優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證，能夠給讀者留下深刻的印象。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞，希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選

我最大的特點(diǎn)就是“大”——一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴大得可以裝下一個(gè)大漢堡，大大的屁股和粗粗的腿。因?yàn)閻?ài)好古詩(shī)又戴了副眼鏡，班里同學(xué)稱我為“古詩(shī)通”，你知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是文清路小學(xué)環(huán)城校區(qū)四（6）班的鄒政軒。

助人為樂(lè)是我的第一張“自畫(huà)像”。每次看見(jiàn)有人需要幫助時(shí)，我總是會(huì)走上前，為他提供幫助：上體育課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)摔倒了，我就和其他同學(xué)一起把他扶到教室休息；還有一回有個(gè)同學(xué)的水杯不小心打破了，我就上前幫她把玻璃碎片掃干凈，然后把水清除干凈；看見(jiàn)老師抱作業(yè)本去辦公室批改時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)走上去幫老師把作業(yè)本抱到辦公室。

愛(ài)運(yùn)動(dòng)是我的第二張“自畫(huà)像”。每天放學(xué)做完作業(yè)，我就去操場(chǎng)跑幾圈，或者騎自行車來(lái)個(gè)5公里越野。今年疫情期間，我在家每天堅(jiān)持跳1000個(gè)跳繩，隨著體力的增加我每天跳的數(shù)量越來(lái)越多，從1000個(gè)到1200個(gè)，1600個(gè)直至2000個(gè)，現(xiàn)在每分鐘我可以跳200個(gè)啦！當(dāng)我跳繩的時(shí)候，你只能聽(tīng)到繩子打地的啪啪聲，而我的身影早已模糊不清了。

我的第三張“自畫(huà)像”是笑。我的性格非常開(kāi)朗，笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上。無(wú)論面怎樣的挫折，我從不會(huì)哭泣。有一次我考試考了85分，但我并不傷心，我找出錯(cuò)誤原因，慢慢分析原因，爭(zhēng)取下次考高分。我不會(huì)因?yàn)橥饨缬绊懽龀鑫也粦?yīng)該做出的事情。

我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡下棋，打羽毛球，看書(shū)等。我性格活潑開(kāi)朗，即使遇見(jiàn)讓我非常生氣的事情，我會(huì)讓自己回到房間，看一會(huì)兒書(shū)，讓自己慢慢放松，安靜下來(lái)。

這就是我的“自畫(huà)像”。一個(gè)自信，陽(yáng)光的男孩！

小學(xué)生性格特點(diǎn)描述【】

1、要求學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中都不甘落后，敬佩優(yōu)秀學(xué)生，開(kāi)始關(guān)注成績(jī)。哄騙方法無(wú)效，家長(zhǎng)最好不要干涉孩子的正當(dāng)活動(dòng)，對(duì)許多事情有自己的打算和想法，學(xué)會(huì)自己安排時(shí)間和活動(dòng)。

2、自我控制能力比較強(qiáng)，對(duì)他們的指導(dǎo)要有針對(duì)性和啟發(fā)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)練習(xí)寫(xiě)書(shū)信。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和支持孩子去做一件完整的事，有針對(duì)性的訓(xùn)練，敢于冒險(xiǎn)的個(gè)性開(kāi)始顯露，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)刻苦樂(lè)觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

小學(xué)生性格特點(diǎn)描述【】

1、心理特點(diǎn)：

由依戀不舍到輕松愉快。這是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的共同特征，獨(dú)自去看去聽(tīng)，無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的注意多變的事物。這種新鮮感充滿了孩子的頭腦，能夠注意多變的事物，提出的問(wèn)題較多（社會(huì)行為，幫助求助他人）。

2、從生活玩耍中學(xué)到知識(shí)，要比從書(shū)本中學(xué)到的更重要。通過(guò)自身體驗(yàn)獲得知識(shí)自己的頭腦會(huì)更加活躍，保持輕松愉悅的學(xué)習(xí)興趣。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)。

劉姥姥的性格特點(diǎn)

《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥的出場(chǎng)就給人們留下很深刻的印象，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里面是十分注意重要人物的出場(chǎng)的，我們能夠注意一下，那些人物都是怎樣出場(chǎng)。劉姥姥出場(chǎng)就表現(xiàn)出她見(jiàn)識(shí)不凡，你看她一個(gè)農(nóng)村老太太，她就比她的女婿狗兒強(qiáng)得多。這狗兒是務(wù)農(nóng)為業(yè)，只會(huì)唉聲嘆氣，劉姥姥比他強(qiáng)多了。你看劉姥姥就說(shuō)謀事在人，成事在天，這是務(wù)虛。底下還務(wù)實(shí)，供給了一條重要線索。你們王家二十年前，從前跟賈府有什么瓜葛，王家的二小姐此刻就是王夫人了，當(dāng)時(shí)我還見(jiàn)過(guò)，二十年前我還見(jiàn)過(guò)，那么能夠從這個(gè)地方打開(kāi)缺口，去爭(zhēng)取點(diǎn)贊助。她是又務(wù)虛又務(wù)實(shí)，這比狗兒明顯強(qiáng)多了。

劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府，她有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用是突出了賈府之大、之顯赫、之奢華。賈府有多大？在前面賈雨村跟冷子興說(shuō)的那段談話，冷子興演說(shuō)榮國(guó)府，已經(jīng)做了一個(gè)大致的介紹，他就說(shuō)寧榮二府東西占了大半條街，這是東西，南北有多大呢？我們來(lái)看看，南北有多大，就是經(jīng)過(guò)劉姥姥的活動(dòng)給反映出來(lái)的，劉姥姥先是到了榮府大門(mén)口，大門(mén)口是怎樣個(gè)架勢(shì)，好家伙，轎馬簇簇，所謂簇簇就是轎馬是一堆一堆的，它不是一頂轎子一兩匹馬。那個(gè)馬是好多匹，轎子是好幾臺(tái)。我們明白官轎最起碼是四個(gè)轎夫，到榮府來(lái)拜訪的這些達(dá)官貴人，凡是從大門(mén)進(jìn)的，那都不會(huì)是一個(gè)人自我騎馬來(lái)，都得有馬夫有跟班。所以門(mén)口的仆人有多少，轎夫有多少，那就由讀者自我去想像，所以劉姥姥她根本就不敢打聽(tīng)從這兒進(jìn)，她不敢。劉姥姥怎樣呢？她是撣了撣衣服，又教了板兒幾句話，然后蹭到角門(mén)前，到了角門(mén)前，只見(jiàn)什么呢？只見(jiàn)那兒坐了好幾個(gè)仆人。這些仆人個(gè)個(gè)挺胸疊肚，指手劃腳坐在大板凳上說(shuō)東道西。這個(gè)角門(mén)都是自我家里人進(jìn)出的，做官的來(lái)拜訪的都走大門(mén)，當(dāng)然了，這個(gè)大門(mén)咱們看見(jiàn)過(guò)，北京這種王府恭府大門(mén)，它中間那個(gè)門(mén)，一般是不常開(kāi)的，除非是很高地位的官員來(lái)。那么角門(mén)呢，這幾個(gè)仆人，這幾個(gè)仆人你看看那氣勢(shì)，角門(mén)門(mén)口就好幾個(gè)，那大門(mén)有多少仆人，光是榮府自我的仆人就不得了。

劉姥姥是怎樣稱呼這些仆人呢？她不是叫大爺，也不是叫老爺，而是稱他們?yōu)樘珷?。我們明白在封建社?huì)要稱縣官縣令才是縣太爺，所以劉姥姥在稱呼上就顯示出她那種膽戰(zhàn)心驚，那種自卑心理，細(xì)心謹(jǐn)慎，她要找周瑞家的說(shuō)，煩哪位太爺替我請(qǐng)他老出來(lái)，這種謙卑的語(yǔ)氣都反映出什么呢？就是封建社會(huì)那種嚴(yán)格的等級(jí)觀念，深深地滲透到每個(gè)人的心里。像劉姥姥這樣一個(gè)普通的農(nóng)村老太太，在榮府的仆人面前，都是根本不起眼的，所以都要盡細(xì)心。那些仆人當(dāng)然都不把她放在眼里了，幸虧有一個(gè)忠厚老仆，就對(duì)她說(shuō)，說(shuō)你呀，到后門(mén)的后街上去打聽(tīng)去。那么劉姥姥呢，就繞到后門(mén)上，這個(gè)“繞”字用得也十分好，那么到后街后門(mén)上，那么我們就明白了。寧府榮府占了寧榮街的大半條街，從前門(mén)到后門(mén)，它還沒(méi)進(jìn)院子呢，還沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)主子，甚至沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)仆人，我們已經(jīng)能夠看出，榮府之大，賓客之貴，仆人之多，真能夠說(shuō)是談笑皆好仆，往來(lái)盡顯貴。

