培訓心得是對自己在培訓期間學到的新知識、技能和成長的一種總結和回顧。實習心得總結：通過實習，我認識到了自己的優(yōu)點與不足，并做出了積極的改變。

孝親敬長的事心得體會

我們身處于一個傳統(tǒng)文化底蘊深厚的國家，強調孝親敬長已經(jīng)成為一種標志性的文化符號。而對于現(xiàn)代人來說，孝敬父母這項傳統(tǒng)已經(jīng)不再停留在口頭上，更需要我們通過實際行動去踐行。我在過去的生活中，也嘗試著去做到孝親敬長，有著一些自己的心得體會，今天想借此機會與大家分享。

第二段：如何向家人表達孝敬之意。

向家人表達孝敬之意是孝親敬長的重要一環(huán)，一些簡單而溫馨的表達方式能夠有效地表達出對家人的愛意。比如在母親生日時給她一個意外的驚喜，或是在父親勞累一天后給他提供一個舒適的環(huán)境，這些都是小小的細節(jié)，但讓家人感受到自己的關心和愛護。在我自己的親身體驗中，這些小小的心意的確能夠讓家人更加信任我，也能夠讓他們感受到來自親情的溫暖。

第三段：如何更好地尊重父母的意見。

尊重父母的意見，對于孝親敬長來說也是不可或缺的。在一些重大的決策中，如果我們能夠尊重和傾聽父母的意見，不僅可以更好地利用他們豐富的生活經(jīng)驗和人生智慧，也能夠增強家庭成員之間的互信。尊重父母的意見還能夠充分折射出我們作為子女的品質，以及對家庭和睦和傳統(tǒng)文化的重視。在我自己的實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過認真傾聽父母的說話，以及在他們需要幫助的時候及時伸出援手，我和父母之間的關系更加緊密、深入。

第四段：如何利用傳統(tǒng)文化中的孝道價值觀。

孝親敬長能夠被認為是傳統(tǒng)文化的一項重要內容。一些流傳非常久遠的孝道故事對于我們如何踐行孝道也提供啟示和方向。在這些故事中，我們既能夠感受到傳統(tǒng)文化所蘊含的深厚內涵，也能夠更深入地理解孝道這一價值觀之所以強調在中國文化中的重要性。在我自己的學習中，也深受到一些好書的啟發(fā)和影響，包括《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等，在這些書中我發(fā)現(xiàn)孝道所涉及到的內容非常豐富，有助于我們做到在日常生活中打磨自身的孝道精神。

第五段：結尾。

在我們不斷成長的過程中，孝親敬長成為了一個更加重要的話題，更需要我們在實際行動中踐行出來。在我個人的親身體驗中，孝親敬長所涉及的內容非常豐富，包括向家人表達孝敬之意、尊重父母的意見、利用傳統(tǒng)文化中的孝道價值觀等等，都可以在日常生活中得到體現(xiàn)。相信大家通過自己的實際經(jīng)歷，也都能夠更好地體會到孝親敬長帶給我們的心靈溫暖和家庭和睦。

孝親敬長心得體會

孝親敬長是我們中華傳統(tǒng)美德的一部分，這是在尊敬長輩和尊重長輩方面的價值觀。我們應當多思考這一價值觀的意義和目的，并將其貫穿于生活的方方面面。在本文中，我將分享我個人的孝親敬長心得體會。

第二段：對父母的孝敬。

我們的父母一直是我們的堅強后盾，他們無私地供養(yǎng)著我們、教導著我們，因此作為子女，我們應該盡自己的一切努力來回報他們。這包括盡可能的經(jīng)濟支持，隨時隨地的關心和照顧，以及時刻表現(xiàn)自己的感激之情。我曾經(jīng)帶我的父母去旅游，帶他們嘗試不同的美食，給他們送禮物，用我們的行動來感謝他們對我付出的無限愛意。這種對父母的孝敬也可以在我們的日常生活中反映出來，比如每天花10分鐘打電話給他們，幫助他們修理家里的小問題等。

