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課間十分鐘寫事二年級(jí)寫事(匯總17篇)

時(shí)間:2023-11-23 10:01:40 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維邏輯、觀點(diǎn)立意等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

課間十分鐘_寫事作文_二年級(jí)寫事作文

我的班長叫王志航,他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。

他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。

我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。

課間十分鐘_寫事作文_二年級(jí)寫事作文

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了。小朋友像小鳥一樣飛出了教室。

有些小朋友在操場(chǎng)上踢毽子,有些小朋友在跳繩,有些小朋友在追逐嬉戲,有些男孩子在踢足球,有些小朋友在玩羽毛球,還有些小朋友在教室里休息,或者向遠(yuǎn)處張望休息眼睛,準(zhǔn)備迎接下一節(jié)課。

我在教室里畫畫。我畫什么呢?我必須要做到胸有成竹,想著想著,有了!我拿起筆開始畫了。我先畫了一個(gè)大太陽和一片草地,再畫一條小河,小朋友們?cè)诤永镉斡尽N疫€要用彩筆給畫上色。我用紅色涂了一個(gè)紅彤彤的太陽,用綠色涂了一片綠油油的草地,再用粉色涂了一個(gè)花園,里面有許多的花,蝴蝶在花朵上飛來飛去。最后,我將小河涂成藍(lán)色,河水清澈見底,還可以看見小魚,河邊還有小朋友在玩耍。

可當(dāng)我正在欣賞畫時(shí),突然,上課鈴聲響了。同學(xué)們都急匆匆地回到了教室,我也收拾好東西準(zhǔn)備上課了。

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當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的下課鐘響起時(shí),我的心情就像一位被關(guān)在監(jiān)獄里很久的囚犯被放出來時(shí)一樣,下課鐘,就像在黑暗中的火光一樣,大家的臉上都露出了笑容,但是當(dāng)老師說要用下課時(shí)間繼續(xù)上課時(shí),大家的笑容馬上消失了,只希望老師不要再碎碎念了。

下課時(shí),我通常都會(huì)沖到操場(chǎng)上打球,而下課最熱鬧的地方莫過于操場(chǎng)了;而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所,因?yàn)榇蠹叶碱欀蚯颍疾簧蠋缓笊险n才跟老師說要上廁所,真可惡!

而留在教室里的同學(xué),幾乎都在改功課,上課時(shí)的`校園跟下課時(shí)的校園有著天壤之別,上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書聲,下課時(shí)的校園充滿了吵雜聲,像是黃昏時(shí)刻的菜市場(chǎng)。

當(dāng)”鐺!鐺!鐺!”的上課鐘聲起時(shí),原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無精打采,可見上課鐘聲具有改變?nèi)诵牡哪ЯΓ?/p>

下課十分鐘真是生活中不可或缺的,上學(xué)中沒有下課,就好像鳥兒沒有翅膀,可見下課真的很重要!

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有一件事,至今使我難忘,它就像昨天發(fā)生的一樣,總是浮現(xiàn)在我的眼前。

有一次,我和朋友約好去西山公園玩。我們說好先到華晨集合。我又激動(dòng)又興奮的等待著第二天的來臨。第二天,我來到公交車站,看見來了一輛公交車,就不管三七二十一的坐了上去。公交車行駛在馬路上,兩邊的樹木花草飛一般的往后倒退。“叮叮叮......乘客們,現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)站點(diǎn)臥龍山莊,開門請(qǐng)注意,下車請(qǐng)走好。”

過了一會(huì)兒,我問司機(jī)叔叔:“怎么還沒到華晨購物中心呀?”司機(jī)叔叔笑著說:小朋友,這趟公交是不路過華晨的,你應(yīng)該坐六路或者一路。”接著司機(jī)叔叔繼續(xù)說:“小朋友,你一定是第一次坐公交車吧!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我向司機(jī)叔叔道了謝,飛快的下了車,又坐六路,才到了華晨。

