優(yōu)秀作文的句式要多樣化，令人眼前一亮，讓人意猶未盡。現(xiàn)在，我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例，希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。

一處美麗的風(fēng)景作文

我讀書(shū)的學(xué)校叫二小。這里風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。這最美麗的地方當(dāng)然是長(zhǎng)60多米的文化長(zhǎng)廊了。

文化長(zhǎng)廊的前面一有高大的樟樹(shù)和挺立的桉樹(shù)一起保護(hù)我們的文化長(zhǎng)廊。大樹(shù)的旁邊有著一排長(zhǎng)方形的花圃，給文化長(zhǎng)廊增添了一番景色。文化長(zhǎng)廊有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳子，一根根的柱子把水泥凳子隔成一節(jié)一節(jié)的。活動(dòng)節(jié)時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)到文化長(zhǎng)廊寫(xiě)作業(yè)呢！文化長(zhǎng)廊的墻壁是分成一格一格的，上面有高年級(jí)同學(xué)自己畫(huà)的板報(bào)，有許多名人名言，還有安全教育三字經(jīng)呢！

文化長(zhǎng)廊不愧是文化長(zhǎng)廊，只要去文化長(zhǎng)廊走一走，看一看，就能學(xué)到知識(shí)呢！

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的文化長(zhǎng)廊！

介紹一處美麗風(fēng)景作文

生活中處處有風(fēng)景，它有可能躲藏在廚房里有可能躲藏在書(shū)房中，也有可能在你上學(xué)的路上，或者回家的途中，我們需要有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。

老師是一處風(fēng)景。老師傳授我們知識(shí)，教授我們做人的道理，他們用自己的行動(dòng)詮釋著盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師用自己的青春和生命，培育出一位又一位國(guó)家的建設(shè)者。有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人把老師比作園丁辛勤勞作，孜孜不倦。在我看來(lái)，老師是學(xué)生的第二位父親、母親，老師辛勤工作的背影，就是一處絕佳的風(fēng)景。

當(dāng)你感到失落時(shí)，老師拍拍你的肩膀，傳遞無(wú)盡的力量；當(dāng)你受傷時(shí)，老師把你背進(jìn)醫(yī)務(wù)室，使你得到及時(shí)救治；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，老師悉心指導(dǎo)，是你從錯(cuò)誤的深淵走出來(lái)；當(dāng)家長(zhǎng)管教孩子不順利時(shí)，總是假傳老師的“圣旨”才能實(shí)現(xiàn)管教的目的。

聽(tīng)話(huà)的孩子老師，接連不斷的鼓勵(lì)。調(diào)皮的孩子，老師不厭其煩的教導(dǎo)。生活中有困難的孩子，老師不求回報(bào)的給予幫助。

在我看來(lái)，老師是生活中一處絕佳的風(fēng)景。老師比那萬(wàn)紫千紅的花朵更要鮮艷，老師比那仙氣繚繞的仙山更有魅力，老師比那流動(dòng)的瀑布，曲折的河流更讓人賞心悅目。

一處美麗的風(fēng)景200作文三年級(jí)

我的家鄉(xiāng)在城市，春，夏，秋，冬都美。

春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多花兒都開(kāi)了，有紅的，白的，紫的，黃的，橘黃的，粉的，五光十色美麗極了。小朋友都在和爸爸媽媽放風(fēng)箏呢。小溪?dú)g快地流淌，百靈鳥(niǎo)放開(kāi)嗓子唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌兒，春天紅啊美！

夏天，道路兩旁鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，像一位位高大的解放軍叔叔，又猶如一把把遮陽(yáng)傘，小朋友在下面乘涼。還有的小朋友在游泳池里游泳，像一條條快活的'小魚(yú)，夏天好美！

秋天，果園里大豐收了，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，香梨掛起了金黃金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把，小朋友們都品嘗到了香甜的水果，秋天好美！

