環(huán)保宣傳是當(dāng)前社會(huì)的重要任務(wù)，我們應(yīng)該積極參與其中。環(huán)保宣傳的內(nèi)容應(yīng)該如何切合實(shí)際需要和公眾關(guān)注點(diǎn)？下面是一些經(jīng)典的環(huán)保宣傳語(yǔ)，希望能夠引起大家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。

履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿【】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

也許你會(huì)問(wèn)：‘什么是規(guī)則？’規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所以，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事。

自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會(huì)受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會(huì)生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。

不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來(lái)了。他沒有遵守規(guī)定，所以被開除了。”作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度；作為一個(gè)社會(huì)上的公民，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！今天我演講的題目是《立足本職做貢獻(xiàn)》。時(shí)光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來(lái)日新月異的盛世騰飛！改革開發(fā)三十年，我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國(guó)民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)帲淮未慰简?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨的十六屆三中全會(huì)明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。

我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。

辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無(wú)以質(zhì)疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反應(yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快；準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn)；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé)；細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍；實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。

服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開展，努力提高工作實(shí)效。

我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ臁⑷ヌ剿鳌⑷?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂(lè)章！

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

突破黑暗，給天下帶來(lái)光明，是太陽(yáng)的擔(dān)當(dāng)；默默凝聚，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，是春雨的擔(dān)當(dāng)。天下萬(wàn)物都有自己的使命，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此，所以我們應(yīng)該不畏困難，勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任。

“在其位，謀其政”是一種擔(dān)當(dāng)。這一種擔(dān)當(dāng)使我們?nèi)松c天地間就基本的擔(dān)當(dāng)。作為學(xué)生，我們需要女里學(xué)習(xí)；作為子女，我們需要孝敬老人；作為醫(yī)生，我們需要救死扶傷；作為老師，我們需要教書育人。這些都是我們必須的擔(dān)當(dāng)。

其中里面有他身上全部的現(xiàn)金。相信他的所作所為大部分人都做不了所以他的做法感動(dòng)了車主車主資助他錢去上學(xué)。

古往今來(lái)，有很多優(yōu)秀的人他們不懼怕?lián)?dāng)責(zé)任，甚至愿意為了集體付出生命。曾國(guó)藩曾說(shuō)“以茍活為羞，以避事為恥”。1865年阿古柏在英國(guó)的支持下，率兵攻入南疆，建立偽政權(quán)。俄國(guó)趁機(jī)爭(zhēng)奪了伊犁地區(qū)。在邊疆日已垂危的情況下，年老的左宗棠將生死置之度外，親自率兵出征。他用車?yán)弦豢诠撞模瑴?zhǔn)備一敵人決一死戰(zhàn)。我們國(guó)家每次在外敵入侵時(shí)保持屹立不倒，就是我們國(guó)家總有一些人不顧自身的安危，挑起救國(guó)救民的重?fù)?dān)。

我們要有“知難而為之”的。

精神。

用于承擔(dān)責(zé)任。讓我們擁有擔(dān)當(dāng)。

精神。

讓身邊的人因我們的存在而更加幸福。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好!

“醉后方知酒味濃，為師方知為師難。”有位教育家說(shuō)過(guò)，做一名合格的教師并非易事，而做一名令人民滿意的優(yōu)秀教師更是難事。尤其是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮沖擊、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變、知識(shí)更新速度超前、學(xué)生思維日益飛躍的大背景下，不僅育人與教書的位置發(fā)生了微妙的變化，而且對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更嚴(yán)的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在以下八個(gè)方面下功夫：

一要牢記使命，明確職責(zé)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。”于此可見，教師責(zé)任重大、使命光榮。因此，作為一名合格的人民教師，必須時(shí)刻牢記黨和人民賦予自己的光榮使命，切實(shí)履行自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，始終充分認(rèn)識(shí)到：辦好教育，既是提高全中華民族素質(zhì)的必然選擇，更是國(guó)家發(fā)展和民族振興的現(xiàn)實(shí)需要。同時(shí)時(shí)刻注意以傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，始終堅(jiān)持把自己的事業(yè)與黨和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。在教學(xué)實(shí)踐中，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，以學(xué)生滿意不滿意、學(xué)生快樂(lè)不快樂(lè)、學(xué)生高興不高興，以及啟沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維、培沒培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、提沒提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，作為教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，從而真正擔(dān)負(fù)起“教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命”，并使“太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)”蒸蒸日上。

二要正視現(xiàn)實(shí)，提振精神。事在人為，人在精神。毛澤東同志早就說(shuō)過(guò)，“人活著總是需要一點(diǎn)精神的。”作為工作在教育戰(zhàn)線的人民教師，尤其需要這種精神。千萬(wàn)別為自己身處“條件艱苦、教學(xué)辛苦、生活清苦、地位低下”的“窮衙門”，而怨天尤人、萎靡不振、思想頹廢，甚至因此完全喪失責(zé)任心、事業(yè)心、進(jìn)取心。實(shí)踐已經(jīng)證明，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。中國(guó)未來(lái)的發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，希望在教師。可以斷言：教師將越來(lái)越受尊重，教育工作將大有作為。因此，作為新時(shí)期合格的人民教師，必須正確面對(duì)目前教育戰(zhàn)線出現(xiàn)的新情況新變化，以及教育工作面臨的新問(wèn)題新矛盾，進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)、提振信心，時(shí)時(shí)精神飽滿、處處充滿激情，明責(zé)履職、愛崗敬業(yè)，徹底根除軟弱自卑的心理，努力克服畏難無(wú)為的思想，始終堅(jiān)持以堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)、飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入到自己火熱的教學(xué)工作之中，把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。

三要充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)。“沒有愛心就沒有教育。”“愛”是師德中最基礎(chǔ)的部分，沒有“愛”就沒有師德。魯迅有句名言：“教育是植根于愛的。”著名教育家陶行知說(shuō)：“真正的教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。”北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德同志認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”有“國(guó)寶教師”之稱的霍懋征老師也曾說(shuō)過(guò)：“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子？是愛。愛是陽(yáng)光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。”可見，“愛”對(duì)于教育工作者來(lái)說(shuō)是何等的重要。具體地講，作為一個(gè)合格的人民教師，必須熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用心去詮釋愛，時(shí)刻不忘自己是學(xué)生的引導(dǎo)者、支持者、合作者，真正視學(xué)生如弟妹、似兒女，努力成為學(xué)生的良師益友，時(shí)刻注意以誨人不倦的獻(xiàn)身精神和嚴(yán)慈相濟(jì)的情感教育，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面成才，并以此作為自己珍愛的人生事業(yè)和最高的人生目標(biāo)來(lái)執(zhí)著、來(lái)追求。在實(shí)際教學(xué)中，注意用“螺絲釘精神”將自己牢牢鉚在工作崗位上，履行好每一份教學(xué)職責(zé)，落實(shí)好每一件學(xué)生事情。同時(shí)特別注意把師愛均勻地灑向每個(gè)學(xué)生，在教育學(xué)生的過(guò)程中，始終堅(jiān)持一視同仁、一碗水端平。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光。學(xué)習(xí)好的不嬌慣、不溺愛，學(xué)習(xí)差的不歧視、不諷刺。只有對(duì)學(xué)生不偏袒，充分理解學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你、擁護(hù)你；只有把一顆愛心無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你、信任你。

四要刻苦學(xué)習(xí)，精通業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，是否勤奮好學(xué)、精通業(yè)務(wù)，不僅關(guān)系到學(xué)生的切身利益，而且也表明教師的社會(huì)責(zé)任。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“文化人，不一定手不釋卷；但手不釋卷的人，一定是有文化的人。”人民教育家陶行知也曾嘆道：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”可以說(shuō)，“學(xué)習(xí)是教師可持續(xù)發(fā)展的基石。”特別是面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、科技的飛躍，以及學(xué)生成長(zhǎng)對(duì)“學(xué)高為師、身正為范”的挑戰(zhàn)，要想真正成為一名合格的人民教師，必須刻苦學(xué)習(xí)，用心讀書，專研業(yè)務(wù)、不厭其精，不斷提高自身素質(zhì)、不斷充實(shí)完善自己。只有這樣，才會(huì)有教學(xué)之樂(lè)，而無(wú)教學(xué)之苦。教育者必須先受教育。“學(xué)然后知不知，教然后知困……故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。”這句話說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)前，教師需要刻苦學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握“三會(huì)”，即會(huì)說(shuō)，有較好的口頭表達(dá)能力；會(huì)寫，有較高的教學(xué)科研能力；會(huì)管，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)，努力向著更高的目標(biāo)不斷求索、不斷攀登，爭(zhēng)取用更現(xiàn)代的理念、更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

五要?jiǎng)?wù)實(shí)創(chuàng)新，追求卓越。盡責(zé)靠務(wù)實(shí)，超越靠創(chuàng)新。有句話說(shuō)得好，“務(wù)實(shí)做事，能夠把事情做完、做好；創(chuàng)新做事，能夠把事情做優(yōu)、做特。”教育既是科學(xué)，也是藝術(shù)。教師從事的是創(chuàng)造性的工作，一是來(lái)不得半點(diǎn)虛假；二是必須富有創(chuàng)新精神。杰出教師的過(guò)人之處，就是能夠在平凡的教學(xué)點(diǎn)滴之中，探索教育的真諦，追求事業(yè)的卓越。因此，作為一名合格的人民教師，一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，老老實(shí)實(shí)為人處世、踏踏實(shí)實(shí)教書育人，真誠(chéng)為社會(huì)、為學(xué)生、為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。另一方面，必須以求真務(wù)實(shí)的精神，探求真知、思考問(wèn)題，積極投身教育改革，大膽創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，真正做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)，人優(yōu)我特、人特我精”。只有高度重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，才能不斷激發(fā)學(xué)生興趣，全面提高教學(xué)水準(zhǔn)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地，并使自己美好的教育理想變?yōu)檎嬲纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。

六要樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為人梯。“獻(xiàn)身教育，甘為人梯”，是教師忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)的高尚道德境界，是教師履職盡責(zé)、為人師表的思想基礎(chǔ)和前提條件。教師，對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，應(yīng)該像小河奉獻(xiàn)給大海、陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地那樣純潔無(wú)私、那樣無(wú)怨無(wú)悔、那樣一往情深。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)報(bào)酬、不計(jì)得失，安貧樂(lè)教、淡泊名利，甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡心盡力干好自己的本職工作、盡職盡責(zé)完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好、但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己、超越自己。尤其是作為身處基層一線的教師，更應(yīng)牢固樹立終身從教的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名利都引誘不了自己，把自己完全獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)，心甘情愿做培育人才的雨水泥土，在無(wú)私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在平凡崗位上成就偉大事業(yè)。

七要勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。“孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”我們每個(gè)人誰(shuí)能保證自己一生都不犯錯(cuò)誤？特別是面對(duì)時(shí)刻都在變化之中的教育教學(xué)工作，更難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤或過(guò)失。所以，作為教師，沒有必要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。這樣，不僅可以得到學(xué)生和同事的諒解，而且還有助于自我完善，彰顯師德師風(fēng)。勇于認(rèn)錯(cuò)，是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種美德，是教師心理成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并非是件易事，這既要有否認(rèn)自己的勇氣，又要有胸懷坦蕩的境界。但是，作為為人師表的教師，再困難再艱巨，既有責(zé)任、也有義務(wù)，為學(xué)生做出表率。這既是教師愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，更是教師師德修養(yǎng)的高度反映。不然的話，就會(huì)失去其學(xué)生和同事的信任，嚴(yán)重的甚至還會(huì)被眼下的教育事業(yè)所淘汰。由此可見，作為教師，無(wú)論從師德師風(fēng)出發(fā)，還是從自身利益出發(fā)，都應(yīng)從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改的模范。

八要嚴(yán)格自律，為人師表。教師不僅要教書，更重要的是要育人。古人云：師者，人之模范也。我國(guó)著名的教育家葉圣陶同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對(duì)教育工作者形象的真實(shí)寫照，也是對(duì)教育工作者平時(shí)的嚴(yán)格要求。因此，作為一名合格的人民教師，必須突出解決好忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，崇教厚德，為人師表問(wèn)題，做到“學(xué)高為師、身正為范”。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己，教師必須時(shí)刻注意以自己模范的品行來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生，以自己高尚的人格來(lái)教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)習(xí)的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身，教師的一言一行均為學(xué)生效仿的榜樣。這就要求教師在思想上、品格上、語(yǔ)言上、行為上真正成為學(xué)生的`楷模。一方面，在待人處世上，必須做到“貴誠(chéng)實(shí)，守信譽(yù)”。比如，在傳授學(xué)生知識(shí)、解答疑難問(wèn)題時(shí)，始終做到“知之為知之，不知為不知”。另一方面，在言行舉止上，必須做到“言必行，行必果”。“身教勝于言教。”凡是要求學(xué)生做到的，老師首先必須自己做到；凡是要求學(xué)生不做的，老師首先必須帶頭不做。總之，作為老師，只有嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意自我修養(yǎng)、模范遵守社會(huì)公德，儀表端莊、語(yǔ)言健康，舉止文雅、作風(fēng)正派，以身作則、注重身教，始終注意用師德規(guī)范自己的言行舉止、自覺增強(qiáng)教育事業(yè)心和責(zé)任感，才能真正做到為人師表。

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我在國(guó)旗下。

講話。

的題目是《奮力拼搏、收獲成功》。

有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“含淚播種，歡笑收獲。”誠(chéng)然，播種耕耘的過(guò)程是艱辛的，但苦過(guò)、累過(guò)之后才會(huì)有收獲。同理，學(xué)習(xí)也是一樣。作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書是我們必備的品質(zhì)；刻苦攻讀，挑戰(zhàn)自我是我們前行的動(dòng)力；你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。不管前方的路有多艱苦，只要走的方向正確，不管道路多么崎嶇不平，都比站在原地更接近成功。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”古往今來(lái)，所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)艱辛的過(guò)程的磨練，需要堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)理想的彼岸。因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話大王；因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；也正是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，你才能進(jìn)入今天的園翠，并在園翠的大家庭中茁壯成長(zhǎng)。

