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植樹造林保護(hù)環(huán)境建議書
同學(xué)們：
請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，那里卻有一堆垃圾。此刻，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個屬于自我的家園。讓我們立即行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！
植樹造林建議書整合
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的'一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌!
六年級三班。
文檔為doc格式。
植樹造林建議書范文
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)保活動，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌!
植樹造林建議書
朱強(qiáng)。
植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。
3月12日是我國自己的植樹節(jié)日，同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。
植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。
如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹，進(jìn)入樹的世界就像進(jìn)入美與神秘的境地。
很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，如果人們都能走入森林，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護(hù)保存的問題都會消失。
作為地球上已知最古老的生物，森林不只是各種樹木的組合，它們還維持著生命的復(fù)雜運(yùn)作，樹吸取陽光的能量，將空氣、水及養(yǎng)分轉(zhuǎn)換成生命所需，森林滋養(yǎng)大氣層，簡言之，森林制造新鮮空氣。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
20__年3月12日，農(nóng)歷2月1日，星期二。
今年我們學(xué)校投入了大量的人力物力財力來進(jìn)行植樹，目的也就是要美化校園，給廣大師生營造一個宜人的學(xué)習(xí)工作生活的環(huán)境。希望大家要能夠珍惜這一成果，我們對每顆樹木都進(jìn)行了分工負(fù)責(zé)，希望我們同學(xué)們能夠像保護(hù)生命一樣來保護(hù)好樹木和整個校園的綠化。為綠化美化香化校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。國旗下講話完畢，謝謝大家!
植樹造林建議書
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們上午好!
今天我代表五(4)班做國旗下演講，我演講的主題是“植樹造林，綠化祖國”。
同學(xué)們，你們知道每年的3月12日是什么節(jié)嗎?對。是我國的植樹節(jié)。同學(xué)們，你們想想沒有綠化植物的世界，那將是多么可怕。環(huán)境不會這么美，空氣無法呼吸，食物也沒有。地球上會像月球上、火星上那么荒涼，那么寂寞。所以說，我們所有人都要珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，種一棵小樹，養(yǎng)一株花草，讓它們和我們一起成長，綠化祖國。同學(xué)們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。因此，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹。所以，每年這段時間全國上下一起動手植樹造林。同學(xué)們，請用實(shí)際行動來為綠色的生命世界增光彩。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們，因?yàn)楝F(xiàn)在正是它們萌芽的時候。如果沒有草坪，我們的校園會灰塵滿天飛，那會嚴(yán)重影響我們的健康，所以我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長，不斷改善著地球環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛的生活，做祖國美好的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹造林建議書
一、導(dǎo)入。
1、播放錄像，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)、綠化環(huán)境意識。
2、提問：
(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答，教師因勢利導(dǎo)，演示沙漠圖片。
(2)要改善環(huán)境，你有什么辦法呢?(植樹)。
4、提問：
同學(xué)們知道每年的植樹節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)。
今天我們也來進(jìn)行一次有趣的“植樹造林”活動，來表達(dá)自己保護(hù)環(huán)境的愿望。
二、剪、撕樹形。
1、回顧舊知。
首先我們要撕、剪出一棵棵的樹干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態(tài)的樹，對樹干和樹葉有所了解，還用掛歷紙撕過風(fēng)景畫，剪貼過村莊。現(xiàn)在我們要用學(xué)過的撕、剪方法來剪出各種形狀的樹干，撕出美麗的樹葉。
2、出示一張掛歷紙。提問：
誰來說一說，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹干，哪些地方適合撕樹葉?(指名回答)。
教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)撕、剪樹干、樹葉時要選擇適當(dāng)?shù)念伾??？蓛蓚€同學(xué)合作，一個剪樹干，一個撕樹葉。。
3、學(xué)生動手撕、剪，教師個別輔導(dǎo)。
三、組拼、粘貼成“樹林”。
1、拼擺樹木。
(1)出示“樹干”、“樹葉”示范拼擺成一棵樹。
(2)提問：
還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)。
(3)課件展示相同的“樹干”、“樹葉”，不同的拼擺方式。
(4)學(xué)生上臺用不同的樹干、樹葉進(jìn)行拼擺。(兩個同學(xué)上臺拼擺)。
(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式。
2、樹林的組拼。
(1)一棵棵的樹拼擺好了，我們就該把它“種”到荒山上，組拼成樹林了(出示組拼圖1)。
提問：你對這幅樹林組拼圖有什么意見呢?(沒有層次、疏密變化)。
(2)(出示樹林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹林時要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化。
(3)組拼樹林需要大家集體合作。(出示學(xué)生組拼情景)提問：他們是怎樣分工合作的?我們在組拼時應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)。
(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(請繼續(xù)關(guān)注好本站：)干、樹葉拼擺成一棵樹，然后涂上膠，一起到“荒山”上來“種樹”。(出示集體作業(yè)紙)。
(5)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評，教師對學(xué)生給予肯定。
植樹造林環(huán)境建議書
全體六年級同學(xué)：
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也知道了植樹造林，美化環(huán)境的好處。我們是少先隊(duì)員，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”，它美化了我們的環(huán)境，美化了我們賴以生存的地球，所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是制造氧氣的'“工廠”。據(jù)測定，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說，小小一畝樹林，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤，女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
我此時想對全國人民說：“植樹造林，保護(hù)環(huán)境，從小做起!”