冬天，雪花紛紛飄揚(yáng)，小朋友在公園里堆雪人，打雪仗……屋頂上蓋上了一層雪白雪白的棉被。冬天好美！

我的家鄉(xiāng)好美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

一處美麗的風(fēng)景作文

調(diào)皮的秋天來(lái)了，將夏天的腳印兒輕輕涂掉。

秋天來(lái)到果園里，秋風(fēng)吹紅了蘋(píng)果，你們看，那紅通通的蘋(píng)果多像小朋友的一張張笑臉。秋風(fēng)吹紫了葡萄，你們看，那晶瑩瑩的葡萄多像在一起的瑪瑙。還有美味可口的梨跟又酸又甜的石榴，還有香氣撲鼻的桔子。

秋天來(lái)到田野里，金燦燦沉甸甸的稻穗熟了，一陣秋風(fēng)來(lái)了，稻穗發(fā)出了“嘩嘩”的響聲，好像在對(duì)秋天唱“歡迎你”。玉米舉著紅纓樂(lè)了，它享受著涼爽的風(fēng)，忘掉一個(gè)夏天的。煩惱。高粱紅著臉好像醉了酒的酒漢，醉呼呼的低下了頭，成片的大豆搖動(dòng)著飽滿(mǎn)的豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，菊花笑開(kāi)了黃色的臉蛋，田野里如同花的海洋。

秋天讓我們感覺(jué)到?jīng)鏊Ｇ镲L(fēng)把大豆、玉米、水稻、高粱等等糧食吹的沙沙響，他們好像在說(shuō)：“快來(lái)收我呀，快來(lái)收我呀！”農(nóng)民伯伯看到金黃的大豆、火紅的高梁……這些糧食都成熟了，心里可高興啦！

我真想跟秋天在一起玩，讓秋天永遠(yuǎn)留下來(lái)呀！因?yàn)榍锾焓敲篮玫呢S收的季節(jié)。

一處美麗的風(fēng)景三年級(jí)作文

我去過(guò)悟銅山，那里是一處美麗的風(fēng)景，我還爬過(guò)梧桐山呢，梧桐山高度：990米，有小梧桐還有大梧桐，大梧桐肯定是比小梧桐小啦，我還帶了我的弟弟，還帶了我的發(fā)子彈___。爸爸還邀請(qǐng)了一位叔叔來(lái)爬呢，那里還有一些陡峭的山坡，容易掉下去，我就小心翼翼的爬。

梧桐山一開(kāi)始是馬路，爬了一會(huì)就是樓梯，也就是好漢坡。好漢坡是一格一格很直的樓梯，好像有100格樓梯，還有一點(diǎn)陡峭的山坡我爬的累死了，但還是堅(jiān)持爬上山頂了，然后我往下看，地下的人們像螞蟻一樣小，還有一次我們迷路了，我們就找到了一個(gè)洞，我牽著爸爸的手一直下去就好了，我好像一頭大象，我好佩服自己呀。

一處美麗的風(fēng)景作文

暑假，奶奶帶我和妹妹去野外游玩。

我們來(lái)到一個(gè)美麗的湖邊，看到遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，朦朦朧朧的，山前還有一大片碧綠的楊樹(shù)，像哨兵在給我們放哨。我和妹妹仰望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，有一群小鳥(niǎo)在空中展翅飛翔，我們的心也跟著起伏，展開(kāi)了美好的遐想。

水面上，一只蜻蜓用它那晶瑩剔透的翅膀在湖面上翩翩起舞。一只鴨媽媽帶著自己的三個(gè)孩子在水中游戲。一只小鴨把頭伸進(jìn)水里，露著小屁股。另一只小鴨好像在跟媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我餓了。”第三只小鴨跟在媽媽旁邊，對(duì)媽媽顯得過(guò)分依戀，時(shí)時(shí)不離左右。我和妹妹看見(jiàn)小鴨旁有一大片粉紅色的荷花。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠滾圓的大圓玉盤(pán)，荷花像一位位亭亭玉立的少女千姿百態(tài)。

我和妹妹看見(jiàn)眼前的景色都陶醉了，我情不自禁地說(shuō)：“夏天的景色真美啊!”

