優秀作文是故事的延續，是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。接下來，讓我們一起來讀一讀這些優秀作文，看看它們背后的故事和表達方式。
我的變形金剛作文
我的心愛之物不是自行車也不是書，更不是那五花八門的樂高玩具，而是陪伴了我五年的伙伴——變形金剛擎天柱。
自從看了《變形金剛》電影之后，我就非常喜歡擎天柱。因為在電影里它不僅有著帥氣外表，也有許多精神值得我們學習。一次我期末考試考了高分，便纏著爸爸給我買個擎天柱。經過我幾天的勸說，爸爸終于同意了。拿到擎天柱的我真是欣喜若狂，一蹦三尺高。
這個擎天柱能變成卡車和機器人。變成卡車時，它有著紅藍灰三色組成的車頭和車身，全身流線型結構；車子兩邊還各有三個排氣管，加上火紅色的火焰圖案，讓人一看就感到渾身充滿力量。變成機器人時，那挺拔的軀干和兩條粗壯有力的長腿，看上去霸氣十足。
它之所以會成為我的心愛之物，是因為它給了我勇氣和力量。一天晚上，我一個人走在漆黑的街道，黑夜顯得陰森恐怖，我害怕極了。這時我想到了擎天柱，它仿佛在說：“華夏不要害怕，你要勇敢起來！”想到這里，我立刻就不害怕了。
于是，每次我遇到困難時都會想到它。我欲飄飄然時，想到它就會淡定；我欲發怒時，想到它就會心平；我欲苛責時，想到它就會柔軟；我欲頹廢時，想到它就會有堅強。無論是過去、是現在還是將來，都會如此。
這就是我的心愛之物！
我的玩具變形金剛作文
我有許多玩具，其中有一個玩具是白色的變形金剛，是我爸爸媽媽送給我的“六一”兒童節的禮物。它的體形很大，可以變成兩種形狀：收起四肢，擺正輪子，是一種警察車形，變成時很震撼;伸展四肢，彈出頭腦，是一種機器人形，變成時很威武。按動按鈕，它會發出三種聲響：刀出鞘的聲音;開火射擊的聲音;還有一種是敵人被打敗的哀嚎的聲音。這些聲響使人很振奮!
有一天夜里，我夢見一枚導彈正朝我飛來，在這危急的時刻，我看到變形金剛，他威猛的身形在我的眼前閃過，只聽“轟”的一聲，就見我的變形金剛，啊!它的身體碎片灑落一地……我被嚇醒了，出了一身汗。我急忙起身下床，跑去放變形金剛的玩具箱一看，變形金剛完好無損地躺在里面。這時，我才想起來剛才是一場夢。
有一次，我放學回家，看到我的變形金剛散了，有一個小零件還斷成了兩節。我心疼死了。我問爺爺：“爺爺，是誰把我的變形金剛搞成這個樣子啊?”“還能是誰?你弟弟唄。”我看看那無知而頑皮的小弟弟，我無可奈何。我只有細心地把變形金剛拾掇好，放進玩具箱里，讓它養傷。
有了變形金剛，我的課余生活豐富多了。作業做完了，我可以精心地擺弄它，幻想著各種可能發生的故事。閑時，還可以用它逗逗小弟弟，常常把弟弟逗得“咯咯”地笑。它甚至常常充實了我夢中的內容。
有變形金剛的陪伴，使我每天快樂地生活。
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我的變形金剛作文【】
我有一個大黃蜂的變形金鋼，它高6分米，寬1分米，長3分米。它既有黃色又有黑色，它是用金屬做的。
玩“大黃蜂”是件有趣的事，打開它右邊的門，看到按鈕，按一下，它會有聲音發出來。它還能從車變成機器人，至于怎么變，我講給你聽：先把雙門打開，拿出它的手，把車頭和車頂斷開，扭下去再把車窗插在背后，這樣就成了機器人！按一下，中心部位還會發出不同的音樂。
我之所以喜歡它，是因為它在電影里伸張正義，而且豐富了我的生活，提高了我的動手能力。
宜興市周鐵鎮實驗小學四年級：江軻馳。
我的變形金剛作文
我家有很多玩具，可我最喜歡是我的變形金剛。
我的變形金剛是我求了媽媽三天三夜，媽媽才幫我買的。