一棵樹，因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄；一只鷹，因?yàn)橛辛藢?duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際；一名園翠的學(xué)子，因?yàn)槟阌辛恕耙伙w沖天”的愿望和夢(mèng)想，并努力付出、奮力拼搏，才能收獲成功。同學(xué)們：學(xué)習(xí)沒有多少捷徑可走，優(yōu)異的成績(jī)有巨大的誘惑力，但記得要常常告誡自己：努力去做，盡力而為。只有這樣，你想要的才會(huì)不期而至！

親愛的同學(xué)們，“人生能有幾回搏？”，明天就是我們高三年級(jí)同學(xué)的深一模考試，還有七天我們將要迎來(lái)高一、高二期末考試。同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，快行動(dòng)起來(lái)吧，拿出你們的智慧和勇氣，用誠(chéng)實(shí)和信心挑戰(zhàn)考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！

我的演講到此結(jié)束！謝謝！

履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

也許你會(huì)問(wèn)：‘什么是規(guī)則？’規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)。

供大家。

共同遵守的制度或章程。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所以，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事。

自然的規(guī)則。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。如果你不遵守，你就會(huì)受到大自然的懲罰，連人類都不能例外。愛護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’。反之，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人，自然也會(huì)生氣發(fā)怒，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木，破壞境的人。

不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》。曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí)，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱。他卻將書私自帶出來(lái)了。他沒有遵守規(guī)定，所以被開除了。”作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度；作為一個(gè)社會(huì)上的公民，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律。

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。我們每個(gè)人都要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

軍人擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)

民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

去年底，在制定今年的“”學(xué)習(xí)教育方案時(shí)，當(dāng)時(shí)組織委員功保找到我，告訴我機(jī)關(guān)黨委今年有硬性要求，要安排處長(zhǎng)、科員講講黨課。希望我能結(jié)合百名處長(zhǎng)下基層活動(dòng)，講一講。說(shuō)實(shí)話，我非常畏難，因?yàn)辄h課需要有極其豐富的政治理論知識(shí)，對(duì)黨要有深入的學(xué)習(xí)研究，而我在這方面真的很欠缺。在座的司領(lǐng)導(dǎo)，處長(zhǎng)甚至有些普通黨員，在這方面理論造詣和水平都非常高，讓我給大家講黨課，用“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”來(lái)形容我的心情，一點(diǎn)也不夸張。不敢說(shuō)是講黨課，我呢，就按照實(shí)施方案要求，結(jié)合參加百名處長(zhǎng)下基層活動(dòng)的體會(huì)，結(jié)合開展“”教育以來(lái)的體會(huì)，特別是結(jié)合此次“講奉獻(xiàn)、有作為”專題的內(nèi)容，整體一攬子我的一些思想認(rèn)識(shí)給領(lǐng)導(dǎo)和同志們做一個(gè)匯報(bào)。由于水平有限，不當(dāng)或者錯(cuò)漏之處，警請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。我匯報(bào)的題目是:“勇于擔(dān)當(dāng)有所作為，做名副其實(shí)的合格黨員”。

這些天我也做了一些思考，我一直在想:“對(duì)于我們公務(wù)員這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)、作為意味著什么，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么，應(yīng)該作為什么”，通過(guò)近段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，特別是結(jié)合去年“百名處長(zhǎng)下基層活動(dòng)”中，我深有體會(huì)和感觸，似乎找到了一些答案。我想?yún)R報(bào)三個(gè)方面:。

忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)是新時(shí)期黨中央、習(xí)主席對(duì)全體黨員同志提出的根本遵行，其中擔(dān)當(dāng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部同志尤其需要具備的重要品質(zhì)，也是能不能干好事業(yè)的重要要求。擔(dān)當(dāng)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔(dān)并負(fù)責(zé)起責(zé)任，是人們?cè)诼氊?zé)和角色需要的時(shí)候，毫不猶豫，責(zé)無(wú)旁貸的挺身而出，全力履地自已的義務(wù)，并在承擔(dān)義務(wù)當(dāng)中激發(fā)自己的全部能量，它是一種責(zé)任、一種自覺、一種境界、一種修養(yǎng)。我覺得具體到每名黨員，每個(gè)崗位都對(duì)此有不一樣的內(nèi)涵和要求。于村官，擔(dān)當(dāng)就是解決村民的需要，為村民服好務(wù);于軍人，擔(dān)當(dāng)就是充分作好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，為國(guó)獻(xiàn)身貢獻(xiàn);于老師，擔(dān)當(dāng)就是教育好學(xué)生，培養(yǎng)好下一代;而我們，身為國(guó)家公務(wù)員，人民公仆的一分子，國(guó)家政策規(guī)劃的制定者、實(shí)施者、監(jiān)督者，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)什么，作為什么，更應(yīng)該值得思考和研究。當(dāng)然，在工作中吃苦耐勞，敢為人先，在遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)勇于承擔(dān)，碰到事情敢于擔(dān)責(zé)關(guān)愛下屬等等，這都是擔(dān)當(dāng)，但是，我想，于我們的崗位，于我們公務(wù)員這個(gè)身份，于我們公務(wù)員擔(dān)當(dāng)給國(guó)家發(fā)揮的作用而言，最大的擔(dān)當(dāng)和作為應(yīng)該就是履好職，盡好責(zé)。要對(duì)照國(guó)家賦予我們的若干條職責(zé)，一項(xiàng)一項(xiàng)琢磨、一項(xiàng)一項(xiàng)分析、一項(xiàng)一項(xiàng)細(xì)化、一項(xiàng)一項(xiàng)推動(dòng)、一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)，使之具體化，使之落實(shí)化，這是我們國(guó)家公務(wù)員群體，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)淖铌P(guān)鍵內(nèi)容。正如總書記所說(shuō):“是否具有擔(dān)當(dāng)，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)，盡心盡責(zé)，勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。

在去年百名處長(zhǎng)下基層活動(dòng)中我就深有感觸，為什么機(jī)關(guān)黨委對(duì)我司的調(diào)研文章整體好評(píng)，感到都非常接地氣、愿意看喜歡看，看后有所啟迪和思考，其中一個(gè)最主要的原因就是每份報(bào)告都體現(xiàn)著履職擔(dān)當(dāng)?shù)闹魅宋叹瘢荚噲D破解履職中存在的難題，矛盾。聽聽這些標(biāo)題:《軍工核設(shè)施集中省份場(chǎng)外核應(yīng)急預(yù)案編制存在問(wèn)題與對(duì)策》《軍工核安全設(shè)備核級(jí)焊工及無(wú)損檢測(cè)人員資格管理存在問(wèn)題與對(duì)策》《軍工核設(shè)施單位核應(yīng)急指揮中心運(yùn)行管理問(wèn)題與對(duì)策》《涉港核應(yīng)急信息通報(bào)和公眾溝通存在問(wèn)題與對(duì)策建議》等等，這都是我們?cè)诼穆氝^(guò)程中感到困惑的問(wèn)題，感到必須去解決的問(wèn)題，因?yàn)槲覀兪莻€(gè)新的集體，在履職上沒有更多的可以借鑒，當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)要求與之前相比也發(fā)生了很多變化，有些工作怎么做必須去摸索著、擔(dān)當(dāng)著前行。我切實(shí)地感到，這里每一個(gè)都體現(xiàn)著我們這個(gè)集體不怕困難勇于攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神，體現(xiàn)出我們這個(gè)集體主動(dòng)履職主動(dòng)籌劃的作為精神。最終，我和長(zhǎng)明很有幸代表司這個(gè)集體去宣講，去展示，我們也很幸運(yùn)。我們小組文章最終能夠在全局引起共鳴和振憾，確實(shí)不是我講的有多好，主要的還是展示了集體擔(dān)當(dāng)履職的精神。

為什么這么講，因?yàn)樯娓凵婧藛?wèn)題極其敏感，稍有不慎可能會(huì)牽一發(fā)動(dòng)全身。自建設(shè)大亞灣核電以來(lái)，廣東與香港反核勢(shì)力的斗爭(zhēng)就從未停止，90年代初期廣東和香港就建立了粵港合作機(jī)制，在國(guó)家指導(dǎo)下，核應(yīng)急信息通報(bào)等內(nèi)容原則上由兩邊協(xié)商解決。從某種意義上說(shuō)，對(duì)于香港訴求的這個(gè)問(wèn)題國(guó)家可以介入，也可以一推了之，完全可以說(shuō)這是廣東與香港的事情，讓他們依托這個(gè)機(jī)制自行解決。但通過(guò)工作的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，廣東省環(huán)保廳對(duì)擴(kuò)大通報(bào)范圍一事認(rèn)識(shí)不高，工作中回避多，給香港方面造成很多口實(shí)，風(fēng)波頻起。香港方面被迫向國(guó)家部委尋求幫助，此時(shí)我們?nèi)绻麤]有擔(dān)當(dāng)精神，去指導(dǎo)解決協(xié)調(diào)這一問(wèn)題，很可能會(huì)將矛盾激化，反而引起更加大的被動(dòng)，正是基于這種對(duì)履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)我們不管誰(shuí)來(lái)管的作為精神，才能凝聚了各方共識(shí)，在這一問(wèn)題上取得良好成效。我們?cè)谶@一問(wèn)題的履職方法上，也有了可以借鑒和參考的范例。

我剛才講了每個(gè)崗位、每個(gè)群體都有不一樣的擔(dān)當(dāng)。關(guān)于我們這個(gè)群體為什么要敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為，我也做了深深地思考，我反問(wèn)自己，我們有什么不同呢，我們不也是普通老百姓嗎，一樣擠著公交車，坐著地鐵上班，一樣有老婆孩子需要照顧，一樣有七情六欲的需要，一樣有世俗的需求，也喜歡偶而偷偷懶，也喜歡逛逛街，掙著不高的工資，為什么我們要比一般老百姓更加擔(dān)當(dāng)，為什么我們要比一般普通黨員要擔(dān)當(dāng)，為什么我們要操好國(guó)家的心。我似乎在兩件事情上受到了啟迪，找到了答案。那天，黨委組織看《勇士》，我看到很多人都哭了，我也一樣，飛奪瀘定橋的勇士也是普通農(nóng)民出身，但軍人的身份和使命，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想讓他們必須去敢于擔(dān)當(dāng)，即使明知不可能生還，即使明知要作出犧牲。前幾天空軍余旭犧牲，我看到這個(gè)消息時(shí)心里很不是滋味，那么年輕那么漂亮的一個(gè)小姑娘就那么慘烈的化身于藍(lán)天之中，她難道不知道飛行訓(xùn)練有危險(xiǎn)嗎，她知道但她的身份和強(qiáng)壯空軍的使命感讓她一次又一次地出現(xiàn)在訓(xùn)練中。我想，我們也一樣，因?yàn)閮牲c(diǎn)我們的擔(dān)當(dāng)和作為責(zé)無(wú)旁貸，一是我們的身份和屬性;二是我們的使命和責(zé)任。

這是我們這個(gè)群體的身份和屬性決定的。我們的公務(wù)員身份和黨員干部的屬性確定了我們必須更加要敢于擔(dān)當(dāng)，有所作為。擔(dān)的是事業(yè)的當(dāng)，作的是事業(yè)的為。脫離于我們這個(gè)群體身份談?chuàng)?dāng)和作為，肯定是不符合總書記對(duì)黨員干部的要求的。匯報(bào)之前，我專門在百度上查了公務(wù)員的定義:“公務(wù)員，全稱國(guó)家公務(wù)員，是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行的公職人員。”我又在里查了公務(wù)員的定義，“是指依法履行公職、納入國(guó)家行政策編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。”“公共”“公職”“公仆”等等，這就是我們這個(gè)群體的屬性，我們這群人姓“公”。因?yàn)樾铡肮保覀儾荒苡兴叫?因?yàn)檫@個(gè)姓“公”，所以我們不能存私利;因?yàn)樾铡肮保晕覀兏獡?dān)當(dāng)和作為。擔(dān)當(dāng)和作為要放在“公”處處要想國(guó)家之所想，時(shí)時(shí)要念國(guó)家之所念，制政策、搞規(guī)劃應(yīng)該首先考慮國(guó)家的利益。國(guó)家機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序、國(guó)家公共資源管理等等需要這個(gè)群體去確保、去維護(hù)，去擔(dān)當(dāng)，去作為。特別是在當(dāng)前歷史條件下，正值改革攻堅(jiān)期，經(jīng)濟(jì)調(diào)整期，社會(huì)轉(zhuǎn)型期，矛盾凸顯期，前進(jìn)首路上充滿了許多意想不到的困難和問(wèn)題，要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一重大歷史使命，更需要許許多多我們這樣工作在各個(gè)崗位不同的公務(wù)員去勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)，直面矛盾和問(wèn)題，我們責(zé)無(wú)旁貸。

這是我們身上使命責(zé)任決定的。看看我們的“三定”，我們承擔(dān)著“牽頭負(fù)責(zé)國(guó)家核事故應(yīng)急管理工作”的責(zé)任，承擔(dān)著“軍工核安全監(jiān)管”的責(zé)任。這兩大使命就像兩座沉甸甸的大山一樣壓在我們的肩膀上，必須扛起來(lái)。以核應(yīng)急為例，昨天，我看能源局征求意見的核電“十三五”規(guī)劃，到2020年，在役核電裝機(jī)規(guī)模將達(dá)到8800萬(wàn)千瓦，發(fā)電量比重要達(dá)到5-7%，現(xiàn)在只不到2%，這意味著“十三五”每年將有6-8臺(tái)機(jī)組開工建設(shè)。核電還要走出去，在“一帶一路”布局沿線加強(qiáng)國(guó)家核能合作等等，這些都對(duì)核應(yīng)急帶來(lái)新的要求和風(fēng)險(xiǎn)。還有，一些新型核設(shè)施的出現(xiàn)，跨區(qū)域的核應(yīng)急等等新問(wèn)題層出不窮，這些，都得靠我們這群人去研究、去擔(dān)當(dāng)，去作為。安全和應(yīng)急是發(fā)展的生命線，核能事業(yè)更是如此，影響不僅僅是中國(guó)的，而是世界的，日本福島核事故不恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎。說(shuō)大一些，我們身上擔(dān)負(fù)著核能事業(yè)能否安全高效發(fā)展，能否確保國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，能否確保繁榮穩(wěn)定;說(shuō)小一些，我們身上擔(dān)負(fù)著中國(guó)甚至世界這群吃“核”飯的群體能不能有飯吃，能不能吃好飯的歷史使命，日本福島核事故，全世界核事業(yè)推遲甚至停滯，有的國(guó)家甚至棄核，中國(guó)內(nèi)地核電建設(shè)“十三五”甚至都不考慮，帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)鏈上多少人的生存發(fā)展都存在問(wèn)題，安全應(yīng)急是核事業(yè)的生命線，這話一點(diǎn)也不夸張。

