優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后，用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

__讓生活更美好半命題作文

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……明天明天這微笑，將會遍野春花……”每當(dāng)我聽到這首歌時，不禁咧嘴微笑起來。微笑能溫暖我們的心，能拉近人們的關(guān)系，微笑讓生活更美好。

微笑可以讓人增加信心。有一次我參加了一個朗誦表演活動，我在后臺候場時聽到別人朗誦得非常精彩、生動，我擔(dān)心不如別人朗誦的好，雙手不禁緊緊握在了一起，手心都出冷汗，心里十分緊張。當(dāng)我走上舞臺后，臺下觀眾的目光都看向我，這時我更緊張了，心越跳越快，大腦一片空白。正當(dāng)我不知所措的時候看到了臺下的媽媽，媽媽看著我露出來信任的微笑，似乎在對我說：“相信自己，加油！”這個微笑像一束光照在了我的心中，這個微笑給了我很大的鼓勵，它消除了我的緊張，它讓我有了信心。我一下子想起了所有內(nèi)容，流暢地完成了這次表演。

微笑可以化解尷尬。記得四年級的時候快要舉行元旦聯(lián)歡會了，我和李佳琪原定的節(jié)目是唱歌，到了報名的時候我馬上就報名了。第二天李佳琪高興地告訴我，昨天晚上她想到了一個更有趣的節(jié)目，想報名這個節(jié)目。我有些尷尬地笑了一下，跟李佳琪說昨天已經(jīng)報名唱歌了。李佳琪感覺有些遺憾，但面對我尷尬的微笑，她也回了我一個微笑。于是，我倆又開開心心和往常一樣了。

微笑還可以使自己和他人心情愉快。小區(qū)里，人們下樓散步時微笑著問好；馬路上，人們微笑著向別人問路；商店里，店主們向人們微笑著介紹產(chǎn)品；學(xué)校里，同學(xué)和老師們互相微笑著打招呼。在我們的生活中，微笑無處不在。

微笑是生活的一部分，它讓生活更美好。

讓生活更美好半命題作文

有人認(rèn)為日新月異的科技進(jìn)步讓我們的生活越來越美好；還有人認(rèn)為勤奮努力讓他的生活越來越美好了，但是我認(rèn)為理想使生活更美好了！

關(guān)于理想，著名詩人流沙河在他的詩里是這樣描述的：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明！說得真好！有了理想，人生就有了目標(biāo)，精神面貌也會煥然一新，學(xué)習(xí)工作就有了永不枯竭的動力！

每個人的理想可能不一樣，但都會為實現(xiàn)自己的理想而奮斗終生，當(dāng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而努力時，他們的.生活會越來越美好。理想是人生路上的燈塔，人生有了這個燈塔，就不再迷茫。有了理想，遇到困難會微笑著面對去克服它，遇到挫折時就會不灰心喪氣，在實現(xiàn)理想的道路上不斷進(jìn)步，讓生活更美好。

理想總是在現(xiàn)有生活的基礎(chǔ)上對自己提出了更高的目標(biāo)，所以當(dāng)理想實現(xiàn)之時，我們的生活也一定會更上一層樓！

如果沒有理想會怎么樣？人生就會因為沒有目標(biāo)而過得渾渾噩噩，最終一事無成。

現(xiàn)在十四億中華兒女正在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！一個個個體理想實現(xiàn)之時也正是我們偉大民族實現(xiàn)復(fù)興夢之時！理想讓生活更美好！

讓生活更美好半命題作文

讀書使人快樂，讀書使人進(jìn)步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更美好。

暑假，我來到康定，在回家時路過州圖書館，我不由自主地走了進(jìn)去。琳瑯滿目的各類書籍整齊地擺放在書架上，讓我目不暇接。隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》，坐下來就津津有味地看了起來。我被書中主人公的驚險故事深深吸引，魯濱遜三次冒險遠(yuǎn)航，在驚濤駭浪的茫茫大海中奮力拼搏，幾次與死神擦肩而過，最后漂上荒島并頑強(qiáng)地生存下來長達(dá)28年之久。一幅幅畫面在我眼前浮現(xiàn)，我被魯濱遜百折不撓的精神所震撼。我在學(xué)習(xí)上不就正缺少這種百折不撓的精神嗎？我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不怕困難，迎難而上。

“書是全世界的營養(yǎng)品。”讓我們一起讀書吧！讓書熏陶我們的人生，熏陶我們的道德修養(yǎng)吧！讀書讓我站得更高，讀書讓我看得更遠(yuǎn)，讀書讓生活更美好！

據(jù)說女媧娘娘造人時，不小心把兩種材料混在了一起——黑心和紅心，因此造出的人有的陰險狹隘，有的善良寬容。人人都喜歡善良寬容的人，因為寬容能讓生活更美好。

在瀘定橋?qū)γ鎻V場旁有一家面館，早上經(jīng)營豆?jié){油條。開館子的大姐很愛笑，見誰都笑嘻嘻的，油條炸得又酥又脆，而且比較便宜，所以她家生意一直紅紅火火。

明明是青年自己打倒的豆?jié){，他卻怪別人，怎么這么無恥？周圍的人都詫異地望著這一幕。唉！完了，看來可定得吵一架了。不想聽他們吵架，我換一家吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，一個聲音響起：“對不起啊，我重新給你裝。”沒想到賣豆?jié){的大姐一點都不生氣，反而心平氣和地又給青年盛了一杯豆?jié){。周圍的人都說，這位大姐就是寬容，青年真是無恥。青年的臉越來越紅，最后變得像燈籠一樣紅，扔下錢提著豆?jié){慌忙地跑了。

大姐給我油條時，我好奇地問：“大姐，剛才你怎么不生氣呢？”大姐笑著說：“對人要寬容，寬容還可以化解一切矛盾。”我開心地拿著油條邊走邊吃，向?qū)W校走去，開啟了一天的美好生活。

是的，寬容能化解一切矛盾，寬容也讓別人尊敬你，寬容讓生活更美好！

生活更美好命題作文

如果說星辰把夜幕的大門打開了，堅強(qiáng)把成功的大門打開了，愛把夢想的大門打開了。我覺得關(guān)心把心靈的大門打開了。

記得9歲那年暑假，媽媽給我備好充足的錢，叫我獨自坐客車去外婆家，走時媽媽還嚴(yán)加強(qiáng)調(diào)要格外小心安全，我毫不在乎地說：“媽，我知道了，我走了。”我在車站等車時，一位慈祥的大媽說：“孩子，就你一個人嗎?”我說：“是的，我媽媽叫我去外婆家，好了，不說了，我走了，再見。”

我迅速地坐上了客車，客車開動了。我坐在中間，但還是可以看見窗外那迷人的景色。綠油油的小草，綠毯似的稻田，橫鋪在原野上，在風(fēng)與陽光的撫摸與照耀下，它們更加生機(jī)勃勃，它們在原野上跳舞，在歡迎我們的到來。小路兩旁還有一些不知名的野花，小鳥在天空中歌唱，動聽悅耳。

可是好景不長，路面開始變得崎嶇，車顛簸得厲害。我的頭痛得也越來越厲害，我想用睡覺的方法來緩解頭痛，可是還是沒有忍耐下去，嘔吐物一下吐了出來。我一邊用紙擦我的衣服，一邊用紙擦嘔吐物。一位售票員走過來說：“小朋友不要擦地了，快擦一擦自己的衣服吧。”她拿起一個掃把與土簸箕，迅速掃走了嘔吐物。坐在后面的老奶奶親切地說：“來，孩子吃一個桔子吧，吃一個就不頭痛了。如果不想吃，就剝開桔子，聞一聞桔子皮的味道，也可以緩解頭痛。”

前面的座位下來一位可愛的四五歲的小男孩，他給我一顆青蘋果味的糖果，天真地說：“來，哥哥，吃一顆糖吧，這樣可以緩解頭痛。”還有人把挨著窗戶的位置讓給我，他們的種種作為叫我熱淚盈眶。

從那以后，我每看見桔子時，我就想起了那慈祥、親切的老奶奶;看見青蘋果就想到了那個可愛、天真的小男孩。那天，我嘴里吃著水果糖，聞著桔子皮的清香，得到了許多人的關(guān)心。

我知道了關(guān)心讓生活更美好，我要把關(guān)心分享給我身邊的人。

堅持是一種品德，給了我希望和經(jīng)驗，它讓我的生活變得更美好!就像幾個月前參加的音樂會，讓我懂得了堅持的快樂!

