黨委黨支部工作計劃的制定要注重合理安排時間和資源，確保各項工作得到充分推進和完成。以下是一份團委團支部工作計劃的實際操作案例，供大家參考和借鑒。

新開科室護理工作計劃

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，50項護理操作及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據。

3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈。

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

新開科室護理工作計劃

1、加強病區護理管理，保障護理安全，為病人提供優質的護理服務，加快專科人才的培養，并做好護理人員的量化和績效考核工作，加強增收節支，創造護理經濟價值。

2、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

3、將各項規章制度落到實處，定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

4、加強重危病人的管理，把重危病人作為科室晨會及交接班時討論的重點，對病人現存和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。

5、對新上崗的護士進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，定期進行溝通技巧及臨床操作技能的培訓。

6、完善護理文書記錄，減少安全隱患。

7、完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，提高護士對突發事件的反應能力。

8、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

9、定期與不定期護理質量檢查，保持護理質量持續改進，充分發揮護理質量控制小組的作用。

10、護士長定期與不定期進行質量檢查，對存在的問題進行分析討論并及進整改，強化護理人員的服務意識、質量意識。

11、嚴格落實三基三嚴培訓計劃，提高護理人員的整體素質，具體措施如下：(1)組織學習醫院各項規章制度，崗位職責，護理核心制度;(2)制定業務學習及技能操作計劃，并準備好課件，組織護理人員學習并進行考核、記錄成績;(3)經常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練，提高護士應急能力;(4)熟練掌握急救器材及儀器的使用，定期檢查及維修。

12、加強護理人員，清潔工的管理，保證護理工作安全順利的進行，抓好病區清潔衛生工作，保持病房干凈。

總之，我們發在院領導的正確指導下，團結一心，扎實工作，使各項護理工作質量和服務水平為斷提高，以便更好的為病人服務。

新開科室護理工作計劃

xx年將嚴格執行績效考核制度，采取責任組長競爭上崗制，把各項質量控工作分工到人，責任到人，充分發揮責任組長及責任護士的作用，在日常工作中加強檢查，增加科室各班人員的自我管理能力，規范科室管理。

二、加強業務學習，更新知識，拓展服務內涵，增加經濟收入。

制定助產士培訓計劃，著重培訓助產士對產程的觀察及對難產的判斷，護理文書中增加臨產觀察記錄，以詳細記錄整個產程的進展，從而提高助產士對產程異常的觀察及處理能力，同時將針對科室常見病及危重病的護理組織全體護士進行業務學習，對危重患者及時組織護理查房；對新業務、新技術加強培訓，嚴格準入制度，以提高全科室的理論及操作能力。

三、嚴格消毒隔離，預防醫院感染。

1、產房及新生兒室管理：產房及新生兒室是預防醫院感染的重中之重。助產班人員實行每周輪班制，責任組長負責制及護士長總負責的方式做好全面質控工作。嚴格消毒隔離及物品交接管理，加強院內感染控制及監測工作。通過檢查與督導，全面提高產房、新生兒室的管理，完成各項護理質量控制與管理工作。

2、規范處置醫療廢物，嚴格消毒滅菌。并做好各項登記工作作文。

3、加強病房管理，嚴格執行消毒隔離制度，對母嬰同室和發熱患者的病室每日行空氣消毒，患者出院當日做好終末消毒處理，防止發生交叉感染。

四、加強護理安全管理，嚴格實習帶教。

實習帶教是護理安全管理中的重要部分，將對實習生、進修生實行一對一的帶教模式，放手不放眼，加強勞動紀律的管理，制定學習計劃，定期進行轉科考試，并對實習同學進行帶教老師的滿意度調查，評選年度最滿意帶教老師。

五、繼續開展優質護理服務工作，不斷拓展服務內涵，增加優質服務內容，提高服務質量。

繼續免費為新生寶寶提供出生第一步的腳印，做好產后乳房護理及新生兒護理的健康教育工作，開展中醫護理操作技術，盡可能的滿足患者的合理需求，定期征求患者意見，改進服務質量，為患者家屬提供一個滿意的醫療環境。

六、加強醫療設備、急救藥械的管理。

責任到人，將各區域放置的設備分給專人負責管理、保養，定期檢查維修，確保每臺設備都處于良好的備用狀態，實現醫療設備的經濟化；加強急救藥械的管理，專人分管、定點放置、定期消毒、定期檢查檢查維修，隨時處于備用狀態。

