班主任績效考核，評(píng)比方式為：一查、二看、三訪。

小學(xué)生放學(xué)后學(xué)校管理制度

為了維護(hù)校園內(nèi)及周邊良好的交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)平安、有序地出入校門，特制定上學(xué)、放學(xué)安全管理制度：

1、學(xué)生上學(xué)要按時(shí)到校，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，不提前到校、不遲到。

2、班主任要嚴(yán)格執(zhí)行早、午兩次點(diǎn)名制度，對(duì)沒有按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)詢問家長，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行復(fù)核（電話家長）確認(rèn)。

3、教師、家長要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓行駛車輛。

4、中午采取錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度。

5、排隊(duì)要做到“靜、快、齊”：保持安靜有序，不大聲喧嘩、吵鬧，不影響其他班級(jí)。

6、班與班之間要有適當(dāng)距離，不要跟隨太緊。每班需安排1—2名學(xué)生負(fù)責(zé)在前面帶隊(duì)。

7、放學(xué)路隊(duì)班主任要將學(xué)生護(hù)送至本班規(guī)定地點(diǎn)后先整隊(duì)，再放學(xué)。學(xué)生之間不許說話，更不許推搡打鬧。

8、將本班自行回家的學(xué)生根據(jù)其生源居住區(qū)域，科學(xué)地編排結(jié)伴小隊(duì)，每個(gè)結(jié)伴小隊(duì)選出路隊(duì)長，方便學(xué)生能結(jié)伴而行互相照顧。

9、在校門口若遇多班匯集，應(yīng)以“低年級(jí)優(yōu)先，先到者先行”為原則，后續(xù)班級(jí)應(yīng)自覺暫停前進(jìn)。待先行班級(jí)行進(jìn)完畢，其他班級(jí)再依次陸續(xù)離校。

10、班主任或任課教師如留學(xué)生必須提前通知家長。中午放學(xué)，各班必須統(tǒng)一站隊(duì)離校或午餐；下午放學(xué)，生必須統(tǒng)一站隊(duì)離校。要求學(xué)生放學(xué)要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在學(xué)校逗留。

11、班主任要告知家長接送孩子到校門口即可，不得進(jìn)入校園。我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，機(jī)動(dòng)車不得進(jìn)入校園，提醒家長接送孩子時(shí)車輛停在校門口左右五米以外，不要停在校門口，避免造成交通擁擠，給孩子放學(xué)帶來安全隱患。

三年級(jí)小學(xué)生日記:放學(xué)后的趣事

下課的鈴聲終于響了，學(xué)校門口都是來接孩子的家長們。我在家長的人群中迅速的找到了媽媽，媽媽拉著我的手一起回家了。

媽媽提出坐公交車回家，我高興的答應(yīng)了。但是我也跟媽媽提了一個(gè)小小的要求，要求媽媽跟我買一本書，媽媽也愉快地答應(yīng)了我的要求。于是我和媽媽去書店買了一本《淘氣包馬小跳》之后就到車站去等公交車了。

等了20分鐘，201路終于來了。好多人都一哄而上的在往車上擠。我快速的.擠了上去，并且還搶到了一個(gè)座位。我坐在位置上拿出剛買的書來打發(fā)坐車的時(shí)間，這時(shí)媽媽說坐車時(shí)不要看書，小心剎車的時(shí)候撞到頭。我沒有在意媽媽的話繼續(xù)看書，同時(shí)也在關(guān)注車況。突然，一個(gè)急剎車，我的頭撞上了前排的座椅，一個(gè)字：疼。媽媽說：“不聽話吧，吃虧了吧！”“好了，我不看了。也不心疼我我的頭！”我撒嬌的說。

這時(shí)，上來了一位年輕人和一位老爺爺。正好車上還有一個(gè)空位，年輕人立馬坐到了空位上。他完全沒意思到老人的存在。由于路況不是很好，老人在車搖搖晃晃的，這時(shí)我站了起來了，走到老人身邊對(duì)他說:“爺爺，坐這里吧！”老摸摸我的頭笑著對(duì)我說：“謝謝你啊，孩子！”終于到站了，我和媽媽下了車。媽媽對(duì)我豎起了大拇跟我說：“真棒，這才是個(gè)好孩子，一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！边@時(shí)我臉上泛起了一絲甜蜜的笑容！