她的一進(jìn)榮國(guó)府，她第二個(gè)作用，就是經(jīng)過(guò)她的活動(dòng)來(lái)介紹王熙鳳，我們能夠注意到這么一個(gè)現(xiàn)象，就是劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府，她見(jiàn)的第一個(gè)人是周瑞家的，第二個(gè)人是平兒，王熙鳳且不出場(chǎng)呢。可是讀者會(huì)感到處處有王熙鳳的影子，劉姥姥陪襯的第一個(gè)人物是周瑞家的，曹雪芹采取的就是步步陪襯的手法，他是經(jīng)過(guò)周瑞家的來(lái)陪襯王熙鳳，經(jīng)過(guò)周瑞家的那些言談，顯出榮國(guó)府的顯赫和王熙鳳的權(quán)勢(shì)。周瑞家的怎樣肯幫忙呢，因?yàn)楫?dāng)年周瑞買(mǎi)地的時(shí)候，以往請(qǐng)狗兒幫過(guò)忙，從年齡來(lái)講應(yīng)當(dāng)是狗兒他爹在的時(shí)候，我們要注意一下，這可不是賈府買(mǎi)地，這是賈府的仆人買(mǎi)地，要是賈府買(mǎi)地，那肯定不會(huì)讓狗兒幫忙，它有官府幫忙，都察院就幫忙了。并且還有一條，周瑞家的有自我的丫頭，你想連仆人都有丫頭，你就可想而知，這榮國(guó)府是多么奢華，仆人家都買(mǎi)地，賈府有多少地，咱就可想而知了。第二個(gè)就是經(jīng)過(guò)平兒來(lái)陪襯王熙鳳，因?yàn)槠絻洪L(zhǎng)得又漂亮，穿得又十分闊氣，劉姥姥一開(kāi)始以為她是王熙鳳，之后才明白她可是是個(gè)有身份的丫頭。

那么到這兒為止呢，劉姥姥見(jiàn)到了平兒跟周瑞家的，還沒(méi)見(jiàn)到王熙鳳，王熙鳳最終出場(chǎng)了，王熙鳳出場(chǎng)還不是直截了當(dāng)?shù)亓⒖叹吐睹?，這個(gè)地方寫(xiě)得實(shí)在是太高明了，是經(jīng)過(guò)劉姥姥的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)來(lái)寫(xiě)出王熙鳳的出場(chǎng)。先是自鳴鐘，這個(gè)自鳴鐘就是掛鐘，這個(gè)甭說(shuō)在乾隆中期，就是在解放前，誰(shuí)家里面有一個(gè)自鳴鐘，那也是一個(gè)相當(dāng)重要的財(cái)產(chǎn)，聽(tīng)了自鳴鐘響了幾下以后，只見(jiàn)小丫頭們齊亂跑，說(shuō)奶奶下來(lái)了。周瑞家的和平兒忙起身，急忙走了，一個(gè)“亂”，兩個(gè)“忙”，就寫(xiě)出王熙鳳的權(quán)勢(shì)和威風(fēng)，誰(shuí)都不敢有一點(diǎn)差錯(cuò)。所以這時(shí)候王熙鳳還沒(méi)有露面，她手下人馬之多，權(quán)力之大，威嚴(yán)之重已經(jīng)充分顯示出來(lái)了。然后，總算引見(jiàn)了劉姥姥，王熙鳳吃完飯了，王熙鳳問(wèn)她有沒(méi)有吃飯，然后下令傳飯，最終又給她二十兩銀子。你看二十兩銀子王熙鳳找了個(gè)什么說(shuō)法，多高明，你看看這個(gè)地方二十兩零一吊，這一吊是我給的，那二十兩銀子是太太給丫頭們做衣服的，我還沒(méi)來(lái)得及給她們做衣服呢！你先拿去吧，你看她多會(huì)做人，多會(huì)說(shuō)話。所以前面冷子興說(shuō)萬(wàn)個(gè)男人也不及的，周瑞家的說(shuō)她少說(shuō)有一萬(wàn)個(gè)心眼子，都具體化、形象化、藝術(shù)化了，這王熙鳳實(shí)在太會(huì)說(shuō)話。

到這兒為止，我們能夠總結(jié)出一個(gè)帶有規(guī)律性的現(xiàn)象來(lái)，構(gòu)成了一個(gè)十分有意思的比較，就是劉姥姥進(jìn)榮國(guó)府，她不是從前門(mén)進(jìn)去的。她從前門(mén)到角門(mén)到后門(mén)，從后門(mén)進(jìn)去以后先到周瑞家的。然后在那兒說(shuō)了會(huì)兒話，周瑞家的讓她在道廳等著，這時(shí)候開(kāi)始接近了，最終從道廳進(jìn)入了賈璉的那個(gè)院子，大院子里面有好幾個(gè)小院子，進(jìn)了賈璉的院子，她是從前門(mén)到后門(mén)，經(jīng)過(guò)仆人家的這么進(jìn)去的。她見(jiàn)到的人物，首先見(jiàn)到的是各種各樣的仆人，然后是見(jiàn)到的周瑞家的，再見(jiàn)到王熙鳳的貼身丫頭平兒，最終見(jiàn)到了王熙鳳。也就是說(shuō)，她越來(lái)越接近賈府的榮國(guó)府的權(quán)力中心，實(shí)際掌權(quán)者，可是她一進(jìn)榮國(guó)府，最重要的見(jiàn)到的人物還是就是到王熙鳳為止了。

那么二進(jìn)榮國(guó)府寫(xiě)得就完全不一樣了，因?yàn)橛辛艘贿M(jìn)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)以后，有了這一層關(guān)系以后，二進(jìn)榮國(guó)府曹雪芹就直接寫(xiě)劉姥姥見(jiàn)到了王熙鳳，并且很快就見(jiàn)到了賈母。因?yàn)橘Z母正好想找個(gè)上歲數(shù)的老太太說(shuō)說(shuō)話，這樣的話整個(gè)前面已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的就不寫(xiě)了，不重復(fù)了，這很高明。并且還有一點(diǎn)一進(jìn)榮國(guó)府只寫(xiě)了一回，只占了一回的篇幅，二進(jìn)榮國(guó)府，占了三回半，所以二進(jìn)榮國(guó)府是劉姥姥跟賈府關(guān)系的最重要的部分，那么我們這個(gè)題目叫《穿針引線劉姥姥》，這個(gè)穿針引線的基本任務(wù)，在劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府里面，表現(xiàn)得就更加充分了。二進(jìn)榮國(guó)府，有四個(gè)作用：第一個(gè)作用是經(jīng)過(guò)劉姥姥的眼光和活動(dòng)寫(xiě)出大觀園之大、之豪華、之美麗。那么這個(gè)大觀園的規(guī)模這么大，你怎樣才能把它的各個(gè)景點(diǎn)它的美麗豪華介紹出來(lái)，主要是經(jīng)過(guò)兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)就是17、18回賈政帶著賈寶玉和一幫卿客去驗(yàn)收。驗(yàn)收的時(shí)候呢，到了好幾個(gè)景點(diǎn)，那么十七十八回一方面是介紹大觀園；另一方面，為了表現(xiàn)賈寶玉的才華?？墒侨绻?、十八回，把大觀園都介紹了，大家就會(huì)覺(jué)得比較單調(diào)，并且那時(shí)候大觀園沒(méi)有住人，所以劉姥姥二進(jìn)大觀園它和賈政驗(yàn)收的時(shí)候，參觀大觀園有幾個(gè)很大的不一樣。

青苔，琥珀異常提醒劉姥姥，地滑，您老人家走的時(shí)候細(xì)心別摔著，結(jié)果劉姥姥還是摔著了，摔一跤，劉姥姥可75歲了，比賈母還大5歲呢。結(jié)果別人要去扶她，劉姥姥自個(gè)就爬起來(lái)了，當(dāng)然劉姥姥這么一摔覺(jué)得挺可笑的，讀者有時(shí)候看到這兒也會(huì)樂(lè)，看起來(lái)好像是個(gè)閑筆，其實(shí)不是。曹雪芹為什么要寫(xiě)劉姥姥摔跤？你想劉姥姥這會(huì)兒已經(jīng)75歲了，若干年后賈府?dāng)÷淝山惚毁u，劉姥姥已經(jīng)八十多了，她如果身子骨不硬朗，她能吃盡千辛萬(wàn)苦，千方百計(jì)把巧姐找回來(lái)嗎？甭說(shuō)三百年前的劉姥姥，二百五十年最少，是不是，擱到此刻八十多歲老太太，身子骨那么硬朗也不好找。所以曹雪芹筆下寫(xiě)劉姥姥摔跤，摔得有道理，摔得有伏筆，后頭有作用，這是第一個(gè)作用。