這件事雖然過去了很久,但我卻終生難忘。這件事讓我知道:我們做事一定要細(xì)心,千萬不能馬虎。

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下課鈴響,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室,奔向操場(chǎng),參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

看,他們?cè)谕鎭G手絹,十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在自己背后而自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手,手里拿著一條手絹,正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo),她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后,又裝著若無其事的向前走了幾步,然后猛的跑了起來。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈,馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹,她扭過身子,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒有抓住扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一首歌。

丟沙包是同學(xué)們十分喜歡的活動(dòng)。操場(chǎng)上每組同學(xué)都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻,中間躲包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去。沙包又從背后飛來,他猛一轉(zhuǎn)身來了個(gè)海底撈月,抓住沙包。他們蹦啊跳啊,玩得可高興了!

最有趣的是低年級(jí)小朋友玩的“老鷹抓小雞”的游戲。他們找了一個(gè)小弟弟當(dāng)“老鷹”,又找了一個(gè)小妹妹當(dāng)“雞媽媽”。游戲開始了,“老鷹”向“小雞”的方向撲去,“雞媽媽”很機(jī)靈,讓“小雞”蹲下來,“老鷹”只好無可奈何地?fù)u了搖頭。

課間十分鐘_寫事作文_二年級(jí)寫事作文

某一個(gè)夏天的傍晚,我在外婆家準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去釣田雞。

舅婆為我們準(zhǔn)備了一小塊豬肉當(dāng)誘餌,還準(zhǔn)備了一根釣竿,和一個(gè)大水桶。

當(dāng)我們走到田邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有很多田雞在那兒跳來跳去。我開心極了,預(yù)感今天一定會(huì)有所收獲。

我們?cè)卺炋镫u的時(shí)候,把那塊誘餌放在地上,然后輕輕地拉竿,一抖一抖的,讓田雞誤以為這是一只剛剛落水的小蟲子,然后等到它把誘餌吞進(jìn)肚子里,猛的一收竿,快速地放到大水桶里面。在釣的時(shí)候,你要讓田雞把誘餌吞進(jìn)肚子里才能收竿,如果太早收竿的話,反而田雞會(huì)被嚇跑。

其中一只聰明的田雞,它吃了一兩次那塊誘餌,突然覺得這是一個(gè)陷阱,它就悄悄地走掉了。

在田間的水溝里,我發(fā)現(xiàn)了兩只大水蛭,有五六厘米那么長,其中一條還是綠色的,它們正在水田里游來游去。

最后我們釣了六只小田雞,準(zhǔn)備為給舅婆家的小鴨子吃,當(dāng)作它們美味的晚餐!

課間十分鐘作文二年級(jí)

天格外藍(lán),像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

七、八、九、十、十一、十二、十三哇!她好厲害吆!

叮鈴鈴上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后必須要超過她。

課間十分鐘二年級(jí)作文

清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣沖出教室,來到了操場(chǎng)上,他們?nèi)齻€(gè)一群,兩個(gè)一伙成群結(jié)隊(duì)的在一起玩耍。

男生和女生最喜歡玩兒的游戲就是老鷹抓小雞了。憤怒的老鷹張開大嘴伸出爪子。向我們飛撲過來,雞媽媽勇敢的保護(hù)她的雞寶寶們。眼看最小的雞寶寶就要被老鷹抓住了。雞媽媽一聲令下蹲下。雞寶寶們迅速東下躲過一劫,可惡的老鷹失敗了。雞寶寶們和雞媽媽大喊:我們贏了!可是老鷹卻不服輸,趁他們不注意,以迅雷不及掩耳之勢(shì)向最小的雞寶寶們猛撲過去,抓住了他。在旁邊觀看的同學(xué)驚呼起來,但那幾個(gè)淘氣的男生卻在旁邊哈哈大笑。這下雞媽媽可不敢大意了,全神貫注地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。在雞媽媽地保護(hù)下,小雞們安全地回到了家,小雞們開心極了。

操場(chǎng)上的節(jié)目豐富多彩,應(yīng)有盡有,看!還有的同學(xué)們?cè)谕鎭G沙包,踢毽子等各種活動(dòng)。

真是一個(gè)精彩紛呈的課間十分鐘啊!