暑假，奶奶帶我和妹妹去野外游玩。

我們來(lái)到一個(gè)美麗的湖邊，看到遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，朦朦朧朧的，山前還有一大片碧綠的楊樹(shù)，像哨兵在給我們放哨。我和妹妹仰望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，有一群小鳥(niǎo)在空中展翅飛翔，我們的心也跟著起伏，展開(kāi)了美好的遐想。

水面上，一只蜻蜓用它那晶瑩剔透的翅膀在湖面上翩翩起舞。一只鴨媽媽帶著自己的三個(gè)孩子在水中游戲。一只小鴨把頭伸進(jìn)水里，露著小屁股。另一只小鴨好像在跟媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我餓了。”第三只小鴨跟在媽媽旁邊，對(duì)媽媽顯得過(guò)分依戀，時(shí)時(shí)不離左右。我和妹妹看見(jiàn)小鴨旁有一大片粉紅色的荷花。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠滾圓的大圓玉盤(pán)，荷花像一位位亭亭玉立的少女千姿百態(tài)。

我和妹妹看見(jiàn)眼前的景色都陶醉了，我情不自禁地說(shuō)：“夏天的景色真美啊!”

介紹一處美麗風(fēng)景作文

窗簾，眼前白茫茫的一片，整個(gè)世界都是銀裝素裹的，漂亮極了。

我推開(kāi)門(mén)，踩在白白的雪上，發(fā)出吱呀吱呀的聲音。小區(qū)里的亭子，也變了色，像圣誕節(jié)的白色宮殿。

我和我的小伙伴開(kāi)始堆雪人，不一會(huì)手凍得通紅通紅的，小雪人的模型堆好了，但是沒(méi)有眼睛嘴巴鼻子，我看了眼，旁邊人家有胡蘿卜和豆子扔在地上，我拾起來(lái)，裝在小雪人上，很漂亮。沒(méi)多久，小區(qū)里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，小朋友們都出來(lái)了，我們一起打雪仗，我的鞋子襪子都濕了，但是我的心里暖烘烘的。太陽(yáng)越爬越高，小區(qū)里的清潔阿姨開(kāi)始掃雪了，我們都去幫忙了。大家齊心協(xié)力，不一會(huì)道路都干凈了，我們幫阿姨一起在小區(qū)路邊擺上“小心地滑”的牌子。看到大家都平安去上班上學(xué)，我們都開(kāi)心地笑了。

中午的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)始化雪了，枝頭掛著一點(diǎn)雪，像白色的魔法棒，很神奇。聽(tīng)家里人說(shuō)，東北那叫霧凇，剛下雪時(shí)，很漂亮。

今天是我這個(gè)冬天看見(jiàn)的最美的，大家的熱情和愛(ài)心是最美的風(fēng)景。

一處美麗的風(fēng)景作文

你會(huì)看到蒼鷹的翅尖掠過(guò)藍(lán)天；你會(huì)看到鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

仰望是一種崇拜，一種精神，一種信念。

如果說(shuō)，這些太古老，對(duì)你有陌生、遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星嗎？不過(guò)不要誤會(huì)，這也是一種仰望，只看你在仰望什么。

但是，他們都成功了。這時(shí)，你該仰望什么呢？不是名，不是利，是一顆堅(jiān)毅的心，一雙奮斗的手。你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一顆準(zhǔn)備辛苦耕作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神的種子，它正像一個(gè)航標(biāo)，鼓舞著你一路不停。

