寫好一篇優秀作文需要大量的積累和反復的修改，只有經過不斷的努力才能達到較高的水平。接下來，小編將為大家推薦一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。

成長的力量作文

成長是一種修行。我在森林里長大。

成長是一種訓練。我在沙漠中長大。

成長是一種學習，我在河邊長大。

成長是一場冒險。我在海里長大。——銘文。

陽光照射在這片森林上，買一片綠葉看起來光彩照人。我背著小書包，快步向前走。耳邊是悅耳的鳥鳴，清脆的溪水聲，風吹樹葉的沙沙聲。地上到處都是草和花，空氣中充滿了迷人的香味。不時會有兔子從我腳下跳出來，飛過一只蝴蝶。森林里各種生物和諧相處。他們不是吵架打架，而是互相幫助，不怕我這個外人。哈，我在森林里學會了善良和寬容。

與森林相比，沙漠真的是一片不毛之地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的太陽照耀著我，我很快就要死了。我突然坐在柔軟灼熱的沙灘上。過了很久，我看到一個陌生人把一瓶水放在我身邊，慢慢走開了。看著他蹣跚的背影，我被陌生人的執著和堅強的意志所感動。我又重新開始了，現在的我是一個學會付出，意志堅強的人。

很遠的地方，我看到了一條河，像一根又長又細的繩子，束縛了我的心。好幾天沒見河了！喝完酒，我又開始了沿河的旅程。過了一會兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的行程中，小河的體型已經翻倍了！這就是積累。于是，我決定學習江河的“積累”精神。

這條河的盡頭是大海！無邊無際的大海！而它是由千萬條河流的水組成的，它博大的胸懷已經接納了這些河流。我又學會了大海的寬廣胸懷！

在森林、沙漠、河流、大海的指引下，我感動了。我長大了，成為了一個勇敢的男孩，以后會發展的更好！

成長的力量高考作文

我們都是有智慧的人，張飛的智慧，列寧的智慧，孫臏的智慧。這些人的智慧很值得我們學習。

智慧王國。

有一個王國，名字叫做智慧王國。在智慧王國里，國王才是最聰明的。

我來到智慧王國的大門口，只見門口站著兩個人，他們衣著整齊，眼睛上還戴著一副眼鏡，很像一個博士、碩士的樣子。

進入王國，首先見到的是智慧公主。公主對我說：“你好，我是智慧公主，你有什么問題要問我嗎?”我一想：既然是智慧公主那一定什么都知道了。我就說：“那我考考你吧!我要問你哪一年，你必須把那年的重大事件說出來。”她答應了。我首先問：“19，有什么大事?”她回答道：“奧國皇儲斐迪南在薩拉熱窩被東，德國以此為借口，發動長達四年的第一次世界大戰。”我又問到：“1664年呢?”“在中國，清軍入關，占領了北京。”“1949年呢”“在英國，查理一世被送上了斷頭臺，標志著人民的反封建斗爭的重大勝利!”“1961年呢”“蘇聯空軍少校加加林，乘‘東方一號’飛船升入太空，繞地球飛行108分鐘，成為第一個飛上太空的宇航員。”我情不自禁地拍起手來，這時國王過來了。我又隨便地考了國王幾個問題，國王流利地回答出來了，我真佩服智慧王國的人啊!

聰明的我們。

有一次，在二年級。老師在黑板上出了一道難題，題目是1+2+3+4+5+6+7+……100，當時我們班的“大聰明”也就是付立宗站起來了，說：“老師我算出來了。”這時，全班同學的目光一齊投向付立宗。過了一會兒，他說：“答案是5050。”老師開心的笑了，眼睛瞇成了一條縫，并且點了點頭。我想：老師一定是為了付立宗的成功而自豪的。過了一會兒我也想出來了。那就是：1+49=50，2+48=50，……陸續加下去，一共是50個50，所以是5050。慢慢地，同學們都做出來了。

智慧的頭腦人人都有，但是人們的智慧程度是不一樣的。我希望我們的心腦要比張飛、列寧、孫臏的智慧程度還要高。加油吧!

