在競聘中，我們需要通過個人簡歷、面試等方式來體現(xiàn)自己的能力和吸引招聘者的注意。在競聘申請中突出自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷是非常重要的，下面我將給大家一些建議，幫助你寫出令人印象深刻的申請。以下是一些優(yōu)秀的競聘范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化；華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶；它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如秋日的碩果，散發(fā)著馥郁的芳香；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。東風(fēng)西路小學(xué)“翰墨書香，文化浸潤，打造具有生命文化品位的書香校園”輪誦活動現(xiàn)在開始。

首先，讓我們把時間交給第一次露面的一年級小朋友，好不好？

一年級誦讀：

朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天在這個陽光明媚的上午，我們一年級的同學(xué)給大家展示的是“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”。

生1：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。

生2：《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義

生:1：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”我們懂得了要珍惜少年時光，努力學(xué)習(xí)。

生2：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動，也懂得許多做人的道理。

生1：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，讓我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。

生2：接下來請欣賞一年級同學(xué)齊誦。（拍手有節(jié)奏誦讀）

呦，小小年紀(jì)，挺有氣勢的嘛！一年級同學(xué)讀得怎么樣？是啊，搖著頭，拍著手，活潑又有趣。二年級的同學(xué)們，你們可大了一歲，朗誦詩文會不會也更上一層樓呢？信心十足，那就瞧瞧看吧！

二年級誦讀：

師：二年級的同學(xué)們伸出手臂招招手，告訴大家你們在哪里。我們二年級的小同學(xué)朝氣蓬勃聲音嘹亮，真可愛。

今天我們二年級的小同學(xué)能在這個舞臺上為全校的師生展示我們的精彩國學(xué)誦讀，我們感到非常激動和榮幸。誦讀經(jīng)典，師從賢哲，播種心田，博古通今。我們?yōu)榇蠹艺b讀的事是《聲律啟蒙》一東?！堵暵蓡⒚伞肥桥囵B(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物，讀起來瑯瑯上口，如唱歌一般。

請我們的小荷誦讀社團(tuán)來為大家起個頭吧。音樂起

二年級同學(xué)讀得好不好？確實，朝氣蓬勃，聲音嘹亮，字字入耳，令人陶醉。那我問問三年級同學(xué)，聽了一二年級的誦讀，怕不怕輸給弟弟妹妹們？好，比試比試！

三年級誦讀：

我們?nèi)昙壍暮⒆觽儾还馓貏e喜歡秋天，而且我們還能背許多秋天的詩呢？

深秋季節(jié)登上北京的香山，看見滿山的紅葉，我們會想起-----

杜牧寫的《山行》

洞庭湖中圓月和湖水相互映襯，一幅多么美麗的畫卷。-----《望洞庭》

四年級國學(xué)誦讀

女：有一位英雄，文武雙全，立下精忠報國的大志，寫下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》

男：對，他就是宋朝名將岳飛。

女：今天，我們坐在這里讀岳飛的詩，更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他，從小立下建設(shè)祖國、報效祖國的大志，長大以后把我們的國家建設(shè)得更加美麗、富饒！

男：高聲誦讀吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：高聲吟詠吧，讓我們在國學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：請聽詩朗誦表演《滿江紅》。

大哥就是大哥，確實不同凡響！小同學(xué)們，你們說對不對？

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾；同學(xué)們，讀書創(chuàng)造智慧，讀書激發(fā)情感，讀書凈化我們的心靈。也許，你還不曾相信，不信“書”會有如此的百般滋味，可是今天，大家的誦讀確確實實令人感動、震撼、陶醉……這全是書籍帶來的變化??！就讓朗朗書聲陪伴我們度過快樂童年，讓我們共同期待下一次再相見。朋友們，今天就到這里，下期再會！

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇二

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩xx，是xx化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”我們知道以什么為恥；

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什么為榮！

男：《三字經(jīng)》這部蒙學(xué)著作，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口，家喻戶曉，流傳千年。

男：經(jīng)典長盛不衰，經(jīng)典百讀不厭。

女：走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

男：下面請欣賞一年級同學(xué)給我們表演的詩舞《三字經(jīng)》。請二年級栗xx同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請一年級團(tuán)體。

