讀書心得是讀了一本書之后，通過對這本書的思考和總結(jié)，提煉出來的一種個人體驗和感悟。讀書心得可以讓我們更深入地理解書中的內(nèi)容，也能幫助我們將書中的知識和觀點應(yīng)用到實際生活中。教學(xué)反思范文的分享是教師之間相互鼓勵和支持的一種方式，共同成長、共同進(jìn)步。

從我做起紀(jì)律作風(fēng)集中整頓心得體會王霞

通過開展“干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動”，我認(rèn)識到必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識和大局意識。在此次活動中，我受益匪淺，以下是活動中我的一些粗淺認(rèn)識：

一、“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，無論何時，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

二、真心為生，抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。

三、善始善終，組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。

四、樂在其中，搞好教育科研。教科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作，平時也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進(jìn)新教師的迅速成長，當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。

百年大計，教育為本;教育大計，教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn)，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實地的教育工作者吧。

集中學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的心得體會

今天，全體教師在校長帶領(lǐng)下集中學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的有關(guān)內(nèi)容，我在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

2、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

3、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基。

1本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅持定政治信念。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)心得體會

2014，注定是一個繼往開來的新征程，新起點。改革與發(fā)展同行，正氣浩然大地。新的目標(biāo)期待新的風(fēng)尚，新的夢想預(yù)示著新的開端，思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動在2014年教研工作伊始如期而至。

為了切實解決教研員思想紀(jì)律作風(fēng)中存在的突出問題，發(fā)揮教研員自身表率作用，教研室根據(jù)區(qū)文教局統(tǒng)一部署，在全室開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動。通過本次學(xué)習(xí)，在封主任高屋建瓴的指導(dǎo)下，在全體同事的真誠幫助下，自己對教研員工作有了全新的認(rèn)識，深感自己思想滯后的同時，也發(fā)現(xiàn)了自身工作中存在的諸多不足。痛定思痛，自己決心在今后的工作中認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足本職崗位，不斷樹立大局意識和創(chuàng)新意識，積極進(jìn)取，在教研工作實踐中不斷研練自己，在工作智慧的喚醒與積累中實現(xiàn)自己的專業(yè)成長。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到本次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，對在社會主義建設(shè)的新時期，實現(xiàn)偉大的中國復(fù)興夢，踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。作為一名教研員，我將結(jié)合自己的工作實際，把整頓作風(fēng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教研工作結(jié)合起來，樹立自己的“教研夢”。同時，做到整頓學(xué)習(xí)和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正實現(xiàn)“用心想事，精心謀事，細(xì)心干事”。

二、立志正行，開拓進(jìn)取。

從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌積極投入新的教研工作！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力做好各項工作；始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到思路創(chuàng)新上，把功夫下到教學(xué)研究上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭取教研工作的新成績。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。

學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教研員終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

團(tuán)隊意識是一個集體整體效能發(fā)揮程度的決定性因素。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。在今后的工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從組、室的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，做到“關(guān)心同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)集體”。

五、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。

改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我將通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。十年樹木，百年樹人。育人的工作是一項接力賽的工作。作為教師，我除過要進(jìn)一步鉆研本學(xué)科的知識外，對其他相關(guān)育人知識也要有所涉獵。解放思想，樹立大教研觀，建立科學(xué)、全程（幼兒、小學(xué)、初中、高中）的教研理念。不斷提高自己業(yè)務(wù)能力。

集中學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的心得體會

在全市公安系統(tǒng)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，對促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)廉政意識，更好地實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求起著重要的意義。作為一名普通民警參加教育整頓，堅決擁護(hù)市局黨委決定以通報的6起嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案件作為反面教材，這次活動尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是年輕民警廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。從列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權(quán)力的“魔棒”，用他們的權(quán)力演繹了一場場淋漓盡致的權(quán)錢交易之戲。他們無視黨紀(jì)國法，目無組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴(yán)重敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失，把人心搞亂了，把風(fēng)氣搞壞了，把經(jīng)濟(jì)搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學(xué)習(xí)討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。