第二個(gè)作用是寫(xiě)活了許多人物。寫(xiě)活的人物當(dāng)中最重要的是妙玉，我們明白妙玉在金陵十二釵正冊(cè)里頭，她的身份比較特殊。并且，這個(gè)櫳翠庵，它雖然屬于賈府的家廟性質(zhì)，所以一般的人他平常不大有機(jī)會(huì)，也不大愿意進(jìn)這個(gè)櫳翠庵，因?yàn)槊钣襁@人比較怪，所以討紅梅的時(shí)候不是派寶玉去嗎。連李紈她們都厭惡妙玉有點(diǎn)怪僻嘛，而這回怎樣寫(xiě)到妙玉呢？十分自然，因?yàn)槭琴Z母要進(jìn)院子看看帶劉姥姥玩，賈母還親自當(dāng)導(dǎo)游解說(shuō)，走得累了，想喝茶，這樣很自然地大隊(duì)人馬進(jìn)了櫳翠庵，那么妙玉就成了這一場(chǎng)戲當(dāng)中的中心人物了。我們看妙玉獻(xiàn)茶當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)她的個(gè)性，一個(gè)，不一樣的人用不一樣的杯子，給賈母我們看看用的是什么杯子，給其他人用的什么杯子，當(dāng)然都是珍品，擱到此刻拍賣，甭說(shuō)賈母那個(gè)了，賈母那個(gè)我估計(jì)得幾千萬(wàn)。你再看給黛玉和寶釵的，上邊還有晉朝人的題字，還有蘇東坡用過(guò)的筆跡，都是稀世珍寶?？墒菑倪@個(gè)杯子上能夠顯示出妙玉喜歡誰(shuí)不喜歡誰(shuí)，還顯示出等級(jí)，在賈母她們很多人在場(chǎng)的情景下，賈母用的這個(gè)杯子是最高級(jí)的，其他人的是官窯脫胎填白蓋碗，那也是珍品，可是跟賈母比要差得多。

第二點(diǎn)，經(jīng)過(guò)賈母喝過(guò)的那一杯茶，她喝了一口，然后就給劉姥姥喝，完了你看這么貴重的杯子還有托盤(pán)和蓋，小蓋盅，妙玉就不要了，讓道婆放到外頭了，準(zhǔn)備將來(lái)扔掉了。寶玉就讓她，說(shuō)將來(lái)賞給劉姥姥吧，能夠賣個(gè)錢(qián)，過(guò)日子，妙玉說(shuō)如果我自我用過(guò)的，幸虧我自我沒(méi)用過(guò)這杯子，如果我自我用過(guò)，我就是砸碎了也不給她，這個(gè)地方就寫(xiě)出妙玉這個(gè)潔癖，這種毛病，并且勢(shì)利，因?yàn)槊钣褚彩浅錾砉倩氯思?，她看不起劉姥姥這樣的一個(gè)農(nóng)村老太太。

第三點(diǎn)經(jīng)過(guò)妙玉獻(xiàn)茶反映出妙玉十分微妙的這種潛意識(shí)，就是寶玉后進(jìn)來(lái)，妙玉呢把她平常自我喝茶的那個(gè)綠玉斗給寶玉喝了，給他用了。妙玉當(dāng)時(shí)十八九歲，她進(jìn)園子的時(shí)候十八歲，一個(gè)年輕姑娘，她是被迫出家，帶發(fā)修行的，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的封建禮教和嚴(yán)格的佛門(mén)戒律雙重束縛下，妙玉渴望感情，對(duì)一個(gè)完美的男性的那種愛(ài)慕之情，在她的內(nèi)心深處依然存在，盡管經(jīng)過(guò)這么些年修行，她表面上已經(jīng)完全能夠控制住自我了，可是在不經(jīng)意間依然能夠流露出來(lái)。這些地方反映了曹雪芹對(duì)于所謂純天理滅人欲的那種宋明理教、封建禮教的批判。寫(xiě)人物，自然也寫(xiě)出了劉姥姥自我，這位老太太的形象，在二進(jìn)榮國(guó)府當(dāng)中，能夠說(shuō)是更加發(fā)展，更加豐滿，大放異彩，我們看劉姥姥講故事，當(dāng)時(shí)不是說(shuō)賈母想找個(gè)老太太說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)你們那有什么新鮮的事都說(shuō)說(shuō)，我們看劉姥姥怎樣講。劉姥姥能夠說(shuō)是個(gè)編故事的天才，張嘴就來(lái)，并且異常適合聽(tīng)眾的需要，用時(shí)髦的話說(shuō)，她就是能夠適應(yīng)聽(tīng)眾的審美需求，她編的第一個(gè)故事，她說(shuō)下雪天，聽(tīng)見(jiàn)外邊柴火響。一看是個(gè)漂亮的十七八歲小姑娘，她為什么說(shuō)是個(gè)十七八歲的漂亮小姑娘，當(dāng)時(shí)賈母讓她講有什么新鮮事的時(shí)候，劉姥姥一看賈母身邊，金陵十二釵都在，除了妙玉巧姐還小聽(tīng)不懂，好多人，可卿死了，好些個(gè)小姐少奶奶還有那些漂亮的丫頭，不都是十七八歲上下嗎！有的二十歲左右，像王熙鳳，有的十三四歲，十二三歲，說(shuō)個(gè)十七八歲正好，肯定是討人喜歡，值得注意的是什么呢？劉姥姥只講了外邊聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)柴火響，有人好像抽柴火，所以賈母就說(shuō)是不是因?yàn)樘炖淞耍卵┨欤膺呌腥俗哌^(guò)，怕冷，那么抽柴火呢，生個(gè)火，取暖，正好這時(shí)候外邊著火了，說(shuō)走水了著火了，劉姥姥可沒(méi)說(shuō)個(gè)“火”字，劉姥姥要說(shuō)柴火，完了，生火，沾了火字，那底下就沒(méi)她的活了。就不會(huì)講第二個(gè)了，說(shuō)生火用那個(gè)火字是賈母說(shuō)的，所以等火救滅了以后，賈母讓她之后講，劉姥姥理解教訓(xùn)了，明白了，不能沾這個(gè)火字要異常細(xì)心。這回她編了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的故事，說(shuō)有個(gè)九十多歲老太太，本來(lái)要絕后了。觀音菩薩念她心誠(chéng)，賜給她一孫子，那孫子此刻十三四歲。你說(shuō)她編得多好，你想90多歲老太太減掉十三四歲是多少？七十多八十，對(duì)不對(duì)，賈母不是七十嗎。賈寶玉她看得出來(lái)就這一個(gè)男孩是賈母最鐘愛(ài)的，九十多歲老太太比七十歲要年長(zhǎng)二十多歲呢，老人都愿意聽(tīng)長(zhǎng)壽的故事，并且肯定討人喜歡。所以咱們用此刻的話來(lái)說(shuō)，民間藝術(shù)家劉姥姥善于根據(jù)聽(tīng)眾的審美需要，進(jìn)行即興創(chuàng)作。

那么今日兩孩子偶然碰上了，一個(gè)正好玩佛手，一個(gè)正好玩柚子，又香又圓，這不巧嗎，巧合了嘛，巧了就有緣了。之后賈府破敗后，巧姐做了劉姥姥的童養(yǎng)媳。所以《紅樓夢(mèng)》真是值得琢磨，有很多細(xì)節(jié)十分有味道，這是其他優(yōu)秀小說(shuō)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上的一個(gè)十分重要的原因。當(dāng)然劉姥姥三進(jìn)就不是榮國(guó)府了，那個(gè)時(shí)候榮寧二府已經(jīng)被抄了，她第三次跟賈府打交道呢，是她得到信息以后，賈府被抄了，她去獄神廟探望鳳姐，鳳姐就拜托她必須要把巧姐找回來(lái)，那么當(dāng)時(shí)去獄神廟探訪鳳姐的`還有茜雪、小紅、賈蕓等人。所以劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得十分成功，她善良正直聰明能干，很重情義，并且有那種堅(jiān)韌不拔的毅力。在這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德，許多十分值得珍惜的那些東西，所以我相信劉姥姥這個(gè)出色的藝術(shù)形象，必須會(huì)和《紅樓夢(mèng)》一齊萬(wàn)壽無(wú)疆。

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)優(yōu)選

我的優(yōu)點(diǎn)是聰明、愛(ài)思考問(wèn)題。只要是數(shù)學(xué)難題，我都會(huì)想，想不來(lái)再想，一個(gè)小時(shí)不夠兩個(gè)小時(shí)。腦袋想“暴”了也要想?？傊?，想不出來(lái)我是不會(huì)罷休的。每個(gè)人都不可能是完美的人，當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是內(nèi)向、膽小。