七、加強健康宣教及產后訪視。

在xx年科室將自錄“母乳喂養”、“新生兒護理”等科教片，在病房進行播放，同時日常工作做到入室有宣教，治療、護理隨時有指導，利用一切機會做好宣教工作。由接生助產士負責在產后15-40天打電話進行產后訪視，了解產后恢復、母乳喂養情況及督促產婦產后42天來院復診及計劃生育指導。

八、開設孕產婦知識講座。

“準媽咪課堂”計劃于xx年xx月xx日開課，由科室資深的醫生、助產士進行授課，授課方式采取講授演示、問答互動、參觀學習等多種方式。并廣泛征求意見和建議，以調整授課內容，滿足準爸爸、準媽媽對保健知識的需求。

九、規范收費。

認真學習收費標準，由科室物價員及護士長作好科室收費項目的檢查，做好該收取的不漏收，不該收取的堅決不收，做好合理收費的管理。

新開科室護理工作計劃

1、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力。

2、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

3、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

4、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

5、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合，以提高人員的專業素質。

6、熟練掌握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，實行定期考核。

7、熟練掌握心肺復蘇術的搶救技能。

8、熟練傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

9、熟練急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

10、嚴格搶救室、處置室的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機。

11、熟練掌握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時備用。

12、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常使用。

13、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

14、嚴格執行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實。

15、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

16、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關心體貼病人，推行人性化服務。

17、嚴格執行“十二項核心制度”。

18、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內感染的發生。

新開科室護理工作計劃

20xx年，在醫院各級領導關心支持下，兒科病房環境設施得到了很大改善，在這一年里，隨著科室條件的改善，對護理工作也提出了更高的要求，根據護理部20xx年護理工作計劃，結合本科室實際工作，特制訂20xx下半年兒科護理工作計劃如下：

一、加強醫德醫風建設，提高病員滿意度。

1、對住院病人發放滿意度調查表，評選護士，進行鼓勵。并對滿意度調查中存在的問題，落實整改措施。

2、規范護士的語言行為，在日常工作中落實護士文明用語。

3、嚴格新分配護士崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育，以及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作的考核，合格者才能準予上崗。

4、科室定期召開工休座談會，征求病人意見，解決問題。

二、開展責任制整體護理，改善臨床護理服務。

1、試行開展責任制整體護理，規范護理程序，增高整體護理病歷質量，豐富健康宣教內容，更好的為患兒進行整體護理。

2、組織學習《兒科學》，熟悉有關疾病的病因、病理及發病機制，豐富健康宣教內容。責任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。

2、讓有經驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經驗。如遇模糊概念，大家一起討論，共同解決問題。

3、每月組織一次教學查房，分析存在問題，提出改進措施。

三、重視護理人員素質培養。

以《第五版基礎護理學》為基礎，不斷學習業務知識。加強十一項護理技術及急救能力訓練，增高護理質量，培養一支業務技術精，素質高的護理隊伍。

1、制定20xx下半年訓練計劃，由科室業務能力突出的護士擔任培訓老師。加強十一項護理技術，提高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，加強護理人員法律意識，強化法律觀念，組織學習有關法律知識，并靈活運用到工作中去。鼓勵護士自學并做好讀書筆記。

2、高年資護士加強應急、急救能力訓練。工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協作的優良作風發揚光大。

3、對在歷次考核中成績優秀護士大力表揚，給予獎勵，激發護士愛崗敬業熱情，更好的為患兒提供愛心服務。

四、加強基礎護理，規范工作秩序。

1、嚴格執行消毒隔離制度。每次操作前洗手；做好每天治療室病房空氣消毒，嚴防醫源性感染。

2、切實做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環境溫馨、舒適。

3、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房、業務查房等制度。

新開科室護理工作計劃

1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為每周五護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督醫學，教育網收集整理到位，并有監督檢查記錄。

3.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行apn排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.加強重點病人的護理：如手術病人、危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

6.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

新開科室護士長工作計劃

思想是行動的源頭，在醫療體制改革的初期，作為護士長作好人員思想教育顯得尤為重要。利用各種改革成功的先例，并讓大家認清改革是大趨勢等等教育作好人員的思想穩定工作。保證科室正常運轉。

