“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

三年級寫寓言故事讀后感篇一

一頭瞎眼的驢子在長途跋涉時迷了路，走進了森林。

夜幕降臨時，這頭蠢驢鉆進了灌木叢，進退不得。就是視力好的動物也沒有辦法擺脫這個困境。幸運的是，一只貓頭鷹恰好在附近，它樂意為驢子當向導。

眾所周知，貓頭鷹在夜間視力很好，斜坡啦、山丘啦、懸崖啦——它都能辨認出來，就像在白天一樣。黎明時分，它已領著驢子來到了平地上。

現在，誰愿意離開這么好的向導呢?于是驢子懇求貓頭鷹不要撇下它，驢子決意與它結伴一同環游世界。

貓頭鷹像君主般端坐在驢背上，這兩個好朋友繼續它們的旅行。

但是，這能行得通嗎?不能。清晨，太陽剛剛放射出光芒，貓頭鷹眼前就出現了比夜幕還黑的黑暗，什么也看不見了。可是，它一意孤行，隨意地指揮著驢子。

“小心，”貓頭鷹喊道，“要是往右走，我們會掉進池塘里去的。”

實際上，右邊根本沒有什么池塘，左邊的情況反而更糟。

“再往左邊一點兒，往左邁一步。”

結果，貓頭鷹和驢一起掉進了深谷。

三年級寫寓言故事讀后感篇二

在一個小山村里，住著一位老人和一位老婦人，他們養了很多家畜和家禽。勤勞的馬每天和叔叔一起工作；忠實的狗陪伴阿姨，看家；爺爺每天從地里帶回很多新鮮的草給兔子吃。

有一天，一直很努力的馬翹著尾巴，輕蔑地對狗和兔子說：“你從來不幫主人干活。每天，你都知道在家里吃飯，白給你吃，哼……”

狗也不示弱，挺直了喉嚨，對著馬大叫：“我怎么沒用？”我天天陪著姨媽看房子，你看不出來嗎？”然后他轉向兔子，嘀咕道，“兔子沒用，就吃吧。"

兔子聽了他們的嘲笑，停下來想了很久，什么也沒說，低頭默默吃著、起草著。

有一天，阿姨突然生病了，病得很重。為了給阿姨補充營養，爺爺殺了兩只大兔子燉了給阿姨吃。過幾天阿姨就好了。

從此，馬和狗再也不談兔子。

三年級寫寓言故事讀后感篇三

老企鵝走過去對小企鵝說：“你怎么可以從那么高的冰崖上跳下來?這樣做很危險，別瞎胡鬧了!”

小企鵝說：“我們企鵝只能在冰上走來走去，太沒有出息了。我們既然有翅膀，就要學會飛翔，我的理想是在藍天白云間自由自在地飛翔。我剛才就是在練習飛翔的本領。”

老企鵝說：“我們企鵝身體肥胖，翅膀又很小，不適合飛翔。你還是和我們一起到海中游泳去吧。我們的翅膀能在水中當槳使用，十分輕便靈活。”

小企鵝說：“我已經堅持練習飛翔很久了，我不能輕易放棄，我要堅持不懈，實現我飛上藍天的美好理想。”

小企鵝不聽老企鵝的勸告，結果，在一次練習飛翔的過程中摔斷了翅膀，不但不能飛翔，連最擅長的游泳都再也不行了。

三年級寫寓言故事讀后感篇四

有一天，小白兔去看望外婆，她天真的問：“外婆外婆！月亮上有沒有跟我一樣的小兔子呀？”兔外婆輕拍小白兔的好奇小腦瓜，慈祥地笑著說：“孩子，說不定真的有哦，但是你要努力，爭取以后可以見到它哦！”小白兔開心地笑了，燦爛的就像一束光。

打從這天起，小白兔一直在想著那個“月亮的小白兔”，夢想有一天能夠登上月球，和它做朋友。一天，小白兔發現了一根好長好長的藤蔓，長得可以一直伸到天空，她靈光一閃：“這不就是登上月亮的最好機會嗎？”

小白兔趕緊跑回家，向外婆告別。外婆戀戀不舍的抱住小白兔：“孩子，外婆想讓你永遠在我身邊，但你已經長大，應該看看外面的世界，外婆尊重你的決定，但是一定要記得，一旦決定做一件事就要堅持，千萬不要放棄啊！”“這是老天爺賜給我的機會，我一定會緊緊抓住，等著我的好消息，外婆。”

