讀后感是我們與作者對話的一種方式，通過寫作來表達自己的想法和對書中觸動心靈的部分感悟。下面是一些來自讀者朋友們的讀后感，其中有對書籍的贊美、思考和吐槽，希望大家能從中找到共鳴。

全國勞動模范先進事跡觀后感

總有一種信念一直影響著我們，也總有一種精神一直在堅守著，同時讓我們感動著。記得在我兒時開始，耳邊就一直聽人說起勞模這個詞語，如今直到現在，終于明白勞模是什么了。每個時代都有人在負重前行，無論是醫護人員還是一位無名小輩，他們之所以成為勞模其中的一員，在他們身上都會有一個很明顯的特點，那就是無時無刻地為自己的事業，默默貢獻，不求任何回報，只因為熱愛。

因此他們的精神是非常值得我們去學習的，在向勞模看齊之時，我們要帶著問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶著思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神。

另外勞模的閃光點就在于他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。

在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時刻提醒著我們，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自身存在的問題以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因為一點小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方式，不偏離角度的對照，做到務實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。

全國勞動模范先進事跡心得感悟

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生,共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現好、發展好，為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

全國勞動模范先進事跡材料

_____年_月生，河南___人，中共黨員，大學文化程度，工程師，1981年參加工作，現任____公司____。

____同志用心工作，認真負責，工作成效明顯，積極推行公司營銷體制改革，實現了公司大營銷專業化管理和營配分開、抄收分離模式；在他指導的低壓線損管理模式中使公司低壓線損率達到了4.91%，在全省同用電量的縣級供電企業中排名第一；安排實施了新農村電氣化村建設，實現了“戶戶通電、供電可靠、安全經濟、供用和諧”的新農村電氣化目標，受到社會的良好贊譽；他大力推行迎峰度夏、度冬建設改造工程，有效的解決了居民生活用電的有序供應；加大標準化供電所建設，有效提升了供電所綜合管理水平，為公司建設一流供電企業奠定了基礎；設計了農網農田機井通電工程建設模式及標準圖紙，目前在全省推廣應用，取得了明顯的工程投資效益。

會節能標兵”“安陽市供電公司先進個人”“縣委、縣政府勞動模范”“河南省電力公司農電管理先進個人”和“河南省電力系統勞動模范”等榮譽稱號，為公司農電管理工作做出了突出貢獻。

全國勞動模范先進事跡心得總結

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

人活著是要有點精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣大勞模以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業。黨的干部，作為從工農群眾成長起來的領導核心，肩負著團結帶領廣大人民群眾全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢的神圣職責和光榮使命。

勞模精神，說到底，就是真抓實干精神。真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。黨員干部，特別是領導干部，尤其應該在真抓實干上當先鋒、做表率，要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功。然而令人遺憾的是，少數干部為官一任，不是腳踏實地、老實肯干，而是作風漂浮、工作不實，不會出實策，不想鼓實勁，不能辦實事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不但敗壞了黨風政風，還令老百姓深惡痛絕，反映強烈，影響極壞。領導干部帶頭發揚勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實干，踏實肯干，立足本職、干好本職，在真抓實干中服務人民、造福人民、取信于民。

學習典型什么我想，第一首先要學習他們的創新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉鎮建筑隊嬗變為香港主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢于創新的精神。寶業集團起步于1974年，經過34年的發展，借助浙江省寬松的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創造一個整潔舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生，共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮（街道）、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一、結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。

二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。

三、結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。

認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷前進的精神保障。

有責任的社會人，我們要學習勞模精神，樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求突破，克服一切困難，為社會的進步貢獻自己的力量。

學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績，就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業的堅定理想信念。我們就要像他們一樣，志存高遠，立足本職，愛崗敬業，扎實工作，在自己的崗位上為社會進步做出積極的貢獻。

學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法。

學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神。勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。

學

當前隱藏內容免費查看習勞模那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神。

學習勞模那種緊密協作、相互關愛的團隊精神。團結就是力量。

五月是花的季節，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者的季節，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創造了人類的物質基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因為有了他們的辛苦努力，才使我們的生活如此幸福美滿、快樂和諧。而五一國際勞動節則是對每一位勞動者的肯定和贊揚。每年的這個日子勞動者會自發的組織一些活動來弘揚勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。

“五一國際勞動節”又稱“國際＿＿日”，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、＿，以示慶祝。在新中國成立后，***人民政府政務院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創造。勞動是人類文明進步的源泉，人類文明進步依靠勞動的積累，依靠知識生產勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻，依靠創造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚勞動光榮、知識崇高、創造偉大的時代新風。作為大學生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學校學習、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚勞模精神。

在此之前，我們應該認識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業、屬于哪個階層，我們都應踐行各自的職業操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內涵發揮至近乎完美；不論是簡單勞動還是復雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學生的人生有著重要的意義。學生一點一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學生成長，見證學生的成功。他們傳授知識，教導學生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務和職責，還是教師勞動最顯明最本質的特征。教師作為生產勞動者，學生是勞動對象，同時又是勞動產品，教師的勞動手段和生產工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學設備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養能力，還要塑造心靈。他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領、教導著每一位學生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎章，但學生的成就是對他們勞動的肯定與回報。

在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽稱號。與此同級的還有“全國先進生產者”、“全國先進工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進喜，他為我國石油工業的發展拼命、忘我的工作。他曾經冒著刺骨的嚴寒帶頭跳進冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊的隊員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創造出了不俗的業績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現出的精神正是我們需要的勞模精神。