在百名處長(zhǎng)下基層活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。涉港涉核輿情如果我們袖手旁觀，引發(fā)中央關(guān)注時(shí)，中央不會(huì)說(shuō)這是廣東和香港的事情，有粵港機(jī)制什么的，中央只會(huì)批評(píng)國(guó)防科工局不作為，不履職，不擔(dān)當(dāng)。因?yàn)檫@是你的職責(zé)，這是你必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑拓?zé)任。

怎么去立足崗位實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，有所作為。在理解認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我談幾點(diǎn)酌見。我覺得，正因?yàn)槲覀內(nèi)后w的特殊屬性和使命責(zé)任，要實(shí)現(xiàn)擔(dān)當(dāng)和作為，最重要的就是要熱愛崗位、珍惜崗位。崗位能讓我們履職奉獻(xiàn)，崗位也能讓我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。只有真正把愛崗，敬業(yè)，加倍努力，不斷前行，才能實(shí)現(xiàn)敢于擔(dān)當(dāng)有所作為。

我想首先要對(duì)我們這份事業(yè)有激情，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，有“一日不為，三日不安”的責(zé)任感，有一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，視自己的崗位為施展才華，干事的平臺(tái)。事業(yè)要想干好，要想做出貢獻(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)愿望，都需要有激情。“想干事”的激情是我們戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、克服困難的重要條件，能夠催促我們?cè)凇案墒隆敝袏^勇拼搏、不斷進(jìn)取、創(chuàng)造成績(jī)、留下印跡。

在當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨的形式下，黨員干部中也出現(xiàn)了一些不作為的顧慮，擔(dān)心不做沒問(wèn)題，做多了反而出問(wèn)題。這些，都在總書記的重要講話中找到了答案，習(xí)總書記在十八屆六中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話談到:“要注意保護(hù)那些作風(fēng)過(guò)硬、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的干部。要注意保護(hù)那些原則性強(qiáng)，不做“老好人”，不怕得罪人的干部。要寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤，正確對(duì)待干部在改革創(chuàng)新中發(fā)生的問(wèn)題。敢干事，是一種魄力，也是一種擔(dān)當(dāng)。敢干事，更是一種打鐵自身硬的表現(xiàn)，只有自己行得正、做得端，才有底氣去大刀闊斧，不畏人言。做事思前想后，顧慮再三，瞻前顧后，是不可能干好的。不能患得患失、畏首畏尾。有些事干不好或者干不成，問(wèn)題就在于當(dāng)斷不斷，貽誤了時(shí)機(jī)。比如，涉港涉澳涉核問(wèn)題，在香港最訴求急迫，廣東又停止不前的時(shí)刻，咱們司迅速請(qǐng)示。果斷拍板，立即出手，把一些不好的扼制在了萌芽狀態(tài)，贏得了香港、廣東、中廣核的一致好評(píng)。其實(shí)，擔(dān)當(dāng)也是相互的，你為別人付出了多少，別人也會(huì)回報(bào)你多少。

以前我們?nèi)V東，見個(gè)廳長(zhǎng)要等一下午，去集團(tuán)，副總級(jí)別的很難出來(lái)，現(xiàn)在不用多說(shuō)，一聽是辦里來(lái)了，廳領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)二話不說(shuō)，都要和辦里見見面，這都是因?yàn)樵蹅冞@個(gè)集體擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的精神，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題的精神，遇到矛盾不躲不跑的精神，感染并征服了他們。事實(shí)也證明，不能躲，也躲不過(guò)去。比如澳門輿情，今年港澳辦找過(guò)來(lái)第一時(shí)間我們不想管，多一事不如少一事，想讓環(huán)保、能源管，人家卻不理，都不管，港澳辦的同志愁得不得了，問(wèn)如果你們都不管，我們還能找誰(shuí)去?職能就像一頂帽子扣在你的頭上，必須敢于承擔(dān)。

想不想干，敢不敢干是態(tài)度問(wèn)題，能不能干是能力問(wèn)題，水平問(wèn)題。就是要有能夠擔(dān)當(dāng)重任的能力，說(shuō)句通俗的話“沒有金剛鉆就別攬瓷器活”，否則可能會(huì)好心辦壞事。當(dāng)然，要練就這樣的水平，是一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程分為事前、事后、事中。事前最重要的就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)開始，我越來(lái)越感覺到必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究。對(duì)新的理論要學(xué)習(xí)、要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)履職能力的學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)履職數(shù)據(jù)的研究。前段時(shí)間，司里一直在提倡數(shù)據(jù)化建設(shè)。無(wú)的思想也有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，在近期工作中越來(lái)越有感觸，作為處處的的確確要有工作中用到的基本數(shù)據(jù)。機(jī)組、預(yù)案、演習(xí)、法規(guī)情況、科研情況、培訓(xùn)數(shù)據(jù)等等，都要做到爛熟于心。事前，還需搞好調(diào)研，做好謀劃。針對(duì)職責(zé)，明確干事的目標(biāo)、明確干事的要求、明確干事的措施。事中，要做到邊實(shí)踐邊思考，邊把握摸索事物發(fā)展的規(guī)律，做好組織協(xié)調(diào)，抓住工作重點(diǎn)，把握重要環(huán)節(jié)，關(guān)于發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題、及時(shí)提出新對(duì)策、新辦法。事后，須有評(píng)價(jià)反饋，總結(jié)梳理，多聽聽大家的反映，多看看行業(yè)的效果，及時(shí)把好的延續(xù)發(fā)揚(yáng)，把不好的.總結(jié)出來(lái)。

“干成事”是“想干事”“能干事”的綜合反映。“干成事”就是我們追求的終極目標(biāo)，要把精力放在解決問(wèn)題上，放在推動(dòng)工作上，而且要持之以恒的推下去。不能東一郎頭西一大棒子，有很多工作能否實(shí)現(xiàn)，需要一批批，一波波的努力，做一件，成一件，以實(shí)干作出貢獻(xiàn)，以實(shí)干體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。“事不避難，知難不難”。做任何一項(xiàng)工作不可能一帆風(fēng)順，一蹴而就，難免會(huì)遇到挫折，出現(xiàn)失誤。在“干成事”的過(guò)程中，要勇于挑戰(zhàn)逆境甚至絕境，敢于面對(duì)問(wèn)題、面對(duì)質(zhì)疑、面對(duì)失敗。最初做這個(gè)課題時(shí)，也有過(guò)質(zhì)疑也有過(guò)排斥，我們也困惑過(guò)，退縮過(guò)，但事實(shí)證明，只要是履職擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持為國(guó)家做貢獻(xiàn)的事情，最終都會(huì)被認(rèn)可。

10月27日的十八屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，就是要從根本上不斷增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。就是要保障好每名黨員同志不出事，是黨員同志的“護(hù)身符”。干成事，千萬(wàn)不能出事，不出事是我們履職擔(dān)當(dāng)?shù)谋Ｕ希荒艹鲞`反黨紀(jì)國(guó)法之事，不能出以權(quán)謀私之事。無(wú)私才能無(wú)畏，要做自身干凈，純潔的黨員，為更好地履職擔(dān)當(dāng)保好駕護(hù)好航，以上就是我的思想?yún)R報(bào)和體會(huì)，最后我想用總書記的話來(lái)結(jié)束我的匯報(bào)，“有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望”，我將以此為勉勵(lì)時(shí)刻要求自己，做一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為的合格黨員，為我們的中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份小小的力量。

古語(yǔ)有云：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”

20xx年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)“回頭看”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。

第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待“回頭看”活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。

總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)“回頭看”活動(dòng)，不。

僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一、基本情況。

針對(duì)在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對(duì)待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見困難就退、見問(wèn)題就推、見矛盾就回避，混日子，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象，我局通過(guò)“自己找”、“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式，及時(shí)解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問(wèn)題。

二、整改措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好“二個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動(dòng)，提高榮譽(yù)意識(shí)。

(二)加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開展行政服務(wù)“讓群眾滿意”活動(dòng)，實(shí)施并完善績(jī)效考核管理，以崗位激勵(lì)、職稱晉升、評(píng)先表模為抓手，寓事業(yè)發(fā)展、責(zé)任落實(shí)于具體目標(biāo)任務(wù)中。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時(shí)辦結(jié)制、超時(shí)默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問(wèn)效，責(zé)任到人，到科室，讓每個(gè)人都有壓力，有動(dòng)力。

(三)狠抓爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開展行風(fēng)評(píng)議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個(gè)人的模范建設(shè)。同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主要內(nèi)容開展服務(wù)大廳行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好主動(dòng)服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。

三、整改成效。

通過(guò)一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對(duì)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識(shí)，牢固樹立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無(wú)私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊(duì)伍。

四、下一步打算。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論,深入領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)教育，激勵(lì)全體農(nóng)保干部在工作實(shí)踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實(shí)執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實(shí)踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》新要求，把開展活動(dòng)的成效作為推動(dòng)黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以“擔(dān)當(dāng)文化”主題教育活動(dòng)為載體，切實(shí)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)黨組織和機(jī)關(guān)黨員“事不避難勇于擔(dān)當(dāng)”生機(jī)活力。

三是建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎(jiǎng)懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長(zhǎng)效機(jī)制，積極地把教育管理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，大局觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，營(yíng)造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)保各項(xiàng)工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作“1234”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到“一個(gè)理念”：自己的一言一行、一舉一動(dòng)就是代表農(nóng)保部門的形象;“兩個(gè)原則”：群眾利益無(wú)小事、農(nóng)保工作無(wú)小事;“三有”：來(lái)訪有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯(cuò)在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實(shí)創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好度縣級(jí)以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(x組通〔2016〕x號(hào))文件精神，在市衛(wèi)計(jì)委黨組的精心指導(dǎo)下，今天我們召開度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。會(huì)前，院黨委就此次民主生活會(huì)廣泛征求了意見建議，班子成員開展了談心談話，對(duì)照中央《準(zhǔn)則》《條例》和省委、市委《決定》，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，著重從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，深入查找了班子存在的問(wèn)題及不足，并認(rèn)真剖析了原因，明確了努力方向。現(xiàn)對(duì)照檢查如下，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。

首先，我們認(rèn)為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、清廉的集體，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問(wèn)題和重大決策上始終堅(jiān)持民主集中制，求同存異、步調(diào)一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀(jì)和廉潔從政規(guī)定，能夠自覺同黨中央保持高度一致。但經(jīng)過(guò)深入查找反思和征求群眾意見，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題及不足：

(一)理想信念方面。

一是憂患意識(shí)還不足。部分同志沒有站在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度來(lái)抓黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)等工作，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，對(duì)我國(guó)改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難，比如：貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價(jià)值觀扭曲、一切向錢看等社會(huì)問(wèn)題缺乏正確認(rèn)識(shí)。二是政治敏銳性還不高。對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無(wú)主義問(wèn)題，只是當(dāng)作熱鬧看一看，雖然看了以后也感覺很荒謬、很可笑、無(wú)稽之談，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有充分認(rèn)識(shí)到其背后隱藏的目的和嚴(yán)重危害性。三是大局意識(shí)還不強(qiáng)。存在一定的本位主義思想，在貫徹執(zhí)行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，考慮本單位利益較多，考慮全局利益較少，致使出現(xiàn)貫徹落實(shí)上級(jí)精神不到位現(xiàn)象。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

一是思想認(rèn)識(shí)還有偏差。對(duì)民主集中制作為我們黨和國(guó)家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透，對(duì)民主集中制的重要性認(rèn)識(shí)不足。比如：部分同志對(duì)民主與集中的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清，把民主同集中分開來(lái)看，有時(shí)認(rèn)為開會(huì)就是集中、征求意見就是民主，沒有認(rèn)識(shí)到民主與集中的辯證統(tǒng)一性。二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。對(duì)民主集中制的宣傳教育方式簡(jiǎn)單、內(nèi)容單調(diào)，存在文件傳達(dá)多，系統(tǒng)教育少的情況;在倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主方面力度還不夠，個(gè)別同志在沒有關(guān)系自身利益調(diào)整時(shí)，存在不聞不問(wèn)，被動(dòng)應(yīng)對(duì)的情況，對(duì)一些基本的決策程序，議事規(guī)則還不很清楚。三是參與討論還不主動(dòng)。個(gè)別同志全局意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有履行好民主參謀、協(xié)助決策的作用，在黨委會(huì)議上，只關(guān)心自己分管的領(lǐng)域，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見不主動(dòng)、不充分，發(fā)表意見“隨大流”，多數(shù)時(shí)候“沒意見”。

(三)作風(fēng)方面。

一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性還認(rèn)識(shí)不足。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，班子成員時(shí)刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問(wèn)題改起，切實(shí)抓好規(guī)定的貫徹落實(shí)。，“三公經(jīng)費(fèi)”各類會(huì)議和活動(dòng)費(fèi)用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執(zhí)行過(guò)程中仍還存在一些問(wèn)題：比如，有時(shí)還存在超范圍、超人員和舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象，“光盤行動(dòng)”落實(shí)的還不夠好，對(duì)聯(lián)系黨支部和分管業(yè)務(wù)科室執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)規(guī)定督查少、指導(dǎo)少。二是聯(lián)系服務(wù)群眾不深入，習(xí)慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，不深入了解情況，不主動(dòng)為開展工作創(chuàng)造條件、出點(diǎn)子，加之個(gè)別科室內(nèi)部分工不明確，導(dǎo)致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲于應(yīng)付。對(duì)干部的關(guān)心和培養(yǎng)還不夠，關(guān)心關(guān)愛少，交心談心少，沒有與下屬真正打成一片。