1、認真落實護理核心制度，每月組織科室人員學習并進行考核。

2、加強科室的日常檢查工作，做到早預防早處理。

3、實行每班床頭交接班，按護理部要求落實分級護理制度。

4、落實患者安全告知書和入院須知。

5、明晰各類各種標識。

6、制定科室今年的安全管理措施，并嚴格落實。

7、對于發生的不安全事件登記齊全并有處理措施。

1、科室制定繼續教育計劃，每月進行一次集中培訓。以業務學習內容每月進行出題考核一次。

2、認真學習三基知識。

3、督促科室所有人參加醫院組織的繼續教育學習。

4、組織人員參加護理部組織的培訓并對參加學習情況進行考核。組織人員參加各種形式的培訓學習，并進行學習交流。

1、發揮質控小組的作用做好日常的監督檢查工作并每周在科會上進行反饋，每月召開質控會議對科室存在的問題進行反饋落實措施。

2、護士長每日進行一次查房，落實護士長親情交流，對各班工作進行監督檢查，對危重病人的護理質量進行檢查指導。

3、科室進行新老搭配在工作中進行帶教互助，幫助年輕工作人員技能的提高。

4、每月有重點和針對性的對存在的問題進行整改。

5、繼續將基礎護理的落實作為重點檢查項目。

6、做好科室的管理并作好與病人及病人家屬的溝通。將患者教育作為一項質量考核的主要內容進行考核。

1、以衛生部下發的文件積極響應開展優質服務示范工程活動的號召。積極開展視病人如親人活動，作到“三勤”“四輕”“五主動”“六心”“七聲”服務。三勤：勤觀察、勤動手、勤動口；四輕：說話輕、走路輕、操作輕、關門輕；六心：接待病人要熱心、護理病人有愛心、觀察病人要細心、為病人解答問題要耐心、對待病人有同情心、對待工作有責任心；七聲：病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、處置時有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤有道歉聲、接聽電話有問候聲、病人出院有送客聲。從小處著手，抓好服務的環節不斷豐富服務的內涵。提升服務質量。

2、落實以病人為中心，做好病人的管理。以病人為整體管理好病人的休息飲食入廁等為病人提供全方位的便利。

1、根據護理部的統一部署，規范護理文書書寫格式，書寫內容等等。

2、加強科室人員的培訓使護理文書書寫能充分體現專科特色。

3、加強檢查和指導。

新開科室護理工作計劃

作為一名護理工作管理者，以謙和的態度對待病人，努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。擔任內五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經內科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的“三分治療，七分護理”，也在內五科得到十分的體現，在20xx年里，內五科護理部堅持把“以“病人為中心”的護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，同時將20xx年的工作重心放在加強護士的專業培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質量，開展優質護理服務上，現將20xx年工作計劃做如下概括：

一、加強護士在職教育。

提高護理人員的專業素質強化相關專業知識的學習掌握，每月定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及神經內科專業培訓。

如遇特殊疑難情況，可通過請科主任，醫生授課等多種形式更新知識和技能。互相學習促進，開展護理病例討論，并詳細記錄。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、轉變護理觀念，提高服務質量。

繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。加強培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。對病區患者實施全身心、全方位、全過程、多渠道的系統護理。加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。深化親情服務，提高服務質量。

提高護患溝通技能。提倡微笑服務，培養護士樹立良好的職業形象。同時向兄弟科室學習和借鑒，開展“優質護理服務”，全面加強臨床護理工作，強化基礎護理，改善護理服務，為護理學科的發展探索新的方法和途經，真正把“以病人為中心”的服務理念落到實處。

三、安全工作長抓不懈。

護理安全是護理管理的重點，護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。

切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫安全。病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、臥床病人，有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。雖然是日常護理工作，但是如果發生問題，都會危及到患者的生命，作為護理管理中監控的重點，不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，并從自身及科室的角度進行分析，分析事故發生的原因，吸取深刻的教訓，提出防范與改進措施。

四、合理利用科室人力資源。

內五科護士的人員少，護理工作繁重，根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。

五、護理各項指標完成。

目標在20xx年里，爭取在基礎護理合格率，住院患者滿意率，急救物品完好率，常規器械消毒合格率。護理文件書寫合格率及三基考核合格率等均達到100%。

六、加強法律意識，規范護理文件書寫。

隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。

新開科室護理工作計劃

婦產科是個有一定醫療風險的臨床科室，人員的工作責任心和業務技能關系到兩代人的健康和生命安全，因此，要在科室內切實建立起醫療安全責任制，堅持每月的政治學習和業務學習，進一步落實各級醫療操作規程，做到服務規范化，操作常規化，質量標準化。