變形金剛的頭小小的，頭上還有一具小紅點，眼睛和嘴巴都是飛鏢形，身上有三條黃線和兩塊白點，手臂能自由伸縮，手則是一個大鉗子，腳上穿著堅硬的的鋼盔，后面還六十有兩只蟹爪，不過為兩只蟹爪老是掉下來，它全身上下都披著黑綠色衣服，真是威風凜凜。
有一次，我考得很不理想，十分泄氣，我看了一眼變形金剛，它仿佛在說：“小主人，別泄氣呀，堅持不懈地努力，一定能考好。”我想了一下，感覺很有道理，就立即轉過身來埋頭苦干。
每天我都喜歡把它放在床頭睡覺，可是有一次，到了早上，我一看機器人那，空空蕩蕩的，連個影子都沒有，我問了一下爸爸才知道，昨晚我睡覺的時候不僅說夢話，還把手在空中揮舞著，然后抓起變形金剛一扔，一下子扔到了爸爸頭上，爸爸疼得直咧嘴。哈哈！爸爸的話讓我忍不住大笑起來。
我最喜歡這個變形金剛了，真希望它永遠在我的身邊。
老師點評：從玩具的來歷到外形，再到你和它之間發生的故事，文中都有清晰的描寫，喜歡你細膩的表達！
我的變形金剛作文【】
每當看見電視里面那些變形金剛，那么高大、帥氣，我多想變成威風凜凜的變形金剛呀！
一天中午，我做了一個夢，夢見一個白發蒼蒼的白胡子老人。那個老人問我：“你真的想變成威武的變形金剛嗎？”我說：“想，非常想，做夢都想！”“那我就幫你實現愿望吧！”只聽一陣山崩地裂的巨響。我被吵醒了，睜開眼睛一看，發現自己睡在一堆廢墟中，原來我把房子給撐破了。我看見我的手和身體都用鋼鐵組成。哈，我也變成變形金剛了。
我把手背上的按鈕一按，我的手上一下子變出了一把激光大炮，我按了一下扳機，一道藍色的激光從炮口射出來，射中了一萬本站八千里遠的大高山。我用終極望遠鏡一瞧，那座大山一下子倒了下去。我往下一看，霸天虎組成的機甲戰隊正浩浩蕩蕩地向我市飛奔而來。我的腳底板噴出一股火焰，帶著我飛到了霸天虎的機甲戰隊的上空，我往機甲戰隊里投了幾顆巨型炸彈，“轟、轟、轟”的幾聲巨響，霸天虎的機甲戰隊已經被我炸的沒幾個人了，霸天虎往上一看，是我干的大好事，頓時火冒三丈，差點燒到我呢！
我的玩具變形金剛作文
昨天，媽媽帶我來到電影院看電影，我非常高興。
我們看的是《變形金剛3》。在第一次激烈的戰斗中，有一輛飛船逃到了月球上，月球就有一些小孔，地球人發現了月球的可疑處，就派了幾個人去月球上看一看到底發生了什么事情，一看才發現是一輛巨大的飛船，這輛飛船是御天敵的，名字叫方舟。
電影里面有好多人物，有大黃蜂，有擎天柱，還有御天敵等等，它們都是汽車人，其中御天敵是壞蛋，他偷走了100多個能量柱，用能量柱復制了許多御天敵，它們都是壞蛋。一個比一個長得丑。
其中有兩個小小的汽車人，它們非常善良。它們想了一個辦法，打斷連接的電線，這樣子，御天敵的飛船就爆炸了。
在最后的戰斗中，御天敵想把地球摧毀掉，把他們到家鄉轉移到地球來，這樣子的話，地球就會爆炸，經過無數場激烈的戰斗，最終御天敵死了，大黃蜂它們包括小小的汽車人贏了。善良的汽車人終于回到了它們美麗的家鄉。
這時，我懂了一個道理，邪惡永遠戰勝不了正義，我要做一個善良的好孩子。
我的變形金剛作文【】
吃完了午飯，沒事情干，看電視吧！沒什么節目好看的。看電影吧！這個主意不錯！看什么呢？暑假出來的變形金剛3還沒看呢！我可是鐵打的變形金剛迷啊！前2部我都看了好幾遍了，這變是不可缺的。
如果現在去影院看的話，肯定沒有了，還是在家里看吧！我打開電腦找到了《變形金剛3》便打開看。
開始了，剛開始一會兒就開始打架了，是擎天柱和震蕩波打，震蕩波騎著大蚯蚓，擎天柱不如他大，但仍然拿著武器沖，一砍就把那蚯蚓斬掉一個頭，人類士兵們在一旁用大炮轟，但是都無效，才幾分鐘，震蕩波便逃走了。后來，擎天柱他們上了月球，找到了博派上一任首領御天敵，擎天柱用首領模塊救活了他，結果沒想到御天敵竟然背叛了博派，和狂派合作，還用他的能量柱招來了大批的狂派，還想把自己的星球搬過來，并占領地球。
