寫心得體會可以給我們帶來思維上的啟發和心靈上的滿足，能夠讓我們更好地認識自己，成為更好的自己。接下來是一些實用的總結范文，幫助大家更好地理解寫作的要點。

點亮心燈

“點亮心燈”這個詞匯對于我來說不陌生，從小學到初中，這都是班級紀律上的重要口訣之一。但是紀律口令與其背后所傳遞的意義相比，可能更多的是形式上的制約。直到我進入高中這所全新的環境，看到那批批志愿者聞著汗臭味、淚水，輾轉于校園每一個角落的恒心與耐力，才逐漸領悟到點亮心燈的真正價值。

點亮心燈，源于一個困擾每個高中生心底的問題：一個人的力量究竟能夠為他人創造多少幸福？我們往往認為自己的生活已經堆滿了壓力和緊張，更別提抽出時間去關懷別人的需求。但事實上，與他人分享幸福并不會讓我們在力量上失衡，反而會帶來更多正向的積累。隨著經歷的積累，曾經互相關懷的那些朋友早已化作了傾聽和十年之約，明年就要離開高中的我們，也將把這種經驗融入自己的人生藍圖之中。

點亮心燈，還體現在對命運多舛同學的關愛和體貼上。在那些曾經火柴森林里，柴離火越來越遠的孩子們身邊，志愿者的身影總是最為閃耀和溫暖的。他們帶著課堂上教不到的溫馨，解決著校園以至于生活中的煩惱，幫助更多同學安坦地成長。更為難能可貴的是，他們能夠站在受助者的角度，真正聆聽他們內心的喜悅和憂愁，從而通過點滴的關懷、聽取反饋、尋找共鳴的過程，用良好的互動方式促進了對校園中每個人格異的尊重和包容。

點亮心燈，不僅是團體參與的產物，其實更是個人精神的啟示。只有當每一個人內心中點亮了自己的火花，自己才能朝著更遠大的目標前行，自己才能有足夠的能量和樂觀，去與人交流、共創精彩的明天。因為，點亮心燈，同時也是給自己的一次重燃對人性和生命的信仰。所以我們都會懷揣著一顆感恩和服務的心，相信可以做到力所能及地為社區、家庭和人類等各個群體貢獻自己的智慧和熱情，去特別關注那些生命不息，接受挑戰，自我升華的人們。

或許人們會發現，點亮自己的心燈，需要的并不是特別的技能和能力，而是源于對人生和世界的一份深刻感悟。在高中這波人生場景中，點亮心燈者不同尋常的本領，是敏銳捕捉機會和從自己的視角提出質疑。他們不斷改進自己的行為和想法，認真傾聽周圍的聲音和先進的心得，從而更好地學習、成長和應對人生的挑戰。

簡單歸納，點亮心燈在我們高中生活里的體現，包括了內向與外溢的關懷，是從多方面來改善自我和周圍環境的心態和行為。用實際行動落實這種觀念，使得整個校園和社區浸潤在一種共情、信任和感動的偉大超明之中。是我們的責任也是夙懷信仰和理想的一種挑戰。在這個全方位磨煉和塑造自我的校園下，崇尚心燈理念的我們，已經做好了領航的準備。

點亮心燈守初心心得體會

點亮心燈，是指我們要時刻保持內心的明亮，不讓外界的干擾和困惑遮蔽住初心。初心，是指我們最初的追求和愿景，它是我們前進的動力和目標。然而，在現實生活中，我們常常會被瑣事和壓力所困擾，迷失了初心。因此，我們需要時刻點亮心燈，保持對初心的堅守。

第二段：初心的重要性。

初心是我們內心真實的表達，是我們最純粹的愿望和追求。在追逐初心的道路上，我們將經歷各種困難和磨礪，但初心能夠為我們提供堅定的信念和勇氣。只有保持對初心的堅守，我們才能不斷成長和進步。初心也是我們前進的方向，它為我們指引了人生的航路，使我們明確自己的目標和追求。

第三段：初心的困惑與動搖。

然而，初心往往會在現實生活中遭遇困惑和動搖。面對日常的瑣事、工作的壓力和周圍的誘惑，我們很容易迷失方向，忽略內心最初的呼喚。在這個匆忙和競爭的社會，我們往往更關注眼前的利益和功成名就，而忽略了內心深處的初心。有時，當我們迷失了初心，我們就變得茫然和迷茫，不知道自己該往哪里去，失去了前進的動力。

第四段：守初心的重要性。

只有守住初心，我們才能保持內心的平和和清晰。守初心就是明確自己真正想要的東西，并為之奮斗。守初心還可以幫助我們擺脫世俗的眼光和追求虛浮的欲望，更加堅定自己對幸福的定義和追求。守初心可以使我們保持對事業的熱情和動力，在困難時不被擊垮，不放棄自己的夢想。同時，守初心還能培養我們的堅韌性格和品質，讓我們能夠面對困難和挑戰時從容應對。