成長的力量高考作文

時間就像一匹肌肉豐滿的小馬，飛奔而去，像風一樣跑的無影無蹤;有時卻像一只蝸牛，慢吞吞地爬。今天，讓我們乘坐這匹小馬，去看看我那黃金般閃耀的記憶吧!

那一年，我還小，才五歲，又和媽媽去了老家，我在那里住了五天，全都平安無事，可到了第六天……第六天，表妹在我寫日記的房間，像蟑螂一樣四處亂爬，我正在和那個狗見了都不屑于顧的哥哥“斗嘴”，并且斗得不亦樂乎。嘴仗還沒結束，突然發出了一聲清脆無比的“刺啦”聲，我頓時感到不妙。

在接二連三的“刺啦”聲后，我有點大禍臨頭的感覺，立刻以迅雷不及掩耳之勢沖進房間，發現我的書桌亂七八糟，一片狼藉：我的日記上畫著“抽象派”的畫，其實就是歪歪扭扭的線條;我那丑八怪表妹(在我眼里是這樣，大人平時恨不得把她夸上天)正拿著我那一本精致的日記本，一頁一頁地“分家”。

看到這一幕，我兩眼瞪得像個銅鈴，頭發根根豎起，嘴巴成了“o”型，發出了震天響的河東獅吼：“你在干嘛呢?”可是表妹照樣我行我素。我頓時有一股怒火從腳底板竄到了頭頂，竟然兩眼一黑，覺得天旋地轉，像一棵弱不禁風的大蔥，一頭栽進了“爛泥床”里，隨后就不省人事了。

恍恍惚惚地看見圓嘟嘟的表妹，躡手躡腳地向我爬來。我迷迷糊糊的醒來了，發現正在“口水流下3000尺”的表妹，眼睛直勾勾地看著我，還直都在傻笑，像壞了的水龍頭怎么也關不上，那樣子活脫脫像一個小丑。

我雖然覺得這可以讓人笑得前仰后翻，但是我的衣服被表妹的“洪水”毀的“面目全非”，濕漉漉的很不舒服。我大為惱火，想：這衣服可是花了199元的價錢買的，199元，估計能買數不勝數的巧克力，現在卻長翅膀飛走了。

我正準備把表妹罵個狗血噴頭，可是表妹突然笑了，那笑容簡直就是冬日里陽光一樣給人溫暖。頓時，我的憤怒土崩瓦解，心里不好的想法一掃而光，現在我覺得表妹如天使般美麗。我的態度立刻發生了180度大轉彎，想：“算了，他還小，不懂事，饒她這一回，下不為例”。

的確，日記沒了還可以補，可幼小的心靈卻會被破壞，暢通無阻的記憶的小河，卻會被“大石頭”阻擋，并且終身難忘!

時間的小馬還在閃電一般的奔跑，上面載著我鉆石般珍貴的記憶。而表妹那天真無邪的笑容一直留在我的心中，揮之不去!

成長的力量高考作文

風吹過，搖動細竹颯颯而語。月影婆娑，照亮了竹身隱約的斑駁。恍乎中我就聽到了來自千萬年前的偉大傳說，仿佛的我便看到那雙佳人淚撒竹身的畫面。低低地吟唱一段永不過時的愛戀——娥皇、女英，世間之奇女子、偉女子也。

至愛江山別，銘史冊。

數千年后的你該是何其有幸才能坐擁當世兩大名女，或許在江山淪陷至愛分離時你亦痛哭過，一如當年的相妃，只是淚未泣血才沒有再添一段萬萬年的亙古佳談。

可是，請別哭泣。米蘭命運讓你以為你江山美人皆不得，讓你以為自己是天下最不幸的人兒了。然而在遠離你的年代，你曾經痛徹心扉的愁思、你曾經言笑宴宴的歡喜卻仍是被世人所感知：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”“風一梭，云一渦，簾外芭蕉三兩窠。”