文檔為doc格式。

課間十分鐘作文二年級(jí)

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)就熱鬧起來,像個(gè)歡樂的海洋。

操場(chǎng)上有很多人在玩游戲。高年級(jí)的男同學(xué)正在打球,一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。女同學(xué)們正在歡快地跳皮筋,像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級(jí)的同學(xué)有的踢毽子,有的跳長繩,還有的在丟沙包。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲,周翔當(dāng)老鷹,錢佳佳當(dāng)母雞,我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。當(dāng)“老鷹”撲過來時(shí),我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一左一右晃了幾下,終于抓住了一只“小雞”。操場(chǎng)上到處都傳來同學(xué)們的笑聲。不一會(huì)兒,“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們都回到了教室,安靜地等老師來上課。

課間十分鐘作文二年級(jí)

叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生氣,他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口,毫不猶豫地把腳伸出來,把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲,小麗“哇哇”大哭起來,小明趁沒人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的那么傷心,走過去問“怎么了?”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來,小麗激動(dòng)地說“謝謝你。”小紅叫來小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對(duì)小麗說“對(duì)不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。

點(diǎn)評(píng):圖中只有2個(gè)人,成成寫得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看,感覺用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng),有點(diǎn)跑題的感覺。

課間十分鐘作文二年級(jí)

叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地往操場(chǎng)上跑去,豐富多彩的課間活動(dòng)開始了。

操場(chǎng)上,有的同學(xué)在高興地打乒乓球,有的同學(xué)在歡快地踢毽子,有的同學(xué)在開心地跳繩。尤其是跳長繩的三個(gè)小朋友,小花和潤潤甩著繩子,小明在跳,從這邊跳到那邊,從那邊跳到這邊,他正在變著花樣跳呢!他跳得又高又快,旁邊的小朋友正在為他鼓掌:“加油,加油……”他一會(huì)兒轉(zhuǎn)身跳,一會(huì)兒側(cè)身跳,跳得滿頭大汗。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)響起歡快的笑聲,這真是一個(gè)美好的課間。

叮鈴鈴……上課鈴響了,他們只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。

課間十分鐘作文二年級(jí)

叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出自己的教室,寧靜的校園一下子熱鬧起來。

我和我的同桌小馬一起來到走廊上,玩拍毽子游戲。我右手拿拍子,左手拿毽子,你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個(gè)長球,他往上一跳,伸手一擋,把毽子打了過來,我連忙跑了兩步,可是毽子很低,我只恁用手去勾,沒想到被我接了回去,我高興地手舞足蹈起來……可是時(shí)間過得太快了,我們才打了沒幾個(gè)回合,上課鈴就響了,我們只能急匆匆地跑回教室。

我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了,我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來!

二年級(jí)作文課間十分鐘

叮鈴鈴,下課了,小麗在出教室的時(shí)候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生氣,他用最快的速度跑到樓門口,毫不猶豫地把腳伸出來,把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲,小麗“哇哇”大哭起來,小明趁沒人發(fā)現(xiàn),“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的那么傷心,走過去問“怎么了?”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來,小麗激動(dòng)地說“謝謝你。”小紅叫來小明,小明知道錯(cuò)了,害羞地對(duì)小麗說“對(duì)不起。”

小麗不是故意弄掉小明的文具盒,當(dāng)別人做錯(cuò)了事,我們要盡量原諒別人,而不應(yīng)該象小明那樣做。

點(diǎn)評(píng):圖中只有2個(gè)人,成成寫得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看,感覺用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng),有點(diǎn)跑題的感覺。

課間十分鐘作文二年級(jí)

下課了,我們像一群快樂的小鳥飛到了操場(chǎng)上,啊!校園里真熱鬧啊!