為了守住初心，我們可以采取一些策略和方法。首先，我們要時刻反思和回顧自己的初心，明確自己真正想要的東西，并為之努力。其次，我們要學會平衡生活中的各個方面，避免陷入某一個方面的困擾和迷惑。再次，我們要學會調整心態，保持積極向上的態度，不被外界的干擾所影響。最后，我們要堅持自我反省，及時發現自己迷失初心的跡象，并采取相應的措施進行調整。

總結：點亮心燈守初心，是一種生活態度和價值觀。守初心需要我們從內心深處找到自己真正的追求，并為之努力。只有守初心，我們才能夠產生持久的動力和信念，不斷進步和成長。因此，讓我們點亮心燈，守住內心最初的目標和愿望，堅定地朝著自己的夢想前進。

點亮心燈守初心心得體會

近年來，我們生活在一個快節奏的社會中，各種信息源源不斷地沖擊著我們的思維，讓我們不斷追求更好、追逐更高。然而，在這個過程中，有時我們會迷失了自己，忘記了最初的初心。參加了“點亮心燈守初心”主題活動后，讓我有了一些新的體會和思考。

首先，點亮心燈意味著保持內心的明亮與善良。剛開始的時候，我只覺得守住初心是保持自己的信仰和原則，但是參加了活動之后，我才真正理解到了守初心的深層含義。在活動中，我們看到了很多無私奉獻的身影，這讓我深刻地明白了初心的重要性。只有內心明亮善良，我們才能真正地傳遞溫暖和幫助他人，點亮他們的心燈。

其次，點亮心燈是去除心中的浮躁和功利。我們在追求事業、金錢和地位的過程中，常常陷入浮躁和功利的心態。這會讓我們失去自我的本真和初心的方向。而點亮心燈，是要讓我們從浮躁和功利的心態中解脫出來，重新回歸到最初的內心追求。只有在保持內心純凈和淡定的狀態下，我們才能夠更好地發揮自己的真實實力，做出更為優秀的成績。

再次，點亮心燈需要我們不斷修煉和提升自己。初心不是一蹴而就的，守住初心更是需要我們不斷地修煉和提升自己。在活動中，我們看到了許多志愿者們為了點亮他人的心燈，付出了很多努力和時間。這讓我深深地明白到，守初心需要我們不斷地學習和提高自己的能力和素質。只有不斷地修煉和提升自己，我們才能夠更好地影響他人，點亮更多的心燈。

然后，點亮心燈需要我們與他人互助和合作。一個人的力量是有限的，只有與他人互助和合作，我們才能夠真正地點亮更多的心燈。活動中，我們看到了許多志愿者們團結協作，為他人點亮心燈。這讓我明白到了一個人的力量是薄弱的，只有與他人攜手并肩，我們才能夠取得更大的戰勝困難和挫折的勝利。

最后，點亮心燈需要我們長期堅持和追求。守初心不是一時的行為，而是需要我們長期堅持和追求的目標。在生活和工作中，我們會面臨各種困擾和誘惑，這會讓我們有時偏離初心的方向。然而，只要我們堅持不懈地追求，我們就能夠始終守住初心并點亮更多的心燈。初心是一道光芒，需要我們不斷地堅持和追求，才能夠讓這點亮他人的心燈在歲月的長河中更加持久。

通過參加“點亮心燈守初心”主題活動，我深刻地明白到了守住初心的重要性。點亮心燈，就是要讓內心明亮善良，去除浮躁和功利，不斷修煉和提升自己，與他人互助和合作，以及長期堅持和追求。只有這樣，我們才能夠真正地守住初心并點亮更多的心燈，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。每個人都有自己的心燈，在這個忙碌的社會中，讓我們點亮自己的心燈，也點亮更多他人的心燈，共同創造一個更加美好的世界。

點亮心燈作文

用心點亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個角落。

——題記。

如果你獨自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時候，突然有個人點著根蠟燭向你走來，你的心中一定會涌起一陣溫暖的感動，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時候點燃了希望，此時此刻，手持蠟燭的那個人一定就是你心中的天使。

如果你覺得偶爾經歷一次這樣的事情是一種幸運的話，那么可以說我正是這樣一個幸運兒，而且我的內心一直綿延著一份感動。

我住的那幢樓里，只有我一個上晚自習的高中生，每天晚上都要到10點多鐘才下晚自習。回家的路上要經歷三個階段：光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個同學結伴而行，說說笑笑，然后各自回家。此后，我就得獨自一人跑過一段黑暗的地方，盡管這段路只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長。不過還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了，因為樓道里人家的門燈在我回來之前是一直亮著的，我哼著小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了。正是這盞門燈陪著我走過了三年中的每一個夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺，我早已習慣了樓道里的門燈在我經過后自動熄滅的默契。有時心里會涌起一陣莫名的感動，鄰里見面時很想為此道謝，但又覺得有點小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個字始終未能說出口。

我想，我們每個人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會永遠是一片光明。

點亮心燈

在這個競爭激烈的社會里，人們都在追求更多的財富和物質上的享受。但是，在追求這些東西的時候，我們也往往會失去自我，變得迷茫和不知所措。我在參加“點亮心燈，心得體會”活動后，有了一些關于生活的新感悟。