二、加強細節管理，培養良好的工作習慣。

細節決定質量，婦產科隨機性強，日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規范，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣醫學，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

三、規范業務查房，提高查房效果。

改變往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業務水平，解決護理問題的目的醫學。同時，討論的過程也是學習的過程，學習專科疾病的知識，規范專科疾病護理常規，每規范一種專科疾病，便將此種疾病的護理常規應用于日常工作，逐步提高護理工作的規范性。

四、加強業務學習，提高整體專業水平。

加強專科業務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復蘇，產科急癥護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產科急證搶救演練，人人過關，提高應急能力及專科護理水平。

五、設計使用專科健康教育手冊，加強健康宣教工作。

設計專科健康教育手冊，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識醫學。同時規范科室健教內容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

六、加強病房管理，完成日常各項工作及質控工作。

病房管理是科室管理的薄弱環節，xx年病房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高病房的管理工作。同時加強院內感染控制及監測工作，完成各項護理質量控制與管理。

科室工作計劃

堅持“為學生的發展服務，為教師的成長服務”的思想，在縣教科室的指導下，在校長室的領導下，務實奮進，開拓進取，進一步落實科學發展觀，全面推進“科研促進質量”的科研興教戰略，圍繞學校提出的工作目標，聚焦課堂，研培結合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質、專業水平的提高，充分發揮教科研的先導、引領和服務功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動學校的可持續發展，全面提高學校的辦學水平和教育質量。

1、規范課堂教學行為，以“小組合作學習”和“自主探究學習”研究為突破口，積極推進課堂教學改革，以提高課堂教學效益為著眼點，突出重點，提高教師課堂教學水平，努力打造“輕負高效”課堂。

2、全面推進以預習、課堂教學、限時作業為重點的教學改革，優化教學過程，有效開展小組合作學習，提高課堂教學效率。

3、加強理論學習與教學實踐的聯系，實施“教師讀書成長”工程，促進每位教師專業發展，提高自我反思、自主發展、獨立開展教學研究的能力，促進教師向學習型、研究型轉變。

4、充分發揮教科研的引領作用，加強對各級各類課題的管理與調控，關注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態。

5、扎實開展校本教研。以專業引領、同伴互助、教學反思為重點，深入開展常態課堂案例研討、教育敘事、教育沙龍等多元化的校本研究活動。

6、開展高效課堂研究活動。以課堂教學設計為重點，優化課堂結構，努力打造“輕負高效”的課堂，促進學生全面、自主、合作、和諧、持續發展。

深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學中的疑難問題，推進課程改革向縱深發展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。同時，做好各種教科研檔案的整理歸檔工作，迎接市教科研樣本校年檢、課題年檢等上級部門的考核和檢查。

不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作。本學期，我們將突出省、市、縣課題研究的常態化和實效性，形成以教科室為主導，主持人為中介和橋梁，參與教師為主體的三級教科研網絡，踏實穩健地開展研究。

定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。課題研究的基本內容包括理論學習、開課研討、階段研究討論等。開展好課題相關的實踐活動，確保在實踐中研究，在研究中實踐，并撰寫階段性研究報告或課題論文；各課題組要撰寫若干教育敘事或案例，課題論文、案例應該是對這些實踐活動的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實時記錄，積累好學習文獻、典型課例教案、評課表及其他相關活動資料。

有關科室主任述職報告四篇。

科室工作計劃

時間過得真快，轉眼間我們就迎來了嶄新的一年。在院領導的支持下，通過不斷的努力，完成了上級部門下達的`各項任務，但仍有許多不足之處，我們將更加努力，爭取在各方面比去年更上一個臺階，現從本鎮實際出發特制定兒童保健工作計劃。

1、爭取實現每個兒童都享有衛生保健，提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率，力爭新生兒訪視率100%，降低嬰兒死亡率為奮斗目標。

2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治，提高矯治率，降低體弱兒率，體弱兒做到管理率100%。

3、對信息統計的各種報表，均做到及時、準確、無誤，并做到有痕跡管理。

1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作，提高信息上報的及時性和準確性。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標，對新生兒進行系統管理、積極開展新生兒訪視工作，宣傳母乳喂養及指導新生兒護理，做到三早，早發現、早管理、早干預。