一是班子成員之間存在合作共事意識(shí)還不夠強(qiáng)，存在主導(dǎo)和協(xié)調(diào)定位不清，相互配合，相互支持還不夠，過(guò)于強(qiáng)調(diào)分管，對(duì)于不分管事務(wù)不予支持的態(tài)度較為明顯。二是部分班子成員推進(jìn)工作時(shí)存在思想觀念陳舊，還不太適應(yīng)新常態(tài)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：在平時(shí)工作中有瞻前顧后的思想，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，產(chǎn)生了不愿擔(dān)當(dāng)和求穩(wěn)怕亂的想法，出現(xiàn)精神懈怠、安于現(xiàn)狀，奮斗精神有所減弱等現(xiàn)象。三是班子成員在處理醫(yī)院疑難問(wèn)題時(shí)對(duì)事務(wù)的認(rèn)識(shí)不一致，缺乏有效溝通和交流，導(dǎo)致一些工作在決策時(shí)意見不統(tǒng)一，推進(jìn)中積極性不高，執(zhí)行效果不好的情況。

(五)組織生活方面。

總的來(lái)講，院班子成員都較好地落實(shí)了組織生活制度，除按時(shí)參加黨委班子的中心組學(xué)習(xí)和所在黨支部的“三會(huì)一課”、黨日活動(dòng)、專題討論外，班子成員還分別到所聯(lián)系黨支部講黨課20余場(chǎng)次，并指導(dǎo)支部黨費(fèi)收繳、黨組織換屆選舉等工作，取得了良好成效。但在具體執(zhí)行過(guò)程中仍還存在一些問(wèn)題：一是思想上還不夠重視，參與活動(dòng)還不經(jīng)常。部分領(lǐng)導(dǎo)干部常因業(yè)務(wù)工作繁忙，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，甚至片面認(rèn)為只要參加好黨委組織生活，基層組織生活即使不參加或者偶爾參加，也不會(huì)影響大局;有的班子成員在參加基層組織生活時(shí)打折扣、降標(biāo)準(zhǔn)，常常借故不參加，或中途“有事”退席，未能作好表率。二是落實(shí)制度還欠規(guī)范，表率作用還不明顯。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把行政職務(wù)帶進(jìn)黨內(nèi)生活，習(xí)慣于在組織生活會(huì)上作指示、提要求，忽視了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，對(duì)支部如何開展活動(dòng)和組織生活指導(dǎo)不夠。

(六)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面。

院黨委認(rèn)真履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，與各黨總支、黨支部、各科室層層簽訂了《黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，建立了“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，黨委委員一崗雙責(zé)，總支、支部各司其責(zé)”的責(zé)任體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的條塊相結(jié)合的管理模式。通過(guò)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展黨員組織關(guān)系集中排查、黨組織建設(shè)、黨員日常管理教育等，推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。但也還存在一些問(wèn)題：一是管黨治黨意識(shí)還有待增強(qiáng)，班子成員中還存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象，部分成員對(duì)業(yè)務(wù)工作思考多、管得多、出場(chǎng)多，對(duì)黨建工作謀劃少、抓得少、露面少。二是考責(zé)評(píng)責(zé)體系還有待完善，雖然將黨建工作考核納入了綜合目標(biāo)考核體系，但所占權(quán)重較小，對(duì)抓黨建工作的激勵(lì)作用還不明顯。三是有時(shí)習(xí)慣于“上傳下達(dá)”，滿足于“照抄照搬”，上級(jí)布置什么就完成什么，對(duì)如何開展黨建工作創(chuàng)新的主動(dòng)性和原創(chuàng)力還不夠，過(guò)于依賴上級(jí)部門的布置和推動(dòng)。有時(shí)存在“上頭熱、下頭冷”的現(xiàn)象。

(七)三項(xiàng)整改“回頭看”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題整改完成方面。

一是了解群眾就醫(yī)困難，解決具體問(wèn)題還不夠。今年醫(yī)院雖然下大力氣購(gòu)置了新設(shè)備、引進(jìn)了新技術(shù)新項(xiàng)目、優(yōu)化了就診流程，醫(yī)療服務(wù)水平明顯提高，但仍存在個(gè)別醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求，服務(wù)群眾的意識(shí)還不高的問(wèn)題。二是干部選任還需進(jìn)一步完善。今年雖出臺(tái)了《中層干部選拔任用管理暫行辦法》，嚴(yán)格了干部選任管理程序，明確了中層干部的責(zé)、權(quán)、利，但對(duì)干部德、能、勤、績(jī)、廉的考察，干部檔案材料管理，普通干部培養(yǎng)等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。三是庸懶散浮拖的現(xiàn)象還仍有存在。在專項(xiàng)整治過(guò)程中，共梳理出黨員干部職工有關(guān)庸懶散浮拖的問(wèn)題26個(gè)，在具體工作中需持續(xù)抓好整改。

深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問(wèn)題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點(diǎn)：

(一)思想方面。

一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。由于業(yè)務(wù)工作任務(wù)繁重，經(jīng)常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，造成了對(duì)馬列主義經(jīng)典著作學(xué)習(xí)上還存在差距，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)和理解還不全面，對(duì)黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)還不系統(tǒng)，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，導(dǎo)致缺乏定力和靜氣。二是對(duì)落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針的重要性緊迫性認(rèn)識(shí)還不夠深刻，有松懈思想，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩缺少足夠的敬畏之心。

(二)組織方面。

有的同志思想認(rèn)識(shí)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，認(rèn)為自己長(zhǎng)期接受黨的教育，人生價(jià)值取向和理想信念已經(jīng)“定形”、不會(huì)出什么問(wèn)題，在加強(qiáng)黨性鍛煉上有所松懈，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，不能始終嚴(yán)格用黨性原則來(lái)規(guī)范自己的行為，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)還不夠強(qiáng)。有的同志參加黨內(nèi)組織生活還不夠積極主動(dòng)，沒有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會(huì)一課”等活動(dòng)，缺少正常的組織生活鍛煉。

(三)作風(fēng)方面。

一是院班子成員對(duì)執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹立的還不夠牢固，面對(duì)群眾反映的訴求，缺乏換位思考，往往過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀原因和歷史原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)作為和責(zé)任意識(shí)，沒有把始終維護(hù)群眾利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。二是緊密聯(lián)系群眾還不夠。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，對(duì)群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群眾意見的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，征求意見的范圍不夠?qū)挿骸Ｈ欠?wù)群眾的能力還不夠強(qiáng)。面對(duì)醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動(dòng)作為和有效方法，攻堅(jiān)克難的力度還不大，創(chuàng)新工作綜合效益不夠凸顯。

(四)紀(jì)律方面。

一是對(duì)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章和按黨章辦事的要求執(zhí)行的還不夠嚴(yán)格，缺乏持之以恒用黨的紀(jì)律來(lái)要求和規(guī)范自己，嚴(yán)格自律還不夠經(jīng)常，導(dǎo)致思想上有松懈，執(zhí)行紀(jì)律打折扣。二是缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢_拓創(chuàng)新、拼搏奮進(jìn)的激情有所減弱，忽視了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、醫(yī)院發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升的重要性。

(一)在政治合格方面。

一是要堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，班子成員要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，維護(hù)中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是要加強(qiáng)理論武裝，著力解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，補(bǔ)足精神之“鈣”，要增強(qiáng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴(kuò)大知識(shí)視野上求突破、在推動(dòng)工作發(fā)展上見實(shí)效，讓“革命理想”內(nèi)化于心、外化于行。三是要強(qiáng)化黨性錘煉。持續(xù)加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化憂黨、憂國(guó)、憂民意識(shí)，樹立正確的權(quán)力觀、得失觀、服務(wù)觀，擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任;突出談黨性、談作風(fēng)、談自律，深入開展談心談話活動(dòng)。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面。

一是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)照中央《準(zhǔn)則》《條例》和省委、市委《決定》，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”、市委“六個(gè)帶頭”和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委“九不準(zhǔn)”要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能作為的精神，遵章守紀(jì)，做執(zhí)行紀(jì)律的模范。二是要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，自覺把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任抓在手上，做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、強(qiáng)化組織觀念、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，做老實(shí)人，引領(lǐng)醫(yī)院繼續(xù)保持風(fēng)清氣正的工作氛圍。三是要暢通群眾監(jiān)督渠道，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，以他律促進(jìn)自律，確保思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、力度不減弱，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

(三)在品德合格方面。

(四)在發(fā)揮作用合格方面。

一是要樹立正確的政績(jī)觀，切實(shí)解決好“為誰(shuí)創(chuàng)造政績(jī)，怎樣創(chuàng)造政績(jī)，創(chuàng)造什么樣政績(jī)”和“為誰(shuí)掌權(quán)，為誰(shuí)服務(wù)”的問(wèn)題。二是要堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)與職工群眾的直接聯(lián)系，深入科室接地氣，走進(jìn)一線搞調(diào)研，換位思考解民憂，主動(dòng)拜群眾為師，與群眾交友，向群眾問(wèn)計(jì)，自覺為群眾服務(wù)，對(duì)群眾負(fù)責(zé)，受群眾監(jiān)督。三是要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。時(shí)刻把維護(hù)好實(shí)現(xiàn)好職工、患者的利益放在首位，把職工、患者滿意不滿意作為檢驗(yàn)我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。虛心聽取職工、患者的意見和建議，不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、言行一致、無(wú)私無(wú)畏、苦干實(shí)干，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和“兩個(gè)跨越”的實(shí)踐中做合格黨員，當(dāng)干事先鋒。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，關(guān)鍵看行動(dòng)、根本在擔(dān)當(dāng)。

一是明確職責(zé)敲重錘，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。從區(qū)委常委班子做起，認(rèn)真履行班子的集體責(zé)任，把反腐倡廉建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)總體布局，列入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，統(tǒng)一研究部署、統(tǒng)一組織實(shí)施、統(tǒng)一檢查考核，毫不動(dòng)搖堅(jiān)守“主陣地”。從自身做起，認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，充分發(fā)揮好帶頭、帶領(lǐng)、帶動(dòng)作用，做到部署黨風(fēng)廉政重要工作、過(guò)問(wèn)重大問(wèn)題、協(xié)調(diào)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、監(jiān)督重要案件，躬耕不輟種好“責(zé)任田”。從常委班子成員做起，認(rèn)真履行分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷強(qiáng)化政治定力和“看齊”意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，主動(dòng)抓好分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，齊心協(xié)力打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

二是把好龍頭擔(dān)明責(zé)，完善落實(shí)鏈條。健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門各負(fù)其責(zé)、依靠群眾支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制及工作機(jī)制，切實(shí)把主體責(zé)任延伸到每個(gè)黨支部，形成上下貫通、層層負(fù)責(zé)的完整鏈條。緊緊圍繞“3783”主體責(zé)任體系，制定具體措施辦法，建立責(zé)任清晰的明細(xì)表和坐標(biāo)系，做到層層有明確之人，事事有負(fù)責(zé)之人。加強(qiáng)反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障，進(jìn)一步建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)、分析研判、責(zé)任分解、談話提醒、監(jiān)督聯(lián)動(dòng)、選任把關(guān)、倒查問(wèn)責(zé)、風(fēng)險(xiǎn)管控等制度機(jī)制，形成橫向到邊、縱向到底的工作格局。

三是準(zhǔn)確定位促轉(zhuǎn)變，聚焦主責(zé)主業(yè)。進(jìn)一步強(qiáng)化轉(zhuǎn)變意識(shí)，保證紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)的獨(dú)立性，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變職能;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要聚焦中心任務(wù)，轉(zhuǎn)變工作職能，明確職責(zé)定位，把主要精力放在主業(yè)上，真正做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。進(jìn)一步落實(shí)轉(zhuǎn)變舉措，積極協(xié)調(diào)解決紀(jì)檢監(jiān)察工作中的具體問(wèn)題，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)退出的有關(guān)職能及時(shí)跟進(jìn)補(bǔ)位，避免出現(xiàn)任務(wù)斷層、責(zé)任真空;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要增強(qiáng)主業(yè)意識(shí)，協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作，督促檢查相關(guān)部門落實(shí)懲治和預(yù)防腐敗工作任務(wù)。進(jìn)一步做好轉(zhuǎn)變保障，一如既往地支持紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、查辦案件，堅(jiān)決做執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要大力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平;廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部既要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、鐵面無(wú)私，又要正人先正己、嚴(yán)格自律，樹立忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的良好形象。

四是注重效果動(dòng)真格，嚴(yán)格責(zé)任兌現(xiàn)。加強(qiáng)監(jiān)督檢查，堅(jiān)持集中檢查與分散檢查、日常監(jiān)督與專項(xiàng)檢查、明察與暗訪、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與督促整改相結(jié)合，緊盯時(shí)間節(jié)點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，從具體抓起，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，促使各級(jí)黨組織、第一責(zé)任人和班子成員積極履職盡責(zé)。強(qiáng)化考核考評(píng)，細(xì)化量化主體責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn)，加大履行主體責(zé)任考核權(quán)重，落實(shí)考核結(jié)果運(yùn)用制度，形成以考核明職責(zé)、定獎(jiǎng)懲、樹導(dǎo)向、促落實(shí)的濃厚氛圍。嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，進(jìn)一步完善并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究辦法，明確區(qū)分個(gè)人責(zé)任與集體責(zé)任、直接責(zé)任與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作有問(wèn)題不報(bào)告、不反映，敷衍塞責(zé)、不抓不管，造成不良后果和惡劣影響的行為，嚴(yán)格實(shí)行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，也倒查追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，真正發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的威懾力。

根據(jù)集團(tuán)公司人事部《關(guān)于在各級(jí)干部中開展不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為突出問(wèn)題查擺整改工作的通知》和地球物理公司《關(guān)于查擺整改不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為突出問(wèn)題的通知》精神要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為”的相關(guān)講話精神，深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)防止黨員干部“不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為”的工作作風(fēng)。對(duì)照自己的實(shí)際工作，結(jié)合15種具體情況匯報(bào)如下：

一是在貫徹落實(shí)中央和集團(tuán)公司黨組決策部署中，自己主動(dòng)落實(shí)到科室成員每個(gè)人、要求大家開創(chuàng)性工作，但缺乏監(jiān)督和考核。

二是在加強(qiáng)企業(yè)黨建工作中，自己協(xié)助書記抓好黨建作為分內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)。