這次活動是由我們學校和志愿者團隊共同舉辦的，它旨在通過藝術表演、互動游戲和交流分享，引導我們思考生活的真諦和人生的價值。我作為其中的一員，認真參與了活動，也受益良多。

首先，我意識到并重視了人際交往的重要性。在活動中，我們不僅與志愿者建立了緊密的聯系，還與同學們分享了自己的心得體會。這讓我意識到，社交能力的培養是非常必要的。只有與人交流、分享，才能擁有豐富的經驗和見識，成為一個更好的人。

其次，我也意識到了自我修養對于一個人的成長是有著至關重要的作用的。在活動中，我們進行了一些沉靜的瞬間，讓我們能夠清晰地聽到自己心靈的聲音。這讓我深刻認識到，在每天忙碌的學習和工作中，我們也需要放松并反思自己，培養自己內心的專注和堅定，才能做好自己的事情。

最后，我也認識到了珍愛生命和感恩的重要性。我們在活動中，看到了一些舞臺表演和人生故事，非常感人，這讓我更加懂得生命的寶貴和厚愛。我們要珍惜現在，因為每個人都不知道自己會擁有多少個明天。同時，我們要感謝身邊的人和事，讓我們更好地面對人生的艱難險阻，并找到自己人生的意義。

通過這次活動，我深刻認識到了人生的真正意義，并獲得了一些有意義的人生體驗。我相信，在今后的生活中，我會更加珍惜自己身邊的人和事，同時也更加努力地追求自己的夢想，去成為一個更好的人。

點亮心燈作文

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……因此，有了感恩。

原先的我一直以為感恩是多么轟轟烈烈的，讀了《尋找感恩》這篇文章，我才真正明白了感恩的內涵。正如文章中所言，“感恩，是感謝生活的美好，是感謝命運的挫折，是感謝職業的平凡與神圣”。是啊，感恩其實就這么簡單。

于是，感恩，一路伴隨我成長。

“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，小時候，你們的愛是最無微不至的。每當我生病的時候，或者摔倒的時候，你們總是最先投來急切的目光，然后百般地呵護我，照顧我。那時，我的心中萌動著一種倒不出來的感覺，只覺得兩眼濕漉漉的，現在我知道了，那便是感恩。親愛的爸爸媽媽，我感謝你們！

漸漸長大，到了上學的年紀，我開始接觸您——我的老師。剛開始，我對您還很陌生，后來卻發現您是那樣親切。雖然，當我犯了錯誤的時候，您會批評我幾句；但當我因成績大幅度下降而垂頭喪氣時，您鼓勵我奮勇前進，使我找到了自信。老師，講課、改作業……是您每天的“必修課”，您從事著“太陽底下最光輝的事業”，您太辛苦了！敬愛的老師，我感謝您！

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”如今，我有了你們這些知心的朋友。當我最傷心的時候，是你們聽我傾訴心中的痛苦；當我最愉快的時候，是你們和我一起分享快樂；當我最無助的時候，是你們陪我一起共度難關……我與你們之間有過歡笑，也有過淚水，但我們的友誼卻越發深厚，越發堅不可摧。最親近的朋友們，我感謝你們！

……。

我在不斷的讀書中，點亮感恩的心燈，一路感恩，一路成長著。

點亮心燈作文

我家住在老式房子里，電路年久失修，經常停電。每次都有父母在家中陪伴，所以不覺得孤獨害怕。而那一次姥姥住院，父母缺席，卻讓我度過了一個溫暖明亮的“黑色星期六”。

“……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時陷入了恐懼的氛圍中，外面的天空死一般寂靜，月亮被烏云所籠罩，天空沒有一絲光亮，我被黑暗包圍著，蜷縮在屋中的一個角落，輕聲啜泣。

“當當當……”一陣敲門聲使我心中一驚，父母今晚不會回來，難道有人想入室行竊。我忍住啜泣，屏住呼吸，不敢再發出任何聲響。門外的人依舊在不停的敲打著房門，我早已慌亂不堪，握緊的拳頭也被汗水打濕，緊張極了。

“姐姐，我是鄰家的博博，我知道你怕黑給你送蠟燭來了。”一個嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵，我的心終于恢復了平靜，我揮袖擦下汗水，踉踉蹌蹌的摸索著找到了房門。

一打開門，我就看見了一束微弱的光。透過光，我看見了男孩博博高高擎著一支燃著的紅燭，那紅燭照的周遭通亮，映著博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說什么好。博博是一個盲孩子，一次意外他雙目失明，但他眼盲心卻不盲，經常樂于助人，將自己內心的光亮給予他人，點亮他人的心燈。我趕緊笑著接過蠟燭說：“博博真好，知道姐姐怕黑，就為我送蠟燭，真是個光明天使。別灰心，你的眼睛一定會治好的。”博博抬起頭說：”媽媽說過，只要對這個世界充滿信心，就一定會成功的。因為上帝關上我用眼睛看世界這扇窗，但卻沒有關閉我的心，我還可以用心去看世界，多幫助他人，點亮他人的心呢。“我摸了摸他的頭說：“嗯，快回去吧，不然阿姨該著急了。”“知道啦。”