模所體現出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，同時還展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創新的精神風貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內容和特點，但他們又有共同點，那就是主人翁的責任感和艱苦創業的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻的精神，良好的職業道德和愛崗敬業的精神，這些集中體現了中國廣大勞動者的先進思想和精神風貌等優秀品質。勞模精神過去是、現在也仍然是。勞模精神引領著時代精神，勞模價值創造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點，但無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神的本質。

對于大學生來說，我們應該借助榜樣的力量，學習榜樣的精神，從而更好地在日后的學習中努力拼搏，刻苦學習。大學生在學習勞模、弘揚勞模精神之前，首先要從內心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應認識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優秀品質的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現在做起，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作，這就是我們大學生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守，終將放射出耀眼的光彩。

全國勞動模范先進事跡材料

__強，中航工業黎明裝配廠總裝班班長。作為首席技能專家，他敬業誠信，創新求效;身為一班之長，他帶領團隊能征善戰不退縮，為強健“中國心”，拼搏奉獻勇擔當，盡責守職做貢獻。

攻堅克難的先鋒。__強努力鉆研、勤于思考、善于學習，練就了過硬的技能，成為行業的能工巧匠。在一次排故中，__強帶領班組晝夜兼程60天，為排故做出了巨大貢獻。

創新工作的榜樣。多年來，__強與班組成員持續開展精益改善活動。推廣管路校正與安裝的__強操作法，消除了發動機組件的裝配瓶頸;采取零件形跡管理、裝配車防撞保護裝置、接油盒搭板等舉措，工具改進后明顯提高了裝配效率。

敬業奉獻的典范。__強技能高超、經驗豐富，具備多機種發動機的裝配技能。工友們稱他是發動機裝配的“活圖紙”、“活標準”。任務緊張時，他常常不知疲倦地忙碌，平均每天加班4個多小時，有時甚至干到凌晨一兩點鐘。

他曾先后榮獲航空報國優秀貢獻獎、中航工業風云人物、遼寧省勞動模范、全國五一勞動獎章等一系列榮譽。__強班組先后榮獲遼寧省五一獎狀、全國工人先鋒號、全國“最美職工”等榮譽。“__強勞模創新工作室”獲全國示范性勞模創新工作室稱號。

?王剛，中航工業沈飛數控加工廠王剛班班長，銑工高級技師，中航工業首席技能專家。多年來，他在航空工業型號研制生產一線，揮灑汗水，奉獻青春，用鍥而不舍的精神和超乎常人的毅力，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

他技藝超群，先后兩次奪得全國頂級技能大賽銑工冠軍，多次獲得省市技能競賽冠軍;他善于創新，在國家重點型號的研制生產中，攻堅克難，完成600余項技術革新和工藝改進;他是優秀的帶頭人，帶領王剛班和勞模創新工作室在型號攻堅的戰場上屢獲戰功，班組員工不斷在技能大賽中摘金奪銀;他無私奉獻，幾乎把所有時間都用在了工作上，常年堅持為職工進行技能培訓，為公司培養了大批技能精英。

王剛先后獲得全國五一勞動獎章、全國技術能手、全國青年崗位能手、中央企業先進職工標兵、遼寧省勞動模范、遼寧省十大創新能手、中航工業優秀共產黨員、沈陽市優秀共產黨員、沈陽市特等勞動模范等數十項榮譽。“王剛勞模創新工作室”創建3年多來，先后被沈陽市、遼寧省、集團公司命名和授牌，2014年底，又被評為全國示范性勞模創新工作室。

?秦世俊，中航工業哈飛數控車間數控銑工，他是哈飛全員創新中涌現出的先進人物的杰出代表。

參加工作14年來，他實現技術創新、小改小革685項，創經濟效益488萬元，首創的“逆向思維、反向采點加工腹板法”等20多種新型加工方法已納入產品工藝規程中。近3年來，他改進40多種零件加工方法，自制夾具50多種，更新程序150多條，完成多個技術創新(攻關)項目。秦世俊的主要技能特長是鏜削加工高精度細長孔;車削細長軸類零件;銑削材料較軟的大型薄壁零件及高硬度、高耐磨度、高光潔度類零件。

秦世俊先后榮獲黑龍江省五一勞動獎章、全國青年崗位能手、全國技術能手、哈爾濱市勞動模范、黑龍江省勞動模范、中航工業首席技能專家、全國五一勞動獎章等40余項榮譽。2015年，他又當選為全國“最美職工”和全國勞動模范。

全國勞動模范先進事跡材料

-----撫順礦業集團有限責任公司機械制造廠在繁忙的下料作業現場上，有他的身影；在火花四濺的電焊現場，有他的身影；在精密活件的檢查中，有他的身影。他就是嚴謹求實、認真負責的鉚焊分廠廠長姜波。數年如一日，一步一個腳印，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業績，多次被集團公司、廠評為先進工作者、安全模范、勞動模范等榮譽稱號。

一、政令暢通執行力到位。

在工作和生產過程中，他認真落實集團公司和廠各項指令，嚴格執行各項法律法規。特別是在安全生產、現場管理上，堅定不移的貫徹“安全責任重于泰山”的思想，深入生產一線，找準安全工作的切入重點，以認真負責的態度，超前的思想教育、從嚴的管理，保證了安全制度、措施的落實，確保安全生產。在生產組織方面，落實廠生產作業計劃和指針，科學合理的組織實施，確保了廠重點工程的完成。同時身為退伍軍人的他始終堅持軍人以服從命令為天職來嚴格要求自己，服從廠黨政決策。克服年齡的增大和已經透支的身體，先后三次到最艱苦、艱難的崗位從事領導工作，扭轉被動局面，實現經濟收入、員工收入的雙贏。

