一分鐘可以改變你的命運，你真的充分利用了嗎？寫一分鐘總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)驗和感悟，給予讀者一些啟示和思考。下面是一些關(guān)于如何在一分鐘內(nèi)培養(yǎng)健康生活習(xí)慣的建議。

研究生求職簡歷

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中惠閱這份自薦材料！

我是一名xx醫(yī)科大學(xué)病理學(xué)碩士研究生，將于20xx年7月畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，懷著對貴單位的敬仰與向往之情，我真摯地寫了這封自薦信。

20xx年9月我進(jìn)入xx醫(yī)科大學(xué)攻讀病理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。三年里，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和幫助下我獨立完成了課題的選擇和設(shè)計工作，掌握了一定的科研思路和技能，培養(yǎng)了耐心、細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的科研作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S方式。通過閱讀大量的文獻(xiàn)，提高了英語閱讀、翻譯及寫作能力。工作上，大量參與科里的腎活檢及尸體解剖工作，對臨床常見疾病與多發(fā)疾病的大體和鏡下形態(tài)學(xué)特點有了一定程度的認(rèn)識和掌握，并注重與其臨床特點聯(lián)系起來，以便對疾病的發(fā)生發(fā)展有更全面和深入的了解。同時經(jīng)常參閱本專業(yè)的國內(nèi)外文獻(xiàn)，熟悉本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有比較扎實的臨床醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)并熟練掌握了病理學(xué)各項常規(guī)染色技術(shù)，能做出初步病理診斷。此外，我還積極參加學(xué)院和科里組織的各種疑難病例討論及各種學(xué)術(shù)會議，不斷的提高和拓展自己的專業(yè)水平。生活中我本著樸實、謙虛、待人誠懇的原則，和科室及寢室的同學(xué)相處融洽，同時還積極參加學(xué)校和科室組織的各項活動，如協(xié)助導(dǎo)師帶領(lǐng)本科生和七年制學(xué)生完成課間科研訓(xùn)練，參加黨史黨章知識競賽，積極為汶川地震災(zāi)民捐款等。

我深知自己在現(xiàn)今濟(jì)濟(jì)人才中不是最優(yōu)秀者，但我有滿腔的熱情，虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，良好的團(tuán)隊協(xié)作能力，如果您能給與我一個汲取知識和奉獻(xiàn)自我的機會，我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出最大的潛力，用我的智慧和才能為貴院的發(fā)展和壯大獻(xiàn)上一份綿薄之力！

隨信附有我的簡歷，再次表示衷心的感謝！

自薦人。

文檔為doc格式。

研究生求職簡歷

學(xué)歷：碩士及以上。

工作年限：10年以上。

工作地點：廣州-海珠。

求職意向：教師。

溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強。

2009年7月畢業(yè)中南財經(jīng)政法大學(xué)管理學(xué)。

溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強。

本人是廣州市海珠區(qū)新港西路新港街人，本科是英語專業(yè)，碩士是管理學(xué)。有英語教師資格證書，做了二十幾年教師，從小學(xué)到初中的所有科目都能教。

研究生導(dǎo)師信

在職研究生簡歷

關(guān)于印發(fā)《公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院研究生請銷假管理辦法》的通知院內(nèi)各單位：

經(jīng)學(xué)院研究通過，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。

中共河海大學(xué)公共管理學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院委員會。

辭退或解除聘用處理；

研究生導(dǎo)師信

研究生導(dǎo)師信

您好！我是xxx，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。

xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學(xué)進(jìn)入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。

在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度進(jìn)行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。

期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進(jìn)一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過碩士研究生階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認(rèn)為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利！祝愿xxx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂的認(rèn)可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻(xiàn)！謝謝！

在職研究生簡歷

為貫徹落實《教育部財政部人事部中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》（教師〔〕2號）和《教育部關(guān)于做好“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教師〔〕5號）精神，支持特崗教師在職學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校任教，教育部決定20繼續(xù)組織開展服務(wù)期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位工作。山西大學(xué)作為山西省具有教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格的高校之一，按照教育部通知要求，計劃招收2013年特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。具體招生信息如下：

一、報名及錄取。

1.報考條件。

具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的山西省地方特崗計劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

2.招生種類、領(lǐng)域及名額。

招生種類：教育碩士。

招生領(lǐng)域：教育管理、心理健康教育、學(xué)前教育。

招生名額：共40人。

3.報名辦法。

符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學(xué)位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網(wǎng)址：/zzlk，按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學(xué)校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學(xué)校報名情況，調(diào)整一次所報學(xué)校。

4.資格審查。

山西省教育廳主管部門將于2013年12月20日至1月8日期間登錄信息平臺對本地區(qū)特崗教師進(jìn)行資格審查并公示。

5.確定復(fù)試名單。

山西大學(xué)將于201月13日前根據(jù)山西省教育廳主管部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的`年度考核情況、本科期間學(xué)習(xí)成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復(fù)試名單并公示。

