廣播稿在傳遞信息的同時,也有強調語音語調、情感表達等方面的特點。推薦幾篇優秀的廣播稿范文,供大家參考,希望能給正在寫作的您一些靈感和幫助。
三年級廣播稿
1.你聽那激烈奔跑的腳步聲,震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲,催人奮進。賽場上的旋律,如旋風般急速,如號角般激揚,如激流般奔騰不息。創新!突破!超越!永遠是賽場上最激動人心的旋律。
2.泥濘的路走過無數累了,告訴自己:快了,再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己:別哭,會好的摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途。
4.秋季氣爽彩旗飄,運動健兒逞英豪。千呼萬喊齊加油,場上場下都驕傲。今日練出好身體,志為四化立功勞。德智體美齊發展,祖國明日更美好。
5.賽場上,無數飛揚地紅色生命,無數威武的騎手,無數干枯的`與藍天對吻的草兒,映動著一個個躍動的生命。因為有你,初冬的陽光撮成煦暖;因為有你,終點的線條色彩斑斕;因為有你,掌聲才顯現出非凡的意義。
6.現在才是關鍵,把脆弱放在一邊。抓不住機會的你,上不了最前線。踏上雪白跑線,把頭發甩到后邊。能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。相信我的預感,一定第一個撞線,只要定睛向你看心情便會high到極度點。
7.我知道,該來一定會來的。你只要,全身心準備好。夢想在前方我們向前奔跑,生命中誰都要有個目標。誰在風中,風中燃燒。誰在雨中,雨中舞蹈。夢想前方,就在今朝。讓世界把我們知道!
8.你的汗水灑在跑道澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。跑吧,追吧 在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧 你比虎猛比豹強。
10.堅定,執著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
11.青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會在你們的身上盡情體現迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!這里需要激情這里需要吶喊這里同樣需要掌聲。當你乘勝而歸我們為你鼓掌,為你祝賀,當你失敗而來,我們同樣為你鼓掌,為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候,你已經站在了起跑線上,朋友,向前沖!我們在為你鼓掌。
青春的承諾
凝望藍天
給青春一個許諾
讓夢想高高飛翔
讓青春結果出累累碩果
詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運
毅然背起執著
磨難經受過
淚水曾流過
只為了回答
為青春許下的承諾
不知是誰
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點;
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿,
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠方;
不論是誰
都展示了我們——當代中學生的風采!
那一刻
不愿成為一種阻擋
不愿意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什么可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當挨淺的當一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了
步步高
沒有人問你做得好不好,
現實與目標
哪個更重要
成敗得失
誰能預料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報
說到不如做到
要做就做最好
步步高
三年級廣播稿
春天來到了,河時的冰化了,燕子飛回來了,小草和小花都悄悄地發芽了。
在這鳥語花香的季節,我們更要好好學習,常言說:一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎.因此,我下定決心,在這美好的季節里,要德、智、體、美勞全面發展!名師點評:文章寫得十分優美,富有感情色彩。
“春天來到了,河時的冰化了,燕子飛回來了,小草和小花都悄悄地發芽了?!币婚_始就寫出了春天的.氣息,這樣的廣播稿能吸引聽眾,寫得很好。
“一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎”這句話帶有鼓動性,作為講稿,這是必要的。需要提醒的是,作為廣播稿,文章似乎太短了一些,全文讀起來需時很短,這點要留意。
甲:同學們,老師們,大家上午好,七彩童音開始廣播了。 乙:我是今天的主持人
甲:我是主持人
乙:今天,我們為同學們講一講安全問題。
甲:安全,相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
甲:我們給大家講一講在校安全問題。
1、上實驗課電腦課要嚴格遵守操作規程,聽從教師的指揮;體育課時要充分做好準備活動,遵照教師的安排上課。
2、過樓道要輕聲慢步,禁止大聲喧嘩、跑動。
3、遇事要冷靜,發生特殊事情及時報告老師;同學之間發生矛盾時應多做自我批評,不準吵罵、打架。
4、課間活動要注意安全, 嚴禁相互推搡、打鬧;不得坐在走廊欄桿上,不得在樓梯扶手上滑行;上下樓梯靠右行,不要擁擠。
5、在校不吃零食或其它“三無”食品。
6、注意室內安全,不亂動教室的電器。(電視、電腦、開關盒等)
7、嚴格執行請假制度,有事要向老師請假,批準后方可離校。
8、不得攜帶可能危害到他人安全的物品到校。
同學們,安全,一個永恒的話題,在科技發展的今天,是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。
齊:本次廣播到此結束,謝謝大家的收聽。再見!