二、樹立安全擎天從嚴管理的安全理念。

鉚焊分廠是我廠任務量繁重、工作緊張的一個分廠。主要負責m11礦車、自翻車、皮帶刮板的制作，4立方米電鏟、12立方米電鏟、起重機、牙輪轉的配件組織。在實際生產中，他愛崗敬業、勤奮工作，始終以科學的態度、嚴謹的作風、從嚴的管理投身到工作中，取得了顯著的社會效益和經濟效益，為集團公司制造產業建設和經濟發展發揮了重要作用。在擔任分廠廠長期間以身作則，全面落實安全責任。隨著產品噸位的不斷上漲，配件的噸位也不斷的刷新，為此他深感肩上責任重大，在安全工作上絲毫不敢怠慢，率先垂范，用“三鐵”精神嚴肅查處“三違”。他每天堅持深入車間班組，各個生產崗位進行安全檢查，對發現的各類不安全問題立即處理嚴厲處罰，保證了各項規章制度貫徹執行。同時，堅持重點工程現場指揮，在12立米電鏟、m11貨車施工中認真跟綜檢查盯現場，指揮生產，很好的履行了自己的安全職責。作為分廠的帶頭人，他始終將強化現場管理作為一項重要工作來抓。他認真貫徹集團公司和廠各項規定，每天深入生產一線，發現現場物放無序，活件占用通道，臟亂差等現象，立即嚴肅指出，限期整改，并親自帶領有關人員開展現場治理整頓工作。要求車間員工利用業余時間清理作業現場，擦洗保養設備，保持整潔干凈的工作休息環境，堅決做到物放有序，設備完好，紀律嚴明，從而確保生產安全。通過集團公司多次檢查抽查，受到上級領導的好評。

從2014年至今，在他的帶領下分廠根據不同產品設計。

出了不同的吊裝吊具，并按噸位進行了標注；制定了吸盤吊運制度，控制吊運重量和活件種類；細化了起吊設備和生產作業設備的檢查與維護標準；明確了登高作業、狹窄作業的要求；嚴抓了“三違”、“四排查”、電焊機接線不規范等現象。2014年至今共自制吊裝吊具7種18余項，檢查出隱患297項，處罰工段長25人次，處罰員工140人次，罰款17470元，極大的震懾了違章的行為，遏制了各類事故的發生，實現了安全生產事故為零。

三、勇于面對困難率先垂范做表率。

安全、抓質量、提效率、降成本”的工作思路。

四、從嚴內部考核細化管理。

作為分廠的組織者，如何提高生產效率、確保安全質量，實現員工隊伍的和諧穩定，是一個領導者肩上的責任。因此姜波在工作中從嚴考核、細化管理、罰管結合。一是針對不同單位的生產情況，在鉚焊分廠3年期間制定相關的各項制度。如《鉚焊分廠勞動組織、單件承包考核制度》、《員工工資、獎金、津貼考核制度》、《鑄造分廠質量管理考核辦法》等，用制度約束員工的行為，規范操作規程。提高管理水平。二是為提高員工責任感和綜合素質，在思想教育的前提下敢于在安全管理、質量管理、“三違”處罰上加大力度，增強了屬下員工抓好各項管理工作的危機感和緊迫感。三是他始終堅持管理工作從小事做起。每天堅持巡視生產現場，解決涉及員工生產、生活中各方面困難。由于各方面工作成效顯著，他工作的鉚焊分廠被授予集團公司、機械制造廠先進、安全模范單位，六名員工被授予勞動模范，一名員工被授予先進生產者。

五、甘于奉獻嚴于律己。

解決生產過程中的瓶頸，他在實際工作中做到對生產指揮專心、管理工作細心、處理問題狠心、制度執行鐵心、解決員工困難貼心。同時處處嚴格要求自己。由于工作的出色，姜波同志先后被評為集團公司安全模范、機械制造廠勞動模范和優秀共產黨員稱號。

機械制造廠工會委員會2014年3月21日。

全國勞動模范先進事跡材料

xxx，中航工業黎明裝配廠總裝班班長。作為首席技能專家，他敬業誠信，創新求效;身為一班之長，他帶領團隊能征善戰不退縮，為強健“中國心”，拼搏奉獻勇擔當，盡責守職做貢獻。

攻堅克難的先鋒。xxx努力鉆研、勤于思考、善于學習，練就了過硬的技能，成為行業的能工巧匠。在一次排故中，xxx帶領班組晝夜兼程60天，為排故做出了巨大貢獻。

創新工作的榜樣。多年來，xxx與班組成員持續開展精益改善活動。推廣管路校正與安裝的xxx操作法，消除了發動機組件的`裝配瓶頸;采取零件形跡管理、裝配車防撞保護裝置、接油盒搭板等舉措，工具改進后明顯提高了裝配效率。

敬業奉獻的典范。xxx技能高超、經驗豐富，具備多機種發動機的裝配技能。工友們稱他是發動機裝配的“活圖紙”、“活標準”。任務緊張時，他常常不知疲倦地忙碌，平均每天加班4個多小時，有時甚至干到凌晨一兩點鐘。

他曾先后榮獲航空報國優秀貢獻獎、中航工業風云人物、遼寧省勞動模范、全國五一勞動獎章等一系列榮譽。xxx班組先后榮獲遼寧省五一獎狀、全國工人先鋒號、全國“最美職工”等榮譽。“xxx勞模創新工作室”獲全國示范性勞模創新工作室稱號。