二是堅定信念，樹立正確的理想道德和人生觀。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“只講實惠，不講理想；只講索取，不講奉獻(xiàn)；只講錢財，不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三是以案為鑒，嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)法程序。盡管近年來我們在隊伍管理、教育、監(jiān)督等方面，特別是在監(jiān)所安全管理上出臺了一系列管理制度規(guī)定。但是，少數(shù)單位和民警總覺得這些制度規(guī)定與自己無關(guān)或關(guān)系不大，臵若罔聞，不以為然，致使制度規(guī)定形同虛設(shè)，執(zhí)行落實時應(yīng)付了事，流于形式。2010年1月3日，市看守所在押人員楊明脫逃案的發(fā)生，就是該所領(lǐng)導(dǎo)思想麻痹、對在押人員監(jiān)督和管理制度執(zhí)行不力造成的后果。2010年12月31日，江永縣看守所在“三項整治”期間發(fā)生的在押人員蔣樹平在監(jiān)房內(nèi)自縊身亡的安全事故，令人震驚，影響極壞，也從一個側(cè)面折射出該所管理混亂，值班備勤和監(jiān)控巡視制度長期流于形式，沒有落到實處。今年2月26日，寧遠(yuǎn)縣看守所在押死刑犯楊路軍企圖暴力越獄的問題，更是觸目驚心，不可想象。此企圖雖被我們成功挫敗，但充分暴露出該所沒有執(zhí)行物品傳遞、安全檢查、會見安排、財務(wù)管理等制度，所領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，隊伍管理混亂，監(jiān)所管理存在很多漏洞和突出問題。同時，有的單位和部門，執(zhí)行政令、警令和禁令不堅決，在接處警問題上不按規(guī)定執(zhí)行命令，有警不接，接警不處，處警不公，甚至推諉扯皮；有的單位對上級的決定、文件、會議精神，傳達(dá)貫徹落實的過程中不是打折扣、弱化走樣，就是以部門和個人利益來取舍，陽奉陰違，有令不行，有禁不止。

四是廉潔自律，主動接受黨紀(jì)法規(guī)的監(jiān)督。作為一名國家公務(wù)員，在日常工作中時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

集中紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會

輔警，有的也稱為****，是指在編警力以外的直接協(xié)助國家在編民警履行各項職能的輔助力量。其性質(zhì)屬于在編警力以外的輔助警力，其功能主要是彌補在編警力的不足，起輔助、協(xié)助作用雖然民警是我國行政執(zhí)法的主要力量，可是在我國行政執(zhí)法中，很多輔警人員的存在已是一種不可忽視的現(xiàn)實。

和平年代，社會各界和民眾對社會公共安全和治安形勢提出了更高的要求。在我國警力資源匱乏的大背景下，輔警自身的特點和優(yōu)勢使其在治安防控工作中發(fā)揮了重要的影響和作用。

首先衷心感激組織上給予我們這樣一個展示自我、全面的范文參考寫作網(wǎng)站鍛煉提高的機(jī)會。同時，也十分感激領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的關(guān)心、信任和支持。

此次作為從荊門市挑選出來的189名貼合條件的輔警之一，我感到十分榮幸。我先簡單介紹下自我，我叫曾龍星，年出生，退伍軍人。

經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)和實習(xí)，使我進(jìn)一步了解到了輔警職業(yè)的神圣，同時也感到職責(zé)的重大。我門不僅僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也意識到了在如何做好一名優(yōu)秀的輔警，我們需要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的本事和素質(zhì)。

第一，不斷加強(qiáng)自身的思想****修養(yǎng)。這是警察素質(zhì)的首要資料，也是輔警素質(zhì)的靈魂。_指出：“思想****素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是素質(zhì)教育的靈魂”。這一重要的論述在輔警素質(zhì)教育和建設(shè)中顯得尤為重要。維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)是輔警人員的的重任。****過硬、****堅定是輔警人員的素質(zhì)靈魂。

第二，不斷學(xué)習(xí)法律知識。輔警工作具有很強(qiáng)的法律性，僅有依法辦事、依法行政才能保證輔警工作的有效性和公正性。沒有法律作為依據(jù)，輔警工作就失去了效率源泉，成為無源之水、無本之木。沒有法律的約束，輔警工作就會偏離方向，國家的和形象就會受到損害，社會的利益就會受到侵犯。所以，作為輔警人員，提高法律意識和法律素質(zhì)，范文寫作是提高自身整體素質(zhì)的一個不可忽視、十分重要的方面。

