家長會是家校互動的重要平臺,通過交流與合作,家長和學(xué)校能夠更好地共同關(guān)心孩子的成長。以下是小編為大家整理的一些家長會的好處和意義,希望對大家有所啟發(fā)。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家好!
冬日的過去,帶走了上個學(xué)期的疲憊;而春姑娘的到來,為我們迎來了學(xué)期新的開始。在這陽光明媚的開學(xué)第一天,我很高興能代表全體同學(xué)做發(fā)言。
今天,是美好的一天,陽光宛如母親的雙手輕輕地撫摸著我們的臉,無比的溫暖;小鳥悅耳的鳴聲像是為我們唱歌道早安;結(jié)實而高大的綠樹揮舞著手臂,仿佛想擁抱我們。而我們一朵朵祖國的花兒,正努力的汲取營養(yǎng),漸漸長大。
在上個學(xué)期,我們收獲的不僅是許許多多的知識,更收獲了使我們受益終生的做人處事道理。我們長大的不只是身高,更是一點一點聰明的腦子。我們成熟的不僅是外表,還有那顆快樂的心。上個學(xué)期通過老師與同學(xué)們的努力,右營街小學(xué)獲得了更多的榮譽、輝煌。在這里,我祝老師們工作順利,同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,開開心心的度過每一天!
全新的學(xué)期,我們應(yīng)該注入全新的動力。學(xué)無止境,在新的學(xué)期,我們應(yīng)該多讀書,多思考,多努力,多學(xué)習(xí),去尋找更多的人生寶藏;德為真理之花,我們要尊重長輩,團結(jié)同學(xué),孝順父母,做一個有品德的好學(xué)生。我們更應(yīng)該樹立新的目標,并且朝它奮勇而進,進行新的突破與創(chuàng)新,朝更廣闊的天空飛去,向更寬廣的大海游去,往更茫茫的道路走去。
讓我們沐浴在陽光下,仰望神圣的五星紅旗,努力的發(fā)芽成長吧!
謝謝大家!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家下午好!
光陰似箭,日月如梭,今日的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我已經(jīng)告別童年,走向青春,帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學(xué),走進了初一生活。
才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也明白,在我剛走進校門時我就明白了暑假中的自由、歡樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!
開學(xué)后,我的感受很真,因為我明白我將要進入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的教師。
走進學(xué)校,給我的第一個感覺是新鮮,學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、趣味。
第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少,可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。
能夠這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
三下家長會發(fā)言稿
這次段考是我們年級數(shù)學(xué)組長命題,所考內(nèi)容基礎(chǔ)性強。段考之前,我花了一節(jié)課時間對考試范圍做了一下歸納和整理,并沒有對這次考試進行針對性的復(fù)習(xí),所以孩子們的這次考試屬于常態(tài)考試,能比較好的反映他們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。 100分1人,99—90分34人,80—89分4人,70—79分5人,一個不及格。平均分92分。看試卷的時候,我心里有點失落,心里總覺得孩子們很聰明,又有家長們的支持,考試的成績應(yīng)該還要好一點。有的老師說我有點過分,懷疑我說話是否真心。但我知道孩子們每一題的解答或?qū)蝈e,他們解題的思路或成功或失敗,他們分數(shù)的或多或少,都敲打著我的心,我有時感到喜悅欣慰,有時感到郁悶無奈。我總結(jié)反思,也希望家長們能透過孩子們答題的過程,分數(shù)的表象,分析他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣及學(xué)習(xí)狀態(tài),為他們學(xué)習(xí)的持續(xù)性發(fā)展掃除障礙。
例如:填空題中 8月份是一年的第( )個季度,這個月有( )個星期,多( )天,這題錯的人很多。我想,如果我用口答的形式提問孩子們,他們肯定能回答得出。為什么變成文字,他們卻容易錯了?如果家長就覺得是孩子粗心,提醒孩子以后要細心解答就完了。我想這只是看到問題的表面,很多孩子并不是簡單的粗心,而是沒能很好讀題,理解題意,沒有認真去思考,也就是心沒沉下去。我認為靜下心認真思考,是一種學(xué)習(xí)的方法,一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,一種學(xué)習(xí)能力。打70多分,80多分的大部分基本上都是解決問題出現(xiàn)了錯誤,都是在審題方面沒有做到靜下心來認真思考。
家長們不要以為他們就是簡單的粗心了。通過這一段時間的學(xué)習(xí),我覺得每一個孩子都在不同程度上有了很大的進步,整體感覺孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的在這里我想特別提醒家長們的是:請你們一定不要只看孩子考試的分數(shù),要看他們學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,看他們是不是各方面都在不斷進步,考得好的孩子,請家長思考:是不是該給孩子增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出更高的要求。考得不好的孩子,也請家長不要心急焦燥,我們要盡可能的去鼓勵他們,保護他們的自尊,讓他們獲得成功的體驗。
以我的經(jīng)驗我想提醒家長:三年級是一個關(guān)鍵年段,學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),有些學(xué)生很可能就在這個年段成為了學(xué)困生。有人將學(xué)生的小學(xué)六年學(xué)習(xí)成績,比喻為“u”字型,低年級起點較高,中間的三年級是處于最低點,但隨著年級的增長,在往后的學(xué)習(xí)中,成績又會慢慢地升起,直至最高點。因為從三年級開始,孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識,與孩子們生活有密切關(guān)系,他們運用已有的生活經(jīng)驗就能解決。而三年級的數(shù)學(xué)比較“活”,對學(xué)生思維訓(xùn)練提出了更高的要求。在他們扎實的掌握基礎(chǔ)知識的同時,還要能運用已有知識從不同角度深入的考慮問題。
再有就是這個階段的孩子自尊心強,他們知道“難為情”了,他們怕“丟面子”了,所以
還要提醒家長的是:不管你對學(xué)校的教育,或任課老師有怎樣的想法,你都必須對孩子進行正面教育,如果你流露出對老師的不滿,孩子本來不愛學(xué)習(xí)、懶惰、害怕困難的心就有了一個借口,那樣對孩子來說百害無一益。如果家長有什么意見和建議,一定當面真誠的和老師交流,我想:是問題就怎能得到解決。
其實,作為老師的我,我一直盡可能的在為孩子們保持良好的發(fā)展趨勢而努力,比如:我們班的常規(guī)活動,《每日一題》《我演講我精彩》等。我熱愛我們班的每一個孩子,為每一個孩子在努力。為什么他們還是存在很大的差異呢?當然我的教育教學(xué)能力和水平都有待提高和進步是原因的一個方面,但是還有三個重要的原因就是:
俗話說,。如果做家長的時刻注意自身形象。有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等。孩子的可塑性大、模仿性強,這些都能對孩子起著榜樣作用。家長教育孩子,可以說是“全天候”的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。這也正是的原因。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當好,上課時專心,作業(yè)專注,所以作業(yè)速度很快。可同時也有幾個學(xué)生,被我戲稱為“磨、拖、羅、拉”。上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉、羅嗦。
正是因為孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異,而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。我們允許個體之間有差異,但是差異太大時就要反思:是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問題。
有些家長可能會說我們關(guān)注的不是孩子的成績,不是孩子的學(xué)習(xí),我只要孩子健康、快樂就行了。但是我不是這樣認為的。因為我覺得,一些孩子成績出現(xiàn)問題,不是因為接受能力有問題,而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題,有的家長可能認為:我的工作很忙,我沒有時間也沒有精力,將來我只要為孩子創(chuàng)設(shè)一個豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)就可以了。但是,長此以往地下去,您會“談起業(yè)績興高采烈,談起孩子遺憾苦笑”的。
其實,我也并不是覺得分數(shù)有多重要,我一再肯定我們班的孩子每一個各有特點,都很聰明很棒,我打心眼喜歡他們每一個。他們的分數(shù)我并不看重,我看重的是他們學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,而我以為只要學(xué)習(xí)方法對了,又有學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么一般情況下孩子的學(xué)習(xí)是不成問題的,也絕不會是一種壓力,他們會因為能體驗成功感受快樂和幸福的。我關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中的情感智商的培養(yǎng),如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了對待事情有責(zé)任,面對困難有韌性,持之以恒的心里品質(zhì),那么,他們將來無論走上哪一行,相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家下午好!