雖然沒有時尚的扮素，青山卻羨慕著我們淡綠的工裝;雖然都是無名小卒，宏偉的工程卻記住我們神圣的稱呼。我是一線工人，我在工地的一角，感受著這里的熱情、溫馨。

全國勞動模范先進事跡材料

做為一個建筑施工企業的當家人，_同志深知安全生產及工程質量對企業的重要性。他首先建立健全了公司安全保證體系，并制定了一系列相應的公司規章制度和管理方案。對公司管理人員和施工人員加強安全教育，重點灌輸搞好安全工作的重要性，使所有管理人員都清醒地認識到，具備安全的作業環境是干好一切事情的前提和保障，而且也是能否完成其他各項指標的前提和保證，管理者的安全意識有明顯的提高。在日常的安全檢查和管理工作中，他要求相關人員遵循減少形式化工作，增加實質性工作的原則，堅持安全管理工作與施工進度同步的做法，杜絕違章指揮，杜絕違章作業，不允許只做表面文章，而是要求腳踏實地、切實解決具體問題，發現安全隱患及時糾正和消除，有效地保證了工程項目的安全施工。施工中，他要求管理人員必須堅持將安全管理作為日常管理的重點，將確保職工的生命安全作為第一要務。他還十分重視工程施工質量，親自制訂創優方案，明確目標，落實責任，完善獎懲制度，保證工序達到標準要求。他對公司所承建的工程的施工情況，都予以高度的關注，經常深入生產第一線，掌握第一手材料，有效杜絕了重大質量事故的發生。公司施工的項目有多項獲得了延邊州樣板工地、優質工程等榮譽。他親自督察施工的__辦公樓還獲得了_州建筑工程質量最高獎。在對如何杜絕工程質量通病及技術創新方面，他也投入了大量的精力。他親自召集各專業的負責人，針對各專業的質量通病商討解決的方案。在他的帶領下，經過多年的努力，公司終于攻克了外墻面磚脫落的質量通病，并在省建設系統群眾性經濟技術創新工程評比中獲得了“優秀攻關隊”稱號。

__同志是一個緊緊依靠職工辦企業的當家人。他在抓好工程質量的同時，還發動全體職工的力量，想方設法廣開渠道，多方聯系，找米下鍋，使企業職工都能夠按時上崗，確保職工全年收入。在他的帶動下，通過全體職工的共同努力奮斗，企業職工人均收入連續多年穩定在8000元/年以上，有效地穩定了職工的隊伍。他堅持貫徹執行國家的《勞動法》等相關的法律法規的規定，進一步健全完善企業的各種勞動制度，并采取積極的措施保證其得到有效的實施。__同志對職工的勞動保護十分重視，由于企業職工多，為了使每個職工的利益都能夠得到最大限度的保障，他通過多年實踐摸索，逐步建立起一整套行之有效的勞動保護機制。他要求后勤人員要全心全意為生產一線服務，在工程款拖欠的情況下，他總是盡最大努力解決職工的工資發放問題，在資金不足時，總是優先發放第一線職工的工資，使在公司務工的人員感覺踏實安全。多年來，公司沒有因為拖欠工資、超時加班等發生較大的勞動爭議，提高了企業的誠信度。__同志還積極響應國家的要求，及時為每位在職上崗職工參加或接續社會保險，即使在資金緊張的情況下，也想方設法繳納職工的社會保險費。截止到目前為止，公司沒有因為拖欠一分錢而產生停保、斷保現象，受到了社會保險公司及廣大職工的普遍好評。他還經常征詢職工代表對公司在生產經營等各方面的意見，集思廣益，對職工反映較大的問題及時予以研究解決，受到了廣大職工群眾的信任和好評。堅持以維護廣大職工的合法權益為主，杜絕侵犯職工權益的行為的發生。

__同志自上任以來，一直將提升員工的整體素質放在首要的位置上，下大力氣對職工進行各方面的培訓，并且逐步實現了職工培訓電教化。__同志一方面親自制訂詳細的培訓計劃，使培訓工作做到了有計劃、有步驟，確保培訓率、培訓合格率；另一方面他在培訓方法上采取了“兩條腿走路”的方針，一是組織技術骨干參加上級部門舉辦的各類培訓班，二是與縣職業高中聯合進行全員中等專業的培訓，不斷把新技術、新規范傳遞給職工，使他們及時了解國家及行業的新標準，適應了市場經濟環境的需要，提高了公司職工的崗位技能。有18人通過培訓取得了高級工人技師的職稱，30人取得了工人技師的職稱證書，51人通過努力取得了高級技工的職業資格證書，16人取得了中級技工的職業資格證書，58人取得了初級技工的職業資格證書，有效提高了公司的施工技術管理水平。

__同志做為__建筑安裝有限責任公司的帶頭人，他始終用特有的嚴謹和堅韌的精神感染著身邊的每一位職工，帶領他們一步一個腳印的向前邁進。在他的帶動下，企業的全體職工能夠團結一致，奮力拼搏，企業的凝聚力能夠得到加強，企業的總產值從2014年的3500萬元增長至2014年的4000萬元，利稅也從2014年的136萬元增長至2014年的150萬元，綜合實力得到進一步加強，企業的社會信譽和地位得到了很大的提高，職工能夠安居樂業，職工隊伍相對穩定。他本人也多次被評為省模范工會積極分子、全省建設系統精神文明建設先進個人、縣十佳誠信文明創業先鋒、省建筑施工企業優秀企業家等多項榮譽稱號。