女：感謝一年級同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級團(tuán)體打分。

男：二年級團(tuán)體的美xx朗誦最后得分為（）。請大家鼓掌！

女：蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口，我們意猶未盡；“人之初，性本善?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。

男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的，

女：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，

男：媽媽的愛是遮雨的傘，

女：媽媽的愛是滴落的淚，

男：媽媽的愛是責(zé)備是鼓勵……

女：讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級個人詩朗誦《媽媽的愛》。請一年級王xx同學(xué)做好準(zhǔn)備，有請二年級栗xx同學(xué)。請大家歡迎！

男：謝謝二年級栗xx同學(xué)為我們帶來的美xx朗誦，請評委為二年級栗xx同學(xué)打分。一年級團(tuán)體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為（）。

請大家掌聲鼓勵！

女：媽媽的`愛我們終身難忘，也難以回報。

男：她如春的樂章，是美的詠嘆。

女：春天，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳；

男：聽，那處處啼鳥，看，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊！

女：讓我們一起感受這春日的美好吧！請欣賞一年級個人詩朗誦——《春曉》。三（1）班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，有請一年級王xx同學(xué)登場。請大家歡迎！

男：感謝一年級王xx同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦，請評委為一年級王xx同學(xué)打分。二年級栗xx的《媽媽的愛》朗誦，最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！

女：風(fēng)雨送春歸，春來春又去。

男：但春天的快樂和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去。

女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光，小樹在太陽的照耀下生長，小朋友們在溫暖的陽光下快樂游戲。

男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下，走向別的國家，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。

女：請聽三（1）班同學(xué)集體朗誦——《太陽是大家的》。三（2）班同學(xué)做好準(zhǔn)備，掌聲有請三（1）班團(tuán)體。

男：感謝三（1）班團(tuán)體為我們帶來的現(xiàn)代詩朗誦，請評委為三（1）班團(tuán)體打分。一年級王xx詩朗誦《春曉》最后得分為（）。請大家掌聲鼓勵！

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇三

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：棕溪中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：棕溪中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

男：趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。

有請評委入座。

女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。

男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請————

二年級：小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》。請欣賞。

三年級二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人?，F(xiàn)在有請三年級二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》。

四年級一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。

四年級二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩詞。請欣賞。

五年級一班：在我們偉大祖國的文學(xué)史上，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長沙》，請欣賞。

五年級二班：我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

六年級一班：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時有》。

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們，棕溪中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們棕溪中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們棕溪中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

a：中國是一個詩歌的國度，

b:從《詩經(jīng)》到《楚辭》，

a：從陶淵明到“建安七子”，

b:從唐詩到宋詞再到元曲，

a：再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說里，

b：背過《唐詩三百》，

a：誦過《詩經(jīng)》，

b：吟過《宋詞》，

a:聽過《元曲》，

ab：唱過《紅樓夢》里的《葬花吟》??

a：一點一滴，

b：一字一句，

ab：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。

b：今天，我們將在這里，享受詩歌的歡樂；

a：今天，我們將在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中。

b：今天，我們將在這里，敞開心扉，釋放詩歌的激情；

a：今天，我們將在這里，敲響詩歌的音符，讓快樂飛上九天。

ab:老師們、同學(xué)們，井沖中學(xué)“中華誦·經(jīng)典誦讀”比賽現(xiàn)在開始！a：雪，飄飄灑灑，是潔白的天使，是大自然的精靈。

b：山舞銀蛇，原馳臘象。毛主席一首《沁園春*雪》蕩氣回腸、氣壯山河，他對風(fēng)流的含義做了最具體的詮釋。

a：拿出我們的膽量，拿出我們的豪情，讓我們一起高聲朗誦吧！

b：下面請欣賞117班帶來的小組誦讀《沁園春雪》

a:請2號114班做好準(zhǔn)備。

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

甲：今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報國情。

甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

乙：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強(qiáng)的正確路徑。

甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁。

乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，這是中國人民的正確選擇。

合：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。

乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

甲：我有一個夢，你有一個夢。

乙：我們大家有一個共同的夢。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩(wěn)定。

合：xx一中“誦讀中華經(jīng)典，唱響中國夢”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

乙：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

甲：強(qiáng)國夢里有你，強(qiáng)國夢里有我。

乙：強(qiáng)國夢是當(dāng)代中國唯一的選擇。

甲：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。

乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。

甲：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。

乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。

合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復(fù)興！

今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇六

中華經(jīng)典誦讀主持人串詞(三)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：親愛的各位老師、各位同學(xué)

合：大家下午好!

