一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分，以使內(nèi)容更加有條理和完整。借鑒他人的優(yōu)秀作文，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。

一百分媽媽作文

“咯、咯、咯”鄭老師的腳步聲越來(lái)越近了，她的手上捧著一疊試卷，滿面春風(fēng)地走近課室，同學(xué)們個(gè)個(gè)心中暗喜：這次大家的華文評(píng)審成績(jī)肯定不錯(cuò)!

鄭老師一邊派發(fā)試卷，，一邊將分?jǐn)?shù)念出。我心里十分緊張，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)如果我的華文測(cè)驗(yàn)?zāi)芸嫉揭话俜郑蜁?huì)送我一個(gè)精美的音樂(lè)盒，而那也正是我夢(mèng)寐以求的禮物哇!我閉上雙眼，心中不斷地祈禱著。

“黃嘉恩，一百分!”我興奮地跑上前去接過(guò)了考卷，緊緊地將它抱在胸前，仿佛那個(gè)精美的音樂(lè)盒就在我懷里似的!

過(guò)后，老師把答案再念一遍，讓我們重新檢查，

啊!不好了!第36題的答案是a，老師改錯(cuò)了!可是......如果我老實(shí)地告訴老師，這張?jiān)嚲碇挥?8分，那么我的音樂(lè)盒就泡湯了!怎么辦呢?算了吧!反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的，我怎能輕易地讓音樂(lè)盒從我的手中飛走呢!于是，我若無(wú)其事地把試卷收起。

放學(xué)后，走在回家的路上，我突然感到忐忑不安，覺(jué)得自己在自欺欺人，也擔(dān)心媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是，我一轉(zhuǎn)身，加快腳步朝學(xué)校的方向走去。

來(lái)到辦公室，我拿出華文試卷輕輕一吻。

一百分媽媽作文

高考第一天，網(wǎng)上就瘋傳著一篇作文。它只有四幅畫面，“第一個(gè)小朋友拿了100分，家長(zhǎng)就親了一口。”“第二次拿了98分，家長(zhǎng)給了一巴掌”。“第二個(gè)小朋友拿了55分，家長(zhǎng)給了一巴掌”。“第二次拿了61分，家長(zhǎng)親了一口。”

一百分媽媽作文

在我記憶的星空中，唯有兩顆如同太陽(yáng)般明亮的星星，那就是兩次雙百分。記得那是一年級(jí)第一學(xué)期的期末，我因?yàn)樘崆案鸂敔敾乩霞伊耍虼藳](méi)有得知我的期末考試成績(jī)。寒假放完，我就興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)用異樣的眼光看著我，我不得不低下頭，因?yàn)槲覔?dān)心是我的成績(jī)不理想。但讓我想不到的事發(fā)生了，張思雨告訴有一個(gè)驚喜給我，我一開(kāi)始不在意。后來(lái)當(dāng)老師念完第一遍沒(méi)有我的`成績(jī)時(shí)，我驚住了，因?yàn)槔蠋煵坏珱](méi)有念我的成績(jī)，還用神秘的眼光看著我。最后，老師用洪亮的聲音說(shuō)：“左寧寧，雙百分，我們祝賀她”！教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我無(wú)法控制住心中的激動(dòng)，興奮得叫了起來(lái)。由于在第一學(xué)期獲得了雙百分，所以我的第二個(gè)雙百分在第二個(gè)學(xué)期出現(xiàn)了。但是，第三個(gè)雙百分因?yàn)槲覜](méi)有太努力，或者考到了我的弱點(diǎn)，所以一直都沒(méi)有現(xiàn)身。我多么希望他的到來(lái)，可是我又無(wú)法再次得到。但是我會(huì)永不灰心的爭(zhēng)取。第三個(gè)雙百分，你是我的目標(biāo)，我一定會(huì)把你實(shí)現(xiàn)！第三個(gè)一百分作文350字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