五是在深化體制機(jī)制改革、分離移交辦社會(huì)職能、推進(jìn)混合所有制經(jīng)營(yíng)等工作中，自己全力支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定并積極推進(jìn)。

六是在提質(zhì)增效、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、處僵治困等工作中，自己偶爾強(qiáng)調(diào)歷史原因和客觀因素，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

九是在化解復(fù)雜矛盾、解決歷史遺留問(wèn)題時(shí)，屬于自己管理范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)能全力以赴地解決問(wèn)題。

十是在開拓市場(chǎng)過(guò)程中，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，雖然進(jìn)行了分工分區(qū)域，也拿出了激勵(lì)措施，但效果不理想。

十一是在項(xiàng)目投資決策中，為領(lǐng)導(dǎo)提供充分的依據(jù)。

十五是在干部受到不公正待遇時(shí)，敢旗幟鮮明地為干部撐腰鼓勁，能按照“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的要求，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部兜底。

在以后的工作中，自己一定按照黨章的要求和上級(jí)文件指示精神，一是要敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行職責(zé)。二是發(fā)揚(yáng)吃苦在前享樂(lè)在后的精神，腳踏實(shí)地干好本職工作。三是加強(qiáng)理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏感性和鑒別能力，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高自己開拓市場(chǎng)的能力，為公司轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

以上是我這次《關(guān)于在各級(jí)干部中開展不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為突出問(wèn)題查擺整改工作的通知》和地球物理公司《關(guān)于查擺整改不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為突出問(wèn)題的通知》精神要求查擺整改活動(dòng)中查找的問(wèn)題和整改措施，在下步工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于力戒“不擔(dān)當(dāng)不作為”的相關(guān)講話精神，繼續(xù)抵制“不擔(dān)當(dāng)不作為”傾向，把自己本職工作做的更好。

“不忘初心，牢記使命”，這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中開頭即提出的主題，同時(shí)報(bào)告明確的指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”為深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，努力提升自我能力與素質(zhì)，現(xiàn)就“不忘初心，牢記使命”這一重要思想談?wù)勎业睦斫馀c體會(huì)。

初心，在我的理解中，是一種非常純粹、不夾雜一絲雜質(zhì)的態(tài)度，它來(lái)自于日積月累的感受儲(chǔ)備、既往經(jīng)歷所形成的人性對(duì)于事物的最本能、最直接的反應(yīng)。亦如初生的嬰兒，對(duì)于事物的喜惡全憑著第一直覺，不帶“有色眼鏡”、也不夾雜任何存有偏見的看法，喜歡就是喜歡、討厭就是討厭。

時(shí)代的進(jìn)程總是伴隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，每一個(gè)時(shí)期賦予當(dāng)代人的使命也不盡相同，如習(xí)近平總書記所說(shuō)：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”那么我們對(duì)于農(nóng)行來(lái)說(shuō)所要肩負(fù)的使命又是什么?在我看來(lái)，其一是通過(guò)職業(yè)道德體現(xiàn)大行責(zé)任。農(nóng)業(yè)銀行作為國(guó)有五大行之一，并不以商業(yè)利潤(rùn)為主要目的，更多需要體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任上。具體落實(shí)到每一個(gè)黨員身上，就是以身作則、秉承莊重神圣的職業(yè)道德責(zé)任感和使命。其二是通過(guò)工作榮譽(yù)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。誠(chéng)然，工作的第一要義是糊口，但只滿足基本溫飽需求的工作早已不是個(gè)人發(fā)展所追求的最終目標(biāo)，伴隨著努力工作所帶來(lái)的成就感與參與感逐漸成為衡量個(gè)人工作價(jià)值的決定性因素，這份榮譽(yù)感也將積極推動(dòng)我行向前發(fā)展，乃至推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。

“不忘初心，牢記使命”是青年共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要保證。作為農(nóng)行的青年黨員，“強(qiáng)調(diào)個(gè)性與自我發(fā)展”的評(píng)價(jià)聲始終伴隨著我們這一代人的成長(zhǎng)，大千世界也是由無(wú)數(shù)個(gè)完全不同、充滿獨(dú)特人性的個(gè)體才變得豐富多彩，但是個(gè)性不代表絕對(duì)自由、為所欲為，無(wú)目標(biāo)的盲目崇尚個(gè)人發(fā)展就像航船沒有了燈塔的指引，開足了馬力向前卻離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)，不忘初心就如同常亮的燈塔，維系我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的道路上始終不偏離軌道。

“不忘初心，牢記使命”是青年共產(chǎn)黨員促進(jìn)自我提升與個(gè)人發(fā)展的有力武器。堅(jiān)決在思想上、政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，就決定了青年黨員在自我提升和發(fā)展的方向上是正確的，而如今和平時(shí)代的安靜生活，對(duì)共產(chǎn)黨員黨性的考驗(yàn)不同于建國(guó)前期及伊始，更多的體現(xiàn)在日常的工作和小事當(dāng)中，只有堅(jiān)持不忘初心才能使廣大青年黨員心中充滿力量，源于心安，黨性得到凈化。

“不忘初心，牢記使命”是青年共產(chǎn)黨員努力不懈堅(jiān)持奮斗的持續(xù)動(dòng)力。哲學(xué)觀點(diǎn)中，事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。既然個(gè)人發(fā)展走在了正確的道路上，就要求廣大青年黨員要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概，將不忘初心作為努力奮斗的發(fā)展動(dòng)力，在業(yè)務(wù)上積極學(xué)習(xí)、開動(dòng)腦筋、膽大心細(xì)、施展拳腳，在各自的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，憑借自身腳踏實(shí)地的努力來(lái)為黨旗增光添彩。

“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，要有安貧樂(lè)道的平常之心。經(jīng)歷了初入職場(chǎng)的新鮮感后，我們的工作似乎陷入了一個(gè)怪圈：在看似繁重的任務(wù)、瑣碎的事務(wù)、日復(fù)日年復(fù)年的機(jī)械重復(fù)中逐漸沒有了動(dòng)力，無(wú)靈魂般渾渾噩噩的“混日子”。工作的實(shí)質(zhì)都是枯燥無(wú)味讓人苦惱或惆悵的，然而，沒有快樂(lè)的工作只有快樂(lè)的工作者，平凡的崗位同樣可以孕育出不平凡。

楊容蓮只是電影片場(chǎng)中再普通不過(guò)的一名茶水工，甚至連電影從業(yè)者都算不上，卻能在第37屆香港電影金像獎(jiǎng)上榮獲專業(yè)精神獎(jiǎng)，贏得全場(chǎng)起立為她鼓掌。不憑什么，只憑她將“茶水”這份看似簡(jiǎn)單的工作做到了極致，“你可能沒發(fā)覺她(楊容蓮)的存在，但她不在時(shí)你會(huì)喊救命”，這就是一種“匠人精神”的體現(xiàn)。工作無(wú)“小事”，工作亦凈“小事”，只有將小事做精做到無(wú)愧于心，才能最終實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

“天生我材必有用”，要有直沖云宵的青云之志。“有鳥三年不飛，一飛沖天”，即使深處困境之中，青年黨員也要相信自己是不拘一格所降之人才，不能因?yàn)槟挲g輕、資歷淺、經(jīng)驗(yàn)不足就妄自菲薄，束縛住自己的觀念與想法。俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，一方面要求青年黨員要勇攀高峰、志存高遠(yuǎn)，另一方面也要注意到，這并不是讓你羨慕成為將軍后的顯貴與榮耀，更多的是需要你看見一位將軍肩負(fù)的責(zé)任與所需前進(jìn)的方向。一個(gè)士兵的錯(cuò)誤也許只關(guān)乎一人之成敗，但一位將軍的一念轉(zhuǎn)變卻定萬(wàn)人生死，這就要求一名士兵在努力成為將軍前，要有強(qiáng)大的理論學(xué)習(xí)與豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)做積累。

“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，要有學(xué)以致用的能力傍身。萬(wàn)卷書具體到自身行業(yè)，首先要有金融知識(shí)作為基本從業(yè)必備;其次銀行作為經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的商業(yè)機(jī)構(gòu)，風(fēng)險(xiǎn)防控方面的知識(shí)儲(chǔ)備則是一切經(jīng)營(yíng)理念的出發(fā)點(diǎn);再次落實(shí)到個(gè)人，力求掌握相關(guān)條線規(guī)章制度及衍生。在這三點(diǎn)的基礎(chǔ)上，繼而需要青年黨員從行級(jí)層面了解決策方向，大局上密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外金融市場(chǎng)實(shí)事。而行萬(wàn)里路不僅只局限于字面意思，了解不同地域文化特色及風(fēng)土人情固然是基礎(chǔ)，在工作中通過(guò)接觸不同的人與事來(lái)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)更是至關(guān)重要的。讀萬(wàn)卷書非閉門造車，行萬(wàn)里路也需沁入觀察，在日常工作與生活的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐和檢驗(yàn)，拓展眼界、廣開思路，時(shí)刻保持兼容并包的態(tài)度來(lái)待人接物，不僅要成為思想上的巨人，更要成為行動(dòng)上的巨人。

“鞠躬盡瘁，死而后已”，要有燃燒自己為事業(yè)奮斗終身的決心。不管是農(nóng)行的發(fā)展還是國(guó)家的發(fā)展，都不是由一個(gè)人或者一段時(shí)間所能直接決定的，而是無(wú)數(shù)復(fù)雜的內(nèi)外因綜合作用的結(jié)果，所以無(wú)論再怎樣強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義，背后支撐他的卻是無(wú)數(shù)深藏功與名的普通工作者。2018年5月14日，川航3u8633航班機(jī)長(zhǎng)劉傳建在右前擋風(fēng)玻璃破裂脫落的緊急情況下成功備降成都雙流機(jī)場(chǎng)，堪稱航空史上的奇跡。他的個(gè)人能力與心理素質(zhì)絕對(duì)值得稱贊，同時(shí)也應(yīng)該被大眾看到的是全體機(jī)組人員的臨危不亂及地面空管人員的冷靜調(diào)度，正是這些無(wú)名英雄的齊心協(xié)力、眾志成城才實(shí)現(xiàn)了這次史詩(shī)般的壯舉。另一方面，本次事件中的英雄——?jiǎng)鹘C(jī)長(zhǎng)作為一名空軍轉(zhuǎn)業(yè)干部，能有如此過(guò)人的技能，和國(guó)家及企業(yè)的培養(yǎng)也是分不開的，這背后是無(wú)數(shù)默默無(wú)聞、埋頭苦干的工作者，眾人托舉出一位英雄確實(shí)值得，但情愿終其一生、甘做無(wú)名英雄的犧牲情懷才最讓人震撼。

“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”，作為年輕的共產(chǎn)黨員，也是伴隨著改革開放長(zhǎng)大的一代人，我們已經(jīng)逐漸從“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為了各行各業(yè)的“中流砥柱”，好的是在這個(gè)逐漸強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人都與眾不同”的時(shí)代里，我們感受到了更多的包容，也就具有了更多創(chuàng)新的可能性;壞的是當(dāng)今時(shí)代需要面臨的問(wèn)題是前所未有的，這就需要廣大青年黨員以更堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及更斗志昂揚(yáng)的精神面貌來(lái)面對(duì)復(fù)雜多變的挑戰(zhàn)。不能準(zhǔn)確的分開說(shuō)明到底是我們需要時(shí)代的平臺(tái)來(lái)完成自我的升華還是時(shí)代需要我們來(lái)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的發(fā)展，這種“你中有我、我中有你”的狀態(tài)更加需要我們時(shí)刻“不忘初心、牢記使命”，更好的完成時(shí)代賦予我們的歷史使命，更好的實(shí)現(xiàn)我們?yōu)橥渡砩鐣?huì)發(fā)展奉獻(xiàn)終身而由衷感到快樂(lè)的那份初心。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治修養(yǎng)。一是積極改進(jìn)學(xué)風(fēng)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，把學(xué)習(xí)真正當(dāng)做能力、素質(zhì)和基本要求，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每年保持讀幾本好書，每周學(xué)習(xí)時(shí)間不少于8小時(shí)，努力提高自身水平。結(jié)合自己、班子成員及全段干部職工在作風(fēng)素質(zhì)方面存在的差距，在全段開展“知識(shí)大學(xué)習(xí)、崗位大練兵、技能大比武”活動(dòng)，堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一起抓、同落實(shí)、同考核，做善學(xué)慎思的帶頭人，促進(jìn)整個(gè)隊(duì)伍，包括本人自身素質(zhì)、能力有新的提升;二是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨史和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和xxx總書記系列重要講話精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性。把學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論作為終身追求、使命責(zé)任，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，增強(qiáng)“三員”意識(shí)，即共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)、使命意識(shí)。堅(jiān)持學(xué)以致用、提升站位，把理論學(xué)習(xí)與解決自身“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與破解公路養(yǎng)管工作中的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，完善學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)抓工作的預(yù)見性、科學(xué)性;三是堅(jiān)持內(nèi)煉修行。努力提高自身的品德修養(yǎng)，做到以德為先，修身養(yǎng)性，以自己良好的道德魅力、人格魅力去影響凝聚人心，樹立“口碑”，做為官為人之德的楷模，時(shí)刻用黨的先進(jìn)理論、先進(jìn)思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，樹立正確的政績(jī)觀、發(fā)展觀。在執(zhí)行上級(jí)政策上不折不扣、不搞變通，把黨的政策轉(zhuǎn)化成為民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。增強(qiáng)黨性觀念，重大問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，決不自以為是，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的良好氛圍。

(二)加強(qiáng)調(diào)查研究，提高工作效率。帶頭落實(shí)“一線工作法”，堅(jiān)持包班聯(lián)系制度，全面推進(jìn)“三同”，給自己定下規(guī)矩，每年拿出三分之一的時(shí)間和精力深入一線和實(shí)際調(diào)研，每月下基層調(diào)研不少于3天，通過(guò)調(diào)研撰寫有份量的調(diào)研報(bào)告，把經(jīng)常、定期深入一線開展工作調(diào)研作為硬性規(guī)定，從我做起，走出機(jī)關(guān)、走近基層，遠(yuǎn)離主觀、走近群眾，真正撲下身子、放下身段、放下架子、打消顧慮，深入一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，體會(huì)真感受、增進(jìn)真感情、找準(zhǔn)真辦法，守住工作底線。