要堅強(qiáng)而不脆弱；

要果斷而不猶豫；

要信心充足而不恐懼；

要堅韌不拔而不半途而廢。具備了健康的體魄和良好的心理，我們就有了做好輔警工作的可靠保障。

身為一名輔警，我們有職責(zé)、由義務(wù)從此刻做起，從自身做起經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，在思想上、文化上、行動上充實自我，努力提升自身的素質(zhì)。用健全的人格塑造自我的完美心靈，以無私奉獻(xiàn)的精神去當(dāng)一名正式的輔警，做到一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾放心，讓同事放心的一個好輔警。

思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)心得體會

敬愛的黨組織：

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;要講究方法，注重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用科學(xué)的教育教學(xué)方法，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

匯報人：xiexiebang。

二〇一四年八月二十八日。

森林公安副局長隊伍紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓個人心得體會精品

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，打造一流森林公安隊伍。

按照市公安局安排認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十提倡十反對”、市委“主動作為創(chuàng)一流”活動的安排部署、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，領(lǐng)會了精神實質(zhì)，進(jìn)一步明確了為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)，切實端正了執(zhí)法思想。

作為森林公安我將從以下方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹好形象：

一是堅守忠誠政治本色。要自覺堅持中國特色社會主義政治方向，進(jìn)一步加深對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和感情認(rèn)同，堅定政治信仰，自覺抵制西方錯誤政治觀點和法學(xué)觀點，防止信仰滑坡、迷失、錯位等問題，始終牢記公安機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的重大政治和社會責(zé)任，永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。

二是筑牢為民宗旨理念。始終堅持群眾路線，把維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，把人民群眾滿意作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷滿足人民群眾的新期待、新要求，積極為群眾做好事、辦實事、解難事，不斷提高人民群眾的安全感和滿意度。

三是堅定公正價值追求。自覺踐行“理性、平和、文明、規(guī)范”的執(zhí)法理念和執(zhí)法要求，始終將維護(hù)社會公平正義作為公安執(zhí)法工作的出發(fā)點和落腳點，大力弘揚社會主義法治精神，不斷增強(qiáng)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力，使廣大民警自覺做到既嚴(yán)格公正規(guī)范執(zhí)法，又理性平和文明執(zhí)法，努力實現(xiàn)法律效果、政治效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。

四是強(qiáng)化廉潔職業(yè)操守。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴(yán)守公安機(jī)關(guān)各項紀(jì)律條令和制度規(guī)定，“廉潔”是公安機(jī)關(guān)和廣大民警必須嚴(yán)守的職業(yè)操守。堅持做到廉潔從警、風(fēng)清氣正，自覺抵制各種不良社會風(fēng)氣，任何情況下經(jīng)得起考驗、抵得住誘惑、守得住底線。自覺接受來自群眾的評議和社會各界的監(jiān)督，思想作風(fēng)和精神境界得到大幅度提升。

激情，一流的精神狀態(tài)。

六是打造一流隊伍。堅決貫徹“立警為公、護(hù)林為民”的建警宗旨和“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精通、執(zhí)法文明”的建警方針，實行統(tǒng)一、規(guī)范、嚴(yán)格的正規(guī)化管理，打造一流警局，一流隊伍。切實抓好制度正規(guī)化建設(shè)、內(nèi)務(wù)正規(guī)化建設(shè)、教育培訓(xùn)正規(guī)化建設(shè)。堅持政治建警，從嚴(yán)治警，建立一支紀(jì)律嚴(yán)明的隊伍，做到令必行，禁必止。在關(guān)鍵的時刻，拉得出、上得去、完得成任務(wù)。在規(guī)范執(zhí)法執(zhí)勤、規(guī)范行為舉止上下功夫，在隊伍正規(guī)化建設(shè)上出亮點、出經(jīng)驗，真正成為一流的警局一流的隊伍。

二、努力奉獻(xiàn)、大膽作為，創(chuàng)造一流工作業(yè)績。

開展隊伍紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，就是要通過這次活動，創(chuàng)造一流工作業(yè)績。結(jié)合森林公安工作，結(jié)合自己分管的法制和辦公室，就是要確保各項工作進(jìn)入全省第一方陣，確保森林公安成為全省的一面旗幟。

一是對照目標(biāo)狠抓落實，力爭綜合目標(biāo)考核全省前三。省局對市州的目標(biāo)考核共6大項，20小項，我們要認(rèn)真分解，逐一明確責(zé)任，將目標(biāo)落實到領(lǐng)導(dǎo)，落實到科室，落實到崗位，對照目標(biāo)，制定方案，強(qiáng)化措施。對區(qū)縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，制定考核辦法，狠抓落實，確保綜合目標(biāo)考核全省第三。