3、堅持“4、2、1”體檢，開展對集體兒童進行大面積體檢工作，并且根據實際情況酌情增加體檢項目。

4、在領導協調及帶領下，開展3—6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長及時溝通，將0—3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳，加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6，加強對鄉村醫生的培訓，與婦保科、兒科、婦產科進行及時有效的信息溝通，及時掌握兒童的動態，提高新生兒訪視率。

7、認真做好體弱兒篩查工作，加強對體弱兒的管理，專案專卡系統管理。

8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

科室工作計劃

根據市和區教科研訓整體工作安排,結合學校教科研訓工作實際。以各教研組不同的“課堂改革項目”推進為抓手,以學生學習方式轉變為重點,以“促進有效學習”的學本課堂建設為載體,踐行“先學后教,以學定教,學為中心”的理念,推動課堂變革與轉型,真正凸顯課堂的學生主體地位,提高學生的學習效率和學習樂趣,減輕學生過重的課業負擔,進一步提升的課堂教學質量。堅持推進“學本課堂”建設,堅持履行“研究、指導、服務、管理”四項科室職責,助推教師專業發展,打造“美麗課堂”,培養高境界學生,為我校“美麗學校”的內涵發展作出新的貢獻。

教科研工作的思路:一是整合重點工作,納入常規管理,整體引領推進。二是重視計劃設計,重視組織統領,重視團隊協作。三是直面課堂實際,小切口深挖掘,注重課改實效。四是多交流,多宣傳,多鼓勵,多反思。五是創建良好的教研氛圍和科學的激勵機制。

我校在20xx學年申請并創建龍灣區學本課堂實驗基地學校,并加入浙江省教改聯盟學校,參加了聯盟校的交流活動。在現在的課改大背景下,我們的學本課堂教學改革勢在必行。

本學期主要是以“項目”為抓手,推進學本課堂建設。即每個教研組圍繞學本課堂建設,選擇一個嘗試的“項目”。所選擇的“項目”可以是已經在做的,也可以是選擇一個新的項目。備課組則根據教研組的”項目”,來制定本組內具體的項目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項目。在教研組和備課組制定計劃時要特別體現對所選“項目”的計劃、如何實施、中期小結、期末總結要達到的目標。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預期成果、困難等,建議用ppt演示說明,每個教研組出1-2期的教海探航。而這也是作為期末教研組和備課組評價的一個方面。以“項目”為抓手推進學本課堂建設實現教師教法的轉變,優化四大學習設計——學習內容設計、學習過程設計、學習共同體設計、學習評價設計。建立“促進有效學習”常態課堂教學質量基本標準。形成“促進有效學習”課堂教學基本范式和操作要素。

我校將在本學期根據學科的特質及自己的教學特長,積極探索有效的課堂學習方式和課堂組織方式,提出打造“趣味課堂”的要求。要求突出學生學習興趣、學習能力、學習習慣的培養;探索學案的有效設計,探索學習小組的建設;探索基于學情,不同的學科有不同的教學方式,但是都要盡量使課堂生動有趣,盡力調動學生積極性。如:數學科“預學、導學、評學”;數學科“做中悟”針對初中數學例習題課、復習課、命題課等課型;科學科“預學單的有效設計”;語文科“影視課堂”,有助于高起點的教學,有助于提升課堂學習實效,有助于推進“學為中心”的課堂教學改革。

區發展中心在學本課堂建設的大背景下,為了加強備課規范化,對每一個學科都進行規范化備課。我校本學期也是按發展中心的要求進行備課。把課堂的核心學習問題(包括預學任務)、核心的課堂檢測反饋作業和核心的板書設計作為備課工作的重之中重,切實抓緊抓好。每位教師結合本學期的內容,按照期初集體備課時分配的課時任務精備5個課時的精品課,期中時檢查2課時,期末時檢查2課時。這將作為期中和期末教學檢查的重點內容。其中期中教學檢查必須有一個是精品拓展課。

教學檢查按照以前的項目檢查,但說明一下今年改變的主要有:命題、精品教學設計4個課時、備課方面分為學案和教學設計,學案電子稿同步上傳數字化系統,紙質稿子手寫待查;電子稿的教學設計同步上傳數字化系統;手寫教案統一寫在學校統一印制的備課本上,課件不作為教案。學校今年要成立由校級及中層行政、組長、骨干教師的備課調研督查組,定期不定期開展備課調研督查活動。每學期的期中、期末固定兩次,平時不定期。有調研就有反饋、交流和跟進,提高常態備課質量。

