人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇一

經(jīng)過一個星期多緊張的籌備，由我單位人事部策劃的喜洋洋慶團圓新春聯(lián)誼會，在單位全體同事的積極響應(yīng)下，于20xx年xx月xx日在公司展覽館如期舉行。在單位舉辦如此規(guī)模的大型聯(lián)誼會，自單位創(chuàng)辦以來尚屬首次。所以單位從總經(jīng)理到新入職員工都非常重視本次活動，我個人就本次活動做如下總結(jié)。

1、從提出活動設(shè)想到確定舉行活動之間的時間得太短，大家要在不影響正常工作的情況下，不僅要做好籌備物料道具等一切準備工作，還要抽時間排練節(jié)目。在這么短的時間內(nèi)，完成整個活動的準備工作，很難保證聯(lián)誼會的質(zhì)量。

2、策劃方案過于簡單不科學(xué)，策劃的互動游戲活動趣味性低、不夠新穎、關(guān)于活動游戲的參與方式、基本要求、活動規(guī)則部分的文字說明不足，有些甚至沒有活動說明。

3、方案的不確定因素太多、存在隨時更換跟換活動項目的現(xiàn)象，嚴重的影響準備時間。

4、提供給相關(guān)項目負責人的文案過于粗糙，導(dǎo)致部分工作要重復(fù)進行，嚴重影響了準備時間。

1、大多數(shù)人能積極參與認真準備，為搞好聯(lián)誼會獻計獻策。還有一小部分同事表現(xiàn)不積極，有抵觸心理、不能主動參與到活動當中。

2、通過本次活動，幾位新員工表現(xiàn)積極、勇于承擔、體現(xiàn)了公司員工不怕吃苦敢于擔當?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。

1、總體效果還可以，同事們雖然不是專業(yè)的演出人員，但是能在這么短的時間內(nèi)達到這樣的演出效果實屬不易，非常佩服他們。

2、我是第一次作為主持人在這樣的場合亮相，由于精神緊張和準備不充分，在互動游戲環(huán)節(jié)和幸運抽獎環(huán)節(jié)未能做到調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的作用，比較失敗！

3、在聯(lián)誼會的中期和后期，因為有外國嘉賓和女企業(yè)家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)及部分特約嘉賓的精彩表演，讓聯(lián)誼會掀起幾個小高潮，這也是我們以后策劃該類活動一個經(jīng)驗，應(yīng)該把嘉賓表演作為一個非常重要的環(huán)節(jié)來考慮。

最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，讓我們有了這樣一次鍛煉的機會，同時感謝各位同事的辛勤付出，活動的成功是大家同心協(xié)力密切配合的結(jié)果。希望單位以后每年都能高一次這樣的活動，相信有了今年這次活動的經(jīng)驗總結(jié)，我們以后的活動會越搞越好，一定會達到專業(yè)聯(lián)誼會的水準。

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇二

（1）現(xiàn)場氣氛活躍，能帶動同學(xué)們積極參與，即使是不會跳的同學(xué)也都積極在舞池中試著學(xué)。

（2）活動的吸引力強，除了我系與茶加系的同學(xué)外，其他系的很多同學(xué)也有參與活動。

（3）場地的布置漂亮且充滿了特色，為活動營造了一種好的氛圍。

（4）此次活動豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，增強了與其他同學(xué)的溝通能力。

（5）首次系與系聯(lián)誼活動的開展，為學(xué)院學(xué)生活動開設(shè)了一個好的窗口，給同學(xué)增加了很大的交流空間。

（1）音響失聲，由于電源原因，事先無法調(diào)試

（2）由于室外活動，秩序有點亂

（3）后勤工作的安排不是很到位

活動小結(jié)：

通過此次與茶加系合作的這個舞會活動，加強了兩系的合作能力；同時豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活；雖然在活動中還有存在著一些不足的地方，但是我相信只要我們敢于去嘗試，并從活動中去總結(jié)經(jīng)驗。相信在以后的日子里我系所舉行的活動將更加的精彩！

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇三

近日，我參加了學(xué)校組織的一次聯(lián)誼活動。通過這次活動，我深深體會到了聯(lián)誼活動的美好與意義。以下是我的心得體會。

第一段，簡述活動背景和概括活動內(nèi)容:

這次聯(lián)誼活動是由學(xué)校組織的，旨在增強師生之間的溝通交流，營造和諧氛圍。活動內(nèi)容主要包括奧數(shù)比賽、拼圖比賽、文藝表演等。

第二段，闡述活動的樂趣:

活動現(xiàn)場氣氛活躍，參賽者們踴躍參加各種有趣的比賽，歡聲笑語不斷。比如，在奧數(shù)比賽環(huán)節(jié)，我們需要團隊合作，才能更快地解出題目，這個過程十分有趣。在拼圖比賽中，我們需要相互協(xié)作，把零碎的拼圖拼湊到一起，讓人感受到了合作的快樂。在文藝表演環(huán)節(jié)，同學(xué)們展示了各自的才藝，讓人眼前一亮，大家充分享受到了活動的樂趣。

第三段，總結(jié)活動帶來的益處:

通過這次活動，我們不僅獲得了樂趣，還學(xué)到了很多。在團隊合作中，我們了解到團結(jié)協(xié)作的重要性；在比賽中，我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力表現(xiàn)自己；在文藝表演中，我們鍛煉了自信和表現(xiàn)力。此外，這次活動還增強了同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們更加密切地聯(lián)系起來。

第四段，總結(jié)個人的收獲:

這次活動，我在奧數(shù)比賽中加深了對數(shù)學(xué)的理解，同時體驗了團隊合作的過程；在拼圖比賽中讓我重新認識了團隊合作的力量；在文藝表演中，我克服了自己的緊張情緒，用自己的才藝得到了同學(xué)們的認可。這次活動讓我收獲頗豐，讓我意識到了團隊合作的力量和個人成長的重要性。

第五段，展望未來:

通過這次活動，我更加認識到了聯(lián)誼活動的意義，我希望能在以后的生活中更加積極地參與各種聯(lián)誼活動，不斷鍛煉自己，讓自己更好地適應(yīng)社交環(huán)境，發(fā)展自己的人際關(guān)系。同時，我也希望這一系列的活動能夠繼續(xù)舉行，讓更多的同學(xué)獲得益處。

總之，這次聯(lián)誼活動讓我收獲頗豐，除了獲得樂趣和鍛煉個人能力之外，更重要的是讓我們體驗到團隊合作的力量，并增強了師生之間的團結(jié)和感情。我希望能在以后的生活中更加積極地參加各種聯(lián)誼活動，繼續(xù)享受來自團隊合作和人際關(guān)系的快樂。

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇四

聯(lián)誼活動一般是指學(xué)校、社團或組織為加強彼此的交流而舉辦的活動。在高中階段，許多同學(xué)都會在學(xué)校或社團中參加聯(lián)誼活動，我也不例外。在這里，我將分享我在參加聯(lián)誼活動中的心得體會。

第二段：前期準備

在參加聯(lián)誼活動前，一些準備是必要的。例如，讓自己保持良好的精神狀態(tài)，規(guī)劃好一些交流話題，準備一些小禮物以送給同伴等等。我發(fā)現(xiàn)，這些準備工作不僅可以幫助我減輕焦慮感，還能讓我更好地適應(yīng)活動現(xiàn)場。

第三段：活動過程

參加聯(lián)誼活動時，我認為最重要的是要積極參與各項活動。例如，與陌生人相互交換聯(lián)系方式，積極參與組織的游戲活動以及主動與他人交流等等。這些互動除了幫助我擴大人脈圈，更重要的是可以讓我從學(xué)習(xí)和了解別人中獲得更多的啟示，在成長道路上邁出堅實的一步。

第四段：反思總結(jié)

在所有聯(lián)誼活動之后，我總是會花些時間反思活動過程。我試著從整體上回顧該活動并總結(jié)出我從中學(xué)到的重要教訓(xùn)。有時候事情并不會發(fā)展成我意想的那樣，但即便是這樣，我還是會思考如何定位自己，為我在以后的活動中做好一切準備。

第五段：得到的啟示

參加聯(lián)誼活動之前，我總是很緊張，擔心自己無法融入團隊。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)只要我真實地表達自己，不斷地學(xué)習(xí)和成長，團隊中的同伴們就會接納我。參加聯(lián)誼活動的過程，讓我看到了自己的缺點，同時也教給我如何正確對待他人的方式。在未來的日子里，我依然會加入更多的聯(lián)誼活動，并期待從每次活動中收獲更多的經(jīng)驗和成長。