一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)跑來跑去,像一頭獵豹似的,三年級(jí)——六年級(jí)的同學(xué)有的打籃球,有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步,女生在操場(chǎng)上一會(huì)兒跑跑步,一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣,我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛,我們捉了一只大蝸牛,我碰了它一下觸角,蝸牛慢慢的把頭縮了回去,我感覺很好玩。“叮鈴鈴”上課了,我們輕輕的把蝸牛放在了土上,然后才回教室,我上樓梯的時(shí)候想:“課間十分鐘真好玩阿!”

我知道了上課要認(rèn)真聽講,下課再玩。

課間十分鐘作文二年級(jí)

“叮鈴鈴……”下課鈴剛響,全體同學(xué)就集體“罷工”――將手中的書往腦后一拋,留下手持?jǐn)?shù)學(xué)書,呈“呆若田雞”狀的陳老師在教室,緊接著我們便全部作“鳥獸散”狀一溜煙跑出教室,到走廊上撒歡兒去了。

我這個(gè)淘氣包自然也不會(huì)閑著,等隔壁的2班下課以后,我和老徐還有戚留晨仨,手持紙飛機(jī),躲在三個(gè)不同的角落,布下了“天羅地網(wǎng)”,只等待著“獵物”踩進(jìn)“圈套”里。

果然不出我的所料,片刻之后,就有曹嘉銘、周家豪等人探頭探腦跑出了教室。魚就要來了。我揮了揮手,示意老徐和小戚準(zhǔn)備好,提醒他們提高注意力。老徐和小戚都向我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)表示回復(fù)。接下來,便是一個(gè)緊張得令人窒息的時(shí)刻。

我們都屏住了呼吸,“眼觀六路,耳聽八方”地等待著。“吧嗒,吧嗒,吧嗒……”鞋子的聲音越來越響,忽然,從墻背后走出了兩個(gè)人,我興奮得差點(diǎn)從樓梯上摔下去,忙揮著手,做手勢(shì),告訴老徐和小戚――計(jì)劃行動(dòng)!

在我一聲令下之后,戚留晨先是在走廊旁作楚楚可憐狀,慢慢走到唐家曦和金珂面前,將她們攔住,一只手捂嘴,又故作驚訝狀,指著唐家曦身后,叫道:“唐家曦,看你后面!”

“丈二和尚――摸不著頭腦”的唐家曦剛一回頭,悄悄跑到她后面的老徐,“噌――”地一跳起來,大叫一聲:“汪!”把一時(shí)還沒回過神來的唐家曦和金珂嚇了個(gè)半死。

而正當(dāng)唐家曦雙手叉腰,腳尖踮起,眼睛瞪得都可以把那副碩大無比的眼鏡架起來,頭頂冒的三丈火焰可以把頭發(fā)烤成金黃色的時(shí)候,我趁她不注意,從兩邊口袋各摸出幾架飛機(jī),往樓梯上一蹦,舉起紙飛機(jī)就大喝一聲:“哈哈,唐家曦,看招,紙飛機(jī)流星彈!”剛說完,無數(shù)紙飛機(jī)便從天而降,圍著唐家曦團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

唐家曦顯然是被嚇了一跳,愣是呆呆地在走廊上傻了一大會(huì)兒,連漫天飛舞的紙飛機(jī)落到她頭上,將她的頭當(dāng)做停機(jī)坪時(shí),她仍是呆呆地站著,呈“渾然不覺”狀。

當(dāng)她反應(yīng)過來,氣急敗壞時(shí),上課鈴卻響了。我們“嗖――”地躲進(jìn)教室,“避難”去了。當(dāng)然,在她做完“猩猩發(fā)怒”的動(dòng)作后,我們又給她“空投”了兩架紙飛機(jī),作為禮物“回贈(zèng)”給她。