小學(xué)生放學(xué)后家長心得體會(huì)

小學(xué)生放學(xué)后，家長面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。一方面，他們要確保孩子安全回家，另一方面，他們必須安排孩子在家的時(shí)間，以使他們獲得足夠的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。此外，家長還需要為孩子提供健康的飲食和娛樂活動(dòng)，以保持孩子的身心健康。在應(yīng)對(duì)這一系列的問題和挑戰(zhàn)時(shí)，許多家長擔(dān)心自己無法做出正確的決定，因此他們感到很困惑和無助。

第二段：討論家長如何確保孩子的安全和花費(fèi)時(shí)間在家里。

為了確保孩子的安全，家長可以與孩子商量一些相關(guān)的安全規(guī)則，并確保孩子能夠遵守這些規(guī)則。例如，家長可以教孩子如何安全過馬路，并規(guī)定孩子必須在指定的時(shí)間到達(dá)家中。此外，家里還需要一些基礎(chǔ)設(shè)施，例如門鈴、門鎖等，以確保孩子的安全。家長可以在孩子到家后確保孩子進(jìn)入家門，并在家中找到孩子。同時(shí)，家長還需要安排孩子花費(fèi)時(shí)間在家里。時(shí)間規(guī)劃對(duì)于孩子的教育和身心發(fā)展非常重要。家長可以規(guī)定孩子必須先完成作業(yè)，然后再花費(fèi)時(shí)間進(jìn)行其他娛樂活動(dòng)。這樣能夠讓孩子更好地控制自己的時(shí)間，并給他們學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。

第三段：討論家長如何保證孩子的營養(yǎng)加強(qiáng)。

營養(yǎng)與孩子的健康密切相關(guān)。因此，家長需要確保孩子在放學(xué)后獲得適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補(bǔ)給。這包括合理的飲食和飲水計(jì)劃。家長可以通過定期購買新鮮蔬菜和水果、多樣化的膳食、自制食品等來保證孩子獲得必需的營養(yǎng)。家長還可以給孩子留下一些小零食，讓他們?cè)谛枰臅r(shí)候隨時(shí)拿來吃。保證孩子的營養(yǎng)加強(qiáng)是一項(xiàng)重要的工作，它不僅可以保持孩子的健康，還可以提高他們的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

第四段：講述挑戰(zhàn)的同時(shí)為家長提供些實(shí)現(xiàn)方案。

盡管在放學(xué)后照顧孩子很有意義，但這也可能是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。有時(shí)，孩子可能會(huì)違反安全規(guī)則，或者不愿意完成作業(yè)。在這種情況下，家長必須保持冷靜、理性和耐心。他們應(yīng)該與孩子以平等的方式溝通，并找到解決問題的方法。例如，家長可以與孩子一起制定一個(gè)“小目標(biāo)”，在成功完成這個(gè)目標(biāo)后獎(jiǎng)勵(lì)孩子。如果孩子對(duì)某個(gè)學(xué)科不感興趣，家長也可以試著興趣愛好相關(guān)的內(nèi)容，從而幫助他們更好地理解這些主題。

第五段：結(jié)論。

總之，在小學(xué)生放學(xué)后，家長面臨的任務(wù)很多，但是通過采取適當(dāng)措施來處理這些問題，能夠成功地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。家長需要留心孩子的情緒、日常習(xí)慣，以及課業(yè)成就。保持溝通和興趣，讓孩子獲得周到的關(guān)懷，為他們提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，這些將是一個(gè)積極、充實(shí)和愉快的家庭時(shí)間。

小學(xué)生放學(xué)后家長心得體會(huì)

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活方式不斷變化，越來越多的家長選擇將孩子們送到學(xué)校住宿。但仍有相當(dāng)一部分家長仍然選擇讓孩子回家放學(xué)。對(duì)于這些家長來說，小學(xué)生放學(xué)后的管教是一個(gè)居家育兒的重要內(nèi)容。下面將介紹家長要注意的幾個(gè)方面。