抬起頭，仔細(xì)仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它將是你奮起的力量，成功的基石。

一處美麗的風(fēng)景作文

人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。但是，只要“堅(jiān)持”就一定能成功嗎？以前，我深信這句話(huà)是對(duì)的，也一直默默在奉行這句真言。直到有一天，偶然間翻書(shū)看到的一個(gè)小故事徹底改變了我的想法。

書(shū)中記錄了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)圓圈上，放五只螞蟻，在圈內(nèi)放一些蜜。領(lǐng)頭的螞蟻看到了蜜，就一直繞圈走啊走。走得累了呢，就原地歇一會(huì)兒。無(wú)聊時(shí)，就在圈上打滾。最后，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)：我為什么不翻過(guò)圈，直接去吃蜜呢？于是，它離開(kāi)了隊(duì)伍，小心翼翼地向下爬，當(dāng)隊(duì)伍中的伙伴們筋疲力盡地走圈時(shí)，它已經(jīng)躺在蜜上自由地翻滾，吃著香甜的蜜。

是啊，有時(shí)成功往往只需要爬出那個(gè)圈，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能享受到甜甜的、成功的蜜糖。面對(duì)不可能的事情，不應(yīng)該一味地堅(jiān)持，把自己堵死在一條路上。這不禁讓我想起了課文中的一句話(huà)：“通往廣場(chǎng)的路不只一條。”

生活中我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。面對(duì)困境，我們要勇于去嘗試，勇于去開(kāi)拓，不能死守陳舊的東西，不知變通。

在我們拼命前行卻毫無(wú)收獲時(shí)，是不是偶爾也能試著轉(zhuǎn)個(gè)彎。或許，在拐彎處，會(huì)發(fā)現(xiàn)有美好的風(fēng)景在等待著你。

一處美麗的風(fēng)景作文

風(fēng)景，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻包含太多。我們的身邊處處都有美好的風(fēng)景，其中有一種藏在我們的心中，這風(fēng)景，就綻放在回家的路上。

坐著回家路上的車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗，望向窗外。嫵媚的西山娘娘捧著美酒，靜迎到達(dá)終點(diǎn)的夕陽(yáng)，為他接風(fēng)洗塵。婀娜多姿的俠女，織起五彩的玉帶，跳起歡快的舞蹈，幫助夕陽(yáng)驅(qū)趕沿途的勞累。是啊，夕陽(yáng)。它喝醉了，睡意朦朧地躺在西山娘娘的懷抱里，睡了。

我和64班的一個(gè)朋友，還有67班的一個(gè)姐妹相依在一起，前面坐著接我們的伯伯。在夕陽(yáng)的微光中，我們?nèi)齻€(gè)姐妹睡著了。不知過(guò)了多久，我醒過(guò)來(lái)，此時(shí)天空已經(jīng)美的不像話(huà)。鳥(niǎo)叫聲透過(guò)車(chē)窗，傳進(jìn)車(chē)?yán)飦?lái)。公路周?chē)歉叽蟮臈顦?shù)，四周散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的房子。太陽(yáng)漸漸落下去了，溫暖的霞光，輝映了四周的一切，美麗的自然風(fēng)光，在我們的眼前一閃而過(guò)。

我懷著興奮的心情，戴著耳機(jī)，看著兩手邊的兩個(gè)朋友，他們還在沉睡著。我輕輕坐直了身子，生怕驚醒他倆。粉色的天空，照映在我們的臉上。那大概就是火燒云吧？我手托下巴，觀望著美麗的天空，卻不覺(jué)之中，就該下車(chē)了。

從車(chē)上跳下來(lái)，一下子擁入媽媽的懷里，手拉手走向家門(mén)。我一手提著行李，一手拉著媽媽?zhuān)炖镎f(shuō)著在學(xué)校里發(fā)生的趣事。那片粉色的云，把我們的車(chē)影印在大地上，把歡笑留在了這條回家的路上。