以先進備課組、教研組評選為載體,以評促建,發揮集體力量,促進教師專業化發展。學校行政領導深入教學一線,蹲點教研組(備課組),加強業務指導,努力打造精品教研組(備課組)實行集體備課采用“531”模式,既要分工負責主備審核的學案,又要個人書寫以生為本的學案,體現備課共性與個性。同時發揮教研組備課組的主動性,自主性,不斷改進集體備課的模式。

科室工作計劃

以上級基礎教育工作會議精神為指針，以學校工作計劃為指導，以課程改革為切入口，進一步深化課程改革，不斷更新教學觀念，濃厚校園文化氛圍，優化課堂教學，重視培養學生創新能力，抓好課題的研究，認真抓好青年教師的培養工作和師資隊伍的建設，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權，為夯實學校的發展內涵和辦學水平做出應有的貢獻。

1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學習和積累。

2、已申報課題要加強研究力度，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。

3、圍繞新課程改革，組織教師自學、討論、寫心得體會，寫好教學敘事和教學隨筆。邀請專家學者作專題講座，外出培訓教師回校作專題報告，骨干教師輪流作教學經驗介紹等。

4、學校的教育與教學活動過程中，力爭做到三結合：活動、實踐的方案與理想、現實相結合，研究方法與研究內容相結合，學習實踐與研究提煉相結合。

1、根據研究的需要，對課題組長培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料、成果等相關問題進行指導。

2、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創新性和靈活性。

3、在做好課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學感悟、教學反思、案例設計，及時篩選，結集成冊。

4、做好教育科研的校園網絡的主頁工作，定期、經常性地給主頁提供新的教科研動態和教科研信息。

5、教師每學期上交5000字以上讀書摘抄，學期末進行考核評比。

6、圍繞課題研究的實際情況，舉辦相關的專題講座，邀請專家來校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關工作。

7、繼續收集新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料并下發給每位教師，為課題研究者提供第一手資料。

總之，搞好我校教科研工作要靠全體教師的共同努力，開展教科研工作的目的是使廣大教師從經驗型轉向理論型，從隨意性轉向計劃性，從盲目性轉向科學性。只有這樣，全校的教學水平才能穩步提高。

九月份

1、完成教科研工作計劃。

2、上交各部門的教育教學論文。

十月份

1、請專家、學者來校指導工作。。

2、子課題資料收集、整理。

十一月份

1、做好課題中期匯報工作。

2、對各課題組長進行培訓。

3、走出去向名師、學者取經。

十二月份

1、收集教科研信息及材料并下發給每位教師。

一月份：

1、做好讀書摘抄的統計工作。

2、完成本學期的工作總結。

科室護理工作計劃

1、為提高我科護士總體業務水平，自20xx年1月起，每周晨間堅持專科理論持專科理論小考試，每季度堅持專科理論統考，已獎懲制度來對護士進行約束，達到預期目標。

2、護士每月輪流進行理論主講，其目的加深并鞏固個人理論知識，樹立個人自信心，提高個人語言表達能力。

3、每月進行一次實際操作培訓，要求人人過關，考核分數納入該月獎金的審核。

4、按時、按質量完成護理部安排的各種理論任務。

提高基礎護理質量。

1、按要求完成科室病區“一條線”，以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛生間無異味為原則對整個病區進行監督與管理。

2、堅持晨間濕式掃床、中午床單位統一整齊，病房固定物品定點放置。

3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必須立即更換。

4、每日責任護士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次，每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護欄、中心供氧設置一次。

