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創衛工作督查通報篇一

為了切實貫徹落實xx市教育局文件晉教監〔20**〕 20號文《關于嚴格執行教育收費政策嚴肅教育收費紀律的通知》，進一步規范學校收費工作，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度，學校高度重視，根據通知精神，從大局出發，從小處著手，我校開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。

學校自辦校以來，成立了"規范辦學行為，治理教育亂收費"工作領導小組：(此處省略了工作領導小組名單)

校長與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規范教育行為目標責任書》，并對照相關文件要求，開展自查自糾工作。

治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關系到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。辦學三年來，我校領導對此高度重視，正確認識。在5月8日學習了《南城縣教育局關于對教師有償家教、亂訂教輔教材的處罰規定》(城教字【20**】4號，20**年5月8日印發)的文件基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行"廉潔從政，廉潔從教"的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的"三亂"行為。

每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規范教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。

學校收費問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業的持續、健康發展，學校高度重視，從嚴治教，治理亂收費工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學校做出了的巨大努力。

學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。

學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：

1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍的亂收費現象。

2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。

3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。

4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。

5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。

6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。

第1條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經查實，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發12個月績效工資;取消三年評先評優和參加評聘高一級職稱的資格;對情節嚴重的，終生低聘一級教師職稱。

第2條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，是學校中層以上干部的，除按第1條處理外，免去所有職務。是校級優秀教師、骨干教師、學科帶頭人的，除按第1條處理外，取消相應的待遇和榮譽稱號;是縣級及以上的，除按第1條處理外，建議上級相關部門取消其相應的待遇和榮譽稱號。

我校未發現教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象，但站在長遠發展的高度上，校長居安思危，遵照文件精神，根據我校實際，對全體教師提出了"四項要求"，并在以后的工作中認真貫徹、執行、落實，做到居安思危，絕不松懈。

1.堅決執行、貫徹城教字【20**】4號文件精神，嚴禁教育"三亂"現象;

4.持之以恒，堅持長期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形象換人民滿意。

通過開展自查自糾工作，全體教師進一步充分認識到了廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規范辦學行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續認真學習貫徹上級有關文件精神，為學生、家長、社會做實事，辦好事，加快教育發展，樹學校光輝形象，展教師廉潔風格，辦人民滿意教育，贏社會良好口碑。

創衛工作督查通報篇二

開學以來，學校嚴格按照縣局相關文件精神，扎實做好開學各項準備工作，在學校各部門及全體教職工的密切協作和共同努力下，我校20xx年春季開學工作進展順利、秩序井然。根據教育督導室相關文件精神，我校進行了自查評估，現將自查情況匯報如下：

各校高度重視開學工作，能按時組織師生返校，認真貫徹落實區開學工作會議精神，做到“早、細、實、緊”，并結合本校實際研究布置開學工作，通過召開“五會”，即辦公會、班主任會、教師會、家長會和課改研究會，對新學期各項工作進行布置，切實做到開學各項工作有計劃、有落實、有檢查。開課前，我校均及時將教材發放到學生手中，教輔資料堅持“一科一輔”原則，明列書目、價格，公示教輔材料最高代購價格，尊重家長和學生的自主選擇權。國家資助政策在各校得到有效落實，學校能積極做好特困家庭教育救助工作，按規定減免相關費用，全校沒有一名學生因家族經濟困難而輟學。所有學校后勤保障到位，開學前，我校專門組織人員對教學樓、學生公寓、食堂以及用電、用火、用水設施進行檢查維修。學校校園文化氛圍濃郁，積極利用開學第一課，開展主題教育，宣傳《中小學生守則》，并進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育以及節糧、節水、節電“三節”教育。我校校板報櫥窗更新，教學用品添置到位，校園內外環境整潔優雅，師生精神面貌昂揚向上。

一是課程計劃得到嚴格執行。學校均能按照國家規定的《課程設置方案》安排課程，認真執行國家課程計劃，開齊開足各類課程。音體美課程均配全專兼職老師，確保課程的正常開設。學校重視綜合實踐活動課程的開設與實施，并能結合學校自身實際和地方有效資源，積極開發校本課程，注重國家課程、地方課程和校本課程的三級課程聯動實施。

二是學生在校集中學習時間、作業量等得到有效控制。各校均能遵照執行教育局下發的作息時間安排建議，規定學生早上到校時間與晚上放學時間，即使有微調，也能確保學生在校集中學習時間不超過規定的時長。作息時間表按時上網公布、張貼上墻。不存在違規亂辦學、亂辦班及違規組織學生補課等行為。為不斷深化素質教育改革，切實減輕學生課業負擔，學校通過課堂教學模式的探索與構建，優化課堂教學過程，提高課堂教學效率;將課內與課外、教學與作業等有機統合，加強有效學習時間的管理。

三是實驗室、電腦室等功能教室設備配置符合教學要求。開學前，我校對各功能室進行了維護維修，保證了學生日常全面發展的需求，另學校后勤處對學校生活設施進行了全面檢修，各項后勤保障工作到位。