御天敵將擎天柱逐出地球，并派手下破壞他們乘坐的飛船，還在城市里將人們趕出了城市，結果擎天柱他們并沒有死，他們和人類一起反擊。最后，擎天柱為了阻止御天敵，被御天敵砍斷了右臂，威震天為了不讓御天敵獨自稱霸塞伯坦，便上去幫忙，打掉了御天敵的頭盔，朝御天敵的肚子開了幾槍，擎天柱拿起斧子砍掉了威震天的頭，又撿起威震天的槍干掉了御天敵。
就這樣電影結束了，真希望還有第四部出來，可是我在花絮中聽到電影的導演說這是最后一部了。
我的玩具變形金剛作文
暑假的時候，我、媽媽，爸爸和表哥一起去海門大劇院看電影。這部電影名叫《變形金剛3》。
聽別人說這部電影很好看，所以媽媽提議讓我們去看看長長知識，擴大擴大知識面。
到了電影院，媽媽就去買票了。買完票以后我對媽媽說：“老媽，電影什么時候開始啊？”媽媽說：“再過半個小時就放了，不如我們先去買一點東西吃吧，反正再過一會兒就要吃晚飯了。”“好啊！”我們異口同聲。媽媽給我買了肯德基、必勝客等零食。
半個小時過去了，電影要開始了，我懷著無比激動興奮地心情走進了電影院。
電影開始了，汽車人的首領是御天敵，但讓我們沒有想到的是御天敵竟然給霸天虎做了走狗，大家可要知道霸天虎可是壞的一方。你們知道嗎？秦天柱的右臂斷了，他的右臂就是御天敵這個走狗打的。看到這我真為御天敵的背叛而感到悲憤，為霸天虎的狡猾而感到憤怒。朋友們，你們可不要成為御天敵這樣的小人啊！
看完以后，我們依依不舍地走出了電影院。這部電影真是令人回味無窮啊！
我的最愛觀《變形金剛》有感
黨員是黨的組織肌體，黨的先進性要靠千千萬萬的優秀黨員去弘揚，黨的方針政策要靠廣大黨員帶頭執行。科學發展是全黨和全國各族人民的共同事業，需要凝聚人心，形成共識，通力合作。
學習實踐科學發展觀，黨員責無旁貸，理應成為先鋒。要以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。在推動科學發展的實踐中，黨員能不能充分發揮先鋒模范作用，關鍵在看黨員主體地位是否得到尊重。只有尊重黨員主體地位，黨員的主人翁意識才能激發，先鋒作用才能顯現，才能有效帶動群眾爭當科學發展的主人。要把人民贊成不贊成、答應不答應、滿意不滿意作為檢驗工作的最高標準，老老實實干事，扎扎實實創業，用實實在在的工作業績，科學的發展成果，贏得黨和人民雙重滿意。
當前，就是要按照黨中央的要求，樹立和實踐“六個注重”的選人用人導向，重用思想政治品行端正、堅持科學發展、崇尚實干精神、熱愛基層工作，能夠創新創業、群眾公認的好干部，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。二是要以制選人。制度是黨選人用人的規范和機制，是歷史經驗的總結，綜合了方方面面的因素，是相對科學完善的共性規則。激勵廣大干部堅定科學發展觀信念，把干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的核心骨干力量，為推動科學發展提供堅強的組織保證。
人民群眾是靠山。只有把貫徹落實科學發展觀的過程變成不斷為民造福的過程，讓發展成果惠及廣大人民群眾，實現科學發展才具有最廣泛最深厚的群眾基礎，黨才能把廣大人民群眾組織起來共同為全面建設小康社會、進而基本實現現代化而奮斗。要努力擴大人民民主，保障人民當家作主，動員廣大人民群眾投身科學發展的偉大實踐，做到謀劃發展思路向人民群眾問計，查找發展中的問題聽取人民群眾意見，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判。要最大限度地凝聚人民群眾的智慧和力量，善于發現和總結人民群眾的新鮮創造，不斷解決黨在執政興國道路上遇到的復雜矛盾和問題，推動黨領導方式和工作方法創新，努力形成全黨服務科學發展、全民崇信科學發展的強大合力，確保黨的執政地位長期穩固。