回到屋里，我憑借蠟燭的光亮來到書桌旁，腦海中回想著博博的話。“用心去看世界，點亮他人的心燈。”是啊，人本該如此，眼睛只能看見世界的表象，而其本質卻應用心去看。蠟燭的光雖微弱，卻溫暖了我恐懼的內心，點亮了我的心燈，讓我學會用心去看世界。

外面的天空好像不再漆黑。月亮沖過陰霾來到人間，將柔和的月光灑向大地，灑向人們的內心。

點亮心燈作文

夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導航。

——題記。

散發著青春朝氣的我們，褪去了當初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導航。

“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”耳畔又響起熟悉的旋律，一首《我為自己代言》唱出了無數追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風順，但也帶給我們不一樣的體會。

看著同學們每天奮力地學習，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。

那天裝病請假回家，自己無聊地撥弄遙控器，無意中看到一個節目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的生活。他是夢，是我內心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，由于他，點亮了我前行的路。

為了將來能去看他的每一場演唱會，能買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，由于心燈照耀著我，溫暖著我。

面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，可是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進。

心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。

帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，由于內心有盞明燈，因此受傷時我們有哭泣的港灣；由于內心有盞明燈，因此開心時我們有分享的伙伴；由于內心有盞明燈，因此我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。

“你能輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代。”縱使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導航。

點亮心燈作文

泛舟在文學的海洋中，無論你遇到了什么，你總能在書中找到值得自己學習的榜樣。那一位位文學前輩會用自己的行動，點亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。

當我從港灣駛出，懷著好奇的心態面對文學之海的一切時，旅程便開始了……。

當我乘著那一股強勁的風，來到了笛福的小島。笛福會用魯賓遜面對困難的經歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠不能失去希望。同時點亮了一盞“希望之燈”給我。

駛離笛福島，不幸行錯了方向，來到了海明威的鯊魚灣，正當我被鯊魚團團圍住，束手無策之時，遠處一個奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來了第二盞燈——“堅持之燈”。“堅持就會成功。”老人說。終于，在堅持不屑的努力下，鯊魚終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。

再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛”點亮的小桔燈，關心著每一位疲勞的遠航者。這時，我開始想家了，于是拿出余光中《鄉愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這里，我又得到了一盞“愛之燈”。

回航途中，正巧遇上大風暴，就在我準備退縮而走時，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，啊！是高爾基的使者：“沒有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。

繼續航行，我擁有了越來越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點亮了我的心靈之燈，文學的海洋沒有盡頭，我會用更多的燈去充實我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。

點亮心燈守初心心得體會

第一段：

初心，是燈塔般明亮的指引，是前進路上不可或缺的動力源泉。無論是個體還是組織，只有守護初心，才能保持最初的熱情和使命感，才能在追尋夢想的路上不迷失方向。近年來，“點亮心燈守初心”活動在各個領域展開，通過分享個體或組織的初心故事，傳遞正能量，激勵更多的人堅守初心，追逐夢想。下面，我將結合個人體驗和對他人的觀察，以及日常生活中一些感悟，談談我的理解和體會。

第二段：

守初心，就是在努力中尋找自己的內心需求和價值，然后為之奮斗一生的追求。守初心其實就是守住自己的價值觀和信仰，不被外界的物質和誘惑動搖。人們常說抓住機會，但更重要的是抓住自己的初心。沒有初心，便會喪失前進的目標和動力，消極懈怠。我的初心是成為一名優秀的教師，我的初心是為了教育事業，為了幫助更多的孩子們。每當在教學中面臨挫折和困難時，我都會深深地銘記初心，充滿激情和決心繼續前行。

第三段：

守初心需要勇氣和決心，也需要不斷的自我反思和進步。只有通過不斷學習和成長，才能更好地踐行初心。在我一次次的授課中，我發現自己有許多不足之處，需要不斷提升自己的教學能力和專業素養。于是，我參加各種培訓班和研討會，不斷更新教育理念和教學方法，努力提升自己。在這個過程中，雖然會遇到很多困難和挑戰，但我堅信只有這樣才能更好地踐行初心，為學生帶來更好的教育。

第四段：

守初心是一個長期的過程，需要堅持和耐心。毫無疑問，守初心會遇到各種各樣的阻力和誘惑。但只有經得起外界的考驗，才能真正將初心化為堅定的信念和行動。我有一個朋友，他曾經是一名企業的高管，過上了富裕的生活，但他并不滿足于此。他始終保持著當初創業時的初心，希望能通過自己的努力為社會做出更多的貢獻。因此，他毅然辭去了高薪職位，創辦了一個公益組織，致力于幫助失學兒童。雖然經歷了各種困難和挫折，但他始終堅守初心，不懈努力。最終，他的公益組織得到了社會的認可和支持，幫助了無數的兒童重新邁入學堂。