大自然的景色無(wú)限美好，它就像一幅瑰麗的圖畫(huà)，尤其是在游子回家路上，風(fēng)景更為美麗。

一處美麗的風(fēng)景作文

清晨陽(yáng)光透過(guò)窗簾，透出一絲絲的光，拉開(kāi)窗簾，眼前白茫茫的一片，整個(gè)世界都是銀裝素裹的，漂亮極了。

我推開(kāi)門(mén)，踩在白白的雪上，發(fā)出吱呀吱呀的聲音。小區(qū)里的亭子，也變了色，像圣誕節(jié)的白色宮殿。

我和我的小伙伴開(kāi)始堆雪人，不一會(huì)手凍得通紅通紅的，小雪人的模型堆好了，但是沒(méi)有眼睛嘴巴鼻子，我看了眼，旁邊人家有胡蘿卜和豆子扔在地上，我拾起來(lái)，裝在小雪人上，很漂亮。沒(méi)多久，小區(qū)里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，小朋友們都出來(lái)了，我們一起打雪仗，我的鞋子襪子都濕了，但是我的心里暖烘烘的。太陽(yáng)越爬越高，小區(qū)里的清潔阿姨開(kāi)始掃雪了，我們都去幫忙了。大家齊心協(xié)力，不一會(huì)道路都干凈了，我們幫阿姨一起在小區(qū)路邊擺上“小心地滑”的牌子。看到大家都平安去上班上學(xué)，我們都開(kāi)心地笑了。

中午的時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)始化雪了，枝頭掛著一點(diǎn)雪，像白色的魔法棒，很神奇。聽(tīng)家里人說(shuō)，東北那叫霧凇，剛下雪時(shí)，很漂亮。

今天是我這個(gè)冬天看見(jiàn)的最美的，大家的熱情和愛(ài)心是最美的風(fēng)景。

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家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景作文

大家早上好！不論大家來(lái)自哪里，今天我們相聚在安徽省黃山市國(guó)家一級(jí)風(fēng)景區(qū)黃山。在此，歡迎大家的到來(lái)，我作為黃山的一位小導(dǎo)游帶領(lǐng)大家領(lǐng)略一下世界級(jí)風(fēng)景區(qū)的景色。

今天，我先簡(jiǎn)單的為大家介紹一下黃山的特點(diǎn)。黃山的美，首先就美在它的奇峰。黃山奇峰到底有多少，至今還沒(méi)有一個(gè)確切的數(shù)字。歷史上先后命名的有36大峰，36小峰，今日又有10座名峰入選《黃山志》。

黃山有“四絕“分別是：

第一是奇松。黃山的迎客松自古就被不少畫(huà)家臨摹，，還被選作郵票的圖案。黃山奇松有無(wú)比頑強(qiáng)的生命力。一般說(shuō)，有土的地方才能有草木，而黃松則是從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的。黃山到處都是長(zhǎng)著松樹(shù)，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。千百年來(lái)，它們不怕干旱，不怕風(fēng)雪，蕭蕭灑灑，鐵骨錚錚。

怪石，是黃山的又“一絕。”在黃山到處都可以看到巖石，這些巖石的樣子千差萬(wàn)別，但都生動(dòng)有趣。這些怪石有的是龐然大物，有的奇巧玲瓏，有的獨(dú)立成景，有的組合成景。

再說(shuō)云海。雖然在中國(guó)其它名山也能看到云海，但沒(méi)有一個(gè)能比得上黃山云海那樣壯觀，大約就是這個(gè)緣故，黃山還有另一個(gè)名字叫”黃海“。

最后，介紹一下溫泉。黃山溫泉，古時(shí)候又叫湯泉，從紫石峰涌出。溫泉水量充足，水溫常年保持在42度左右，水質(zhì)良好，并含有對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，有一定的醫(yī)療價(jià)值，對(duì)皮膚病、風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)的疾病，卻有一定的醫(yī)療價(jià)值，對(duì)皮膚病，風(fēng)濕病和消化系統(tǒng)的疾病，確有一定的療效。但是只能浴，不能飲。