結(jié)束了長長的兩個月的暑假生活終于迎來了新的一個學(xué)期,我很興奮,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識。
早讀是英語,英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,新學(xué)期又開始了,為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以,期末考試排第一名,總評以0.5分之差屈居第二。我堅信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。
讓我們來了解一下上學(xué)期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,本學(xué)期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體的美觀度都要改進。
其次,本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭光。
好了,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進步,爭當“三好學(xué)生”。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
上午好!
首先,請允許我們代表全校教職員工,對xxxx班的新同學(xué),表示熱烈的歡迎。你們的到來,為xxxx中學(xué)增添了新鮮血液;你們的到來,為xxxx中學(xué)平添了生機與活力。
新的學(xué)年,新的起點。在新的旅程中,我們將一如既往地踐行新課程標準的理念,在實踐中探索,在實踐中追尋,不斷提高業(yè)務(wù)水平,以我們的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。在新的旅程中,我們將嚴格遵守師德規(guī)范,關(guān)愛學(xué)生,親近學(xué)生,善待學(xué)生,真正走進學(xué)生的心靈,以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。
新的學(xué)年,新的成長。希望同學(xué)們,在成長的年輪里寫下理想。因為,理想是風(fēng),她會在你迷戀眼前美景時,督促你振翅高翔;理想是燈,她會在你的眼里寫滿茫然時,激勵你選擇堅強。希望同學(xué)們,在成長的年輪里傾注勤奮。因為,勤奮是雨露,她會滋潤你的理想之樹,茁壯成長;因為,勤奮是陽光,她會撫摩你的理想之花,綻放芬芳。希望同學(xué)們,在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩,你也許就會在困頓與窘境面前,多一份執(zhí)拙與尊嚴;多一份感恩,你也許就會在弱小與痛苦面前,多一份良知與豁達;多一份感恩,你也許就會在榮譽與譴責(zé)面前,多一份坦誠與勇氣。
祝愿我們的校園,和諧、平安。祝愿我們的學(xué)校,大步向前,再創(chuàng)輝煌,祝愿全校教職員工,工作順利,身體健康。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,健康成長。
謝謝大家!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家好!(敬禮)
我們迎來了新學(xué)期的開始。我能夠作為小學(xué)部學(xué)生代表發(fā)言,內(nèi)心非常激動。
首先,我代表小學(xué)部全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意。
一個新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期,新的希望,新的起點,在這充滿豐收的季節(jié)里,邁著輕盈的步伐,我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天,我們播種過希望,收獲過夢想。同學(xué)們在知識的海洋里遨游,盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天,我們充滿希望,充滿力量。面對今天,我們好好學(xué)習(xí),天天向上。如果我是破浪的帆船,老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹,梅林實驗學(xué)校就是我們飛翔的天空。面對今天,我們要努力學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠,照亮別人就是照亮自己。讓我們學(xué)會約束,因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié),因為細節(jié)成就大事。讓我們播種好的行為,因為播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。
親愛的同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!
最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油,學(xué)習(xí)更進步!
謝謝大家!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家早上好!
在這春暖花開的季節(jié),我們迎來了xx幼兒園的開學(xué)典禮,也是我們新學(xué)期的第一個升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個好消息:
一是,我們迎來了108位新的'孩子,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是,原來在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為孩子們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為孩子們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。
再此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對匯景新城幼兒園的信任。
最后,我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學(xué)習(xí),健康的成長!
謝謝大家!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家好!歡迎各位在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。因為分班的原因,這次家長會是孩子們升入六年級的第一次家長會。在新學(xué)期伊始,這個家長會真是太及時了,它既為新學(xué)期良好開端吹響了號角,又為孩子們即將升入初中做了一個鋪墊。我想:這將是我們家校之間一次有意義的交流。
首先我想對我們xx班的孩子們進行一個公正而客觀地評價:那就是心地善良、思想單純、積極上進、陽光心態(tài)。這樣的孩子們也打造了一個“團結(jié)上進、凝聚力強、多次榮獲優(yōu)秀班集體”的xx班。毫不夸張的說:這是我近幾年帶的一個最省心的班。我想:這首先應(yīng)該歸功于我們在座的每一位,不是有一句話叫“父母是孩子的第一任教師”嗎?正是由于你們的言傳身教,正確教育,才使得我的孩子是優(yōu)秀的,我們的班級是優(yōu)秀的。在此我真誠地對你們說一聲:謝謝!