同學們,現在下課了,老師們辛苦了。現在我們xx小學少先隊廣播站播一篇好人好事的新聞。
五月一日放假前,四年級同學xxx和xxx兩位同學,每人拾到一條紅領巾,今日上午上繳到辦公室那里,誰丟了去認領。還有三年級同學xxx也在放假前拾到五角錢,交到了辦公室,誰丟了去認領。
這三位同學的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們全校師生學習。
從這些小事可以看出我們學校的同學的素質在提高,心靈純潔,心地善良,這也說明老師教育有方,這是我們班級的光榮也是我們學校的光榮,我們學校以后還會涌現出更多的好人好事。
以后,有人做了好事,請班干部及時報告給自己的老師,寫好廣播稿,送到少先隊廣播站,我們會在最短的時間里予以廣播表揚。
三年級元旦廣播稿寫
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是三(6)班的xxx,今天我給大家演講的題目是《新一年,新起點》。
同學們,我們是少年,少年是生命中的春天,是早晨七鐘的太陽,求知是我們的主要任務。只有努力讀書,才無愧于華夏子孫。才能肩負起承前啟后、繼往開來的歷史革命。
同學們,在這充滿希望的20xx年,播灑下輝煌的種子,辛勤的耕耘吧!
三年級元旦節專題廣播稿
(《我們是共產主義接班人》)
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學們。
合:大家好!第 8周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙:我是四(5)中隊的周熠愷。
甲:首先請大家聆聽上周校園動態。
乙: 2月xx年的鐘聲即將敲響。
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂! 乙:年年歲歲花相似 。甲:歲歲年年人不同。
乙:回首xx年,我們驕傲!
甲:回首xx年,我們自豪!
乙:回顧過去,我們熱情洋溢!
甲:展望未來,我們斗志昂揚!
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?
甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的'第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節,而以西歷的 月 日為新年。 949年9月2日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節,或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發展的今天,就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目,反正元旦這天并沒有太多的傳統,在這一天假期了就任人發揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三:保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,有散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》
三年級年迎元旦節專欄廣播稿范文
元旦節的。
廣播稿。
a、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b、伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
a、首先請允許我——xxx。
b、我——xxx。
合:借著紅領巾廣播這個平臺,送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b:20xx年的鐘聲即將敲響。
ab:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:
a(一)、六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
b(二)、開學初,兩校合并,
在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜整理孜以求的莘莘學子。
在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
在這里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望。
ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和-諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
(音樂——隱形的翅膀)。
b電眼娃娃張韶shao涵han教會我們,即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合:心存善良、關愛生命、關愛他人。
周:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2019年的元旦如約而至。
張:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先,請允許身為知心姐姐的我——張紫晴。
周:我——周卓而。
周、張:借著知心姐姐廣播這個平臺,送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!
張:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
周:20xx年的鐘聲即將敲響了?;厥淄拢傆心敲葱┗貞?,讓人倍感溫馨。
張:六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。
周:開學初,兩校合并。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
張:新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友,大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
周:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
張:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
周:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
張:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
周:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
張:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
周:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里,為你點綴歡樂四溢的新年。
張:愿大家能在新的一年里完成自己新的目標與夢想,知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
周:時光飛逝,日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
甲:大家新年好,我們在這里給全校師生拜年了!