一審核改為各處室對口審核，加大了信息采用的難度。對信息工作，要加強(qiáng)管理，抓好培訓(xùn)，強(qiáng)化考核，兌現(xiàn)獎懲。對區(qū)縣出臺信息工作考核辦法，下達(dá)目標(biāo)，每月通報，對信息工作先進(jìn)單位授予集體嘉獎。同時加強(qiáng)培訓(xùn)，在全市民警集中訓(xùn)練時，專題對信息進(jìn)行培訓(xùn)，分析信息存在問題，提高全市民警寫作信息能力，提高信息質(zhì)量。

新突破，建成省級執(zhí)法示范單位。

紀(jì)律整頓心得體會

作風(fēng)是什么?從一定意義上講，作風(fēng)就是黨風(fēng)，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力;沒有好的作風(fēng)，就沒有好的黨風(fēng)，沒有好的作風(fēng)，就沒有好的效率，沒有好的作風(fēng)，就沒有強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

我們看一個中隊，從作風(fēng)上就能反應(yīng)出他的戰(zhàn)斗力，反應(yīng)出他的工作質(zhì)量、效率。要抓好一個中隊的作風(fēng)我認(rèn)為就要從以下幾點做起：

一是依據(jù)條令，老老實實抓落實。條令既是多少年全軍帶兵經(jīng)驗的結(jié)晶，也是新時期帶兵的法規(guī)，從哪個角度講，都要老老實實去抓，不折不扣去落實，在這方面沒必要出新招、搞花拳秀腿。共同條令解決的是什么?解決的是一種養(yǎng)成、一種習(xí)慣、一種作風(fēng)、是一種戰(zhàn)斗力!所以通過抓三大條令的落實，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)、生活秩序，在落實這些秩序的過程中，培養(yǎng)起官兵良好的軍人軍姿和嚴(yán)明的組織紀(jì)律觀念、以及高度的政治敏銳性。這樣，兵才能真正像一個兵，部隊才會真正像一支部隊。任何離開條令另搞一套，或抓工作不講制度章法，都是不可取的，都不會收到好的效果，在這方面沒任何捷徑可走。

二是重在平時，持之以恒抓點滴。抓兵的作風(fēng)建設(shè)，僅僅停留在抓一陣上不行，更不能只動嘴不動手。要堅持年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，它是時間的休煉，是兵之行為方方面面的休煉，因此，要時時刻刻落實到每一個官兵的行為舉止上，落實到部隊的每一節(jié)課堂上、操場上，落實到每一個基層官兵的24小時生活中，切忌時緊時松，時熱時冷。老子曾說過：天下的大事要從細(xì)微的部分開始，天下的難事要從簡易地方做起。兵的作風(fēng)建設(shè)是帶好隊伍的大事，要做好這個大事，必須從兵的日常起居、學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練習(xí)慣這些細(xì)微的事上抓起;帶兵的難事，就是作風(fēng)建設(shè)，要把難事做好，就要從各種氣候、各種場合下規(guī)范兵的一切行為舉止入手。通過持之以恒，長抓不懈，使官兵養(yǎng)成坐有坐相、站有站相、走有走相。這樣，官兵良好的軍姿，過硬作風(fēng)，就會在潛移默化中形成。有了這樣的素質(zhì)，還有什么骨頭啃不動的，還有什么任務(wù)不能完成的，還有什么困難能夠嚇倒的?有些干部，往往不太重視穿衣戴帽、整理內(nèi)務(wù)、疊被子等之類的細(xì)小工作。殊不知，兵的良好習(xí)慣、過硬作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律就是在這些不起眼的小事中培養(yǎng)起來的。之所以我們這些帶兵干部，需要深思，需要補課。這樣，兵的作風(fēng)這個重要的基礎(chǔ)才會打牢。我們的隊伍才能成為一支拉得出打得勝的隊伍。