四是教育經費政策得到嚴格執行。開學前認真組織教師學習相關的文件，統一思想認識，全面掌握收費政策。明確校長為收費工作第一責任人，分管負責人和總賬會計為直接責任人，層層分解落實責任，實施問責制度，統一城鄉義務教育經費基準定額并落實資金到位。不存在經費截留問題。

1、學校“三防”建設方面，開學后，各校崗位工作人員迅速到崗到位，認真履行職責。各校警務室都配備了橡膠警棍、滅火器等必要的防衛器械；統一印制了《外來人員出入登記簿》、《門衛室工作人員職責》和學校各項校園安保管理制度；學校校園主要通道和重點部位做到視頻全覆蓋。另外，對校園內監控報警系統進行全面檢查維修，新安裝多個高清攝像頭，宿舍設有專職寄宿管理員，全天監護學生，確保人防、技防、物防全部到位。

2、重點領域治理方面，新學期，各校能堅決執行外來人員核查驗證制度、學校24小時值班制度、幼兒和小學低年級學生與家長“手拉手”交接制度等一系列校園安保管理制度。開學前組織對學校消防設備、宿舍用電、特種設備、危險化學品管理、校舍的安全等進行了檢查，對發現問題立即進行了整改，及時消除了安全隱患。學校重視加強學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題排查化解，利用國旗下講話等契機對學生進行文明禮儀教育，積極防范校園暴力、校園欺凌行為。

3、校車安全管理方面，我校認真貫徹落實國務院《校車安全管理條例》等政策文件精神，制定了適合本地區的校車安全管理條例，同時對照省校車安全管理過渡期目標任務，完善校車安全管理機制，既保證校車管理的規范化，又提高了校車抗風險的能力。為保證校車運行安全，我校嚴把準入關，與公安、交通等校車安全監管部門及縣、鎮(街道)兩級政府層層嚴格審核校車使用許可、駕駛人員資質、校車運行方案等條件，嚴格核實校車標牌和駕駛人員準駕證，切實做到所有校車標識齊全、安全設施完備，駕駛人員持證、掛牌上崗。嚴格運行過程督查。配合所轄區交巡警中隊嚴格督查校車安全運營。定期不定期聯合開展校車安全管理專項督查整治行動，嚴查違法違規運營行為，取締“黑校車”，有效規范校車安全秩序。開學初，學校聯合有關部門均對車況進行了安全檢查，并及時召開駕駛員及跟車老師的專題會議，確保學生乘車安全。

4、校舍安全管理方面，我縣高度重視校舍隱患排查，制定了校舍安全年檢制度，每年對全縣校舍進行安全隱患排查，將排查結果有針對性地進行整改。上級對我校校舍進行了抗震安全隱患排查鑒定，經鑒定我區校舍無d級危房，此后也無新增d級危房。開學伊始，我們抓住開學工作專項督導契機，對我校的教學用房、食堂、生活后勤用房、廁所、圍墻、校門、宣傳板欄、籃球架等建筑物和構筑物進行了一次全面認真檢查。檢查未發現有學校校舍存在重大安全隱患，對于檢查中發現的一般性問題，學校已在第一時間整改到位。

5、食品和學生飲用水安全管理方面，各學校均建立食品采購、貯存、加工、銷售、餐具消毒、食品留樣、從業人員管理、學生就餐等一系列制度，嚴把食堂環境衛生關、食品原料進貨關、食品加工關、餐飲用具消毒關、飯菜留樣關、從業人員體檢培訓關等重要關口。另我校不定期組織食堂工作人員進行衛生知識、操作技能培訓，嚴把食品質量關，強化食堂衛生工作大檢查。各學校采取日查、周查、月查相結合的檢查模式，嚴格執行“二審”、“三查”、“三監督”制度(一審食品原料供貨單位的許可證、產品合格證明，二審食品的保鮮程度;早查、中查、晚查學校食堂環境衛生;監督飯菜質量、監督飯菜價格、監督學生就餐秩序)，積極化解各類食品安全隱患風險，確保一開學全體師生就能吃上放心餐。學生應用水，全部應用正規的純凈水公司提供有保障的純凈水。二次用水嚴格經過有關部門清潔、消毒、水質監測后提供飲用。

6、校園周邊綜合防控方面，群防群治機制健全，警校聯動機制運轉正常。開學伊始，我校聯系、協調有關部門轄區公安交巡警中隊和轄區派出所，在學生上放學高峰時段，抽調警力，組建護學崗，在校園周邊主要交通道口，進行值勤巡邏，疏導交通，盤查可疑人員，有效防范各類交通安全事故和校園傷害事件的發生。另學校組建了校園應急小分隊、周邊義務巡防隊和學生家長義務護校隊等群防群治組織，協助學校處理突發事件，維護校園及周邊治安秩序。聯系校園周邊警務室民警經常到校溝通聯系、指導工作。