一、保證孩子的飲食。

放學(xué)之后孩子的飲食是非常重要的，這需要家長提前準(zhǔn)備。家長需要安排好孩子們的晚餐以及必要的零食。晚餐應(yīng)當(dāng)豐富營養(yǎng)、不要過于油膩，促進(jìn)孩子們的生長發(fā)育。零食可以包含水果、酸奶、蔬菜，而不是市場(chǎng)上的垃圾食品。只有保證食品的質(zhì)量，才能保證孩子的身體健康成長。

二、安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。

放學(xué)之后，孩子們需要有適量的學(xué)習(xí)。但是，如果家長將孩子安排過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理，還會(huì)影響孩子的身心健康。家長應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡、學(xué)業(yè)情況和興趣愛好來安排適量的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證孩子們有一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)過程。

三、清理衛(wèi)生環(huán)境。

孩子放學(xué)回家之后，家長應(yīng)當(dāng)及時(shí)清理衛(wèi)生環(huán)境。包括房間、書桌、床上用品、洗漱用品等，保證孩子的日常生活環(huán)境整潔、衛(wèi)生。家長還需要設(shè)置好孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，為孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

四、安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)時(shí)間。

小學(xué)生放學(xué)后，家長應(yīng)當(dāng)為孩子們提供適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)時(shí)間。如果時(shí)間允許，家長不妨和孩子們一起外出活動(dòng)。比如，可以去公園玩耍、騎自行車、跑步等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)身健體，還提高了孩子們的興趣愛好，讓孩子們度過一個(gè)快樂的時(shí)光。

五、關(guān)注孩子的心理健康。

除了孩子的身體健康之外，家長還需要關(guān)注孩子的心理健康。孩子們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的事情可能會(huì)影響他們的情緒和情感。因此，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)與孩子溝通，安慰孩子，幫助孩子化解內(nèi)心的疑慮和不安。

小學(xué)生放學(xué)后的家長管教不僅僅是讓孩子們安安靜靜地待在家里，還應(yīng)該為孩子們提供一個(gè)豐富多彩的生活。通過以上幾方面的管教，可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓他們健康成長。

小學(xué)生的放學(xué)后作文寫

今天下午放學(xué)時(shí)，我剛下樓就看到了許多大哥哥大姐姐圍在一起，忍不住靠近一看，原來他們?cè)谕嬉粯钦龑?duì)面衛(wèi)生區(qū)里的雙杠呢！

一個(gè)大哥哥和大姐姐先爬上了雙杠，緊接著一場(chǎng)游戲就開始了，我看他們好像是在玩《奔跑吧兄弟》里的游戲吧！只見他們開始了比拼，旁邊圍觀的哥哥姐姐們不停地喊著加油，我一動(dòng)不動(dòng)地站著，忽然感覺自己仿佛就是那個(gè)雙杠，輕輕松松就能托起兩個(gè)高年紀(jì)的學(xué)生。

我已經(jīng)感受到了他的力不從心，他頭上的汗水也越來越多，胳膊顫抖的更加厲害，渾身都有一種下墜的感覺。最終，他支撐不住了，只好跳了下去。和他比拼的大姐姐一看他落地了，也輕松落了下來，一場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我頓時(shí)感覺輕松了許多。

……。

“丁洺雨，別發(fā)楞了！”突然一聲呼喊傳來，將我的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí)?；琶εゎ^一看，原來是在校門口等我的媽媽著急了，我趕緊快步走出了校門。

小學(xué)生的放學(xué)后作文寫

上次我說：他拿著周天雪的鉛筆盒跑到我的辦公桌前。他為什么把周天雪的鉛筆盒放在我桌上，喊：秋色徐，接住！

我愣住了。似乎一場(chǎng)世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)。劉唐大使，你招惹不了誰，不是周天雪。我不想抓劉唐大使扔的鉛筆盒，因?yàn)槟菢拥脑?，我也?huì)卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭。不過劉唐大使練過籃球，當(dāng)時(shí)投籃水平挺高的，他扔進(jìn)我腦子里。我不想抓住它。我不想卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭。劉卻把又扔給了我。該死。只能乖乖的把文具盒給周天雪了。

