總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，在思考和總結(jié)的過程中，我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，它們通過具體案例和深入的思考展示了寫作的技巧和表達(dá)的原則。

上海疫情抗疫心得體會(huì)感悟

2020年初，新冠疫情席卷全球，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，上海成為了最重要的一道防線。上海政府采取了一系列應(yīng)對(duì)措施，包括關(guān)閉市場(chǎng)、加緊檢測(cè)、分批分時(shí)的復(fù)工等，共同來抗擊病毒。作為一個(gè)上海市民，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)期，深深感受到了上海人的抗疫勇氣和堅(jiān)定信心。

第二段：上海人的付出。

在這個(gè)特殊的時(shí)期里，上海人展現(xiàn)出了無窮的勇氣和信心。很多人費(fèi)盡心思做好自我防護(hù)，并為社區(qū)服務(wù)做出貢獻(xiàn)。我有一個(gè)朋友是一名醫(yī)生，她勇敢地戴著口罩和防護(hù)服為患者提供服務(wù)，雖然工作非常辛苦，但她依然堅(jiān)定地堅(jiān)守在一線。還有一些志愿者不辭辛苦，在社區(qū)設(shè)立隔離點(diǎn)，給旅行回來的外地人提供服務(wù)，使得疫情得到更好的控制。

第三段：防疫工作的成果。

在上海市政府有力的領(lǐng)導(dǎo)下，上海的防疫工作逐漸取得了成效。令人欣喜的是，上海的疫情得到了有效的控制，醫(yī)療條件得以進(jìn)一步提高以確保病人的康復(fù)。現(xiàn)在，上海越來越多的企業(yè)和人員回歸正常的工作和生活，人們的生活質(zhì)量逐漸得到提高。

第四段：衷心的感謝與希望。

正是因?yàn)樯虾Ｈ说膱F(tuán)結(jié)、勇氣和信心，深受我敬佩。尤其是那些在一線戰(zhàn)斗的醫(yī)療工作者和志愿者，他們的工作和奉獻(xiàn)是無私的，值得我們每個(gè)人的感激與尊敬。同時(shí)，我相信在未來，上海會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，為全國(guó)乃至全球打贏抗擊疫情的勝利貢獻(xiàn)一份力量。

第五段：總結(jié)。

通過這次疫情，上海人展現(xiàn)出了相當(dāng)強(qiáng)大的抗疫精神，表現(xiàn)出了無窮的勇氣和信心。抗擊疫情是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，還需要更多的努力。我相信，在最堅(jiān)強(qiáng)的上海人的帶領(lǐng)下，我們一定可以最終戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。

吉林疫情抗疫心得體會(huì)感悟

吉林疫情抗疫可謂是一次艱巨的挑戰(zhàn)。面對(duì)新冠病毒的肆虐，吉林省迅速行動(dòng)，采取了一系列嚴(yán)格的防控措施，包括封控城市、做好核酸檢測(cè)、加強(qiáng)社區(qū)管理等。吉林疫情的嚴(yán)重性引起了全國(guó)的關(guān)注，各地紛紛派遣醫(yī)療隊(duì)伍和物資支援，展現(xiàn)了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的決心和力量。

第二段：明確抗疫的重要性和目標(biāo)。

吉林疫情的嚴(yán)重性使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到抗疫工作的重要性。抗疫不僅是保護(hù)人民生命安全和身體健康的責(zé)任，更是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。只有確保疫情得到有效控制，才能讓人民群眾安心生活、恢復(fù)正常的社會(huì)秩序。

在吉林疫情抗疫中，各級(jí)政府和廣大民眾采取了一系列得力的措施，取得了積極的成效。首先，吉林省政府果斷封控了疫情最嚴(yán)重的地區(qū)，及時(shí)追蹤密切接觸者，有效遏制了病毒傳播。其次，吉林省各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)迅速組織核酸檢測(cè)，擴(kuò)大檢測(cè)覆蓋面，確保了病例的及早發(fā)現(xiàn)和隔離治療。此外，社區(qū)居民也積極響應(yīng)，主動(dòng)配合疫情防控工作，遵守防疫規(guī)定和個(gè)人防護(hù)措施。

第四段：反思與展望。

吉林疫情抗疫雖然取得了階段性的勝利，但也暴露出一些問題和不足。首先，應(yīng)進(jìn)一步完善疫情防控機(jī)制，提高疫情監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。其次，加強(qiáng)全民健康意識(shí)，理性對(duì)待疫情，主動(dòng)遵守疫情防控措施。最后，要加強(qiáng)科學(xué)研究，提高疫苗研發(fā)水平，為防止疫情再次暴發(fā)做好充分準(zhǔn)備。

第五段：對(duì)社會(huì)的啟示與展望。

吉林疫情抗疫的經(jīng)驗(yàn)可以為其他地方和國(guó)家提供借鑒。首先，強(qiáng)調(diào)政府的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，形成合力合作的機(jī)制。其次，加強(qiáng)科普宣傳，提高公眾對(duì)疫情的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)能力。最后，跨地區(qū)、跨國(guó)家的合作和支援，共同應(yīng)對(duì)全球疫情挑戰(zhàn)。

總結(jié)要點(diǎn)：

2.明確抗疫的重要性和目標(biāo)；

4.反思與展望；

5.對(duì)社會(huì)的啟示與展望。

學(xué)生抗疫的心得體會(huì)與感悟

作為一名學(xué)生，這場(chǎng)抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗，我們或多或少都有所體驗(yàn)。這場(chǎng)“疫情戰(zhàn)疫”，雖然給我們的生活帶來了較大的影響，但我們也從中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在此，我想分享一些我在這場(chǎng)抗疫中所體會(huì)到的心得體會(huì)與感悟。

第一段：做好自我防護(hù)，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。

疫情發(fā)生后，我們作為學(xué)生面臨著一份重要的社會(huì)責(zé)任，那就是做好自我防護(hù)工作，避免有任何可能的傳染風(fēng)險(xiǎn)。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻檢查口罩、洗手、通風(fēng)、保持社交距離等基本防護(hù)措施。這是我們作為學(xué)生擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。只有我們堅(jiān)決執(zhí)行這些措施，我們才能安心、有序地以正常的狀態(tài)回到校園生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們的行為對(duì)于班級(jí)、學(xué)校、乃至整個(gè)社會(huì)都有較大的影響，所以我們必須時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，為全面打贏疫情防控戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：自我管理，合理規(guī)劃時(shí)間。

在這場(chǎng)疫情的防控中，我們絕大部分時(shí)間都是呆在家里。這種待在家的環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)管理提出了嚴(yán)格的要求。首先，我們必須規(guī)律地安排自己的時(shí)間，不能因?yàn)闆]有上課而荒廢時(shí)間。其次，在家中學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該完美自己的自我約束力，不被外部干擾影響學(xué)習(xí)效果。我們可以設(shè)立每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行自我管控，不懈努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力。

第三段：溝通和互助。

在這場(chǎng)特殊的時(shí)期里，社交活動(dòng)受到了極大的限制，我們?nèi)穗H交流的渠道也受到了很大的限制。同時(shí)，這種情況下，我們的精神狀態(tài)也容易受到影響。所以，我們應(yīng)該利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)溝通、學(xué)習(xí)等方式來維護(hù)我們的心理健康。我們需要收集關(guān)于疫情的最新情況，和朋友談?wù)搶W(xué)術(shù)和生活，減少因疫情引起的負(fù)面情緒，為克服這場(chǎng)特殊時(shí)期帶來的困難和挑戰(zhàn)積累力量。當(dāng)然，這是一場(chǎng)共同協(xié)作的戰(zhàn)斗中，我們通過加強(qiáng)同學(xué)之間的互助可以更快更好的戰(zhàn)勝疫情。