乙:這是我們新年中第一次與你們見面,好新年想念你們啊!
甲:嗯!過了一個寒假,大家還記得我們嗎?大家好,我是五(2)顧安。
乙:hello!我是張夢!
丙:大家中午好!我是劉賢。
甲:接下來進入我們的第一站《校內外新聞》。
讀
乙:這些都是國內外大事哦!在我們廣播之前你都知道嗎?
丙:如果不知道,就每天抽20分鐘看看新聞吧!
甲:嗯!沒錯!接下來進入《好人好事》。
乙:我們要向他們學習哦!
丙:時間如水,一下子就流走了。
合:拜拜。
三年級廣播稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是三(3)班的**,今天我播音的題目是《與朋友和睦相處》。
我們同在一個學校內學習,如何做好怎么和朋友和睦相處也很重要。與朋友相處貴在誠心,首先要信守諾言,不要失信于別人,說到了一定要做到。要尊重朋友的隱私權,在一個朋友的面前不要說另一個人的壞話。也就是說言多必失,不要亂說閑話。
朋友之間要友愛,善待,共同幫助,平時要多關心,多溝通·多了解對方,相互付出真誠而不求回報。平時在朋友寫錯字時,遞上一塊橡皮,在朋友口渴時遞上一杯水,在朋友摔倒時上前扶一把,這都能讓我們增添友誼。
我們每個人都有自己的長處,誠心聆聽朋友的意見,虛心受教,取長補短。
無論做錯什么事情,我首先要想是不是自己錯了。要學會站在對方的角度,體驗一下對方的感覺。注意言行,把握分寸,朋友之間不要惡意傷害,和朋友說話要多贊美。
總之希望大家都要和睦相處,共同學習。我的播音到此結束,謝謝大家的收聽。
三年級元旦節專題廣播稿范文
每年的1月1日是元旦節,下面是小編精心整理三年級元旦節專題。
廣播稿。
范文,希望能給大家帶來幫助!
a、新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
b、伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。
a、首先請允許我——xxx。
b、我——xxx。
合:借著紅領巾廣播這個平臺,送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福:新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!祝港小的明天更美好!
a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b:20xx年的鐘聲即將敲響。
ab:回首往事,總有那么些回憶,讓人倍感溫馨:
a(一)、六一節那天的蛋糕,中秋節那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
b(二)、開學初,兩校合并,
在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜整理孜以求的莘莘學子。
在這里,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
在這里,有我們對生活的激-情,更有我們對未來的渴望。
ab新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友,大家團結互助和-諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
(音樂——隱形的翅膀)。
b電眼娃娃張韶shao涵han教會我們,即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓,飛向屬于自己的藍天。
是啊!正因為有了隱形的翅膀,我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合:心存善良、關愛生命、關愛他人。
主題:《喜迎元旦》。
(《我們是共產主義接班人》)。
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學們。
合:大家好!第18周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙:我是四(5)中隊的周熠愷。
甲:首先請大家聆聽上周校園動態。
乙:12月20日,由王校長主持召開,新區二小全體教師參加的“安全工作會”,王校長從加強安全責任意識,強化安全管理行為,明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性,相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。
甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。
乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。
甲:又是一個瑞雪飄飛的季節,我們每到這時總會歡聚一堂!
乙:又是一個除舊迎新的節日,我們每到這時總會心潮澎湃!
甲:新年的鐘聲即將敲響。
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙:滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!乙:年年歲歲花相似。甲:歲歲年年人不同。
乙:回首20xx年,我們驕傲!
甲:回首20xx年,我們自豪!
乙:回顧過去,我們熱情洋溢!
甲:展望未來,我們斗志昂揚!
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,你們知道元旦的來歷嗎?