一百分的誘惑作文

《第一次得一百分》第一次得一百分呂梁市離石區(qū)龍鳳小學(xué)三年級(jí)（2）班李卓燁今天天氣格外晴朗，就像我的心情。我起床后便開(kāi)始寫作業(yè)，可我剛動(dòng)了幾筆就腰酸背痛了。我就去求媽媽讓我玩一會(huì)電腦，媽媽同意了，但卻有條件。她說(shuō)：“玩一會(huì)兒之后，你必須做一套題。”我答應(yīng)了。玩的時(shí)間很快就過(guò)去了，我也該做題了。媽媽從書柜里拿出一份試題交給我。我一看，心中暗喜，這一份題貌似太簡(jiǎn)單了吧！對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽――小菜一碟。我便快馬加鞭的開(kāi)始做題了。前面的幾道題我都非常順利的就做出來(lái)了，漸漸地，題的難度加大了，終于迎來(lái)了一道難題。我苦思冥想，一眼三張草稿紙被我寫得密密麻麻了。沒(méi)想到，這“小菜”還真難吃啊！可是我不能讓這道題擋住我前進(jìn)的道路。我開(kāi)始慢慢分析題意，在草稿紙上仔細(xì)的算，終于答案被我算出來(lái)了。做完題后，我檢查了一遍，我感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)了。就把試卷交給了媽媽。在媽媽檢查的時(shí)候，我的心撲通通的跳著，希望不要有錯(cuò)。終于媽媽檢查完了對(duì)我說(shuō)：“你考了一百分，好棒！”我眉飛色舞的跳了又跳，終于得了一百分了。通過(guò)這件事，我明白了：要虛心的對(duì)待每件事，要做個(gè)不怕困難的人。

讀《一百分的謊言》后感

開(kāi)始看柯南，是很久以前的事了，從我小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就迷上了正在電視上熱播的名偵探柯南，并且我對(duì)于柯南的愛(ài)從此一發(fā)而不可收拾，直到現(xiàn)在為止，我的柯南熱情絲毫不減，反而對(duì)柯南是越來(lái)越愛(ài)，成為了一名忠實(shí)的柯南fans。柯南這部作品出世以來(lái)，已經(jīng)整整十更多相關(guān)范文。

柯南這部作品出世以來(lái)，已經(jīng)整整十年了，不過(guò)是在他的原產(chǎn)地日本，還是在別的國(guó)家（中國(guó)，韓國(guó)，美國(guó)，加拿大，德國(guó)等等）都相繼掀起了“柯南”熱，在世界各國(guó)的柯南fans數(shù)不勝數(shù)，就我們中國(guó)來(lái)說(shuō)吧，只統(tǒng)計(jì)百度柯南吧的總發(fā)帖量就有966035，所以，由此得出柯南是很受歡迎的哦！喜歡柯南的人分布在各個(gè)年齡段，有小學(xué)生，也有年逾古稀的老人。

其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能搭起沖向成功的船。其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能成為攻破城墻的最后一股力量，其實(shí)小小的夢(mèng)想也能給你一對(duì)全新飛向藍(lán)天的翅膀，所以，請(qǐng)珍惜這個(gè)只屬于你的一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然它不足以幫你一瞬間通向成功，但是它始終會(huì)你需要幫助時(shí)，默默地支持你，給予你愛(ài)，給予你力量。

這個(gè)“荒唐”的謊言，他的真實(shí)面目其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也找到了他的天空，自由飛翔。

抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白這個(gè)謊言只是一個(gè)女的夢(mèng)想。

謊言，在大多數(shù)人看來(lái)，是一種道德缺失的表現(xiàn)，但是在小孩身上，這種話可能不會(huì)成立，因?yàn)樾『⒌摹爸e言”是一種童真的表現(xiàn)，所表達(dá)出來(lái)的是一種純潔的愿望和一種大人無(wú)法做到的想像的飛揚(yáng)，與孩子的“謊言”對(duì)話會(huì)讓我們心靈感動(dòng)，慢慢地成為心中一種安靜的沉淀。

小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的范文讓老師去她家做了一次家訪，正是因?yàn)檫@次突如其來(lái)的家訪，讓老師徹底了解：女孩從小就失去了爸爸，由于家里窮，媽媽就告訴她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，會(huì)有很多錢的會(huì)有新衣服。看到這，我和老師一樣，雖然沒(méi)哭，但眼睛卻濕了原來(lái)女孩心中的爸爸其實(shí)就是她夢(mèng)中的生活。

一百分媽媽作文

自從三年級(jí)開(kāi)始，我就再?zèng)]有考過(guò)一百分，不知從什么時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈。