第三段：對長輩的敬重。

孝敬父母是基本的道德底線，但是對長輩的敬重也是一種教養(yǎng)修養(yǎng)。無論對于年長的親戚或者是其他長輩，我們都應該尊重他們，包括對他們的言行和習慣的尊重，并避免做出不合宜的事情。我們應該學會注意對他們說話的方式，盡可能地考慮他們的情感和想法，以此展現(xiàn)我們的成熟和智慧。除此之外，我們還應該出示更多的關心和幫助，比如幫忙做家務，進行開車帶路等。

第四段：對孩子的啟示。

孝親敬長的精神涉及到家庭成員間的關愛、支持、尊重和感激，但其實對孩子的成長也是有很大啟示作用的。孩子從今后生活中所面臨的問題，也許可以從我們的家庭性別關系中找到蛛絲馬跡。我們可以通過訓練自己謙虛，懂得感恩和懂得好好處事來影響孩子。我們應該掌握正確的家庭關系，構建好的親子關系，培養(yǎng)良好的性格和習慣。這種教育是一種基于傳統(tǒng)的經(jīng)驗和經(jīng)典的人生智慧更為深刻的提高。同時，也要培養(yǎng)孩子自己對長輩的尊重和孝順心態(tài)，以這種方式來對我們的家庭傳統(tǒng)文化做貢獻。

第五段：結論。

孝親敬長是我們傳統(tǒng)美德的一個方面，它不僅僅在我們的傳統(tǒng)中得到認可，而且已成為每個有思想、有品德的人們應該所遵循的道德準則。我們應該用自己的行動來證明我們對這一價值觀的信仰，并以此給我們今后的生活指引。當我們做到了尊重長輩、孝順父母，這種心態(tài)將不斷升華，也將更好地推動人類的文明發(fā)展，促進社會長遠的繁榮穩(wěn)定。

孝親敬長尊敬長輩心得體會

孝敬父母、尊敬長輩，這是我們成長過程中必須要學會的基本道德素養(yǎng)。孝敬父母，意味著要深深地愛護父母，理解父母，關心父母。尊敬長輩，則需要尊重長輩的人生閱歷，尊敬長輩的智慧和知識。孝親敬長的意義可以說是深遠而重要的。首先，它能夠促進家庭和睦、和諧。其次，它能夠培養(yǎng)出一個具有良好道德素養(yǎng)，懂得感恩于人，珍惜人際關系的人。

第三段：孝親敬長的表現(xiàn)形式。

孝親敬長并不只是說說而已，它需要通過實踐才能體現(xiàn)。根據(jù)個人們的具體實際情況，可以采取不同的方式來表現(xiàn)孝親敬長的精神。比如，陪伴父母多一些時間、多傳遞更多關愛的情感；為父母分擔一些家務活，緩解父母的壓力；尊重長輩的生活習慣與知識，虛心接受他們的建議和意見。這些行為看上去平淡無奇，實則承載了孝親敬長的精髓，何其重要！

第四段：孝親敬長所帶來的影響。

孝親敬長所帶來的影響，不僅體現(xiàn)在個人的教育成長中，同時也通肯到整個家庭和家族的發(fā)展和和睦。實踐孝親敬長的人，在家庭中得到了別人的贊許和崇拜。父母大概會為他們倍加自豪，同時長輩們也會承認他們的孝心、敬心。這種和睦、和諧的氛圍則會傳承到下一代，走向更加美好的未來。

結尾段：倡導大家積極實踐孝親敬長的精神。

孝親敬長，是一種深深的情感，一種微妙的心靈感應。作為新時代的青年人，我們需要傳承孝親敬長的精神，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極營造一個和諧、有愛的社會氛圍。讓我們一起為孝親敬長的精神加油助力，讓每一個家庭充滿祥和的氣息。讓我們用自己的行動，一步一腳印，在孝親敬長之路上不斷向前，書寫自己的人生篇章。

孝親敬長尊敬長輩心得體會

“孝親敬長，尊敬長輩”，這是我們從小就耳熟能詳?shù)牡赖掠^。隨著時代的發(fā)展和社會的變化，這個觀念被人們遺忘或者淡化了。然而，我們不應該忘記，尊敬長輩是我們傳統(tǒng)文化中的一種美德，也是中華民族的優(yōu)良習慣。在我的成長過程中，尊敬長輩這個觀念一直是我堅守的信仰，下面我將分享我的心得體會。