記得我的小提琴老師在上一個學(xué)期期末考試前的三天，通知我要在一周后參加音樂會，要拉的曲目是貝里的《longlongago》加變奏。我一聽到這個消息，我全身上下都在拒絕，心里吶喊：“no!no!no!”這首曲子變奏的那部分難度比較大，技巧性很高，特別容易拉錯。我要求更換曲目，可是老師不同意。要知道，學(xué)校考完試之后，離音樂會只有三天，練習(xí)的時間實在是太少了，那是不可能完成的!我只想著放棄。

善解人意的媽媽見我悶悶不樂、愁眉苦臉的樣子，就知道了我的顧慮，過來拍了拍我肩膀，溫柔地鼓勵我說：“你不嘗試一下，怎么知道自己不行呢?堅持，才有勝利的可能!放棄，那將會一無所獲!”聽了這番話，我覺得挺有道理的，所以我決定盡力一試。

學(xué)校考試結(jié)束后，我放棄跟同學(xué)們放松玩樂的時間，刻不容緩，專心致致地背樂譜，直到滾瓜爛熟為止。放學(xué)回家后，我爭分奪秒地反復(fù)不停地練習(xí)，堅持一次又一次地將每一個音和節(jié)奏都拉得越來越準(zhǔn)!

漸漸地，信心不知不覺地悄悄回來了!

經(jīng)過三天馬不停蹄的練習(xí)，終于迎來了一年一度音樂會到來的日子。站在臺上時，我感覺所有的目光都聚集在了我身上!箭在弦上，不得不發(fā)，沒有退縮的余地。雖然還是有點小緊張，我強(qiáng)迫讓自己輕松一點，迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)。

當(dāng)輕輕拉出第一個音符，熟悉的感覺馬上就有了!我迅速專心地投入到曲子里，從容、淡定地沉浸在自己的音樂世界，一氣呵成地拉完了整首曲子。音夠準(zhǔn)，節(jié)奏夠穩(wěn)，上臺表演的流程也對，這次發(fā)揮得特別好!臺下響起了熱烈的掌聲!

這讓我嘗到了成功的果實，心中開滿了歡樂的花朵!就在這一瞬間，我深刻地體會到堅持的可貴之處，它讓我的生活變得更美好!

讓生活更美好半命題作文

朋友，是充滿激情的，也是可以相互利用的，我就有這樣一位朋友。

我們通常都是見了面，一定會打斗一陣子。我利用身體靈活的特點，打他因身體重而行動慢的缺點。但是在逃跑時，他的起步要比別人更具有爆發(fā)力，不過，度過了這如同修煉渡雷劫的時間，他就慢了。此時，我就很舒服，帶著他在繞圈。過了一會兒，他就沒勁兒了，最后我打了他一陣，就休息一會兒。因為我有自己的一套方法：馬上深呼吸，坐在地上平復(fù)心跳，一分鐘后，我就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，埋伏了起來。

在學(xué)習(xí)時，他是一顆隨時都能大爆的炸彈，時低時高的分?jǐn)?shù)讓老師大怒。我在老師生氣時，心中就改了一曲歌兒：“風(fēng)在吹，馬在跳，老師在咆哮，老師在咆哮。”

這可真是“獅”吼功啊！而這位同學(xué)呢，他差不多都要睡著了。我的精神如果和身體都在一條平行線上，我真想一腳把他踢出銀河系，都什么時候了，還在像是一萬年沒睡的樣子呢。

只有在老師用出真功，大吼一聲，將他叫出座位，專門對他使出一掌，啪的一聲，這時他才能清醒過來。誰也不知道，那時他在想什么。后來我問他，他說：“都賴您，想罵你！”“啊……”

在寫作業(yè)時，我就用了“小人”之心，畢竟人總是狠一點嘛，常言道，無毒不丈夫。所以一到寫作業(yè)時，他就有些慘了。我“啪啪”幾個大嘴巴子扇了過去，他被我打得不能還手。因為我手小，即使搞了小動作，老師也看不到。在和我同桌時，他總是被我打。

我好像還沒提到他叫什么名字呢，他叫陳子涵，是一個很胖的人，大腿有我的腰粗，要知道我可不瘦啊！

而我，則要寫他的事，而接下來，我看到了他在寫關(guān)于電子游戲方面的作文。此時，我就想起了我們在一起玩電子游戲的事。

他和三個同學(xué)合伙打我一個人，可我好像讓這四個人也不好受，死也得啃下來一塊肉來。最后，每一次我的死亡，都是隊友的收割。

我喜歡這個朋友，他會幫助我度過那無聊的學(xué)習(xí)時光。

作者：邵子軒。

我家的陽臺上擺滿了各種各樣的花草樹木，有香味撲鼻的九里香、高雅挺拔的文竹，還有清新脫俗的百合……我給這個植物花園取名叫“小小花園”。在這么多的花中，我最喜歡的是九里香。

它是這樣和我認(rèn)識的。每天我都會給每一盆植物精心澆水，可是有一天我回到家里，驚喜地發(fā)現(xiàn)多了一盆植物。我問爸爸：“這盆植物的名字叫什么？”爸爸說叫九里香。

它剛來的時候，還是一棵小苗。我心想它長大了，會是什么樣呢？于是我通過在網(wǎng)上查找，知道了它未來的樣子：九里香是在四五月間開花的。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的圣潔、秀麗。說它潔白，又似乎有一種淡淡的暗黃色滲透出來；說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又順滑。我心里不禁贊嘆道：啊，多么美麗啊！

經(jīng)過我的精心培育，九里香也慢慢地長大了。一天下午，我聞到了一股芳香刺鼻的味道，于是我趕忙向九里香跑去，發(fā)現(xiàn)它開了許多清新淡雅的小白花。

哦，原來你就是兇手啊！我拿起殺蟲水一噴，三下五除二，那些小蟲子就被我消滅了。過了兩天，九里香又重新煥發(fā)了活力。

到了秋天，我把它移到了陽光充足的地方。隨著它越長越高，主干有點彎，爸爸給它加了兩根木棍，讓它更加挺拔。我經(jīng)常會跟它聊天，祝福它快快長大，它好像能聽懂我的話一樣，長得越來越好。

自從養(yǎng)了這些植物，我了解了更多關(guān)于植物的知識，發(fā)現(xiàn)并養(yǎng)育它們，也不是一件容易的事情。而小生命要走完全程，需要突破重重阻礙。這也使我懂得了：面對挫折不逃避、不氣餒，像花草一樣堅強(qiáng)，才會有機(jī)會去迎接絢麗的春天。

讓生活更美好半命題作文

綠茶與紅茶相比，它是苦的，可它的回味卻比紅茶要好。比紅茶要香的多，它的回味是甜的。

記得在初二的時候，因為初一期末考試考了696分，便在贊揚(yáng)聲中度過了一暑假。上初二了，我原以為自己不費吹灰之力就可以學(xué)習(xí)很好，可是，我錯了。

幾次單元測試成績發(fā)下來的時候，我只考了80多分，看著別人的90，95分，心里卻像打翻了的五味瓶，有著說不出的感受：是羨慕，還是嫉妒?我不知道。可我絲毫未引起警覺，總覺得這只是單元測驗，老師出的題難沒什么大不了的，就這樣，我一次次的縱容自己所犯的錯誤，不虛心接受意見也不改正。

到期中考試時，我傻眼了。自己怎么推到了第16名了?怎么會有這樣的結(jié)果?