突然,杭老師的腳步聲在耳邊響起,我們立刻又坐得端端正正,期望著下一個(gè)“熱鬧的十分鐘”能早點(diǎn)兒到來。

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二年級(jí)作文課間十分鐘

實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(1)班農(nóng)青寶課間十分鐘廣西德保縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)(1)班農(nóng)青寶下課鈴聲響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,到操場(chǎng)上做各種好玩的游戲。他們有的賽跑,有的打乒乓球,有的爬竿,有的丟沙包,還有的在比雙杠。他們玩得可真開心!后院東頭,傳來一陣歡樂的笑聲。那是同學(xué)們?cè)诖蚱古仪颍蚺_(tái)四周圍滿同學(xué)。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解。他們你推我擋,一個(gè)球打了十幾回合還不分勝負(fù)。圍觀的同學(xué)不斷為他們喝彩。操場(chǎng)東邊的大樹下,同學(xué)們?cè)诒扰栏湍亍D莾晌涣昙?jí)的大哥哥縱身一躍,抓住了鐵桿,他們一手接一手,一腳接一腳,還分上下,勢(shì)均力敵。同學(xué)們呼喊著:“加油,加油!”只見他們爭(zhēng)分奪秒地往頂上爬去,可謂身輕如燕。最后,穿藍(lán)衣服的那位大哥哥勝利了!“丟沙包”是我們同學(xué)十分喜愛的.游戲。在操場(chǎng)上,一群中年級(jí)同學(xué)在玩丟沙包的游戲。他們分成兩組,四個(gè)人一組,中間躲包,兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作,中間的同學(xué)左躲右閃,累得汗流浹背。又一個(gè)沙包飛來了,他敏捷地抬起腳,“嗖”地一聲,沙包飛向另一個(gè)同學(xué),那位同學(xué)一個(gè)“海底撈月”,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟恿俗×松嘲=處熕奚崆埃灿泻芏嗤瑢W(xué)在比雙杠,他們排著長長的隊(duì)伍,一位接一位,玩得真開心!課間活動(dòng)真是豐富多彩!(投稿:xszw于2006-6-410:46:25編審:)。

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課間十分鐘作文二年級(jí)

我的學(xué)校坐北朝南,有一個(gè)四百平方米的操場(chǎng)。操場(chǎng)是同學(xué)們娛樂的天地,一到課間,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

你瞧,校鈴敲響小鑼鼓,向同學(xué)們提示:“該休息十分鐘了。”當(dāng)老師喊下課時(shí),同學(xué)們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室,投向操場(chǎng)媽媽的懷抱。你看,一群小妹妹牽起繩跳起來,各個(gè)跳的氣喘吁吁。咦?那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢!他們跑得氣喘吁吁,爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)。身后傳來哭聲,原來是一個(gè)小妹妹跌倒了,正當(dāng)我準(zhǔn)備走過去的時(shí)候,一位大姐姐走到小妹妹身邊,蹲下來親切地問她:“怎么了,乖別哭,摔傷了嗎?姐姐帶你給校醫(yī)看一下。”看,那兒還有一群小妹妹在玩辦家家,她們用沙子當(dāng)“飯”葉子當(dāng)“碗”還分誰當(dāng)媽媽,誰當(dāng)寶寶,媽媽要煮飯,還要喂寶寶。當(dāng)我看得津津有味時(shí),校鈴又敲起小鑼鼓,向大家提示:“休息好了,該進(jìn)教室好好讀書了。”同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)媽媽的懷抱。

好了,我也該進(jìn)教室認(rèn)真讀書了,下一個(gè)課間活動(dòng),我們不見不散。

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  • 11-23 歷史教師入黨申請(qǐng)書分享(優(yōu)秀18篇)
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  • 11-23 統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告(優(yōu)質(zhì)20篇)
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  • 11-23 走進(jìn)秋天的寫景初中大全(17篇)
    優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示

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