數(shù)學(xué)稍有退步，而語(yǔ)文和英語(yǔ)就更不行了，所以我想要考一百分。

學(xué)習(xí)不好不但在學(xué)校挨批，而且回到家里還要用工。放學(xué)回到家，原來(lái)是滿腔好心情，可是我的家人就讓我聽(tīng)寫復(fù)習(xí)，那好心情一絲也找不到了。剛寫萬(wàn)作業(yè)就是聽(tīng)寫，連點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，到十點(diǎn)之后才睡，考試的時(shí)候就更不用說(shuō)了。而好學(xué)生把作業(yè)寫完就可以想干什么就干什么，所以我想要考一百分，減輕我的作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓我有更多業(yè)余時(shí)間去看我的課外書。

以上我表達(dá)的這些，都是一個(gè)小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。我也希望全天下的老師，不管學(xué)生的成績(jī)好不好，都能對(duì)他們一視同仁。也能讓我多回答問(wèn)題；能多和我學(xué)習(xí)和交流，相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步。就是因?yàn)檫@些，我想當(dāng)一名好學(xué)生，想考一百分。不管今后如何，我也一定會(huì)努力的。

讀《一百分的謊言》后感

抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白這個(gè)謊言只是一個(gè)女的夢(mèng)想。

謊言，在大多數(shù)人看來(lái)，是一種道德缺失的表現(xiàn)，但是在小孩身上，這種話可能不會(huì)成立，因?yàn)樾『⒌摹爸e言”是一種童真的表現(xiàn)，所表達(dá)出來(lái)的是一種純潔的愿望和一種大人無(wú)法做到的想像的飛揚(yáng)，與孩子的“謊言”對(duì)話會(huì)讓我們心靈感動(dòng)，慢慢地成為心中一種安靜的'沉淀。

小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的作文讓老師去她家做了一次家訪，正是因?yàn)檫@次突如其來(lái)的家訪，讓老師徹底了解：女孩從小就失去了爸爸，由于家里窮，媽媽就告訴她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名科學(xué)家，會(huì)有很多錢的會(huì)有新衣服。看到這，我和老師一樣，雖然沒(méi)哭，但眼睛卻濕了原來(lái)女孩心中的爸爸其實(shí)就是她夢(mèng)中的生活。

其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能搭起沖向成功的船。其實(shí)，小小的夢(mèng)想也能成為攻破城墻的最后一股力量，其實(shí)小小的夢(mèng)想也能給你一對(duì)全新飛向藍(lán)天的翅膀，所以，請(qǐng)珍惜這個(gè)只屬于你的一個(gè)小小的夢(mèng)想，雖然它不足以幫你一瞬間通向成功，但是它始終會(huì)你需要幫助時(shí)，默默地支持你，給予你愛(ài)，給予你力量。

這個(gè)“荒唐”的謊言，他的真實(shí)面目其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也找到了他的天空，----自由飛翔。

最后，老師給了這個(gè)小女孩一百分，因?yàn)樗臀乙粯又溃幸惶爝@個(gè)謊言會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)成真。

一百分媽媽作文

《一百分媽媽》這本書我花了好長(zhǎng)一段時(shí)間才讀完的，因?yàn)槠渲械墓适露寄敲醋屛矣X(jué)得感受很多，每次我都會(huì)思緒翩翩。

我想到的就是小學(xué)時(shí)候發(fā)生的一件事：我的一個(gè)玩伴比我高一個(gè)年級(jí)，她在期末考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)99分，是班上的最高分。拿成績(jī)單的時(shí)候，她滿懷激動(dòng)的接過(guò)它，可老師居然為此拼命地罵了她一頓，“你怎么就不能考滿分呀，就那么粗心一下子，就少了一分，做事也太不認(rèn)真了，你以后能干……”

大人永遠(yuǎn)是不能明白我們小孩子的世界的，我們那時(shí)認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，重要的是名次和老師的鼓勵(lì)，認(rèn)可。然而用第一名換來(lái)的分?jǐn)?shù)是老師不認(rèn)可的，還被挨罵，我們那時(shí)幼小的心里又怎么能接受這突如其來(lái)的變故呢？做人要知足者常樂(lè)，這是連小孩子就能明白的道理，可隨著年齡的增長(zhǎng)，追求和欲望就越來(lái)越多，以至于無(wú)論是處于富有還是貧窮的狀態(tài)，仍然是欲求不滿。