那天窗外陽光明媚，是個好天氣，可我沒心情去玩，沒心情去放松。無奈之下，想緩解一下情緒，便去到奶亭說：“買一瓶冰紅茶。”正巧那天冰紅茶賣完了，所以我便買了一杯綠茶。

擰開瓶蓋，喝第一口綠茶，舌頭告訴我，它是苦的。比紅茶要苦。可當(dāng)我咽下去再回味留在口中的味道時，它反而是甜的，是香的。

我驚奇，在驚奇與迷茫之中，又仿佛在霧里走出一位哲人。他告訴我：“苦盡甘來。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”他還說：喝慣了苦的東西，回味反而是甜的'。”

對呀，我應(yīng)該振作起來。我不是曾經(jīng)還說過自己要做一只翱翔藍(lán)天的雄鷹嗎?我怎么能因為一點挫折就站不起來了?我怎么能就此一蹶不振呢?不!我不能!我不能就這樣一蹶不振，善罷甘休，我不能一直就這樣任由成績下滑，我要努力我要學(xué)習(xí)我要恢復(fù)以前的我，甚至要比以前的我更好，更優(yōu)秀。

終于，黃天不負(fù)有心人。我又回到了前10名，我又做回了那個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的自己，只是比以前多加了一條優(yōu)點：我已經(jīng)敢于自己克服困難，走向成功了。在遭受挫折后，站起來的我，是一個全新的我。

想來，這是那杯綠茶給我的啟示了，喝慣了苦的東西，回味反而是甜的。

讓生活更美好半命題作文

俗話說“民以食為天”，色味俱佳，香飄十里的美食，讓我們的生活更美好。

以前，我沒有吃早飯的習(xí)慣，常常犯低血糖，還暈倒過幾次。現(xiàn)在，因為一道美食，我愛上了吃早飯。

一次星期六，我像往常一樣，沒吃早飯就去補(bǔ)課了。也許是因為我前一日晚飯吃得少，所以，課才上到一半我的肚子就叫個不停了。終于，熬下課了，我放下書包就沖到步行街去找吃的了。

剛到步行街，一陣香味便撲鼻而來，使得我的肚子叫得更“兇”了，喉嚨也不停地吞口水。我尋著香味來到一家店前，只見招牌上寫著“老北京炸醬面”。“上一次吃面，不知什么原因就吐了，這次還吃不吃面呢？可是，這么香，旁邊也沒什么其它好吃的，還是去吧！”我在店門口徘徊了一會，進(jìn)了店。

我叫了一碗面，便坐上桌耐心等待。只見老板將面條扔進(jìn)鍋，過了約一分多鐘，便撈出來放進(jìn)碗里，然后再舀進(jìn)一勺湯，最后淋上提前做好的醬，色香味俱全的熱氣騰騰的老北京炸醬面就做成了。服務(wù)員把面端上了桌，一眼看去，碗里紅澄澄的，面條縱橫交錯，煞是好看。一股香氣撲面而來，我更餓了。我吞了吞口水，拿起筷子攪拌一下，便吃了一大口。哇！面條根根香滑細(xì)膩，八分熟，火候恰到好處！再澆上點辣油，裹上點香菜、大蒜、肉醬，又一大口下肚。“真好吃！”我情不自禁地贊嘆。我放慢速度，一口一口慢慢品嘗，面里冒出來的肉汁包裹著辣，一點兒也不膩。再“呲溜”一大口，面條韌性十足，彈簧似的彈進(jìn)嘴里。“太好吃了！”我心里不停地贊嘆著。不一會兒，一大碗面就到了我的胃里。我擦了擦嘴，意猶未盡，要不是肚子裝不下了了，我真想再來一碗。

從此，我愛上了色澤分明，勁道爽口的炸醬面。每天早上，我都會來上一碗。因為要營養(yǎng)均衡，我還嘗試了吃小籠包、瘦肉粥……我養(yǎng)成了吃早飯的習(xí)慣。我的身體健康了，再也沒有因低血糖而暈倒過了。美食讓生活更美好！

我家樓頂有一個小菜園，長滿了我愛吃的菜：黃瓜、絲瓜、四季豆、番茄……要說這小菜園的來歷，還得從那一次說起。

有一天，姐姐買回了幾個小番茄，洗凈了給我吃。我覺得那味道特別好，不一會兒就把姐姐買的小番茄吃了個精光。買來的太少了，何不自己種一點？說干就干，我買來了小番茄的種子，找了一個泡沫箱，裝上一些適合種菜的土，把番茄種子種在土里。我看箱子空余的地方還多，便又買來小白菜、小辣椒的種子，一并種上。

種上菜種后，我心中感到特別興奮，我每天都去澆水，去看望他們，期待著它們發(fā)芽長大、開花結(jié)果。一天、兩天、三天。第四天正午，我像往常一樣去給種子們澆水，竟然發(fā)現(xiàn)番茄種子長出了一點點小苗。“耶！”我大聲歡呼，“種子發(fā)芽了，種子長根了！”我恨不得把這個消息告訴全世界，心中喜滋滋的。從此，我更加細(xì)心地照料它們，定期為它們澆水，施肥，捉蟲，看著它們一點兒點兒長大。

趕緊找來媽媽的手機(jī)給它們拍照留念。看著自己的勞動成果，我興奮得說不出話來。小心翼翼地摘下一個小番茄，放在嘴里，輕輕一咬，酸酸甜甜的汁水刺激著我的味蕾，真好吃！真不愧是我種出來的！

從那以后，我愛上了種菜，一個一個舊盆子被端上了樓頂，一個個破桶被提上了樓頂。我的業(yè)余時間全給了菜園，再也不玩手機(jī)了，也再也不愁寫不出觀察日記。樓頂?shù)木G色越來越多，四季豆啊、豇豆啊、黃瓜啊……應(yīng)有盡有。家里來客，我總會去樓上摘一些蔬菜，大家都說我種的蔬菜天然無污染，好吃。媽媽和姐姐聽了，總為我感到驕傲。

種蔬菜，我收獲了健康的果實，豐富了業(yè)余生活，得到了親戚朋友的贊美，更獲得了知識和健康。種蔬菜，讓我的生活更美好。

生活更美好命題作文

不知道什么時候起，突然多出了許多同款自行車整齊地擺在小巷口、馬路邊，似乎一陣風(fēng)吹來的一樣。我好奇地問媽媽“這么多自行車是哪來的呀?”

媽媽告訴我說：“這是一種新型環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)——共享單車。它的作用可大啦，就這這種小小的單車解決了城市交通最后一公里的不便，同時在一定程度上緩解了交通擁堵。”

媽媽見我更迷惑了，于是說：“你還記得去年咱們?nèi)ド虾？窗职謫?回來那天，你粗心，把書包忘在爸爸的出租屋里了，到了車站，你才記起來，急得哇哇大哭!我們訂的車票快到發(fā)車時間了，那時正是早高峰，打車根本趕不上，你知道你爸爸怎樣在很短的時間里把書包送來的嗎?”