接下來,我想用事實來說話,通過兩件事讓你們知道孩子們在校的表現(xiàn)。我們班的鄧超凡同學(xué)體制本來就弱,上學(xué)期又因為腿部骨折,治療數(shù)周后又怕耽誤上學(xué),在還不能行走的情況下家長把孩子送來了。孩子上廁所可真成了難題,在老師的安排下,我們班有幾個男同學(xué)輪流在課間幫助鄧超凡,孩子帶個瓶子,解手到瓶子后有這幾個男同學(xué)幫著倒在廁所里,一直堅持到學(xué)期結(jié)束,并且在每次放學(xué),這幾個孩子都是從四樓教室里把鄧超凡背到樓下放在媽媽接他的車后座上,真的很令人感動。這幾個孩子是:張盼峰、潘世華、郭永奇、任志雄,后來很多孩子都加入了這個幫扶行列。家長們,讓我們?yōu)楹⒆觽凃湴涟桑≡诤髞砦倚橐荒昙壱粋€患重病孩子捐款活動中,我們的孩子也都有出色的表現(xiàn),我們班是捐款數(shù)額比較大的班級,其中李立棟捐50元,翟旭華、張倩雯各捐20元,榮獲“愛心小天使”稱號。
第二件事我想說說我們班的早讀、午讀,首先感謝你們能讓孩子們按時到校參加早、午讀,然后感謝我們的班長張倩雯和學(xué)習(xí)委員張悅,她倆真可謂是一對黃金搭檔,每天的早讀、午讀,在老師沒勁教室前,她倆一人管紀律,一人領(lǐng)讀,班級秩序井然。特別是我們班的午讀安靜的真是“一根針掉地上都聽得見”,比上課還安靜。班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,孩子們學(xué)習(xí)的積極性也提高了。我們午讀是師生共讀一本書,上學(xué)期我為孩子們選了《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》,讀后師生共同討論,撰寫心得,收到了很不錯的效果,孩子們的作文都有了不同程度的提高。
雖然在帶這個班的一年半中,我們班各方面都做的不錯,,但我深深地知道,只靠我一個人是萬萬不行的,還有我們其他任課老師的配合,更有家長們對我工作的支持,共同的努力,造就了我們這個優(yōu)秀的集體。為了使孩子們小學(xué)階段最后一學(xué)期的工作順利展開,使孩子們能夠以積極的心態(tài),順利升入初中,有幾點建議,請大家一如既往的給與配合。
關(guān)于這一點,我想請各位和我一同先欣賞一句名言:習(xí)慣形成性格,性格決定命運。從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,對其一生都有深遠的意義。
我們所說的養(yǎng)成教育,就是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如果我們家校一致,經(jīng)常交流,我想孩子們良好的行為習(xí)慣不難養(yǎng)成。我常對孩子們說:“學(xué)校是我們的第二個家,教室就相當于我們家里的一個臥室,愛護我們的學(xué)校、教室就像愛護我們的家一樣。”因此我要求孩子們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從每天的打掃到精心地保持再到細心地撿拾,孩子們前兩項做的都不錯,就是放學(xué)后的撿拾垃圾還未做到,希望各位家長予以配合,教育孩子,在家里有意識的培養(yǎng)孩子隨手撿拾地板上的臟東西,并推及到學(xué)校也能做到。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。在學(xué)校里,我首先要求孩子們學(xué)會聽講,為了使孩子們會聽講,我對自己的要求也很嚴格,精心備課,認真講課,使學(xué)生在一堂課中一直能保持一種良好的狀態(tài),現(xiàn)在只有少量的幾個孩子還沒學(xué)會聽講。然后我要求孩子們在做作業(yè)時要以認真負責(zé)的態(tài)度,把字寫好,這一點我懇請家長予以配合,有一部分孩子的作業(yè)潦草應(yīng)付,希望在家庭作業(yè)中能看到您對孩子的嚴格要求。
家長們,良好的行為收獲良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣收獲良好的性格,良好的性格會收獲意想不到的命運。讓我們一起行動起來,從點點滴滴小事抓起,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
乍一看,“好孩子”“好學(xué)生”有區(qū)別嗎?還真有。大多數(shù)人(包括老師、家長)心目中的好學(xué)生就是“一好帶多好”,這一好就是學(xué)習(xí)好,但我認為他們也許并非好孩子(只是也許),我的理解:好孩子也許成績不好,但他心地善良、開朗活潑、尊敬師長、陽光心態(tài),這樣的孩子同樣是可愛的。而人們心目中的好學(xué)生因為學(xué)習(xí)好因為成績好,他可能是老師的寵兒,是父母的驕傲,但他很可能會恃才傲物,身上免不了存在“驕、嬌“二氣,家長們,這才是我們更應(yīng)該引起重視的問題。不過目前在我們班還未發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,但不一定以后沒有,因此家長們,我們一定要正確引導(dǎo)。作為老師,我當然知道成績對于孩子、家長有多么重要,對我們教師也同樣重要,因為所教班級成績好,可以得到領(lǐng)導(dǎo)的褒獎,同行的羨慕,家長的認可,但我更能體會到,健全的人格對孩子人生觀的形成多么重要。因此我覺得我們可以鼓勵孩子,不管成績優(yōu)劣,都應(yīng)該以積極向上的陽光心態(tài)來面對生活,使”好孩子”和“好學(xué)生”達到完美的統(tǒng)一。
古今中外,關(guān)于讀書的名言多之又多。我很欣賞著名學(xué)者余秋雨的話:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。真是太精彩了,也很實在,讀書確實是提升一個人人格魅力的重要途徑。近幾年,我們學(xué)校也抓了此項工作,也受到了一定效果,特別是今年搞得最好,我們的孩子還算是幸運的。
記得我經(jīng)常在家長會上說:給孩子買書是最明智的投資。我還是這句話,我覺得我們的家長也很配合,上學(xué)期,我和孩子們共讀一本書,收效很大,現(xiàn)在我們的孩子學(xué)習(xí)語文的興趣也非常濃厚,有的孩子甚至出口成章。在此我也給家長們一個建議:和孩子共讀一本書,這就是親子閱讀。蓮山也許您的工作很累,也許您的生意很忙,也許您自己覺得不再年輕,不是讀書的年齡,但每天抽出一個小時亦或半個小時,我想總會有的,很關(guān)鍵的一點,不能只為讀而讀,一定要和孩子交流研討。
對于即將升入初中的孩子家長來說,這可是一件大事。有一句話說得好:“適合孩子的學(xué)校就是好學(xué)校。”望子成龍心切的家長不僅僅是擇校,還要擇班擇師,我仍然說:“適合孩子的班級就是好班級,適合孩子的老師就是好老師。”
其實,把這事看得太重未必是好事,我的建議是:首先要保持一顆平常心順其自然。老話說得好“是金子到哪里都會發(fā)光”,所以沒必要跟風(fēng),每一個學(xué)校都有它的優(yōu)勢,每一個老師也都有他獨特的方法,要讓孩子適合學(xué)校,適合老師。在此我僅向大家講一下以前學(xué)生的例子供參考(此處省略若干字),具體主義還是自己拿。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
我是xx的父親,經(jīng)過這次的家長會,我深受啟發(fā)受益匪淺。現(xiàn)就孩子成長過程中對她的教育談一下自身體會。
我以往當過教師,孩子的母親也是教師,我們深知,無論教師還是家長所做的一切做都是為了孩子好,為孩子的未來著想。孩子的教育不僅僅是教師或者是家長一方面的職責(zé),而是由教師和家長共同來完成的一項艱巨的任務(wù),所以“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
此刻的孩子大部分都是獨生子女,在家基本都是衣來伸手飯來張口,他們完全體會不到家長或者教師的良苦用心,有的時候還故意跟教師或者家長作對,這是一個很令人頭疼的問題。所以在今后的教育過程中我們更要注重加強孩子的感恩教育和挫折教育,要讓他們懂得感恩父母,感恩教師,培養(yǎng)他們自立意識,讓他們懂得生活的艱辛。就像教師說的一樣“愛之深,則為之計長遠”。不要只顧孩子的眼前,要著眼長遠。
一年級是孩子漫漫求學(xué)路的開始。俗話說的好“良好的開端,是成功的一半”,所以一年級培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件多么重要的事情,所以從此刻開始我們要加強孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),期望我們能夠及時溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn),對他的不良習(xí)慣及時糾正。讓他們從要我學(xué),變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,要讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件歡樂的事情。
在孩子的家庭生活中,我個人認為不要老是對孩子頤指氣使,要研究到他們也是一個有自尊心的人,不要老是認為他是一個孩子,要把他當成一個朋友。其實有時孩子對父母的要求并不高,就是期望父母能夠帶他一齊出去玩玩,多陪陪他,多聽他說說心里話,多了解他童年的內(nèi)心世界,和他做一個好朋友。這樣才能夠真正走進孩子的內(nèi)心世界真正去了解他,教育他。
我們會全力配合教師的教育,使孩子能夠有一個完美的將來。在此,我真誠跟你們說一句“教師您辛苦了,把孩子交給你們我們是放心的!”