6.復(fù)試錄取。

復(fù)試著重加強對考生的教育基礎(chǔ)知識、教育教學(xué)技能、綜合素質(zhì)和培養(yǎng)潛力等方面的考察，擇優(yōu)錄取。錄取工作預(yù)計在2014年2月底完成。

二、培養(yǎng)方式及學(xué)位授予。

公室組織專家編寫的教育碩士專業(yè)學(xué)位參考性培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱制訂。學(xué)習(xí)年限二至四年，課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。

學(xué)位課程考試通過后，以在職研修、撰寫學(xué)位論文為主。對課程考試合格、修滿規(guī)定的學(xué)分且通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)國務(wù)院學(xué)位委員會統(tǒng)一印制的教育碩士學(xué)位證書。

三、有關(guān)事宜。

特崗教師在職攻讀山西大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生按規(guī)定繳納報名費、學(xué)費和住宿費，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為16000元/人。按照教育部有關(guān)文件精神要求，被我校錄取教師學(xué)習(xí)期間的相關(guān)待遇，應(yīng)按照在職教師外出學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、聯(lián)系方式：

山西大學(xué)研究生院（專業(yè)學(xué)位辦公室）：03517018027趙老師。

山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院：13753141113、7010522崔躍生。

13753134290、7018984劉老師。

山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。

2013年11月25日。

山西師范大學(xué)。

根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室和教育部教師工作司《關(guān)于做好2013年特崗教師在職攻讀教育碩士工作的通知》（教師司〔2013〕100號）的精神，我校2013年招收特崗教師在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

（一）報名條件：具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷；參加中央特崗計劃和參照中央特崗計劃實施的地方特崗計劃，服務(wù)期滿且繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校任教；近3年年度考核合格且至少有一次考核優(yōu)秀的特崗教師。同等條件下，獲得縣級及以上榮譽稱號者優(yōu)先錄取。

（二）符合條件的特崗教師于2013年12月16日至31日期間登錄“在職人員攻讀碩士學(xué)位管理信息平臺”（以下簡稱“信息平臺”，考生報名登錄網(wǎng)址：/zzlk），按要求提交報名信息和上傳本人電子照片。特崗教師只允許報考一所學(xué)校。為便于特崗教師兼顧工作，提倡就近報考。報名截止前，可查詢各學(xué)校報名情況，調(diào)整一次所報學(xué)校。

（三）招生專業(yè)領(lǐng)域及名額：

2013年我校在學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（體育）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（地理）、學(xué)科教學(xué)（音樂）、學(xué)科教學(xué)（美術(shù)）和現(xiàn)代教育技術(shù)共計13個專業(yè)領(lǐng)域共招生80名。

（四）資格審查：省級教育行政部門于2013年12月20日至2014年1月8日期間登錄信息平臺對本地區(qū)特崗教師進(jìn)行資格審查并公示。

（五）確定復(fù)試名單：我校于2014年1月13日前根據(jù)省級教育行政部門提供的資格審查結(jié)果和特崗教師的年度考核情況、本科期間學(xué)習(xí)成績，按不低于3:1的比例擇優(yōu)確定復(fù)試名單并公示。

復(fù)試時間另行通知，屆時請查詢我校研究生學(xué)院網(wǎng)站。

（六）入學(xué)時間：2014年9月，具體時間另行通知。

（七）培養(yǎng)方式：在職兼讀。

（八）學(xué)習(xí)年限：三年。

（九）學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：每生15000元。由學(xué)員本人和所在單位共同承擔(dān)。

（十）聯(lián)系方式：

山西師范大學(xué)研究生學(xué)院網(wǎng)址：/。

山西師范大學(xué)。

2013年11月28日。

研究生簡歷

it技能：計算機通過河南省二級考試，熟練掌握office，powerpoint和excel等計算機辦公系統(tǒng)軟件，以及origin，chemidraw等相關(guān)化學(xué)軟件。

英語技能：cet6通過，較好的中英文表達(dá)能力，熟悉化學(xué)化工專業(yè)英語，具有熟練查閱及翻譯英語專業(yè)資料能力。

其他技能：熟練掌握高效液相色譜和毛細(xì)管電泳儀的有關(guān)操作，熟悉儀器的使用與日常維護(hù)，能夠獨立解決儀器出現(xiàn)的問題。熟練掌握微生物培養(yǎng)，蛋白質(zhì)分離純化有關(guān)流程的操作和相關(guān)儀器的使用。