女：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：今天我們攜手相約，放飛中國夢，表達(dá)成才志!

女：為了深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，我校開展以“中國夢?愛國情?成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)師生民族自豪感，提高師生人文素養(yǎng)。

男：為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校開展以“三愛教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)師生把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

女：為了積累經(jīng)典文化，享受中華經(jīng)典帶來的精神食糧。

男：為了大力推廣普通話，感受祖國語言文字的獨特魅力。

合：今天舉辦“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽。

女：我是主持人****。

男：我是主持人****。

女：為了公正評判，邀請：李川博老師、劉從軍老師、索瑞玲老師、鞏莉霞老師、劉朝陽老師、李剛琴老師、馮軍民老師、李文娣老師、張莉老師擔(dān)任這次比賽評委。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：這次經(jīng)典朗誦比賽評分包括主題內(nèi)容、普通話水平、朗誦水平與表演技巧、儀表風(fēng)范、現(xiàn)場感染力和表現(xiàn)形式六部分。

女：主題內(nèi)容：25分。作品內(nèi)容突出“中國夢?愛國情?成才志”主題，貫穿加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，“少年傳承中華美德”教育，健康向上，思想性強(qiáng)，選材得當(dāng)，格調(diào)高雅。。

男：普通話水平：25分。語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，無方言痕跡。

女：朗誦水平與表演技巧：20分。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達(dá)自然順暢，節(jié)奏把握得當(dāng)，朗誦技巧運(yùn)用自如。

男：儀表風(fēng)范：10分。衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方;表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

女：現(xiàn)場感染力：10分。感情真摯飽滿，富有韻味和感染力，表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng)，能夠引起評委和觀眾的共鳴。

男：表現(xiàn)形式：10分。脫稿，藝術(shù)性強(qiáng);適當(dāng)配以伴舞和配樂，或以其他富有特色的朗誦;背景設(shè)計、氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。

女：滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，則精確到后三位，依此類推。男：獎勵辦法：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。對獲獎節(jié)目組頒發(fā)獲獎證書、獎金，每個獲獎節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師，頒發(fā)榮譽(yù)證書。對獲獎節(jié)目所在班級在星級文明班量化中分別積5、3、2分。獲一、二等獎節(jié)目推薦參加縣級評選。在縣級獲獎勵的節(jié)目，學(xué)校予以獎勵。

合：丹鳳縣職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

1、高春二班、三班《我有一個強(qiáng)大的祖國》

男：首先請欣賞高春二班和三班帶來的配樂詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》。

2、春二班和三班《小雅、采薇》

女：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?，F(xiàn)在讓我們共同體驗戍卒走向故鄉(xiāng)時的心情，請欣賞高春二班和三班精彩奉獻(xiàn)《小雅、采薇》。

3、高二二《水調(diào)歌頭》

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又有多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨，于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地他鄉(xiāng)思念親人時，我們吟詠它。下面請欣賞高二二班為我們帶來的《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。

4、高一二《常懷一顆感恩的心》

女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟，我們在這里每個人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，這就是我們和睦團(tuán)結(jié)的高一二班，下面請欣賞高一二班為我們帶來的《常懷一顆感恩的心》。

5、高一一《祖國，用青春的名義為你歌唱》

女：總以為青春是一簇水，光彩熱情!總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨!后來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽!后來才明白青春是一彎月，只有在祖國的星空下才會皎潔!請欣賞高一一班為我們帶來的《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

6、高二一《愛蓮說》

女：有這樣一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖;有這么一類人，他們兩袖清風(fēng)，四季耕耘，高潔傲岸，不慕名利。我們歌頌?zāi)巧彛且驗樗繝柌蝗海瑯闼匮艥?我們歌頌?zāi)侨?，是因為他們品行高尚，堅持本心。請欣賞高二一《愛蓮說》。

7、高春一班和四班《滿江紅》

男：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。請欣賞高春一班和四班同學(xué)的集體朗誦《滿江紅》。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在班級朗誦已結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計比賽成績。在這間隙，我們先有請為我們獻(xiàn)歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動人心的時刻即將到來，接下來讓我宣布“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽最終結(jié)果(名單由工作人員提供)。

獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽三等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎的是：***祝賀他們!