之所以叫完美是因?yàn)槭廊藳](méi)人能做到完美，所以我們才會(huì)去追求。即使考試能考到100分那又如何，你能證明你一定比99分的人智商高嗎？比她們更有作為嗎？我想是不至于。在某種意義上，多數(shù)人還是愿意打心里接受99分的人吧，因?yàn)?9分的人雖然犯了錯(cuò)，但會(huì)因?yàn)檫@次錯(cuò)而付出代價(jià)的同時(shí)，收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。她們是更具有爆發(fā)力的，有潛力的的，有追求的，一旦100分達(dá)成，就會(huì)使人變得不思進(jìn)取，因?yàn)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)，就不再有所求，只知道拿過(guò)去的輝煌來(lái)衡量現(xiàn)在的狀態(tài)。殊不知世上一句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”。萬(wàn)物都是保持在相對(duì)的，而非絕對(duì)的。沒(méi)有靜止不變的事物。知足常樂(lè)或許是我悟到的最重要的一條道理，我認(rèn)為老師最好就不要打滿分，不管怎樣，也得給學(xué)生留有發(fā)展的空間。

這只是我看完《一百分媽媽》之后的一點(diǎn)感悟，一些想法，并不是要評(píng)價(jià)什么。此外，我覺(jué)得這本書真的很值得一看，希望大家不要錯(cuò)過(guò)了。

一百分媽媽作文

從小到大，我玩過(guò)很多游戲，讓我最難忘的是“貓捉老鼠”。

一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，興沖沖地地跑下樓去找何瑞、李繼宣玩“貓捉老鼠”的游戲。我們先用“石頭、剪刀、布”選出了李繼宣扮演貓，我和何瑞扮演老鼠，然后李繼宣選擇了一棟樓房的側(cè)面作為他的領(lǐng)地，他身后的墻壁就是米倉(cāng)，我們便躲在他對(duì)面的房子里作為老鼠的鼠洞，一切準(zhǔn)備就緒后，游戲便正式開(kāi)始了。

貓虎視眈眈地盯著我們，我們只能躲在“鼠洞”里按兵不動(dòng)，我和何瑞商量了一下，想出了一個(gè)絕妙的調(diào)虎離山之計(jì)。我大搖大擺地從“鼠洞”里走了出來(lái)，貓看見(jiàn)了，一個(gè)猛虎撲食，迅速向我撲來(lái)，我撒腿就跑，跑進(jìn)了旁邊的一個(gè)菜園。貓?jiān)诤竺娓F追不舍，我正急著躲藏，忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵高大的葡萄架，下面有許多茂盛的野草，真是一個(gè)隱藏的好地方。我飛快遞跑到野草后面，雙手伏地，趴在了土里。這時(shí)，貓也趕來(lái)了，他先掃描了一下前方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，又東瞧瞧、西看看，確定我不在后，懊惱地走出了菜園。我躲在草叢里一動(dòng)也不敢動(dòng)，直到他走遠(yuǎn)了，我才從土里站起來(lái)，跑了出去。

何瑞趁貓去抓我了，立刻潛進(jìn)貓的“米倉(cāng)”去偷米吃，當(dāng)我跑出了菜園后，發(fā)現(xiàn)貓正輕手輕腳地向何瑞走去，我搶先一步回到了“鼠洞”里，大聲叫著提示何瑞快點(diǎn)回來(lái)，何瑞這才回過(guò)神來(lái)，飛快地跑回了洞里，貓見(jiàn)到手的獵物又飛了，惡狠狠地盯著我們，好像在說(shuō)：“哼，走著瞧，我總會(huì)抓到你們的。”我和何瑞看著貓生氣的樣子，得意洋洋地大笑起來(lái)。就這樣，我們一直玩到了吃晚飯的時(shí)候，才依依不舍地回了家。

那一天，我玩兒得真開(kāi)心啊！

一百分媽媽作文

《一百分媽媽》是在香港中文大學(xué)必讀書目中看到的。《一百分媽媽》中兒子對(duì)母親的責(zé)罵反問(wèn)“一百分有什么意義?它又能代表什么?”令母親沉思了許久。原來(lái)在嫂嫂的影響下，母親對(duì)兒子要求太嚴(yán)格。后來(lái)兒子與女兒坦白母親給的壓力太多，快得抑郁癥了。作為母親的作者才頓時(shí)反省，自己的碎碎念給孩子們施加了語(yǔ)言暴力，傷害他們的心靈了。反而孩子的話“媽媽，你只要盡力去打，那個(gè)球就有意義了”，在自己緊張時(shí)給予安撫和鼓勵(lì)。