三下開學(xué)家長會發(fā)言稿
大家好!
我是二(3)班的黃xx,非常高興能代表翠景東方小學(xué)的同學(xué)們在此發(fā)言。首先請讓我祝愿老師們工作順利,同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進步!
今年的寒假我們過得非常開心,最開心的就是跟老師們?nèi)チ酥猩介L者福利院,送上了對福利院老人的關(guān)心和祝福。
1月15日那天早上,天空飄著小雨,可這并沒有阻礙我們愛心的步伐,早上8點30分,我們二年級的愛心家長和小朋友一行9人,在班主任孫老師和大隊輔導(dǎo)員楊老師的帶領(lǐng)下,來到了悅來南長者福利院,我們?yōu)槔先藗兯蜕狭嗣牢兜乃⒖煽诘狞c心。我和沈鈺琳、黃健桓、曹詩琳4位小朋友還送上了我們親手畫的賀卡,老人們很開心。有位爺爺拉著我的小手,親切地問我多大了、上幾年級了。我都一一回答。有一位70歲的老人在高興之余還唱起了歌,真好聽。老人們樂觀的心態(tài)、嘹亮的歌聲,讓我們深受感染。福利院內(nèi)充滿了歡歌笑語,爺爺奶奶和我們一起度過了一個快樂的生日會!
這次的活動讓我受益匪淺。作為后輩的我們,應(yīng)該力所能及地去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來,獻出自己的力量,奉獻我們的愛心,培養(yǎng)關(guān)愛他人的美好情操!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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開學(xué)家長會發(fā)言稿
各位家長朋友:
大家好!
(1)早上8:20預(yù)備,8:30晨讀,中午2:10上課,大家不要送太早,沒人監(jiān)管的時間很危險。早晨不早于7:30,中午不早于13:30。也不要送得太晚,預(yù)備鈴響后,學(xué)生急急忙忙地從校門跑進來,跑的過程容易出危險,學(xué)生到達教室后還需要一段時間才能平靜下來,也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),現(xiàn)在天氣不太冷,一定不要讓上學(xué)遲到。不讓來太早并不是讓學(xué)生遲到。另外教師早上8:00到校,然后進班,8:00—8:30這段時間其實是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時間。上午11:45,下午4:25放學(xué),請家長準時接送。十月一之后我們會改時間,到時會提前告訴大家的。
(2)孩子有特殊情況一定要請假,讓我心里有數(shù)。
(3)有些孩子晚上會看電視或玩游戲,希望家長能幫忙控制一下時間。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
2、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會保護好自己,教育學(xué)生不做危險動作,不猛跑,不亂扔?xùn)|西。家長要引導(dǎo)學(xué)生注意保護自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護好。
1、給學(xué)生準備好必須的學(xué)習(xí)用品。
3、一年級的漢語拼音學(xué)習(xí)需要一段時間,這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立信心。
1、為學(xué)生準備水杯或帶礦泉水,教育學(xué)生不帶飲料,用自己的杯子,不要隨意用別人的杯子,注意講究衛(wèi)生,防止傳染病的傳播。建議家長讓孩子在家吃早午餐,或帶孩子親自去就餐,千萬不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,有的不吃買玩具了,有的吃些不衛(wèi)生的三無食品。
2、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。我提醒大家不要太相信孩子,因為他們對別人的錯誤總是夸夸其談,對自己的錯誤卻避而不談。
3、教給孩子一些必須的生活技能。如:脫穿衣服,收拾自己的物品,遇到困難會求助。
4、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子在家不亂花錢。不要給孩子錢,也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校,學(xué)生需要什么可由家長單獨代買,實在不可,也不能帶學(xué)生在門口的小攤點小店購買,這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣。
以上是我的我的粗淺認識,如有不當之處,敬請各位諒解。為了你們的孩子,為了我們的學(xué)生,讓我們共同努力。
家長會開學(xué)發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
大家好!歡迎各位在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。因為分班的原因,這次家長會是孩子們升入六年級的第一次家長會。在新學(xué)期伊始,這個家長會真是太及時了,它既為新學(xué)期良好開端吹響了號角,又為孩子們即將升入初中做了一個鋪墊。我想:這將是我們家校之間一次有意義的交流。
首先我想對我們xx班的孩子們進行一個公正而客觀地評價:那就是心地善良、思想單純、積極上進、陽光心態(tài)。這樣的孩子們也打造了一個“團結(jié)上進、凝聚力強、多次榮獲優(yōu)秀班集體”的xx班。毫不夸張的說:這是我近幾年帶的一個最省心的班。我想:這首先應(yīng)該歸功于我們在座的每一位,不是有一句話叫“父母是孩子的第一任教師”嗎?正是由于你們的言傳身教,正確教育,才使得我的孩子是優(yōu)秀的,我們的班級是優(yōu)秀的。在此我真誠地對你們說一聲:謝謝!