小白兔告別外婆，備齊干糧，火速找到藤蔓，擺弄好一個絕佳的位置，手腳并用向上攀登。

爬了一會，一只長頸鹿路過，翻了翻白眼，嘲諷說：得了吧！月亮離我們有十萬八千里呢，就你一只小兔子，怎么可能爬到月亮上呢！”小白兔聽了很不高興，皺起了眉頭：“親愛的長頸鹿先生，您的思想簡直太頑固了，如果我10年不夠，我就爬20年，如果20年還不夠，我就爬30年。只要堅持不放棄，總歸有一天，我會站在月亮上的。”長頸鹿愣愣的站在那里，不知道怎么回應。

小兔子繼續向上爬，此時她已大汗淋漓、氣喘吁吁，變成了小灰兔，一路走來，時而狂風、時而大雨，最嚴重的時候還會遭遇銀蛇似的'閃電，一路上她也受到了很多的幫助：大雁銜著她飛了一陣、白云托著她飄了一會。

最后，這件事被嫦娥知道了，她被小兔子的恒心感動，一揮手，小兔感到輕飄飄的，一眨眼發現，自己就正站在小時候無比向往的月亮上。

小白兔的愿望實現了，它見到了月亮，也見到了一個仙女姐姐，她給它取名，叫玉兔……

三年級寫寓言故事讀后感篇五

有一只鄉下的小狗阿福跟著家里人來到了大城市，他看著繁華的景象、其他動物的生活，總是覺得自己不如他們，食物是別人的好、衣服是別人的舒服、就連事情也覺得別人做的更好。

一天，他在看鸚鵡書籍鳳皇石，突然看到了一種動物——鳳凰，古代傳說中的百鳥之王。只見書中寫道：鳳凰浴火燃燒，向死而生，在火中燃燒后重生重現，并得到永生。阿福覺得這簡直太美好了，自己同百獸之王一般重生就好了，肯定也會成為天下最尊貴的動物，于是他準備了很多火柴把火弄的.很旺，縱身其中。

他的家人發現后悲痛欲絕，而阿福或許在別的世界成為最完美的動物了吧。

三年級寫寓言故事讀后感篇六

我非常喜《伊索寓言》里德故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數《烏龜與兔的故事。

一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在后面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后。可是生活中又有幾個人能有烏龜的毅力。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們當強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。

三年級寫寓言故事讀后感篇七

我很喜歡看書，尤其是《寓言故事》，因為它能讓我明白很多道理。

今天我讀了這樣一個故事，名字叫《測謊橋》。這個故事講的是，有一個人他喜歡說謊話。有一次他出國旅游回來，就向朋友吹牛說，外國的蘋果象房子那樣大，月亮比太陽還亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛，想治治他的毛病，就對他說：“前面有座測謊橋，撒謊的人過橋就會掉下河，不撒謊的人趕著車過去都會平安無事。”那人心虛了，就推說自己有重要事情，不能陪他過河，馬上就溜走了。

這個故事告訴我們一定要誠實，不能撒謊，謊言象美麗的肥皂泡一樣很快會破滅的。特別是我們小朋友，如果我們養成了撒謊的習慣，比如吹牛、說大話……，長大后想改正都改不了了。

三年級寫寓言故事讀后感篇八

我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳的，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點點，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神。

這樣到最后你一定會成功，一定會勝利。

三年級寫寓言故事讀后感篇九

三年級寫寓言故事讀后感篇十

西瓜皮到處亂跑,走廊邊、樓梯口、馬路上……行人一不小心踩上,輕者滑倒摔傷,重者骨折住院。

野藤長在路邊,慢慢地爬過機動車道,蔓延到馬路的拐彎處,擋住司機的視線,造成交通事故。

野荷花快速繁殖,造成河面水道航線不通,暴雨季節極易形成洪澇災害,百姓叫苦連天。

眼看他們非但沒有用處,還給社會帶來負擔,造成大大小小的災難,市長感到很頭痛。有人建議讓沼氣池擔任解決此類問題的總指揮。沼氣池也自告奮勇地說:“我一定能解決這個難題。”

第二天,沼氣池貼出招工廣告,只要有一技之長者均可報名。許多無業游民紛紛前來,一時間,果殼紙屑、野草枯葉、野荷花、西瓜皮等垃圾全部進入沼氣池上班。

不久,他們在池中發酵,產生沼氣,沼氣通過管道被輸送到千家萬戶,解決了居民照明、采暖、做飯的燃料問題。

沼氣池深有感觸地說:“這些表面上看起來無用的廢物,只要引導得當,容納他們,發揮他們自身的優勢,也能變廢為寶啊!”