xxx。
20xx年xx月xx日。
植樹造林保護(hù)環(huán)境建議書
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸迹懦鲅鯕?，使空氣變得更加清新?/p>
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
植樹造林保護(hù)環(huán)境建議書
您好！
我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí)；傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙！這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰；對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒樱屚瑢W(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
植樹造林建議書
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是學(xué)生會主席夏小范，時至陽春三月，祖國大地處處呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的3.12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。本篇文章來自資料管理下載。為了讓同學(xué)們能在生活體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)生會特發(fā)出如下建議，我僅代表全體學(xué)生在此宣讀一些建議：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的宏達(dá)。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹、環(huán)保活動。
3、綠色環(huán)境，美好心情。保護(hù)花花草草，增添多一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。
5、我們要節(jié)約每一滴水，不浪費(fèi)每一分電。
6、建設(shè)綠色校園，拒絕白色垃圾，不使用一次性餐具。
我們伸出我們的一雙雙手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多的同學(xué)投身與植樹環(huán)保的行列中來吧。
誠然，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一顆樹，而是同感植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。本篇文章來自資料管理下載。那就讓我們攜起手來，為我們的社會、為我們的校園在增添一些綠色，做到多一份環(huán)保吧!、我們建議從自己做起，從身邊做起。讓我們傳播綠色，傳播文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，染我們一起努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
3.12植樹節(jié)--期待你的參與。
植樹造林保護(hù)環(huán)境建議書
同學(xué)們：
你們都明白，我們此刻的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，期望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個例子。此刻離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們此刻所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，務(wù)必放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后必須把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自我了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
植樹造林的建議書
全體六年級同學(xué)：
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也知道了植樹造林，美化環(huán)境的好處。我們是少先隊(duì)員，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”，它美化了我們的環(huán)境，美化了我們賴以生存的地球，所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是制造氧氣的“工廠”。據(jù)測定，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說，小小一畝樹林，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢！所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤，女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
我此時想對全國人民說：“植樹造林，保護(hù)環(huán)境，從小做起！”
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
植樹造林的建議書
親愛的xx們：
大家好!
又是一年春風(fēng)綠，莫嘆時光匆忙逝。
種下一棵生命樹，風(fēng)雨相伴公益路。
xx公益自一路走來，因?yàn)閻?，我們共同見證了太多的感動與溫暖!而這感動與溫暖中無不浸透了每位xx的無私奉獻(xiàn)與公益情懷。幫助他人，快樂自己，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng)。
在xx這片熱土上，我們留下了愛的腳印，更是得到了社會各界的認(rèn)可并給予了較高的評價，前不久，由中組部、中宣部、團(tuán)中央及中央文明辦聯(lián)合在全國舉行“四個100”優(yōu)秀公益組織評選，xx市xx公益志愿者協(xié)成功入選，全國排名第25位，可喜可賀，這是我們?nèi)wxx的驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對xx給予了高度關(guān)注，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時候，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林，并同意給我們掛牌，上面書寫xx公益林，這也是為了給我們xx公益志愿者協(xié)會留下的一份紀(jì)念吧!
我們會給每棵樹掛上銘牌，寫上xx的名字。因?yàn)榉N的是景觀樹，所以不可能遭到砍伐的，在這樣擁擠的城市空間，有幾棵樹伴隨我們成長，慢慢的老去，其中的意義不必多言，相信每位xx都會明白!