第四段：致力于自我提升。

在這場(chǎng)疫情的防控中，我們更應(yīng)該致力于自我提升，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和自身實(shí)力。我們可以利用這段時(shí)間來擴(kuò)展自己的興趣愛好，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，增強(qiáng)自己的自學(xué)能力，核實(shí)自己的自信心。通過激發(fā)自身的進(jìn)取精神，我們可以健康的讀者的下一個(gè)階段，在高品質(zhì)的生活和學(xué)習(xí)中自然而然得到發(fā)展和成長(zhǎng)。

第五段：反思自己。

這場(chǎng)特殊的疫情，更多地是一場(chǎng)大考。我們已經(jīng)越來越意識(shí)到自己的力量，并學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。不管是從日常生活中還是學(xué)生出學(xué)校，我們都會(huì)更加珍惜每一分每一秒的時(shí)間。雖然這場(chǎng)疫情給我們帶來了很多困難和考驗(yàn)，但是，它也是我們成長(zhǎng)過程的一部分。通過這次挑戰(zhàn)，我們能夠反思自己的不足之處，并更好地發(fā)揮自身的潛力和優(yōu)勢(shì)。它提醒我們認(rèn)真思考人類社會(huì)的發(fā)展模式，堅(jiān)定不移地與這場(chǎng)危機(jī)作斗爭(zhēng)。

總之，這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，讓我們體驗(yàn)到了生活的重要性。我們不僅要為社區(qū)做出貢獻(xiàn)，更要為自己的夢(mèng)想做出努力。當(dāng)我們站在危機(jī)面前并從中走出來時(shí)，我們所擁有的知識(shí)、思想和價(jià)值觀都會(huì)提升一個(gè)層級(jí)，真正地增加了我們對(duì)生命的感悟力和生命的質(zhì)量。

上海疫情抗疫心得體會(huì)感悟

2020年初，一場(chǎng)突如其來的疫情讓人們的生活發(fā)生了巨大的變化。上海作為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心之一，從疫情初期就迅速響應(yīng)，并采取了一系列措施來防控疫情。在這場(chǎng)疫情防控過程中，我們從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也讓每一個(gè)上海市民體會(huì)到了生命的可貴和社會(huì)責(zé)任的重大。在這篇文章中，我將分享自己在上海疫情防控中的心得體會(huì)和感悟。

第二段：疫情初期的變化。

在疫情初期，許多人因?yàn)槿狈ψ銐虻男畔⒑驼J(rèn)識(shí)，對(duì)病毒的傳播和防控缺乏了解。上海市政府針對(duì)這一問題迅速出臺(tái)了一系列的防控措施，包括為市民提供免費(fèi)的口罩、疫情信息發(fā)布等服務(wù)。在此期間，我們也開始意識(shí)到疫情的嚴(yán)峻性和防控的重要性，也開始了更加嚴(yán)格的個(gè)人衛(wèi)生和社交距離的要求。

第三段：團(tuán)結(jié)抗疫。

在上海疫情防控的過程中，人們的團(tuán)結(jié)互助和社區(qū)共同體意識(shí)得到空前的提升。在這場(chǎng)疫情中，我們看到了越來越多的人們用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)他們的關(guān)心和幫助。例如，在很多社區(qū)，人們自愿成立志愿者團(tuán)隊(duì)，為老年人購物、疏通下水道等實(shí)際生活上提供幫助。這種全民參與、相互支持的抗疫模式展示了上海人民的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

第四段：科學(xué)防疫。

上海市政府采取的一系列科學(xué)防疫措施，讓疫情發(fā)展得到有效控制。當(dāng)時(shí)市政府要求企業(yè)開展“復(fù)工前的14天”健康監(jiān)測(cè)，定期進(jìn)行體溫測(cè)量和核酸檢測(cè)等措施，進(jìn)一步提高了疫情防控的科學(xué)性。同時(shí)，上海市政府還高度重視公共衛(wèi)生教育，通過各種形式宣傳科學(xué)防疫知識(shí)，我深受啟發(fā)。尤其體現(xiàn)在，很多企業(yè)、學(xué)校等為學(xué)生和員工提供心理支持，關(guān)注員工和學(xué)生精神健康，在疫情中讓人們感受到了溫暖和光明。

第五段：總結(jié)。

上海疫情的防控成功背后離不開人們的相互支持，也彰顯了中華民族抗疫的堅(jiān)韌和勇氣。在此，我要感謝所有在這場(chǎng)疫情中堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、志愿者、公安干警和社區(qū)工作者們，你們辛苦了。同時(shí)，我們也要繼續(xù)保持警惕，堅(jiān)持加強(qiáng)防控，共同抗擊疫情，讓上海這個(gè)城市更加美好。

總之，上海疫情抗疫的過程讓我們認(rèn)識(shí)到，防疫工作符合科學(xué)規(guī)律的技術(shù)性和生命質(zhì)量的高度，需要社會(huì)各界的共同努力和協(xié)調(diào)配合。只要我們保持謹(jǐn)慎、科學(xué)和團(tuán)結(jié)，我們就能夠共同挑戰(zhàn)這個(gè)難題，推動(dòng)疫情的結(jié)束，爭(zhēng)取復(fù)蘇和發(fā)展。

疫情期間的學(xué)生感悟心得

敬愛的黨組織：

我是一名大三的學(xué)生，近兩年來，得到了校黨委的關(guān)心和幫助，思想上變得積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)，生活中也更加充實(shí)了，我要繼續(xù)努力不辜負(fù)黨組織的期望。明年我就要大學(xué)畢業(yè)了，很快就要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中，我滿心的歡喜，我愿將我的喜悅寫一篇思想?yún)R報(bào)，遞交給黨組織，以共同分享。

我是一個(gè)生活樂觀，積極向上的學(xué)生，我有廣博愛好，喜歡唱歌、彈琴，喜歡書法、寫作，更重要的是我還擔(dān)任了學(xué)生干部，為同學(xué)服務(wù)，就成了我校園學(xué)習(xí)、生活的樂趣，。遞交入黨申請(qǐng)書后，在校黨組織的培養(yǎng)教育下，在同學(xué)們的關(guān)心幫助下，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，工作能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。大學(xué)生是祖國(guó)未來的接班人，只有樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念，才能擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任，為完成黨交給的任務(wù)不畏艱難險(xiǎn)阻，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗；只有樹立了共產(chǎn)主義理想和信念，才能把個(gè)人的一生同整個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來，真正懂得人生的意義，真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為黨和人民創(chuàng)造性地工作。

第二，要在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中，我們大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)的發(fā)展相統(tǒng)一。在奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)期間，大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)，參加到志愿者的行列；在援藏工作中，許多優(yōu)秀的大學(xué)生放棄了大城市優(yōu)越的生活環(huán)境，而援邊到了艱苦的邊遠(yuǎn)山區(qū)，默默奉獻(xiàn)。這就是價(jià)值的體現(xiàn)。

第三，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)的高峰。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)有所成，才能適應(yīng)高科技發(fā)展的現(xiàn)今社會(huì)。知識(shí)貧乏，就意味著落后，落后就要挨打，所以，我們就要抓緊分分秒秒認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們這一代人成為當(dāng)今高科技人才。