周天雪：給我！

劉唐大使：我不給！不要給！哈哈哈哈！(她好像胸有成竹，好像一定要看這張照片。這種人，做好被批評(píng)的準(zhǔn)備。)。

秋色徐：劉唐大使，不要讓周天雪哭了。(我假裝事情嚴(yán)重，警告劉唐大使。)。

劉唐大使：啊？哦(把文具盒還給周天雪。)。

【看來周天雪長得挺像他。隨后，劉唐大使將鉛筆盒還給她。這就是智慧。]。

三年級(jí)小學(xué)生日記:放學(xué)后的趣事

今天上語文課，黃老師講要寫放學(xué)回家路上的事。我可一點(diǎn)興趣都沒有：好煩啊，我都要困了。但是，有誰敢在老師面前膽大包天呢！

過了會(huì)，輪到小組討論，金子涵迫不及待地開始講述他的經(jīng)歷。當(dāng)他講到另一個(gè)故事的時(shí)候，我打斷了他的話：“該輪到我了。”“可是我……”“沒什么可是……”我狠狠瞪了他一眼。“我小時(shí)候放學(xué)，和爺爺一起走在回家的路上，突然，一只兇惡的大狗出現(xiàn)在我面前，我害怕地往后退。一個(gè)老爺爺對(duì)我說，妹子，你不要害怕，它不會(huì)咬人的。我不相信，就跑，我跑，那只狗就一直追著我不放。直到爺爺阻止它，它才罷休。”唉，我嘆了口氣，那時(shí)就怪我不聽別人勸告。

還有一次，爸爸接我回家。我們走著走著，“滴”的一聲，嚇我一跳。我抬頭一看，??！汽車，還好那汽車停了下來，不然準(zhǔn)會(huì)撞傷人。

又有一次，我和彭彭、櫻櫻、靈靈一起去彭彭家。我們有說有笑地走著，砰的一聲，什么聲音？原來櫻櫻撞樹上了。我們都笑了起來，不過，這樣挺危險(xiǎn)的。

不管是走路還是搭車，放學(xué)路上都會(huì)有有趣的事情發(fā)生。

放學(xué)后小學(xué)生作文

終于放學(xué)了，我飛快的奔出了校園，因?yàn)橄掠炅宋覜]有帶雨傘，所以我要飛快的回家。

我到了銀行門口等了很長時(shí)間，可是媽媽還沒有來。那時(shí)候下雨媽媽也很急，媽媽走到半路突然電動(dòng)車沒電，那時(shí)候雨越下越大我也很著急。在人群中我看到媽媽的身影，她穿著雨衣推著電車，我急忙跑過去，媽媽從電車座下拿了一把雨傘遞給了我，接過傘的瞬間發(fā)現(xiàn)她的臉上全濕了。媽；電車咋沒電了？是的，昨晚忘充電了，一會(huì)我找個(gè)充電站充一下，就這樣我和媽媽推著電車來到菜市場(chǎng)門口。然后我們就充了20分鐘的電，媽媽就騎著電動(dòng)車回家了。

回家的路上媽媽又買了一些菜，然后我們就回家了，回家的路上我看到了許許多多的小水坑有深有淺的，看起來像許許多多的環(huán)形山。小樹上還有非長多的露水，像小樹出汗了一樣。我還看見了有的小朋友在踩水坑，他們的衣服有很多臟水，可是他玩的越來越開心。我看見了天上的烏云正走向南方，雨終于停了下來，我和媽媽已經(jīng)到家了。

看著媽媽的衣服都濕了，我心里很不是滋味。

放學(xué)后小學(xué)生作文

每天放學(xué)后我們都要去五一廣場(chǎng)玩，今天也不例外。

到了那里，我們先玩了一會(huì)跳繩和沙包，就去買雪糕。張?chǎng)析魏芸炀吞袅艘粋€(gè)紅棗雪糕，并把李俊璋和阿姨們的都挑好了。我卻猶豫不決，磨磨蹭蹭，張?chǎng)析蔚鹊貌荒蜔┝?，就幫我挑了一個(gè)。然后我們狼吞虎咽地吃起來，李俊璋也大口大口地把雪糕往嘴里塞。好爽啊!