具體活動如下：
1、xx公益林將由400棵樹組成;。
2、地點(diǎn)：潤泉湖公園。
4、其它：公園提供樹苗200棵，xx公益志愿者認(rèn)購200棵，每棵15元;。
5、經(jīng)與商家協(xié)商，志愿者馬甲及帽子總共25元，以后xx公益組織所有活動都將要求統(tǒng)一著裝，所以這次服裝由個人報名認(rèn)購，由理事會統(tǒng)一采買，各位xx認(rèn)購時注明大小號(比如m、l、xl、xxl、xxxl等，因?yàn)樵谕馓咨厦娲?，因此比正常外套大一號即?，服裝上統(tǒng)一印制“xx市xx公益志愿者協(xié)會”字樣。
6、要求：參加公益林植樹的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子)，工具自備;。
8、報名截止日期：20xx年3月20日
9、報名分兩種：第一是參加植樹不認(rèn)購樹苗的交25元;第二參加植樹且認(rèn)購樹苗者需交服裝費(fèi)25元及樹苗每棵15元。
當(dāng)那一片林綠起來了，長高了，長大了，其中有沒有一棵屬于你呢?一棵樹，伴一生!
總量有限，認(rèn)購從速，xx們，快快行動起來吧!
(本活動最終解釋權(quán)為xx市xx公益志愿者協(xié)會理事會所有)。
植樹造林建議書
親愛的們：
大家好!
又是一年春風(fēng)綠，莫嘆時光匆忙逝。
種下一棵生命樹，風(fēng)雨相伴公益路。
公益自20xx年一路走來，因?yàn)閻?，我們共同見證了太多的感動與溫暖!而這感動與溫暖中無不浸透了每位無私奉獻(xiàn)與公益情懷。幫助他人，快樂自己，一路上我們也收獲了太多的品質(zhì)與素養(yǎng)。
在這片熱土上，我們留下了愛的腳印，更是得到了社會各界的認(rèn)可并給予了較高的評價，前不久，由中組部、中宣部、團(tuán)中央及中央文明辦聯(lián)合在全國舉行“四個100”優(yōu)秀公益組織評選，xx市公益志愿者協(xié)成功入選，全國排名第25位，可喜可賀，這是我們?nèi)w驕傲與光榮。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也對給予了高度關(guān)注，在這春風(fēng)吹遍神州大地的時候，經(jīng)與相關(guān)部門協(xié)商，我們將為自己植下一片公益林，并同意給我們掛牌，上面書寫公益林，這也是為了給我們公益志愿者協(xié)會留下的一份紀(jì)念吧!
我們會給每棵樹掛上銘牌，寫上名字。因?yàn)榉N的是景觀樹，所以不可能遭到砍伐的，在這樣擁擠的城市空間，有幾棵樹伴隨我們成長，慢慢的老去，其中的意義不必多言，相信每位都會明白!
具體活動如下：
1、公益林將由400棵樹組成;。
2、地點(diǎn)：潤泉湖公園。
4、其它：公園提供樹苗200棵，公益志愿者認(rèn)購200棵，每棵15元;。
5、經(jīng)與商家協(xié)商，志愿者馬甲及帽子總共25元，以后公益組織所有活動都將要求統(tǒng)一著裝，所以這次服裝由個人報名認(rèn)購，由理事會統(tǒng)一采買，各位認(rèn)購時注明大小號(比如m、l、xl、l、l等，因?yàn)樵谕馓咨厦娲?，因此比正常外套大一號即?，服裝上統(tǒng)一印制“xx市公益志愿者協(xié)會”字樣。
6、要求：參加公益林植樹的志愿者必須統(tǒng)一著裝(紅色的馬甲和帽子)，工具自備;。
8、報名截止日期：20xx年3月20日
9、報名分兩種：第一是參加植樹不認(rèn)購樹苗的交25元;第二參加植樹且認(rèn)購樹苗者需交服裝費(fèi)25元及樹苗每棵15元。
當(dāng)那一片林綠起來了，長高了，長大了，其中有沒有一棵屬于你呢?一棵樹，伴一生!
總量有限，認(rèn)購從速，們，快快行動起來吧!
