寫一份檢討書可以使我們對過去的做法進行反思和總結,以便在未來的工作中避免犯同樣的錯誤。以下是一些優秀的檢討書寫作范文,我們可以參考其中的思路和結構。
不認真上課的檢討書
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來,我幾番掙扎,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的`孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結果不是,是我一個小學同學問我是不是下課了,我想,這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發什么短消息,我得回過去批評批評他,結果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。
未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
學生:xx。
xx年x月x日。
不認真上課的檢討書
尊敬的xx:。
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,其結果都對同學起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
xx年x月x日。
上課不認真檢討
班主任老師:
您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今,我的錯誤是不爭事實,我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:
第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。其二,針對我責任心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名高中生,不應該辜負培育自己的.父母,不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好,我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的思想態度投身于課業學習中。
此致
檢討人:
xx年xx月xx日。
不認真上課的檢討書
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來,我幾番掙扎,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最后我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結果不是,是我一個小學同學問我是不是下課了,我想,這個人怎么不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發什么短消息,我得回過去批評批評他,結果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!
對于我不認真聽講的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。
據上,我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!
學生:xxx。
20xx年x月x日。
不認真上課的檢討書
花自飄零水自流,一次自習,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。
首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習課就沸騰了。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在自習課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔子要挑,就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx。
20xx年x月x日。
不認真的檢討書
班主任老師:
您好,向您遞交檢討,反省我年少無知犯下的`錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今,我的錯誤是不爭事實,我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:
第一,針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范,從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。其二,針對我責任#from本文心不強,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名高中生,不應該辜負培育自己的父母,不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經過此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好,我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤,以正確端正的思想態度投身于課業學習中。
此致
敬禮
檢討人:
xxxx年x月x日。
不認真的檢討書
尊敬的英語老師:
我不應該在上英語課的時候看課外書,我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律,對您造成了比較嚴重的影響,也影響了您的教學質量,為此我感到萬分的愧疚與懊悔,特此檢討。
回顧我的錯誤,主要還是我年少無知,行為散漫,舉止輕狂,不拘小節等缺點與錯誤,導致了我這次錯誤的發生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書的學生,但是學校安排什么課程就是什么課程,在什么課程當中就應該學習什么課程。英語課是我的主課,英語也是當今國際通行語言,學好英語對于我們未來發展有著很多必要與作用,我怎么可以這樣輕視英語學習,怠慢學習呢?經過反省,我知道自己錯得比較嚴重了,總的來說,我的.錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此,我向您保證,從今往后,我再也不在課堂上出現“看課外書”等相關違紀行為了。當然,我很清楚,光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了,我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己、認真學習,以優秀表現證明自己的悔過。
此致!
不認真的檢討書
尊敬的領導:
對于上班前飲酒錯誤,我覺得我主觀的認識不深刻、覺悟不到位,給我犯下如此錯誤埋下了可能與隱患。這樣的認識不深刻、覺悟不到位非常的要不得。
而從發展眼光來看待此事,我個人這樣的.認識不深刻、覺悟不到位,如果不加以改正。如果還不能對班前飲酒錯誤做深刻認識與反省,任由這樣散漫,會對自己今后的工作形成很大的不利因素。
在此,針對我思想覺悟方面的巨大不足,造成了此次班前飲酒錯誤的發生,我鄭重地向單位領導表示深深地歉意。并鄭重地向領導表示抱歉!
我思想覺悟不足,對安全工作規范沒有極力恪守,此次錯誤也令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發生,充分地暴露出我工作意識還需極大培養,工作方面還需認真刻苦努力。
簽名:
時間:20xx年**月**日。
不認真的檢討書
尊敬的老師同學們:
大家好!
因為我沒有完成作業。這是極不應該的。我錯了,真誠的'向大家承認錯誤,并愿意作出深刻檢討。
我因為沒有完成作業,違反了校規??這一切,對于我一個學生來說,真的有些沖動,也有些過分。我這種缺乏正確的認識,采取無所謂的態度,是不對的。
其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上,自由散漫,現在想起來很丟人,辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。
今后我一定改掉不良的習慣,在老師的教育下,在同學們的幫助下,加強學習,爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我,并且給與我很好的幫助!
**班學生**。
**年**月***日。
不認真的檢討書
尊敬的老師:
我已經深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的`發現了我這顆長出歪枝的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
不認真的檢討書
尊敬的領導:
您好!