第四，端正生活態(tài)度。健康和文明的生活態(tài)度越來越受到人們的關(guān)注和重視。作為一個(gè)要求入黨的積極分子，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是積極、意志堅(jiān)定、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)任的。

第五，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們應(yīng)該具備正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀并成為高素質(zhì)的文明學(xué)生。

在學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)自己身上還存在著許多不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會(huì)不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己早日符合黨員的條件，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日投入中國(guó)共產(chǎn)黨的懷抱。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

吉林疫情抗疫心得體會(huì)感悟

近期，吉林省出現(xiàn)了新一輪的疫情，給我們的生活和工作帶來了巨大的變化和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我深受教育，也得到了諸多啟示。以下是我在吉林疫情抗疫中的心得體會(huì)和感悟。

一、嚴(yán)守個(gè)人防護(hù)，筑牢防線。

在疫情暴發(fā)之初，我們迅速行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)，購買口罩、消毒液等物資。我注意到，每當(dāng)我佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離時(shí)，我對(duì)病毒的擔(dān)憂和恐懼感減少了許多。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了防護(hù)的重要性，保護(hù)自己不僅是為了自己，也是為了他人。具備科學(xué)準(zhǔn)備、堅(jiān)定信心、嚴(yán)守個(gè)人防護(hù)，是我們戰(zhàn)勝疫情的基石。

二、合理公正地分配物資資源。

在疫情爆發(fā)之際，醫(yī)用物資供應(yīng)不足的問題成了擺在我們面前的一座大山。在吉林省，各級(jí)政府迅速行動(dòng)，做出了積極的應(yīng)對(duì)措施，如調(diào)運(yùn)物資、增加生產(chǎn)力量。我認(rèn)識(shí)到，合理公正地分配物資資源是保障人民生命安全和身體健康的重要基礎(chǔ)。這個(gè)過程雖然需要一定的時(shí)間和精力，但是當(dāng)我們看到更多的防護(hù)物資運(yùn)抵疫情嚴(yán)重地區(qū)，我們的努力也變得有意義起來。

三、健全信息與危機(jī)管理制度。

吉林疫情的爆發(fā)也再次提醒我們，信息的快速流動(dòng)和有效管理將成為我們抗疫的重要因素。吉林省政府及時(shí)公布數(shù)據(jù)，發(fā)布政策，支持公眾的防控行動(dòng)。我認(rèn)為，危機(jī)應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵是信息的傳遞和流轉(zhuǎn)，只有有效的信息傳播才能保證公眾對(duì)疫情的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和科學(xué)防控。因此，健全信息與危機(jī)管理制度，成為提升抗疫能力的必然選擇。

四、科學(xué)研究和醫(yī)療保障的重要性。

在吉林疫情中，科學(xué)研究和醫(yī)療保障的重要性再次得到彰顯。吉林省及時(shí)組織專家研究，開展病毒追蹤，控制疫情蔓延。同時(shí)，吉林省迅速增加核酸檢測(cè)能力和醫(yī)療資源，確保每個(gè)病患能夠得到及時(shí)的治療與關(guān)懷。我意識(shí)到，科學(xué)研究與醫(yī)療保障是保護(hù)人民群眾生命健康的重要保證，只有通過科學(xué)手段和良好醫(yī)療系統(tǒng)的保障，我們才能真正戰(zhàn)勝病毒。

五、社會(huì)團(tuán)結(jié)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在吉林疫情中，我看到了無數(shù)令人動(dòng)容的身影。醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前，為病人提供治療與關(guān)懷；志愿者們默默奉獻(xiàn)，為社區(qū)物資配送和消殺工作付出辛勤努力。我感到自豪和敬佩，同時(shí)也激勵(lì)著我以實(shí)際行動(dòng)支持他們的工作。我相信，只要我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。

總結(jié)起來，吉林疫情讓我認(rèn)識(shí)到了很多東西，我深刻地體會(huì)到了人民生活和制度的力量。只要我們堅(jiān)定信心，遵循科學(xué)指導(dǎo)，依靠全社會(huì)的力量，相信我們一定能夠渡過這個(gè)難關(guān)，讓吉林的明天更加美好！

（1200字）。

上海疫情抗疫心得體會(huì)感悟

今年的新型冠狀病毒疫情讓全球都陷入了緊張的狀態(tài)，上海也不例外。在抗疫的過程中，上海市采取了嚴(yán)格的防控措施，重點(diǎn)針對(duì)社區(qū)和密閉空間進(jìn)行消殺，人員排查和隔離?？梢钥闯觯虾Ｊ袕恼骄用袢罕姸几叨戎匾曔@次疫情，從而對(duì)抗疫的措施也做了充分和嚴(yán)格的準(zhǔn)備，這也為后續(xù)的防控工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：居民的自我保護(hù)意識(shí)。

在疫情期間，上海居民表現(xiàn)出非常高的自我保護(hù)意識(shí)。街頭巷尾，大家都戴著口罩，不與人接觸。居民還積極向街道社區(qū)響應(yīng)政府的號(hào)召，提供居住小區(qū)的人員信息、旅行軌跡和接觸史等。這種自我保護(hù)意識(shí)不僅能有效防止病毒在社區(qū)之間傳播，而且也能保護(hù)自己和周圍的居民，對(duì)于整個(gè)社會(huì)的衛(wèi)生健康起到了積極的作用。

第三段：醫(yī)護(hù)人員的奮斗和犧牲。

在疫情期間，醫(yī)護(hù)人員不顧自身安全，逆行而上，風(fēng)雨無阻。上海市的醫(yī)護(hù)人員也不例外，為了保障疫情的防控工作，他們每天都奮戰(zhàn)在一線，不斷地轉(zhuǎn)移患者、檢測(cè)病毒、治療病人。特別是在最困難的時(shí)候，他們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持在崗位上，為搶救患者爭(zhēng)取生命的關(guān)鍵時(shí)間。正是因?yàn)檫@些無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，上海最終才能夠順利的控制住疫情，并得到全國(guó)人民和國(guó)外的認(rèn)可。

第四段：從抗疫中看到的生命的可貴性。

一直以來，我們的生命都是脆弱而又穩(wěn)定的，而今年疫情的爆發(fā)，打破了這種穩(wěn)定，讓人們開始認(rèn)識(shí)到生命的可貴性。疫情的蔓延，讓人們感受到了生命的無常，也間接讓更多的人看到了生命的可貴。在這個(gè)過程中，人們也更加懂得珍惜眼前的生活，關(guān)心身邊的親人和朋友，對(duì)待自己和身邊的人更加積極和正向。

第五段：從抗疫中發(fā)現(xiàn)的社會(huì)的力量。

作為浦東新區(qū)居民，我親身經(jīng)歷了防疫的整個(gè)過程，看到了上海市抗擊疫情的艱辛和努力，現(xiàn)在的上海早已經(jīng)恢復(fù)正常的生活和秩序。疫情過后的上海，展現(xiàn)出了社會(huì)的力量，人們都有著對(duì)未來的樂觀態(tài)度和信心，社區(qū)和城市的生活秩序已經(jīng)基本恢復(fù)。這次危機(jī)，并不僅僅是一場(chǎng)疫情的危機(jī)，它更是一場(chǎng)社會(huì)的危機(jī)，展現(xiàn)出的卻是人類的關(guān)愛和互助。抗疫過程中的困難和挑戰(zhàn)，也成就了一個(gè)可愛的人民，一個(gè)壯麗的國(guó)家，讓我們看到了人類在面對(duì)困難時(shí)的可貴品質(zhì)。