短短的一篇小文章，以母親與孩子之間的對(duì)話和母親的思考來(lái)作文，讀來(lái)淺顯，卻透著生活中父母與孩子之間最基礎(chǔ)的相處之道：1、人無(wú)完人，不要給孩子太多壓力2、不要相互施加語(yǔ)言暴力。什么是語(yǔ)言暴力?就是在生活中，與人交談中，用語(yǔ)言抨擊他人，對(duì)他人造成心理上的壓力和傷害。這種暴力可以是有意的，也可能是無(wú)意的。有意的，姑且不談。無(wú)意的語(yǔ)言暴力，會(huì)傷害彼此的關(guān)系，造成人與人之間關(guān)系的僵冷。

其實(shí)我們隨時(shí)都可能對(duì)他人進(jìn)行語(yǔ)言暴力，我們很可能在家里與父母相處時(shí)，就相互施了語(yǔ)言暴力，但是我們很少發(fā)現(xiàn)。我在這件事情上，特別有感觸。初中的時(shí)候，大概是在青春叛逆期。經(jīng)常因一件小事情就會(huì)和父母頂嘴，吵架。那時(shí)腦子里像塞滿了，脹痛著，一下子感情、理智什么都顧不上了，什么該講的、不該講的話全部在一瞬間傾瀉。結(jié)果和父母冷戰(zhàn)了好久，都不記得是怎樣和好了。經(jīng)歷了叛逆期反復(fù)發(fā)作的語(yǔ)言暴力，如今我與父母都非常平靜的相處著，因?yàn)檎娴膫^(guò)了，害怕了。我們現(xiàn)在悔省了。

真的，不要等到傷害了，才悔省。悔省，畢竟以失去了一些為代價(jià)。

我的一百分

今天，我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，拿來(lái)一看，哇！原來(lái)真的是滿分---分啊！

發(fā)試卷前，唐老師說(shuō)有兩個(gè)同學(xué)是一百分，我以為我不是，但又非常希望是，我非常緊張，身體有點(diǎn)顫抖了，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)試卷非常難，同學(xué)們也都這么說(shuō)。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)到了我和另外一個(gè)同學(xué)的名字，分的同學(xué)是我們，我高興得跳起來(lái)了，仿佛這個(gè)世界停止了，都為我喝彩著，而且我好像又看到了下一次分也是我，我想我真的是高興過(guò)了頭了。

放學(xué)的時(shí)候，媽媽的心情看起來(lái)有點(diǎn)不太好，我便告訴了她這個(gè)消息，媽媽的臉上馬上露出喜悅欣慰的笑容，然后我們邊走邊笑著回家。

一百分媽媽作文

今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，，我早早的起了床，剛下地，就聞到廚房里飄來(lái)的陣陣香氣，不用說(shuō)，我就知道奶奶已經(jīng)做好飯了，奶奶做的飯?zhí)貏e的香，我忍不住懶覺(jué)都不想睡了。

我洗漱完畢，穿好衣服，吃完了飯，就向著校園走。

路上，小朋友們有說(shuō)有笑的去學(xué)校，鳥兒們嘰嘰喳喳的，好像對(duì)我說(shuō)；“小朋友，早上好啊！”大樹挺拔的立在路邊，像威武的將軍。我和同學(xué)走在上學(xué)的路上，心里十分舒暢。

來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們來(lái)得很早，有的做值日，有的交作業(yè)，還有的和同學(xué)研究作業(yè)的難題。我放下凳子，交上作業(yè)，書聲瑯瑯迎接來(lái)了我班的班主任。

“同學(xué)們，今天呢，我們來(lái)做一張測(cè)試卷，先給大家十分鐘的復(fù)習(xí)時(shí)間。”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立刻拿出語(yǔ)文書，抓緊復(fù)習(xí)。

一會(huì)，時(shí)間到了。

“好了，時(shí)間到了，小組長(zhǎng)來(lái)取卷子。”我來(lái)到老師前面，領(lǐng)去了卷子，發(fā)給組員。

今天的題好難啊，以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，但我堅(jiān)信，只要有信心，我一定能考好，讓家長(zhǎng)高高興！于是，我快速的瀏覽一遍試卷。