為此，我沒(méi)少挨我媽的“降龍十八掌”。記得有一次，我們一家到外面吃飯?？墒?，剛到餐桌上，發(fā)現(xiàn)少了一套餐具。媽媽就叫我去向服務(wù)員阿姨拿一套餐具。我不敢去，但又不敢明說(shuō)。我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地說(shuō)：“知道了”。

我出了包間，不知道該怎么辦才好。像熱鍋上的螞蟻急得在包間附近團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想；去，不，不去。腳進(jìn)一步退一步的，真是進(jìn)退兩難??！害得我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有吃飯，肚子餓得咕咕叫。不知過(guò)了多久，媽媽親自“出馬”，替我要了一套餐具。唉！內(nèi)向和膽小這兩個(gè)“惡鬼”又害得我挨了老媽的“降龍十八掌”。

內(nèi)向和膽小這兩個(gè)陰魂不散的“惡鬼”老是跟隨著我，害得我經(jīng)常挨批、挨打。我決心要甩掉它們，打敗它們。做一個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、自強(qiáng)的小男孩！這就是我，一個(gè)聰明可愛(ài)但又膽小的小男孩，我的目標(biāo)遠(yuǎn)大，可是我的缺點(diǎn)會(huì)成為我完成目標(biāo)的“絆腳石”。

我一定要改掉缺點(diǎn)，“踢”開(kāi)我前進(jìn)道路上的“絆腳石”。要做一個(gè)最好的自己！

我的性格特點(diǎn)作文

別人說(shuō)人的性格只有一兩種，，而我卻不一樣，我在面對(duì)不同的人，有不同的性格。

我的奶奶平時(shí)什么事都順著我，什么都聽(tīng)我的，也正是這一點(diǎn)，被奶奶寵壞了的我，平時(shí)對(duì)奶奶也很不耐煩，很容易發(fā)火。還記得有一次下午，外面雷雨交加、寒風(fēng)刺骨，我突然想吃肯德基，可爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，所以就支奶奶去給我買(mǎi)。奶奶看著外面下著的傾盆大雨，又看看馬上要發(fā)火的我，頓時(shí)愣住了。等了半天，她才醒過(guò)神來(lái)，慢騰騰地?fù)Q好鞋，拿上傘，走出去了....可是，半天“肯德基”沒(méi)回來(lái)，卻有一個(gè)噩耗來(lái)了：奶奶跌倒了。聽(tīng)到這個(gè)，我那時(shí)卻在抱怨奶奶沒(méi)用，回想，真不應(yīng)該??！可每每做事都忘記，常常對(duì)奶奶發(fā)火，所以我在奶奶面前就是一個(gè)蠻橫不講理任性的人。

我的奶奶對(duì)我很好，而我的媽媽卻是相反。她只要見(jiàn)到我頂撞她，便會(huì)大發(fā)雷霆，有時(shí)還會(huì)狠狠地打我一頓。所以，在媽媽面前我只能裝“孫子”，平時(shí)在她面前是十分乖巧，唯命是從，不敢得意洋洋的，還不敢頂嘴，更不敢狡辯，再次回想那不聽(tīng)話的后果——小則痛罵一頓，大則痛打一頓，所以在“母老虎”面前，我只能當(dāng)“小白兔”。

在同學(xué)面前我卻是一個(gè)幽默的人。平時(shí)我也不對(duì)他們發(fā)火，也不在他們面前賣乖、裝孫子，我只會(huì)和他們嬉戲打鬧，尤其跟他們講一講冷笑話，他們聽(tīng)了常常笑得前俯后仰，偶爾，就連我們班上的“冷面”大王也會(huì)噗哧一聲笑出來(lái)。

這些不同人面前的“形象”，都是千變?nèi)f化的我，那你呢？

小學(xué)生作文我的性格特點(diǎn)

我叫劉禹辰，是一個(gè)乖巧聽(tīng)話、人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。

我最大的特點(diǎn)是臉蛋總是紅紅的，小時(shí)候我在院子里玩耍，大家都叫我“紅蛋兒”，我喜歡這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)閶寢尭嬖V我，我的臉蛋紅通通的像紅紅的蘋(píng)果，不但漂亮，而且表明我很健康。

我的性格開(kāi)朗，不過(guò)有時(shí)也有些古怪。我經(jīng)常會(huì)有一些千奇百怪的想法。有時(shí)，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大后會(huì)成為公主，住在金碧輝煌的城堡里，和家人幸?？鞓?lè)地生活在一起；有時(shí)，我幻想自己擁有魔法和超能力，能幫助遇難的人們脫離困境；有時(shí)我“身懷絕技”，力氣像水牛一樣大，可以一把抱住爬到床邊快要掉下來(lái)的妹妹；有時(shí)別人惹我生氣了，上一秒我嘟起小嘴不愿搭理人，下一秒就盡釋前嫌陪著哈哈大笑，將煩惱拋到了九霄云外。

我最大的愛(ài)好是唱歌。每當(dāng)走在綠樹(shù)成蔭的小路上，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲，我就會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，美妙的歌聲讓周圍的人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，聚精會(huì)神地聽(tīng)我歌唱，陶醉在我的歌聲中。唱完了，鳥(niǎo)兒叫得更歡了，仿佛要和我一決高下，真是一曲美妙的二重唱??！

那個(gè)畫(huà)畫(huà)特別棒的小女孩是誰(shuí)？那個(gè)不愛(ài)舉手、低調(diào)的小女孩是誰(shuí)？那個(gè)擅長(zhǎng)跳舞的小女孩是誰(shuí)？告訴你，都是我。

這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

小學(xué)生性格特點(diǎn)描述【】

1、難以引導(dǎo)，個(gè)性差別較大，視野開(kāi)闊，知識(shí)增長(zhǎng)速度明顯加快。不太愿意把在外面的事情說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，自己是事情也不愿意告訴家長(zhǎng)，顯出獨(dú)立的個(gè)性。這個(gè)年齡段是培養(yǎng)和塑造性格的重要時(shí)期，要自主的控制盒改變一些不良習(xí)慣。

2、稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能落下，想要自己趕上要花費(fèi)更多的精力，數(shù)學(xué)中的四則運(yùn)算，應(yīng)用題的`分析，理解與實(shí)際生活的練習(xí)越來(lái)越多。語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)始注重記憶與閱讀的結(jié)合，要求學(xué)生掌握較多的閱讀知識(shí)。

性格特點(diǎn)自我介紹

我是來(lái)自山東的xx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實(shí)在是我對(duì)自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實(shí)，物質(zhì)享樂(lè)和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠(chéng)實(shí)，從沒(méi)有花言巧語(yǔ)，但真誠(chéng)和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實(shí)，看書(shū)是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。我做事踏實(shí)，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會(huì)修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)和網(wǎng)上銷售也沒(méi)問(wèn)題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的。頸頭。我叫春雨，春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，我希望我能默默無(wú)聞地、悄無(wú)聲息地給我的團(tuán)隊(duì)裝一點(diǎn)點(diǎn)綠色。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)給您一個(gè)驚喜。

我叫xx，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，1.66米，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在北京市xx中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認(rèn)，一看就是中學(xué)生。我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的`學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧！

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性格特點(diǎn)

每年都有來(lái)自全國(guó)各地的高三的學(xué)生來(lái)找我咨詢，他們所有的癥狀都是一樣的：到了高三不投入學(xué)習(xí)，整天看手機(jī)，整天看小說(shuō)。你問(wèn)他想不想考大學(xué)?他回答，想，還要考好的。那為什么不投入呢?因?yàn)樗麄兘箲]不堪。我只要說(shuō)一句話他們就會(huì)淌眼淚，我說(shuō)：“你可能考不到你覺(jué)得理想的大學(xué)，然后你會(huì)覺(jué)得實(shí)在對(duì)不起你的家長(zhǎng)，他們對(duì)你太好了，是不是?”孩子們一聽(tīng)眼淚就淌下來(lái)。

孩子們太可憐了。我跟這些孩子說(shuō)：“誰(shuí)告訴你，你家長(zhǎng)的幸福要你來(lái)負(fù)責(zé)任?孩子們，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人可以對(duì)另外一個(gè)人的幸福負(fù)責(zé)任。比如說(shuō)兩個(gè)人談戀愛(ài)，一個(gè)男的對(duì)女的說(shuō)‘嫁給我吧，我會(huì)給你一生一世的幸?！?，結(jié)果沒(méi)有三天就吵翻天了。孩子們，你記住，幸福是自己的主觀人生體驗(yàn)?！?/p>

有一個(gè)媽媽，她培育了一個(gè)博士?jī)鹤?，這個(gè)博士后來(lái)做了外交官，誰(shuí)都羨慕這個(gè)媽媽，但是我們看她在干嗎?天天在吃抗抑郁癥的藥;還有一個(gè)媽媽，她的兒子只不過(guò)是個(gè)普通工人，但是我們看到這個(gè)媽媽天天在樂(lè)呵呵地搓麻將。所以，幸福不是別人能給的，而是自己的主觀體驗(yàn)。父母?jìng)円嬖V孩子不要背這個(gè)包袱，輕裝往前走，這個(gè)才是給孩子正能量。

我講一句貼心的話，我們把孩子帶到這個(gè)世界上來(lái)，你要記住，不是他要來(lái)的，如果他要選擇未必會(huì)選你，你是單向選擇。我跟我兒子經(jīng)常說(shuō)的話是，“兒子，咱們母子一場(chǎng)，彼此不要嫌棄，你不嫌我，我不嫌你。”孩子沒(méi)有這種重?fù)?dān)，他才能輕裝往前走，他才不會(huì)有考試焦慮?，F(xiàn)在咱們國(guó)家有多少學(xué)生因?yàn)樵谂R考前焦慮不堪，學(xué)習(xí)成績(jī)才沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的目標(biāo)呀!