“哦，我想起來了，爸爸在我們要進(jìn)站的時候把我的書包及時拿來了。”

“對呀，你爸爸就是騎上共享單車趕上地鐵，然后又從地鐵站再騎共享單車趕到車站的'呀!共享單車填補(bǔ)了到地鐵站這一段的交通空白，輕便、靈活的單車還不受道路擁堵的影響，多好呀!”

“原來是這樣啊，共享單車在我們小縣城用處就不大吧?媽，你哪天帶我去騎它唄!”“共享單車到哪里都有用武之地。好吧!周末咱們一起共享一下。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

星期五下午，媽媽帶我出去玩，我們看見了一輛共享單車，媽媽拿起手機(jī)點開“哈羅單車”，對準(zhǔn)車子上的二維碼，只聽“啪”的一聲，車子的鎖彈開了，我迫不及待地騎了上去。和煦的春風(fēng)吹拂著路邊的柳絲，捎來陣陣花香。

我騎累了坐下來休息一會，“媽媽，我們一會要把共享單車還回去吧?”

“傻孩子，你可知道共享單車的優(yōu)點就是不擔(dān)心還車，騎到哪放到哪，多便捷呀，當(dāng)然要按照規(guī)定存放，這就是共享的便利。而且用車也很便宜，一般情況下，都只要一元錢就可以了，租一輛單車和公交車一樣便宜。”

聽了媽媽的話，我把共享單車推到路邊非機(jī)動車位上放好、上鎖，媽媽的手機(jī)上跳出：行程__公里，消耗熱量__大卡。我對媽媽說：“共享單車還是共享健康的神器喲!”媽媽也笑著說：“是啊，共享讓我們的生活更加美好!”

讓生活更美好半命題作文

我愛到世界各地走走，所以也愛旅行。它總能帶給我無盡歡樂。

就拿我們前往重慶阿依河旅行的那次經(jīng)歷來說：

一個陽光明媚的日子，我正坐在動車廂里，戴著耳機(jī)，伏在窗邊，看著窗外的景色一個個地掠過去，終于遠(yuǎn)離了喧鬧的城市。鳥兒伴著電車一同前進(jìn)著，遠(yuǎn)處的高山蜿蜒起伏，到處翠色欲流，是我從未見過的美景。望見這樣美麗的景色，好似學(xué)習(xí)的壓力，生活中的煩惱全都煙消云散了，嘴角也總在不經(jīng)意間微微上揚(yáng)了。

走在阿依河的天然洞穴中，又是別樣的感受。洞穴里到處都是奇石，讓我目不暇接。我不由得喜歡到處跑，到處摸。這時，爸媽就會不停地調(diào)侃我見識太少，我就害羞地低下頭去了。看來旅行真的可以豐富我的見識。

生活就像旅行，有美好也有挫折，而每一次旅行都不會絕對的完美。

記得有一次我跟媽媽一起去漂流，途中暴風(fēng)雨突然來臨，皮劃艇停在湖面上不停地打轉(zhuǎn)，讓人驚恐不已。然而，雖然那次旅行令人驚心動魄，但也讓我在今后面對危險時，多了一份沉著與冷靜。

旅行不僅讓我欣賞到祖國美麗的山山水水，更讓我增長了見識，讓我成長，使我的生活變得更加美好。

微笑會讓生活變得更美好。有時，他人的一個微笑會讓你的內(nèi)心受到很大的觸動。那天，刺眼的陽光照在走廊上。數(shù)學(xué)唐老師抱著一疊卷子，滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室——要報成績了。我緊張極了，看著唐老師嚴(yán)肅的臉，我們?nèi)鄧樀靡宦暡豢裕路饡r間都停止了。不出所料，我考得并不理想——84分。知道成績后的我好似一個泄了氣的球，無精打采的，課堂上根本沒有心思聽講。

下課后，因為上課沒聽，所以不會訂正，只好硬著頭皮隨便訂正了幾個答案交給了老師。我心里忐忑不安，擔(dān)心老師因為我考得太差而批評我，因為我沒有聽講而不會訂正來批評我。但是，沒有想到，看著冒冷汗的我，唐老師和顏悅色地和我說：“今天上課沒聽嗎？不要擔(dān)心，這一次只代表過去，我永遠(yuǎn)在前面等著你，加油啊！”說著，露出了一個甜甜的微笑。我心頭微微一震，秋風(fēng)吹在身上涼颼颼的，但是此刻我的心卻是溫暖的。那個微笑永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

我突飛猛進(jìn)，竟然考到了95分。清試卷時，唐老師又露出了那一抹微笑。我的思緒一下子飛到了上一次。那一次，唐老師給我的是鼓勵的微笑，這一次，是欣慰的笑容。它們雖然含義不同，但都觸動了我內(nèi)心的最深處。

微笑，是冬日里溫暖的陽光。微笑，是夏日里清涼的泉水。微笑能觸動你的心，讓你感到無比幸福，感到生活十分美好。

半命題作文_____讓生活更美好

讀書可以讓人身心愉悅，可以讓人的內(nèi)心平靜下來。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書，更是讓人覺得美好。

一個下午，我從一片作業(yè)的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書架上取下一本散文集，坐在了沙發(fā)上，不久便讀了進(jìn)去。書上的一字一句都是優(yōu)美的、富有感情的。看著書上的內(nèi)容，我腦海中便浮現(xiàn)了場景。這很容易讓人平靜下來。

我從夕陽斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書頁上，時而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在細(xì)致觀察珍珠鳥的馮驥才先生;又想象我是創(chuàng)作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時被一陣風(fēng)吹散了。

在書海中暢游，我可以體會到很多平時在生活中難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)膩情感。等到將每一個字詞、每一句話都細(xì)細(xì)斟酌、慢慢品味之后，就會感到同書中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁一頁的書翻了過去，我的目光一行又一行掃下去，時常能抓到例如“喜怒哀樂”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過書傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺到了心靈的釋放，感覺自己的`心情已經(jīng)隨著書本的情節(jié)而改變，已經(jīng)再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。

讓生活更美好半命題作文

吹吹風(fēng)，出去散散步，走在綠色的小路上，嗅著花草的芬芳，我心里一陣舒暢。是什么讓這世界如此美麗，讓我的生活更加美好？我十分疑惑。

我緩緩地漫步的這綠色的田地里，面前是一座大大的花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，百花斗艷，尤其是那喇叭花，旺盛得綴滿枝頭，像是吹奏著音樂一般，仔細(xì)聆聽，似乎是一首環(huán)保之歌。帶著好奇心，我走了進(jìn)去。

“哇！”我不由地驚嘆一聲，這兒簡直就是一個人間仙境！只見四周花團(tuán)錦簇，星星滿的小花俏皮地窺視著人們，仿佛在嚷嚷：“瞧，我多旺盛呀！”小草也不例外，風(fēng)一吹來，它們便翩翩起舞，蝴蝶、蜜蜂……這些小“精靈”們也來湊熱鬧。我正在欣賞之際，忽看見旁邊一群小朋友正在種花、栽樹。

“你們在種花、栽樹嗎？”我開心地問。

“不，我們在綠化環(huán)境，綠化世界！”小朋友們自豪地回答。

我被這些回答震撼了，我又驚又喜，看來我找到了答案—不正是綠化世界，才讓世界如此美麗，生活更加美好？他們又開始綠化行動了，只見“小隊長”一聲令下，其他“綠色小衛(wèi)士”立即行動，有的挖土，累得滿頭大汗；有的播種，小心翼翼；有的澆水，忘乎所以……一個負(fù)責(zé)栽樹的小朋友，小心地將樹苗插進(jìn)土中，但是樹苗剛插上去，就傾倒下來。他絲毫不灰心，急忙找來一些木棍將它撐住，只見他一會兒皺眉，一會兒又喜笑顏開，聚精會神地忙著自己的“任務(wù)”。