陳倍,楊凱等，基于r-腎上腺素高轉(zhuǎn)化菌株un-78的培養(yǎng)基優(yōu)化。化學(xué)與生物工程雜志，2009。

陳必欽，李忠琴，陳倍等，生物轉(zhuǎn)化體系中（r）-腎上腺素光學(xué)純度的測定，光譜學(xué)與光譜分析。審稿中。

陳必欽，楊凱，陳倍等，（r）-腎上腺素高產(chǎn)菌株發(fā)酵培養(yǎng)基的優(yōu)化，計算機與應(yīng)用化學(xué)。

將于2009年4月獲得碩士學(xué)位；期間進(jìn)行藥物生物技術(shù)與工程方向的研究。

在校期間任班級組織委員，溝通，交流能力優(yōu)秀。

2005年獲院三好學(xué)生。

2006年獲院優(yōu)秀畢業(yè)生。

r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)的研究。（研究生）。

項目描述：省自然科學(xué)基金，研究r-腎上腺素脫氫酶的分離純化和酶學(xué)性質(zhì)。

主要內(nèi)容：r-腎上腺素的hplc和hpce檢測，胞內(nèi)酶的破碎，硫酸銨和丙酮沉淀，雙水相萃取以及離子交換，疏水和凝膠層析分離；研究ph，溫度，金屬離子，輔酶對酶的影響以及酶的底物特異性，動力學(xué)參數(shù)，分子量的測定等。

產(chǎn)r-腎上腺素菌和的'篩選和條件優(yōu)化（研究生，輔助）。

項目描述：從土壤中篩選產(chǎn)r-腎上腺素的菌株并進(jìn)行誘變和發(fā)酵條件優(yōu)化。

主要內(nèi)容：研究菌種誘變后產(chǎn)r-腎上腺素的能力，優(yōu)化發(fā)酵條件提高產(chǎn)率和對映體過剩值，得到最佳條件。

懷地黃內(nèi)生真菌的分離及其發(fā)酵產(chǎn)生藥用成分的初步分析（本科）。

項目描述：主要對懷地黃內(nèi)生真菌進(jìn)行分離以及發(fā)酵產(chǎn)生活性成分進(jìn)行比較。

主要內(nèi)容：懷地黃內(nèi)生真菌的分離，內(nèi)生真菌的純化以及發(fā)酵產(chǎn)物的檢測。

研究生：化學(xué)化工專業(yè)英語，生化反應(yīng)工程，生物藥劑學(xué)，生物信息學(xué)，手性生物合成技術(shù)，高等生物化學(xué)，現(xiàn)代分析測試技術(shù)，高等生化分離工程，生物合成藥物學(xué)。

本科：普通微生物，生物化學(xué)，生物技術(shù)工藝學(xué)，工業(yè)微生物學(xué)，生物工程原理，生物工程下游技術(shù)，發(fā)酵設(shè)備，環(huán)境生物技術(shù)，生物制藥??。

?

通訊地址：?。

聯(lián)系電話：???。

電子郵件：

研究生畢業(yè)簡歷

姓名:xxx。

五年以上工作經(jīng)驗|女|28歲。

居住地：

電話：

e-mail：

最近工作[3年5個月]。

公司：上海同濟(jì)同捷科技股份有限公司。

行業(yè)：汽車及零配件。

職位：汽車設(shè)計工程師最高學(xué)歷。

學(xué)歷：碩士。

專業(yè)：電子信息工程。

學(xué)校：同濟(jì)大學(xué)。

自我評價。

具有良好的心理，職業(yè)素質(zhì)，具有開朗樂觀積極的人生觀，不畏挫折;愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)，個性溫和，出色的獨立工作能力，非常注重團(tuán)隊精神，有一定的的團(tuán)隊協(xié)作能力，較強的溝通能力;“活到老，學(xué)到老”是我深信不移的法則，不斷學(xué)習(xí)，充實自己：獲助理工程師職稱。

求職意向。

到崗時間：一個月內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

目標(biāo)地點：上海。

工作經(jīng)驗。

20xx/4--至今：上海xx科技股份有限公司(500人以上)[3年5個月]。

所屬行業(yè)：汽車及零配件。

汽車電氣設(shè)計院汽車設(shè)計工程師。

1.負(fù)責(zé)安排整車電器件的拆解;拍照記錄;分系統(tǒng)歸納零部件并整理拆車圖片，編制零部件記錄表和拆車工藝文件;2.校對點云，使用inmageware和catia等軟件將單件點云校對到世界坐標(biāo)系下;編制整車電器件的硬點報告;3.分析標(biāo)桿車線束的線色線徑等信息，反測繪出整車線束的`導(dǎo)通狀態(tài)，使用autocad軟件繪制整車線束圖，為正向設(shè)計線束圖做準(zhǔn)備;4.編制整車搭鐵報告，總結(jié)屏蔽線雙絞線等信息5.根據(jù)測繪車的線束信息，設(shè)計整車原理圖;6.整車三維布線，設(shè)計出整車線束，分布在整車上面并布置整車電器件;7.安排配套工作，與配套商進(jìn)行技術(shù)交流，追蹤產(chǎn)品開發(fā)過程中反饋的問題，完善產(chǎn)品的設(shè)計工作。