疫情期間的學(xué)生感悟心得

敬愛的黨組織:。

還是不得不再老調(diào)重彈一次，時(shí)光飛逝啊。一晃眼，兩年快過去了。來大學(xué)兩年了?；仡^想想，還是有點(diǎn)恍惚的。想那一個(gè)九月，我們才睜著好奇又略帶點(diǎn)茫然的雙眼，提著大包小包的行李，在爸爸媽媽的陪同下，跨入這個(gè)學(xué)校的大門。而如今，又有一批與我們之前一樣的新生，在兩個(gè)多月后也要跨入這個(gè)大門了。時(shí)間，嚴(yán)肅說來，還是有點(diǎn)使我怕怕的。

回首想想，真的該打自己一個(gè)耳光，響當(dāng)當(dāng)?shù)亩?。高三奮斗那年的豪情壯志，那一抹義薄云天，可笑的是，在進(jìn)入大學(xué)的瞬間，全不見了。帶著埋怨與不滿，整天渾渾噩噩的度日子，我卻竟然不知道，到底是在過日子，還是讓日子給過了。在接到大學(xué)錄取通知書那激動(dòng)的一刻，在紙上寫下了多少看起來宏偉壯大的目標(biāo)。而今，再拿出那張來大學(xué)就沒再翻開過的紙認(rèn)真的看一看，比一比，悲哀的發(fā)現(xiàn)，上面那些偉大的求學(xué)目標(biāo)，完成的沒有達(dá)到60%。真的是大大的罪過，突然覺得，很對(duì)不起爸爸媽媽，他們的諄諄叮嚀，我卻只是一耳進(jìn)，一耳出，真是該死。

紙上談兵，誰不會(huì)。

可是，如果只是一味的說而沒有付出行動(dòng)的話。我想，我的未來兩年大學(xué)生活，會(huì)照樣是混混沌沌的吧，隨波逐流不好，自我放任不好，我知道?，F(xiàn)在，我把那張計(jì)劃表重新修改了一下，貼在床頭，和課程表貼在一起，這樣，每次看課程表的時(shí)候，就可以順便看看計(jì)劃表，時(shí)時(shí)鞭策自己，警醒自己，請(qǐng)黨組織也為我考驗(yàn)，2年后畢業(yè)的那天，希望我可以自豪的說，這大學(xué)4年，我值了，我無悔了。

自我批評(píng)，自我反省固然好，但是，一味的自我貶值，貶值過度的話，自信心也會(huì)有所下降的吧。所以，經(jīng)由這個(gè)我自己推理出來的謬論之后，我決定了，接下去，說點(diǎn)輕松點(diǎn)的話題好了。

六月棲棲，戎車既飭，四牡騤騤，載是常服。詩經(jīng)里的句子，一直印象深刻，雖然不知道它說的是什么。大概就是贊揚(yáng)某位大人物的開場(chǎng)白吧。

現(xiàn)在的季節(jié)，仰恩的六月，白天很熱，太陽很大，明明時(shí)時(shí)刻刻撐著傘，還是黑了好幾圈，夜晚的仰恩倒是很美，最喜歡的是仰恩的清晨，一年四季，仰恩的清晨都好美好美。晨跑的老師與同學(xué)，早起的鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，剛睡醒的花草樹木，構(gòu)成了很美的仰恩晨景圖。

而這個(gè)季節(jié)，正是一學(xué)年來，最重要的一段時(shí)間，因?yàn)?，期末考到了，得?fù)習(xí)，專心的復(fù)習(xí)迎考。一學(xué)年的汗水與努力，全在這一刻沖刺了。此時(shí)不努力，更待何時(shí)啊。無論白天太陽多大，還是在周末捧著一堆書直奔圖書館；無論蚊子多么猖獗，還是在晚上抱著一捆書前往普照樓。這，就是仰恩學(xué)子期末趕考的大眾模式吧。對(duì)了，還有一大瓶的水，無論到哪里，水是必備的。

過段日子，就可以小解放一下，因?yàn)橐荒暌欢龋苁軐W(xué)生歡迎的暑假就要來臨了。是該稍微休息一下，奮斗了一年，或者有些人，熬了一年，終于可以好好休養(yǎng)生息一下了。不過，咱暑假還是有任務(wù)的。去年的暑假，幫一些小學(xué)生和初中生補(bǔ)習(xí)，效果聽說不錯(cuò)，反映也不錯(cuò)。幾天前媽媽打來電話，說已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生來預(yù)定補(bǔ)習(xí)事宜了，看來，今年的暑假又有得忙了。不過，說真心話，幫別人補(bǔ)習(xí)，自己進(jìn)步更大，而且很充實(shí)，很滿足?？磥恚?dāng)老師的這個(gè)愿望，再努力多一些，還是可以實(shí)現(xiàn)的。

加油，謝彬彬，為了自己的夢(mèng)想，前進(jìn)。既然選擇了前方，便不顧風(fēng)雨兼程。

抗疫情視頻心得體會(huì)小學(xué)生

疫情來襲，全國(guó)上下奮起抗擊。為了增強(qiáng)全民對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，我校組織了一場(chǎng)關(guān)于抗疫情的視頻觀摩活動(dòng)。從這些視頻中，我深刻地感受到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和自強(qiáng)不息的力量。

第一段：疫情嚴(yán)峻，我們一起抵御。

在觀看這些抗疫情視頻時(shí)，我看到了那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員。他們廢寢忘食地工作，為了挽救更多的生命，他們時(shí)刻與病毒抗?fàn)帯Ｋ麄兪钦嬲挠⑿?！同時(shí)，我也看到了那些默默貢獻(xiàn)的志愿者們。無論是送餐還是捐款，他們都用行動(dòng)支持抗疫工作。我深深地被他們的勇氣和善良所感動(dòng)。疫情來襲，我們一起抵御，只有團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護(hù)自己和他人的健康。

第二段：科學(xué)防控，預(yù)防勝于治療。

在這些抗疫情的視頻中，我學(xué)到了許多關(guān)于預(yù)防傳染病的知識(shí)。例如，勤洗手、戴口罩、保持社交距離等等。這些都是科學(xué)防控傳染病的方法。通過視頻，我明白了預(yù)防勝于治療的道理。只有做到日常的防護(hù)措施，才能最大程度地減少感染風(fēng)險(xiǎn)。這讓我更加認(rèn)識(shí)到自己在保護(hù)自己和他人方面的責(zé)任，我要時(shí)刻做好個(gè)人防護(hù)，做一個(gè)健康的小衛(wèi)士。

第三段：心懷感恩，關(guān)愛他人。

這些抗疫情的視頻讓我看到了許多暖心的事情。我看到了那些醫(yī)生和護(hù)士們即便身在一線，他們依然感受到來自社會(huì)各界的支持和鼓勵(lì)。我看到了人們對(duì)他們的善意和感恩之情。而在我自己的身邊，我也看到了許多關(guān)心和幫助我的人。這讓我明白了感恩的重要性。即便是在日常生活中，我們也要心懷感恩，關(guān)愛他人。因?yàn)橹挥袗坌暮完P(guān)愛才能讓我們更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)。