全國勞動模范先進事跡觀后感

我國是有著悠久歷史的四大文明古國之一，有著璀璨如星河般的歷史文化。我們的母親河黃河孕育著不怕艱辛的炎黃子孫，不斷滋養著地大物博的中華土地。從古至今，中華民族從不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國科研事業熱血奮斗，書寫青春贊歌。在歷史長河中，倒映著許許多多辛勤耕耘的身影，如為民治水的大禹，為民開路的愚公、為保溫暖而織絲的嫘祖、為抵御入侵建造蜿蜒長城的民工，還有為我們留下那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品的手藝人，這些都是勞動人民用自己辛勤勞動書寫出的輝煌。

每一種勞動都是光榮的，我們都是從勞動中體會美麗的人生，因為只有勞動的人才能體會到生活的快樂。通過勞動才能創造幸福，才能充實我們的人生旅途。不管社會如何發展，只有通過辛勤的勞動才能被社會所接納認可，只要是勞動，都值得我們去尊重。現如今，隨著科技的發展，我們也在不斷的進步，因此，每一天都是標新立異的，我們身邊的智能事物在不斷地刷新我們的世界觀，所以，在此時，應該增強我們的勞動觀念，培養我們的勞動精神。

“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”從古詩中我們能體會到“勞動光榮，熱愛勞動”的觀念，這種觀念和精神是從骨子里熱愛勞動，尊重勞動的人才能體會到的，因為“累并快樂著”這句話并不是所有人都能感受到的。仔細想想，其實我們每天都有在勞動，如日常的清潔打掃一類的工作，因此，勞動并不都是苦的，只要用心的勞動，你會發現一種濃濃的充實感和成就感，潛移默化中有益于我們身心的健康，所以在生活之中可以幫忙做力所能及的家務，在社會中可以量力而為的為大眾服務。

我們作為新時代社會中的一分子，我們應當通過勤勞的雙手和智慧的大腦，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量，讓地大物博的中華民族重登世界舞臺的中央，當然，想要達到這個宏偉目標是需要我們傳承不畏艱辛、艱苦奮斗的勞動精神和樹立勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗的正確觀念才能實現的，讓我們行動起來，熱愛勞動、積極勞動因為勞動創造未來!

全國勞動模范先進事跡材料

通過學習重慶市勞動模范xxx的先進事跡，更加堅信了一個道理：三百六十行，行行出狀元。只要通過不懈的努力，不斷的精進創新，就算在平凡的崗位也能干出不平凡的事跡。博愛佳園從無到有，走到了如今的輝煌，經歷了多少坎坷與艱辛，只有作為養老人的我們更能體會。劉院長作為博愛佳園的開拓者，就像游戲老鷹捉小雞里面的雞媽媽一樣，既要面對老人的無理刁難、胡攪蠻纏和老人家屬的不理解，又要帶領護理姐妹攻克各種高難度的護理流程操作以及面對娘子軍的種種為難情緒。養老作為一個朝陽產業，行業標準逐漸規范，劉院長就像一塊海綿不斷的吸收著養老各方面的.專業知識，不怕臟不怕苦事事敢當先鋒，視員工如子關懷備至，視老人如親人帶子女盡孝，是我們學習的好榜樣。

通過勞模精神的學習與公司企業文化活法學習的相結合，帶著問題學習，帶著鏡子學習，帶著感情學習，讓我在以后的工作中更有了方向。

一、要熱愛自己的本職工作，不斷學習創新，提升工作能力。稻盛先生說過，不在現場流血流汗，既找不到靈感，也沒法產生創新思維。社會各行各業都在日新月異的不斷發展，不進則退，猶如逆水行舟，只有堅持每天精進一點點，才能順應時代的發展，跟得上時代前進的腳步。

二、學習勞模的無私奉獻精神。我堅信付出不求回報，好運自然來;只要我們把感恩、真我、利他的精神運用到工作和學習當中，那么我們的社會將會是一片祥和與美好。

學習勞模精神，爭做時代楷模，加強學習，提高認識，努力成為一名合格的優秀的養老人。

全國勞動模范先進事跡觀后感

一年一度的五一勞動節就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。

在這美好的五一勞動節里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應該去做這節日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模范的精神，因為只有五一這個節日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環指定的預期，更多的是出自于職業上的喜愛，從中發現樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質。勞動模范更多的體現在于本職崗位上做好分內的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。

勞模的閃光點在于他們能夠把工作當成事業，把付出當成追求，在普普通通的崗位發揮出耀眼的光芒，學習勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶著一中深厚的情感去學習，帶著真誠的心態去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一，要學習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們如何處理問題，發現問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完美，極致。

學習勞動模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。

全國勞動模范先進事跡學習心得

弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是僅在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須集中體現在每一天、落實在每一項工作當中。這就強烈要求我們各級各地黨員干部，特別是領導干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視大寨、關心愛護勞模，支持勞模發揮骨干力量帶頭作用，幫助勞模解決生產生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進事跡，使勞模精神不斷發揚光大，使真抓實干精神落地生根。