8、預防為主”的思想。對于這些安全教育，除利用集中安全主題班會外，學校還通過黑板報、班會課、定期組織學生開展應急疏散演練等多種形式中都有體現。要求老師天天講，學生天天學；另外，在每天的教師安全值日中，值日教師把一天的安全情況進行總結，查缺補漏，多措并舉，通過發放告家長書、開家長會等方式，對家長加強教育，全方位為學生的安全保駕護航。

1、新學期、新學年工作時，缺少創新思維，存在經驗主義傾向，沒有從整體提升學校辦學品位，最優化提升師生服務水平等方面統籌思考學校發展，有得過且過的現象。

2、精細管理水平有待進一步提升。學校周邊環境整治力度不夠，得不到有關部門的及時配合，校園門口有垃圾點一處，沒有警示標志，沒有減震帶，學校已將問題提交報告。

3、學校經費不足，有些設施設備需要上級部門給予考慮協調解決。

創衛工作督查通報篇三

根據《xxx省人民政府教育督導委員會關于開展20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查工作的通知》（x教秘督[20xx]4號）》文件精神，為確保我區各校正常開學，正常開課，校園安全穩定，我區于2月24日召開開學工作會議，重點布置了春季開學專項督導檢查，要求各校進行自查，2月27-28日，在各校自查工作的基礎上，由局領導親自帶隊，抽調相關科室工作人員和責任督學，包片到校，對照文件要求和督導重點，對全區20所公辦學校（幼兒園）和24所民辦幼兒園認真檢查，確保全區正常開學。現就檢查情況報告如下：

從各校自查及責任督學跟蹤督查情況來看，20xx年春季開學工作順利有序，校園環境整潔，工作步入正軌。表現為：開學條件保障到位，校舍安全、食品與飲用水安全、校車安全、校園安全管理到位，安全教育工作扎實，辦學行為規范，各類教育正常開展。

（一）開學條件保障情況

全區所有教職工，除極少數病假之外，所有人員全部按時到崗；所有惠生政策全面落實，共有53名困難學生得到資助,沒有一名學生因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學；本學期教材在開學前均已到位，沒有強制學生征訂教輔資料現象；所有不足100人的小學或教學點均按省定標準落實了公用經費，不存在經費截留問題，確保了學校的正常運轉。各校認真落實了《中小學生守則（20xx年修訂）》，做到上墻、入屏，對學生開展了以愛學習、愛祖國、愛勞動“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”教育及開學安全教育,少先隊組織開展了“走進新時代，喜說新變化，爭做好少年”主題教育活動；各校均對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備及生活設施設備進修了檢修維護，飲食、水電等各項后勤保障工作均已到位。

（二）中小學校舍安全管理情況

對校舍安全隱患進行了拉網式排查，不留死角；學校校舍安全管理制度健全，能定期對校舍進行安全隱患排查，落實到位；不存在d級危房。

（三）食品飲水安全與衛生防疫管理情況

各校（園）高度重視食品安全和衛生防疫工作,開學前均按要求進行了學校食堂的清掃，對餐具和蓄水池進行了清洗、消毒。食品安全管理制度健全，措施到位,采購、運輸、儲存、加工等環節管理規范，糧油蔬菜等食材從正規渠道購買，供應商證照齊全，食堂工作人員健康證都在有效期內，同時嚴把進口關、操作關，做好食品24小時留樣和消毒記錄，堅決杜絕安全隱患。直飲水設施定期清洗過濾芯，水質檢測都有合格證書。各園每天進行晨午檢，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。

（四）校車安全管理情況

我區對校車管理十分重視，目前有幼兒專用校車10輛，有完善的校車安全管理制度和運行流程，要求所有校車均安裝gps衛星定位系統，車上配備滅火器、安全錘、醫藥箱等安全設施設備，每車購買了不少于40萬元的承運人責任險。

強化校車司機、隨車老師的安全教育，嚴禁未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為發生，同時，還不定期聯合公安開展車輛安全排查治理，確保了學生上下學交通安全。

（五）校園安全管理和安全教育情況

1.在學校“三防”建設方面，重點落實了公安部、教育部《中小學幼兒園安全防范工作規范》，按照規范要求配備了保安員、配齊安保防暴器械，校內視頻監控覆蓋。全區有8所學校榮獲“全國零犯罪學校”稱號，有12所學校榮獲“xxx市平安校園”稱號。

2.加強了重點領域的安全管理。對學校各功能室、重點區域、校內人員密集地等可能存在安全隱患的場所進行了全面排查，對存在的安全隱患建立問題清單、加緊整改落實到位。落實消防安全責任制，滅火器做到一周一查。抓好做實防溺水“十個一”工作，重點開展了防溺水教育、消防安全等工作，并組織學生在寒假期間利用安全教育平臺完成了安全作業。在加強上下樓安全方面，重點落實了值班管理、日常排查、日常教育三項措施。

3.為了防范非法入侵校園導致學生傷亡，學校做到了安全工作規章制度健全、管理措施有效，應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。進一步加強門衛管理，完善校外人員、車輛出入校園詢問登記制度，上課期間實行封閉管理，嚴格學生上下學時段的安全防范。同時，學校開展了形式多樣的安全教育課程和內容豐富的法制教育活動，不斷提高學生安全防范意識、自救自護技能和應急處置能力。