第四段：網(wǎng)絡(luò)助力，迅速傳播正能量。

抗疫情的視頻在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，成千上萬的人關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)。這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的力量得到了充分的發(fā)揮。在這些視頻觀摩活動(dòng)中，我明白了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上和其他地方進(jìn)行信息的傳遞，讓更多的人了解到抗疫的重要性。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)還可以讓我們迅速獲得正能量，鼓舞我們的士氣。在這個(gè)特殊的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)成為了我們溝通、學(xué)習(xí)和娛樂的重要渠道。

第五段：信念堅(jiān)定，共克時(shí)艱。

這些抗疫情的視頻讓我看到了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。無論是那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，還是那些默默付出的志愿者們，他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著信念和勇氣。這給了我很大的鼓舞和啟示。無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持信念，勇敢面對(duì)，共同團(tuán)結(jié)合作，我們就一定能夠克服困難，戰(zhàn)勝疫情。

疫情讓我們更加懂得珍惜和愛護(hù)生命，也讓我們更加明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的力量。通過觀摩這些抗疫情的視頻，我獲得了很多啟示和體會(huì)，這將是我一生中的寶貴財(cái)富。讓我們繼續(xù)傳承這種團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我們共同抗擊疫情，為美好的明天奮斗！

疫情醫(yī)學(xué)生感悟心得體會(huì)

疫情的來臨，讓全球陷入了前所未有的危機(jī)之中。面對(duì)病毒的襲擊，醫(yī)務(wù)工作者為了保護(hù)民眾的生命安全，不斷地在前線奮戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)生在疫情期間也積極參與到抗擊疫情的陣線中，他們學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí)，還有更多有關(guān)生命和社會(huì)責(zé)任的感悟和體會(huì)。

第一段：對(duì)生命的憐惜。

疫情讓醫(yī)學(xué)生見識(shí)到生命的脆弱和可貴，他們深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)生命都有其自身的價(jià)值。有些患者因疫情恐懼，不想獨(dú)自留在醫(yī)院。他們的恐懼和失落，讓醫(yī)學(xué)生體會(huì)到了人性的脆弱和生命的可貴。生命只有一次，不能因?yàn)橐粫r(shí)的輕視而失去。

第二段：對(duì)醫(yī)學(xué)責(zé)任的理解。

作為醫(yī)學(xué)生，在疫情時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任不僅僅是檢查患者和處理傷口，更重要的是承擔(dān)起為社會(huì)盡義務(wù)的社會(huì)責(zé)任。疫情期間對(duì)于醫(yī)學(xué)生來說，是一個(gè)更加關(guān)鍵、更加重要的時(shí)刻。每一個(gè)人都有著自己的角色，而醫(yī)學(xué)生的角色不僅僅是完成學(xué)業(yè)，還要專注于自己的醫(yī)學(xué)責(zé)任。只有時(shí)刻繃緊自己的內(nèi)心，才能對(duì)患者負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

第三段：對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解。

通過參與抗擊疫情的工作，醫(yī)學(xué)生更加深入地學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí)。醫(yī)學(xué)知識(shí)不僅僅是書本上的知識(shí)，還包括很多實(shí)踐技能。醫(yī)學(xué)生要主動(dòng)與臨床相聯(lián)系，把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。在抗疫工作現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)學(xué)生不斷探索，學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過不斷總結(jié)，更加深刻地掌握了診療方案和治療方法。

第四段：對(duì)團(tuán)結(jié)合作的要求。

抗疫工作不能單打獨(dú)斗，必須要有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與其他團(tuán)隊(duì)成員攜手合作，達(dá)到共同目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)學(xué)生應(yīng)該與其他人相互配合，共同應(yīng)對(duì)疫情。團(tuán)隊(duì)合作只有緊密協(xié)作、付出協(xié)調(diào)才能獲得成功。

第五段：對(duì)未來的展望。

面對(duì)疫情及未來可能降臨的危機(jī)，醫(yī)學(xué)生應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí)和探索，要成為未來社會(huì)的強(qiáng)者。他們的身份不僅是醫(yī)學(xué)生，還必須具備“危機(jī)管理人才”的素質(zhì)。醫(yī)學(xué)生要有全球化的視野，積極學(xué)習(xí)國(guó)際前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)，努力將自己的專業(yè)本領(lǐng)不斷提高。他們應(yīng)該要堅(jiān)守赤子之心，表現(xiàn)出醫(yī)療執(zhí)業(yè)的職業(yè)精神，將“醫(yī)者仁心”的精神融入到自己的專業(yè)領(lǐng)域之中。

結(jié)論：

在這場(chǎng)疫情中，醫(yī)學(xué)生不再是試煉的對(duì)象，也是社會(huì)上的中堅(jiān)力量。每個(gè)醫(yī)學(xué)生從疫情中學(xué)到了許多，從中獲得了成長(zhǎng)和提高。他們也明白了：在為他人付出時(shí)，也是在為自己增添光輝，迎接更加挑戰(zhàn)的未來?；仡欉@段經(jīng)歷，我們可以更加明確地看到，中國(guó)人民在這場(chǎng)疫情中堅(jiān)毅，勇敢地面對(duì)生命的種種巨大挑戰(zhàn)，也讓我們對(duì)未來的前景充滿信心。

抗疫的心得體會(huì)與感悟?qū)W生

疫情的爆發(fā)讓整個(gè)世界籠罩在一片恐慌之中，我們這一代的學(xué)生也被迫面對(duì)前所未有的困境和挑戰(zhàn)。但正是在這場(chǎng)人類共同面臨的抗疫戰(zhàn)中，我深刻地體會(huì)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在抗疫過程中所得到的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多的年輕人共同努力，戰(zhàn)勝疫情。

首先，抗疫的心得是珍惜生命的重要性。疫情的蔓延不僅讓我們看到了生命的脆弱，也讓我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。在疫情期間，我們學(xué)生必須時(shí)刻保持警惕，遵循各項(xiàng)防疫措施，因?yàn)槲覀儾粌H是為自己的生命負(fù)責(zé)，更是為了他人的生命安全負(fù)責(zé)。我們學(xué)會(huì)了保持社交距離，勤洗手、戴口罩等，這些簡(jiǎn)單的舉措實(shí)際上可以挽救許多生命。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的健康和生命，在疫情之后，更加感恩和愛護(hù)自己的生命。

其次，抗疫的心得是團(tuán)結(jié)和合作的重要性?？箵粢咔槭且粓?chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)需要世界各國(guó)和社會(huì)各界的團(tuán)結(jié)合作。我看到很多醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者和普通民眾無私奉獻(xiàn)，他們放棄了休息時(shí)間，冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)，舍己為人，用實(shí)際行動(dòng)踐行了團(tuán)結(jié)和合作的精神。這不僅給我?guī)砹松钌畹木匆?，也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有多人齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝任何困難。作為學(xué)生，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

再次，抗疫的心得是適應(yīng)和創(chuàng)新的重要性。由于疫情的爆發(fā)，學(xué)校關(guān)閉，線下授課暫停，我們被迫轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。這對(duì)于我們學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更加自律和有序地安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力得到了鍛煉。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也鼓勵(lì)了我們的創(chuàng)新能力，我們學(xué)會(huì)了利用各種在線平臺(tái)和工具進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在疫情之后，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我們適應(yīng)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，使我們更加具備面對(duì)未來挑戰(zhàn)的能力。