學習典型什么?我想，第一研習首先要學習他們的創新性精神。龐寶根同志二百一十三率領團隊把一家默默無聞一隅一隅的鄉鎮建筑隊嬗變為香港主板上市的現代企業集團，就充分發揚了敢于創新的精神。寶業集團起步于1974年，經過34年的發展，借助臺州市寬松的經濟環境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發展”的理念，承建了一大批大難當新工程，創出了魯班獎11項，國優銀獎10項，龐寶根帶領寶業集團取得如此奪下成就，他的創新精神，他的這種不怕困難，勇于百折不撓的進取精神，是我們值得學習的榜樣。現狀我們城建工作面臨復雜的錯綜復雜形勢，要求我們要有自主創新意識，千方百計想方設法的`開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建推向更高的層面。

第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。博爾希夫卡寧波市江北區城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民對偶空間眾創造一個整潔舒適度舒適環境的愛崗敬業、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環衛工人，但垃圾清運為了樹立環衛工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛生,共同營造整潔優美的生活環境。

第三、要學習先進典型的無私無畏的助人為樂拼搏精神。龍灣區建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的教育工作歷程中，面對兩項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，倚靠無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣其次段工程建設中會，由于該工程涉及到5個鎮(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，以使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省開工工程建設項目的重點和順利推進起到了關鍵性抑制作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。

我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項轉交工作，無論大小，從一點點的小事入手。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護共同利益好、實現好、發展好，為推進環衛事業快速健康發展作出自己的貢獻。

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全國勞動模范先進事跡學習心得

總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅持鐫刻在崗位一線，也杜勒旺勒沙托縣總有一種感動讓你我淚流滿面。一位又一位國家電網的勞動楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領我們不斷慕名而來致敬。在學習國家電網各位勞模先進事跡處理過程的過程中，我始終懷著一種敬仰的心情，感動著，感動于勞模們那一點一滴的踏實作風，感動于勞模們那辛勤勞動的汗水，真摯于艱苦奮斗勞模們那無私奉獻的忘我精神。這些勞模來自國網的不同企業，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿，胸有“大愛”萬家燈火更為璀璨的韓克勤，甘當樂當一名出色的士兵夏曉賓，塞上光明守護神虎志文等，他們在工作崗位中扮演中人物形象不同的角色，但團結合作的書寫對抗戰著一段不平凡的事跡。

大愛使者韓克勤，在平凡的工作崗位上創造愛的奇跡，從1994年的第一次獻血到如今，20年的時間里一直堅持義務獻血，她嚴重危害用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心義賣能夠拯救更多的永恒，這么多年里不知不覺她成了血站急救中心狀元，她的獻血證上已頂上了30多個印章，獻血總量達9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻血的隊伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻愛心，著實傳播愛的力量。在生活中她關心他人，在工作中也能盡職盡責，“真誠服務，用微笑傳遞感動”，對韓克勤來說不是一句格言，而是一種執著的良善，而她也唯獨始終踐行著自己的旨意，因為始終西站在客戶的立場想問題，即使遇到比較難互動的人，她也總能找到解決問題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心，更踏踏實實看到了一個勞模堅持不懈，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了幾十年如一日國網員工的一名的堅持。

40年風雨征程，江小金短蕊從一名電力線路工逐漸成長為高級工程師，用畢生心血點亮萬家燈火，他參與設計了11750座架線鐵塔,領銜設計了4700多公里輸電線路，完成了300十項輸電線路工程設計，設計校核了18000多張設計圖紙;他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無法計算，他支線的前半生都在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現了一名民主人士共產黨員崇高事業、不辱使命的價值追求，展現了淡泊名利、勇于創新的心志，奮發向上愈展示了一名勞模無私奉獻的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年社員愛崗敬業，其要求青年員工勤奮學習，不斷探索，用積極的心態，認真的態度，務實的作風，堅強的.勇氣攀登毅力電力的高峰。他樹立幾座的鐵塔成為了一座誕生地，成為了人們人世間不朽被譽為的坐標。

鉆研專業知識，考慮如何更好的把工作做好。事對他畢竟只要把這件事做好，任何事情都會去思考實踐。我為他的倔強而感動，在他的事跡中看到見到了一個最真實，最純粹，最樸實的國網電力員工，體現了一種默默無聞，艱苦創業的時代精神。勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在展示出著精神價值，他們成就了精神財富惠及后人的物質財富，也鑄就了永載史冊的精神財富。有了勞模，人類文明的勞動才顯出古代文明奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才極其充滿活力。

作為三名青年員工，我們應當學習勞模堅定理想的信念，以事業為己任，在平凡的工作崗位上創造展示出自己的價值，為電力事業貢獻自己的青春，要學習勞模艱苦奮斗無私奉獻的精神，勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干的，任何懷有坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的。求真務實、兢兢業業工作，就是我們學習勞模的行動。學習勞模那種勇于創新、與時俱進的進取精神和開拓精神。我們要在不斷總結工作經驗的基礎上，大膽尋求革新，創新工作方法，把創新作為推動事業進步的動力。最后要學習勞模那種淡泊名利、甘于奉獻、樂于產品與服務的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，做一名優秀的電網人。

全國勞動模范先進事跡材料

近年來，在各級領導的關心支持下，石光供電所張春海認真實踐“三個代表”重要思想，本著安全是基礎、效益為核心、服務為宗旨指導思想，按照求真、務實、開拓、創新的工作作風，堅持一手抓營銷管理、一手抓優質服務的工作思路，有力地促進了石光供電所各項工作開展，雙文明建設同步發展，在各個方面取得了可喜成績。現總結匯報如下：