工作紀(jì)律整頓心得體會

1、對待工作責(zé)任心不強(qiáng)，遇到有難度的工作時有畏難、急躁情緒。

2、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)時再想辦法解決。

3、在組織紀(jì)律方面,行動上雖然能夠按照單位規(guī)定辦理，但思想上重視不夠。

4、工作中存在浪費現(xiàn)象，如有時在打印材料時沒有雙面打印。

二、今后的整改措施。

1、不斷加強(qiáng)工作的責(zé)任心，提高個人修養(yǎng)。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時俱進(jìn)的精神風(fēng)貌對待工作！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項工作；始終牢記黨紀(jì)國法，愛崗敬業(yè)干實事；始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，迎難而上，釋放出自己最大的能量，全面完成各項工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。

3、模范遵守單位的各項規(guī)章制度。嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度的要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到、不早退、外出辦事及時辦理簽批，不說不該說的話，不做不該做的事，時時處處以大局為重，以集體利益為重。以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作。

4、搞好節(jié)能降耗和勤儉節(jié)約工作，杜絕浪費現(xiàn)象。從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一度電，每一滴水，節(jié)省每一張紙，少制造垃圾等。從點滴做起，培養(yǎng)低碳意識，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，以實際行動為節(jié)能降耗工作做出力所能及的貢獻(xiàn)。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電；養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，形成節(jié)約風(fēng)尚，促進(jìn)節(jié)約文明。

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要求我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高個人的綜合素質(zhì)，全身心的投入到工作中去，把干好工作當(dāng)做自己的一項義不容辭的責(zé)任。

二〇一二年七月十九日。

紀(jì)律整頓心得體會

近期，我校在教育局的要求下，積極組織全體教師進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過這次的學(xué)習(xí)與自查活動，使我充分認(rèn)識到了自身存在的問題和和后期需要改進(jìn)的地方。在學(xué)習(xí)中我體會到了教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識.這次整風(fēng)活動的開展,使我認(rèn)識到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。在政治思想方面：

一.在政治思想方面：在政治思想方面。

在平時的工作和生活中，我要嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)各種政治理論知識，努力提高自身的思想政治素質(zhì),主動以“鄧小平理論”，“三個代表重要思想”為導(dǎo)向，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀。“教育法”通過，“教師法”，“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，和“商洛教師十不準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)來嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個有事業(yè)心和責(zé)任感的合格教師。

二.在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)方面：

通過近期一個多月的紀(jì)律整頓，使我認(rèn)識到了自身在教學(xué)工作中的不足之處，表現(xiàn)在以下幾方面：1.在教學(xué)中沒有能嚴(yán)格要求自己，不求上進(jìn)，沒有主動學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法，無新意，教學(xué)環(huán)節(jié)老套，教學(xué)中，沒有充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。沒有充分加強(qiáng)對教材，考試說明，考綱，學(xué)情，教情的研究，備課不深入，選題不精煉，授課沒有做到，教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合。缺少與同學(xué)科教師的結(jié)合交流，單打獨干，沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，不但浪費了學(xué)校的教學(xué)資源，同時自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。對學(xué)生的管理比較粗放，沒有做到對學(xué)生的及時監(jiān)管，也不沒做到與家長的溝通，沒有建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，家長不了解孩子在學(xué)校的情況。不善于與學(xué)生溝通，不了解學(xué)生內(nèi)心的想法，對學(xué)生的教育缺乏愛心和耐心。沒有及時完成學(xué)教交辦的任務(wù)，對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實不力，平時沒有對承包對象進(jìn)行思想教育，學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生成績差距沒有明顯變化。

三.改進(jìn)措施：改進(jìn)措施：

通過一個多月的學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓，我已認(rèn)識到了自身的不足，因此我打算在今后的教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，今后我將在以下幾方面加以改進(jìn)。1.在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，積極主動的學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，更新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改變老一套的授課方式。2.在教學(xué)中加強(qiáng)對教材，考試說明，考綱的研究，精心備好每一節(jié)課，并做到對習(xí)題的精選，精講，精煉。強(qiáng)化與同學(xué)科教師的合作交流，不單打獨干，充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源。依托備課組，教研組，通過聽課，講課，評課等方式與組內(nèi)教師相互交流學(xué)習(xí)，提升自身教學(xué)能力。對學(xué)生的管理體現(xiàn)在精細(xì)化，及時做好學(xué)生的監(jiān)管，平時多與學(xué)生家長溝通，建立起學(xué)校，教師，家長三方教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的教育要嚴(yán)中有愛，要有耐心。常態(tài)化與學(xué)生交流，及時了解學(xué)生內(nèi)心的想法，與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。認(rèn)真落實學(xué)校的政策，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作，力爭使學(xué)生間的成績進(jìn)一步縮小。