所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

工程部通信技術(shù)工程師。

1.根據(jù)客戶要求設(shè)計光電子類產(chǎn)品圖紙，編寫制作產(chǎn)品生產(chǎn)和檢驗操作文件，設(shè)計產(chǎn)品包裝方式，實驗驗證產(chǎn)品各項相關(guān)性能.2.負(fù)責(zé)產(chǎn)品sop/cp/fmea/dailyreport/buildreport等文件制作3.開發(fā)設(shè)計新型產(chǎn)品，設(shè)計新產(chǎn)品零部件的選型，實現(xiàn)客戶不同的功能要求，通過各種實驗確認(rèn)產(chǎn)品功能實現(xiàn)和性能穩(wěn)定性，優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計，降低成本，提高產(chǎn)品的可靠性等。

教育經(jīng)歷。

20xx/2--至今同濟(jì)大學(xué)電子信息工程碩士。

語言能力。

英語(熟練)聽說(良好)，讀寫(良好)。

普通話(精通)。

英語等級英語四級。

研究生畢業(yè)簡歷

姓名：

國籍：中國。

目前所在地：廣州。

民族：漢族。

戶口所在地：珠海。

身材：

婚姻狀況：未婚。

年齡：26歲。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：行政/人事類。

工作年限：3。

職稱：無職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：兩個星期

月薪要求：3500——5000。

希望工作地區(qū)：廣州。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：英杰國際貿(mào)易公司。

起止年月：20__—05～20__—__。

公司性質(zhì)：外商獨資。

所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)。

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計設(shè)兼網(wǎng)絡(luò)管理兼跟單兼船務(wù)兼電子商務(wù)專員兼采購經(jīng)理。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南理工大學(xué)。

最高學(xué)歷：碩士。

獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：20__—__—__

所學(xué)專業(yè)一：企業(yè)管理。

所學(xué)專業(yè)二：電子商務(wù)。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

20__—__至20__—__：珠海教育學(xué)院計算機大專。

20__—__至20__—__：華南理工大學(xué)電子商務(wù)學(xué)士學(xué)位。

20__—__至20__—__：華南理工大學(xué)企業(yè)管理在職研究生。

自我評價。

恪守，有所作為是人生的最高境界的人生信條，既學(xué)做事，又學(xué)做人；誠實守信，思維敏捷，辦事穩(wěn)重，開朗樂觀，謙虛謹(jǐn)慎。能吃苦耐勞，有較強的組織能力和溝通能力，富于團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力，適應(yīng)性強。

研究生簡歷

學(xué)歷：碩士及以上。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點：廣州-不限。

學(xué)習(xí)能力強誠信正直責(zé)任心強。

工作經(jīng)驗。

(工作了1年4個月，做了1份工作)。

北京航空制造工程研究所。

工作時間：2015年5月至2016年9月[1年4個月]。

職位名稱：實習(xí)生。

教育經(jīng)歷。

2017年4月畢業(yè)北京航空航天大學(xué)機械工程。

專業(yè)技能。

autocad：熟練經(jīng)驗：6年。

pro/e：精通經(jīng)驗：5年。

語言技能。

英語：很好。

證書獎項。

證書名稱：大學(xué)英語六級頒發(fā)時間：2013年6月頒發(fā)機構(gòu)：教育部高等教育司。

證書名稱：c1駕照頒發(fā)時間：2014年6月頒發(fā)機構(gòu)：江西省交通廳。

證書名稱：國家獎學(xué)金頒發(fā)時間：2013年12月頒發(fā)機構(gòu)：中華人民共和國教育部。

證書名稱：國家勵志獎學(xué)金頒發(fā)時間：2012年12月頒發(fā)機構(gòu)：江西省教育廳。

自我描述。

黃業(yè)文，北京航空航天大學(xué)2017屆碩士研究生，機械工程專業(yè)，主修方向為激光及電子束焊接工藝。

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研究生導(dǎo)師信

研究生簡歷模板

學(xué)歷：碩士及以上。

工作年限：1-2年。

工作地點：廣州-天河-不限。

工作經(jīng)驗。

(工作了1年10個月，做了1份工作)。

招商銀行廣州分行。

工作時間：2013年6月至2015年4月[1年10個月]。

職位名稱：柜員。

工作內(nèi)容：柜員。

教育經(jīng)歷。

2013年6月畢業(yè)內(nèi)蒙古科技大學(xué)會計學(xué)。

2017年3月畢業(yè)英國北安普頓大學(xué)會計與金融。

研究生簡歷模板

本學(xué)期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動項目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進(jìn)行體育活動，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的`體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學(xué)校“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良。

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