我們能看到現(xiàn)在的孩子有空前的學(xué)業(yè)壓力，這只是顯性的，而隱性的東西是孩子們整天跟焦慮高危人群在一起，這些人是孩子的父母、老師。你想想看，如果孩子在學(xué)校、在家里都要面對(duì)一群焦慮的人，人人對(duì)孩子拉橡皮筋，老師在學(xué)校里不停強(qiáng)調(diào)考試、學(xué)習(xí);孩子回到家，家長(zhǎng)也在強(qiáng)調(diào)考試、學(xué)習(xí)，那孩子可能就完了。跟焦慮的人在一起，會(huì)疲憊不堪，我們孩子所遇到的壓力是全世界沒(méi)有的。美國(guó)的學(xué)校不應(yīng)試嗎?也應(yīng)試的，人家的學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，可是人家的老師和家長(zhǎng)不是我們這樣的內(nèi)心世界，我們(父母)自己太脆弱、不夠強(qiáng)大。

02、當(dāng)今的孩子對(duì)話語(yǔ)權(quán)要求很高。

反過(guò)來(lái)看我們現(xiàn)在的學(xué)校教育者，還是秉承老一套。我們經(jīng)常可以看到有的中學(xué)生被老師教育的時(shí)候，老師在訓(xùn)他，這個(gè)中學(xué)生就這樣子，“你講好了。差不多了講好了吧?我可以進(jìn)教室了吧?”他根本不會(huì)聽(tīng)你講的。為什么?因?yàn)槟悴涣私馑捳Z(yǔ)權(quán)要求很高，你沒(méi)有給他平等的對(duì)話。

這也就是我們職場(chǎng)上馬上要面對(duì)的93年以后的人。曾經(jīng)有個(gè)老總找我，說(shuō)他有一個(gè)名牌大學(xué)的實(shí)習(xí)生，這個(gè)實(shí)習(xí)生在開(kāi)會(huì)的時(shí)候負(fù)責(zé)做記錄，會(huì)上老總發(fā)完言，實(shí)習(xí)生說(shuō)：“我也來(lái)講”，老總說(shuō)：“怎么輪到你講?”他說(shuō)：“我為什么不可以講?我也了解啊!”于是這個(gè)老總就看不懂了。我跟他說(shuō)，你要看懂他們?cè)捳Z(yǔ)權(quán)要求很高，如果你不讓他有話語(yǔ)的可能性，他就到網(wǎng)上去說(shuō)，你堵不住他的。

所以各位，你想想看，有這種平等話語(yǔ)權(quán)要求的民族，它怎么不是進(jìn)步的呢?這是對(duì)我們幾千年文化的一種挑戰(zhàn)，你要面對(duì)的是我們的文化怎么來(lái)銜接，只有把它銜接好了以后，孩子才能夠平穩(wěn)地過(guò)渡，而不受到他前代人的壓制，這是我們所遇到的問(wèn)題。

03、當(dāng)今的孩子知識(shí)面寬廣。

各位在座的老師你不要生氣，現(xiàn)在的孩子他未必是要到你這里來(lái)接受知識(shí)的，好多課都有光盤(pán)，他可以買(mǎi)來(lái)光盤(pán)自己看，而且都是名師講的?，F(xiàn)在的老師沒(méi)有權(quán)威性，不像我們小時(shí)候，家里如果沒(méi)有一本書(shū)，老師就是萬(wàn)寶全書(shū)，現(xiàn)在沒(méi)有這樣的老師。你也別指望你做這樣的老師，或者說(shuō)你可能得不到這樣老師的感受。老師不理解這點(diǎn)就會(huì)打擊學(xué)生，就否定現(xiàn)在的學(xué)生不如過(guò)去的學(xué)生。其實(shí)這就是時(shí)代的特征，跟不上的話，那是老師的問(wèn)題。

在上海，有的孩子讀初中的時(shí)候，已經(jīng)走過(guò)半個(gè)地球了。老師在教室里面講加拿大，學(xué)生說(shuō)，“我在加拿大待過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，老師你去過(guò)沒(méi)有?”那么各位，這個(gè)書(shū)怎么教?我講的都是非常實(shí)際的東西，教育要針對(duì)這些問(wèn)題才能對(duì)未來(lái)的學(xué)生有用。

04、當(dāng)今的孩子都很善良。

我們所有的1993年以后孩子的父母都會(huì)說(shuō)他的孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是有一點(diǎn)，孩子是非常善良的。這就是中國(guó)的希望所在。理由如下：你在馬路上，但凡看到一個(gè)乞丐，小孩子的腳步就有點(diǎn)邁不開(kāi)了，他會(huì)拖住他媽媽盡量慢一點(diǎn)，實(shí)際上他想讓他的媽媽捐點(diǎn)錢(qián)給這個(gè)乞丐。

小孩子很善良，原因是他有愛(ài)，他是浸潤(rùn)在愛(ài)當(dāng)中長(zhǎng)大的，他是在一個(gè)物質(zhì)豐厚的時(shí)代里長(zhǎng)大的，這樣的人他一定善良，一定有愛(ài)心。愛(ài)心不是空穴來(lái)風(fēng)，愛(ài)心是有條件的。現(xiàn)在的孩子具備了基礎(chǔ)條件，所以他有同情心，他同情弱者，他愛(ài)別人。所以他的道德判斷水平要比我們這代人高多了。

因?yàn)椴煌纳硎?，兩代人的道德水?zhǔn)是不同的。所以我覺(jué)得非常有信心，后面的年輕人他們會(huì)越來(lái)越好，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)“”，這一代孩子是有希望的。我們做家長(zhǎng)的絕對(duì)不要辜負(fù)了他們，他們都是好孩子。

05、當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱。

當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱也是教育的結(jié)果。我們的孩子從小到大一切現(xiàn)實(shí)事務(wù)都被替代了，他們只知道好好學(xué)習(xí)，而我們的學(xué)校也沒(méi)有提供給孩子處理事務(wù)的可能性，除了學(xué)習(xí)和補(bǔ)課沒(méi)有其他活動(dòng)。孩子在現(xiàn)代化的電腦世界里生活，現(xiàn)實(shí)感很弱。他們?cè)谔摂M的世界體會(huì)到真實(shí)感，在真實(shí)的世界里有虛擬感，這就是他們的特征。

比如說(shuō)現(xiàn)在的中學(xué)生都在玩“手辦”，人數(shù)大概比例是1/4。什么叫手辦?“手辦”就是以日本動(dòng)漫為模板所制作的那些玩偶。他一個(gè)人跟這些玩偶在玩，有的時(shí)候玩偶還帶一些色情，一個(gè)男孩子玩到他會(huì)愛(ài)上這個(gè)玩偶，然后就會(huì)在虛擬世界里搗鼓真實(shí)感。他們?cè)诰W(wǎng)上交流，似乎這個(gè)玩偶是一個(gè)活人一樣，最后他反而在真實(shí)世界里有虛擬感。兩個(gè)人在網(wǎng)上聊好了以后準(zhǔn)備見(jiàn)面，坐在一起，居然沒(méi)有話，結(jié)果說(shuō)，“我們網(wǎng)上去說(shuō)吧，再見(jiàn)?！本偷骄W(wǎng)上去說(shuō)了。

我不知道在座的有沒(méi)有德育校長(zhǎng)，如果有，請(qǐng)思考一下：我們現(xiàn)在中小學(xué)的德育活動(dòng)應(yīng)該做什么?因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)實(shí)感很弱，學(xué)校應(yīng)該提供這種幫助，模擬法庭，模擬超市，模擬社區(qū)……去搞這些東西。有一個(gè)高中生跟我說(shuō)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一個(gè)老掉牙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老軍人跟他們說(shuō)，“我們戰(zhàn)爭(zhēng)年代如此艱苦，你們這些人到現(xiàn)在滿腦子資產(chǎn)階級(jí)思想，天天想著穿名牌”，那個(gè)高中生說(shuō)，“老爺爺，你們革命不是為了我們穿名牌，是為了什么呀?”所以我們的德育教育真該動(dòng)動(dòng)腦筋了。孩子缺什么?你要給他什么?德育教育是育人，不是灌輸某些東西，你要把他育成一個(gè)健康的人，不然一個(gè)沒(méi)有現(xiàn)實(shí)感的人，到后來(lái)他的人格會(huì)有問(wèn)題的。