除了奇峰，奇松，怪石，云海之外，黃山的瀑布日出和晚霞也是十分壯觀和奇麗的。

在陪伴大家的過(guò)程中，我非常開(kāi)心，在此就要分別了，再見(jiàn)！

美麗的風(fēng)景

我的小區(qū)坐落在星沙天華路中學(xué)旁，在小區(qū)的旁邊有一座美麗的公園。

春天悄然聲息地來(lái)到人間，悄悄地把雨水供給那些干渴的花草樹(shù)木，讓它們盡情地吸著春的甘露。公園里的樹(shù)木張開(kāi)了一個(gè)個(gè)綠絨絨大傘。滿(mǎn)園彌漫著醉人的桃花香。

夏天，披著一身綠色的葉兒在暖風(fēng)里，在知了的鳴叫聲中跳著來(lái)了。雖然夏天酷熱難當(dāng)，可花兒依然笑容可掬。公園里的山坡上的月季有紅色的、白的`、粉的鮮艷奪目，美不勝收。這里的大樹(shù)枝繁葉茂，送來(lái)了陰涼給來(lái)這里休閑的人們。滿(mǎn)塘的荷花、荷葉，還有蜻蜓立在花苞上，怪不得古人常說(shuō)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呢！

不知道什么時(shí)候七仙女在天上散花了，漫天飛舞，原來(lái)，大雪紛飛的冬天已經(jīng)來(lái)了。雪花落在公園的樹(shù)枝上，為公園里的松柏編制一件潔白的“禮服”，美極了。

我喜歡這公園的春、夏、秋、冬。

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一處美麗的風(fēng)景三年級(jí)作文

我們的學(xué)校美麗如畫(huà)，但你要問(wèn)我最喜歡哪里，我會(huì)告訴你：我最喜歡校園里的體育活動(dòng)小區(qū)，因?yàn)槟抢锸浅錆M(mǎn)歡樂(lè)的地方。

體育活動(dòng)小區(qū)在校園的西北角，占地大約有500平方米。地面上鋪著整齊的紅磚，整潔平坦。活動(dòng)區(qū)里面有許多體育設(shè)施，是我們平時(shí)鍛煉、休閑的最佳場(chǎng)所。

活動(dòng)區(qū)的最北邊有一道60多米長(zhǎng)的文化墻。褐色琉璃瓦的墻頂，黃色的墻面，格外耀眼。墻壁上有我們學(xué)校師生各種活動(dòng)的彩色照片，有老師講課的、有我們少先隊(duì)活動(dòng)的……站在這些照片前駐足觀賞我們師生的風(fēng)采，一種自豪感自然而然地涌上心頭。每個(gè)板塊間都有不同的圖畫(huà)，如孔融讓梨、鑿壁借光等等，這些畫(huà)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們、教育我們，讓我們做一個(gè)合格的好少年。

我愛(ài)校園的這一角，我愛(ài)這美麗的校園！

一處美麗的風(fēng)景作文

夏季的雨沒(méi)有春雨那樣溫柔、也沒(méi)有秋雨那樣連綿、更沒(méi)有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自己的風(fēng)格。在萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)色天空中，無(wú)聲無(wú)息的飄來(lái)了一塊烏黑的積雨云烏云越來(lái)越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。

我正在書(shū)店，等我選好書(shū)，付完錢(qián)出了門(mén)，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰(shuí)叫書(shū)店的隔音效果那么好！唉，怎么辦啊？我面對(duì)大雨站了一會(huì)兒。只好轉(zhuǎn)身回書(shū)店借傘。：“我保證，我明天一定會(huì)來(lái)還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。

我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，我又沒(méi)有多余的錢(qián)。我看看手中嶄新的書(shū)，默念：書(shū)啊，對(duì)不起啊。我不是存心要?dú)悖愣嗝磦ゴ笱剑瑺奚约赫葎e人，我為你祈禱。我把書(shū)從中間頁(yè)分開(kāi)，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書(shū)店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。