男：下面，將進(jìn)行頒獎儀式。請獲獎同學(xué)和指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(每個朗誦節(jié)目選一名代表和一名指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎)。

請方校長、彭主席、高校長、王書記、賈校長、屈主任、孫校長上臺為他們頒獎

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀。

接下來，有請講話。掌聲有請。

結(jié)束語：

男：激情澎湃，豪情滿懷的朗誦，展現(xiàn)了職中學(xué)生對未來的憧憬。

女：斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的話語，表達(dá)了同學(xué)們的拳拳愛國心。

男：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

女：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚(yáng);有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才。

女：我們要博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為民族振興的中流砥柱。男：同學(xué)們，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代號召，為強(qiáng)國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!

女：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

看過中華經(jīng)典誦讀主持人串詞

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇七

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好。

丙：這里是xx第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)之第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽的晚會現(xiàn)場。我是今晚的主持人：

丁：我是主持人：

甲：我是：

乙：我是主持人：

乙：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長

甲：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州

丙：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生

?。汉霌P(yáng)民族文化，傳承華夏文明

甲：為引領(lǐng)我院師生提高人文素養(yǎng)和道德情懷。倡導(dǎo)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行“誠信立身，勤奮立業(yè)”的校訓(xùn)，同時，通過誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園文明校園。我院各系院、各班級先后開展了中華經(jīng)典誦讀系列活動。今晚，我們歡聚一堂，舉辦第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽。能擔(dān)任今晚的主持，我感到非常興奮。

乙：是的，作為外貿(mào)學(xué)子，在這個屬于我們自己的舞臺上，盡情的展示，盡情的揮灑，是多么的讓人激動。

丙：今晚，我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師，也從百忙之中，來到了晚會的現(xiàn)場。下面，我非常榮幸的為大家介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)、系(院)、部門負(fù)責(zé)人，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來;

?。撼鱿頃募钨e有：

xx保險職院、xx機(jī)電職院、xx警官學(xué)院、xx職院、xx職院、xx學(xué)院等兄弟院校的同學(xué)們。歡迎你們的到來!

甲：今晚的誦讀大賽還將產(chǎn)生出一、二、三等獎，那么接下來我向大家隆重介紹擔(dān)任今晚誦讀大賽的評委陣容，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

2、誦讀《荀子.勸學(xué)》

(4個主持人退場)

3、詩樂《春江花月夜》 表演單位：商務(wù)外語系

4、故事會《賈而好儒誠信經(jīng)商》 表演單位：國際貿(mào)易系

乙：“賈而好儒”是徽商的特色之一。徽商這種“賈”與“儒”的結(jié)合，便是徽商為“儒商”的內(nèi)在根據(jù)。徽商把以“仁”為本的儒家思想貫徹到經(jīng)商實踐中，就必須堅持方法與手段的合理性與合德性，使經(jīng)商能達(dá)到“至善”的目的。我院校訓(xùn)“誠信立身，勤奮立業(yè)”同樣教誨我們做人，做事的道理。作為外貿(mào)學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記于心。接下來，有請國際貿(mào)易系帶來的故事會《賈而好儒誠信經(jīng)商》。

5、漢唐樂舞《踏歌》 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

?。禾じ?，是漢民族傳統(tǒng)舞蹈。這一古老的舞蹈形式源自民間，遠(yuǎn)在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風(fēng)靡盛行。

甲：所謂“豐年人樂業(yè)，隴上踏歌行”。接下來，請欣賞漢唐樂舞《踏歌》，表演：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。

6、誦讀《〈論語〉十則》 表演單位：院黨校 廣播站

甲：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?