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇五

第一段：介紹聯(lián)誼活動的背景和目的（200字）

本學(xué)期，學(xué)校為了豐富同學(xué)們的校園生活，還提高同學(xué)們的溝通和交流能力，組織了一場聯(lián)誼活動，邀請了附近的幾個小學(xué)參加。這次活動的主要目的是為了促進各校之間的交流和了解，讓同學(xué)們在游戲和互動中學(xué)習(xí)、成長，同時增強集體意識和團隊合作精神。

第二段：對活動的安排和組織進行描述（250字）

這次聯(lián)誼活動主要包括了跨校交流游戲、精彩表演、共同合作的益智游戲和班級自由聯(lián)誼等環(huán)節(jié)。在跨校交流游戲中，同學(xué)們可以認識其他學(xué)校的小伙伴，一起完成游戲任務(wù)，增強團隊協(xié)作的能力；在益智游戲中，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)、交流，琢磨出解題的方法和技巧；在班級自由聯(lián)誼中，同學(xué)們可以與小伙伴們互相了解、深入交流。

此次活動的組織和安排很得體，從安全到行程安排，體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們同學(xué)的關(guān)愛和操心。不僅僅給我們帶來了趣味和樂趣，也可以幫我們提高交際能力，無形中提高了大家的自信心和個人魅力。

第三段：回顧活動中的亮點和收獲（300字）

這次聯(lián)誼活動中最令人印象深刻的是，同學(xué)們之間的互動和交流非常頻繁。我們與其他小學(xué)的小伙伴們結(jié)成了深厚的友誼，彼此了解了更多，也感受到了不同的文化。同時，在完成一次又一次的游戲任務(wù)中，我們一起努力、一起搶答、一起歡笑，這種集體合作的氛圍自然而然地讓我們更能感受到奮斗的快樂。

除了游戲和交流，活動中的精彩表演也令大家贊嘆不已。有歌舞、戲曲、魔術(shù)等多種表演形式，同學(xué)們的才華得以充分展示，同時大家也學(xué)到了很多新知識，增長了見識。

最重要的是，本次活動帶給了我們每個人不同的收獲。對于內(nèi)向的同學(xué)來說，活動是一個展示自我的舞臺，可以開拓他們的交際能力，提高他們的表現(xiàn)能力。對于外向的同學(xué)來說，活動是一次助長和激發(fā)集體感和團隊合作精神的機會，提高了他們的團隊意識和組織協(xié)調(diào)能力。

第四段：展望未來和寄語（250字）

這次聯(lián)誼活動的成功，得益于學(xué)校和老師的精心組織和安排，更得益于同學(xué)們的積極參與和支持。希望這次活動能夠讓大家在活動中學(xué)到的技能和知識在日常生活中得到更好的發(fā)揚和應(yīng)用，同時也希望未來學(xué)校能夠不斷開展這樣的聯(lián)誼活動，為同學(xué)們提供更多機會，促進同學(xué)之間的友誼和交流，讓我們的人生更加豐富多彩。

最后，再次感謝和贊揚這次聯(lián)誼活動的組織者，也要感謝所有參與活動的同學(xué)們，在活動中你們的努力和互動，一起共創(chuàng)出了不可忘懷的美好回憶。相信我們的友誼，會因此而愈加堅強，我們的團結(jié)，將會因此變得更加堅定。通過這次活動，我們感受到的不僅僅是友誼的力量，更是承擔責任和凝聚力的力量。讓我們一起期待著下一次聯(lián)誼活動的到來！

黨建聯(lián)誼活動主持詞篇六

一、活動目的：

1、展現(xiàn)幼兒園風采

2、體現(xiàn)幼兒園教育價值

3、幼兒園招生信息獲取

二、活動安排：

時間：傍晚或節(jié)假日白天

地點：社區(qū)、廣場等露天場所

人員：園長、老師、表演幼兒

物品：條幅、招生宣傳物品、《潛在客戶信息表》等

三、活動流程：

1、主持人致辭：

尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們：

大家上午好!