4.校園欺凌和暴力治理情況：各校集中對學生開展了以“校園欺凌治理”為主題的專題教育，建立了學校安全風險預防、管控與處置制度和工作制度；認真開展了矛盾糾紛排查，有效防范了校園暴力和校園欺凌行為。

5.在校園周邊防控方面，聯合公安部門深入開展了“護校安園”活動，各校（園）均已建立警校聯動機制，一鍵式報警裝置全部安裝到位，上下學高峰期有交警在校門口執勤，同時各校根據實際情況，聘請公安、司法等部門專業人員擔任學校法制輔導員，定期到學校開展安全法制教育。

6.對中小學生安全教育，開學初各校集中對學生開展了安全教育課，以突出防溺水、交通安全、消防安全為重點，定期組織學生開展應急疏散演練。

自查中也發現，中心城區容量不足，普遍存在學校門口交通擁堵、流動攤點、發放培訓機構宣傳單頁等現象，校園周邊環境治理有待進一步加強；中心城區學校學生活動場地較小，課間管理難度增大，存在學生碰撞的安全隱患。下一步，我區將結合《20xx年春季開學暨學校安全風險防控專項督導檢查問題清單》，責任到校、部門科室，落實具體措施，限期整改。適應城鎮化要求，進一步加強安全管理，重視加強城區學校建設，合理布局學校，擴大辦學規模，確保學生健康、平安成長。

創衛工作督查通報篇四

20xx年秋季開學在即，為扎實有序推進學校秋季開學各項工作，確保秋季開學正常化、規范化，該校在縣教育局的領導和全體教職工的努力下，積極有效地做好開學各項工作。對照祁教字【20xx】168號《關于做好迎接省、市20xx年秋季開學暨年度重點工作落實情況專項督導檢查的通知》要求，結合學校實際，進行了20xx年秋季開學自查，現將自查情況作如下報告。

橫聯中心學校所轄兩所村小——莊嶺腳小學、蓮花小學，教師24人，其中1人不在崗。學歷達標率百分之百，其中本科學歷4人，1人拿到學士學位。師資平均年齡將近50歲，老年化嚴重，近幾年，每年都有一到兩名教師退休。

為確保開學工作的有序有效進行，該校8月30日分別召開了班子成員和全體教師會議，傳達了縣局“8.27”秋季開學工作會議精神，重點學習局長馮錫云所做的報告，部署安排開學各項工作，分工明確，責任到人。會上還就師德師風存在的不足進行了分析，要求教師在工作中發揮女排的拼搏奮進精神和“扁擔老師”葉興旺的堅守奉獻精神，特別是黨員教師將開展的“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，融入工作實踐中，發揮正能量，樹立榜樣。做一名敬業、愛崗、擔當、勤學的教師。

（一）條件保障

該校秋季教師調出一人，調入一人，全體教職工按時返校到崗；除轉出7名學生以外，其他就讀學生已按時返校，無學生因家庭經濟困難而輟學。學校并對新生入學進行了資格復查。訂購的教材和教輔材料符合國家規定要求，8月31日下午已將課本發放到學生手中。本著學生自愿的原則訂購教輔材料，絕無強制性。教學設備完好無損，配備了與教材配套的數字教育資源，教師正常化投入到教育教學中，學校飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障工作到位。

（二）規范辦學行為

按照課程標準和義務教育階段均衡發展要求，學校開足開齊各年級課程，落實學生每天鍛煉一小時要求，嚴禁教師節假日組織學生違規補課和提前開學行為，落實責任督學掛牌督查制度。校務公開，嚴格執行教育收費公示制度，無違規亂辦學、亂辦班和亂收費現象。留守兒童關愛納入學校工作計劃，建立留守兒童檔案，建立留守兒童結對幫扶機制。關注留守兒童的健康成長。

制定育人計劃，以活動為載體，充分發揮國旗下講話、板報宣傳、主題班會，品德課等陣地作用，開展愛國主義教育，弘揚社會主義核心價值觀，加強文明禮儀教育，規范學生的行為，開展良好習慣的養成教育。日行一善，周明一禮，月養一習，培養學生健康的人格，促進孩子們身心健康成長。

著實上好“開學第一課”，對學生進行“收心教育”、“三愛、三節”教育和各項安全教育，增強學生的安全意識；學校成立以校長為組長的安全領導小組，深入中心校、各村小進行校園安全隱患排查，排查涉及校舍建筑、基礎設施、教學設備、消防安全等，排查范圍從校內到校園周邊，橫到邊，縱到底。發現一處，治理一處。落實“三防”，加強校園安全管理，落實校園常態化安全管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。加強安全教育，將安全教育納入日常教育教學內容之中，定期開設安全教育課，突出安全教育重點，加強防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等方面教育；通過致家長一封信、家訪、召開家長會等多種方式告知家長認真落實監護人職責，承擔起學生脫離學校管理后的監護責任。