接下來,我想用事實來說話,通過兩件事讓你們知道孩子們在校的表現(xiàn)。我們班的鄧超凡同學(xué)體制本來就弱,上學(xué)期又因為腿部骨折,治療數(shù)周后又怕耽誤上學(xué),在還不能行走的情況下家長把孩子送來了。孩子上廁所可真成了難題,在老師的安排下,我們班有幾個男同學(xué)輪流在課間幫助鄧超凡,孩子帶個瓶子,解手到瓶子后有這幾個男同學(xué)幫著倒在廁所里,一直堅持到學(xué)期結(jié)束,并且在每次放學(xué),這幾個孩子都是從四樓教室里把鄧超凡背到樓下放在媽媽接他的車后座上,真的很令人感動。這幾個孩子是:張盼峰、潘世華、郭永奇、任志雄,后來很多孩子都加入了這個幫扶行列。家長們,讓我們?yōu)楹⒆觽凃湴涟桑≡诤髞砦倚橐荒昙壱粋€患重病孩子捐款活動中,我們的孩子也都有出色的表現(xiàn),我們班是捐款數(shù)額比較大的班級,其中李立棟捐50元,翟旭華、張倩雯各捐20元,榮獲“愛心小天使”稱號。
第二件事我想說說我們班的早讀、午讀,首先感謝你們能讓孩子們按時到校參加早、午讀,然后感謝我們的班長張倩雯和學(xué)習(xí)委員張悅,她倆真可謂是一對黃金搭檔,每天的早讀、午讀,在老師沒勁教室前,她倆一人管紀律,一人領(lǐng)讀,班級秩序井然。特別是我們班的午讀安靜的真是“一根針掉地上都聽得見”,比上課還安靜。班風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,孩子們學(xué)習(xí)的積極性也提高了。我們午讀是師生共讀一本書,上學(xué)期我為孩子們選了《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》,讀后師生共同討論,撰寫心得,收到了很不錯的效果,孩子們的作文都有了不同程度的提高。
雖然在帶這個班的一年半中,我們班各方面都做的不錯,,但我深深地知道,只靠我一個人是萬萬不行的,還有我們其他任課老師的配合,更有家長們對我工作的支持,共同的努力,造就了我們這個優(yōu)秀的集體。為了使孩子們小學(xué)階段最后一學(xué)期的工作順利展開,使孩子們能夠以積極的心態(tài),順利升入初中,有幾點建議,請大家一如既往的給與配合。
關(guān)于這一點,我想請各位和我一同先欣賞一句名言:習(xí)慣形成性格,性格決定命運。從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,對其一生都有深遠的意義。
我們所說的養(yǎng)成教育,就是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如果我們家校一致,經(jīng)常交流,我想孩子們良好的行為習(xí)慣不難養(yǎng)成。我常對孩子們說:“學(xué)校是我們的第二個家,教室就相當于我們家里的一個臥室,愛護我們的學(xué)校、教室就像愛護我們的家一樣。”因此我要求孩子們保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從每天的打掃到精心地保持再到細心地撿拾,孩子們前兩項做的都不錯,就是放學(xué)后的撿拾垃圾還未做到,希望各位家長予以配合,教育孩子,在家里有意識的培養(yǎng)孩子隨手撿拾地板上的臟東西,并推及到學(xué)校也能做到。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。在學(xué)校里,我首先要求孩子們學(xué)會聽講,為了使孩子們會聽講,我對自己的要求也很嚴格,精心備課,認真講課,使學(xué)生在一堂課中一直能保持一種良好的狀態(tài),現(xiàn)在只有少量的幾個孩子還沒學(xué)會聽講。然后我要求孩子們在做作業(yè)時要以認真負責(zé)的'態(tài)度,把字寫好,這一點我懇請家長予以配合,有一部分孩子的作業(yè)潦草應(yīng)付,希望在家庭作業(yè)中能看到您對孩子的嚴格要求。
家長們,良好的行為收獲良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣收獲良好的性格,良好的性格會收獲意想不到的命運。讓我們一起行動起來,從點點滴滴小事抓起,使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
乍一看,“好孩子”“好學(xué)生”有區(qū)別嗎?還真有。大多數(shù)人(包括老師、家長)心目中的好學(xué)生就是“一好帶多好”,這一好就是學(xué)習(xí)好,但我認為他們也許并非好孩子(只是也許),我的理解:好孩子也許成績不好,但他心地善良、開朗活潑、尊敬師長、陽光心態(tài),這樣的孩子同樣是可愛的。而人們心目中的好學(xué)生因為學(xué)習(xí)好因為成績好,他可能是老師的寵兒,是父母的驕傲,但他很可能會恃才傲物,身上免不了存在“驕、嬌“二氣,家長們,這才是我們更應(yīng)該引起重視的問題。不過目前在我們班還未發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,但不一定以后沒有,因此家長們,我們一定要正確引導(dǎo)。作為老師,我當然知道成績對于孩子、家長有多么重要,對我們教師也同樣重要,因為所教班級成績好,可以得到領(lǐng)導(dǎo)的褒獎,同行的羨慕,家長的認可,但我更能體會到,健全的人格對孩子人生觀的形成多么重要。因此我覺得我們可以鼓勵孩子,不管成績優(yōu)劣,都應(yīng)該以積極向上的陽光心態(tài)來面對生活,使”好孩子”和“好學(xué)生”達到完美的統(tǒng)一。
古今中外,關(guān)于讀書的名言多之又多。我很欣賞著名學(xué)者余秋雨的話:閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。真是太精彩了,也很實在,讀書確實是提升一個人人格魅力的重要途徑。近幾年,我們學(xué)校也抓了此項工作,也受到了一定效果,特別是今年搞得最好,我們的孩子還算是幸運的。
記得我經(jīng)常在家長會上說:給孩子買書是最明智的投資。我還是這句話,我覺得我們的家長也很配合,上學(xué)期,我和孩子們共讀一本書,收效很大,現(xiàn)在我們的孩子學(xué)習(xí)語文的興趣也非常濃厚,有的孩子甚至出口成章。在此我也給家長們一個建議:和孩子共讀一本書,這就是親子閱讀。也許您的工作很累,也許您的生意很忙,也許您自己覺得不再年輕,不是讀書的年齡,但每天抽出一個小時亦或半個小時,我想總會有的,很關(guān)鍵的一點,不能只為讀而讀,一定要和孩子交流研討。
對于即將升入初中的孩子家長來說,這可是一件大事。有一句話說得好:“適合孩子的學(xué)校就是好學(xué)校。”望子成龍心切的家長不僅僅是擇校,還要擇班擇師,我仍然說:“適合孩子的班級就是好班級,適合孩子的老師就是好老師。”
其實,把這事看得太重未必是好事,我的建議是:首先要保持一顆平常心順其自然。老話說得好“是金子到哪里都會發(fā)光”,所以沒必要跟風(fēng),每一個學(xué)校都有它的優(yōu)勢,每一個老師也都有他獨特的方法,要讓孩子適合學(xué)校,適合老師。在此我僅向大家講一下以前學(xué)生的例子供參考(此處省略若干字),具體主義還是自己拿。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。學(xué)校決定在開學(xué)的第二個星期召開本次家長會,目的在于盡早制定出教育孩子的良方,所謂“一日之計在于晨,一年之計在于春。”家長們能準時到會,老師感到十分的欣慰,相信在這個學(xué)期家長們肯定能像上個學(xué)期那樣,一如既往地支持學(xué)校和老師的工作。再次謝謝大家!