科學發展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎。社會發展是一個從量變到質變、從質變到新的量變螺旋式上升的過程，在不同時期會呈現出相應的階段性特征，才能正確判斷社會發展的主流和方向，從而制定正確的方針政策。進入新世紀新階段，隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國經濟社會發展呈現出一系列新的階段性特征：經濟實力顯著增強，同時，生產力水平總體上還不高，自主創新能力還不強，長期形成的結構性矛盾和粗放型增長方式尚未根本改變；社會主義市場經濟體制初步建立，同時影響發展的體制機制障礙依然存在。我國發展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻挑戰。要適應當前我國發展階段性特征，奮力開拓中國特色社會主義更未廣闊的發展前景，就必須科學分析我國全面參與經濟全球化的新機遇新挑戰，全面認識工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務，深刻把握我國發展面臨的新課題新矛盾，以新的思路，心得方法推進現代化建設，更加自覺地走科學發展的道路。
實踐永無止境，理論創新永無止境。中國特色社會主義理論體系是不斷發展的開放的理論體系，隨著中國特色社會主義實踐的不斷深化，這個理論體系必將不斷得到豐富和創造性發展，并在實踐中繼續發揮重要的指導作用，更加煥發當代中國馬克思主義的強大生命力。
我們要全面發展，就要遵循科學發展觀的思想。以經濟為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。
通過學習科學發展觀，使我思想上有更深刻的認識，樹立正確的發展方針，有利于我們以后更好地服務社會和國家。
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我的變形金剛作文【】
隨著《變形金剛》電影的熱播，“變形金剛”這個名詞被眾人熟知也就不足為奇了。剛聽說新西街有個“變形金剛展”，晚飯我都沒吃好，就迫不及待地騎上我的小“寶馬”向西街口沖去。
果然，剛到新西街口，一個巨型的“擎天柱”便映入眼簾，旁邊立著一只威猛的“大黃蜂”。我趕緊停好自行車，近前仔細觀看，發現這兩個龐然大物居然是由齒輪、螺絲、軸承等機械零件焊接而成的，那兩只螺帽襯出的眼睛讓機器人透露出幾分活力，腳下的齒輪猶如“風火輪”，而零件外涂抹的古銅色油漆則給機器人增添了無窮的力量。只是《變形金剛》電影中擎天柱的個頭比大黃蜂高，可這兒的大黃蜂比擎天柱高出了一大截，不僅如此，這些機器人的面容也略有改動。
再往里走，只見十幾只圓筒上都立著神態各異的小型變形金剛，也都是由零件組成，樣子十分精致，但最接近電影中人物特征的卻只有“天火”和“御天敵”兩個機器人。
看完這些變形金剛，我不禁感嘆制作者的睿智，是他們豐富的想象力和創造力，造就出了這些別有一番風味的作品。
我的變形金剛老師作文
有人說，老師像一個辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。有人說，老師像一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。有人說，老師像盞明燈，照亮了我們前進的方向。有人說，老師像一條春蠶，吐出絲奉獻給人類，自己卻犧牲了。有人說，老師像燈塔，指引我們前進的方向。有人說，老師像一把鑰匙，打開我們知識之門。有這么多人說老師好，說明老師真的很重要。沒有老師就沒有祖國的未來，沒有老師就沒有我們現在的幸福生活，沒有老師我們的做過就沒有這么發達。