甲:“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后,孫中山為了“行夏正,所以順農時,西歷”,定農歷正月初一為春節,而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定:“中華人民共和國紀年采用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙:下面我來說一說元旦的習俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的,并是由春節演化而來,所以,在中國剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似于春節,或者說是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一:全中國甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新中國成立后,也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發展的今天,就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目,反正元旦這天并沒有太多的傳統,在這一天假期了就任人發揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三:保留著中國傳統的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:。
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝福大家節日愉快;。
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,有散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最后,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》。
三年級廣播稿
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女:這里是xx初級中學心靈驛站廣播站
男:尊敬的老師,親愛的同學們.
合:大家好!
女:伴隨著這熟悉的樂曲
男:聆聽著這動人的旋律
合:校園之聲廣播站又如期和您見面了!
女:我是播音員楊玲玲,
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲,放松一下我們的心情。
結束語
女:每一次相聚都是那么短暫
男:每一次懷想都是那么香甜
女:讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男:讓我們手牽著手。
女:讓我們肩并著肩。
男:同學們下次再見!
廣播稿三年級
各位同學:
大家上午好!
一個美麗干凈的校園讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
同學們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,”安全”兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:
1、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。
同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
:三月,陽光明媚.
乙:三月,萬物復蘇.
甲:三月,春風送暖.
乙:三月,大地換新顏.
甲:各位老師,同學,早上好!在這個明媚的春日里,由我們五(1)中隊來主持的小喇叭廣播又開始啦!愿我們能在這短短的15分鐘里,給大家帶來快樂和輕松.
乙:我是五年一班的。
甲:我是五年一班的。
乙:同學們,三月,有許多重大的節日——。
甲:3月3日全國愛耳日,3月5日學雷鋒日。
乙:3月8日國際婦女節,3月9日保護母親河日。
甲:3月12日中國植樹節,3月14日國際警察日。
乙:3月15日世界消費者權益日,3月21日世界森林日。
1日世界睡眠日,3月22日世界水日。
乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結核病日。
甲:今天,我們將向大家介紹我們小學生最為關注的'三個節日——3月5日學雷鋒日,3月8日國際婦女節和3月12日中國植樹節.
甲:我們先來介紹第一個節日——3月5日學雷鋒日.
甲:雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流,浩蕩向前,激勵著每個有志少年耕耘末來,建設事業,奉獻碩果!
乙:雷鋒活在我們心中,雷鋒精神代代相傳,雷鋒精神給我們帶來什么呢。
甲:是朝氣和希望.
乙:是對社會主義的堅定信念.
甲:是艱苦奮斗的思想境界.
乙:是助人為樂的社會風尚.
甲:是對國家,對集體盡職盡責的工作態度.
甲:下面請聽《雷鋒的生平》。
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中.請聽。
故事:人民的勤務員。
甲:再請聽故事:助人為樂。
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個少先隊員的心中.
甲:因此,1963年3月2日《中國青年》雜志第5,6期合刊(學習雷鋒專輯)出版,首先發表了毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”.3月5日《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡.以后就將每年的3月5日定為學雷鋒日.
乙:走雷鋒的路,發揚雷鋒精神,這是時代對我們的希冀`.我們新時代的少年要以雷鋒為榜樣,要做雷鋒式的好少年!
甲:接著,我們來介紹第二個節日——3月8日婦女節。
乙:三月八日是國際婦女節,同學們紛紛向自己喜愛的老師獻上了最誠摯的祝福,給親愛的媽媽獻上了最深情的親吻.今天,讓我們重溫三八婦女節的歷程.
(介紹三八婦女節來歷)。
甲:在三八婦女節那天,我們第一個想到的就是自己親愛的媽媽.母愛是人世間最偉大,最高尚,最純潔的愛.母愛是一種付出,不求回報.母愛有時像平地驚雷,震撼人心;更多的像綿綿春雨,潤物無聲.
乙:請聽詩歌朗誦《母愛》。
甲:春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣.
乙:春天像是一位優秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農民,農民又忙了起來.
甲:春天像是一只領頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.
乙:今年的3月12日是我國的第28個植樹節,讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長.
甲:請聽中國植樹節的來歷.