學校近幾年教育教學取得了較好的成績，教學硬件，基礎設施建設，校園環境發生了很大的改觀，學校在家校聯系上也做了大量的工作，但每年仍有學生不同程度上的流失，導致目前班上學生兩位數的僅有四年級，其他年級均是一位數。對生源流失嚴重性的綜合因素分析，既有主觀上的又有客觀上的。學校今后將繼續加強教育教學管理，加強師德師風建設，狠抓教學質量。學校的發展靠教師，補充專職的年輕的幼兒教師、音體美教師，改變教師的師資年齡結構和師資學科結構，能減少生源流失。學校能留住年輕教師，學校的發展態勢會更好。

創衛工作督查通報篇五

我校認真組織領導班子學習《關于開展20xx年秋季開學工作專項督導的通知》，成立專項督查工作領導小組，分工到人，責任明確。按照20xx年春季開學工作專項督導的重點內容，我校從具體細節抓起，逐項排查，具體情況如下：

學校按照上級文件精神，組織教師8月24日上午返校，準備開學初各項業務工作。學生在8月26日上午到校報到，清點人數，收繳各類暑假作業，各班進行制度學習并進行抽測。8月26日中午進行衛生大掃除，下午分發學生書籍簿本。8月27日至8月29日進行軍訓，8月28日下午進行開學典禮，對學生進行安全及文明禮儀教育。8月30日正式上課。貧困生資助資金已發放到位，學校不存在因家庭困難而失學學生。學生教材均符合政府要求，學校未統一征訂教輔材料。

8月25日上午，學校后勤處專門對學校的水、電、網絡設施設備進行了安全隱患的排查，經排查發現以下問題并及時解決:

1.校園路燈線路老化，已更換線路。

2.個別班級白板不能正常打開，已逐一調試完畢。

3.餐廳天然氣改造已完成。

4.食堂水電已檢修，一切正常。

為確保學生安全到校，學校大門及時關閉，外來人員必須做好各類登記，經考察無疑后再準許進入。學校值班室各類安保器材完備。在學校醒目位置放置有學生預防溺水事故的宣傳版面。學生上下學校門口有教師值班、有安全標志。開學第一天學校組織各班開展安全教育第一課活動，從不同方面教育學生關注安全，關愛生命，利用課間操時間進行應急疏散安全演練，學校各類安全突發事件應急預案齊全，具有自我保護意識，學校網絡建設正常，無任何安全隱患。

學校開足開齊課程，無亂辦班、亂補課現象，學校無亂收費現象，學校收費工作均面向社會公示，接受社會監督。對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習時間，體育鍛煉時間不低于1小時。

創衛工作督查通報篇六

此次檢查由區衛生局、區教育局共派出18人，分成三個組進行。共檢查了全區各鄉鎮中小學校27所(含市第九中學、第十一中小學)、村級小學69所、學校食堂26個、幼兒園23所、鄉鎮政府機關食堂14個。

二、檢查內容

三、存在的問題

(一)政府、學校和幼兒園食堂

1、有13個鄉鎮政府食堂、7個學校食堂未取得衛生許可證;部分食堂的食品從業人員未取得健康證明、未穿戴工作衣帽進行食品生產加工操作;廚房內未按功能分區進行操作;食品未留樣或留樣不規范;食品原料采購索證資料不完整、記錄不全等情況。

2、有1個幼兒園食堂未取得衛生許可證;大部分食堂食品原料及食品添加劑采購索證、登記不全;食品留樣不規范;區衛生監督所監督員依法對2家幼兒園因食品衛生操作不規范的行為進行了現場處罰，罰款共計150元;對1家無食品衛生許可證從事食品生產經營活動的幼兒園食堂進行了取締，并罰款500元。

(二)學校生活飲用水

1、除69所村小不提供飲用水，學生均為自帶水外，總發中學、總發校區、大河中學、前進校區、第六中學、金江中小學、民族中學、太平中小學等8所學校和鎮、6個鄉鎮均為自來水公司供水;中學、校區、中學、校區、校區、中學、校區、校區等8所學校和等9個鄉鎮為鄉鎮政府管網供水，但各鄉鎮政府供水站(點)均未辦理衛生許可證;5所學校為自備水，且未辦理衛生許可證。

2、經區疾病預防控制中心對部分學校和鄉鎮政府供水站的飲用水采樣監測，大部分學校的飲用水為不合格。

(三)學校傳染病防治

現有兼職保健教師，部分業務工作技能較差，不能滿足學校衛生工作的需要;各鄉鎮校區以上學校均成立了突發公共衛生事件防治小組，并制定突發公共衛生事件應急處置方案，但方案不夠完善;大部分校區以上學校和69所村小均未查見年度的學生健康體檢檔案;大部分校區以上學校及全部村小的新生入學預防接種查驗工作記錄不全，補種措施是否落實無記錄;部分學校未開展學生晨檢工作、無記錄或記錄不全，學生宿舍、教室空氣消毒無記錄或記錄不全等情況;災區鄉鎮有板房教室或宿舍的學校，受板房空間狹小、空氣流通不暢、人員密度高、采光不良等因素的影響，教職工和學生患傳染病、中暑的潛在風險高。