在二年級，有一位老師讓我印象很深，雖然她只教了我們一個學期，但是我現在也沒忘記。她姓林，我們都叫她林老師，有同學還給林老師取了外號“林無敵”，平時同學們都非常喜歡她，同學們和她像伙伴一樣，她還和我們常常一起開玩笑。每當美術課下課時，同學們都把林老師圍得水泄不通，不想讓她走，想讓林老師和我們開一會玩笑。只要上課時我聽話，林老師就會抽出點時間給我們看動畫片。要是有同學三番四次地讓林老師提醒，林老師就會面紅耳赤，而且大聲的和那個同學講道理。如果那個同學還是不聽，那林老師就會發火，她的眼睛里會發出無比閃亮的閃電，那個吵得同學可真慘，肯定被林老師“電”的半死。這時候的林老師眼睛紅紅的，嘴巴就像一個倒掛的月牙兒，臉紅通通的，紅得像顆紅棗，眉毛斜著的，像兩把鋒利的刀一樣，她嗓門提的很高像獅子吼一樣。而相反的是下課時，林老師下課時眼睛會射出一股和氣的光芒，灑在我們每個人的心上，嘴巴像一個美麗而精致的小舟，臉上透著紅，眉毛像五線譜上的線一樣。總之，林老師溫和時像一只小白兔一樣，生氣的時候像一只狂暴的大猩猩一樣。
正因為有了這樣的老師，我畫畫也提高了不少。林老師我想念你！
評語：
文章寫得棒極了，讓老師十分感動！對于人物的描繪，小作者沒有運用什么技巧，但正因為有了這樣的稚嫩與純天然，讓文章散發出更多的光芒來，使得整篇文章都熠熠生輝起來。文章運用了真感情，這樣的真感情能打動任何一位讀者，棒！
我的玩具變形金剛作文
自出生以來，我總是會收到各種各樣的玩具禮物，有可愛的毛絨鋼鐵俠、威風凜凜的陀螺、刀槍不入的坦克、沉甸甸的、勇猛帥氣的變形金剛等等。其中，我最喜歡的玩具就是變形金剛。
我的這個變形金剛玩具名叫大黃蜂，身上只有黃、黑兩種顏色。它有著大大的身子，長長的腿，在它的兩只手臂和兩條大蹆上，都鑲嵌著黑色的輪子，手里還拿著一個武器，一看就是個非常勇猛的戰士，帥氣得幾乎要亮瞎我的眼。
雖然人形的變形金剛非常酷，但我還是喜歡大黃蜂的汽車造型。記得收到變形金剛大黃蜂禮物的第一天，我激動之余，疑惑了好一會兒，怎么才能變成汽車的樣子呢？這時，吃飯的時間到了，媽媽讓我先吃飯，我只好戀戀不舍地放下變形金剛，和它打了個招呼：“變形金剛，你先乖乖等我一會兒哦，我吃完飯馬上回來陪你玩。”變形金剛乖乖地躺在茶幾上，好似在回復我：“小主人，我等你。你快去完成吃飯的任務吧。”
吃完飯，我從玩具包裝箱里找到了說明書，哈，這下變形就簡單多啦，我迫不及待地實驗起來。按照說明書的介紹，我把變形金剛的胳膊和小腿推進去，再把輪子轉在同一側，然后合并成汽車外殼的樣子。咔嚓咔嚓聲中，沒多長時間，變形金剛大黃蜂就變形成為汽車，能在地上行駛啦。我興奮地喊起來：“我的變形金鋼變成汽車的模樣啦！”
玩具中，我最喜歡的`就是變形金剛！你們喜歡什么樣的玩具呢？
我的變形金剛作文
在我家有一只伴著我長大的變形金剛，它的外形是一架戰斗機，在他得兩翼上游一些導彈，這個機器人我叫它威震天。
它的構造可復雜了，它的身體就要用非常多得小零件組成的，組成后，兩只手組裝在身體的左右邊。完成后在身體的下裝上火箭似得腳，最后吧它的頭給組裝上去，這樣一個完美的機器人就展現在你的眼前。
在玩他得時候要非常小心在他得身后有一個紅色的按鍵，按下去它的手和腳就會伸出來，在這個時候你千萬不能去拔它的頭，否則它會壞掉的，要等到它的頭出來的時候才能玩。
完成后整個機器人可威猛了，它那雙鋼鐵般的.手和火箭似得腳，看起來就像一個威猛的武裝士兵。