吃完雪糕，李俊璋拿了些錢，我們?nèi)ス淅_紛五洲。李俊璋一進(jìn)去就直奔二樓，我們跟在他后面氣喘吁吁地跑，突然，他在一個(gè)買玩具的專柜前停下來了。

李俊璋對(duì)花里胡哨的玩具不感興趣，他只喜歡汽車模型。他癡迷地望著琳瑯滿目的“汽車”，拿起一輛摸一摸，又遺憾地放下，這里的汽車高級(jí)的，價(jià)格太高，便宜的吧，工藝差，他又看不上，于是他在那里徘徊了半個(gè)小時(shí)。張?chǎng)析渭钡弥倍迥_，把我拉出來，悄悄地說：“咱們先走，他會(huì)跟上的?！惫豢吹剿狭?，他跑過來，拍著胸脯保證：“再給我一分鐘，保準(zhǔn)就買?！?/p>

說著就拉著我們回去，這一次他很快就買了一輛價(jià)值不菲的小汽車。

放學(xué)后小學(xué)生作文

今天下午放學(xué)后，我們懷著興奮和期待的心情，登上了去愛寶學(xué)校的班車，在車上我們“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停，大家既高興又忐忑。高興的是有同學(xué)要過生日，可以吃到美味的蛋糕了，忐忑的是愛寶的一個(gè)英語歌唱比賽，只聽“?！钡囊宦暟嘬嚨拈T開了，我們飛快地跑到教室，一看墻上大家失口的叫了出來：“哇!好漂亮”。墻上畫著幾棵樹和一只長頸鹿，還有一個(gè)小男孩，他們好像在穿越大森林。

過完生日會(huì)后，我們的英語歌唱比賽開始了，我們是第三個(gè)出場(chǎng)，終于到我們組上場(chǎng)了，我們每個(gè)人都信心滿滿，滿懷希望地走上臺(tái)，站到臺(tái)上后，看到臺(tái)下有那么多老師和同學(xué)們看著我們，我心里有點(diǎn)緊張，雖然我表面上一副很輕松的樣子。比賽中我們組有個(gè)同學(xué)可能因?yàn)椴皇炀?，他的?jié)奏不是很到位。在臺(tái)上的時(shí)間過的真快，一會(huì)兒，我們就唱完了。下了臺(tái)，我的心里輕松了很多，等所有參賽選手歌唱完畢后，老師們?cè)谂_(tái)下經(jīng)過激烈的評(píng)論，最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，我們組得了三等獎(jiǎng)，這個(gè)結(jié)果讓我有些失落，我想我們組的每個(gè)人賽前都積極準(zhǔn)備，我們應(yīng)該會(huì)取得一個(gè)更好的名次的。

通過這次比賽讓我懂得，每次集體活動(dòng)我都要盡自己的最大努力，不然可能就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的原因，而影響集體的榮譽(yù)。

放學(xué)后小學(xué)生作文

你知道我們放學(xué)后哪里最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門外的小賣鋪！

一放學(xué)，許多同學(xué)便撒開雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪，很快就人山人海，同學(xué)們摩肩接踵，拿著錢的手總是伸得老長老長，生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個(gè)人都容不下。同學(xué)們的聲音一個(gè)高一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板牛奶片！”賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停的忙碌著，招呼著?！靶∨笥?，這是你的，拿好了。”“呃，就來！你稍等……”不一會(huì)兒幾十元就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來，就像一群群剛領(lǐng)到救災(zāi)物資的小饑民。有的同學(xué)一陣?yán)峭袒⒀手?，竟然還舉起手指依次舔了起來，一副余味未盡的樣子。

看見這一幕，我好像看到了細(xì)菌排著長長的隊(duì)伍進(jìn)入身體破壞腸胃的景象，仿佛聽到了醫(yī)院里那“哎呦……哎呦”的聲音。我想：家長辛辛苦苦掙來錢，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對(duì)。比如，給希望工程捐款，買書，買學(xué)習(xí)用具等。