越過千年的時光，我輕輕撫去你滿面的淚，徐徐而過，搖動樹枝，輕輕、靜靜地告訴你：你是偉大的后唐李煜，你是詞的巔峰。所以，淚，不落。

驚才南海沒，“滕王”絕。

我飄過大山，掠過平原，穿梭過千年未變的天地，茫茫大海上我便愣愣地不再向前。

可是我知道，我不能因此而哭泣，這卑下的淚不會是對他的悲憫而是辱沒。淚，不落。我笑對決然淹沒他的你。

如果淚是冬日里溫暖的光，我便不會哭泣，哪怕臨近的初春將我遺棄。因為我相信，那么多個“李煜”那樣多的“王勃”，他們也曾在最后笑過，笑得明亮若光，就像預見了未來那樣悠久綿長的吟唱。

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成長的力量作文

在成長的道路中，難免會遇到坎坷，但會有一股無形而有力的力量幫助你跨過坎坷，一路前行！

那還得在六年級時，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來，我都十分順利，可以完全脫稿。可就在比賽前十五分鐘，我突然大腦一片空白，大概是因為過度緊張導致的吧，我急得哭了出來，老師趕忙跑過來安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的挺厲害，說話都結巴了:“我——我都——忘記了。”老師溫柔地對我說:“不要緊張，放輕松，想一想你平時最讓你高興的事！”我想了幾分鐘，老師又問:“想起來了嗎？”我似乎如有神助，真的想起來了。終于輪到我上場了，我絲毫不怯場，流利、有感情地演講出來。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績，，以后緊張時，我想起老師的話，想幾件快樂的事便會放松。

在跑一千米的時候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見在地上疼痛難起的我，立刻跑過來扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問我:“沒事吧？”就這短短的三個字，卻給了我無限的力量，我頓時感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續咬牙堅持！

那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過氣來，再加上那天卷子發下來，僅僅只有106分(數學)，我十分郁悶，突然，光線穿過了那一朵朵烏云，太陽出來了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場上跑兩圈，放松放松。

在成長的過程中，總有力量會幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！

成長的力量高考作文

順境是成長的力量，在順境中，我們乘風破浪，茁壯成長，追夢、成才；逆境亦是成長的力量，在困難面前，磨煉出我們不屈的斗志與堅定的信念，還有那戰勝困難后愈加自信的心，激勵著我們不斷成長。

還記得那張數學試卷，密密麻麻的題目使人眼花繚亂。經過一小時的奮戰后，“敵人”已所剩無幾，無數道題已被我征服。當目光落在最后一題上時，我的心仿佛落入冰窟，光是那雜亂無章的數據就讓人心煩意亂。面對這個棘手的題目，我在氣勢上就已經輸了。手在紙上“沙沙”地移動著。一個個數據穿梭在腦海。沒有用，無論我怎樣努力思考，回報我的只是一個錯誤的答案。怒而棄之，不耐煩的把筆一扔，不做了。等爸爸回來教我。可我沒想到，我被這道題打敗了。經歷千辛萬苦，已經站在成功的門口說要放棄，真是太可笑了。

在與困難較量的過程中，我改變了自己的畏難思想，變得更加自信，這點點進步都在暗示我的成長。再逢困難，我都想辦法自己去解決，更可貴的是，我已重新認識自己，還看清了困難，“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。真所謂知己知彼，方能百戰不殆。

在逆境中成長，經受困難的考驗，鍛煉出鋼鐵一般的意志。對困難已淡然的平常心使我終身受益。困難，是我成長的不懈力量。

成長的力量

依稀記得，我小的時候，還是個膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我，讓我知道，只有勇于嘗試，把握住機會，才有可能接觸成功。

“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家沖向自己的位子，情緒高昂，因為這節課要競選班干部！

競選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺。“我先！”“不對，明明是我先上來的。”“明明是我。”老師不得不出來主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的競選，仿佛一切都與我無關。

“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭。“不去。”我一臉我才不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛生委員那一欄里滿滿的學霸名字，整個人情緒低落。“那可不一定，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼里閃著期待的光芒。“可是我不要。”我扭過頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”