首先，請允許我代表滁州市揚子社區(qū)幼兒園的全體教職工對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在這濃濃的節(jié)日里，我們懷著喜悅的心情歡聚一堂，共同迎來滁州揚子社區(qū)幼兒園首次以“手拉手，心連心”為主題的家園聯(lián)誼活動。相信這會是一段美好而難忘的時光，因為它既能讓孩子為檢驗自己成果而歡喜雀躍，又能讓我們成年人牽動心結(jié)，重溫那童年的時光。

在園里最關(guān)心孩子成才的，莫過于我們的園長了！下面掌聲有請袁園長為我們講話！

非常感謝謝園長為我們的孩子提供了如此愉悅的成長環(huán)境，下面我們就一起來欣賞咱們美景幼兒園孩子的精彩表演吧。

2、活動：

（1）.家園互動—搶椅子

怎么樣？很棒吧！下面我們的家長也加入我們的快樂大本營吧！凡是參與我們游戲的家長我們都有禮物相送哦！我這里有4張椅子，請5位家長聽我的鼓聲來搶椅子。沒有搶到的那位家長要表演節(jié)目哦！搶到椅子的家長也有節(jié)目哦！下面請我們請家長自愿上來！

（2）.舞蹈—黑貓警長

也許很多家長下面讓我們以熱烈的掌聲請出這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮逗?/p>

貓警長》。由新芽藝術(shù)幼兒園舞蹈班的孩子為我們表演。

（3）.閃字卡表演者：大班幼兒

感謝我們小朋友的精彩演出。

孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們也希望成為每個舞臺的主人。有一句話說的好：人生聰明識字始。古人把識字叫做啟蒙，被視為教育之始。經(jīng)專家石井勛博士研究發(fā)現(xiàn)：3-6歲是認識漢字最快，記憶能力最強的時期，也是認識漢字的最佳時期。孩子識字的多少、快慢直接關(guān)系到孩子的讀和寫。早期進行閱讀的孩子一般都有較強的自信心、進取心和責任感。由此可見，識字對幼兒是非常重要的。我們美景的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)拼玩識字這門課程，在短短的一個多月的時間，學(xué)會了100多個漢字。下面就請您來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

（4）.成語操 表演者：中小班幼兒

怎么樣？難以想象吧！我們的寶寶們不但會認識字，而且一連串的成語也是他們的強項哦！下面就請我們的小朋友們給大家表演一段成語操。

（5）.家園互動—猜字謎

看看這一群可愛的孩子，爸爸媽媽的臉上洋溢著笑容。因為寶寶成長的過程中，有許多有趣的事情，他們常常會妙語連珠，逗得人捧腹大笑。接下來，我們來和爸爸媽媽做個猜字謎比賽吧！

字謎： 1.一個人2.二個人 3.十加撇 4.千加口

5.天上長角 6.十上一 7.干到2點 8.干到3點

9.十人 10.木頭人 11.體無人12.午出頭

總結(jié)：這些才是我們學(xué)習(xí)中很少的一部分，可想而知，拼玩確實給我們孩子在同齡小朋友中遙遙領(lǐng)先了。

（6）、組詞比賽（親子互動）

具體做法：老師選出一些字（能夠組成很多詞語的字），將孩子分成2組進行組詞的比賽。可以出示一個字，第一組小朋友先組一個詞，第二組小朋友再組一個詞，然后第一組小朋友繼續(xù)組詞，直到這個字沒有小朋友能夠組出詞語為止。哪個組的小朋友回答的詞語最多，就加一分，再拿出第二個字來進行比賽，方法同第一個字一樣。

友進行比賽，看看哪一組的小朋友回答的最多，詞匯量最大。

（7）.拼擺游戲表演者：大班幼兒

活動進行到這我想問現(xiàn)場的家長幾個問題。您知道孩子在幼兒園都是怎么學(xué)習(xí)拼玩識字的嗎？有的家長認為光認識字不會寫怎么辦呢？下面請看我們老師帶領(lǐng)小朋友為我們展示拼擺漢字。

（8）、我來說說看（3-4個詞語說一句話或一段話）

具體做法：準備一些小紙條，在一張字條上寫上毫不相關(guān)的四個詞，讓孩子抽取，抽到哪張紙條就讓孩子用上面的詞語說一段話。

主持人：家長朋友們，還記得你們自己在幼兒園的時候是什么樣子嗎？是不是有的時候想說一段很完整的話都很不容易呢？但是我們的孩子比你們那個時候可是進步很多了，他們現(xiàn)在已經(jīng)能夠把幾個毫不相關(guān)的幾個詞語說成一段話，下面就讓大家看看我們的小朋友有多厲害！

結(jié)束語：快樂的時光總是過的很快，寧靜的天空下我們許下美好的心愿，祝愿所有的小朋友沐浴在陽光的雨露下茁壯的成長，祝愿所有的小朋友的明天是一幅由幸福和甜美描繪出的舒展的畫卷。尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，揚子社區(qū)幼兒園“手拉手，心連心”家園聯(lián)誼活動到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，歡迎大家到參觀報名。再見！