總之。通過這次學(xué)習(xí),我受益很多.在以后的工作中我會更進(jìn)一步總之。認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。

工作紀(jì)律整頓心得體會

通過《教師思想紀(jì)律作風(fēng)整頓》的學(xué)習(xí)，我的思想又進(jìn)行了一次洗禮，更加堅定了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認(rèn)為還存在很多不足，比如在。

教學(xué)。

中急于求成，看到學(xué)生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下幾點：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)律作風(fēng)整頓》的文件，提高自身的思想素質(zhì)，熱愛學(xué)生，為人師表。

第二，更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。

第三，不斷學(xué)習(xí)和研究新的教育理論，更新教育觀念，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教育管理水平。

第四，用公平，公正，公開的原則對待每一個學(xué)生。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。將用科學(xué)的管理方法，提高工作效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，做一名優(yōu)秀的人民教師。

在我校組織召開教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和胡錦濤同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《校長崗位職責(zé)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的“三個文件”等法規(guī)和文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我們教師隊伍開展干部紀(jì)律作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

3、原則意識不強(qiáng)。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅持定政治信念。（要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。）。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。（牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。）。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。（要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。）。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。（徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。）。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。（嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。）。

紀(jì)律整頓

在我們生活和工作中，每個人都需要遵守自己所處的環(huán)境所制定的規(guī)則和紀(jì)律，這是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。在軍隊、企業(yè)、學(xué)校等組織中，紀(jì)律則是更為重要的因素。這是為了實現(xiàn)組織目標(biāo)和有效地工作，具體的應(yīng)用包括了訓(xùn)練、管理和監(jiān)督等方面。在本文中，我們將探討“紀(jì)律整頓”這一話題，分享自己的心得和體會。

首先，紀(jì)律整頓從個人做起。我們需要為自己制定一個嚴(yán)格的生活計劃，以確保自己的工作和學(xué)習(xí)按時完成，而且要遵守時間的約定。此外，我們在生活中還應(yīng)該注意自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守社會道德和法律法規(guī)，保持良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過這樣的努力，我們能夠?qū)ψ约旱男袨橛忻鞔_的規(guī)范，把自己的個人紀(jì)律整頓得更加規(guī)范。

除了個人紀(jì)律的整頓，團(tuán)隊紀(jì)律的整頓同樣至關(guān)重要。團(tuán)隊紀(jì)律的整頓可以提高團(tuán)隊成員的協(xié)作能力，確保團(tuán)隊的目標(biāo)能夠順利地達(dá)成。比如在工作中，每個人都應(yīng)當(dāng)明確自己的職責(zé)，遵守工作紀(jì)律和工作規(guī)范，嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行操作，共同完成任務(wù)。此外，還應(yīng)當(dāng)建立公開透明的管理機(jī)制，及時監(jiān)督和處理違反團(tuán)隊紀(jì)律的行為。通過團(tuán)隊紀(jì)律的整頓，我們能夠讓團(tuán)隊成員的行為更加規(guī)范，提高工作效率和工作質(zhì)量。

紀(jì)律整頓不僅僅是一種行為規(guī)范，也具有更深層次的意義。紀(jì)律的存在，可以維護(hù)社會秩序，保障公共利益，維護(hù)個人和社會的利益。如果沒有紀(jì)律，人們將會變得不可管控，社會也將會變得混亂無序。相反，通過實施紀(jì)律整頓，不僅能夠促進(jìn)個人和社會的進(jìn)步，也有助于構(gòu)建一個和諧、文明的社會環(huán)境。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，紀(jì)律整頓不僅是一種行為規(guī)范，也是維護(hù)組織、社會、個人穩(wěn)定和秩序的必要手段。從個人紀(jì)律的整頓到團(tuán)隊紀(jì)律，再到整個社會的紀(jì)律，都必須不斷地進(jìn)行細(xì)化、完善。在日常工作和生活中，我們要遵守各種規(guī)章制度，樹立好的行為習(xí)慣，遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)自我管理，努力讓自己的行為更加規(guī)范，以共同建設(shè)和諧文明的社會。

紀(jì)律整頓心得體會

在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認(rèn)識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因。

1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)。總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、初步整改措施。

1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

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