最后，抗疫的心得是珍惜家庭和友情的重要性。疫情期間，我們無法外出，與家人和朋友的接觸也受到限制。然而，正是在這段時(shí)間里，我更加珍惜了與家人的相處時(shí)光。我們可以一起做飯、看電影、玩游戲，這些平時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙無法做到的事情，成為了我們相互關(guān)心和陪伴的最好方式。同時(shí)，我也更加感激那些在疫情期間關(guān)心和支持我的朋友。這個(gè)困難的時(shí)刻讓我明白了友情的珍貴，我會(huì)更加努力維系好這些珍貴的友誼。

總之，抗疫的心得體會(huì)和感悟使我更加珍視生命、團(tuán)結(jié)合作、適應(yīng)創(chuàng)新以及珍惜家庭和友情。這一段經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，也增強(qiáng)了我面對(duì)未來挑戰(zhàn)的信心。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，相信科學(xué)和專業(yè)的指引，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的未來。

網(wǎng)課學(xué)生抵抗疫情心得體會(huì)

（引言段）。

伴隨著新冠疫情的肆虐，全球范圍內(nèi)的學(xué)校紛紛關(guān)閉，迫使學(xué)生從傳統(tǒng)的面對(duì)面課堂轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)模式。這一改變對(duì)于學(xué)生們而言意味著離開了熟悉的校園，遠(yuǎn)離了朝夕相處的同學(xué)和老師，以及缺失了傳統(tǒng)教學(xué)中的一系列互動(dòng)與實(shí)踐。但是，在這個(gè)疫情中，網(wǎng)課已經(jīng)成為了大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一途徑。本文將探討學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中所面對(duì)的困難、取得的成就，并總結(jié)他們抵抗疫情的心得體會(huì)。

（發(fā)展段一）。

面對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)生們首先會(huì)遇到的困擾是學(xué)習(xí)效果的下降。一方面，學(xué)生不再能依靠老師的個(gè)別輔導(dǎo)與及時(shí)糾錯(cuò)，無法及時(shí)得到針對(duì)性的幫助。另一方面，自主學(xué)習(xí)的需要對(duì)于學(xué)生的自律和管理能力提出了更高的要求。為了應(yīng)對(duì)這一情況，學(xué)生們需要主動(dòng)尋找網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，積極與同學(xué)交流討論，以及制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過解決這些問題，學(xué)生們逐漸發(fā)現(xiàn)自己不但能夠完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且在某些領(lǐng)域有了更深入的了解和掌握。

（發(fā)展段二）。

此外，缺乏人際交往也是學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)課學(xué)習(xí)中需要克服的另一個(gè)難題。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)通過師生互動(dòng)、同學(xué)間合作等形式幫助學(xué)生建立起了良好的人際關(guān)系。而在網(wǎng)課中，學(xué)生們只能通過文字、語音、視頻等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，缺乏面對(duì)面交流的真實(shí)感，無法感受到同學(xué)們的陪伴和情感支持。然而，學(xué)生們通過參與線上討論、加入學(xué)習(xí)小組、與老師進(jìn)行電子郵件溝通等方式，逐漸找到了一種更為有效的交流模式，并且在其中培養(yǎng)了自己更為獨(dú)立和自信的能力。

（發(fā)展段三）。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)也為學(xué)生們創(chuàng)造了更彈性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生們被限制在教室內(nèi)，只能按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)上課。而在網(wǎng)課中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排靈活選擇學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和時(shí)間。這種彈性使得學(xué)生們能夠更好地根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)生們可以根據(jù)自己的需要加快或者減緩學(xué)習(xí)進(jìn)度，在更自由的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。

（結(jié)論段）。

總的來說，在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生們面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。但是，通過積極主動(dòng)，改變學(xué)習(xí)策略，利用網(wǎng)絡(luò)資源，并通過與同學(xué)和老師的交流，學(xué)生們成功地應(yīng)對(duì)并克服了這些困難。他們?cè)谶m應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中不僅提高了自己的自律和管理能力，還培養(yǎng)了更獨(dú)立和自信的學(xué)習(xí)態(tài)度。盡管網(wǎng)課學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)相比存在一些缺失和不足，但它也為學(xué)生們創(chuàng)造了新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自學(xué)能力的培養(yǎng)空間。作為學(xué)生們抵抗疫情的一種方式，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也在培養(yǎng)學(xué)生們更廣泛的素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

網(wǎng)課學(xué)生抵抗疫情心得體會(huì)

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學(xué)校迅速關(guān)閉，傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)模式被迫轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰€教育模式。這一切對(duì)學(xué)生而言都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，他們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并與網(wǎng)課形式抗擊疫情。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，許多學(xué)生獲得了深刻的體會(huì)和心得。以下是關(guān)于“網(wǎng)課學(xué)生抵抗疫情心得體會(huì)”的連貫的五段式文章。

第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

轉(zhuǎn)變到網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式并不容易，學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和技術(shù)要求。很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己需要更好地管理時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，與面對(duì)面教師的交流形式不同，網(wǎng)課需要學(xué)生更主動(dòng)地與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。初步適應(yīng)這種新環(huán)境需要時(shí)間和努力，但是學(xué)生通過付出努力逐漸適應(yīng)并取得了進(jìn)步。

第二段：培養(yǎng)自我管理能力。

在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自我管理能力。由于沒有老師的直接監(jiān)督，學(xué)生需要自己管理時(shí)間、制定學(xué)習(xí)任務(wù)和解決問題。這需要學(xué)生提高自律性，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生漸漸明白，只有建立起自我管理的能力，才能更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來的困難和挑戰(zhàn)。

第三段：增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的技巧。

學(xué)生們積極尋找增強(qiáng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的技巧，以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)，建立一個(gè)專注的學(xué)習(xí)空間能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。其他學(xué)生指出，在網(wǎng)課中參與互動(dòng)和積極發(fā)言是關(guān)鍵。通過積極參與討論，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生們還發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間并及時(shí)復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法。

第四段：鍛煉自我學(xué)習(xí)能力。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，這要求學(xué)生鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力。在網(wǎng)課中，學(xué)生需要通過自主研究和探索來獲得知識(shí)。他們需要積極主動(dòng)地提問和思考問題，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。通過這種方式，學(xué)生培養(yǎng)了解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他們未來的學(xué)習(xí)和工作是非常有益的。

第五段：展望未來。

通過這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)生們不僅獲得了新的知識(shí)和技能，更重要的是，他們得到了一種積極應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度和價(jià)值觀。網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生們明白，在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，他們有能力適應(yīng)和解決問題。同時(shí)，學(xué)生們還學(xué)會(huì)了利用技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，這為未來的學(xué)習(xí)和工作提供了更多的可能性和機(jī)會(huì)。疫情之后，學(xué)生們將繼續(xù)運(yùn)用在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和能力，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這段網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不斷適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和技術(shù)要求，培養(yǎng)自我管理能力，尋找增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的技巧，鍛煉自我學(xué)習(xí)能力，并展望未來。通過這些經(jīng)歷，學(xué)生們充分體會(huì)到自己在疫情中的抵抗能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活更加自信和有信心。

青年大學(xué)生抗疫情心得體會(huì)字

王，女，漢族，中共黨員，來自安徽省蕪湖市一個(gè)普通家庭，現(xiàn)就讀于安慶師范學(xué)院文學(xué)院2011級(jí)對(duì)外漢語2班。曾擔(dān)任11級(jí)對(duì)外漢語2班組織委員、副班長(zhǎng)?，F(xiàn)任文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。申請(qǐng)安慶師范學(xué)院“自強(qiáng)奮斗”類別的“十佳青年”。