(四)學校健康教育

大多數學校健康教育形式仍較單一，未能充分結合本校師生疾病防治特點采取針對性措施(如板房)，因此效果較差。

(五)學生預防性健康體檢工作

全區各類學校中除極個別學校有部分學生健康體檢檔案外，其余所有學校均未查見年度的學生健康體檢檔案。

四、工作建議

近年來，特別是“8.30”地震以來，根據省、市、區的安排部署，區衛生局多次組織區疾控中心、區衛生監督所對轄區鄉鎮、學校公共衛生，重點是傳染病防治、食品衛生和生活飲用水衛生進行了監督檢查，對檢查中發現的問題，在下發監督意見和指導意見的同時，與鄉鎮、學校及有關部門溝通協調，要求其整改落實，但收效甚微。因此，建議區、鄉政府進一步加大公共衛生投入，進一步協調，督促鄉鎮、學校及有關部門抓好以下工作：

(一)對于各學校食品衛生存在的問題，由區教育局督促各學校按照《衛生監督意見書》立即落實整改，各鄉鎮政府食堂食品衛生存在的問題由各鄉鎮政府督促落實整改，建立并完善食品衛生信息公示制度，進一步加強對學校食品衛生安全工作的管理，明確人員，落實責任，同時充分發揮食品衛生管理員的作用。排除食品安全隱患，預防食物中毒及食源性疾患事件的發生。

(二)對預防接種查驗存在問題的學校，建議依據《疫苗流通和預防接種管理條例》的相關規定，由區教育局進行處理。

(三)落實學校衛生專(兼)職人員。按照《學校衛生工作條例》600：1的比例配備校醫和設立醫務室，各學校及區教育局要積極向上級主管部門爭取，配置專(兼)職校醫，同時加強業務技能培訓，更好地開展學校衛生工作。

(四)對于各鄉鎮及學校飲用水監測不合格的問題，以區衛生監督所、區疾病預防控制中心對飲用水存在的問題提出的監督指導意見盡快整改落實。

(五)各鄉鎮學校根據實際情況(如板房)，針對春季傳染病特點和氣溫高的情況采取形式多樣的健康教育宣傳。

(六)認真開展好學生健康監測工作，完善學生健康檔案。

(七)各學校應高度重視學校公共衛生安全工作，建立健全學校衛生各種制度，并有專人負責工作的落實，分管領導督導，進一步完善本校的學校突發衛生應急預案，杜絕突發公共衛生事件的發生。

(八)按照衛生部、教育部印發的《中小學生健康體檢管理辦法》相關規定，各中小學應認真開展好學生健康監測組織工作，完善學生健康檔案。

創衛工作督查通報篇七

安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。

學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方責任險。

學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。

學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的教育。

學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。

學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。

2、防雷設施近兩年有關部門未來校檢測。

3、學校十三輛接送學生車，現都不同程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。

4、學校現在無專職醫務人員。

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創衛工作督查通報篇八

20xx年度,xxx學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，以德立校，科研興校，堅持與時俱進和以人為本的科學發展觀，克服傳統教育的流弊，在縣教育局的正確領導下，在各級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持下，學校的各項工作都取得了長足的發展：

1、辦學指導思想端正，不以營利為目的學校以“融合東西方歷史文明和現代文明，培養未來型高素質人才”為辦學理念，以民主、科學、嚴謹、務實的管理和高質量、低收費、多語種、國際化、分流型為辦學特色，以“以德樹人、以技成人、讓每個學生走向成功”為辦學宗旨。

2、嚴格執行國家的法律、法規我校自建校至今一直都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法辦學；我校辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等證件齊全。

3、自覺接受教育行政部門指導監督我校一直自覺接受教育部門管理，積極主動地匯報工作；招生廣告內容實事求是，是經教育部門審查后刊登的'。

1、干部隊伍法人代表、校長：劉善信，1953年生，中學語文高級教師，留德學者，臨沂市海外聯誼會理事。他學識淵博、治學嚴謹，教學成績突出，多次獲市、縣級教學成績獎，發表教學論文多篇，具有較高的教育教學水平和豐富的教育教學管理經驗。1998年至20xx年就讀于德國薩爾布呂肯語言學校和特利爾大學。20xx年回國創辦xxx學校。學校依法設立黨支部、股東會、董事會、監事會、校委會、辦公室、教務處、教科研室、政教處、招生辦、總務處、工會、婦聯、團委、少先隊15個處室，以承擔依法辦學，規范管理的各項任務。各科室配置干部及工作人員，學歷職稱等符合辦學規定。