(三)密切聯(lián)系群眾，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。一是切實(shí)改變工作作風(fēng)。把自身工作同人民群眾的期盼結(jié)合起來(lái)，想群眾之所想、急群眾之所急。狠抓精文簡(jiǎn)會(huì)提效，帶頭從自己做起，努力改變會(huì)風(fēng)，不講空話、套話，不泛泛部署、不空提要求。今后，對(duì)安排布置的工作和會(huì)議研究的重大事項(xiàng)，我都要負(fù)起督辦職責(zé)，建立督辦臺(tái)賬，親自過(guò)問(wèn)、親自督導(dǎo)、親自檢查;二是牢固樹立服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法，盡心、盡力地為一線道班服務(wù)，及時(shí)解決一線職工生產(chǎn)、生活中的困難。

(四)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于改革創(chuàng)新。一是堅(jiān)定工作信心。用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)工作中面臨的困難和問(wèn)題，不懈怠、不折騰，立足客觀實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和工作方法，增強(qiáng)處理棘手問(wèn)題、困難問(wèn)題和復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平，解決好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題。二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，緊緊圍繞養(yǎng)管中心工作，大膽開展社會(huì)化養(yǎng)護(hù)試點(diǎn)工作，年底前完成興坪和棧房道班養(yǎng)護(hù)路段的承包養(yǎng)護(hù)改革試點(diǎn)。三是直面困難問(wèn)題。對(duì)當(dāng)前養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足和養(yǎng)護(hù)缺員壓力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和職工思想教育，發(fā)揮好個(gè)人的表率帶頭作用和班子各成員的整體效能，積極破解工作中的困難和問(wèn)題。四是認(rèn)真履職盡責(zé)。堅(jiān)決克服跟風(fēng)心理、攀比心理和不平衡的心理，杜絕歪風(fēng)邪氣的干擾，正確對(duì)待個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益，不比排場(chǎng)、比貢獻(xiàn)，不比待遇、比奉獻(xiàn)，不圖名利、圖心安，立足崗位，全身心投入到工作之中。

(五)嚴(yán)格制度落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。用“釘釘子”的精神下大氣力解決好自己及班子的“四風(fēng)”問(wèn)題。抓班子、帶隊(duì)伍，健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，9月底完成規(guī)章制度的完善修訂，用制度管人管權(quán)管事，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。一是從嚴(yán)要求自己。時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化宗旨觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，為廣大黨員和群眾作好表率、帶好頭。不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，克服性子急、脾氣直等性格上的不足，尊重同志，理性待人處事。二是不越雷池半步。嚴(yán)格落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自身在出國(guó)出境、用車住房、公務(wù)消費(fèi)、家屬子女等方面的管理和自律，從根本上防范“四風(fēng)”的出現(xiàn)。三是牢記“兩個(gè)務(wù)必”。強(qiáng)化防微杜漸意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、勤儉辦事，加強(qiáng)預(yù)算管理，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，糾正大手大腳的問(wèn)題，今年“三公”經(jīng)費(fèi)力爭(zhēng)比去年再壓縮20%。

(六)樹立廉潔形象，守住紀(jì)律底線。時(shí)刻牢記手中的權(quán)力來(lái)自人民，做到敬畏群眾、敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任，用好權(quán)力。時(shí)時(shí)處處端正自己的行為，著力解決自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，努力提升自身修養(yǎng)，樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、親民為民、求真務(wù)實(shí)的良好形象，自覺做“三嚴(yán)三實(shí)”的踐行者。時(shí)刻警醒自己，養(yǎng)成慎始、慎獨(dú)、慎微的意識(shí)，以身作則，戒奢以儉，凡是要求班子成員和下屬做到的，自己首先帶頭做到，從一點(diǎn)一滴做起，從小節(jié)、小事抓起，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，不拿原則作交易，不用職權(quán)謀私利，注重言行舉止，嚴(yán)格履行《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)守紀(jì)律要求，凈化朋友圈、社交圈，主動(dòng)接受監(jiān)督，增強(qiáng)反腐倡廉和拒腐防變能力，牢筑思想防線，守住“底線”，繃緊廉潔自律這根弦，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

(七)抓班子帶隊(duì)伍，發(fā)揮主體責(zé)任。在班子建設(shè)上突出一個(gè)“抓”字，善于通過(guò)深入細(xì)致的思想工作，形成班子共識(shí)，使得班子成員齊心協(xié)力，主動(dòng)朝著目標(biāo)努力工作。自己要對(duì)每個(gè)班子成員的經(jīng)歷、特長(zhǎng)、脾氣性格等有充分的掌握，分配工作、安排任務(wù)，做到發(fā)揮所長(zhǎng)，合理分工。進(jìn)一步明確自己“第一責(zé)任人”和“班長(zhǎng)”角色，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和充分發(fā)揮副職的作用，給副職應(yīng)有的空間，讓他們施展手腳，支持班子成員放手開展工作，同時(shí)不能做甩手掌柜，不聞不問(wèn)。充分信任班子成員，調(diào)動(dòng)起班子成員的積極性，加強(qiáng)與副職經(jīng)常溝通，有工作談工作，沒有工作談?wù)勑模M(jìn)一步增強(qiáng)班子的凝聚力。在抓隊(duì)伍建設(shè)上突出一個(gè)“用”字。就是正確識(shí)人，用好干部。在選人用人上，必須公道正派，從工作出發(fā)把合適的人用在合適的位置，用其所長(zhǎng)，不讓老實(shí)人吃虧，不讓投機(jī)鉆營(yíng)者得利，鼓勵(lì)更多的人干事創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)績(jī)效考核，明晰崗位職責(zé)，逐步改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象，著力解決軟弱渙散等問(wèn)題。

疫情防控期間，嘉立荷牧業(yè)第十四奶牛場(chǎng)分公司認(rèn)真貫徹落實(shí)嘉立荷牧業(yè)黨委部署安排，積極應(yīng)對(duì)，嚴(yán)密部署各項(xiàng)防疫工作，在此期間，作為嘉立荷牧業(yè)第十四奶牛場(chǎng)分公司的支部書記和經(jīng)理，王鉑同志身先士卒，帶頭把防疫措施落實(shí)、落細(xì)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和擔(dān)當(dāng)。

履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)

xxxx年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。

第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待回頭看活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。

總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動(dòng)，不。

僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過(guò)程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來(lái)，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的熱情、耐心和毅力。第二，要主動(dòng)關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過(guò)傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說(shuō)：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的.前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過(guò)程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來(lái)，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的熱情、耐心和毅力。第二，要主動(dòng)關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過(guò)傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說(shuō)：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

履職盡責(zé)講擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們：

大家好！

今天，我的題目是：立足崗位，從自我做起。

每個(gè)人都在紛繁復(fù)雜的大家庭中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃；有的是大樹，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是星星。

在四中這個(gè)大家庭中，我就是一株小草。

我沒有山的偉岸，樹的挺拔，但我有綠化一方水土的堅(jiān)韌，我沒太陽(yáng)般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執(zhí)著，我只知道，從自我做起，立足崗位職責(zé)，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我生命的意義。

人活在世上，總要有個(gè)人生目標(biāo)，總要有個(gè)發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢?我會(huì)義無(wú)反顧的選擇———敬業(yè)。

有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)！愛崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責(zé)，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。寫好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學(xué)生，古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！這就是盡職！

新的四中就意味著我們要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實(shí)地，沒有盡職盡責(zé)，沒有默默奉獻(xiàn)如何能完成?。當(dāng)我們接到學(xué)校布置的工作任務(wù)時(shí)，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成?當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)工作中遇到困惑與挫折時(shí)，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難?當(dāng)我們自覺晉級(jí)待遇沒有達(dá)到期望時(shí)，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)?望著我親愛的的同事們，我會(huì)驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會(huì)盡職盡責(zé)！攻堅(jiān)克難！厚積薄發(fā)！因?yàn)樵谖覀兩磉吘陀性S多感人的例子！

哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責(zé)，就常常體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的處理上。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的知識(shí)可以導(dǎo)致學(xué)生落榜，一個(gè)錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)可以毀掉一個(gè)孩子的一生，現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛盡情賦予了我們的學(xué)生，我們更會(huì)將我們的細(xì)心如春雨般無(wú)聲地潤(rùn)入到每一個(gè)孩子的心田。因?yàn)槲覀兂袚?dān)了育人的責(zé)任，就承擔(dān)了在細(xì)節(jié)上的投入，就承擔(dān)了改進(jìn)他人人生的軌跡，引導(dǎo)他人命運(yùn)的重量。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。看看今天的丹東四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精細(xì)管理，各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)：學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)環(huán)境的改觀，教學(xué)成績(jī)的增長(zhǎng)。事實(shí)證明，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵，精細(xì)是致勝的法寶，事事精細(xì)成就百事，時(shí)時(shí)精細(xì)成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?xì)，那么我們的職責(zé)就會(huì)在細(xì)節(jié)中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。

我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責(zé)任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者。所以我將時(shí)刻謹(jǐn)記我的崗位職責(zé)，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹！

履職盡責(zé)講擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！作為供水服務(wù)窗口，高標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)是對(duì)我們工作的基本要求，我代表供水所全體員工，作以下表態(tài)：

第一，提高自身的業(yè)務(wù)水平，保持收費(fèi)工作的積極性。面對(duì)著既枯燥又乏味的收費(fèi)工作，收費(fèi)員要始終保持一顆平常的心，一顆樂(lè)觀的心和一顆求知的心，練好服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平，提升文明窗口形象。面對(duì)客戶要做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，走有送聲，力爭(zhēng)做到“五心“，即耐心，細(xì)心，愛心，熱心和稱心。

第二，提升抄表和催費(fèi)工作質(zhì)量，進(jìn)一步提升現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)管理水平。要加強(qiáng)供水營(yíng)業(yè)管理，做好抄表到戶工作，按時(shí)完成每月的抄表任務(wù)，準(zhǔn)確完整地抄錄水表讀數(shù)，不估抄、漏抄、錯(cuò)抄。

第三，自加壓力，以身作則，作好表率作用。今后，我要一如既往的以員工守則的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，作好先鋒模范作用。從自己做起，從身邊的小事做起。

“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將秉承“以水為本，達(dá)善社會(huì)”的服務(wù)理念，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn)，從客戶需要的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)、切實(shí)履行好服務(wù)社會(huì)的責(zé)任。謝謝大家！

擔(dān)當(dāng)作為,履職盡責(zé)

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署。根據(jù)本次專題民主生活會(huì)具體要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神、新《黨章》，***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)深刻剖析了自身存在的問(wèn)題。現(xiàn)結(jié)合本人思想和工作情況，就自身存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真反思，詳細(xì)整理了個(gè)人存在的突出問(wèn)題及癥結(jié)所在，提出了具體整改措施和辦法。

本人緊緊圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署。”主題，對(duì)照理想信念、組織觀念、道德品行、擔(dān)當(dāng)作為等排查重點(diǎn)，對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了深度查找，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問(wèn)題:。

(一)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面：我能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，輕視理論學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性和自主性，集體學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)滿不在乎，被動(dòng)參加，缺乏熱情。二是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對(duì)黨的精神特別是***中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

(二)認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面：平時(shí)工作中，雖然能夠做到堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度。但是還是有不足之處，主要表現(xiàn)在執(zhí)行上領(lǐng)會(huì)不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認(rèn)識(shí)把握，總覺得自己是一般干部干好本職工作就好了，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調(diào)一致就行了，從而忽略了思想上行動(dòng)上組織上與黨中央保持一致，對(duì)于維護(hù)中央權(quán)威和維護(hù)總書記核心地位雖比較堅(jiān)定，但是怎樣做、如何保持政治信仰、維護(hù)核心不太會(huì)落實(shí)，有喊口號(hào)、走形式嫌疑。

(三)對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)不做兩面人方面：自己作為受黨培養(yǎng)多年的黨員干部，能始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、欺瞞黨組織。但是也存在著不少問(wèn)題:一是檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。在思想上認(rèn)為“兩面人”、“兩面派”不在自己工作、生活的圈子以內(nèi)，重視不夠。主動(dòng)與“兩面人”、“兩面派”斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。二是存在老好人思想。制度執(zhí)行時(shí)緊時(shí)松，導(dǎo)致出現(xiàn)的問(wèn)題沒有從根本上得到解決。

(四)擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面：能夠積極開動(dòng)腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在思想和行動(dòng)上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但擔(dān)當(dāng)精神還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。一是黨員意識(shí)還有差距。叫得多，行動(dòng)得少。二是主動(dòng)作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過(guò)于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。三是全局眼光不夠。特別是今年以來(lái)，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問(wèn)題不周到。

(五)糾正“四風(fēng)”不止步方面：隨著自己認(rèn)識(shí)的不斷提高，深感自己在反對(duì)“四風(fēng)”方面還有很大差距，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)指、群眾提、自己摳，感到還突出存在以下問(wèn)題。

一是在形式主義方面:長(zhǎng)期以來(lái)受個(gè)人性格特點(diǎn)的影響，再加上知識(shí)、閱歷、視野等不足，導(dǎo)致自己在工作中，缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法，有時(shí)思想僵化、墨守成規(guī)，靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。

二是在官僚主義方面:服務(wù)老百姓意識(shí)欠缺，雖然不存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，但對(duì)于群眾的服務(wù)需求和困難解決的不及時(shí)。面對(duì)群眾堅(jiān)持原則的時(shí)候多，設(shè)身處地考慮群眾困難的時(shí)候少。

三是在享樂(lè)主義方面:有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。特別是近兩年，思想上存在“求穩(wěn)”的傾向，有“干累了、歇口氣”的想法。早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。