在大學(xué)期間，她從高三復(fù)讀生到大學(xué)專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一的學(xué)生;從英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。這一切都是她自強(qiáng)不息、不斷奮斗的豐碩成果。

她憑借自己的不懈努力獲得2011——2012學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;并且連續(xù)兩年獲得安慶師范學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)兩年作為唯一的非專業(yè)選手代表學(xué)校參加省級(jí)英語演講比賽，獲得2012年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽三等獎(jiǎng)、2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽二等獎(jiǎng)，在2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽中成為安慶師范學(xué)院史上唯一進(jìn)入省級(jí)二輪復(fù)賽的學(xué)生。同時(shí)還獲得了2012年暑期三下鄉(xiāng)“社區(qū)文化建設(shè)”課題實(shí)踐活動(dòng)省級(jí)二等獎(jiǎng)、2013年暑期三下鄉(xiāng)“中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)加餐”課題實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)一等獎(jiǎng)、2013年暑期三下鄉(xiāng)“黃梅戲人才培養(yǎng)”課題實(shí)踐活動(dòng)校級(jí)一等獎(jiǎng)、2013年安慶師范學(xué)院文學(xué)院“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)、2013年外國(guó)語學(xué)院“外研社”杯英語演講比賽特等獎(jiǎng)(非專業(yè)組第一名)。

“沿著自己的夢(mèng)想奮力前進(jìn)，明天一切皆有可能”是她的座右銘，也是她作為一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生的真實(shí)寫照。兩年多來，她時(shí)刻在挑戰(zhàn)自己，努力拼搏，永不言棄，在各方面都嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而一直奮斗著。

思德，一場(chǎng)自勉的修行。

人生就是一場(chǎng)修行，從小受父親老黨員和姐姐姐夫黨員思想熏陶，有較高的政治覺悟，一直認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)入大學(xué)，成為第一批入黨積極分子，并已經(jīng)成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。

道德修養(yǎng)方面，一直嚴(yán)于律己，品行端正，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體;虛心接受老師和同學(xué)的建議和批評(píng)。經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)，并及時(shí)改正，不斷追求進(jìn)步。

學(xué)習(xí)，一道不息的光芒。

由第一次高考失利到進(jìn)入大學(xué)后的年級(jí)專業(yè)成績(jī)第一名，她用自強(qiáng)不息的精神向自己證明，多少個(gè)寒冬酷暑的清晨和夜晚，她堅(jiān)持自習(xí);多少個(gè)專業(yè)課堂她聚精會(huì)神，認(rèn)真聽講;同學(xué)們總能看到她積極與老師們交流的身影，她上課時(shí)總是最積極的學(xué)生。清晨、夜晚、一個(gè)個(gè)周末，在別的同學(xué)睡覺追劇的時(shí)候她已經(jīng)在教室為自己的夢(mèng)想艱苦奮斗著。別人只看到她現(xiàn)今的光環(huán)，卻不知道在那光芒背后她灑過的的汗與淚。

在2011——2012學(xué)年度，她專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一，憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并在2011——2012和2012——2013連續(xù)兩年班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排名第二，均獲得安慶師范學(xué)院專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。先后一次性通過普通話水平測(cè)試、英語四六級(jí)考試、教育學(xué)心理學(xué)考試等，并均取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這些成績(jī)是對(duì)她付出的回報(bào)，但她并沒有自滿，而是一直鼓勵(lì)自己，不斷學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著奮斗著。

演講，一簇似錦的花團(tuán)。

她最終在大二成為唯一代表學(xué)校參加省級(jí)比賽的非專業(yè)組選手，代表學(xué)校參加2012年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽，取得省級(jí)三等獎(jiǎng)。大三期間，再一次成為唯一代表學(xué)校非專業(yè)選手參加省級(jí)比賽的學(xué)生，并在2013年“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語演講比賽安徽省賽區(qū)復(fù)賽中成為安慶師范學(xué)院史上唯一進(jìn)入二輪復(fù)賽的學(xué)生，最終獲得安徽省賽區(qū)復(fù)賽非專業(yè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

英語演講比賽的經(jīng)歷是她大學(xué)最有感觸，也是最能體現(xiàn)她自強(qiáng)不息的。由大一僅僅懷揣對(duì)英語的熱愛而只是菜鳥水平的不被看好、遭受質(zhì)疑的非專業(yè)選手，到大二大三連續(xù)兩年代表安慶師范學(xué)院非專業(yè)組唯一參加省級(jí)演講比賽的學(xué)生，這期間說沒有艱辛的奮斗是不可能的，但她心中一直有個(gè)信念“只要是自己想去做的，就一定要堅(jiān)持咬著牙做下去，不要怕失敗不要怕丟臉，一切皆有可能!”秉承這個(gè)自強(qiáng)的信念，她熬過一次又一次的失敗，才取了得今天的成績(jī)。

實(shí)踐，一股沁心的暖流。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，她知道只有實(shí)踐才能賦予自強(qiáng)不息真正的意義。大一期間，她參加了義務(wù)支教活動(dòng)，整整一個(gè)學(xué)期她風(fēng)雨無阻的前往安慶大龍山丁家小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為了獲得更多的教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，別的同學(xué)每周只去一次，而她，一周去兩到三次。

大三以來，她深深感到要將專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，積極申請(qǐng)成為安慶師范學(xué)院美國(guó)留學(xué)生課堂的助教，更被推選成為接待美國(guó)西弗吉尼亞大學(xué)游學(xué)生的對(duì)外漢語學(xué)生代表團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng)。積極主動(dòng)地將學(xué)習(xí)的語言學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。虛心向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，得到了師長(zhǎng)的一致肯定。她與留學(xué)生友好相處，學(xué)到了很多書本上沒有的有關(guān)中西方文化差異的知識(shí)，感受頗多，受益良多，也堅(jiān)定了她想成為一名真正的對(duì)外漢語教師的信念，她還在不斷學(xué)習(xí)，努力探索對(duì)外漢語教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

夢(mèng)想，一條七色的彩虹。

誰的青春不迷茫?但成為一名大學(xué)生以來，她就一直渴望不斷突破和挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從高三復(fù)讀生到專業(yè)成績(jī)年級(jí)第一的學(xué)生;從備受嘲諷的英語菜鳥到專業(yè)英語演講選手;從內(nèi)向害羞的小女孩到能獨(dú)當(dāng)一面的文學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。她在不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，但她自強(qiáng)不息的信念不會(huì)改變，她會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力拼搏，相信屬于她自己的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，她堅(jiān)信自己在大學(xué)的每一點(diǎn)付出終將會(huì)有回報(bào)，只要一步一個(gè)腳印，她的未來不是夢(mèng)!