7、誦讀《恰同學(xué)少年》 表演單位：工商管理系

?。荷倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，接下來，工商管理系表演的《恰同學(xué)少年》以毛澤東在湖南第一師范五年半的讀書生活為背景，展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、蕭子升、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代青年意氣風(fēng)發(fā)，憂國憂民的民族精神和國家擔(dān)當(dāng)。

8、音詩畫《采蓮賦》 表演：陳敬良 倪婉湘 雛鷹藝術(shù)團(tuán)

丁：紫莖兮文波，紅蓮兮芰荷。綠房兮翠蓋，素實兮丙螺。

丙：蓮花亂臉色，荷葉雜衣香。因持薦君子，愿襲芙蓉裳?！?/p>

?。阂桓倍嗝赖慕喜缮張D啊，接下來，請欣賞音詩畫《采蓮賦》;書法：陳敬良老師;讀誦：睨皖湘老師;伴舞：雛鷹藝術(shù)團(tuán)。掌聲有請。

9、誦讀《青春萬歲》 表演單位：動漫藝術(shù)學(xué)院

乙：青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)

丙：青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇

乙：青春是東方黎明噴薄而出的朝陽——美得壯觀、美得妖嬈

丙：青春是西邊丙昏緩緩而落的晚霞——美得成熟、美得絢爛

丙：接下來，請欣賞動漫藝術(shù)學(xué)院誦讀表演《青春萬歲》

10、誦讀《我們這支團(tuán)隊》 表演單位：服務(wù)外包學(xué)院

甲：請欣賞由服務(wù)外包學(xué)院表演的誦讀《我們這支團(tuán)隊》

11、誦讀《你好，我們是社會主義軍》 表演單位：國際學(xué)院

丙：接下來，請欣賞有國際學(xué)院帶來的誦讀《你好，我們是社會主義軍》

12、傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》 表演單位：雛鷹藝術(shù)團(tuán)

乙：中國是一個文明古國，歷經(jīng)幾千年的滄桑變化，形成了博大精深、源遠(yuǎn)流長的文化體系。

甲：在這個中華文明的體系中，傳統(tǒng)服飾文化是一個極其重要的組成部分。它時而雄奇瑰麗;時而婉轉(zhuǎn)含蓄;時而華麗炫目;時而典雅樸素。又如一朵朵茉莉清香撲鼻。

乙：接下來請欣賞中國傳統(tǒng)服飾表演《美麗的茉莉花》。

13、誦讀《沁園春?長沙》 表演單位：會計系

乙：長沙是毛澤東早年求學(xué)和最初從事革命活動的地方。1914年至1918年，他就讀于湖南第一師范學(xué)校，并與蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會，開始了早期的政治活動。在長沙期間，毛澤東重游橘子洲，面對美麗動人的湘江秋景，聯(lián)想起當(dāng)時的革命形勢，寫下了這首《沁園春.長沙》。

接下來，讓我們一起來重溫這段經(jīng)典歷史。表演：會計系

甲：經(jīng)過剛才激烈的競賽，我們今晚的一、二、三名已經(jīng)產(chǎn)生出來了。名單已經(jīng)拿在了我手上，我想大家此刻的心情跟我是一樣，哇，好激動!

丙：好了，快報出來吧，我等不及了。

甲：獲得第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽三等獎的是：

丁：恭喜……

甲：獲得二等獎的是：

丁：恭喜……

甲：榮獲第二屆“儒商杯”中華經(jīng)典誦讀大賽一等獎的是：

乙：掌聲送給他們，我們將在第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會上進(jìn)行頒獎。

結(jié)束詞

丙：雅言傳承文明，

乙：經(jīng)典浸潤人生;

甲：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇;

?。何覀冇没拥哪耆A創(chuàng)造無悔的人生。

丙：我們用青春，妝點魅力外院;

乙：我們用激情，創(chuàng)建活力校園。

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師

丁：親愛的同學(xué)們

合：xx職院第二屆《儒商杯》中華經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束，讓我們繼續(xù)期待第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)更多的精彩。

謝謝大家!再見!

誦讀中華經(jīng)典主持詞篇八