今天的會議議程主要包括以下幾個內(nèi)容:
在各位家長的大力支持下,四年級的第一學(xué)期順利結(jié)束了,上個學(xué)期孩子們參加了學(xué)校組織的陶藝綜合實踐活動,在活動中,孩子們開闊了眼界,孩子們之間增進了友誼。到現(xiàn)在孩子們說起那天的活動都還津津樂道。上個學(xué)期班務(wù)工作也開展得很順利,班干部的管理能力越來越強,孩子們也更懂事了,課堂上,說小話的少了,積極舉手回答問題的多了。當然不足之處也還是有的,我覺得在積極參加學(xué)校活動這方面做得還是不夠,比如:各種征文活動呀,少先隊布置的活動呀,學(xué)校組織的各種比賽呀。反正就是要么收不到作品,要么就是交上來的作品質(zhì)量太一般。希望這個學(xué)期家長能重視這些問題,多了解孩子在學(xué)校的情況,鼓勵孩子多參加各種有益的活動,其實孩子們除了在課堂上能學(xué)到知識外,在活動中也能學(xué)到不少東西的。
每位孩子都在磕磕碰碰中逐漸長大,一天比一天懂事了,他們有自己的思想和個性,我們班的孩子都是懂事的孩子,他們懂得感恩,個個都是孝順的孩子。我在昨天的晨會上開展了一個活動,讓孩子們來寫寫自己的心理話,感恩自己的父母,現(xiàn)在由我在今天的家長會上把這份心意轉(zhuǎn)達給家長。
1、締造完美教室:
(1)建設(shè)特色班,完成班級名片的建設(shè),班名、班徽已設(shè)定,班訓(xùn)只有預(yù)案,現(xiàn)在希望家長們發(fā)揮集體的`聰明才智,定出最后的設(shè)計方案。
(2)實行班級民主管理,希望家長鼓勵孩子積極參與到班級管理中來。
(3)班級新生活,這學(xué)期我們學(xué)校繼續(xù)致力于教育教學(xué)改革,所以請家長了解一些新的舉措,比如:我們現(xiàn)在采用的學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的做法,就深受孩子們的喜愛,大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。
2、學(xué)校大力推行的兒童課程:晨誦、午讀和暮省。其中午讀時需要的書已無法滿足孩子們的需求了,請各位家長利用節(jié)假日多點帶孩子去購買。暮省的要求是沒周寫兩篇,周五老師檢查,請家長注意輔導(dǎo)和檢查。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友:
晚上好!
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會,從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想,你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是:1互相認識一下,讓孩子在進入新班級之前,我們之間有個互相的了解,能在我們的配合下,讓孩子盡快適應(yīng)新班級的生活,再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,需要大家配合的再說一下。
我先介紹一下我自己….我,劉秀梅,相信在座的家長已經(jīng)知道我了,在實驗小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時間了,最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,今年在苗苗二班。長的有點老,也沒有很優(yōu)秀的地方,但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心,在今后的工作中請各位家長監(jiān)督我。
xx老師:不僅課上的好,年輕漂亮而且能歌善舞,幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,王老師很喜歡孩子,要是哪位家長有事,晚上你就不用來接的,有她替你摟著。今年我跟王老師具體負責(zé)班級的教育教學(xué)工作。
xx:具體負責(zé)班級的保育工作,是幼兒園的標兵,更是我們班的好手,很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€是班級最好的搭檔,更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。
剛才我們都認識了,苗苗二班就有21個男孩。19個女孩,780個爸爸媽媽,還有三個老師組成,從現(xiàn)在開始,這一秒開始我宣布苗苗二班開班了,祝每一位家長在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學(xué)的開心,留下童年美好的回憶。
說到這兒,我插上一段,有很多的家長對分班很不理解,很多牢騷,一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗我們覺得分班有很多的好處:增強孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,結(jié)識新老師,結(jié)識的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了,我長大了,我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺。但是剛開學(xué)的一周,肯定有孩子哭,我相信在老師跟家長的努力下,孩子會很快適應(yīng)新班級,喜歡新班級。
《二、》班級工作的開展和今后的打算。
1,抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容。
首先就是生活習(xí)慣:能自己吃飯,不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做,咱們作為家長也應(yīng)該放手讓孩子去做,有個專家曾經(jīng)說過一句話:如果你幫孩子太多,就是剝奪了孩子成長的權(quán)利。記下這句話,咱們都好好的理解一下。
2,作息習(xí)慣:按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園,給孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。我的要求就是:晚上8.30----9.00睡覺,早上6.30—7.00起床,8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視,咱們舉一下手。看來不少。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題:我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn),通過家長寫紙條的形式來溝通,幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例:新學(xué)期開始,我也會經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面,家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。
3,學(xué)習(xí)習(xí)慣:包括學(xué)會傾聽,能專注的聽別人講話、學(xué)會思考、積極地回答問題。隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng),更需要家長的配合,跟孩子一起多讀書,多看報,為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多,一個好的習(xí)慣,將會伴隨孩子的一生,為孩子的成長打下堅實的基礎(chǔ)。我想只要我們聯(lián)起手來,專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。
二、今年的教育教學(xué)活動也跟去年的差不多,有主題計劃張貼上墻,家長及時關(guān)注,還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),在開展好所有課程的基礎(chǔ)上,我更想鍛煉孩子的動手能力,俗話說:心靈手巧。手巧自然心靈。我?guī)н^的中班一直玩紙,#、剪紙條#折紙,上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室后面那么長,折紙一學(xué)期下來也能這20種,孩子的動手能里有了很大的提高。如果你還有什么好的建議和方法,可以提出來,咱們來研究一下。
三:針對每個孩子的優(yōu)點和不足,我們會制定不同的相應(yīng)的措施,對孩子的優(yōu)點多表揚,讓他更優(yōu)秀,對內(nèi)向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛煉展示自己的機會,多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己,讓他變得更大膽,更自信。對這些細食的孩子,我們更要細心呵護,但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯。現(xiàn)在都是獨生子女,比較任性、自私、,我們首先讓孩子們學(xué)會合作、學(xué)會分享。
為了我們能最快了解每一個孩子,孩子能最快的適應(yīng)新班級的生活,給家長布置一個作業(yè):把孩子的優(yōu)點和存在的不足用紙寫下來,開學(xué)的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
《三》還有幾件事情需要大家配合的。
1希望家長多支持我們的工作,按時接送孩子,嚴格并堅持使用接送卡。
2早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等)。在孩子入園前家長做好檢查。
3、如果你的電話有什么變動請及時告訴我們,便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時告訴我們,以便于我們更及時的關(guān)注。孩子有特殊情況,比如家里有事或孩子生病了不能來園,一定要打電話告訴我們,也可以讓孩子自己請假,這樣既便于我們能及時了解孩子的情況,也能使孩子懂得了有事要請假的道理,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4大家也看到了,前面幼兒園新建,以后接送孩子跟小學(xué)都走東門。難免有時候會沖突,咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊,告訴老人別騎著車子進校園,以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師,由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚,防止漏服現(xiàn)象。
6各位家長都很忙,沒有多少時間湊到一起來研究孩子,我為大家提供一個交流的平臺,一個苗苗二班家長群,有興趣的家長可以加入進來,一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。
7現(xiàn)在天氣涼了,及時給孩子添加衣服,開學(xué)時給孩子帶床小薄被子。
我就說這些吧,再次感謝給位家長,在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見,謝謝大家!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
首先感謝劉老師和崔老師對孩子培養(yǎng)和教導(dǎo),兩位老師是我校優(yōu)秀老師,工作認真,對孩子負責(zé),這也是我們廣大家長認可的。
在這里,大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會,共同關(guān)注每個孩子在校的表現(xiàn),我做為學(xué)生家長,對學(xué)校提供這次機會表示感謝!但同時我又是這所學(xué)校的一名老師,對廣大家長的到來,表示歡迎!