農村用電三電三亂，過去一直是群眾反映的熱點、焦點問題，也是多年來黨和政府一貫重視，密切關注的一項工作。多年來，傳統的電費收繳方式，使電力職工陷于繁瑣復雜的結算業務之中，既容易造成三電三亂和電費流失現象，又不利于電力職工為群眾服務。為了從根本上遏制三電三亂現象回頭，2009年4月，根據公司關于改革電費收費方式的要求，本著便利于民的指導思想，張春海帶領供電所全體員工完成了電費郵政儲蓄工作。通過一年多的工作，全鎮15個行政村全部實行電費儲蓄，參加銀行代付電費客戶達9636戶，戶儲蓄率達到90%以上，代扣成功率達到94%，位居全公司供電所前列。實行電費儲蓄一方面能夠保證電費的及時、足額收繳，杜絕電費流失，另一方面能夠嚴格執行電價政策，杜絕亂收費、亂加價、亂攤派現象，從根本上減輕了農民的用電負擔。

為了全面提高供電所人員的整體素質，張春海經常對員工進行崗位知識和技能培訓，并在供電所內部定期舉行技術大比武、崗位知識競賽活動，進一步激發全體員工學習業務知識、鉆研業務的積極性。2009年在公司組織第二屆農村電工知識競賽活動中，石光所代表隊由于成績顯著，公司推薦李萬功等三位代表供電公司參加市組織的競賽活動，由于刻苦努力、出色發揮，最終榮獲市團體第一名，為供電公司爭得了榮譽。

如何對沒有電工的行政村進行管理、如何搞好優質服務，以及怎樣讓員工盡快適應新的工作環境是擺在全所員工面前最現實的問題。對于上述這些問題，由于沒有現成經驗可以借鑒，只有從實際出發，立足現實，全所職工知難而上、不等不靠，充分發揮各自的主觀能動性，所內先后組織全體職工出謀獻策，提出了許多好的建議和辦法，比如：給沒有電工的村發放便民服務卡，寫明服務人的姓名、電話號碼，以及舉報電話等讓客戶一目了然。從而緩解了供用電矛盾，密切了電群關系，真正使人民電業為人民的服務宗旨得到充分體現，使問題一一得到解決。如今的石光供電所各項工作已步入良性循環的軌道。全所員工，上下一心、撲下身子干工作、愛崗敬業講奉獻，形成了比學趕幫超的良好氛圍，進一步增強了全所員工的責任心、凝聚力和向心力。

全國勞動模范先進事跡學習心得體會

style="color:#125b86">勞動是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動者創造價值的手段。勞動者先要有了對勞動的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實地地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“模”的，靠的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們在平凡或不平凡的崗位上，把對勞動的熱愛融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學習勞模精神，關鍵在做，干一行愛一行精一行成一行，化平凡為超越。

先進的輸變電技術自主創新的學術帶頭人，年產值數億元的高新技術企業管理者，國家重點科研院所的院長助理，行業技術委員會的秘書長以上的每一項成績都夠用一生的努力來獲得，而它們卻同時集中在年僅四十六歲的武守遠身上。

“甘于奉獻、善于創新、勤于思考、勇于實踐”，用這4個詞來形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設工作25年來，種芝藝用實際行動彰顯了一名共產黨員的優秀品質，為我國直流工程建設管理水平邁上新的臺階、為國家電網公司建設世界一流的堅強智能電網貢獻了自己的力量。

勞模是一座豐碑。獎章鑄就勞模豐碑，國家電網公司各個時期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動，贊頌創造，在全公司掀起學習勞動模范、爭當勞動模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為國網事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同地區所面臨的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，投身技術革新、技術改造、技術發明，提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網人的良好形象。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。

四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。

勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造著精神價值，他們成就了惠及后人的物質財富，也鑄就了永存史冊的精神財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境，勞動的定義、勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現出來的一種精神;我們學習勞模，不僅要學習他們取得成果的法寶，更是要學習他們對待勞動的態度，用心去做好點點滴滴工作。

當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質。

當然，有一點是不變的：這些人曾經平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業業，并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業的精神和素質;刻苦鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助人、甘為人梯的高尚情操。堅定的事業心、勤奮的學習鉆研狀態、敢于和善于創新的精神、持續的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永遠都是追求不凡作為的重要憑借。

讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現實中謀求超越本質，從點滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中，一起去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。

全國勞動模范先進事跡2

他又黑又瘦，兩只大眼睛炯炯有神，在施工現場八面玲瓏四面威風，指揮作業中他像一名交通警察維持著井然有序緊張忙碌的施工，在他親手指揮下工地大干氛圍濃厚拼搶大干的場面隨處可見，這就是在經理部埋頭苦干了二年的領工員__，談到__同志和他在一起的領工員都用佩服二字形容他，沒有一個人不豎起大拇指來稱贊他的，因此大家給他一個有趣的外號“領工員中的大哥大”，不僅是有著過硬的專業技術素質、良好的品德，謙虛謹慎的工作作風，而且對工作的敬業精神認真負責的態度總給人留下深刻難忘的印象，經理部分管隧道的老李經理常說：“看我請來的得力干將大家還有什么話說，把工地交給他大家就放心吧”。