我認(rèn)真的做好每一道題，幾乎我從來(lái)沒(méi)這樣認(rèn)真過(guò)。

教室里很安靜，能聽(tīng)見(jiàn)的只有刷刷的寫字聲，和互相之間的心跳聲。

突然，我想起了以前學(xué)的`《大學(xué)》，對(duì)！就是引自《大學(xué)》我三筆兩筆將答案寫上。

最后3分鐘，我認(rèn)真地檢查了一遍試卷。

“收卷！”我將組員和我的卷子收了上去，心想，一定要考好啊！

下課玩我都在琢磨能不能考好，結(jié)果被繩抽了一下都不知道，還是同學(xué)告訴我的呢！

上課了，老師公布成績(jī)：

“張宇建72分，蘇怡80分，退步了啊！王同84分，林子云84．5分……”

還是沒(méi)公布我的名字，我緊張的心都要蹦出來(lái)了，怕考不好。

“劉祉含100分！進(jìn)步很大啊！”

我知道了自己打了一百分，懸著的心終于放了下去，開(kāi)心的笑了。

大家都用羨慕的眼光看著我，班長(zhǎng)也夸了我，老師說(shuō)：“劉祉含終于進(jìn)步了，繼續(xù)努力，證明給我們你是最棒的！”

啊！考一百分真好啊！

四年級(jí):劉祉含。

一百分

“從前有一個(gè)孤兒……”我繪聲繪色地講著，她歪著腦袋認(rèn)真地聽(tīng)著。這是怎么回事呢？其實(shí)我是在給低年級(jí)的小朋友講《牛郎織女》的故事，這是語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。

午飯后，老師帶我們來(lái)到底樓的庭院里，讓我們?nèi)ネ瓿勺鳂I(yè)。我找到一個(gè)身著粉色衣服的二年級(jí)女生，拉住她的手溫和地說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，好嗎？”她不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我正要張口，她的老師喊道：“快回教室，講題目了！”她便頭也不回地跑到了教室。唉，出師不利，還沒(méi)講就失敗了！你以為我就這樣放棄了嗎？不，我不會(huì)！

我又來(lái)一年級(jí)二班的教室，里面熱鬧極了！小朋友們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑。我一踏入教室，他們立馬看向了我。我的臉頓時(shí)火辣辣的，不由自主低下了頭，心里盼著快點(diǎn)完成任務(wù)。我默默地搜索著目標(biāo)，一個(gè)可愛(ài)的女生引起了我的注意——皮膚雪白，睫毛細(xì)長(zhǎng)，眼睛烏黑，頭發(fā)泛黃，像一個(gè)從童話故事中走出的公主。就她了！我深吸一口氣，不慌不忙地走到她的桌邊，慢慢地蹲了下來(lái)注視著她，輕輕地問(wèn)：“你叫什么名字？”“孟昕瑜。”她小聲地說(shuō)道。“我給你講個(gè)故事好嗎？”我用比以往還要柔和的聲音說(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我開(kāi)始講故事了，她專心致志地傾聽(tīng)著。剛開(kāi)始，她的眼神中露出一絲憂傷，她好像是對(duì)牛郎的遭遇非常同情。當(dāng)聽(tīng)到老牛開(kāi)始說(shuō)話了，她頓時(shí)瞪大了那雙如寶石般的大眼睛，露出一臉疑惑和驚奇。當(dāng)聽(tīng)到牛郎織女在一起了，生活得很美滿。她嘴角不由自主地往上揚(yáng)，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。窗外的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照著她白里透紅的臉龐，照著她嬌小玲瓏的身體，有一種仙女降臨人間，仙氣騰騰的感覺(jué)。故事到了高潮，王母娘娘來(lái)抓織女了。我一邊講著，一邊做著動(dòng)作。小女孩一邊聽(tīng)，一邊用牙齒咬住了嘴唇，好似對(duì)王母娘娘充滿了憎恨與不滿。到了最后牛郎與織女只能隔河相望，她的神情顯得有一些失落。我立馬補(bǔ)充道：“他們還可以在七月七通過(guò)‘鵲橋’相會(huì)。”她立刻咧開(kāi)了嘴，眼睛里又有了神采。

“你給我打多少分？”我笑著問(wèn)。她果斷地答道：“一百分！”

陽(yáng)光格外明亮，我格外高興，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)她聽(tīng)故事時(shí)專注的神情。這一百分，是對(duì)我的堅(jiān)持和努力的嘉獎(jiǎng)，是我的過(guò)的最高的一百分！