忽然，雨停了，我?jiàn)A起書(shū)，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說(shuō)對(duì)不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。

雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕之中。

不一會(huì)兒，雨停了，烏云也退下了，太陽(yáng)又放晴了。這就是夏季的雨，來(lái)得快，去得也快，這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。

輔導(dǎo)老師劉玲。

一處美麗的風(fēng)景作文

我的家鄉(xiāng)住在安徽，那是我第一個(gè)家鄉(xiāng)，它一年四季都很美，我們都很喜歡它。

春天村里粉紅嬌艷的桃花開(kāi)了，路邊上的小草慢慢地從土地里鉆出了他的嫩芽，接著伸了伸懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草彎了彎腰，好像在像春天問(wèn)好。村子里的花園里面有桃花，杏花，梨花好多好多都是五顏六色的花。花香也在村里面飄蕩著。一場(chǎng)牛毛細(xì)雨過(guò)后，花草樹(shù)木們都笑開(kāi)了懷，貪婪地吮吸著甘露。燕子也從南方飛回北方，黃鸝在枝頭歡快地歌唱著。

雖然我離開(kāi)了家鄉(xiāng)，我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上，再過(guò)不了幾年，我就可以回到家鄉(xiāng)，上以前的學(xué)校。放學(xué)以后，我寫(xiě)完作業(yè)，到我知道的同學(xué)家里玩拍皮球，打羽毛球和籃球等游戲。黃巖和安徽比較的`話(huà)，黃巖是好，但我更喜歡安徽，因?yàn)榘不帐俏页錾牡胤健?/p>

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

美麗的風(fēng)景

旅游什么的是我最喜歡的，我最喜歡旅游去的地方，是那些有山有水風(fēng)景如畫(huà)的地方，因?yàn)檫@才算是真正的旅游。

旅游一方面可以陶冶情操，釋放心情，讓人從一種憂(yōu)慮復(fù)雜的生活環(huán)境中轉(zhuǎn)變到舒適，開(kāi)朗的環(huán)境中去，所以旅游成了我的興趣愛(ài)好之一。

前不久，我們?nèi)チ孙L(fēng)景如畫(huà)的桂林。一來(lái)到桂林，我簡(jiǎn)直是大吃一驚，這里的風(fēng)景超出了我的`想象，她真的好美啊！來(lái)到桂林就不得不來(lái)到漓江，漓江的水真的就像是書(shū)本上那樣，碧綠碧綠的，水面上蕩漾的波紋，我們幾個(gè)人乘坐著特有的竹筏，在漓江上劃過(guò)，看著周?chē)沁B綿起伏的山脈，山間還有煙霧繚繞，偶爾還能聽(tīng)到一些鳥(niǎo)叫聲，鳥(niǎo)叫聲在山谷間悠遠(yuǎn)的飄著，在看這里的風(fēng)景，簡(jiǎn)直是置身于神仙般的境界，簡(jiǎn)直是美不勝收。

這里除了景色宜人以外，空氣也是十分的清新，呼吸上一口能夠感覺(jué)到空氣中滿(mǎn)滿(mǎn)的含水量，在這里可以肆無(wú)忌憚的呼吸，感覺(jué)整個(gè)人都清新了不少。

我們?cè)谶@里游玩了大概一周的時(shí)間。臨走之際，還依然戀戀不舍，這里的風(fēng)景，已經(jīng)完完全全印在了我的腦海中，已然不能夠忘記。

可以為我們帶來(lái)美麗的心情，所以大家在空閑時(shí)期，一定要到外邊看一看，大自然。

美麗的風(fēng)景

周末我如愿以?xún)數(shù)厝チ松止珗@，我也終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中美麗的銀杏樹(shù)林。