__同志給大家留下最深的印象就是能吃苦，他以苦為樂，以勞動為樂，只要一天不干活他就閑不住，只要大家到工地準能見到他黑瘦的身影，無論刮風下雨、不管酷熱高溫他都能準時、準點的守在施工現場，盯住干活的作業隊伍、管好機械設備及時排查施工中存在的錯誤及時發現安全隱患，他就像是一個小靈通能及時準確的把現場的重要信息情況反饋到領導的耳朵里，可以說只要是他分管的區域讓人放一百個心，以苦為榮、以苦為樂、以實干為榮，以成績說話是他向來遵守的一種工作態度和職業精神，也正是他保持了崇高的品格和富有魅力的性格，端正的人格修養，出色的工作業績得到了領導網和同事的一致認可，因此經理部及時召開黨政聯席會議決定重用提拔他到更加重要的崗位，結果大家全部舉手一致同意他擔任經理部主任領工員，領導的信任同事的褒獎并未讓他有絲毫的驕傲和自滿反而他顯得更加的平靜和沉著，更顯現出像一個成熟的男人綻放出自信頑強進取的男人本色，__能吃苦已傳為佳話，而且他還是一個熱心腸的人，心眼好、人實在、經理部的老同志、小青年都能與他打成一片，記得有一次因當地接連下雨，雨水成災，經理部所處的位置正好又是半山腰上，每到下雨天就會出現便道中斷，邊坡塌方，大大小小的石塊像雨水一樣灑落，阻斷了正常的施工生產，不僅工地所需要的材料進不來，有時就連經理部買菜的小車都難以通過，因此搶修施工便道成了當務之急如果等著雨停在修勢必會影響道路的暢通，情況緊、任務重__同志二話沒說帶著挖機來到山下從便道的起點開始清理，哪里路斷了他就指揮挖機去網修，便道上滾落的大石塊沒有人揀他就親自一塊一塊的抱到邊上，便道滑坡危險的地方他就安排人員把危險警示標志一個不漏的插到醒目顯眼的位置，讓過往的老百姓摩托車都提高了安全警惕，保障了大家的生命財產的安全。

能吃苦、熱心腸是他的本性，技術過硬又是他另一面鏡子，也許在一般人看來領工員只要在工地指點指點來回走走看看就行了，其實則不然，一個技術過硬的領工員在崗位上是顯得更加的重要，只有當你了解了他之后你才會發現他對工程技術還有著深刻的研究，他不僅精通工程圖紙而且對鋼筋圖、模板設計、施工員理論知識非常精通，尤其是在工程部對他進行技術交底之后他能帶著隊伍準確無誤的進行精心施工，保證不會出現任何差錯，不會出現一次返工，不僅作業隊伍老板得到了實惠而且對經理部生產進度的加快帶來很大的推動作用。

__同志經常掛在嘴邊的一句話就是“能干好的工作我決不把它干差，我能有多大的能力我將會全部奉獻在我最熱愛的崗位”正是憑著這股精神十足的干勁，能忍受大山溝里千百個日日夜夜百般煎熬，這種忘我工作、無私奉獻的精神在崗位上閃爍著動人的光芒，在經理部誰都知道他曾經還是赫赫有名的安徽省勞動模范，在20__年經理部召開第二次職代會上他當之無愧的榮獲了經理部評選出的最佳先進個人榮譽稱號，面對榮譽他笑了，笑聲原自內心，原自于他曾經付出的辛勞和汗水。

全國勞動模范先進事跡

師愛無邊，細雨澆灌，一九八一年參加教育工作，三十多年來，她一直擔任小學高年級的語文教學，言傳身教，做學生的表率，用沙里淘金的精神，轉化了一個個后進生，培養了一批批尖子生，為高一級學校輸送了大量品學兼優的人才。課堂中，她用親、嚴、細、活、實的方法教育學生，以心發現心，以自己之火點燃別人之火，她既注重知識的傳授，又注重個性特點的培養，使優生更優，后進生趕上。在她的悉心教育下，李悅、植許鋆同學被評為省、市的“十佳優秀少先隊員”，一批批學生參加省、市、縣的各科競賽，取得了優異的成績。

在生活上，陳老師用慈母之心關心愛護每一個學生，用微薄之力資助特困學生，她所擔任班級的'兩兄妹生活在單親家庭里，母親拖著病重的身體，艱難地支撐著整個家庭。了解情況后，為他們買來校服、書包、學習文具等，并毅然承擔起兄妹倆的所有學習費用，直到他們小學畢業為止。還自掏腰包為多名帶病讀書的留守兒童支付醫藥費。多元化的師愛，潤澤著孩子們幼小的心靈。以高尚的師德，精湛的教學方法，贏得了學生、老師、家長的高度贊譽，受到了上級領導的充分肯定。

潛心教研，成果豐碩。

為了不斷提高業務水平，積極組織參加課題研究，先后主持參與了、等國家級、省級的課題研究，取得了很好的效果。她撰寫的論文、等先后發表在國家級、省級刊物上或獲獎。作為學校的教導處主任，還悉心幫助培養青年教師，經常和他們一起研究教材，探討教法，設計教學程序，她經常走進青年教師的課堂，聽課調研，掌握第一手材料，全面了解他們的課堂狀態，及時作出準確的定位。有時候，為了備好一節課，設計好一個教案，不厭其煩，和老師們一起反復研究，反復試教，直到滿意為止。

辛勤的付出，總能換來累累碩果。就在潛心教研、默默工作之時，她迎來了眾多榮譽，她先后被評為縣“先進教師”、“優秀教師”，xx市基礎教育系統首批名教師，省南粵教書育人優秀教師、省基礎教育系統名教師、省特級教師，中央教育科學研究所“小學語言自學輔導實驗先進個人”，獲得全國教學教改“最佳園丁獎”，全國小學作文教育成果“一等獎”等多個榮譽稱號。xx年當選縣第十屆人大代表。最近榮獲“全國五一勞動獎章”殊榮。