乙:鄧小平爺爺是全民義務植樹運動的倡導者和帶頭人.1981年,我國一些地方遭受特大洪災,鄧小平同志專門對林業問題作了重要講話.他指出:最近的洪災涉及到林業,涉及到森林的過量采伐;看來寧可進口一點,也要少砍一點.小平同志還說,中國的林業要上去,不采取一些有力措施不行.他提議,是否可以規定每人每年都要種幾棵樹,比如三棵或五棵樹,要包栽包活,多者受獎,無故不履行此項義務者受罰.在實施國務院《關于開展全民義務植樹運動決議》的頭一年,小平同志對工作人員說:“植樹節快到了,我們家每人至少要栽三棵樹,要包栽包活.”
甲:植樹節那天,鄧小平爺爺帶領全家人到。
京西玉泉山種下一株株松柏.之后,不僅在北京,全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影.每年植樹節,他身體力行,堅持了11個春秋,一直到他85歲高齡,古今中外很少有這樣的人.1992年鄧小平同志來深圳視察時,曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹.鄧小平同志曾指出:“植樹造林,綠化祖國,是建設社會主義,造福子孫后代的偉大事業,要堅持,堅持1xx年,堅持10xx年,要一代一代永遠傳下去.”
甲:三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色.
乙:三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩.
甲:伸出你的手,。
乙:伸出我的手,。
合:一起擁抱三月,這美好的三月.讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!
甲:親愛的老師和同學們,五(1)中隊帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲。
乙:讓我們期待下次與你們相逢!再見。
廣播稿三年級
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有的人有課后復習的好習慣,而我卻有上課認真聽講,課前預習的好習慣。
星期五早上,我吃完早飯早早地去學校,教室里很多同學都已經到了,大家就等著老師來上課。過了一會兒,老師拿著書本進了教室開始上課。老師在講臺上大汗淋淋,繪聲繪色地給我們講課??墒墙裉旌枚嗤瑢W貌似都沒睡醒,一個個垂頭喪氣,有氣無力,老師提出的問題也沒人舉手回答,老師見此情景,火冒三丈。我拍拍自己的腦袋,讓自己清醒一些。我很快就集中精力,狀態越來越好。慢慢的,其它同學也進入狀態,老師這才消了消火。
老師告訴我們,上課要認真聽講,積極發言,考試才不會落下,要養成好習慣。聽了老師的話,我現在上課更認真聽講了,成績也提升了許多。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。想要有好的成績,就要養成良好的學習習慣。
謝謝大家!
文檔為doc格式。
三年級廣播稿
合:大家中午好!今天是十二月十二日,星期三!北灘小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
女:我是主持人xxx。
男:我是主持人xxx。
女:給你的天空劃一道絢麗的亮色;
男:給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
女:伸出你的手。
男:伸出我的手。
合:讓我們相會在紅領巾廣播中。
女:同學們,你們知道嗎,上一周是不同尋常的一周――全國普通話推廣周。
男:嗯,每年9月的第三周是全國推普周,今年是第十五屆推普周。
女:語言文字是人類社會最偉大的發明,是我們日常生活最重要的交流工具,就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣,非常重要。
男:普通話是全國的通用語言,更是人們日常交流,文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養,還可以促進人們之間的交流和溝通。
女:作為漢語標準語言的普通話,就如同一張"名片",有了這張"名片",就能與文明無障礙"握手"。讓我們溝通更自由,離文明更近!
(音樂起)。
男:普通話也是我們的校園語言。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果,提高大家的文明意識,美化校園育人環境,更可以維護母語的尊嚴,培養同學們的愛國之情。
女:當我們講著一口標準的普通話,寫出一手規范的漢字時,那些音符,那些畫卷,似乎在與我們的血脈一起跳動。
男:此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對祖國和民族深厚的感情!
女:現在普通話和漢字與我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位――它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。
男:普通話和漢字,在這個時候,它的意義不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!