站在銀杏樹(shù)林邊，一眼望不到頭，無(wú)邊無(wú)際。銀杏樹(shù)高大挺撥，直插云霄。樹(shù)上的枝葉十分茂密，形成了一條林蔭小道。一束陽(yáng)光透過(guò)縫隙射了進(jìn)來(lái)，把枝葉的影子印在地上，形成了陰暗相同的對(duì)比，特別好看。

兩旁的銀杏樹(shù)都被金黃所蓋，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，增加了幾分涼意，還把銀杏樹(shù)上的葉子紛紛吹落。飄落下來(lái)的葉子有的像秋的小仙子慢慢地降落了下來(lái)，有的像蝴蝶翩翩起舞，真是美極了。

銀杏樹(shù)林里到處都是堆積的厚厚的銀杏葉，有的是翠綠的，那翠綠的顏色仿佛像是幾塊碧綠的翡翠。有的則是黃色的，那金黃的顏色就像幾塊閃亮的金子一般。小的葉子則非常可愛(ài)，但不管是什么顏色，還是多大多小的葉子，得是扇形的。

我踩在數(shù)不清的“扇子”上，聽(tīng)著腳底不斷地發(fā)出清翠悅耳的聲音，仿佛踩在鋼琴上面一樣，那聲音是那么美，仿佛是秋天的小仙子在用自己美麗的歌喉來(lái)歌頌秋天的到來(lái)，又仿佛有人在用自己的琴聲來(lái)贊美這美麗的秋天。體現(xiàn)出一種自然之美。

秋天的銀杏樹(shù)林真是太美了，這里處處體現(xiàn)了一種自然之美。是我心目中的最。

以一處美麗的風(fēng)景作文

我住在一個(gè)非常漂亮的房間里，房間的西南面有一張床，床旁邊有一張桌子，桌子的左前方有一張桌子。他是我父親用來(lái)畫(huà)畫(huà)的桌子。我父親不是畫(huà)家，繪畫(huà)只是他的愛(ài)好。

我床旁邊的桌子前面有兩個(gè)窗戶(hù)。窗外是一個(gè)樓梯，隱藏了一部分陽(yáng)光。清晨，陽(yáng)光直射。對(duì)于一個(gè)寒冷的早晨，它是溫暖的，好不容易抹去眼角的睡眠痕跡。看著陽(yáng)光，它不像正午的太陽(yáng)那么耀眼，也不像黃昏的太陽(yáng)那么孤獨(dú)。它看起來(lái)如此溫柔可愛(ài)，我把它當(dāng)成了我的“起床了。我正忙著洗臉和刷牙。我最喜歡的東西是吃。飽餐一頓后，我又回到了床上。這時(shí)，它被藏了起來(lái)，看不見(jiàn)了。唯一剩下的就是它在墻上留下的兩個(gè)斑點(diǎn)。我知道它沒(méi)有消失。它只是害怕它的影子會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以我藏得很可愛(ài)。我拿出我的鋼筆練習(xí)本，開(kāi)始練習(xí)。我做得很好。這只鳥(niǎo)站在院子里唱歌。但是如果我仔細(xì)聽(tīng)，也許他們是在對(duì)我唱歌，這樣我就不會(huì)這么無(wú)聊了。也許他們是在報(bào)答我，不讓隔壁的孩子戳他們的鳥(niǎo)巢。哦，天啊！這真是一群好鳥(niǎo)，知道如何報(bào)恩讓我松了一口氣。

每天，我都可以欣賞這些美麗的景色和美麗的鳥(niǎo)鳴。我覺(jué)得很幸運(yùn)。誰(shuí)能不喜歡這種生活？

美麗的風(fēng)景

風(fēng)景都是美麗的，而什么是最呢？我用我的心靈之窗尋找著這最。

我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂(yōu)慮，時(shí)而看出喜悅；時(shí)而看出擔(dān)憂(yōu)，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最么？的確，這就是最——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶；是老師為我們操勞的聚匯。

老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師！