這時臺上已經沒有什么人了，我猶豫了一會兒，點點頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫上了我的名字。“大家好，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會認真負責，讓大家有一個良好的學習環境。假如”等我講完后，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。

投票結果出來了，我的票數異常的高，于是就奇跡般地當上了衛生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以后要敢于嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點點頭眼里已經開始有了自信。

有了這件事，我變得敢于嘗試，勇于把握機會，變得自信了，也成長了！

謝謝你！黃老師！是你給了我！

成長的力量

一棵幼苗該如何成長？遇到風雨誰來給它希望？它帶著迷茫尋找方向。

——題記。

幼時的我，看這個大千世界，一切都是美好的。慢慢地，我在成長，也在不斷汲取力量。

記得小時候，外公就去世了，現在想來，快要步入晚年卻少了丈夫陪伴的外婆，一定很難受，但我卻不曾見她像別人喪夫一樣整日以淚洗面。外公去世后的幾天內，她只是經常看著外面發呆，媽媽很擔心，便讓我陪著外婆。幾天后，外婆熱衷起了跳舞，總是去廣場上，拿著個粉色的大扇子，跟著別人學跳舞，還參加過表演呢！媽媽說，外婆很樂觀，很堅強，是啊，我記憶最深的就是外婆的微笑，她的臉上總是洋溢著慈祥的、溫和的笑，像冬日的陽光般溫暖。那時起，外婆的樂觀成為我。

說起來是無形的但卻能改變一個人。

時光飛逝，我上學了，初中之前都是比較愉快的，日子好像細沙，很快從我手中流走了。但初中以后，明顯感覺壓力大了、競爭強了。我總是向外婆抱怨，明明是很煩惱的事，她卻也是笑著傾聽，聽完抱怨，她總是問“那有什么有趣的事嗎？”于是，一場“批判會”變成了“笑話會”，沒次與外婆聊完，都會覺得心情很舒暢。于是，在外婆的感染下，我漸漸變得樂觀起來，那真是一種奇妙的變化！外婆給我的的推動著我前進，我發揮著那種力量，成長就變得輕松、歡快起來，不僅能僅是學習中，生活中我也在枯燥的事物中發現了美好的、有趣的東西，這種力量激勵著我，讓我不斷去探索這個世界，因為我明白，一切的是美好的。

當雨過風停，陽關探出云層。幼苗不再迷茫，以內讓他不為艱難、奮發向上。

——后記。

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成長的力量作文

霍洛維茨曾說過：“我用了一生的努力，才明白樸素原來是最有力量的。”

——題記

作為好的藝術家，其樸素何至于衣衫，更多在心靈。心靈樸素，猶如蘭生幽谷，不香自香。追求樸素近于追求真理。

因為真理樸素。

它如此本真地顯露自我，而無須在自我之外再加修飾或解釋。河水，青草，太陽和月亮都沒有包裝，都可以用樸素或真理命名。

所謂包裝，很多時候是心虛的表現。包裝不光是指衣衫華麗，那些氣勢磅礴的人，拍胸脯的人，彈鋼琴帶出雜耍動作的人，都在包裝自己。他們都力圖以外在的修飾彌補內在的不足。他們唯恐別人不信，用豪言大話奢華精致勸別人相信自己，不起疑心。

樸素是定力，是耐力，是恒心。也可以說大美隱內，不求外露。此處之“隱”與“穩”字接近，急不得。肚子有貨，心里有數，不必借助各種花樣。此態近于平靜，樸素和平靜本是孿生兄弟，它們都美。

美學家宗白華說中國文學大體上可以分為兩路，一路是金派，咄咄逼人，急功近利，轉瞬即逝。一路是玉派，含蓄蘊藉，謙沖雅靜，盡得風流。宗白華說：“莊子，蘇軾的詩文，俱是玉質文章。”

近于中和之美。中，說的是中庸，不偏不倚。和，說的是和洽，凡事不勉強。樸素平靜，玉質文章和中和之美，都在講內在于外在的統一，所謂樸素，是說內在更重要。用古人的話說，就是“質勝于文則野，文勝于質則史，文質彬彬，然后君子，博學于文，約之以禮”。