(本活動最終解釋權(quán)為xx市公益志愿者協(xié)會理事會所有)。
植樹造林的建議書
全體六年級同學(xué)：
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了第四單元的課文，知道了保護(hù)環(huán)境的'重要性，也知道了植樹造林，美化環(huán)境的好處。我們是少先隊(duì)員，要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產(chǎn)：樹是大自然的“清潔工”，它美化了我們的環(huán)境，美化了我們賴以生存的地球，所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是制造氧氣的“工廠”。據(jù)測定，一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要，也就是說，小小一畝樹林，夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤，女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%～20%的雨量。五萬畝森林相當(dāng)于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。
我此時想對全國人民說：“植樹造林，保護(hù)環(huán)境，從小做起!”
1.2016關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書范文推薦。
5.關(guān)于浪費(fèi)資源建議書集錦2017。
植樹造林環(huán)境建議書
尊敬的環(huán)保所所長：
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的`不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸?，排出氧氣，使空氣變得更加清新?/p>
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
xx。
20xx年xx月xx日。
植樹造林建議書
尊敬的社會各界人士：
春回大地，萬象更新。在新一年的植樹節(jié)到來之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動的號召，扎實(shí)開展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會真誠向全鎮(zhèn)社會各界人士發(fā)出“綠滿”公益植樹活動倡議：
1、開展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動：攜家人種下“親子樹”，見證孩子的茁壯成長;為自己種下一棵心愿樹，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福!
2、爭做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建“青年林”、“友誼林”、“成長林”、“幸福家庭林”等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵;創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開展“保護(hù)河”、“綠滿”等行動，為栽植綠色搭建了一個又一個流光溢彩的舞臺。
美麗，綠色先行。讓我們攜起手來，積小流成江海，匯樹木成森林，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美!
參與方式：以家庭、朋友、個人為單位捐種樹苗，報名截止時間為3月31日。
報名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會。
聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：李力文(、短號69838)。
植樹時間：20xx年3月(具體時間另行通知)。
植樹地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)山森林健身公園。
植樹造林建議書
尊敬的社會各界人士：
春回大地，萬象更新。在新一年的.植樹節(jié)到來之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動的號召，扎實(shí)開展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會真誠向全鎮(zhèn)社會各界人士發(fā)出"綠滿"公益植樹活動倡議：
1、開展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動：攜家人種下"親子樹"，見證孩子的茁壯成長；為自己種下一棵心愿樹，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福！
2、爭做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建"青年林"、"友誼林"、"成長林"、"幸福家庭林"等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵；創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開展"保護(hù)河"、"綠滿"等行動，為栽植綠色搭建了一個又一個流光溢彩的舞臺。
美麗，綠色先行。讓我們攜起手來，積小流成江海，匯樹木成森林，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美！
參與方式：以家庭、朋友、個人為單位捐種樹苗，報名截止時間為3月31日。
報名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會
聯(lián)系電話：，聯(lián)系人：李力文（、短號69838）
植樹時間：20xx年3月（具體時間另行通知）
植樹地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)山森林健身公園。
植樹造林的建議書
尊敬的社會各界人士：
春回大地，萬象更新。在新一年的植樹節(jié)到來之際，為積極響應(yīng)xx鎮(zhèn)黨委、政府發(fā)出百歲山森林健身公園造林綠化行動的號召，扎實(shí)開展改善xx鎮(zhèn)人居環(huán)境建設(shè)工作，全面掀起保護(hù)環(huán)境、植樹造林、美化家園的新高潮。共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會真誠向全鎮(zhèn)社會各界人士發(fā)出“綠滿xx”公益植樹活動倡議：
1、開展認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)活動：攜家人種下“親子樹”，見證孩子的茁壯成長;為自己種下一棵心愿樹，寄托理想，讓它與自己共沐春雨，共享幸福!
2、爭做生態(tài)文明的實(shí)踐者：興建“青年林”、“友誼林”、“成長林”、“幸福家庭林”等為栽植綠色創(chuàng)造了豐富的精神內(nèi)涵;創(chuàng)建綠色鄉(xiāng)村，開展“保護(hù)xx河”、“綠滿xx”等行動，為栽植綠色搭建了一個又一個流光溢彩的舞臺。
美麗xx，綠色先行。讓我們攜起手來，積小流成江海，匯樹木成森林，讓xx的天更藍(lán)、山更綠、水更清、家園更美!