女:同學們,作為中國娃的我們,說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位同學的責任。我們不但在課堂學習、在校園交流要講普通話,寫規范化文字。還要求大家在家庭、社會上,也要推廣普通話,做推廣普通話的積極分子。
男:"說普通話,做文明人",但愿通過普通話的推廣,能讓普通話伴隨我們快樂生活、學習每一天!
三年級廣播稿
紅色的跑道,承載著多少汗水,一條紅線,記載著多少成敗。
一次起跑,是瞬間的爆發,成敗,即決定其中。
瞬間的瞬間,閃電的閃電,即是成功的起步。
深深的呼吸,等待你的是100米。
相信勝利會屬于你們。
但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對。
我們在為你加油,你是否聽到了我們發自心中的吶喊?
困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。
快去擊敗困難、快去奪取勝利!
相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
一聲槍響伴著颯爽的秋風,
你們亮出自己的風采,
在這短短的100米中,
你們與時間爭分奪秒,
只為了那最后的沖刺。
不管結果如何,你們都是勝利者。
因為,你們曾與時間競賽。
一聲令下,一根劍離弦向終點沖去。
一聲吶喊,一聲加油。
心頭涌起一陣陣浪花。
沖過終點線的那一刻,
那根白線被撞在腳下,
你的輝煌已經在眾人心中永存,
你的魅力和風采在眾人心中永駐。
槍聲伴你踏上征程,
你昂著自信的頭,
帶著必勝的信念,
沖去,奔去。
那一刻時光仿佛都為你停住,
你的`勇氣振動了一切,
震撼了每一個人的心靈。
終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒,
但你在我們心中留下了永恒。
跑道上,
無數次站在雪白的起跑線上,
無數次抬眼望著前方,
無數次品位失敗的苦澀,
無數次品嘗勝利的甘甜。
這就是你,百米運動員。
輝煌的背后是汗水,
成功的背后是艱辛,
為了這短短的一百米,
你曾無數次的起跑與沖刺。
這一片天地屬于你,百米運動員。
三年級廣播稿
合:“雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節目開始廣播啦?!?/p>
甲:尊敬的老師。
乙:親愛的同學。
齊:大家下午好!
甲:我是三(1)中隊的(王燕妮)。
乙:我是三(1)中隊的(王磊)。
乙:看來,這玩紙幣的行為是對國家尊嚴的一種傷害。我們小學校園要堅決制止。聽了這么沉重的話題,下面請大家輕松一下,由我為大家講一則故事,故事的名字是《狐貍與山羊》。
甲:聽了這則故事,我才知道了不能被別人的外表所迷惑,自己要有判斷分析的能力。
乙:好了,給大家送上一首歡快的歌《課間十分鐘》,請大家欣賞。
甲:歡樂的日子總是那么短暫,在這美妙的歌聲我們要結束今天的播音了。謝謝大家的守候。
乙:同學們,下次再見!
廣播稿三年級
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
b致大會裁判員。
同樣的教養,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表。
和細致的耐心,
記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪,
辛苦了,
敬愛的老師們!
c致裁判員老師。
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
d致裁判員。
再這競賽的操場上,
有掌聲,有著運動員們的動“美”,
有著啦啦隊員們的助威,
當然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,
在這里,那邊,在運動員的每份成績中,
殊不知裁判員們付出了多少,
兩條鎖不住熱情的騰飛,
熱浪擊不潰執著的意念,
是他們造就了我們,正在造就著,
已經造就著,將來造就著……。
啊,thankyou,
我們的裁判們,
我們會用自己的行動去博取沖擊,
為此換來一點良知的欣慰,
let’sgo,運動員們,
啦啦隊員們,
讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
e致裁判員。
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;。
您們的耐心是我們邁過的步;。
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
f無人喝彩。
---致大會裁判員。
同樣的驕陽,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細致的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師。
三年級廣播稿
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
同樣的教養,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細致的耐心,
記錄著運動的輝煌。
我們為你自豪,
辛苦了,
敬愛的老師們!