考試一百分日記

今天我聽(tīng)寫本得了一百分，一回家我就高興的告訴了我老爸。

他也很替我高興并且還幫我分析了原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單平時(shí)我就把學(xué)過(guò)的`字寫一寫，這樣我就很熟悉這些字；還有就是聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)時(shí)我可認(rèn)真了，聽(tīng)的認(rèn)真，寫的認(rèn)真，這樣就不會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛e(cuò)誤。聽(tīng)老爸這么一說(shuō)我真明白了，以后我還要這樣堅(jiān)持下去，天天拿一百分。

一百分媽媽作文

每天天剛亮，媽媽就起床了，忙著準(zhǔn)備早餐，熬粥，煎蛋，做點(diǎn)心……做我喜歡吃的東西，聽(tīng)著她的腳步聲一會(huì)兒走過(guò)來(lái)小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，一會(huì)兒又走過(guò)去，忙得像個(gè)陀螺。可我呢，卻總還在半夢(mèng)半醒之中。等媽媽弄好了我的早餐，她又急著催我起床。我呢，總愛(ài)在這個(gè)時(shí)候撒撒嬌，賴著讓媽媽給我穿衣服，因?yàn)槲叶嘞矚g媽媽那雙親切的手呀！可是看到媽媽那著急的樣子，我就不忍心讓她著急了，趕緊地起了床，媽媽又恨不得替我刷牙，給我洗臉，每次看到她對(duì)著我微笑，我就感到特別溫暖。

媽媽總是那么耐心，有時(shí)我的考試成績(jī)不理想，媽媽就會(huì)拍拍我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，下次考試細(xì)心些，你一定會(huì)考出好成績(jī)的'。”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)暗下決心，悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“下次，我一定要考個(gè)一百分。”

我真高興能有這樣的媽媽，在我心里，她就是我的一百分媽媽。為了報(bào)答媽媽對(duì)我的百分之百的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做她的一百分女兒。

一百分媽媽作文

我想到的就是小學(xué)時(shí)候發(fā)生的一件事：我的一個(gè)玩伴比我高一個(gè)年級(jí)，她在期末考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)99分，是班上的最高分。拿成績(jī)單的時(shí)候，她滿懷激動(dòng)的接過(guò)它，可老師居然為此拼命地罵了她一頓，“你怎么就不能考滿分呀，就那么粗心一下子，就少了一分，做事也太不認(rèn)真了，你以后能干……”

大人永遠(yuǎn)是不能明白我們小孩子的世界的，我們那時(shí)認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，重要的是名次和老師的鼓勵(lì)，認(rèn)可。然而用第一名換來(lái)的.分?jǐn)?shù)是老師不認(rèn)可的，還被挨罵，我們那時(shí)幼小的心里又怎么能接受這突如其來(lái)的變故呢?做人要知足者常樂(lè)，這是連小孩子就能明白的道理，可隨著年齡的增長(zhǎng)，追求和欲望就越來(lái)越多，以至于無(wú)論是處于富有還是貧窮的狀態(tài)，仍然是欲求不滿。

之所以叫完美是因?yàn)槭廊藳](méi)人能做到完美，所以我們才會(huì)去追求。即使考試能考到100分那又如何，你能證明你一定比99分的人智商高嗎?比她們更有作為嗎?我想是不至于。在某種意義上，多數(shù)人還是愿意打心里接受99分的人吧，因?yàn)?9分的人雖然犯了錯(cuò)，但會(huì)因?yàn)檫@次錯(cuò)而付出代價(jià)的同時(shí)，收獲了一份經(jīng)驗(yàn)。她們是更具有爆發(fā)力的，有潛力的的，有追求的，一旦100分達(dá)成，就會(huì)使人變得不思進(jìn)取，因?yàn)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)，就不再有所求，只知道拿過(guò)去的輝煌來(lái)衡量現(xiàn)在的狀態(tài)。殊不知世上一句話“逆水行舟，不進(jìn)則退”。萬(wàn)物都是保持在相對(duì)的，而非絕對(duì)的。沒(méi)有靜止不變的事物。馬克思唯物辯證主義認(rèn)為世間萬(wàn)物都是運(yùn)動(dòng)的。知足常樂(lè)或許是我悟到的最重要的一條道理，我認(rèn)為老師最好就不要打滿分，不管怎樣，也得給學(xué)生留有發(fā)展的空間。