有一天，她會(huì)感激那個(gè)不斷為自己爭(zhēng)取未來的自強(qiáng)奮斗的自己，只要自己真的想做，就一定能做得到。架上夢(mèng)想的彩虹，前進(jìn)。

抗疫情視頻心得體會(huì)小學(xué)生

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的抗疫行動(dòng)備受關(guān)注。為了增加對(duì)疫情防控知識(shí)的宣傳和普及，政府和各方面力量紛紛制作了一系列抗疫宣傳視頻。作為一名小學(xué)生，我通過觀看這些視頻，深受啟發(fā)。以下是我對(duì)抗疫情視頻的心得體會(huì)。

首先，疫情視頻讓我更加了解病毒的傳播途徑。在視頻中，我看到病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播。這讓我明白了為什么要保持社交距離和勤洗手的重要性。疫情期間，我們要盡量避免在人群密集的地方停留，多與人保持一定的距離。此外，觸摸公共物品后要保持手部的衛(wèi)生，盡量避免觸摸口鼻眼，以減少病毒的傳播。這些措施的重要性讓我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

其次，視頻還強(qiáng)調(diào)了正確佩戴口罩的重要性。在視頻中，我看到一些人沒有正確佩戴口罩，甚至不戴口罩。病毒會(huì)通過呼吸道的飛沫傳播，所以戴口罩可以有效防止病毒傳播給他人，同時(shí)也保護(hù)了自己不受他人傳染。正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谝咔槠陂g要養(yǎng)成戴口罩的好習(xí)慣，穿戴好口罩，正確使用。視頻中提到的“三不”原則更是引起了我的重視，即不隨地扔口罩、不亂摸口罩、不亂借口罩。這些口罩使用的注意事項(xiàng)讓我更加明白了口罩的使用方法和重要性。

另外，視頻還展示了如何正確咳嗽和打噴嚏。當(dāng)有病毒時(shí)，我們應(yīng)該用紙巾或手肘遮住口鼻，以避免飛沫傳播。這樣可以減少傳播給他人的風(fēng)險(xiǎn)。如果我們使用紙巾，我們應(yīng)該把紙巾放在密封袋中，以免造成再次傳播。深度理解正確咳嗽和打噴嚏的方式，能夠保護(hù)自己和他人免受感染。

此外，視頻中還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。經(jīng)常洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣之一。正確的洗手方法是用流動(dòng)的水和肥皂洗手，并在洗手過程中搓揉20秒。觀看視頻后，我更加重視洗手的重要性，并和家人一起制定了洗手計(jì)劃，每天定時(shí)、定量的洗手，保護(hù)自己和家人的健康。

最后，視頻中的抗疫英雄給了我很大的鼓舞。視頻展示了醫(yī)生、護(hù)士和公共衛(wèi)生工作者在疫情期間的辛勤付出。他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了保護(hù)我們的生命和健康，不畏艱難困苦。這些抗疫英雄們讓我明白了奉獻(xiàn)和責(zé)任的重要性。作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該做好自己的本職工作，遵循防控措施，為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。

通過觀看抗疫情視頻，我對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)更加深入，也明白了自己應(yīng)該怎樣做。在未來的生活中，我會(huì)時(shí)刻保持衛(wèi)生習(xí)慣，正確佩戴口罩，注意咳嗽和打噴嚏的方式。同時(shí)，我也會(huì)向身邊的人傳遞這些知識(shí)，幫助他人從容應(yīng)對(duì)疫情，共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情。作為小學(xué)生，我愿意為了自己和他人的健康付出努力，相信通過大家共同努力，疫情會(huì)得到控制，美好的未來會(huì)到來。

抗疫情首批烈士事跡學(xué)習(xí)心得感悟

突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生改變了我們的生活，牽動(dòng)著億萬人民的心，使我們度過了一個(gè)不平凡的春節(jié)以及一個(gè)難以忘懷的假期。

一、黨和國(guó)家。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，各相關(guān)部門和地方迅速行動(dòng)，各單位、個(gè)人以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、果斷的措施堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，打響了一場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記親自指揮，親自部署疫情防控工作，突出強(qiáng)調(diào)“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“廣大黨員、干部要沖到一線”?？v觀全國(guó)疫情防控局勢(shì)，哪里貫徹黨中央的要求，哪里的防控思路就越清晰越快。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金”，越是關(guān)鍵時(shí)刻，越能看出黨性成色。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部牢記人民利益高于一切，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨中央決策部署，僅僅依靠群眾，不忘初心，牢記使命，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

二、最美逆行者們。

隨著各級(jí)黨組織命令的下達(dá)，一批批最美逆行者不斷涌現(xiàn)。無論是身在前線，還是守護(hù)家鄉(xiāng)，無論是防控疫情，還是復(fù)工復(fù)產(chǎn)，逆行者的身影無處不在，他們迎難而上，放棄和親人的團(tuán)聚時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，匯聚成了攻無不克戰(zhàn)無不勝的中國(guó)力量。

讓我印象最深刻的是鐘南山老先生，今年已經(jīng)84歲高齡的他，17年前帶領(lǐng)人們擊退非典，現(xiàn)在又投身到抗擊新冠疫情的隊(duì)伍中來，在他的眼里“醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，醫(yī)生是戰(zhàn)士”。在人們恐慌地逃離武漢時(shí)，他義無反顧進(jìn)入武漢，成為逆行的戰(zhàn)士。還有那些“以我所學(xué)，盡我全力”與時(shí)間賽跑，與死神搶人的白衣天使們。全國(guó)各地的“白衣天使們”放棄休假，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)加入到與疫情斗爭(zhēng)的救治工作中。有的醫(yī)護(hù)人員由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，連續(xù)多日超負(fù)荷工作，摘下口罩后造成臉頰紅腫過敏;為了避免交叉感染，剪掉了美麗長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭的女護(hù)士;還有的醫(yī)護(hù)人員鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，甚至有的醫(yī)護(hù)人員生命永遠(yuǎn)停留在了那一刻，令人心疼。但這些壓痕、疲憊依舊擋不住醫(yī)者之美。

除此之外還有維系社區(qū)運(yùn)行的基層干部;樂于奉獻(xiàn)的志愿者們;無論日夜寒雪都毫無怨言守護(hù)在公路道口、村居門口的一線戰(zhàn)“疫”者們;那些在我們身后開工復(fù)產(chǎn)為前線不斷輸送物資而辛勤勞作的生產(chǎn)者們;為保障城鄉(xiāng)生活，來回往返配送物資，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的“騎手們”，此時(shí)無聲勝有聲，無言勝萬言，他們前進(jìn)的背影，就是我們的心安。

三、人民群眾。

在國(guó)家和逆行者們奮斗的過程中，我們可能沒有那么多錢去捐贈(zèng)，也沒有新聞?dòng)浾叩乃俣热ジ嬖V大眾時(shí)時(shí)情況，更沒有醫(yī)生那樣的醫(yī)術(shù)，但我們也要盡出自己的一份力，用自己的方式參與這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們可以響應(yīng)國(guó)家號(hào)召、拒絕謠言、老實(shí)待在家里避免去人多聚集的地方、出門戴口罩做好防護(hù)、配合工作人員工作、進(jìn)行適宜的鍛煉、跟隨網(wǎng)課老師好好學(xué)習(xí)不落下課程、拓展自己的興趣等。

四、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

“有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心”。在這場(chǎng)疫情防控斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了無數(shù)的先進(jìn)典型和感人事跡，一方有難，八方支援，同舟共濟(jì)，心手相連，凝聚起眾志成城，全力以赴，共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。一句句“武漢加油”“中國(guó)加油”讓我見識(shí)了祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大和祖國(guó)人民的萬眾一心，盡管當(dāng)前疫情依舊復(fù)雜，但現(xiàn)實(shí)依舊可觀，我們應(yīng)該對(duì)自己國(guó)家抱有信心。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”無論經(jīng)歷怎樣的苦澀，春天終會(huì)如期到來。