看到這里，我忍不住感嘆道：“哦！綠化世界，讓生活更美好！”

是啊，為何我們能呼吸到新鮮空氣，生活在一片“仙境”里？不正是綠化世界，讓花草樹木時時刻刻伴隨著我們，給我們以更美好的環(huán)境，更美好的世界！我們?nèi)巳硕家獱幃?dāng)“綠色小衛(wèi)士”，讓我們綠化世界，讓生活更美好吧！

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容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種。在我們的生活中，寬容離我們無處不在。

這是一個白雪紛飛的夜晚，街道上平鋪的白雪，在路燈的照耀下顯得格外的耀眼。而我在家，在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪，忽然，大腦中靈光一現(xiàn)，我放在了枕頭下邊。可是，當(dāng)我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面，我傻了眼，因為我的書“飛”了。

我急忙跑到客廳問媽媽：“媽媽，我的書—《童年》你看見了嗎？”“你的書，不都是你自己放嗎？干嘛問我啊？！”媽媽把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到了我的身上。“昨天你不是給我打掃房間了，我當(dāng)然要問你了。”我皺著眉頭，用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過去。“孩子，我拿你的書干嗎？我又用不著。你自己好好找找吧，說不定忘在哪了呢？”媽媽沖我笑笑。“媽，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！”說完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。

那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。

第二天早晨，我沒有理媽媽。放學(xué)回來，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。

我知道我誤會媽媽了。在吃午飯的時候，媽媽問我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長時間的思想斗爭，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對媽媽說：“媽……”我還沒有說完，就被媽媽的一句話擋了回去“別說了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過去的，就讓它過去吧！”說完，我的眼里噙滿淚水，我屏住呼吸，抿著嘴，這才沒讓眼淚掉下來。

就是這一次，我明白了：生活中，出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，是常有的事。如果我們以針尖對麥芒，怨恨就像是一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制的地步。所以，我們需要寬容來做調(diào)和劑，這樣，任何的菱角都會變得圓滑。

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第一次與你相見是在我六歲時，我驚訝于世界上竟然有這樣一門藝術(shù)，線條借助于文字的體勢自由地舞蹈，在簡單的黑與白、曲與直中衍生出萬千氣象。稚嫩的我趕緊拿起毛筆興奮地比劃著，從此我步入了書法殿堂的大門。

不久，我便有些氣餒了。剛?cè)腴T學(xué)習(xí)“點”的寫法，老師說“千點入門，萬點成家”。看著老師寫出一個個圓潤有力、生機(jī)勃勃的“小刺猬”，而我寫出的“點”卻是軟塌無力、毫無生氣的“大墨豬”，一連幾天都是如此。失望、厭煩充斥心頭，我不禁心生退意。老師好像和我心有靈犀，在課間休息時手把手地教我練習(xí)，語重心長地告訴我：“古代的大書法家有兩類，一類是天資聰穎、善學(xué)能悟，在學(xué)書之路上往住能一觸即通、舉一反三；另一類雖無太大的天分，但能勤學(xué)苦練，抱著‘只要功夫深，鐵杵磨成針’的信念，焚膏繼晷，終于笨鳥先飛。”

從此，頓悟的我只要一有時間，就練習(xí)“點”的寫法，累得手腕疼，吃飯時手中筷子都夾不住食物，晚上睡覺時做夢都是在練字中度過的。那個假期里最愜意的就是在一天的練習(xí)后，坐在陽臺上，任夕陽的余暉灑在我和宣紙上，將練字的勞累辛苦揮灑在那四合的暮色中。終于，我成為全班唯一入圍濟(jì)寧市書法決賽的選手。比賽那天，我緊張得微微發(fā)顫，手中的毛筆卻一如既往地寧靜，墨黑如深夜，紙白如皎月。我定下心神書寫屬于我的樂章，流暢而純凈。終于，我贏得了第一個獎杯。

在以后的日子里，我又參加了很多比賽。在這些歷練中，書法帶給我的不僅僅是榮譽(yù)、喜悅，還有專注、欣賞，欣賞篆書的古樸厚重，隸書的雄健沉穩(wěn)，楷書的端莊典雅，草書的超脫狂放，行書的圓通流動……在這片精神文化的凈土中，我的心靈也得以凈化，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實煩躁，盡享一份安逸，收獲了無盡的寶藏。

我的人生因書法而豐盈，我的生活因書法而美好。

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孩童的時代就像一本十萬個為什么總是有許許多多的問題，是因為什么呢?我也不知道。

初秋傍晚，我與媽媽在東湖公園散步，皎潔的月光灑下大地，我們呼呼地吹著一切，就像一幅畫一樣。

傍晚……。

媽媽今天好涼快呀，我們?nèi)|湖山玩兒吧。我兩只眼睛直勾勾地盯著媽媽，扯了扯她的衣服，直接要她帶我去玩，她看了看我，對著我微笑的說道，可以呀，但是不能玩太晚嘍，媽媽摸了摸我的頭我可開心了。于是我換上了衣服準(zhǔn)備出門了，當(dāng)時的我別提有多開心了，開心的要飛起來了。

到了東湖山公園，我開心的玩了起來。媽媽看著我玩的是那么開心，我想比我開心一萬倍，似乎像個傻子一樣笑得不亦樂乎。他笑得是那么甜那么可愛，眼睛笑彎了起來嘴巴像一個月亮那么彎，別提他有多開心了。

我跑到媽媽跟前問到媽媽，你怎么比我還開心呢?我滿臉疑惑的問了問媽媽。傻孩子，你說是我生的孩子，我當(dāng)然比誰都還要更加愛你，你開心我也就更開心了，我似懂非懂的點了點頭。

天變得更加黑了，媽媽叫我回家了，但我并不想走，媽媽蹲下來看著我，對我非常溫柔的說道，我們現(xiàn)在必須得回家了，再不回家小心壞人把你抓走。話音剛落我就哭了起來，要問我怎么回事，原來是因為我害怕被壞人抓走了，媽媽抱著我拍了拍我的肩膀，給我唱著歌，頓時我不哭了，也慢慢的睡著了。

當(dāng)時月亮照在大地上，樹葉沙沙的叫著小蟲子，也叫著和著媽媽的歌聲，仿佛一切時間定格在那一段，我終于安靜了，周圍的一切安靜來了，只有媽媽的歌聲一直飄蕩在周圍。這位當(dāng)時是那么安靜那么幽靜，我搭在媽媽肩上，媽媽為我唱歌安撫著我。

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慈善，顧名思義就是對人關(guān)懷而有同情心，仁慈而善良，我們所生活的這個世界上更需要慈善，有了慈善會讓世界充滿愛，有了慈善會讓生活更美好。

在我們的生活中，慈善事業(yè)處處可見，中國人自古就存在樂善好施的高尚品質(zhì)并一代代的流傳下來，這也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

世界上有窮富之分，富人有巨額的財富，窮人舉步維艱。富人的慈善簡直就是雪中送炭，比如中國電影明星成龍，他一半的積蓄大多都捐給了慈善事業(yè)，世界首富比爾蓋茨為中國的電腦事業(yè)捐款無數(shù)。近幾年來中國自然災(zāi)害不斷，地震、泥石流比比皆是，一方有難八方支援，慈善者都會伸出援助之手，小到鍋碗瓢盆、衣食住行，大到金錢財物，使絕境中的人們看到光明，看到希望。