第二段：父母是我們的第一任老師。

父母是我們的第一任老師。從我們出生的那一刻起，他們便在身邊呵護著我們，教導我們做人做事的道理。我們在成長中對父母的尊敬和愛護是不可分割的。父母生活有所不便，我們要盡自己的努力去幫助他們，讓他們感受到我們的孝心。而我們的言辭、行為也應該體現(xiàn)孝心，對父母問好、噓寒問暖、禮貌待人都是表達孝心的方式。

第三段：長輩是我們的貴人。

尊敬長輩不僅是我們道德品質的體現(xiàn)，也是我們?yōu)槿颂幨碌闹腔壑弧＜彝ズ椭C、社會和諧，在我們的生活中長輩都是幫助我們成長的重要貴人。無論我們在哪里，我們都應該學習尊敬長輩的習慣，通過言語、行為來表現(xiàn)我們的敬意。長輩提供給我們生活經(jīng)驗、社會閱歷、人情世故、道德準則等等。因此，我們的態(tài)度和行為都應該配得上他們所傳授的經(jīng)驗與知識。

尊敬長輩有很多方法。首先，我們要懂得尊重長輩，遵守長輩教導的規(guī)矩和標準，不去打破、改變這些規(guī)定。要保持謙遜、耐心的態(tài)度，聽取他們的意見。要用真誠的態(tài)度來對待長輩，不要躲避、懶惰或者傲慢。我們應該做到惡意不攻、好意相待，讓他們感受到我們的真誠和溫暖。另外，我們也可以通過參加一些社會公益活動、陪長輩聊天、給長輩打電話等方式體現(xiàn)我們對長輩的關心與愛護。

第五段：總結。

總的來說，“孝親敬長，尊敬長輩”是我們中華民族一直以來提倡的美德。在當今的社會中，我們要保持自己尊敬長輩的信仰，通過言行去表達我們的敬意，不論在家庭還是在社會中。只有在這樣的基礎之上，我們才能受長輩的真心關愛，同時也能在人生的旅途中走得更加堅定有力。

春節(jié)孝親敬長行動心得體會

“孝親敬長”是中華民族的美德傳統(tǒng)，而春節(jié)是中華傳統(tǒng)文化中最重要的節(jié)日之一。今年春節(jié)，我和家人一起回家過年，參加了春節(jié)孝親敬長行動。在這個過程中，我深刻體會到了孝道的重要性。

第二段：行動的背景與意義。

“孝道”是愛與敬的重要表現(xiàn)之一。在傳統(tǒng)中華文化中，孝道是最為核心的道德規(guī)范之一，更是中華傳統(tǒng)文化的精華所在。而春節(jié)作為親情、家庭、孝親的節(jié)日，正是孝親行動的最佳時機。回家陪伴老人，拜年祭祖，向父母盡孝，向長輩行謝，使年輕人更加能夠明白什么是“孝道”，通過行動在不斷地強化和提升自己的孝道意識。

第三段：行動的實踐與體驗。

回家過年之后，我主動跟隨家里長輩做一件件家務活，給老人端茶倒水，抬一些重物、放一些煙花爆竹，咨詢長輩的建議等。這些看似平凡的小事，卻能讓長輩感到我們的孝順和關心，也讓自己更加懂得愛的真諦，讓我更加明白，要孝敬長輩，只有行動才能體現(xiàn)，才會有實際意義。

第四段：孝道的啟示與帶動。

通過春節(jié)孝親敬長行動，我不僅更加理解了孝道的含義，也得到了家人和周圍長輩的認可與尊重，也感受到在自己的行動與實踐中，孝道對于個人和家庭的好處。同時，也希望自己的孝敬之行可以感染到身邊的人，讓更多的人理解孝道、尊重老人，以實際行動來促進和諧社會的建設。