2、師資隊伍學校教職員工達到了208人，其中任課教師160人，高級教師21人，中級教師20人，初級教師66人，53人。研究生學歷3人，本科學歷96人，專科61人。有50余名教師先后榮獲省、市、縣級骨干稱號和優秀教學成績獎。為實現當地教育與國際教育的迅速接軌，學校還聘請了英國劍橋大學的趙懷忠博士，德國薩爾布呂肯大學和張斌博士，旅美的王意如女士，留日的王迪先生為辦學顧問，并與首都師大附中，德國特利爾市的康茨中學建立了友好關系。20xx年9月德國的專家昆特瑞爾曼來我校訪問。學校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同；師資水平符合要求，專任教師學歷達標率100％，無體罰或變相體罰學生現象；學校無拖欠、克扣教師工資現象。

3、校舍、設備學校占地67336平方米,生均34.69平方米，校舍總建筑面積29800平方米，整個學校的布局合理，辦公區與教室設置合理。學校各科室及各功能室齊全，總使用面積7964平方米，從室內裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標準。其中普通教室45個，室內裝備符合《中小學校建筑設計規范》和《山東省城鎮學校校舍改造及驗收暫行標準》；專任教師實現了辦公自動化；理化生實驗室、儀器室各兩套，室內裝備按照一類標準配備，總價值30余萬元；圖書室現有藏書50000余冊，生均25冊；教師閱覽室60平方米，設有40個座位，學生閱覽室180平方米，設有100個座位，共有報刊雜志63種；微機室2個，共有方正文博品牌電腦120臺，4名專職微機教師；語音室裝備、采光、照明均符合《標準》要求；德育室與團隊活動室合一；勞技教室器材配備達國家二類標準；音樂教室2個，其中一個和電教室合用，器材裝備達國家一類標準；舞蹈室一個，彈性地面，在與光面相垂直的一面橫墻上，設有240厘米通長照身鏡，其余三面墻上設有可升降的把桿；美術教室4個，為北向采光，器材配備達到國家一類標準；書法教室1個，設施滿足需求，有專職書法教師；史地教室1個設施能滿足教學要求；衛生室40平方米，器材配備達到國家二類標準；電化教室1個，使用面積150平方米，器材配備達國家一類標準；體育器材室60平方米，器材配備達國家二類標準；運動場有300米環形跑道，100米直道6組，有上下水設施，有單獨設置的排球場、籃球場6個；學生宿舍樓兩棟，總使用面積9653平方米；樓房廁所100個男蹲位，44個女蹲位，平房廁所男蹲位41個，女蹲位32個，廁所均為水沖式；食堂使用面積1562平方米，餐廳使用面積2344平方米，禮堂使用面積2344平方米，食堂器具與餐廳桌凳數量充足，質量優良，平面布置符合規范要求；校園道路硬化、綠化美化符合有關要求。

1、健全財務制度學校財務制度健全并上墻；財薄規范齊全，有上報教育部門的年制度財務報表。

2、按規定收支我校嚴格按物價部門核定的收費標準按年度收費并公示，認真執行收、退費管理規定；按規定改善辦學條件，年度凈收益中的25％用于學校建設、維護和設備添置。

3、財會人員我校有專職會計、出納，她們均有任職資格。

1、管理制度學校形成了自己的辦學特色，以學生全面發展和提高素質為根本目標，管理機構人員的年齡結構合理，管理目標明確，領導班子團結協作，勇于開拓，熟悉業務，有較強的科研能力。領導分工職責明確，管理網絡化、規范化、科學化，體現民主，重視自我管理，注意調動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室等功能室內的各種規章制度齊全、張貼規范，管理規范，使用率高；圖書室工作人員熟知《中小學圖書室規程》，圖書按《中圖法》整理分類，借閱記錄齊全。學校重視安全衛生工作，安全，衛生制度健全，責任明確，無安全隱患，為縣級安全工作先進單位。

2、教學檔案我校有學校班級、設科、課程總情況表，懸掛于明顯位置；各科教學計劃正規、完善，使用國家統編教材；對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試、等基本環節，有準確的要求，常規教學管理制度健全。嚴格執行國家的《課程方案》，教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。我校能按規定開好實驗課。實驗室規章制度完善，記錄、報告完整，演示試驗、分組試驗均達96.2%３、教學研究我校有教科研室和學科教研中心、年級組；并能按時參加上級主管部門組織的教學教研、師資培訓等活動或會議。我校教科研室教研活動經常。

1、教學成績學校教學成績優良，特色突出；近三年學生會考合格率98.4%，畢業率100%，20xx年首屆高考就取得了本科進線78人，最終被各級各類正規本、專科院校錄取226人的優異成績，受到了學生家長、社會各界以及上級領導的一致好評。學校藝體工作開展好，學生體育達標率98%，連年在縣、市運動會和縣、市藝術節上取得優異成績，并通過開展文藝匯演、書畫比賽、小型體育比賽等，提高學生藝術素養。我校還重視勞動教育，以校內與校外的勞動實踐基地為主，開展勞動技能、勞動習慣教育，學生積極學習勞動技術，有一定的專長。