前天,劉老師讓我在家長會上說說對于孩子教育上的一些想法或方法,說實話,我倍感珍惜。咱們班有很多優(yōu)秀學(xué)生,更有很多優(yōu)秀家長,他們做的比我還要好。在這里,我從四個方面說說我家孩子的一些情況:
從幼兒園時孩子有一定量的作業(yè),與其說是作業(yè),其實就是觀察日記。這些大部分是由孩子說,家長來進行記錄,有時候記錄的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放學(xué)回家后,首先是完成作業(yè),再做其它的事。現(xiàn)在上小學(xué)還是回家后首先完成作業(yè),作業(yè)多時就會等到孩子把作業(yè)做完后再吃飯。有時候孩子也有做的累的時候,我一般是鼓勵孩子把作業(yè)做完。
在孩子做作業(yè)的時候,盡量讓孩子獨立完成,遇到不會的問題,首先做的是查閱字典或課本,不是直接把答案交給孩子。如果查了還是不會,我就耐心的引導(dǎo)孩子。對于一些我也不會的作業(yè),我一般是打電話請教老師。我的想法是盡量讓孩子獨立的完成作業(yè),完成作業(yè)后能夠找出作業(yè)的錯誤之處,并且能夠改正,訓(xùn)練孩子的獨立思考能力,由感性思維到理性思維的轉(zhuǎn)變。
教會孩子辨別是非的能力,就要從孩子的表現(xiàn)入手。我們知道孩子從出生開始就是一個獨立的個體,她應(yīng)該是逐步的從依賴中解放出來的。愛玩是孩子的天性,在玩中,孩子會學(xué)會很多的知識,也可以接觸很多的小伙伴,交到很多小朋友。所以我一直鼓勵孩子進行各種事情的嘗試,但必須做的事情是正確的,沒做過的事情必須提前和家長打招呼。比如,上一年級的時候,好像是第一學(xué)期,孩子自己在我的錢包里拿走了20元錢。后來我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了,她的同學(xué)說在小賣部了買了一些吃的東西,并且和同學(xué)一起分享。我找到她就問她,今天你買了一些吃的東西,聽說和你的同學(xué)一起吃了?你的錢是怎么來的?后來她嘟嘟囔囔的說是在我的錢包里自己拿的。我說,和小朋友分享很好,但是隨便拿別人的東西就不對了。從此以后孩子再也沒有私自拿別人的東西。通過這件事,孩子至少明白了兩件事,一是別人的東西不能隨便拿,二是錢可以買到東西。后來我零零碎碎的給孩子一些零用錢,準備了自己的一個存錢罐。告訴孩子什么錢該花,什么錢不該花,花錢的時候要和家長商量。
孩子作為一個獨立的個體,一個家庭成員,有知道或決策家庭事情的權(quán)利。每次我和我對象商量一些事情后,孩子如果聽到一些她認為喜歡的事情后,興高采烈。如果是不開心的事情后,我就會慢慢的說或解釋。讓孩子認為自己也是家庭的一員,也有說話的權(quán)利。
孩子也有自尊,不管孩子出現(xiàn)多大的錯誤,都不要過于嚴肅的批評,特別是有損人格的批評。隨著孩子年齡的長大,自尊心顯得越來越強烈。家長首先要做的是讓孩子認識到錯誤,并且要承擔(dān)所產(chǎn)生的后果。這時候如果家長在外人面前劈頭蓋臉的,有損人格的批評甚至謾罵,孩子的自尊心會受到極大傷害。孩子會產(chǎn)生排斥情緒,知道不該做的還是繼續(xù)做,知道錯了就是不改,和家長頂著來。這其中包含著對家長甚至老師的極度不信任。所以這一點家長要切記!另外不要當著孩子的面指責(zé)別人,說別人的不是,隨意惡評。這就會在孩子的心理形成對外交際陰影,別人都是錯的,只有我是正確的,不愿交朋友,怕交朋友。所以要教會孩子在集體中生活,為自己在這個集體中而感到自豪和榮耀。
孩子來源于家庭,但最終要服務(wù)于社會。每個孩子的成長都需要家庭的溫暖柯護,學(xué)校老師的關(guān)心教育,全社會的關(guān)注和幫助。良好的家庭教育,對孩子的性格形成有很大的影響,進而影響到孩子人生觀和價值觀。
不足之處很多,謝謝!
開學(xué)家長會發(fā)言稿
我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已有二個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的.也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我主要從以下幾個方面講一下:
班級管理情況。
1、班級人數(shù):
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。
2、幼兒出勤率:
各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué),實行了一個全勤寶寶的獎?wù)拢行┖⒆右卜浅7e極,為了得上全勤寶寶,都堅持來上學(xué),這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,也是非常的嚴格,一個學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學(xué),因為只要有半天或者一天不來上課,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。
3、對幼兒的要求:
小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是:不擁擠,一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強管理,嚴格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4、幼兒表現(xiàn):
開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚,這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。
5、活動課:
最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí),國畫到了大班才開始開展。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
各位家長同志:
上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼語文教師,我叫xx。
首先,我代表高一(7)班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意,感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀,感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議,對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的'家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
他們精力充沛,好奇心強,但自己的愿望與實際能力有著很大的距離,他們總認為自己不是孩子了,總想擺脫老師和家長的束縛,有事不太愿意與父母及老師交流,情感脆弱,做事莽撞,不記后果,沖動和好奇是他們的最大特征。這時,父母一定要細心觀察,悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機。
這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。
時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。
在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。
1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2、胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。
各位家長,“十年樹木,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天,努力吧。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
尊敬的老師,各位家長:
大家好!我是一(1)班張x的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張x的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”
其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的`家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張x早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓x放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表六(3)班的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
這學(xué)期,我們6年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是:我們6(3)班得到了兩位非常負責(zé)任的老師。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光x老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!
爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!
謝謝大家!
初三下家長會發(fā)言稿
下午好!
今天借這么一個下午和大家交流,是一份期待,期待著你對我、我的工作、我的學(xué)生、我的學(xué)校的支持和幫助。是一次別離,因為這是我和各位家長最后一次坐在這地方交流了,以后我們再見的時候,就是偶然了。是一聲謝謝!感謝你們?nèi)陙恚銈兊臒o私的支持和幫助。沒有你們的支持和幫助,我相信今天的我是沒有今天的成績,沒有你們的支持和幫助,就沒有今天的194班!
今天的家長會有點特別,因為這是194、195班兩個班同時開,原因是肖老師剛剛做了一個聲帶的手術(shù),不能說話,她在開口說話的時候已經(jīng)是孩子們即將走入考場的前幾天。對于她,我心里心存敬意,此時在我心里只有一份感動。三年的時光,我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學(xué)生多上了多少堂課,我已經(jīng)記不了有多少個夜晚,她和我一起去寢室查寢、給學(xué)生蓋被子,也記不起她給學(xué)生做了多少次思想工作。因為她的無私,我倒覺得我和我的學(xué)生有多自私,如果不是她上這么多的課,不管是不是她的,只要沒有老師上課,那么這堂課就是她的追求,她的病,她的手術(shù)是因為課多。如果不是她的那么用心,生怕聲音少了,而提高了音度,就不會有今天的手術(shù)和痛苦,如果不是我們孩子的調(diào)皮,是她像“母親”是“母親”的焦心的教育,就沒有我們今天聽不到她給我們來開家長會。如果不是我的自私,那么渴望學(xué)生英語成績的提高,一次次縱容甚至我人為的安排她來上課,特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來上課,就沒有她現(xiàn)在的情形。所以,我想對她說兩句話,也只有兩句話“謝謝”“對不起”,沒有能好好的保護你的健康,是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來表示對她,三年來給我和孩子們無私幫助的肖老師的敬意。三年來,像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了,他們今天沒有在這里,可我知道,他們在這看似不長的歲月里為這兩個班級的付出有多少。關(guān)注著學(xué)生的成績和成長,關(guān)注著這個學(xué)校的未來。難以忘記,這些可愛的戰(zhàn)友同事,你們的付出演繹了194、195班成長的歷史,書寫著孩子們的過去、今天和未來。
今天我們的家長會的內(nèi)容如下:
一是向各位家長匯報一下學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況和在學(xué)校的生活、表現(xiàn),二是想談?wù)剬W(xué)生未來的出路,談一談自己的感想,三是想就剩下的18天,和大家一起探討一下,如何幫助孩子們走向成功。
首先我就先和大家匯報一下成績(第一次成績分析),關(guān)于這次成績我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓覀兪紫日f中考是一次畢業(yè)會考,它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放,今年對學(xué)生畢業(yè)的要求提高了,今年要求學(xué)生畢業(yè)要達到每科平均分60分,按照十科(語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、電、體)滿分1000分,畢業(yè)就要564分。要考高中就要580分左右,最低分數(shù)線也就要564分。考八中、一中這樣的省重點大概要920分左右,最低也要850分,這個850分就是我們學(xué)校有個政策,就是降分50分錄取。面對畢業(yè)和升學(xué)這兩個畢業(yè)班這兩個中心問題。我們遇到了問題、也有一些成績要像匯報一下:先提困難,一是部分畢業(yè)難,照以前的政策,按照等級,d等就可以拿等級,舉一個例子,數(shù)學(xué)以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證,總分加起來可能300分就能拿到畢業(yè)證,現(xiàn)在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證,194班的家長們,我給你們現(xiàn)在的成績表上有學(xué)生九課成績,包括生地的會考成績,電腦成績。除了體育成績還沒有出來,家長們可以對照一下,看看現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。按照現(xiàn)在的成績,我們的學(xué)生第一困難就是畢業(yè)難,如果畢業(yè)不了,就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”。二是升學(xué)難。今年教育局的一個思路就是為高中保質(zhì)量。一個背景就是在、年的時候,我們衡陽市的高中的升學(xué)率一直是第二、第三的水平,但x幾年的教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)了嚴重的滑坡,文科現(xiàn)在都只能在全省排倒數(shù)第四。癥結(jié)就在于高中生源的質(zhì)量出現(xiàn)了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分數(shù)來錄取學(xué)生就是基于這樣的考慮。那么學(xué)生在升學(xué)上的要求高了,分數(shù)也提高了,而且不是提高一點。讀什么樣的學(xué)校,讀什么樣的班也是我們現(xiàn)在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長面前的二個難題。一個好的消息就是我們有些同學(xué)已經(jīng)獲得一、八中的簽約,他們是195班的彭楚澤、許志明,194班的曾星、柳攀同學(xué)獲得了八中的簽約,194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟,195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學(xué),孩子們還算爭氣,有9人簽約,我想我們還有一些同學(xué)有這樣的實力,有考省重點的實力。如果這樣的話,我想我和家長們的辛苦的'付出就算有回報了。
開學(xué)家長會發(fā)言稿
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已有二個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我主要從以下幾個方面講一下:
1、班級人數(shù):
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,其中男孩21名,女孩18名。
2、幼兒出勤率:
各位家長都知道,咱們上一學(xué)期為了鼓勵孩子來上學(xué),實行了一個全勤寶寶的獎?wù)拢行┖⒆右卜浅7e極,為了得上全勤寶寶,都堅持來上學(xué),這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,也是非常的`嚴格,一個學(xué)期下來,咱們小一班有一位幼兒在這一個學(xué)期中都沒有請半天的假,就是李嘉文小朋友,希望有了這個好寶寶做榜樣,各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學(xué),因為只要有半天或者一天不來上課,那就耽誤了課程,我們不會跟小學(xué)一樣給他補課。
3、對幼兒的要求:
小班幼兒來到幼兒園,我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,我們對孩子的上課的要求是:坐端正,認真聽,并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是:不擁擠,一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會加強管理,嚴格要求,為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4、幼兒表現(xiàn):
開學(xué)已經(jīng)有兩個多月了,自開學(xué)以來一直表現(xiàn)很好的幼兒有:康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀,這些幼兒表現(xiàn)一直很棒,上課回答問題也非常的積極,在這里提出表揚,但是也有需要努力的孩子比如:劉其碩、舒昱碩、王力揚,這些幼兒在畫畫方面,聽課方面不是很積極,還需要繼續(xù)努力。
5、活動課:
最近有些家長經(jīng)常問,咱們園里有沒有特長班,想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長比如舞蹈,國畫一類的,在這里我說明一下,咱們小班特長班是在每天下午進行,咱們班這學(xué)期得特長是繪畫,舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學(xué)習(xí),國畫到了大班才開始開展。