但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽有你的一份。
再這競賽的操場上,
有掌聲,有著運動員們的動“美”,
有著啦啦隊員們的助威,
當然還有我們辛勤的裁判員們,
汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,
在這里,那邊,在運動員的每份成績中,
殊不知裁判員們付出了多少,
兩條鎖不住熱情的騰飛,
熱浪擊不潰執著的意念,
是他們造就了我們,正在造就著,
已經造就著,將來造就著……
啊,thank you,
我們的裁判們,
我們會用自己的行動去博取沖擊,
為此換來一點良知的欣慰,
let’s go,運動員們,
啦啦隊員們,
讓我們為敬愛的裁判員們也來一些掌聲吧。
良好的開始是成功的一半,
然而您們--裁判員老師,
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳 ;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次:
裁判員老師,您辛苦!
---致大會裁判員
同樣的驕陽,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激動的喝彩。
你用精密的儀表,
和細致的耐心,
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪,
辛苦了,
敬愛的老師
周末的趣事
臨沂第一實驗小學 三年級八班 李俊成
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
今天我的.廣播稿的題目是《周末的趣事》。
一天周末,我和妹妹閑著沒事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,大聲說:“好的?!比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩。
我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說:真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開心了。
這個周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?
三年級廣播稿
班級:三(3)。
播音員:陳凱峰、張蘇豫。
開場白:
甲:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,
乙:用我們的激情和生命奏響時代的強音。
甲:這里是泰州市康和實驗小學紅領巾廣播站,
乙:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律,
甲:紅領巾廣播又和大家見面了。
這一期的紅領巾廣播由三(3)中隊為您播音!我是播音員張蘇豫,我是播音員陳凱峰,本次紅領巾廣播的主題是《養成良好的閱讀習慣》。
一、新聞袋袋褲。
首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。
本周星期一,校長為數學活動中獲獎的同學頒發了獎狀和獎品,激勵同學們以他們為榜樣好好學習。
在上周的高新區首屆讀書交流會比賽活動中,我校的孫昱晗同學獲得了高新區二等獎,楊文靜同學獲得了高新區三等獎。
二、每周小明星。
魏佳時同學可是我們班的小才女,是我們班一道亮麗的風景線,下面我就為大家介紹介紹他(她)。
三、七彩閱讀吧。
讀好書,好讀書,讀書好。
好的書籍為我們開啟了一道道智慧之門。
今天的七彩閱讀吧有請孫昱晗為大家推薦好書。
四、少兒小百科。
大千世界,無奇不有,接下來讓我們一起走進《少兒小百科》。
被蚊子咬了怎么消腫。
方法一、大蒜片敷。
用切成片的大蒜在被蚊蟲叮咬處反復敷數分鐘,有明顯的止痛去癢消炎作用,即使被叮咬處已成大包或發炎潰爛,均可用大蒜擦,一般12小時后即可消炎去腫,潰爛的傷口24小時后可痊愈。
皮膚過敏者應慎用。
方法二、抹肥皂。
因為被毒蚊子叮會有一種毒液,這種毒液是酸性的,所以用堿性皂洗也很有效果。
用堿性皂洗過以后,平時注意別用手撓,很快就會好了。
方法三、抹牙膏。
就用牙膏沾一點點水,在包的地方抹均勻。
不過要注意牙膏的選擇,要消炎作用比較強的,還有就是堿性強的,這些效果會比較好!
五、歡樂跳跳豆。
同學們期待的歡樂跳跳豆來了,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調味劑。
七、校園音樂盒。
同學們,本次播音就要接近尾聲了。
最后,讓我們共同走進《校園音樂盒》欄目,來欣賞一首很好聽的歌曲《寧夏》,把這首歌送給大家,希望能給大家帶來夏日的快樂,祝愿大家身體健康、學習進步。
結束語:
(音樂《少年先鋒隊隊歌》)。
時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了。
我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,留給你美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
感謝大家的收聽,讓我們下周見!再見!