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。也許你昨天還有說有笑，健健康康，今天卻疾病纏身，難以生計，如果在你身體健康時伸出援手幫助別人那么你也會受到別人的幫助。慈善是一個人高尚的品質(zhì)的體現(xiàn)。

富人和窮人相比，窮人的慈善更讓人感動，我們已逝去的老爺爺白芳禮，他一生共捐了35萬元，這35萬元對于富人來說簡直九牛一毛，但對生活節(jié)儉的白爺爺來說，35元是白爺爺10多年來一分一分的攢起來的，是從牙縫里省出來的，怪不得有人說白方禮的35萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過比爾?蓋茨捐出的多少億巨款，他死后出殯時很多人自發(fā)地簇?fù)碇撵`車，出租車向他鳴笛，路過的人們向他敬禮，他是一個平凡的人，但是有一顆金子般的心，照耀著中國大地，是我們中國人的驕傲，是我們的榜樣。在汶川大地震中涌現(xiàn)除了許許多多的慈善家，其中最引人注目的就是一個叫徐超的人了，他前后共捐出的錢有400多元，這些錢并不多，可是徐超是一個乞丐，沒有穩(wěn)定的收入，汶川大地震后他捐出了身上僅有的5元錢，后來他又把通過乞討獲得的300多元一分不留的捐了出去，他的精神令我們每一個有良知的人感動，讓我們震撼，他這種無私的精神讓人為之動容。

慈善之心并非是富人名人的專利，只要我們有一顆愛心，人人都會是慈善家，我們的力量存在差別，但我們的慈善之心都是無價的。

信念，使人能夠變得堅強(qiáng);信念，是一個人必不可缺少的品質(zhì);信念，會在不同的情境給我們強(qiáng)大的鼓勵。

信念，是我們?yōu)橹璩睦砟睿且环N震撼。

音樂巨人貝多芬是音樂史上的奇跡，他一次次的成功向我們展示了一次又一次的輝煌。然而，上天卻和他開了個很大的玩笑，他喪失了聽覺，這給他帶來的是怎樣的挫傷與痛苦。要知道，耳朵對一個音樂家來說是何等的重要，是他的全部啊!不過，聽不到外界的聲音，卻給他別樣的安靜，他依舊堅守著他的音樂，依舊在黑白鍵上暢游。最后的《命運(yùn)交響曲》不但給了我們心靈的震撼，也證實了他偉大的靈魂!這就是信念的力量。

信念是認(rèn)識、情感和意志的融合和統(tǒng)一，不是一種單純的知識或想法。在本質(zhì)上，信念表達(dá)的是一種態(tài)度。信念強(qiáng)調(diào)的不是認(rèn)識的正確性，而是感情的傾向性，它超出單純的知識范圍，而且有著更為豐富的內(nèi)涵，成為一種綜合的精神狀態(tài)。

信念是認(rèn)識事物的基點和批判事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念給人的個性傾向性以穩(wěn)定的形勢。信念是強(qiáng)大的精神力量，有了堅定的信念，就能精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不會輕易放棄內(nèi)心信念。信念是知識和情感的升華，也是知識轉(zhuǎn)化為行動的中介和動力。

信念就是自己認(rèn)為可以確信的看法。信念就是一個人內(nèi)在產(chǎn)生過程中，人們對人們在行為中對相應(yīng)目標(biāo)事物所具有的堅定的評價和行為傾向。信念是意志行為的基礎(chǔ)，是個體動機(jī)目標(biāo)與其整體長遠(yuǎn)的目標(biāo)相互的統(tǒng)一，沒有了信念，人們就不會有意志，更不會有那些積極主動性的行為。

看景色，春風(fēng)拂面，草長鶯飛;看人們，和和睦睦，歡聲笑語;看環(huán)境，娟然如拭，一塵不染。俯視這座小城，已然非同昨日。文明的城市，需要用道德去衡量，需要用素質(zhì)去校準(zhǔn)。種下文明的善因，才會收獲一個別樣的天地。生活在這座城市許多年，看到了許多。從前，紀(jì)律潰散，小街上還留存有許多不雅之處;如今，脫胎換骨，有些事情早已無影無蹤。似換了一個人間。但心中的文明，還未如此完美。文明的城市，需要有人去改變。刺耳的笛聲，扎眼的一角，常常出沒在小巷中。難以忍受的不雅，就這樣游竄與生活的夾縫。有人去踐行，有人去改變，才會真正帶動不同的階層。文明的城市，需要有人去行動。

中學(xué)生是這個時代的接力者，文明的成長需要他們，儒雅的傳播需要他們。以身體力行的精神感染精神，以可觸可感的行動帶動行動。只要有我們每一個人去負(fù)起自己的一份責(zé)任，社會文明的責(zé)任才會有人扛。文明的城市，需要用心去容納。它雖無法的束縛，卻受著道德的制約。曾有一位冠軍，獲獎后居然面對觀眾以中指指示人。理所當(dāng)然，他立刻被撤消了資格。在眾人面前，這不僅是一場技術(shù)的比賽，更是一場道德的比賽。人們?nèi)莶幌滤灰蛩莶幌挛拿鳌Ｔ阡摻钏嗟臅r代，我曾以為文明會漸行漸遠(yuǎn)。可是沒有想到，小城又迎來了新春，獲得了蘇生。只是因為每個人心里都有一份良知，良知加積累，就等于文明。喜歡到郊外，看春仍在，花未開;喜歡趴到窗邊，看熙熙攘攘的人群;喜歡在樹蔭下散步，品嘗一杯文明的香茗。

文明，讓城市更閃亮;文明，讓生活更美好。

速度，我所欲也;質(zhì)量，亦我所欲也。二者不可得兼，舍誰?取誰?—題記。

期盼已久的假日終于在倒計時中姍姍來遲，此時的我，猶如在籠中束縛已久的鳥兒，在“主人”有意無意的疏忽下溜了出來般歡悅，如添雙翼般飛奔到“闊別已久”的山地車前，不顧媽媽要我慢行的叮囑，飛奔上車，倏的便消失在媽媽的視野中。

馬路上的我如脫韁的野馬，奔馳在呼嘯著的風(fēng)雨飄忽的云之間，我似乎是這世界的唯一，風(fēng)從發(fā)梢飄落的剎那，塵土飛揚(yáng)，“吱”“嘭……”一聲聲刺耳的響聲劃破天際，驚走了路邊電線桿上正在排著“五線譜”的燕兒，驚慌的燕子眼神中帶著些許不安與疑慮，望著狼狽不堪的我，嘰喳地叫著什么就飛走了，我聽不到亦聽不懂，此時已有三兩個人聚集過來，嘰嘰喳喳地議論開來，說什么“小孩子年輕氣盛，這個路口已有多起‘事故’了，都是小孩子。”不知是誰，震得一樹黃葉，從樹頭洋洋撒撒的落下，喚回了失神的我，猛地想起：由于騎車太猛，在路口時來不及停下來，一個急剎車，我便側(cè)翻在地，釀成“悲劇”。

我狼狽的推起車，趕忙離開了“案發(fā)現(xiàn)場”，想要努力的封存剛才的一切，可是膝蓋隱隱的疼痛卻讓我清醒的認(rèn)識到現(xiàn)實是如此的真實，一味貪圖速度，差點使我失去了“革命的本錢”——生命。

我開始反思，速度到底帶給我了什么?是一時的快感，還是新鮮的刺激?在車水馬龍的路上，它帶給我的，只是游戲生命的荒.唐而已。

回家的路上，我推著自行車漫步在鄉(xiāng)間小道上，才發(fā)現(xiàn)此刻“放慢”的風(fēng)景更美。

人生是一條很長的路，每個人都在向前走，有的行色匆匆，有的卻步履悠閑，其實再快又怎樣，我們總歸要向一個方向，為何不放慢速度，欣賞一下人生的風(fēng)景，讓自己的人生變得更美好!