第五段：

守初心是一種責任與擔當。只有守初心，才能讓自己與時代保持聯系和共同進步。作為一名教師，我將教育初心與時代的發展相結合，積極擁抱新技術和教學理念。我始終保持對學生的關愛和尊重，并努力創造一個積極向上的學習環境。因此，學生們也會感受到我的初心和熱情，并通過自己的努力去實現自己的夢想。同時，我也會積極參與學校的教研活動和社會公益活動，擔負起更多的責任。因為守初心并不僅僅是為了自己，更是為了追求更美好的社會和人類前進的方向，是對社會的貢獻和回饋。

總結：

守初心是一種態度和行動，是一種力量和動力。在這樣一個快速變革的時代，守初心更加需要我們去堅守和踐行。每個人的初心不同，但我們都應該傳承初心的力量，堅守初心，不負時代。無論是在生活中還是工作中，只要我們不忘初心，就能找到前進的方向，點亮周圍的人，讓這個世界變得更加美好。守初心，心燈永不熄滅。

點亮心燈作文

有一件事雖然過去一年多了，可每當我想起來，總是心頭澎湃。

是贊許，有的是欽佩，還有的是慚愧，那就是我，我恨自己沒有大姐姐那樣美好的心靈，我應該比大姐姐先開口的，我真恨自己的自私。

辭的責任。戴維·德克爾曾說過：對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。

至此以后，大姐姐就成了我前進路上的明燈。

點亮心燈

在我們的生命旅程中，每個人都會遇到種種挫折和困難，但是有人能夠堅定地面對它們，有人卻為此而消沉。近期，我有幸參加了一次名為“點亮心燈”的心理課程，通過這次課程，我獲得了一些有益的心得體會，與大家分享如下：

首先，人生旅程中最重要的是內在的力量。生命中的種種意外和困難不可避免，而我們的內心強大或消沉將促使我們應對挑戰和危機，使我們擺脫困境。因此，通過科學的方法調整心態和情緒非常關鍵，如冥想和放松訓練等。

其次，社會支持也是關鍵因素。沒有人可以走上人生旅程，然后成功地取得一系列重要的成就。有道是“一個人在前行途中相遇已走過的旅人和還在旅途中的萍水相逢者，相比之下我們更加傾向于與已經取得成功的人建立聯系。”因此，我們要積極尋求支持，將自己暴露在正面的社交環境中，與積極向上的人群建立聯系，從中獲得力量和能量。

再次，壓力解放是關鍵步驟。當人們遭遇不幸或挫折時，有時他們會退縮并且不愿繼續挑戰。然而，正是壓力解放能夠輕松地沖破這種抑郁情感的壁壘，再次集中心志創造生命價值。當然，壓力解放的方法因人而異，可以是大力運動，音樂欣賞或讀書。

最后，感恩與從容是重要心態。在生活中我們時常會遇到無法擺脫的艱難處境，而且我們很容易認為我們無法克服這種處境，但是在我們感恩生命給我們的所有東西，重新再啟程時，萬事皆有可能。此外，我們還需要從容地面對過去的挫折，從中學到經驗和教訓，更好地迎接未來帶來的挑戰。

總之，點亮心燈并不是一件容易的事情，維持內在的力量和積極的社交環境是非常重要的，而良好的壓力解放和感恩從容的態度則是幫助我們度過生命旅程的強力支持。我相信這些建議可以幫助了解到他們的生命價值，并在未來的日子里迎接生命道路上的種種挑戰和機遇。

點亮心燈作文

每一個人都有遇到過迷茫、困境。成功就如春蠶，一次次破繭，一次次超越，不知不覺，成功就在眼前！

那是一個涼爽的下午，太陽柔美，一切是那么美好、和諧。但我的心情是一團糟。陽光灑在我桌面上的卷子——一張80分的卷子。我快速收好書包，不理會因考得好而興高采烈的好朋友的問話：“你考了多少分？”我慢慢走出教室，不時煩躁地用腳去踢路邊的小石頭。啊，好痛！連石頭也欺負我啊。

回到了家。“老媽，我……我……”我吞吞吐吐的'。老媽皺一皺眉，說：“我什么我？是不是被老師批評了？”“不是！”我毫不猶豫地說。“我……單元考卷發了……”老媽和我對視一眼，我的聲音小的只有我聽得見，“我考了80分。”老媽一聽，馬上說：“叫你好好復習，你偏偏不聽……”終于，老媽說完了。我拿了卷子，沖進房間，關上門，門外是老媽的嘆息。

我坐在床沿上，望這窗外忽飛忽落的小鳥。我開始胡思亂想起來。就在那一瞬間，我突然一個激靈，明白了一個道理：我們不要被眼前的困境束縛自己，要有戰勝困難的毅力。

從那以后，我認真積極的心態去面對每堂課，不懂就問。剛好，周三又小測了。我回家做了全面復習。考試時我信心十足地答了卷子。第二天老師微笑地對我說：“林程鈺，你這次進步了，考了97分。”我高興萬分。

放學了，我唱起了許美靜的“陽光總在風雨后”：“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”