曾經(jīng)有一次有個(gè)重點(diǎn)中學(xué)高中的學(xué)生，她帶了一個(gè)手機(jī)給我們看，她說(shuō)，“老師，我們?cè)谕孢@個(gè)東西”，我一看嚇一跳，玩什么?一人割自己一刀，很好玩嗎?這種行為我們?cè)趺蠢斫?這就是現(xiàn)實(shí)感缺乏的表現(xiàn)，他必須這樣才能找到自己真實(shí)的存在?？上?，我們教育者全然不知。我們只知道他的成績(jī)上去了還是下去了，而成績(jī)下來(lái)有太多的因素。我們一定要了解我們的孩子，這些都是他的內(nèi)心的一些痛苦點(diǎn)。

06、當(dāng)今的孩子對(duì)個(gè)性化生活要求非常高。

有一個(gè)孩子跑到我這邊，說(shuō)他就是非要留長(zhǎng)頭發(fā)，穿花衣服，校服到門(mén)口就脫掉了，結(jié)果教導(dǎo)主任跟他說(shuō)，要不剪頭發(fā)就不要來(lái)。后來(lái)我打電話給他班主任，我說(shuō)，“你知道嗎?這個(gè)孩子的動(dòng)漫知識(shí)，我連做他的小學(xué)生都不配。你把一節(jié)班會(huì)課給他，讓他展現(xiàn)一下做好的ppt，我相信他從此就會(huì)改變?！?/p>

這個(gè)是我們現(xiàn)在孩子的又一個(gè)特征所在。那么各位，如果你要壓抑他，他就抗?fàn)帯？範(fàn)幍耐緩椒椒ㄊ遣灰粯拥?，有的孩子跟你打，我們叫逆反。為什么逆?逆反是因?yàn)槟悴辉试S他長(zhǎng)大。逆反有“硬抗”這樣的形式，就是你說(shuō)東他一定要說(shuō)西，你說(shuō)要好好讀書(shū)考高中，他就跟你說(shuō)要考職業(yè)學(xué)校。那么“硬抗”還好一點(diǎn)，如果“軟抗”就麻煩了。如果老師、家長(zhǎng)“強(qiáng)大無(wú)比”，是“不可戰(zhàn)勝的”，孩子反抗的能量應(yīng)付全部轉(zhuǎn)移到里面，結(jié)果各類精神問(wèn)題都出來(lái)了，導(dǎo)致現(xiàn)在15歲以后的孩子，神經(jīng)癥高發(fā)。各位注意，我們培養(yǎng)孩子健康是很要緊的，所以要充分滿足他的個(gè)性展現(xiàn)，我們的學(xué)校德育活動(dòng)要有這樣的意識(shí)。

07、當(dāng)今的孩子活在“第三只籠子”里。

最后我想總結(jié)的是，現(xiàn)在的孩子是活在“第三只籠子”里的。假設(shè)，我們有這樣一個(gè)籠子，讓一個(gè)老鼠在籠子里，籠子外面裝一個(gè)門(mén)，如果老鼠不小心踩了一下這個(gè)門(mén)，門(mén)打開(kāi)以后有一個(gè)食物會(huì)進(jìn)來(lái)，這個(gè)老鼠踩一下，食物就進(jìn)來(lái)，踩一下，食物就進(jìn)來(lái)，老鼠會(huì)怎么做呢?會(huì)一直踩。如果第二只籠子是這樣的，老鼠踩一下，電擊一下，踩一下，電擊一下，以老鼠的智力會(huì)怎么做呢?不踩了。如果“第三只籠子”我們是這樣設(shè)計(jì)的，它踩一下是食物，再踩一下是電擊，老鼠就不知道應(yīng)該踩還是不踩，這個(gè)老鼠會(huì)在里面糾結(jié)死。

孩子來(lái)到這個(gè)世界上，家長(zhǎng)對(duì)他太好了，就像食物;但同時(shí)給他壓力，就像電擊，孩子們?nèi)缤鲜笤诘谌齻€(gè)籠子。每個(gè)家庭都渴望自己的孩子是成功者，嘴巴不說(shuō)，心里是這樣想的。各行各業(yè)，凡是能成功的都有一個(gè)共性的特質(zhì)，這些人一定是輸?shù)闷鸬娜耍斄嗽賮?lái)，最后就贏了。

其實(shí)他都知道自己應(yīng)該成為什么樣的人，非常明確，但有的家庭期望太高，這是不可以的。特別是對(duì)獨(dú)生子女，你不把一個(gè)很具體的目標(biāo)告訴他，這個(gè)人要崩潰。實(shí)際上高要求只有對(duì)自己，不能對(duì)別人。孩子非常清楚他的目標(biāo)在哪里，可是心里也很清楚，自己是沒(méi)有這個(gè)能力的。那么你想想看，他不是糾結(jié)死嗎?這就是老鼠在第三只籠子里的感受。

張順的性格特點(diǎn)

張順深得宋江的重用，死于征方臘一戰(zhàn)，宋江與方臘交戰(zhàn)多時(shí)招降失利受阻，張順便自告奉勇獨(dú)自一人作為信使去敵方一探虛實(shí)。張順摸水至涌金門(mén)下，先用水扯得鈴子叮當(dāng)響，見(jiàn)無(wú)人起疑便爬城墻，邊爬邊往城墻上投石子試探，始終沒(méi)聽(tīng)聞什么課大動(dòng)靜便以為沒(méi)有埋伏，誰(shuí)知?jiǎng)偱赖揭话耄情T(mén)上突有巨響，張順沒(méi)料到中了敵方的埋伏，萬(wàn)箭齊發(fā)向他射來(lái)，慘死在涌金門(mén)水池中。誰(shuí)也沒(méi)想到方臘如此兇殘竟對(duì)來(lái)使也痛下毒手，而張順就因?yàn)橐粫r(shí)大意犯了這么一個(gè)令人瞠目結(jié)舌的錯(cuò)誤，十分意外又十分可惜地犧牲了。

張順?biāo)篮?，宋江心痛難忍，即便身處危難之時(shí)也仍請(qǐng)人祭奠他的亡靈，仰天而哭。

即使在張順?biāo)狼?，施耐庵也著重凸顯了他的勇敢與情義，張順孤身潛入敵方早便知此次一去九死一生，便對(duì)李俊說(shuō)：“要拿命報(bào)答與哥哥這些年之間的情分，已經(jīng)不多了。”這一句將這位英雄的形象打造得更加鮮明更令人惋惜了。

張順的性格特點(diǎn)

話說(shuō)水滸一百零八位梁山好漢中有一位人稱“浪里白條”的英雄，他就是張順。張順這個(gè)人豪爽仗義、沉穩(wěn)果斷、重情重義又不拘小節(jié)。他最終魂歸涌金門(mén)讓很多人感到惋惜，由此看來(lái)他也得到很多人的愛(ài)戴。

首先他有著一個(gè)與其他諸位梁山好漢共同的特點(diǎn)那就是豪爽又仗義，他是一個(gè)嫉惡如仇的人；還記得張順第一次出場(chǎng)是因?yàn)槔铄臃抛吡怂聂~(yú)并與漁夫大打出手，于是張順和李逵扭打起來(lái)，第一次在陸地上張順沒(méi)有打過(guò)他，于是又想方設(shè)法的把李逵引入水里打得他落花流水才得以罷休！從那里能夠看出他是一個(gè)有仇必報(bào)而且好勝心又強(qiáng)的人。

但是他又有沉穩(wěn)的性格特點(diǎn)，遇到事情不急不躁沉著冷靜，這一點(diǎn)很有大將風(fēng)范?。∥矣X(jué)得張順這個(gè)人最值得欽佩的就是他的重情重義！張順和宋江雖然有交情，但是還沒(méi)有到能稱得上是心腹的程度。但是就是這樣普通的交情，在宋江性命危在旦夕之時(shí)拼盡全力地幫忙他！幫忙尋求神醫(yī)，并機(jī)智果斷地幫忙安道全脫身。他聽(tīng)戴宗說(shuō)宋江臥床不起水米不進(jìn)，已經(jīng)神志不清了，立刻就淚如雨下，可見(jiàn)他是一個(gè)十分重義氣的人！不僅僅對(duì)待宋江是這樣，對(duì)待其他的水軍兄弟們也是這樣。