我的變形金剛作文
這兩個變形金剛都是汽車，一輛是水泥攪拌車，一輛是背上有架炮、不知名的車。水泥攪拌車車頭很大，車身十分長，背上有個水泥攪拌機。變形時，把水泥攪拌車的水泥攪拌機取下，把車身往后抽長，往兩邊分開，變形金剛的兩條腿出現了，再打開腿后面的`蓋子，拿出變形金剛的腳，變形金剛的下半身便出現了。打開車頭，把變形金剛的頭豎起來，再拿出手臂，變形金剛的手臂上有兩個大炮，它的手臂上還有兩個圓柱形的東西，把這個東西往前推，變形金剛的拳頭變出來了。我扶著變形金剛走著，它發出吱吱的聲音，好像在說：“你看，我多神氣呀！
我的變形金剛作文
我有一個超大的變形金剛，是我過生日的時候，媽媽送給我的禮物，它對我來說可是個寶貝。
這款變形金剛是用合金制成的，所以它比塑料的更有質感，手感也特別棒。它的'外殼是藍色和灰色相間的，它有兩種模式，第一種是鐵甲人模式。頭上戴著炫酷的頭盔，手臂可以自由活動，手里拿著一把金光閃閃的寶劍，腳掌大而有力，可以穩穩地站住，十分威風。第二種是戰斗機模式。根據說明書的提示，很快就變出了一個戰斗飛機，剛才的手臂變成了飛機的翅膀，頭部變成了駕駛室，身體變成了機艙。我想，如果它是真的，那么在抓捕壞人的時候肯定是靈活威猛，英勇無比。
以前晚上我一個人睡覺的時候會覺得害怕，經常把頭放在被子里不敢伸出來。自從有了變形金剛的陪伴，我就不再害怕了，因為我相信它可以保護我，還能帶給我勇氣。
我希望變形金剛能永遠陪伴我，讓我做它的主人。
我的玩具變形金剛作文
第一種是飛機模式，第二種是獵鷹模式，第三種是鐵甲人模式。這個玩具我可喜歡了，因為這架飛機操作人是隊長，它的必殺技中“龍舞天翔”。在。
隨著《變形金剛》電影的熱播，“變形金剛”這個名詞被眾人熟知也就不足為奇了。剛聽說新西街有個“變形金剛展”，晚飯我都沒吃好，就迫不及待地騎上我的小“寶馬”向西街口沖去。
果然，剛到新西街口，一個巨型的“擎天柱”便映入眼簾，旁邊立著一只威猛的“大黃蜂”。我趕緊停好自行車，近前仔細觀看，發現這兩個龐然大物居然是由齒輪、螺絲、軸承等機械零件焊接而成的，那兩只螺帽襯出的眼睛讓機器人透露出幾分活力，腳下的齒輪猶如“風火輪”，而零件外涂抹的古銅色油漆則給機器人增添了無窮的力量。只是《變形金剛》電影中擎天柱的個頭比大黃蜂高，可這兒的大黃蜂比擎天柱高出了一大截，不僅如此，這些機器人的面容也略有改動。
再往里走，只見十幾只圓筒上都立著神態各異的小型變形金剛，也都是由零件組成，樣子十分精致，但最接近電影中人物特征的卻只有“天火”和“御天敵”兩個機器人。
看完這些變形金剛，我不禁感嘆制作者的睿智，是他們豐富的想象力和創造力，造就出了這些別有一番風味的作品。
我的玩具變形金剛作文
變形金剛館是環球影城了面今年剛開的，從上區很遠的地方就能看到館面口兩個巨大的變形金剛的畫像。這里排隊的人最多了，我們排了有1個小時的隊，中間穿過了各種各樣的變形金剛的房間，這里面到處都有變形金剛的標志，垃圾桶上有，地板上有，墻上也有……我們就像是到了變形金剛的家了。
最后我們排到了，上了一輛戰車，我和爸爸坐在第一排。我們的戰車開到了變形金剛的戰場，正義的金剛大黃蜂，和邪惡的金剛們在打仗！他們就在我們的身邊打來打去，邪惡的變形金剛把我們的車搶走，舉了起來！大黃蜂飛身過來一拳打倒邪惡金剛的身上，把我們救了下來。邪惡的金剛又以把把我們的戰車抓在手了，跳到了一座大廈的頂上，狠狠地把握們從樓頂向下摔了下去，我們直直地向地面飛去，大家都尖聲大叫，就在我們馬上就要摔到地面上的時間，大黃蜂從一旁飛了出來把我們托到了一邊，大家都鼓掌感謝大黃蜂就了我們。大黃蜂還把他的打手伸過來和我握手。我們最后離開了戰場。
我最喜歡變形金剛館了，我和爸爸一共看了三遍。