《道德經》里寫道：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我們可以從中得知，人的老師首先是大地，最終歸于自然。大地樸素而生長萬物，卑下而孕育眾生。世間只有人做過不自然的事，大地從不搞不自然的名堂。所謂得道，說的是一個人不管做事還是做人，最高境界無非是像大自然一樣——自然而然。

這就是樸素的力量。

成長的力量

成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

成長，她也如一位無私的大地母親，她給予了我一股強大的力量，伴隨著我走過成長那帶有荊棘的道路。

在那秋風習習的日子里，我踏進了一個充滿書香的新校園，這意味著我已成為了一名“名副其實”的初中生。再踏進這一門檻時，我曾充滿恐懼，為我的體育擔心。果不其然，過了幾個星期就開始測跑步。在那之前，我也曾為我自己一直打氣，說這只是第一次，跑不好沒關系，俗話說“失敗乃成功之母”嘛。那一次我跑了3分45秒，雖然不怎么樣，但我內心還是很滿足。在上個學期的期末考試，我的跑步也進步了——3分33秒。回家后，我興致勃勃的一家人分享這一切。

這一學期，又進行了一次800米。我把內心很沒底，果然沒跑好。但后來又進行了一次補考，我知道自級不能考滿分，但還是躍躍欲試。霎時，成長的火花點燃了我的激情，使我不斷汲取與發揮那成長的力量，一路前行，再也不畏懼那路上的荊棘坎坷！當我的腳慢慢跨進終點時，我已累得氣喘吁吁，但仍不忘留意那成績。當老師說3分16秒2個時，我在內心暗自高興，終于考滿分了！回家后，還是耐不住心中的喜悅告訴了家人。

但我知道這次考滿分不過是僥幸罷了。心中暗自祈禱“千萬不要再次考試”。這不，剛好被我這“烏鴉嘴”說中，全校要進行一次統一考。那次我緊張的不得了，全程都在想我能跑幾分。但出乎意料的是我竟和上一次跑的一樣，我沾沾自喜。我知道這是成長點燃了我前進的火花，令我信心十足。

成長啊，你想大樹的年輪，記錄著我所經歷的風雨。成長的腳印，從過去到現在都是美好的回憶。

成長的力量也不可小覷。她有時不過是在隱身中，那時的你快樂著；當她現身時，那時的你遇上了困難，正在幫助你戰勝困難。成長的力量將會伴隨著我走過一生的道路。

成長的力量作文

走在回家的路上，細雨追逐著春風，灑在我的臉上。

月考沒考好。面對老師的感嘆，內心的煎熬增加了一分。想想父母對我的期望，想想自己的目標，想想自己的夢想。焦慮之余，不由得想到放棄。

雨繼續下，弄濕了路邊的黃土。深棕色的濕土和海灣的藍色吸引了我的注意力。向前走。原來是小草芽！我有點迷茫。這個小草芽前幾天還不存在。幾天沒見了，這里卻長了這么大的面積。

石頭下面的綠色吸引了我的注意力，草，草！石頭下面有一片草地！是草接觸了石頭。和石頭比起來，草是那么纖細脆弱。是什么給了草力量，讓草可以推“巨石”？是向上的力量，是成長的力量！

需要很大的毅力！面對“巨石”，草不畏艱難，推著它，只為尋找生存空間。但是我呢？我做了什么？面對考試的小失敗，我有了放棄的想法。我還不如小草呢！面對失敗，挺過去！面對困難，挺過去！面對生活中的種種不幸，勇往直前，打他，打他！