張順就是這么一個(gè)人，這位“浪里白條”不僅僅有著帥氣的外表而且重情重義、沉著穩(wěn)重又豪爽仗義，讓大家印象深刻！

張順是水滸中中塑造的最成功的主角之一，他亦正亦邪，時(shí)好時(shí)壞，性格十分鮮明。張順本領(lǐng)算不得十分強(qiáng)大，但是一旦到了水中像變了一個(gè)人一樣，所向無(wú)敵，能夠一敵十。張順的結(jié)局帶有一點(diǎn)神話色彩，所以被稱之為張順歸神。

張順是梁山中水性最好的人，能夠呆在水下吃飯睡覺(jué)，這樣的人天生是為水戰(zhàn)而生。所以與方臘作戰(zhàn)時(shí)，張順是宋江的頭陣先鋒。

宋江軍隊(duì)行至杭州時(shí)，發(fā)現(xiàn)方臘軍隊(duì)防守嚴(yán)密，固若金湯。一時(shí)半會(huì)，想不出破解之法。這時(shí)候張順自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)纓。他說(shuō)自我從西湖底游到方軍城內(nèi)，然后里應(yīng)外合。宋江十分猶豫，覺(jué)得這樣太過(guò)冒險(xiǎn)。

張順請(qǐng)求再三，宋江還是不太愿意。張順在之前的戰(zhàn)斗中屢戰(zhàn)奇功，宋江不愿意失去這樣一個(gè)愛(ài)將。結(jié)果張順立功心切，在夜間自我悄悄潛入了西湖，可惜西湖涌金門(mén)之處方臘軍隊(duì)已經(jīng)布置了重重機(jī)關(guān)。

張順游過(guò)時(shí)不留意碰到了銅鈴，驚動(dòng)城上守軍，頓時(shí)萬(wàn)箭齊發(fā)。張順躲閃不及，年輕的生命就此終結(jié)。張順?biāo)篮?，覺(jué)得大志未遂，于是魂魄終日不散。西湖龍王十分欣賞張順，于是把張順的魂魄引到龍宮之內(nèi)，并且封了張順做金華太保。張順于是成了龍宮的一位神靈。

幾日之后，宋江攻破城池，太守方天定逃跑時(shí)，張順施展神靈，將魂魄附到張橫身上，手起刀落，一刀將方天定斬死。自此，張順愿望最后達(dá)成，他的魂魄又回到龍宮，開(kāi)始安安靜靜的做起了神仙。

閱讀精選（3）：

張順又叫浪里白條，是水滸中水性最佳的一名英雄，為人至忠至義，多次在危難之中涉險(xiǎn)救得宋江。張順仗義豪氣，善惡分明有仇必報(bào)，做事果斷不拘小節(jié)，卻最終在征方臘時(shí)不慎中了敵方的埋伏死于涌金門(mén)外，被萬(wàn)箭射死。

張順的性格特點(diǎn)

閱讀精選（1）：

宋江發(fā)配江州，李逵為找下酒魚(yú)大鬧漁牙，放跑了漁戶的魚(yú)，沒(méi)料到漁牙的主人張順趕來(lái)，和李逵打了起來(lái)，陸地上張順打但是黑旋風(fēng)，就到水里打。李逵不知張順是水中英雄，被浪里白條用水灌了個(gè)飽。幸虧戴宗制止，才救了李逵一條性命。梁山英雄劫法場(chǎng)時(shí)，張順和混江龍李俊在江中捉住宋江的仇人黃文炳。高俅攻打梁山，水軍頭領(lǐng)劉夢(mèng)龍、牛邦喜分別被李俊、張順?biāo)?，最后連高俅也被張順捉拿。頓時(shí)張順名聲大振。張順和胞兄張橫分別駐守梁山西南水寨。跟隨宋江攻打方臘時(shí)，兵馬殺到杭州城下，張順想孤身一人作內(nèi)應(yīng)，就潛水向水門(mén)游去，不料碰響水簾上掛著的銅鈴，驚動(dòng)南軍，從城上把滾石和擂木一齊往下砸，可憐一世水中豪杰，竟被砸死在湖底。死后，魂魄附身于哥哥張橫，殺死賊軍太子方天定。

張順的性格特點(diǎn)是什么？張順的性格書(shū)中寫(xiě)的比較模糊，屬于豪爽仗義，懲惡濟(jì)善，有仇必報(bào)的類型。

閱讀精選（2）：

《水滸傳》的影視作品從1972年第一部關(guān)于水滸題材的電影開(kāi)播以來(lái)一共有五個(gè)版本了。其中我最想說(shuō)一說(shuō)的就是這一版的《新水滸傳》里張順這個(gè)主角了。《新水滸》里張順的扮演者是魏炳樺。他憑借該作品中的“浪里白條”張順一角圈得了很多的粉絲，贏得了很高的評(píng)價(jià)。

魏炳樺的這版張順被大家稱作史上“最萌”的張順。他表現(xiàn)出了與以往張順不一樣的風(fēng)格，讓觀眾們耳目一新。在“張順浪里斗李逵”中，魏炳樺表現(xiàn)出了非凡的機(jī)智，同時(shí)又透漏出英雄之中的豪爽氣質(zhì)。他的眼神之中流露著一種自信，他這位“浪里白條”演繹得活靈活現(xiàn)。作為水滸中的七大美男子之一，魏炳樺的造型威武霸氣，得到了很多觀眾的青睞。讓人難忘的還有魏炳樺飾演的張順?biāo)碌牟糠?，因?yàn)閺堩樖且晃痪ㄋ缘挠⑿郏敲此碌膽蚍葑匀坏玫搅藦V大觀眾的關(guān)注，魏炳樺自然也沒(méi)有讓粉絲們失望。但是完美的演繹背后必定是痛苦的付出??！水下許多的拍攝都需要他睜著眼睛完成，所以每次拍完魏炳樺眼睛都又紅又腫個(gè)性難受。但是這些付出就應(yīng)都是值得的！觀眾們對(duì)魏炳樺的表現(xiàn)個(gè)性的滿意，他們?cè)u(píng)論說(shuō)魏炳樺把張順演活了！

除了《新水滸傳》以外，魏炳樺還出演了很多劇，都表現(xiàn)出了不一樣的風(fēng)格。然而最讓人們印象深刻的就應(yīng)就是水滸中的張順了！

性格特點(diǎn)

廉頗，生卒年不詳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將，趙國(guó)苦陘(今保定定州市邢邑)人，嬴姓，廉氏，名頗，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)的名將，與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國(guó)四大名將”。

公元前283年，率兵討伐齊國(guó)，取得大勝，奪取了陽(yáng)晉，趙王封他為上卿。廉頗因?yàn)橛旅凸叶劽谥T侯各國(guó)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)前期，他以固守的方式成功抵御了秦國(guó)軍隊(duì)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)九年后，擊退燕國(guó)的'入侵，斬殺燕軍主帥栗腹，進(jìn)軍包圍燕都三月，令對(duì)方割五城求和，并因此受任為相，封信平君。至趙悼襄王時(shí)，由于不得志，他先后投奔魏國(guó)與楚國(guó)。奔魏時(shí)居于大梁，而后老死于楚地，葬于壽春。

唐德宗時(shí)將廉頗等歷史上六十四位武功卓著的名將，供奉于武成王廟內(nèi)，被稱為武成王廟六十四將。宋徽宗時(shí)追尊廉頗為臨城伯，位列宋武廟七十二將之一。

性格特點(diǎn)

如其曰：「然而求名得名，求祿得祿，人皆以為能，仆獨(dú)以為命，……所以上不怨天，下不尤人者，實(shí)如此也。今且安時(shí)順命，用遣歲月，或免罷之后。得以自由，浩然江湖，從此長(zhǎng)往?！?

的確，明哲保身、知足隨緣、安時(shí)順命成為白居易中年以后的指導(dǎo)原則，在政壇上，他沒(méi)有明顯的黨派傾向，不卷入政治核心，而是用另一種方式，在權(quán)限范圍內(nèi)，直接造福百姓；而在內(nèi)在的修持上，佛教思想開(kāi)始敲擊他的心窗，菩提種子逐漸發(fā)芽，茁壯，信仰的因緣已然具足。此后他便一直以儒釋道三家思想，貫穿其一生，葉夢(mèng)得《避暑錄話》云：「……處世者如是人（白樂(lè)天），亦足矣。推其所由得，惟不汲汲于進(jìn)，而志在于退，是以能安于去就愛(ài)憎之際，每裕然有余也……雍容無(wú)事，順適其意，……」但白居易謫居時(shí)生活浪蕩,對(duì)于女性喜新厭舊,十年換三批家姬,晚年更是逼死已故好友張愔的侍妾關(guān)盼盼,事后追悔莫及,遣散自己最喜歡的兩個(gè)家姬小蠻和樊素,但是這樣反而造成小蠻和樊素晚年生活的不幸,這就是他人生做下的兩大糊涂事.