這只是我看完《一百分媽媽》之后的一點(diǎn)感悟，一些想法，并不是要評(píng)價(jià)什么，

此外，我覺(jué)得這本書真的很值得一看，希望大家不要錯(cuò)過(guò)了。

一百分媽媽作文

“耶！噢！我得了一百分！”你瞧，我在家里成什么樣？我給你細(xì)細(xì)講一講吧！

前幾天，數(shù)學(xué)四單元測(cè)試時(shí)，我認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，不讓一個(gè)破壞拉分分子殘留，檢查了一遍又一遍。今天，也就是公布分?jǐn)?shù)的一天。我心里忐忑不安，有一點(diǎn)興奮，又怕自己考不好，真想快點(diǎn)知道分?jǐn)?shù)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)，一百分有兩個(gè)時(shí)，我的心提到期了嗓子眼。因?yàn)槲姨Ｍ家话俜至恕！靶礻筷?yáng)和解文祺！”當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，我心里的興奮和激動(dòng)一下子爆發(fā)出來(lái)，可表面上還是裝著很平靜。噢，耶！一百分！放學(xué)后，我以飛的速度，一口氣跑回家。

到了家，我開(kāi)始瘋狂起來(lái)。把書包往沙發(fā)一扔，打開(kāi)電視，看起動(dòng)畫片，還一邊扭動(dòng)身子。媽媽一回來(lái)，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴她。“那你是第幾名？”“第二名”“為什么”“因?yàn)槲視鴮懖钚允堑诙??”于是我把心里的激動(dòng)和興奮，全都泄放出來(lái)。就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。

去學(xué)校時(shí)，我哼著小曲。“喜羊羊，美羊羊，暖羊羊。我得了一百分啦！??”雖然只得了第二名，我還是很高興，這不僅是我第一次進(jìn)入班上前三名，還是我又一次得一百分。我把這份好心情告訴老爸。老爸為了慶祝我得一百分，心情也格外高興，給我做了他拿手菜――糖醋紅燒肉。看起來(lái)油光光，聞起來(lái)香噴噴，吃起來(lái)甜津津。我想：我要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練，每次都考高分，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

都是一百分惹的禍

100分對(duì)與每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最理想的成績(jī)了。可是有時(shí)候得100分并不是件快樂(lè)的事，我就有那么一次經(jīng)歷。

記得讀三年級(jí)的第一次考試，我專心致志的做完試卷。第二天，老師公布了這次考試的成績(jī)，“夢(mèng)婷同學(xué)在這次考試中得了100分，而且是我們班唯一的一個(gè)，大家應(yīng)該想她學(xué)習(xí)才對(duì)。大家知道，三年級(jí)想考100分是很不容易的一件事，但是夢(mèng)婷同學(xué)做到了，她是你們的……”一句又一句的夸耀聽(tīng)得我心理美滋滋的。在陣陣掌聲中，我上臺(tái)領(lǐng)取了最大的獎(jiǎng)品。

放學(xué)后，我難以掩飾自己的喜悅之情，一路上哼著歌兒，蹦蹦跳跳朝家的方向跑去。偶爾停下來(lái)，抬頭仰望天空，仿佛此時(shí)的天更藍(lán)了，胸前的紅領(lǐng)巾也更鮮艷了。到了家，媽媽見(jiàn)我高興的樣子，便問(wèn)：“什么事情這么高興啊？”“媽媽，我今天給老師表?yè)P(yáng)了，老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一份特大的獎(jiǎng)品呢！”“為什么呀”“因?yàn)槲铱荚嚳剂?00分，班級(jí)里唯一的一個(gè)。”說(shuō)完，我迅速的從書包里拿出試卷，遞到媽媽的手里。“怎么樣，我很棒吧！”媽媽看看試卷，笑瞇瞇的說(shuō)：“明天剛好是周末，媽媽明天帶你去吃‘多美麗’怎么樣？”我一天，更高興了。

媽媽走進(jìn)我的房間，找到了那張我藏得很掩蔽的87分，馬上沉下了臉，并帶走了那個(gè)到現(xiàn)在我還一直深愛(ài)著的“卡布達(dá)”

從那以后，我再也沒(méi)有考過(guò)100分了，但也不是87分，而是居于二者之間。