同學(xué)們，聽我一句勸：節(jié)約自己的零花錢，少吃點(diǎn)零食，這也是孝敬父母的表現(xiàn)。

放學(xué)后小學(xué)生作文

“放學(xué)啦！”我叫著跑出了教室。我想：一定又是晴天，沒想到，天空卻飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，沒辦法，只好冒雨走回去了。

我走著走著，天空中突然掉下一個(gè)大水珠，彈了我一個(gè)“腦瓜崩”。我摸摸腦袋，看了看那闖禍的樹，心想：“哎，真有意思，今天怎么一下雨，那樹葉就折起來了？”我一看，才明白，那雨打到葉片中心了，所以葉片折了起來，彈我腦門兒的水珠就是一些小小水珠的集合體。

走了一會(huì)兒，我看到路邊松樹上的松果有些反常，我就跑去看，那松果乍一看沒什么區(qū)別，但仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)不同了，那松果上的“鱗片”張開了，我百思不得其解。后來回家請(qǐng)教了一下那位從不說話的“小老師”（書），我才知道了，松果張開是為了吸收更多的雨呀！

我繼續(xù)往家里走，雨越下越大，最后竟然打起了雷，這時(shí)，我摸了一下樹皮，竟然有點(diǎn)觸電的感覺，我趕緊收回手。后來回家查了一下《十萬個(gè)為什么》，才明白了：高的東西容易遭雷擊，避雷針就是這個(gè)原理。

放學(xué)路上，經(jīng)歷了一次雷雨，就明白了這么多知識(shí)，生活真是一位無言的老師??！

放學(xué)后小學(xué)生作文

“丁零零”，放學(xué)的鈴聲響了，教室里馬上沸騰起來了，同學(xué)們飛快地收拾著書包，有說的，有笑的……這時(shí)，班主任李老師走進(jìn)了教室。李老師說：“校長讓我們班去愛麗絲王國旅游，大家去嗎？”“去!”我們高興得跳了起來。

李老師帶著我們到了愛麗絲王國，我們都迫不及待地跑進(jìn)去。

“各位同學(xué)走了!”李老師把我們都帶了出來，我們依依不舍的離開了愛麗絲王國。

放學(xué)后小學(xué)生作文

上個(gè)星期一，我和鄰居吳曉菲一起走在放學(xué)回家的路上，吳曉菲買了一包“衛(wèi)龍”我們一邊吃，一邊走，一邊聊天，不一會(huì)兒，一包“衛(wèi)龍”就給我們吃完了，我們拿著空袋子?xùn)|張西望，老半天也找不到垃圾桶。這時(shí)吳曉菲著急了，一把搶過空袋子隨手一扔，扔在路邊，便不管那個(gè)垃圾袋了。

忽然，從我們側(cè)邊走過來一位打掃衛(wèi)生的大伯，那位大伯戴著一頂很舊的草帽，草帽下那張臉黝黑而且布滿皺紋，但他的眼睛里卻閃著慈祥的光芒，大伯盯著地上的那個(gè)垃圾袋，什么話也沒有說，只是用他手里那把長長的掃把迅速的把那個(gè)垃圾袋掃走，然后大伯又繼續(xù)掃著地上的落葉。

看到這一幕，我的突然心里特別不是滋味，因?yàn)槭俏覀兊膩y丟垃圾，才讓環(huán)衛(wèi)伯伯那么辛苦，我們沒有尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，如果有一天，世界上沒有了辛勤環(huán)衛(wèi)工人，而我們大家都亂丟垃圾，那我們美好的世界不就變成大垃圾堆了嗎？那多可怕??！我想著想著，就對(duì)吳曉菲大聲吼了一聲：“你不可以這樣亂丟垃圾，不愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果！”，吳曉菲先愣了一下，然后羞愧的低下頭。

走到我家門口，我和吳曉菲分手后，我的心還是不能平靜，我對(duì)自己說：“我以后再也不會(huì)亂丟垃圾了。絕對(duì)！”