天蝎座的性格特點(diǎn)

這一星座的人對(duì)互不相同的和互不相融的事物有特殊的興趣。他是一個(gè)喜歡探究事物的本質(zhì)并加以區(qū)別的人。在蕭瑟的秋風(fēng)中降生到這一星座的人粗獷而倔強(qiáng)，他顯得沉悶的個(gè)性和緊張的神經(jīng)會(huì)使接近他的人感到壓抑和迷惘。他的愛(ài)情心理常常充滿著矛盾。他有一雙極其敏銳的眼睛，能洞察和利用人性的弱點(diǎn)和利弊。

另外，他的神秘性、極端性、好斗性和狂熱性，也常常給人們留下深刻的印象。無(wú)法擺脫的煩惱常常糾纏著他，使他感到精神疲憊。

天蝎座的人個(gè)性冷漠，神秘而性感。他喜歡親自動(dòng)手去做;喜歡改善自己的工作和生活環(huán)境;而不喜歡無(wú)所事事和庸庸碌碌的生活，那會(huì)使他喪失生機(jī)和活力。也有的喜歡自暴自棄，生活在陰影中。他從不愿承認(rèn)失敗，如果遭到了挫折，他將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理變態(tài)反應(yīng)。

他喜歡戲劇性的場(chǎng)面，會(huì)不時(shí)地在他前進(jìn)的道路上導(dǎo)演一幕。他將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己所受的傷害和失敗的教訓(xùn)。

天蝎座給人印象是冷漠和神秘的，它雖然是水象星座，形象卻是沙漠中的蝎子，蝎子往往是很善于偽裝的動(dòng)物，把自己偽裝在平靜的沙子里，伺機(jī)而動(dòng)。

有很多天蝎座人個(gè)性冷酷、極端，這符合沙漠帶給人的印象。不論你談?wù)撌裁矗?她的回答總是干巴巴的、讓人難以理解。不想把自己的事情和內(nèi)心想法公開(kāi)出來(lái)，這是他/她們經(jīng)常的說(shuō)辭。很注重個(gè)人隱私，實(shí)際上，對(duì)于天蝎座人來(lái)說(shuō)，她根本不認(rèn)為那種真心話大冒險(xiǎn)的游戲有什么意義。

如果天蝎座的人真的動(dòng)怒了，將會(huì)表現(xiàn)得非常冷漠絕情，那么破損的關(guān)系將難再修復(fù)。

從這一點(diǎn)來(lái)看天蝎座的人冷酷，態(tài)度明確。天蝎座的神秘感不會(huì)像表面那般膚淺，而是內(nèi)心的抑制，這也正是天蝎這個(gè)星座的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

白羊座的性格特點(diǎn)

白羊座男生具有極強(qiáng)的正義感，具有扶弱濟(jì)貧為實(shí)現(xiàn)理想而不斷進(jìn)取的責(zé)任感和開(kāi)拓精神。在任何領(lǐng)域都力爭(zhēng)上游，積極進(jìn)取，只有成為領(lǐng)導(dǎo)者才能將能力發(fā)揮得淋漓盡致。在某些具有劃時(shí)代意義的大事，或談判、投標(biāo)等棘手的事情上，白羊座所表現(xiàn)出來(lái)的能力會(huì)更令人贊佩。(各種考試、競(jìng)爭(zhēng)、比賽等)只有成為領(lǐng)導(dǎo)者才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力和開(kāi)拓精神，但是如果事事都以自我為中心，也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。由于性格易沖動(dòng)，有隨興所至地處理事情的傾向，如果一意孤行，只能品嘗失敗的苦澀。能輕松地與人打成一片，但由于性格單純而又熱情坦率，容易陷入爭(zhēng)執(zhí)，遭受損失。

白羊座男生個(gè)性強(qiáng)、任性固執(zhí)，但由于本性單純，很容易被他人所利用，切記這一點(diǎn)。為人善良，處事慎重，但在具體事情上總是自行其道，所以容易片面地對(duì)待問(wèn)題，這一點(diǎn)需要改正。由于才智卓越，可以創(chuàng)立一番事業(yè)，但因自我意識(shí)太強(qiáng)烈，也容易傾家蕩產(chǎn)，所以培養(yǎng)謙虛的美德非常重要。

如果利用充滿活力和具有開(kāi)拓精神的優(yōu)勢(shì)投身于競(jìng)爭(zhēng)、談判、角逐勝負(fù)一類的充滿變數(shù)的職業(yè)當(dāng)中，會(huì)獲得成功。作為白羊座男生，你的領(lǐng)導(dǎo)能力和用兵術(shù)只有在相關(guān)的場(chǎng)合才能發(fā)揮出來(lái)。你具有難以忍受否定和不完美，過(guò)于注重原則的傾向，應(yīng)培養(yǎng)靈活性和溫和性。你有一定的洞察力，但耐性不足，容易操之過(guò)急，改正這一點(diǎn)更容易成功。

適合的具體職業(yè)有職業(yè)軍人、政治家、公務(wù)員、新聞媒體行業(yè)、外科醫(yī)生、運(yùn)動(dòng)員、演藝人員、船員、廣告人員、工程師等。若在企業(yè)中供職，最好選擇有自主性的部門(mén)，并注意與上級(jí)處好關(guān)系。勞務(wù)管理、對(duì)外貿(mào)易、建設(shè)、營(yíng)業(yè)、策劃等職務(wù)都很適合。

走財(cái)運(yùn)的年齡是27、36、45、54、63歲，能夠較早的賺到錢(qián)財(cái)，但絕非囊中之物。

作為白羊座男生，你將擁有一份真摯的愛(ài)情，但你很容易陷入單純盲目的愛(ài)情之中，熱情來(lái)去匆匆。從青春期開(kāi)始了解異性，由于純真且脾氣暴躁，希望與年長(zhǎng)女性談戀愛(ài)。你固執(zhí)己見(jiàn)，占有欲強(qiáng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)榧刀市膶?duì)妻子產(chǎn)生猜疑，所以應(yīng)盡量避免與神經(jīng)敏銳的女性交往。感官知覺(jué)比較遲鈍，不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)和營(yíng)造浪漫的氣氛，但好在個(gè)性突出，容易獲得女性的好感。在性生活上積極熱情，甚至有不分時(shí)間和場(chǎng)所隨心所欲的傾向。不過(guò)你不會(huì)有外遇。你不承認(rèn)女性的能力和感情，由始至終都要貫徹自己的意志。

最理想的結(jié)婚對(duì)象是獅子座、射手座女性，36歲時(shí)會(huì)邂逅最理想的女性，所以不要操之過(guò)急。從運(yùn)勢(shì)來(lái)看，你會(huì)在23、27歲結(jié)婚，但應(yīng)當(dāng)盡量避免這時(shí)成婚，不得已時(shí)應(yīng)聽(tīng)取長(zhǎng)輩或親友的勸告。你雖然不承認(rèn)女性的能力，但結(jié)婚后在財(cái)政問(wèn)題上最好聽(tīng)取夫人的勸告，不要獨(dú)斷專行。

過(guò)于相信自己的自然恢復(fù)能力，只能導(dǎo)致疾病不斷惡化，所以不要頑固不化，應(yīng)盡早得到醫(yī)生的治療。煙酒的過(guò)量攝取會(huì)引起胃、肝、腎的異常，并引發(fā)泌尿系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)的疾病。

應(yīng)當(dāng)格外注意疾病的年齡是16、25、34、43、52，要小心偶發(fā)的事故，避免總和他人針?shù)h相對(duì)。

住宅應(yīng)當(dāng)是個(gè)性強(qiáng)，大量采用石材等自然建筑材料的房子，最好是中西合璧的風(fēng)格。所處位置距離繁華街道越近越好，而且門(mén)窗朝東向，視角開(kāi)闊，這會(huì)使你福從天降。住宅應(yīng)有充分的生活空間，你需要單獨(dú)的房間。選擇獨(dú)立的別墅會(huì)比公寓更適合你。

性格特點(diǎn)

剛毅果斷：孫權(quán)看殺不成劉備馬上改用懷柔政策，后來(lái)得知?jiǎng)涮优?，馬上摘下寶劍，讓手下去追，并且說(shuō)了就算殺了自己妹妹，也要帶劉備回來(lái)。

略有自負(fù)：赤壁之后，孫權(quán)兵分兩路，一是周瑜取荊州，二是自己帶領(lǐng)取合肥一帶，自己久攻不下，調(diào)周瑜兵馬來(lái)幫忙，結(jié)果程普帶兵到了，孫權(quán)卻說(shuō)：不用新兵，看我?guī)ё约旱氖勘却蛞徽?，結(jié)果小命差點(diǎn)丟了。