四是在奢靡之風(fēng)方面:過(guò)去對(duì)奢靡之風(fēng)沒有多少感受。但隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，特別是近年來(lái)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)上鼓勵(lì)消費(fèi)的背景下，自己也受到了一些不良風(fēng)氣的影響。二是人情世故使然。這兩年請(qǐng)吃吃請(qǐng)的問(wèn)題在很大程度上得到糾治，但參加過(guò)同事、朋友的吃請(qǐng)，雖然次數(shù)不多，檔次不高，但沒有完全杜絕。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面：工作中，我能夠堅(jiān)持黨性原則，秉公辦事，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神。但是對(duì)照準(zhǔn)則條例認(rèn)真剖析檢查，還是存在幾個(gè)問(wèn)題:一是艱苦奮斗的思想有所淡化，享受思想有所抬頭。隨著年齡的增加，養(yǎng)尊處優(yōu)的苗頭時(shí)有顯現(xiàn)。二是逢年過(guò)節(jié)，也存在著朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)、熟人之間人情往來(lái)拒而不堅(jiān)的現(xiàn)象。表面上，這好象是一些小事，但在干部群眾中的影響卻是很大的。

認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:。

一是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。通過(guò)近期對(duì)黨的精神和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)，使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。

二是理想信念不堅(jiān)定。***總書記向全黨提出了“不忘初心”的號(hào)召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，并為之努力奮斗。當(dāng)面對(duì)繁重工作業(yè)務(wù)和壓力考驗(yàn)時(shí)，有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。

對(duì)于本次生活會(huì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步，我將努力做到：

(一)加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)決策部署。結(jié)合自己的工作實(shí)際、行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

(二)堅(jiān)定理想信念。一是堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)決維護(hù)***總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風(fēng)所動(dòng)，打牢開拓進(jìn)取、努力奮斗的思想基礎(chǔ)。

(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為指導(dǎo)，尊崇黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識(shí)和紀(jì)律自覺。認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”及各項(xiàng)“禁令”，自覺抵制“四風(fēng)”，同時(shí)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，練好“看家”本領(lǐng)。

(四)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。針對(duì)存在的脫離群眾、高高在上問(wèn)題，盡可能為群眾排憂解難，為群眾解決實(shí)際困難，主動(dòng)接受群眾對(duì)工作的評(píng)判，以誠(chéng)懇的態(tài)度接受群眾的批評(píng)監(jiān)督。

我會(huì)把生活會(huì)期間高度重視、認(rèn)真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問(wèn)題深度查找、嚴(yán)肅黨性分析，特別是關(guān)鍵問(wèn)題整改等工作，結(jié)合黨的精神學(xué)習(xí)和兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育繼續(xù)牢固樹立四個(gè)意識(shí)，積極培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，以更佳的精神，更好的狀態(tài)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏大征程中展現(xiàn)黨員干部的光彩。

以上為我的個(gè)人檢查材料，懇請(qǐng)大家批評(píng)。

履職盡責(zé)講擔(dān)當(dāng)發(fā)言稿

同志們：

根據(jù)省、市委統(tǒng)一安排部署，今天上午我們召開履職盡責(zé)督促檢查工作動(dòng)員會(huì)，主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹省市20__年度加強(qiáng)政府部門履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議精神，動(dòng)員部署我委履職盡責(zé)督促檢查工作。今天，我們很榮幸地請(qǐng)來(lái)了以李睿同志任組長(zhǎng)的第二督查組全體督查成員，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎3位同志的到來(lái)。為開好這次會(huì)，把整個(gè)活動(dòng)組織好、開展好，上周五我和家法書記、辦公室專門研究，決定成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)清單。剛才，柯劍同志宣讀了成立領(lǐng)導(dǎo)小組文件和活動(dòng)實(shí)施方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員和工作專班每個(gè)同志切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照既定路線圖，在市糾風(fēng)辦和督查員的指導(dǎo)下，把我委的履職盡責(zé)活動(dòng)抓實(shí)、抓牢、抓出特色、抓出成效。下面，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：

對(duì)政府部門履職盡責(zé)進(jìn)行督促檢查，解決履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等方面的突出問(wèn)題，是新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行、加快政府職能轉(zhuǎn)變、推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政發(fā)展環(huán)境的重要舉措。省市都將發(fā)改系統(tǒng)列入督促檢查范圍，充分體現(xiàn)了發(fā)改工作在全局工作中的地位和分量，大家務(wù)必將思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到省市委的決策部署上來(lái)，扎實(shí)抓好履職盡責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作。

(一)開展履職盡責(zé)督促檢查，是對(duì)發(fā)改部門能力的集中檢驗(yàn)。四個(gè)全面是新時(shí)期我黨治國(guó)理政的重大戰(zhàn)略布局。發(fā)改部門作為全市投資主管部門和經(jīng)濟(jì)綜合部門，是服務(wù)發(fā)展的重要參與者、改善民生的重要執(zhí)行者、公共服務(wù)的重要提供者、社會(huì)和諧的重要維護(hù)者，具有舉足輕重的地位和義不容辭的責(zé)任。我們的工作既關(guān)乎經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也關(guān)乎民生改善，還關(guān)乎社會(huì)和諧穩(wěn)定。為此，我們無(wú)論做哪項(xiàng)工作，都要看是否按照四個(gè)全面戰(zhàn)略布局和全面從嚴(yán)治黨的要求，是否把主體責(zé)任落實(shí)到位了、把改革任務(wù)落實(shí)到位了、把惠民舉措落實(shí)到位了、把規(guī)范管理服務(wù)落實(shí)到位了、把簡(jiǎn)政放權(quán)和轉(zhuǎn)變職能的要求落實(shí)到位了。開展好履職盡責(zé)活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署和主體責(zé)任，是對(duì)發(fā)改委班子、發(fā)改委集體執(zhí)政能力的檢驗(yàn)和考驗(yàn)。

(二)開展履職盡責(zé)督促檢查，是對(duì)發(fā)改部門工作的集中檢驗(yàn)。今年是“十三五”開局之年，全面決戰(zhàn)小康社會(huì)的起始之年，做好今年的工作，事關(guān)全局、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)、意義重大。我們能否全面“完成全年固定資產(chǎn)投資3700億，增長(zhǎng)20%；全年企業(yè)債券申報(bào)70億元；全年鐵路投資完成168億元；全年能源投資完成50億元；全年37個(gè)省市重點(diǎn)項(xiàng)目竣工”的戰(zhàn)略目標(biāo)；能否頂層設(shè)計(jì)當(dāng)好參謀，提升服務(wù)決策水平；能否千方百計(jì)爭(zhēng)取資金，發(fā)揮投資拉動(dòng)作用；能否集中精力推進(jìn)項(xiàng)目，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)；能否加快鐵路建設(shè)步伐，重塑交通樞紐地位；能否著力辦好試點(diǎn)示范，搶抓重大發(fā)展機(jī)遇；能否全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，釋放體制機(jī)制活力；能否嚴(yán)格落實(shí)兩個(gè)責(zé)任，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，全面推動(dòng)發(fā)展改革工作取得新突破。對(duì)標(biāo)這些目標(biāo)任務(wù)，全面完成應(yīng)盡職責(zé)，是對(duì)我們推進(jìn)發(fā)改事業(yè)，實(shí)現(xiàn)清廉為官的一次全面的檢驗(yàn)。

(三)開展履職盡責(zé)督促檢查，是對(duì)發(fā)改部門形象的集中檢驗(yàn)。我們發(fā)改委一直高度重視作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化履職盡責(zé)，經(jīng)受住了考驗(yàn)、得到了鍛煉，提升了形象，在全省發(fā)改系統(tǒng)和市委、市政府有地位，在群眾中有口碑，在社會(huì)上有影響。但隨著八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以來(lái)，在嚴(yán)查重處、動(dòng)輒則咎的大環(huán)境下，有些干部干事激情減弱了，“為官不為”現(xiàn)象成為老百姓反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。極少數(shù)人組織紀(jì)律自由散漫，不服從組織安排，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告；存在“干多錯(cuò)多、干少錯(cuò)少、不干沒錯(cuò)”的錯(cuò)誤思想，不求有功、但求無(wú)過(guò)，遇事推諉扯皮，把時(shí)間和精力花在“打太極”和“踢皮球”上；工作不思進(jìn)取，習(xí)慣于照葫蘆畫瓢，不善于創(chuàng)造性開展工作；怕得罪人，信奉多栽花、少栽刺的庸俗哲學(xué)，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣。從表面上看，這些問(wèn)題都是作風(fēng)不正的表現(xiàn)，但從根子上講，還是履職盡責(zé)不到位的問(wèn)題。盡管只存在于極少數(shù)人身上，但務(wù)必引起我們高度重視，進(jìn)一步振奮精神，虛心接受督促檢查，全面促進(jìn)發(fā)改部門履職盡責(zé)。

總之，我們既要按照省市委的統(tǒng)一要求部署，嚴(yán)格遵循方法步驟，高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)、嚴(yán)要求推動(dòng)、高質(zhì)量促動(dòng)，既落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”，不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差，又結(jié)合實(shí)際，探索“自選動(dòng)作”，以活動(dòng)推動(dòng)工作，確保活動(dòng)開展有聲勢(shì)、有亮點(diǎn)，出成果、出經(jīng)驗(yàn)。

二、牢牢把握開展履職盡責(zé)督促檢查工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)履職盡責(zé)督促檢查活動(dòng)扎實(shí)開展。

這次開展履職盡責(zé)督促檢查活動(dòng)，我們務(wù)必要舉全委之力，把開展履職盡責(zé)活動(dòng)轉(zhuǎn)化成部門優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平提升的過(guò)程，轉(zhuǎn)化成個(gè)人作風(fēng)提升的過(guò)程，轉(zhuǎn)化成提升知曉度、支持度、理解度的過(guò)程。

(一)要把主體責(zé)任落到實(shí)處。“村看村、戶看戶，群眾看的是干部”。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，堅(jiān)持做明白人、清醒人、局中人、帶頭人，自覺落實(shí)有關(guān)規(guī)定，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，為大家樹立標(biāo)桿、作出表率，示范推動(dòng)我委履職盡責(zé)活動(dòng)。大家要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，把履職盡責(zé)作為重大政治任務(wù)、重大政治要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”、“三抓一促”活動(dòng)安排部署，建立責(zé)任清單和問(wèn)題清單，認(rèn)真抓好確責(zé)、履責(zé)、追責(zé)、問(wèn)責(zé)等四項(xiàng)工作，健全“縱向到底、橫向到邊”責(zé)任體系，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把主體責(zé)任落到實(shí)處。

(二)要把自查整改落到實(shí)處。堅(jiān)持群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互促、共同幫，突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊緊圍繞全面督查的五項(xiàng)內(nèi)容，即全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、嚴(yán)格依法行政、服務(wù)改善民生、專班工作作風(fēng)、收集和解決實(shí)際問(wèn)題，突出發(fā)改系統(tǒng)權(quán)力運(yùn)行特點(diǎn)和軌跡，針對(duì)重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中力量突出抓好監(jiān)督檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要強(qiáng)化立行立改的意識(shí)，按照“整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限”的要求，制定有針對(duì)性的整改方案，采取得力舉措，對(duì)癥下藥，明確時(shí)間表、路線圖，落實(shí)責(zé)任人，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，積極回應(yīng)廣大群眾所期所盼。

(三)要把自選動(dòng)作落實(shí)到位。組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，我們發(fā)改委有經(jīng)驗(yàn)、有辦法、有人才。去年我委五個(gè)活動(dòng)一起抓，多面鑼鼓一起打，在全市很有影響力。開展好履職盡責(zé)活動(dòng)，活動(dòng)專班按照“月月有活動(dòng)、月月有亮點(diǎn)、月月有抓手”的思路，從四月到十二月，依次謀劃了“七個(gè)三”活動(dòng)，即學(xué)條例、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)系列講話“三學(xué)”活動(dòng)；不遲到、不早退、不串崗“三不”活動(dòng)；比學(xué)習(xí)、比工作、比廉潔“三比”活動(dòng)；下農(nóng)村、下社區(qū)、下企業(yè)“三下”活動(dòng)；送政策、送信息、送服務(wù)“三送”活動(dòng)；亮成績(jī)、亮激情、亮服務(wù)“三亮”活動(dòng)；自己評(píng)、相互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)“三評(píng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)符合發(fā)改委實(shí)際，緊扣省市活動(dòng)環(huán)節(jié)安排。希望活動(dòng)專班策劃好、組織好、落實(shí)好，年底既有紙質(zhì)檔案，又有影像資料。

(四)要把謙虛謹(jǐn)慎落到實(shí)處。履職盡責(zé)督查員來(lái)自人民、植根人民、代表人民、服務(wù)人民，最能代表人民的心聲，在反映民意、匯聚民智、化解矛盾、促進(jìn)和諧，具有舉足輕重的作用。這也是我們了解民意的重要渠道。為此，我們一定要虛心接受督查員的督促檢查，主動(dòng)配合搞好服務(wù)。要按照部署發(fā)動(dòng)、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、建章立制四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，積極配合做好明察暗訪、第三方監(jiān)督、點(diǎn)題監(jiān)督、集中評(píng)議等工作，認(rèn)真落實(shí)好規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。活動(dòng)專班的同志要主動(dòng)向市督查組搞好匯報(bào)，把履職盡責(zé)工作落實(shí)到對(duì)督查組的服務(wù)和檢驗(yàn)中去，落實(shí)到日常工作服務(wù)中去。

(五)要把追責(zé)問(wèn)責(zé)落到實(shí)處。動(dòng)員千遍不如問(wèn)責(zé)一次。要自覺增強(qiáng)督促檢查意識(shí)，層層壓實(shí)責(zé)任，讓失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖北省行政問(wèn)責(zé)辦法》，對(duì)損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、損害群眾切身利益、損害政府部門形象的問(wèn)題，加大責(zé)任追究力度，對(duì)工作中不作為、慢作為、亂作為等群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)肅查處一起，狠剎為官不為之風(fēng)，嚴(yán)懲為官不為之人，嚴(yán)治為官不為之事。嚴(yán)格實(shí)行“一案雙查”，班子成員出了問(wèn)題，要連帶追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。其他同志除了問(wèn)題，要連帶追究分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

(六)要把建章立制落到實(shí)處。開展活動(dòng)既要重過(guò)程，更要重結(jié)果。開展活動(dòng)只是形式，促進(jìn)工作才是目的。堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)班子、干部個(gè)人查擺的問(wèn)題和專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題緊盯不放，一項(xiàng)一項(xiàng)整治，一個(gè)一個(gè)攻堅(jiān)，做到立行立改，切實(shí)解決突出問(wèn)題，用整改實(shí)際成效取信于民。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的普遍性問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步研究轉(zhuǎn)變職能、簡(jiǎn)政放權(quán)，完善項(xiàng)目審批核準(zhǔn)備案、崗位目標(biāo)管理、績(jī)效考核考評(píng)、民主決策、調(diào)查研究、政務(wù)公開、黨風(fēng)廉政、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)等制度，發(fā)揮制度的教育、規(guī)范、約束作用，提高工作制度化、規(guī)范化、法制化水平。