第五段：總結。

本次春節(jié)的孝親敬長行動，讓我更加明白了孝道的重要性，感受到家庭和諧的溫馨，同時也提醒自己和周圍人，喚起我們對于孝道重要性的認識，使孝敬長輩的行動不只停留在春節(jié)，而能一直延續(xù)在以后的日子里，讓我們的家庭更加美滿、社會更加和諧。

孝親心得體會

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。

中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應盡的義務，也是每個人內心深處最低的道德底線。

在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內核”。

“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明。可就是這樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖。可是，他曾否想過這些都應該是他做的事啊。就這樣年復一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談談心，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”

寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。

孝親敬長

子路春秋末魯國人。在孔子的弟子中以勇敢、孝順聞名。但子路小的時候家里很窮長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次年老的父母想吃米飯，但是家里一點米也沒有怎樣辦子路想到：要是翻過幾道山到親戚家借點米不就能夠滿足父母的這點要求了嗎。于是小小的子路翻山越嶺走了十幾里路從親戚家背回了一小袋米，[]看到父母吃上了香噴噴的米飯子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。我們要學習子路孝敬父母的好品質。

孝親心得體會

要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。

在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護它，給它無微不至地呵護與關懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻給全校老師同學和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻出鮮美可口的果實。”

接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應該向桂圓樹學習，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人。”我心里默默地想：“奶奶爺爺給予了我多少關愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學走路，為我檢查作業(yè)……我也應該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”

我和同學們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。看著爺爺奶奶的笑臉，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”

孝親敬長倡議書

廣大市民朋友:。

孝親敬老是人倫道德的基石，更是中華民族幾千年燦爛文化的精華。為進一步營造濃厚的愛老助老社會氛圍，大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在我市第xx個老年節(jié)到來之際，我們向全市各界人士發(fā)出孝親敬老倡議:。

尊老、敬老是傳統(tǒng)美德，和諧社會，更應是孝親敬老，知恩感恩的社會。我們都應繼承發(fā)揚中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做到寬待老人，照顧老人，尊敬老人。進一步大力倡導孝親敬老的良好風尚，通過組織開展“樂在重陽”群眾性節(jié)日民俗活動、“美在重陽”優(yōu)秀典型學習宣傳活動、“文在重陽”中華經(jīng)典誦讀活動等，在全社會營造關心關愛老年人的濃厚氛圍，在其樂融融的節(jié)日氛圍中融入愛國愛家、振興中華的民族大義，培育和踐行社會主義核心價值觀。

老年是人生中最孤獨，最需要關懷的時期。父母對我們有養(yǎng)育之恩，我們應以感恩之心來回報。讓我們通過常回家探望父母，給老人送上一份精心準備的禮物，陪父母吃頓飯，陪老人聊聊天，做做家務，送父母一聲問候，給父母一個擁抱，常打電話問候長輩等形式，讓父母長輩感受到來自晚輩的愛和溫暖。從自身做起，從孝敬父母、長輩做起，以感恩之心回報自己的父母。

要以兒女之心善待身邊的老人，禮遇敬重身邊老人，尊重他們的勞動成果和辛苦付出，熱心為老年人解決實際困難。帶感恩之心，積極開展“愛在重陽”志愿服務，幫助空巢、孤寡、病殘、高齡和特困老年人解決生活照料、精神慰藉等問題。盡一己之力為老人奉獻愛心，讓老人實實在在感受到來自社會的溫暖，積極創(chuàng)建敬老愛老助老社會氛圍，以實際行動，展現(xiàn)當代淄博人的精神風貌和時代風采。

一個尊老孝親的人是高尚的人，一個尊老孝親的'家庭是溫暖的家庭。一個幸福和諧的社會，需要我們大家共同來經(jīng)營。讓我們攜起手來，用實際行動感染身邊的每一個人，真心敬老，用心助老，以一顆赤誠之心，報答養(yǎng)育我們的父母，回報全社會的老人。

孝親敬長倡議書

尊敬的家長：您好!

孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)道德教育的主流思想，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩。古人云“滴水之恩當以涌泉相報”，然而，近年來，由于不良社會風氣的影響，“尊敬長輩，孝敬父母”的傳統(tǒng)美德在未成年人身上普遍缺失，嚴重影響了少年兒童的健康成長。為此，我校審時度勢，為了學生的健康發(fā)展，聯(lián)合東莞市大嶺山鎮(zhèn)金石家具有限公司，每學年在我校師生中開展“孝親敬長楷模”評選活動，此活動也是我校的德育特色教育，希望能得到你們的理解、支持和配合。

我校每學年開展的孝悌教育的主要內容是：“十要十不要”和“十個一”的教育活動。

“十要十不要”孝悌教育內容包括：

(1)對父母講話要做到態(tài)度和藹，不要嗓粗音高。

(2)要認真聽取父母教導，不要惡意頂撞。

(3)要虛心聽取父母的正確意見，有不同意見要耐心解釋，不要亂發(fā)脾氣。

(4)離開家前要和前輩打招呼，不要讓家人掛念。

(5)用餐時，要和父母一起吃，主動為父母讓座盛飯，不要只顧自己。

(6)父母工作回到家，要先打招呼，為父母打水洗手，倒水解渴，不要視而不見。

(7)父母身體不舒服時，要主動問候，端水送飯，不要不聞不問。

(8)在吃穿用度方面要樸素節(jié)儉，不要向父母提過高要求。

(9)對力所能及的家務活，要主動去做，不要袖手旁觀。

(10)與長輩一同看電視，要征求長輩意見，不要隨心所欲選擇頻道。

因此，我們希望家長能從以下幾個方面配合學校工作：

1、正確認識學校開展孝親敬長教育活動的重要性和必要性，注意自己的言行，給孩子起好表率作用。并以“十要十不要”的禮儀教育為依據(jù)，嚴格規(guī)范孩子在家、在長輩面前的一言一行，鼓勵進步，矯正過失。

2、主動與學校做好聯(lián)系工作，及時、客觀、準確地反饋孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學校做好對孩子的評價工作。

3、在“孝親敬長楷模”評選活動中，學校將分階段對學生表現(xiàn)進行考查，基本形式有書面評價、家長座談、家訪等，屆時請你積極參與和配合。活動結束后，我們將評選一批“孝親敬長楷模”和“優(yōu)秀家長”并頒發(fā)證書。

讓我們用孝親敬長的心去包容萬物，愛將會永遠陪伴你我!愿我們生活的空間變得更加美好!家長朋友，最后請您就孩子寒假生活中以上幾方面的表現(xiàn)作一個客觀、公正的評價。假期結束時，請將附表帶回學校，上交班主任，利于我們不斷改進工作，利于您的孩子健康成長。

孝親敬長

老萊子非常孝順父母，盡揀美味供奉雙親，對父母體貼入微。為了讓父母過得快樂，老萊特地養(yǎng)了幾只美麗善叫的鳥讓父母玩耍。他自己也經(jīng)常引逗鳥兒，讓鳥兒發(fā)出動聽的叫聲。父親聽了很高興，總是笑著說：“這鳥聲真動聽！”老萊子見父母臉上有笑容，心里非常高興。其實那時的老萊子也年過70了。

戲彩娛親這個成語形容子女想盡辦法讓年事已高的父母心情舒暢。-。

孝親敬長演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我演講的題目是——孝順尊老。

烏鴉有反哺之意，羊有跪求擠奶之恩。孝敬父母是我們生活的基礎。從古至今，從偉人到普通人再到我們的同齡人，有多少人給我們樹立了最好的榜樣！

孝敬父母和老人是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。父母長輩養(yǎng)育了后代和后輩。從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學到初中，甚至到大學，有多少老師為他努力過，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。

感恩是發(fā)自內心的。俗話說，“滴水之恩，當報泉。”更何況父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無論是父母累了就遞上一杯暖茶，還是在他們生日的時候遞上一張卡片，在他們失落的時候獻上一些問候和安慰，他們往往都會把自己的努力和精力都奉獻給我們。

感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會有幸福，才會有互相尊重。

花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點一點滴開始，感恩父母，孝順父母，尊敬老人！

謝謝大家！