三、嚴格執行消毒隔離制度。

1、每周一按時更換消毒液，周二護士長進行檢查。

2、掌握無菌操作原則，減少輸液反應的發生及各項感染的發生，增強護士的無菌操作觀念。

3、減少治療室人員走動，養成入室戴口罩的良好習慣。

4、配置藥物時，做到一人一針一管，嚴格按照無菌操作原則進行操作。

5、穿刺失敗，再次操作時必須更換針頭，嚴格消毒。

6、每周安排衛生班，對衛生死角進行打掃。

7、做好病區終末消毒工作。

四、加強護士責任心。

1、嚴格執行“三查八對一注意”制度。

2、防止差錯事故的發生，首先要從各護士的心里抓起，增強個人的責任心，剖其重要性及護理安全與個人福利掛鉤進行約束，減少差錯事認真仔細完成每項工作。

3、工作完成的真實性，當班護士必須認真準確的對住院病人進行各種生命體征的測量絕胡變亂造，針對此類現象將嚴懲。

4、中夜班實施坐班制，并定時巡查病房，防止特殊事件的發生，針對疾病變化及特殊的問題要及時上報值班進行處理。

5、對差錯事故的發生，進行分析總結。

6、定期組織心的培養。

五、做好。

1、與做到“不懂就問”、“不清楚就問”、“不明白就問”。

2、尊重已病人利益為原則，進行溝通處理。

4、團結一致，積極進取。

六、提高護理文書質量。

1、每日檢查護理文書及靜脈輸液單的完成情況。

3、認真仔細按錄。

4、按時、按質上交出院病歷。

七、提高服務水平。

1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服務，認真宣。

2、任護士定期進行相關疾病健康指導。

3、認真為患者解答各種難題，做到尊稱不離口。

4、為出院患者做好飲食指導、用藥指導。

科室工作計劃

教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，認真落實區級工作內容，切實加強教科研隊伍建設，完善教科研工作網絡，構建教育科研運行機制， 堅持“科研興校”方略， 積極開展各項教科研活動，真正發揮科研在教育事業發展中的基礎性、先導性作用。

二、

1．認真開展市級立項課題《“走進名師”校本教研訓的研究與實踐》，爭取在原有基礎上有所突破。有一定數量的課題在校級以上立項，相關科研成果參評省、市教科規劃優秀成果獎。

2．繼續開展區域內“課題協作組”活動，確保各類課題開展的過程性管理和質量性提高。

3．推進心理健康教育活動，參加市、區心理健康優質課、論文案例評比和區示范、標準心理咨詢室的評估，探索校園心理劇活動。

4．做好區教育學會舉辦的各項活動，力求各類征文獲獎。

5．編輯好《新苑》，提升雜志品位。

6．繼續做好與上級教科研機構的合作活動，推動教育發展。

三、

（一）

積極參加區域內“課題協作組”活動，參加區級及以上的教育科研活動， 按照“省市區課題管理辦法”，對各級各類立項課題實行全程管理，加強課題的管理工作，協助和指導教師做好課題的科學規范管理。

（二）

梳理原有課題，及時總結和提升課題研究成果，經反復驗證，不斷修改完善，使之成為具有普遍意義的課題。

（三）

充實校教科研隊伍，積極參加區級及以上舉辦的教科研骨干培訓班，通過學術研討、專題講座、現場觀摩、外出參觀等形式培訓教科研骨干，充分發揮他們在教科研工作中的示范帶頭作用。

（四）

1．辦好《新苑》雜志，豐富欄目，提升雜志檔次。20xx年的專欄設置應凸顯課題研究的情況 。

2．繼續深入做好我區教育調研的特色工作，及時上交調研報告，發揮調研、決策作用 。

3．推進心理健康教育工作，參加省中小學心理健康教育教師上崗資格證書b證、a證的培訓。積極發揮學校心理咨詢室的示范作用， 迎接 “示范心理咨詢室”評估和“標準心理咨詢室”達標驗收。 積極參加市、區心理健康優質課、論文案例、教壇新秀評比等活動。

附月工作安排：

2月：

1．參加區教科室主任會議安排，制定工作計劃。

2．開展校教科室期初會議

3． 組織開展校級論文評選。

4．組織開展論文投稿。

5．參加“課題協作組”活動。

3月：

1．申報20xx年寧波市教科規劃立項課題。

2．參加論文推薦工作。

3．組織開展 《新苑》雜志的征稿工作。

4．積極參加心理健康活動優質課區級評選。

5．舉行“課題協作組”活動。

6．區專題調研申報立項。

4月：

1．參加區教育學會年會 。

2．參加市級心理健康會議。

3．參加“課題協作組”活動。

4．做好市級立項課題開題抽查的迎檢工作

5月：

1．進行期中教科室工作會議 。

2．組織籌辦舉行學校心理劇展演工作。

3．邀請專家對市級課題進行指導。

4. 參加 “課題協作組”活動。

6月：

1．市教育科研規劃立項課題階段總結 、各級課題階段小結。

2．《新苑》 定稿 。

3．組織教師報名參加“中小學心理健康教育骨干教師培訓班”。

4．參加“課題協作組”活動。

7月：

1．組織教師參與寧波市暑期心理健康教育培訓活動。

2．做好市教育科規劃課題延期結題準備。

3．布置暑期教科室工作。