點亮心燈作文

每每讀到詩中的“燈火闌珊”時，心中充滿了溫暖感動。記憶中與燈有關的影像有兩處，年深日久，那發黃的影像反倒清晰了起來。

八歲那年的深秋時節，總是病著。父親帶我離家看病。那時天漸寒了，蕭瑟的秋風中家是溫暖的巢，誰愿意背井離家去奔那個前途未卜的將來呢。昏黃如豆的燈光下，媽媽一遍又一遍地地準備著我要帶的衣物，一遍又一遍地叮囑爸爸留意我的衣食冷暖。天漸漸地暗了下來，我和爸爸該出發了。走出家門，一股寒意迎面撲來，媽媽用袖子擦著眼睛，嘴里仍在嘮叨著毛巾在哪，手絹在哪，給我煮的雞蛋在哪……媽媽的聲音在濃濃的秋暮里清晰得像落葉，每一片都落在我的心上。爸爸一再說：“放心吧，回去吧！”我也乖巧地和媽媽擺手，媽媽的淚像斷線的珠子，落在了那個寒冷的深秋，也落在了女兒的心上。車子啟動了，媽媽的身影漸漸成了一個黑點。暮色中，我看見了家里那盞昏黃溫暖的燈，那是媽媽祝福女兒的眼睛呵！有了這盞燈，女兒縱是走千山過萬水，縱是前面千難萬險等著，也會記住再寒冷的季節，有人在等著她回家，有一雙眼睛在給她溫暖。

在以后的日子里，不管外面有怎樣的凄風苦雨，只要看見了家里那盞燈，心便溫暖感動起來，便再也沒有邁不過去的坎兒了。

記憶里的另一盞燈是我為朋友點亮的`。我和耐兒是自小的玩伴。親如姐妹。十年間，彼此間的分分離離并沒讓我們疏遠，歷久彌醇的友情讓我們都格外珍惜。可是天下哪有不散的宴席呢！耐兒下崗后，匆匆結了婚，然后要和先生去南方。這一走天各一方，各自奔向自己的命運，重聚何時呢？耐兒走的那晚，我去送她，說到小時候的故事，一笑過后，兩掬清淚。耐兒說：“多注意自己的身體，別苦了自己。”我無言，許久才說：“凌晨我就不送你啦，但我會開著房里的燈，那是我送你的眼睛呵！你的車路過我家時，按兩下喇叭吧！”耐兒眼里有淚，鄭重地點了點頭。那一夜我輾轉反側，一生中能有幾個這樣的朋友呢？天漸亮了，耐兒走的時間到了，我房里的燈已經疲憊地亮了一晚。喇叭卻一直不曾響起。但我知道，耐兒一定看見了我小屋里的燈光，那不足兩米的燈光會伴著耐兒走過以后艱難的日子，那是朋友的最真最純的情誼啊。

每一盞燈下都有一個溫暖的故事。詩人泰戈爾說：：感謝光明，但別忘了為你執燈的人。”是的，有了這一盞盞照亮我們心海的燈，孤寂的人生路便好走了許多。

點亮心燈作文

小時候，正值非典時期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮。那里不比南京城繁華，卻也是一片風景宜人的寶地。小鎮上的人家有時會自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點點紅光構成小鎮上獨特的風景線。

外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的傳說……我有時聽厭了，就和鎮上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時間不早了，大人們就出來把我們一個個叫回去。我那時還經常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽她用燈籠誘我出來的老“戲碼”。見她急了再跳出來，看她提著燈籠一步一步地向我走來，臉上是別樣的安心。

去年，外婆去世了。按照當地風俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時，我看見她的手從被單里垂了下來，我的眼淚涌了出來，那是我年幼時為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時輕撫我胸口的手，那是我生病時抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風中飄著的白色燈籠，上面有一個黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經許久記不起它了，那遺失的燈籠開始點燃我的后悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。

這個元宵節，我在街上閑逛時，正巧碰到了一個老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當年站在石橋上向我走來的外婆。“嗯。”我沖她甜甜一笑。

我點亮它，一如當年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛。

抬眼透過那盞燈籠，我仿佛又回到了小時候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來，帶來的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈啊！

點亮心燈作文

有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。

心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，五十年如一日，不斷搜集資料，寫出了對世界文學史具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，正是辛勤汗水的結晶。

心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，在此后20多年的歲月里，面對命運的挑戰，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿意停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰斗力的《第九交響曲》。

心燈照耀勇于進取的人。《荀子·勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的.博大精深，只有不安于現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峰。發現新大陸的哥倫布，正是由于勇于進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。

光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開。”

點亮心燈作文

心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結晶。

心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對命運的挑戰，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰斗力的《第九交響曲》。

心燈照耀勇于進取的人。《荀子"勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的博精深，只有不安于現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峰。發現新大陸的'哥倫布，正是由于勇于進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。

光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開！”

點亮心燈作文

“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。

又一階段的數學測驗成績出來了，望著不盡人意的分數，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對老師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了老師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學們沾沾自喜或惋嘆的聲音。