參與方式：以家庭、朋友、個人為單位捐種樹苗，報名截止時間為3月31日。
報名地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)林業(yè)站、xx鎮(zhèn)志愿者協(xié)會。
聯(lián)系電話：4701500，聯(lián)系人：李力文(13826627568、短號69838)。
植樹時間：20xx年3月(具體時間另行通知)。
植樹地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)xx山森林健身公園。
植樹造林的建議書
一、導(dǎo)入。
1、播放錄像，學(xué)生觀看。展示森林被砍伐以及沙漠化景象，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)、綠化環(huán)境意識。
2、提問：
(1)剛才錄象中播放了一些什么內(nèi)容?學(xué)生回答，教師因勢利導(dǎo)，演示沙漠圖片。
(2)要改善環(huán)境，你有什么辦法呢?(植樹)。
4、提問：
同學(xué)們知道每年的植樹節(jié)是哪一天嗎?(3月12日)。
今天我們也來進(jìn)行一次有趣的“植樹造林”活動，來表達(dá)自己保護(hù)環(huán)境的愿望。
二、剪、撕樹形。
1、回顧舊知。
首先我們要撕、剪出一棵棵的樹干能組合成林。(出示舊知課目)以前我們畫過各種姿態(tài)的樹，對樹干和樹葉有所了解，還用掛歷紙撕過風(fēng)景畫，剪貼過村莊。現(xiàn)在我們要用學(xué)過的撕、剪方法來剪出各種形狀的樹干，撕出美麗的樹葉。
2、出示一張掛歷紙。提問：
誰來說一說，這張掛歷紙哪些地方適合剪樹干，哪些地方適合撕樹葉?(指名回答)。
教師小結(jié)，強(qiáng)調(diào)撕、剪樹干、樹葉時要選擇適當(dāng)?shù)念伾？蓛蓚€同學(xué)合作，一個剪樹干，一個撕樹葉。。
3、學(xué)生動手撕、剪，教師個別輔導(dǎo)。
三、組拼、粘貼成“樹林”。
1、拼擺樹木。
(1)出示“樹干”、“樹葉”示范拼擺成一棵樹。
(2)提問：
還可以怎樣拼擺?(學(xué)生變換組拼方式)。
(3)課件展示相同的“樹干”、“樹葉”，不同的拼擺方式。
(4)學(xué)生上臺用不同的樹干、樹葉進(jìn)行拼擺。(兩個同學(xué)上臺拼擺)。
(5)小結(jié)：不同的材料，也有不同的拼擺方式。
(1)一棵棵的樹拼擺好了，我們就該把它“種”到荒山上，組拼成樹林了(出示組拼圖1)。
提問：你對這幅樹林組拼圖有什么意見呢?(沒有層次、疏密變化)。
(2)(出示樹林組拼圖2)讓學(xué)生明白組拼樹林時要注意有遠(yuǎn)近層次和疏密變化。
(3)組拼樹林需要大家集體合作。(出示學(xué)生組拼情景)提問：他們是怎樣分工合作的?我們在組拼時應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生回答)。
(4)教師歸納小結(jié)，提出作業(yè)要求：同桌兩人合作將樹(請繼續(xù)關(guān)注本站：)干、樹葉拼擺成一棵樹，然后涂上膠，一起到“荒山”上來“種樹”。(出示集體作業(yè)紙)。
(5)學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。
四、作業(yè)展評，教師對學(xué)生給予肯定。
植樹造林環(huán)境建議書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的`一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
xx。
20xx年xx月xx日。
植樹造林建議書
尊敬的校長先生：
您好!
我是來自我校六年級三班的學(xué)生吉慶琳，在這個美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚，踏著紫紅艷麗的夕陽，我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活，使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的'皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等，十分影響校園的完美環(huán)境，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，而且這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個字，有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下幾條建議：
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣能夠讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲罰;對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)行表揚(yáng)，并進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
3、舉辦一些環(huán)?；顒?，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?？芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個環(huán)保故事，一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累，同學(xué)們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參加，這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更完美，未來更輝煌!
六年級三班。
20xx年xx月xx日。
植樹造林建議書
同學(xué)們：
常言說得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。此刻人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的.意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原先美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的，此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了必須的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺得麻煩，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，個性是塑料，人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊。為此，我建議：
1。從此刻做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2。愛護(hù)樹木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動物。
4。節(jié)約用水，愛護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來，從自我做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
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20xx年xx月xx日