我站起來，大步向前走。我身后的草在雨中慢慢搖擺。

成長的力量

一棵幼苗該如何成長？遇到風雨誰來給它希望？它帶著迷茫尋找方向。

——題記。

幼時的我，看這個大千世界，一切都是美好的。慢慢地，我在成長，也在不斷汲取力量。

記得小時候，外公就去世了，現在想來，快要步入晚年卻少了丈夫陪伴的外婆，一定很難受，但我卻不曾見她像別人喪夫一樣整日以淚洗面。外公去世后的幾天內，她只是經常看著外面發呆，媽媽很擔心，便讓我陪著外婆。幾天后，外婆熱衷起了跳舞，總是去廣場上，拿著個粉色的大扇子，跟著別人學跳舞，還參加過表演呢！媽媽說，外婆很樂觀，很堅強，是啊，我記憶最深的就是外婆的微笑，她的臉上總是洋溢著慈祥的、溫和的笑，像冬日的陽光般溫暖。那時起，外婆的樂觀成為我。

說起來是無形的但卻能改變一個人。

時光飛逝，我上學了，初中之前都是比較愉快的，日子好像細沙，很快從我手中流走了。但初中以后，明顯感覺壓力大了、競爭強了。我總是向外婆抱怨，明明是很煩惱的事，她卻也是笑著傾聽，聽完抱怨，她總是問“那有什么有趣的事嗎？”于是，一場“批判會”變成了“笑話會”，沒次與外婆聊完，都會覺得心情很舒暢。于是，在外婆的感染下，我漸漸變得樂觀起來，那真是一種奇妙的變化！外婆給我的的推動著我前進，我發揮著那種力量，成長就變得輕松、歡快起來，不僅能僅是學習中，生活中我也在枯燥的事物中發現了美好的、有趣的東西，這種力量激勵著我，讓我不斷去探索這個世界，因為我明白，一切的是美好的。

當雨過風停，陽關探出云層。幼苗不再迷茫，以內讓他不為艱難、奮發向上。

——后記。

成長的力量

當然，我也不例外。我的力量，就是你。

你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。

我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創一個不一樣的人生。

那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。

你是我，你是我前進的力量。——xzn。

成長的力量

在成長的路上，我們走過一個個春夏秋冬。我們的經歷并非一帆風順，我們總會遇到一些坎坷，它們阻礙著我們前進的步伐。但也總會有一些力量伴隨在我們左右，與我們一路同行，讓我們不再害怕那路上的風風雨雨。

升入初中以后，我的學習任務變得越來越重。我犧牲了大部分的休息時間來學習，但即便這樣，初一時的第一次月考，我還是考得非常差。全年級六百多人中，我考了個四百七十名。

出成績那天，天氣就好像在附合我的心情一樣，原來晴好的天，在我走出教學樓后不久，就陰了下來，并很快下起了小雨。雨打在臉上，讓我感到異常的冰冷。

這時，我看到了一朵新開的小花。雨一滴滴落下來，無情地擊打著它那稚嫩的花瓣，隨著雨滴的越來越大，它的花莖彎了下來，花瓣也可憐地粘在了地上。

我呆呆地注視著這無助的小花，心情更加低落了。

整整一天，我的心情都徘徊在低谷中，聽著窗外連續不斷的“刷刷”的雨聲，我覺得這天似乎不會再晴了。

第二天，雨小了些。我走出屋子，突然發現，昨天被雨打得彎了腰的那朵小花，竟然站了起來。雖然花朵上還帶著碎碎的雨珠和點點的污泥，但它站了起來。它挺著細細的腰肢，在風中搖來擺去，仍然弱不禁風，但胸中傲骨已存。

我突然明白了，你可以暫時被困難擊倒，但你不可以長久被困難打敗，你要抓住一切可以復蘇的時機，重新挺立。

風還在吹，雨還在下，但在我心中，風已經不那么凌厲，雨也不那么冷了。從那以后，我開始努力學習。下一次考試，我終于考了個不錯的.成績。在后來一次次的考試中，我再接再厲，成績始終處于緩慢上升的態勢。

雖然天晴后，我再也沒看到那朵小花，它可能被蟲子吃掉了，或是被淘氣的孩子拔走了，但在我心中，它那帶著點點污泥，在風中堅強搖曳的身影，卻揮之不去了。它成了一種精神，一種象征，在我的成長歷程中，源源不斷地給予我奮進的力量。