錦繡流年，如花美眷。遇見你，是我過盡千帆后恍然想起的一場心事。——題記。

彼時，初相識。我正在抑郁的季節(jié)里邁不開步，周圍的一切都是那么刺眼，似乎真的不懂同學(xué)們在笑鬧些什么。于是，我的安靜顯得那么格格不入。這樣的安靜是一道城墻，別人走不進(jìn)來，而我也走不出去。可是，你，那么輕易的就將它打破。

一個人坐在角落發(fā)呆，你朝著我的方向走過來，熹微的陽光射進(jìn)窗口，就那么直直的打在你身上，一頭短發(fā)略顯青澀，干凈的女音響起：“嗨!”我像個受寵若驚的孩子般不知所措，悄悄把身子往后縮了縮。眼睛直勾勾的盯著你，移不開視線了。吸引我的不是你那俊俏的模樣，而是我在訝異，怎么會有人笑的這樣好看。

那一天的午后，你挨著我。透過周圍不太密集的空氣分子，我清楚地感受到你的快樂。真不懂，是什么讓你整日開心，在我的認(rèn)知里，快樂，似乎永遠(yuǎn)不屬于我。還在思索間，哥哥問我：“你怎么老是發(fā)呆呢?”“沒有啊，我只是沉默著看人來人往而已。”順便扯了一個僵硬的笑容給哥哥。他嘆著氣走開。我的哥哥啊，別為我擔(dān)心，因為你不會明白我的孤寂，沒有誰會把誰的痛苦真正感同身受，有些事情，只是我一個人的悲哀罷了。游思間，一只細(xì)嫩的小手在我眼前晃了晃。抬起有些潮濕的眼瞼，又是你，好看的笑容直直的撞進(jìn)我的眼眸，我又看呆了。“我叫陌兒，你呢?”“七七。”我?guī)缀跏窍乱庾R地答道，“你怎么了?別不開心嘛，有問題找組織!組織是你堅強(qiáng)的后盾。”說完還拍著胸脯信誓旦旦的樣子，周圍幾個人都被你的話逗笑了，我卻有些窘迫，不習(xí)慣在這么多人的注視下說話，臉紅到了脖子根，心里默念著：陌兒，陌兒……然后，我似乎聽到了有什么東西正在融化的聲音。

班主任說要調(diào)位子，很快就進(jìn)行第一次月考了。不知是不是老天眷顧我，竟將你我安排成了同桌。你收拾東西剛坐下就轉(zhuǎn)過來，捏了捏我的臉，“新桌快樂，同樂同樂。”說完自顧自的忙活起來，我在那一瞬間像被人當(dāng)頭棒喝，眼淚汪汪，幾乎是千里堤壩將要決堤，下一刻便是洶涌澎湃，嚇得你連連道歉，“啊啊啊，對不起，對不起，我只是……”看著你臉上的急切我卻忽的笑了，用盡所有力氣咧著嘴笑：“陌兒，你知道嗎?這是四年以來第一次有人對我做這么親密的動作，每個人都罵我冷漠，高傲，不近人情，連我那爸媽也只顧著吵架、離婚、分家產(chǎn)，這些事情壓得我喘不過氣來，我從來不知道我為什么要承受這些，憑什么是我……”我邊哭邊說，邊哭邊喊，歇斯底里的釋放著內(nèi)心長久以來的苦悶，等我意識到自己在做什么的時候，自嘲的擦了擦眼淚。我知道，他們又該嘲笑我了把。

你猛地?fù)溥^來，把我緊緊的摟在懷里，緊緊地……我又哭了，眼淚止不住的流，你輕輕地拍打我的背告訴我說：“與其皺著眉，不如微笑去面對。”于是，我記住了這句話。

于是，在你的鼓勵下，我試著對每個人微笑，主動跟同學(xué)打招呼，與爸媽冷靜交談。于是，我突然發(fā)現(xiàn)我的世界不再是一片黑暗，香氛，多了一份明媚與溫暖。于是，我發(fā)現(xiàn)，原來，微笑可以讓生活更加美好。

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生活就如音樂，時而波瀾起伏，時而恬靜美好。我喜歡安靜地欣賞音樂，也喜歡熱情地演唱歌曲。正是音樂，讓我的生活愈發(fā)美好。

事后再想起這些事來，我總會微微一笑。生活中亦有“音樂治療法”，音樂，讓生活更美好。

我愛音樂，因為它不僅能令我心情舒暢，感到愉悅，更讓我真切地感受到藝術(shù)的美，感受到每一個跳動的音符所表達(dá)的真情實感。一聽到音樂，我總會陶醉在其中：

當(dāng)動聽舒緩的輕音樂響起時，我微閉雙眼，身體輕輕地?fù)u晃，仿佛已經(jīng)身臨青翠的山林中，迷人的小溪邊；當(dāng)富有節(jié)奏感的打擊樂傳出時，我拿出尺筆在桌子上輕輕敲打，時不時跺腳拍手；當(dāng)音樂中響起激昂的樂曲時，我不禁更加激動了，手舞足蹈著，似乎自己就是那閃耀大舞臺上的指揮家……我總是能聽得如癡如醉，忘乎所以甚至廢寢忘食。音樂讓我沉浸在藝術(shù)的世界里，徜徉其中，收獲無數(shù)；讓我同貝多芬、柴可夫斯基親密交談，緩步慢行；讓我感受春季的風(fēng)，夏天的雨……音樂，讓生活更美好。

如果生活是一碗清涼的泉水，那么音樂就讓這碗泉水變得更甘甜可口。正是音樂，讓我的生活更加美好！

我是一個不那么手巧的人，有點“粗枝大葉”。但折紙卻仿佛有一股神秘的力量吸引著我，讓我著迷其中，無法自拔，因為它讓我的生活變得更美好。

我在無聊的時候會制作一些小玩意兒。暑假期間，我便腦洞打開，折起了青蛙，辦起了一場“青蛙運(yùn)動會。”只要輕輕一按，紙青蛙就會蹦得很遠(yuǎn)。我還別出心裁地評出了“跳高”“跳遠(yuǎn)”“全能”冠軍。每當(dāng)我看著紙青蛙高高躍起，心里就會有種說不出的愉快。我樂此不疲。折紙，使我的生活更充實，更美好。

折紙還能讓我徹底放松下來，卸去一天的不愉快。有一次，我回到家時十分疲憊，打不起精神。于是，我隨意地翻開折紙教程，繞有興致地照著書折起了“六芒星”。制作的過程中，我專心致志，似乎忘卻了身邊的一切。當(dāng)我看見精致六芒星在我手中呈現(xiàn)出與眾不同的美時，我的煩惱疲憊也就煙消云散了。我意識到：折紙不僅可以消減煩惱，更能讓我成為一個內(nèi)心平靜的人。

就是那里跟書上不一致。在我即將放棄的時候，偶然看見桌上一個又一個的“半成品”。我心里忽然燃起了一股斗志：難道我連一個小小的折紙都做不好嗎？我就不信他能把我給難住了。于是，我一次又一次地觀看折紙教程，并將全部的注意力都集中在小小的一張紙上。每一次的翻折都力求完美。在當(dāng)時的我看來，每完成一個步驟就是一次小小的勝利。整整一個下午，我都沉浸在折紙的世界中，終于折出了一個令我滿意的蜻蜓。雖然它并不是那么精致，那么完美，但在那一刻，我獲得了前所未有的成就感。更重要的是，我從折紙中學(xué)會了不輕易放棄，要有鍥而不舍的精神。折紙，使我的生活更美好。