下晚自習后，獨自一個人走著，耳畔只回響著老師那句：“你要再被我警告，你數學也就完了。”心情更加無法釋放。

夏夜的晚風習習，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無能。

不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一群可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴著星空，點亮了星燈。

他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的星星光輝，現在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。

一只螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團結的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲，靠著它們微暗的光，也勤學成了一代大學者。

螢火蟲的團結，大學者的勤奮給我一個啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰，我豁然開朗，遠處的希望也好像在向招手。

那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個好老師。

點亮心燈，點燃激情，繼續向前沖！

點亮心燈作文

“啊——這是鏡子。”“怎么出不去了?!”“往這走!”“別往這走，這是死路!”在農家樂的民俗大觀園中，鏡子迷宮讓人頭昏眼花，雖不見人，但也能讓人腦補出里面的人有多焦頭爛額。當然，在農家樂中，有很多刺激的`游戲，來吧!這是一場屬于勇敢者的挑戰!

鏡子迷宮，顧名思義，由鏡子組成的迷宮，但別看它名字取的隨意，玩起來可真不容易!不信?你看!每個人都像失了方向的海中船艘，四處碰壁，有幾個人待在原地都不敢走了，對鏡子都產生了恐懼心理。但是，徐高遠拿著牌子居然當起了“人工導航”為大家探路，讓我都不禁想說：“大師兄，前面沒有‘妖怪’吧!”而陳明洋則成為了“哈哈”大使，鏡子迷宮里到處回響著他充滿魔性的笑聲，不知是因為他本來就想笑，還是因為害怕用笑聲緩解壓力。可是，他倒是緩解壓力了，我們的心理防線卻被擊潰了!no!漸漸地，其他三組進來了，我與本組的人沖散了。無奈，我只能再尋找救命稻草，呀!這不是!你是鏡子!四面楚歌，如何突圍?這時，我看到了徐璐，就像是看到了一顆閃閃發光的太陽，救命恩人啊!于是，我立刻“抱大腿”，“求關懷”。終于，在這刻“小太陽”的幫助下，我“逃離”了鏡子迷宮。出來后，我不禁感慨，差點繞在里面了。不過，在游戲背后，還有一個科學道理呢!那就是折射原理，就是因為這個原理，我們才會找不到出去的路。

點亮心燈作文

夕陽西下，殘霞灑滿了我的全身，落葉披滿了我的衣襟，寂靜的小徑上回蕩著“沙沙”的'足音，可這美好的一切在我眼中早已失去了色彩，我一個人正向黑暗走去，我，遠離了光明，心中的燈，還是滅了。

65分，我望著試卷上面鮮紅的叉叉，它們也似乎在嘲笑我的無能，刺眼的分數似乎在諷刺我的失敗，我真的失敗了。草草吃完晚飯，做完作業，房門一關，我一閉眼又陷入黑暗之中。

第二天，老師分析試卷時，說：“大家要努力了，不要像某人，成績跌得很快。”說完，還有意無意瞟了一眼，老師這句話，如利劍一般，刺穿了我的心，我感覺我正向萬丈深淵落去。我變得孤獨了，同學們似乎也疏遠了我，我很落寞。

放學了，我心不在焉地整理書包。拿起語文書時，一張小紙條掉落在地，我撿起來一看，一行行字映入我的眼簾：孩子，分數不要緊，重要的是你現在要把心中那盞熄滅的明燈點亮啊！我看完，仿佛看到了媽媽鼓勵的眼神，世界仿佛之間也有了色彩，曾經的歡聲笑語又回到了我的身邊，對，我應該充滿自信迎接明天。

回家了，腳步變輕快了，我嘴里哼著周杰倫的《牛仔很忙》，蹦蹦跳跳地向家走去……。

點亮心燈作文

在我無助的時候，迷茫的時候，悲傷的時候是爸爸、媽媽、奶奶給了我幫助，他們為我點亮了一盞盞心燈。

小時候，我不懂事，經常惹媽媽生氣。媽媽每次都會因為我的調皮急得跳腳，可還是會耐心給我講道理，讓我聽話，我會安靜幾天，可時間一長又調皮了起來。有一次，媽媽生氣了，打了我，過了一會，卻淚眼婆娑地對我說：打得疼不疼，要不要給你揉揉？這次是媽媽不對。當我抬起頭，看到那雙含著淚水，藏著自責和溫柔的眼睛時，我的心中突然升起一種異樣的感覺。從此以后，我開始變得聽話了，不像以前那么調皮，是愛的'心燈改變了我。

到了上學的年齡，我極不情愿去上學。學校就像一個鐵欄桿，我就在欄桿里聽老師講那些枯燥的知識，看著鐵欄桿外面滑梯、蕩秋千、蹺蹺板這些好玩的東西，我覺得自己簡直就是在坐牢。終于有一天，我執意不去上學了，我想出去找朋友們一起玩。爸爸嘆了一口氣，溫和地對我說：你知道嗎？這個世界上有很多你不情愿的東西，比如上學、工作等等，可你必須做，因為你不做這些，你就生活不下去。那時，我隱隱讀懂了爸爸的意思，堅持每天去上學了，是爸爸第一次在我心中點亮了一盞智慧之燈。