放學(xué)后小學(xué)生作文

往常，最后一節(jié)課的下課鈴響之后，老師說一聲下課，我總是背起書包就回家，可今天我被老師留了下來，因?yàn)槲覜]寫昨天晚上的作業(yè)。

老師走到我身邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說“小東，你昨天為什么沒做作業(yè)？”“我——我跟表姐去逛商場(chǎng)，很晚才回家。所以沒把作業(yè)寫完?！蔽抑е嵛岬鼗卮稹！半y道玩比學(xué)習(xí)還重要嗎？太不象話了。”老師生氣地說。聽了老師的話，我心里很難受，心想：我真是太貪玩了。為了玩竟然把作業(yè)丟在一邊。我怯生生地說：“老師我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把作業(yè)補(bǔ)做好?！庇谑牵荫R上拿起《創(chuàng)新學(xué)習(xí)》認(rèn)真地做起來。老師看我確實(shí)有悔改之意，老師的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴，態(tài)度也變得溫和了許多，語重心長地對(duì)我說：“小東，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，沒有什么比學(xué)習(xí)更重要，適當(dāng)?shù)耐媸强梢缘?，但應(yīng)該先吧作業(yè)做好，再去玩。你的學(xué)習(xí)成績不夠好，就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不用功，每次作業(yè)都不是很好地完成。你說是嗎？”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，老師在一旁耐心地給我指導(dǎo)——。

當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，天色已經(jīng)暗下了，我背起書包慢慢地走回家，我邊走邊想：老師就像父母一樣關(guān)心我們，我一定要記住老師的教誨，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

放學(xué)后小學(xué)生作文

有一件事讓我震撼，就是這件事，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。

那天中午放學(xué)后，我正要回家吃飯，突然看到前面不遠(yuǎn)處，有許多人圍在那里，我很好奇。心想：他們?cè)诳词裁茨?怎么看得那么入迷，我懷著好奇的心情走了過去，擠進(jìn)人群中一看，原來擁擠的人群中有一位個(gè)子高高的，長的瘦瘦的一位年輕人在垃圾堆里面撿垃圾吃，我看著都覺得惡心，我聽到有些大人對(duì)孩子說:“孩子，你可一定要好好學(xué)習(xí)，否則也會(huì)和他一樣的?！蹦莻€(gè)小孩沒說什么，只是點(diǎn)頭。

后來，我常常想，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有出息的人，絕不像他那樣在路邊撿垃圾吃。我想：以后我們可能不會(huì)像他那樣，但日子還是會(huì)很辛苦，一個(gè)月也就幾百元，只夠生活，根本沒有多少錢。有時(shí)爸爸媽媽責(zé)怪我們，說我們都是為我們好，所以我們不要讓爸爸媽媽為我們失望，要讓爸爸媽媽覺得我們是他們的驕傲，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!

放學(xué)路上放生的這件事，激起了我學(xué)習(xí)的信心。我想;人來世上一回就要活出光彩的人生，而不是痛苦不堪的人生。我又想：要想活出光彩有力的人生就要先把學(xué)習(xí)學(xué)好，如果我們學(xué)習(xí)不好的話，那你以后的事業(yè)也一定會(huì)是失敗的。如果你學(xué)習(xí)方面取得成功，你的事業(yè)成功率就有百分之九十五，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你的事業(yè)也會(huì)失敗的。

放學(xué)后小學(xué)生作文

放學(xué)后，大伙兒都知道老師會(huì)來布置作業(yè)。多呢，當(dāng)然會(huì)愁眉苦臉，可一旦作業(yè)少便會(huì)活蹦亂跳。

今天放學(xué)，老師們都出來布置作業(yè)。語文老師剛來到教室便說：“今天的作業(yè)就是修改作文?！甭牭街鴥?，我突然感覺語文老師對(duì)我十在太好??因?yàn)檫@樣少的作業(yè)對(duì)我來說簡直幾分鐘就可以完成了。（不好意思有點(diǎn)兒夸張啊）。