2、講究社會效益展望未來，我們xxx學校在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，展現出了良好的發展勢頭。下一步我們將繼續加大教育教學管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩步提高教學成績。在硬件建設方面，我們計劃于明年建設一棟綜合樓，集辦公、實驗、電教、藝術于一體，建設一處室內籃球場。目前征地工作已經完成，為了盡快籌集資金實現我們在硬件建設方面的計劃，前不久我們參加了在北京舉辦的“中國第三屆國際投融資大會”采用招商引資的辦法與英國利昂公司簽訂了聯合辦學協議。總之，有著《民辦教育促進法》的保護，有著各級領導的關愛，有著市、縣教育局的支持，有著社會各界的廣泛關注，我們有信心、有能力把我校建設成為全市乃至全省的示范學校、窗口學校，為平邑縣教育事業的蓬勃發展作出我們應有的貢獻。

創衛工作督查通報篇九

我校(鎮安縣廟溝鄉中心小學)于20_年11月13日組織學習了《教育督導條例》,我體會很深：

1、《教育督導條例》是新時期教育督導工作的綱領性文件,是新中國成立以來教育督導領域的第一步法規,《教育督導條例》的頒布實施，為教育督導工作提供了法律依據，指明了方向，對于促進教育督導的制度化，規范化，法制化建設，強化教育督導工作，完善教育管理體系，全面推進依法治校，依法治教，促進教育健康持續發展具有十分重大的意義。

2、《教育督導條例》的內容，明確了教育督導的目的任務和行政責任，提高了對教育督導工作的認識，增強了教育督導的制度化、規范化、法制化意識。

3、健全教育督導機構，明確工作職責，充實教育督導隊伍。保證教育督導工作經費，改善教育督導工作環境。為教育督導工作的順利推行奠定了和諧的社會環境。

4、讓《教育督導條例》的精神首先深入到教育一線管理者的頭腦，教育界學習宣傳《教育督導條例》作好了組織準備，通過學習和研討，提高了教師的素質，加強了教育督導隊伍的自身建設，為科學規范督政與督學提供了保證。

通過這次學習《教育督導條例》，使我進一步明確了教育督導的目的任務、對象范圍、機構設置、隊伍建設、工作原則、工作程序、行政責任等，為促進教育督導的制度化、規范化、法制化建設，強化教育督導工作提供了保障。

教育督政與督學相結合是中國教育督導制度的特色。之所以如此，是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質教育、深化農村教育的實踐過程中條件不足，要求監督、強化政府責任的結果。因此。準確理解教育督導機構的行政主體資格及其權利能力和行為能力，是有效實施教育督導制度的重要基礎。

這次學習，不僅讓我學到了許多新理念、新方法，解決了我心中的困惑、工作中的難題，更讓我深深認識到督導工作的重要性和艱巨性。督導工作牽涉面廣，責任重大，對從事此項工作的人員素質要求較高，要做好這項工作，不肯動腦筋，不肯付出艱苦的努力，沒有高度的事業心是萬萬不能。

首先，教育督導工作肩負著神圣使命，關乎著教育事業的健康和可持續發展，決不是可有可無的工作。百年大計，教育為本，教育對國計民生和對實施“人才強國”戰略的重要性，對我們教育督導人來說再清楚不過。但教育事業的改革與發展，只有決策和執行，是遠遠不夠的，還必須由我們教育督導部門對決策的執行情況進行嚴格監督，對教育發展水平和質量進行科學評估，對上當好參謀，對下做好監督指導。這樣，才能保障教育事業的健康發展。如果不能在督導工作中發現、糾正教育發展中出現的新問題，就不僅僅是工作不做為的問題，而是在對國家和人民犯罪。

其次，自己剛剛從事教學工作，教育督導工作極有挑戰性，要做好這項工作，并不是一件很容易的事情，僅僅有工作熱情和決心是遠遠不夠的。這項工作要求督導者必須是教育教學工作的行家里手，熟知教育的法律法規，熟知督導工作流程，還應及時掌握當前教育教學的新理念、新動態，對教育事業發展的前瞻性、方向性的問題進行不斷的研究和探索。從這個意義上說，教育督導工作是一個永無止境的學習過程。不僅如此，要做好這項工作，還要善于協調處理好方方面面的關系，講究工作的方式、方法。由于教育督導工作牽涉到政府及教育系統內各個部門的工作，處理不好各種關系，督導工作將很難順利開展，即便是對下面學校的督導工作，也并非輕而易舉。僅以對學校的評價為例，既要把問題說到位，不回避矛盾，還要讓受檢單位心悅誠服，不講究點說話的藝術性，只是板起面孔教訓人，效果顯然是不能盡人意的。所謂“督從嚴，導從誠”，說起來容易，做起來分寸的把握、拿捏何其難也!

再次，進一步增強了對我國教育督導工作的信心。自己剛剛從事教育教學工作，工作中有很多迷茫、困惑。這次學習，對我來說，堪稱是一場及時雨，不僅僅是排難解惑，更增添了一份責任感、使命感，只有踏踏實實做好本職工作，才能贏得別人的尊敬與認可，才能真正辦好讓人民滿意的教育。這次學習《教育督導條例》，對于剛剛從事教育教學工作的我，讓我長了見識，開闊了視野，受益非淺。