以前，我的成績還不錯，每次考試都在前15名左右。可有一次，我卻只考了65分，全班倒數第5名。接過試卷時，我震驚了，在同學們鄙夷的目光下，我竟升起了放棄學業的念頭。熬到放學，我便飛奔回了家，我把我的想法告訴了奶奶。奶奶語重心長地說：難道你就因為這一點挫折選擇放棄？在人生的道路上，你會遇到很多挫折，每個挫折都是人生的轉折點，有的人遇到挫折迎難而上，最終打敗挫折。有的人遇到挫折就退縮，最終被挫折打敗。你想做哪種人？在奶奶的開導下，我心中升起了希望之燈。從那時起，我變得不再退縮了。

感謝一路上為我點燈的親人們！

點亮心燈

寒假的一天，北風呼呼。我放學回家后，媽媽就讓我把那輛壞的自行車推到樓下小攤位上修一修。樓下攤位上的修車人是個聾啞人，而且長得有點“可怕”。我每次看到他，都有點怕怕的，但我還是鼓起勇氣把自行車送下了樓。

我把自行車送到樓下的時候，對那位老爺爺說：“老爺爺，我們家的自行車壞了，我把車放在這兒，晚些再來取。我把錢先給你吧！”老爺爺抬起頭點了點。

我上樓后，躲到溫暖的房間寫作業去了。因為爸爸媽媽加班去了，我只能自己吃飯了。屋子里冷清清的，怪恐怖的，總若有若無地感覺有人在盯著我。

我吃著吃著，突然，一陣敲門聲響起，嚇得我渾身一抖，筷子都被我扔掉了。我慢慢地走到門前，踮起腳，看著貓眼外的人。原來是樓下自行車攤位的老爺爺。他的臉上有一條長長的傷疤如蜈蚣一般，從眼角至嘴角，這正是我害怕他的原因。我沒理他，進去寫作業了。

當我跑到樓下時，呼呼的寒風吹著我的臉頰，我的臉都被吹得通紅。那位老爺爺在寒風中不斷地搓著手、哈著氣、跺著腳。看到我來了，他連忙跑過來，手里比畫著什么，我知道他的大概意思是我的自行車忘拿了。看著老爺爺那凍紅的臉，不知怎的，很感動。他明明可以先走的，但答應別人的事，他都要做到。我被他深深感動了，從此，我不怕他了，他有令我欽佩的精神——誠信，是他點亮了我的心燈。

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點亮心燈作文

為此，學校舉辦了一次“捐一本書，為孩子點亮一盞燈”的捐書活動。同學們紛紛從家里拿來了自己喜歡的課外書，有的捐3本，有的捐5本，我在家里精心挑選了10本課外書，準備送給山區的孩子。

藍天之下的操場因為愛心的付出顯得格外明朗，空氣因為愛心的付出變得格外清鮮。伴著輕柔的音樂，我們陸續來到了操場。只見主席臺的上面掛著一條“捐一本書，為孩子點亮一盞燈”的橫幅，幾個大箱子井然有序地排著。

“活動開始！”大隊輔導員馬冀老師一聲令下，捐書的隊伍長龍般游向主席臺，只見一、二年級的小同學吃力地捧著書，將書整整齊齊地放入箱中，書本越放越多，大箱子很快放不開了，同學們只好將書放在外面。臺下的我們有些擔心了，輪到我們，書會沒地方放吧？“有兩千本了吧？”“不，至少四千本！”

點亮心燈作文

理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。讀了使人流沙河的《理想》仿佛心中有一座沒有點亮的心燈。不知是缺少理想的火，奮斗的燈油還是那自信的等蕊。

現在要點亮那一盞熄滅已無青煙的心燈：那一盞熄滅已如古物的心燈。不愿在錯綜復雜的生命立交橋前彷徨，不愿在人生十字路口時無奈地悵望，不愿在人生的迷宮路上憂心忡忡。我要尋找心靈中久違的光明，清新的空氣以及博人生巨浪與狂風的自信。為些，我要點亮心燈。

但一個問題又如沙塵暴般，使我的心再一次迷失。怎樣點亮心燈?我的心在大霧中航行，已找不到停泊的港灣。問問命理的老爸，問問慈祥的老媽。問問要好的朋友，問問那迷茫的自己。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。爸爸說：“點亮心燈，是男子漢的那種堅強，有恒心，有毅力，能持之以恒。”媽媽說：“是對別人的關懷與關愛，有關懷弱者，體會別人的心情。”朋友說：“是一聲快快樂樂，做事不后悔，有許多知己陪伴。”

迷茫的我更加迷茫，為什么每個人說的都不一樣，難道每個人心燈點亮的方法不一樣嗎?我自問。

忽然，答案如靈感般飛閃而過，心燈一時間竟點燃了。我明白了，原來心燈的點燃，就在答案尋找的過程中。

心燈已經點亮，眼睛已很明亮，人生雖有歧路，卻有那些朋友與親人。滿懷自信，因為心燈已經點亮。