想一想在自己進去公司實習的這幾個月,自己這還不是第一次出現因為不認真而導致工作出現問題了,您也提醒過我好幾次了,我也每一次都說自己已經記下了,之后絕對不會出現意外了,這才沒過多久自己就又忘了,所以說起來也是真的尷尬。
明明每一次工作的時候我也都是認真檢查過得,卻還是有有疏忽的地方,我想了想當時的情況,這一次就是因為網絡卡了的原因,進入的空間不對,然后我在造成工作的時候發現地方不對,就重新打開個空間進行編輯,這個卻在這個時候疏忽了,所以才出現了這一次的問題,盡管我自己很小心了,卻還是在最關鍵的時候出現了疏忽。當然,無論是什么樣的原因,我工作不認真的事情是真真正正存在的,是不可以否認的,這一次我也對自己下了“軍令狀”,自己必須要更加注意這方面,不能有絲毫的松懈。
我們實習生來公司參加實踐工作,本就是來學習東西的,這一切就是在工作中發現問題改正問題,從而轉化為自己的優勢,這就是學習到的東西,對事情認真不馬虎就是一個值得學習的東西,我也會好好記住這一點,讓它成為我此次實習學習到的重要知識!
檢討人:____。
20____年____月____日。
不認真檢討書
尊敬的老師:
對不起,這次我做作業態度不認真是我的錯。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機會。在有下一次我會認真的完成。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機會。
有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人。要是有,也不會是真的。每一個人都會犯錯,沒有人沒有犯過錯。你沒有犯過錯,你可以體會到更多嗎?當然不行,我們都是堅強的人,但是,知道錯誤才會知道改正。如果你沒有被批評,就不會成長,永遠都是個小孩子,不知道是非。
我知道我沒寫作文是我的錯,在這一次后,我不會再犯同樣的錯誤了,所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學生,也應該知道,被老師罰,心里是多么的不開心,被老師表揚的時候會很開心,但是被老師批評是多么的難受,老師你應該知道這種心情,應為老師你也做過學生。所以希望你可以原諒我。我也保證會完成作業。
如果我有不對的地方,麻煩老師和我說一聲,我會改正,我會認真的完成老師布置的.作業,不會再不寫作業,以后一定按時完成,所以我真的很希望老師可以給我個機會,我會努力的做到,所以這一次我真的真的想老師給我一個機會,一個讓我開心的機會,最后的機會,我再也不會犯了,在這里,我和老師說一聲:老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對不起!我將會改正,所以老師!您在給我個機會,謝謝您了,老師!
此致
敬禮!
xx年x月x日。
不認真檢討書
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,老師們說做作業就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的良好形象。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的',而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是在作業方面,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。
xx年x月x日。
不認真的檢討書
尊敬的超市領導:
您好,我懷著懊悔、自責、心痛的心情向您遞交這篇“工作態度不好的檢討書”,以此來反省我的問題與錯誤。
我現在真的知道自己做錯了,最近一段工作期間,我在收銀崗位上存在工作態度問題,工作上馬虎、草率,經常出錯,一個月內連接收錯錢,并且收到了300元的假幣,最最要不得的是我的對待顧客的態度不好,遭到了顧客投訴,讓超市的聲譽遭受影響與損壞,讓領導蒙受顧客指著鼻子的謾罵,讓單位在總部的考核積分下降了兩個積分點。
此時此刻,面對錯誤我真的沒有臉見您,我原本想干脆辭職一走了之。可是回想起自己一年前懷著熱情進入這個超市收銀員的工作崗位,如今一犯錯就一走了之實在是沒有骨氣與毅力。為此,我覺得留下了接受批評,并且檢討錯誤,提出改正措施。如下:
第一,我要就此次向我投訴工作態度問題的顧客道歉,向這位顧客寄送一封書面道歉信,并且附上這篇檢討書,最大限度爭取顧客原諒。第二,我要向超市領導您表示歉意,向您保證今后我一定端正工作態度,最大程度地減少工作出錯,努力地做好工作。第三,我就是要重點提高自己的思想覺悟,從錯誤中吸取教訓,吃一切長一智!
最后,我懇請領導念在我家庭經濟狀況不佳,為人平實跟同事關系處理不錯的份上,原諒我這一回,我一定改正錯誤,不辜負領導到栽培!
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日