折紙，對一部人來說，只是一種消遣。但它卻促使了我的進(jìn)步，使我變得更加優(yōu)秀。折紙讓我的生活更美好。

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集郵是我生活中的一種愛好。

郵票顧名思義就是用來郵寄書信的有價證券，更根據(jù)郵資的不同，可以寄到遠(yuǎn)近不同的地方。上面有許許多多好看的圖案和面值，面值一般寫在右上角的地方，有壹分，兩分、五角等面值，圖案也有很多種，如動物的、植物的、人物的、風(fēng)景的、故事的等等。

我特別喜歡人物圖案，人物的圖案有：陳其尤、陳叔通、李濟(jì)深等等；動物圖案有白鱘黃、扭角羚、黑鶴、美洲鶴等等；故事的圖案有：三顧茅廬、時遷盜甲等等；風(fēng)景的圖案就更多了，如鼎湖山、太湖、武陵源和天臺晨曦等風(fēng)景名勝。

我覺得集郵很有趣，又一次我正在看郵票，看到一張“時遷盜甲”的郵票，我讓爸爸給我講其中的意思，爸爸賣了個關(guān)子，說：你去讀《水滸傳》吧，我纏著爸爸讓他說，爸爸說這其中的'知識多著那，你一讀《水滸傳》就什么都知道，我就找來這本書來讀，結(jié)合文字和圖片，才知道時遷原來是梁山的“神偷”并且是專門偷盜官府和壞人的東西，還為梁山起義軍的發(fā)展壯大作出很大貢獻(xiàn)那！想不到小小的郵票藏著這么多知識。

所以我現(xiàn)在更喜歡集郵了，因為集郵讓我的生活更美好！

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我很喜歡畫畫，它是我的興趣愛好，也是我生活的一部分。

我一回家就拿起畫筆，在紙上畫起了我最愛的圖案。什么小熊，小兔子，小芭比公主……都是我紙上的常客。媽媽有時也會給我指導(dǎo)，雖然那些凌亂的線條和難看的配色看起來讓人很頭疼，但也是我成長的經(jīng)歷啊!

畫畫需要一定的積累，如果我的水平是一滴小小的水珠，那我的目標(biāo)就是無邊的大海。這是一個漫長的過程，但我從來沒有放棄。家里堆積如山的畫本記錄著我一步步的成長。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)美術(shù)老師走過我的課桌，都會贊嘆一聲:“你畫的真不錯。”每當(dāng)這個時候，我的心里都會泛濫起快樂的浪花。我的努力得到了認(rèn)可啊!因此我更加努力地學(xué)習(xí)畫畫，畫畫的魅力足以吸引我的一生。

俗話說的好:不怕萬事難，只要肯攀登。只要努力了堅持了，相信每個人都能成功。

發(fā)揚(yáng)畫畫的專注與勤勉的精神吧!把生活的痕跡永遠(yuǎn)定格在精美的畫框。讓畫畫陪伴我，讓五顏六色的畫筆追隨我的生活。

讓生活更美好半命題作文

有人說，音樂能為人們消除煩惱，有音樂的生活才是真正美好的。現(xiàn)在，我明白了，也真正體會了這句話的真諦!

記得在第一次學(xué)鋼琴時，一見到它，我便喜歡上了這個“身材龐大”的“家伙”，我覺得，它是美妙神奇的，只需按一個鍵，從它的“身體”里，就會迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個個美妙的音符，它能譜成一曲動人的樂章。我覺得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。

但剛開始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個個地找，慢慢地彈著。雖說不好聽，但我是堅持的。我堅信，總有一天，我也能彈好。有堅持，有信念，就會有動力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅強(qiáng)面對，總會有成功的那一天!現(xiàn)在，我覺得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級證書。我相信，俗話說得好，世上無難事，只怕有心人。

在平時，我會一個人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力;體會著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢;感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛麗絲》所奇妙無比、獨一無二的意境;品味著《狹北名歌》、《魚美人》所述說的凄美故事;回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景;細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛國之情!

讓生活更美好半命題作文

花園中的花真多啊！

一走進(jìn)去，一股濃郁的花香便迎面撲來，滿眼是五顏六色的鮮花，有月季、玫瑰、美人蕉，爭奇斗艷，競相開放。

“真美啊！”我不禁連聲稱贊，繼而又想：“是誰把花照料得這么好看呢？”“是張大爺，他是自愿來為這個花園種花的，從退休后就來了，已經(jīng)有十來年了。”我身旁的武警戰(zhàn)士接過話茬，然后又用手指著花叢說，“你看，他就在那兒。”

順著手指的方向望去，只見在一株月季花旁邊，蹲著一位頭發(fā)花白的老人，正在用顫抖的雙手修剪花枝，精神是那么的專注。從那之后，我便經(jīng)常對這位老大爺多瞧上幾眼，似乎他是一幅富含哲理的畫。

一天放了學(xué)，我又去花園中玩，正看見張爺爺給花剪枝，他身上套著一件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋。他先把一株月季端詳一陣，然后拿起剪刀，小心翼翼地把多余的花枝剪下，放到一邊。可一不小心，一株花莖上的刺扎破了張爺爺?shù)氖帧Ｋ米焖绷藥紫聜冢憬又糁Γ€樂滋滋地哼起了“江南小調(diào)”。原來他是把這些花當(dāng)作孩子一樣地侍弄著。

轉(zhuǎn)眼間秋天到了，楊樹的葉子落了，花兒謝了，落葉凋花到處都是，張爺爺依舊套著那件帶補(bǔ)丁的大褂子，腳上仍然穿著沾滿泥土的布鞋。

這天，我又像往常一樣來看張爺爺收拾花園。只見他走到一片花前，撿起一片落葉，喃喃地自語道：“老啦！老啦！不行啦！”說完，拿起大掃帚，把落葉掃到一起，然后把它們埋在樹根旁邊，接著又自言自語道：“既然老了，就再多做點貢獻(xiàn)，給花當(dāng)肥料吧！”看著張爺爺那傷心的樣子，我真有點不解。

冬天到了，天冷得刺骨，刮著凜冽的寒風(fēng)，雪花隨風(fēng)飄下來。張爺爺兩鬢又添了許多白發(fā)，他的臉色很不好，蠟黃蠟黃的，經(jīng)常不住地咳嗽，有時咳得喘不過氣來。然而，他還是不閑著，一鏟一鏟地把積雪鏟到樹坑里，為小樹保暖，添水。

時間如流水，春姑娘微笑著到來了。張爺爺又來了精神，不顧自己體弱多病，又拿著小木棒、小鏟子和小鋤頭去種花。他喘著粗氣，吃力地彎下腰，播下又一批花的種子。

讓生活更美好半命題作文

“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”羅蘭曾言道。生活，從不缺少美，只是缺少欣賞與發(fā)現(xiàn)。善于欣賞，美，何處不在？欣賞，源于眼睛，代表人審美價值觀與高尚情操的精華所在。法國思想家盧梭也說過：“只要有熱心和才能，就能養(yǎng)成一種審美能力；有了審美的能力，一個人的心靈就能在不知不覺中接受各種美的觀念，并且最后接受同類的觀念相聯(lián)系的道德觀念。”學(xué)會欣賞，你的心靈，亦是美的。

只有善于欣賞，美，無處不在，生活無處不美。欣賞，讓生活更美好。請將情感充斥于眼眸，輕啟那扇淡薄冷漠的窗戶，用眼睛去欣賞，用心靈去欣賞。其實，世間萬物，都如此美好，其中，也包括你的心。