三、奮力沖刺“雙過(guò)半”，緊盯全年目標(biāo)任務(wù)，奮力促進(jìn)我委各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

市發(fā)改委要以此次督促檢查為契機(jī)，變壓力為動(dòng)力，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，把促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的擔(dān)子扛在肩上，扛好“投資增速全省第一”的大旗，守住“投資總量全省第二”的陣地，堅(jiān)決完成好市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

(一)要以更大力度穩(wěn)增長(zhǎng)。牢牢把握投資主戰(zhàn)場(chǎng)和項(xiàng)目主抓手，嚴(yán)格落實(shí)投資目標(biāo)考核制度，對(duì)各地完成投資和重大項(xiàng)目推進(jìn)情況加強(qiáng)情況通報(bào)，加大對(duì)資金沉淀、項(xiàng)目協(xié)調(diào)推進(jìn)不力等“不作為、慢作為”問(wèn)題的問(wèn)責(zé)力度，確保完成全年固定資產(chǎn)投資突破3700億，增長(zhǎng)20%的目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真謀劃策劃項(xiàng)目，加大中央省預(yù)算內(nèi)投資、專項(xiàng)建設(shè)基金、發(fā)行企業(yè)債券、爭(zhēng)取外國(guó)貸款等資金爭(zhēng)取力度。

(二)要以更大力度促改革。以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為重點(diǎn)，圍繞“三去一降一補(bǔ)”，出臺(tái)全市供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革總體方案，統(tǒng)籌推進(jìn)財(cái)稅、電力、價(jià)格、國(guó)企、金融、環(huán)保、社保等配套改革。統(tǒng)籌推進(jìn)中央在襄部署開展的7項(xiàng)重大經(jīng)濟(jì)體制改革事項(xiàng)和改革試點(diǎn)。繼續(xù)深化高新區(qū)負(fù)面清單管理模式試點(diǎn)和全市“三個(gè)一”改革。抓好“全省宏觀經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)平臺(tái)、投資項(xiàng)目聯(lián)合審批平臺(tái)、社會(huì)信用平臺(tái)”等建設(shè)。

(三)要以更大力度調(diào)結(jié)構(gòu)。配合做好《湖北省長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)保護(hù)和綠色發(fā)展總體規(guī)劃》，抓緊編制《漢江新區(qū)總體方案》和《__市長(zhǎng)江中游城市實(shí)施方案》，力爭(zhēng)更多的__元素納入省規(guī)劃。深入抓好河谷組群、襄宜南一體化發(fā)展。加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)提速升級(jí)行動(dòng)計(jì)劃和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育，著力抓好“雙創(chuàng)”、“互聯(lián)網(wǎng)+”、中國(guó)制造2025等政策落實(shí)。

(四)要以更大力度惠民生。全力服務(wù)和推進(jìn)三條鐵路建設(shè)，加快三港一中心建設(shè)，加快農(nóng)村公路、農(nóng)村安全飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村面源污染治理。大力促進(jìn)和穩(wěn)定就業(yè)，加大教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)投入力度。扎實(shí)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)和易地扶貧搬遷工作，確保完成全年脫貧任務(wù)。

同志們，開展履職盡責(zé)督促檢查活動(dòng)是今年一項(xiàng)重要政治任務(wù)。我們要在市紀(jì)委糾風(fēng)辦和政風(fēng)督察員的監(jiān)督指導(dǎo)下，充分發(fā)揚(yáng)“說(shuō)走就走，風(fēng)雨無(wú)阻；說(shuō)行就行，風(fēng)雨兼程；說(shuō)干就干，干就干好”的干事激情，以履職盡責(zé)、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，堅(jiān)決完成好市委、市政府賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為加快建設(shè)省域副中心城市和漢江流域中心城市，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

履職盡責(zé)擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)

xxxx年10月份，我街道召開了機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。此次會(huì)上，街道黨委領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了八步區(qū)召開機(jī)關(guān)干部履職盡責(zé)回頭看活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的文件精神，并針對(duì)賀江水污染事件進(jìn)行了回顧和深刻的反思。作為江南街道政府的一員，對(duì)此次動(dòng)員大會(huì)頗有體會(huì)，現(xiàn)將個(gè)人心得總結(jié)如下：

第一，作為一名忠誠(chéng)于黨的基層工作人員，要認(rèn)真落實(shí)中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，從思想上認(rèn)清形勢(shì)，從典型案例中吸取教訓(xùn)，敲醒警鐘，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)并要高度認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看動(dòng)員會(huì)的重要性和必要性。

第二，要以對(duì)黨和人民乃至自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待回頭看活動(dòng)，要提高自我認(rèn)識(shí)，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持危機(jī)感，認(rèn)真履職盡責(zé)，做好自己的本職工作。

第三，要遵紀(jì)守法，廉潔自律，恪盡職守，率先垂范，及時(shí)整改工作和生活中存在的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，杜絕走過(guò)場(chǎng)，提高工作效率；爭(zhēng)做履職盡責(zé)、為人民服務(wù)的表率。

總之，這次開展機(jī)關(guān)干部履行職責(zé)回頭看活動(dòng)，不僅提高了自我的認(rèn)識(shí)，也促使了一次深刻的自我反思，更是對(duì)自己進(jìn)行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專注心、寬容心、公正心、平常心七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作為一名黨員教師，認(rèn)真履職，積極作為，開展履職盡責(zé)自查活動(dòng)，是提高自我道德修養(yǎng)的需要，是轉(zhuǎn)變自己工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價(jià)值觀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)了分局《關(guān)于深入開展八查八糾爭(zhēng)當(dāng)履職盡責(zé)標(biāo)兵活動(dòng)實(shí)施方案》以及《潛江市教師師德師風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到新時(shí)期共產(chǎn)黨員一定要堅(jiān)定政治方向，樹立全心全意為人們服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在平時(shí)的工作中要敢作敢為，勇挑重?fù)?dān)，作為教師，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。只有這樣才能認(rèn)真履職，才能積極作為。

1、工作中遇到問(wèn)題，工作任務(wù)繁重時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，發(fā)牢騷。分管的教務(wù)處工作事多，事雜，分析其原因還是自己沒有很好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，履職的職不明確，盡責(zé)的責(zé)不到位。

2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

3、工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

4、缺乏對(duì)學(xué)生一視同仁的態(tài)度，對(duì)問(wèn)題學(xué)生關(guān)心不夠。在工作中，特別是數(shù)學(xué)教學(xué)方面，只去關(guān)心、了解平時(shí)表現(xiàn)比較好的孩子，而忽視了對(duì)大部分孩子的培養(yǎng)。特別是在輔導(dǎo)學(xué)生方面，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子不細(xì)心，不耐心。另外，我對(duì)調(diào)皮的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生，有時(shí)缺乏足夠的愛心，有時(shí)會(huì)對(duì)他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。究其原因，主要自己對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度;還存有教師高高在上的感覺。

1、負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)籍、課務(wù)、文印、資料統(tǒng)計(jì)及檔案的具體教務(wù)行政工作。

2、協(xié)助主管校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作檢查，組織開展群眾性的教學(xué)研究。保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序。組織學(xué)科考試、競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理。

3、領(lǐng)導(dǎo)好電教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、打印室、微機(jī)室、檔案室等功能室的工作。

4、做好教科室、體衛(wèi)藝處的協(xié)調(diào)與銜接工作。

5、完成學(xué)校交辦的有關(guān)教學(xué)和教師管理工作。

6、做好學(xué)生教育工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，蹲點(diǎn)低段數(shù)學(xué)組的教研工作。

7、負(fù)責(zé)工會(huì)民主理財(cái)工作。

1、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，這是新時(shí)代對(duì)我們教師的要求，是履職盡責(zé)的基本要求。今后的工作中，我會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)師德理論和其他專業(yè)知識(shí)，使自己時(shí)刻保持創(chuàng)新精神，并把這種精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，把自己的管理工作和教育教學(xué)工作做得更好。

2、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道。

的教學(xué)境界。注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到;要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。我一定會(huì)時(shí)刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生;以和藹的態(tài)度去對(duì)待學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生;以高尚的人格去感染學(xué)生。做到不違規(guī)補(bǔ)課，不推銷教輔資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向家長(zhǎng)吃拿卡要。

3、時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻把黨員的奉獻(xiàn)精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負(fù)責(zé)。多開展批評(píng)與自我批評(píng)，查找工作差距，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、老師的.批評(píng)與監(jiān)督，樹立敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)精神，積極參加學(xué)校組織的各種科研活動(dòng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多向別人學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、樹立三種意識(shí)，提高管理水平。一是服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的理念時(shí)刻放在心中;二是管理意識(shí)，必須參與到學(xué)校管理的各個(gè)層面各個(gè)方面中去;三是創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)了解吸收先進(jìn)的理念和思想，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行思考、判斷和規(guī)劃。

這次大討論以三層級(jí)安全履職規(guī)范為主題，分層次組織討論，讓大家暢所欲言，層層討論、廣泛交流、大力營(yíng)造了安全穩(wěn)定的氛圍，推動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高了干部員工安全素質(zhì)，確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)決杜絕各類事故的發(fā)生，形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過(guò)開展三層級(jí)安全履職規(guī)范大討論活動(dòng)，提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了安全認(rèn)知，從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性，增強(qiáng)了對(duì)工作的責(zé)任感和急迫感。對(duì)今后更好的開展工作有著積極知道意義。

無(wú)論干什么，都要把干就干好、干到更好作為最基本的要求。能否把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，關(guān)鍵看我們能否以強(qiáng)烈的責(zé)任感，不等催、不等推，自我加壓，主動(dòng)奮進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實(shí)。二是必須強(qiáng)化履職能力，勇于攻堅(jiān)克難。工作標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅(jiān)克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求，凡事向高處看，每一項(xiàng)工作不能僅滿足于完成，而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方，有沒有更好的措施，能不能繼續(xù)完善，有沒有更大的改善空間。三是必須強(qiáng)化責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個(gè)人的責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，沒有盡到工作職責(zé)，造成重大的工作失誤，影響目標(biāo)任務(wù)的完成，就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起，堅(jiān)決摒棄小事應(yīng)付、大事湊合的蒙混心理，樹立有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)的觀念，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。

一是更新觀念。拿出人生能有幾回搏的勇氣和智慧，不自滿、不懈怠，積極進(jìn)取、勇于拼搏，立足崗位創(chuàng)業(yè)績(jī)。二是爭(zhēng)創(chuàng)一流。做每一項(xiàng)工作都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就食不甘味、寢不安席的責(zé)任感，工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就如履薄冰，如臨深淵的危機(jī)感，干不好工作、完不成任務(wù)就無(wú)法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓，雷厲風(fēng)行，真抓實(shí)干，凡是定下的事，能辦的立即辦。切實(shí)做到敢打硬仗、能打硬仗、會(huì)打硬仗，力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線，就要管好現(xiàn)場(chǎng)，管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作，教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正做到用心做事。

一是要通過(guò)班前會(huì)要多講，多說(shuō)，把安全的注意事項(xiàng)都講到，只有想不到的，沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù)，要先懂生產(chǎn)安全技術(shù)，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做強(qiáng)。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí)，要落實(shí)到每個(gè)人，每個(gè)崗位。要樹立責(zé)任意識(shí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)勢(shì)，做到事事有人管，有責(zé)任人。要?jiǎng)澐重?zé)任區(qū)，實(shí)行包機(jī)制把責(zé)任落實(shí)下去。三是要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度，把安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)管理上。規(guī)范干部的行為，規(guī)范職工的操作行為，按章操作，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。

凡事要多問(wèn)幾個(gè)為什么，遇事要多看，多想，個(gè)別職工安全意識(shí)差，有圖省事，圖省勁、圖包工作量早下班的，要根據(jù)實(shí)際存在的問(wèn)題，狠抓隱患整改和落實(shí)。四是狠抓技術(shù)管理，措施制定，會(huì)審，審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實(shí)。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ)，無(wú)論是生產(chǎn)管理者還是職工，都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備，要教身邊的人，幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù)，安全技術(shù)，搞好傳、幫、帶。五是要加強(qiáng)安全管理，要裝備升級(jí)，以機(jī)換人，提高機(jī)械化水平，減少人為安全因素，安全管理不能只注重結(jié)果，還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故，安全上一票否決，安全上出現(xiàn)了問(wèn)題一擼到底，只有靠嚴(yán)格的制度和管理，才能把安全工作上升到一個(gè)新臺(tái)階。

一是明確重點(diǎn)。任何工作都要立足全局，突出重點(diǎn)，抓住本質(zhì)，把握關(guān)鍵，從根本上解決問(wèn)題，絕不能淺嘗輒止，水過(guò)地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰(shuí)能解決好細(xì)節(jié)問(wèn)題，誰(shuí)就能掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要善于從具體工作抓起，從細(xì)微之處入手，既要謀全局、管大事，又要注意抓細(xì)節(jié)，特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問(wèn)題，以重點(diǎn)促落實(shí)，以具體求實(shí)效，做到事事有計(jì)劃、有步驟、有措施，事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實(shí)效。要在工作中取得更大成績(jī)，沒有捷徑，必須靠吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，持續(xù)積累，持續(xù)改進(jìn)，才能養(yǎng)成過(guò)硬的工作作風(fēng)，工作才能抓出成效。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。

愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。

紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解，才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，才能不為名、不為利，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心，在教育教學(xué)過(guò)程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上，對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求，又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生，熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生，使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，諄諄教誨，都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來(lái)，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括：第一，教師在教學(xué)與教育過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的熱情、耐心和毅力。第二，要主動(dòng)關(guān)心，善于觀察和了解學(xué)生。第三，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過(guò)傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上，教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。

教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一位人民教師，擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說(shuō)：教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。

選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識(shí)，就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都想探究個(gè)明白，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。

一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任，把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛生，愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。

古語(yǔ)有云：夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。