我愛作業(yè)少的日子，因?yàn)檫@樣我就會(huì)有更多休息與玩耍的時(shí)間呀！

放學(xué)了，我一個(gè)人偷偷地跑到堂后面去。

我睡在高高地干草堆上。干草是溫暖的，我覺得自己好像睡在床上。

曖和的`陽光愛撫著我，就像母親地手在撫摸。我半睜著眼睛，望著雞群在下面草地上踱著，不時(shí)地高叫起來，小學(xué)生作文《放學(xué)后小學(xué)生作文》。我讓它不要嚷，它卻不理我。

大花雞愛在草堆里生蛋，我只得從草堆上爬下來，卻拾了雞蛋揣在懷里。雞蛋還是熱烘烘地，上面粘著一點(diǎn)兒雞毛，是一個(gè)很可愛的大雞蛋。

有時(shí)，小鳳頭雞被麻花雞在翅膀上啄了一下，就跑了，我忙說：“不要跑，怕麻花雞做什么？”

有時(shí)，我同三哥在一起，我們就想出種種方法指揮雞群游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)覺得寂寞。

你知道我們放學(xué)后哪里最熱鬧嗎？告訴你吧，是校門外的小賣鋪！

一放學(xué)，許多同學(xué)便撒開雙腿，以百米沖刺的速度跑向小賣鋪。再瞧小賣鋪，很快就人山人海，同學(xué)們摩肩接踵，拿著錢的手總是伸得老長老長，生怕自己買不著似的。擠得小屋子再多一個(gè)人都容不下。同學(xué)們的聲音一個(gè)高一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板牛奶片！”賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停的忙碌著，招呼著?！靶∨笥眩@是你的，拿好了?！薄斑溃蛠?！你稍等……”不一會(huì)兒幾十元就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜的拿著東西三三兩兩地走了出來，就像一群群剛領(lǐng)到救災(zāi)物資的小饑民。有的同學(xué)一陣?yán)峭袒⒀手?，竟然還舉起手指依次舔了起來，一副余味未盡的樣子。

看見這一幕，我好像看到了細(xì)菌排著長長的隊(duì)伍進(jìn)入身體破壞腸胃的景象，仿佛聽到了醫(yī)院里那“哎呦……哎呦”的聲音。我想：家長辛辛苦苦掙來錢，就是要花，也不能花在這里，要花在有意義的地方才對(duì)。比如，給希望工程捐款，買書，買學(xué)習(xí)用具等。

同學(xué)們，聽我一句勸：節(jié)約自己的零花錢，少吃點(diǎn)零食，這也是孝敬父母的表現(xiàn)。

放學(xué)后小學(xué)生作文

當(dāng)當(dāng)當(dāng)!出了校門真是好，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，黃昏市場(chǎng)美食一道道，可惜口袋空蕩蕩，看得到吃不著，只好回家找媽媽報(bào)到。

我拔腿快快跑，媽媽!我的肚子咕嚕咕嚕叫!媽媽趕緊到廚房煮出一桌營養(yǎng)美食一道又一道，我一口接一口，讓我愛不釋口!吃飽大家快快跑，媽媽氣得破口大罵，大家趕緊收洗碗盤，我去浴室洗香香。水龍頭如麥克風(fēng)唱著抒情的歌曲，唱得越來越陶醉!拿著粗糙的澡巾刷呀刷!刷得全身紅通通，紅得像根大熱狗。撲通!熱狗跳進(jìn)大浴缸，內(nèi)心壓力消消去，泡澡水溫暖身體全身放松懶洋洋。

咕嚕~濳到海底去探險(xiǎn)，水草姑娘扭腰擺臀要水舞，熱帶魚穿上最時(shí)髦的彩裝，海馬載著趕十二點(diǎn)的灰姑娘……突然找到一個(gè)大塞子，啵!水咕嚕咕嚕跑進(jìn)無底洞，天旋地轉(zhuǎn)，我回到現(xiàn)實(shí)的世界上。哇!放學(xué)后，吃飽飯，洗完澡，擦拭身體、穿上睡衣，另外一場(chǎng)最舒服、最放松的時(shí)刻——夢(mèng)鄉(xiāng)，又即將展開了!