無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠色上網綠色閱讀篇一

?昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。

看完這本書后，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客?！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎?她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。

我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?后來我才知道，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，向往大自然。

?昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限向往。

綠色上網綠色閱讀篇二

不是嗎?進入現代社會，經濟迅速發展，而這些發展正是建立在環境日益惡劣的前提下。看吧，山頂上光禿禿一片，白色污染遍及城鄉;看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，以及現在惡劣的天氣……這種以環境惡化為代價換取今天經濟發展的“妙計良策”一直持續到今天!當你看到的是一片片良田被沖毀，喝著的是被污染的水，呼吸的是有害的氣體，難道就能無動于衷了嗎?這是我們生活的地球啊!

那些自私自利的人們有沒有想過，如果我們失去藍天、白云、青山、綠水，我們將如何生存呢?這樣的環境，還是我們生活的地方嗎?如果環境再惡化下去，最終吞食惡果的，難道就不是我們人類了嗎?我們只有一個地球!如果我們破壞了，我們將無法生存!所以，我希望人們心中都有一個綠色的太陽，讓地球恢復原來的面孔!讓我們共同撐起一片綠色的晴空!

綠色上網綠色閱讀篇三

這是一篇關于仿寫《綠色蟈蟈》寫螞蟻的作文，正因為這樣，后來人們把“螞蟻搬家”編成故事，在生活中廣泛流傳，目的在于：學習“螞蟻搬家”的精神，也正是這種精神，當我們在學習、生活等方面遇到困難和挫折的時候，無疑把螞蟻搬家的故事當成了克服困難，拼搏進取，力爭取得最后成功的動力源泉！更多關于仿寫《綠色蟈蟈》的作文盡在巨人。

在所有的小動物中，對螞蟻是熟悉不過的了。不僅熟悉它的外形，更敬佩它們那種團結合作、克服困難、勇往直前、不達目的誓不罷休的精神！

螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動物，外形分為頭、胸、腹三部分，有六足。它們之間靠氣味、聲音、觸摸等交流。它們以昆蟲、花蜜、植物的漿液為飲食。它們具有很強的生命力，幾乎在世界各個角落都能生存。

螞蟻最突出的品格就是最具有團結合作、不怕困難、吃苦耐勞的精神。突出表現在螞蟻搬家上面。最常見的就是每到陰天下雨前，螞蟻們就開始在自己的家門前匆匆忙忙的出出進進。只見每個螞蟻的嘴里都含著一些東西，有單獨行動的，有兩個螞蟻聯手的，還有就是更多的螞蟻嘴里叼著同一種東西，排著整齊的隊伍，步調一致，朝著同一個方向前行的。仔細一看，哦，原來是一件很大的物體，如果靠一兩只螞蟻是無法完成運行任務的。所以，它們看到需要搬動的大物體，如同軍人聽到命令一般，同時奔向這個大物體，同時蘊力，同時前行。又如同齊喊著口號似的，邁著統一的步伐向前運行。無論在前行的過程中路途多么遙遠，途中遇到怎樣的困難，它們都會統一思想，統一行動，絕不退縮，直至完成它們的預定任務，順利到達目的地方可罷休。

正因為這樣，后來人們把“螞蟻搬家”編成故事，在生活中廣泛流傳，目的在于：學習“螞蟻搬家”的精神，也正是這種精神，當我們在學習、生活等方面遇到困難和挫折的時候，無疑把螞蟻搬家的故事當成了克服困難，拼搏進取，力爭取得最后成功的動力源泉！

可以說，從始至終，我對螞蟻這個小動物總是“情有獨鐘”！

綠色上網綠色閱讀篇四

《綠色的太陽》是金波寫的散文詩，其中我很喜歡瓢蟲日記這部作品，里面講了他在玻璃杯里養了五只瓢蟲，以及它們是怎么死的。作者把瓢蟲寫的栩栩如生，難以想象他的其它作品是多么生動有趣。

我最喜歡第一小節，因為這里寫了作者是怎樣發現第一只小瓢蟲的，而且還寫了是在哪里發現小瓢蟲的。

我和作者的愛好一樣，都喜歡小動物。我覺得他們有很多值得人類學習的，比如小貓的愛干凈，小狗的忠心耿耿。

此外“鄉土和自然”也是金波作品的重要特色，如《紫桑葚兒》一詩就有一種特別的鄉土氣息。讀到這首詩，我就會想到童年和小伙伴們一起摘桑葚吃的場景，大家放學后結伴來到田地里，使勁地扳倒桑樹，陶醉于桑葚的甜美，全然忘了腳下的莊稼，直到農家主人吆喝著攆我們才離開。等到他走遠了，我們再悄悄地溜回去，繼續摘桑葚吃，只是這時就會注意到腳下的莊稼，盡量腳下留情。可如今，這樣充滿鄉土氣息味的活動只能遠遠地定格在了童年的記憶中。

金波老人這樣評價自己：“睜開眼睛看自己，已進入了老年;閉上眼睛看自己，還是那個孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫作是非?？鞓返氖虑椋粫悬S昏的傷感和灰色的心態。”讀了《綠色的太陽》這本詩集，不但激起了對童年生活的`回憶，更引起了對兒童文學教學的一些思考。雖然在初中，兒童文學類的內容并不是很多，但我想，童心與童真其實潛藏于每一個人的心中，如果能讓同學們始終保有一顆童心，一份童真，多讀一些兒童文學類作品，注意捕捉生活中的靈感，也可以嘗試寫寫童詩，針對社會現象，時事焦點，學會用童眼看待身邊世界的美好，應該是一件特別幸福的事情!

相信文字是有靈性的，它能帶給我們慰藉與快樂!哪怕人生有失意，只要我們心中有詩意，生活一定會過得很愜意!

綠色上網綠色閱讀篇五

我今天讀了這本書。

bend是喜歡創造，她帶著她的母親和老師，與他的父親做了一排鋼筆，回來由我的母親發現，把他們詛咒的餐，她叫彎曲寫600個字的評論，稱我的父親寫1000字評論。我認為彎曲不應該發明筆，因為老師讓他們復制每個字20次，是讓他們深化記憶，她使用這種欺騙性的方式，是傷害自己。她應該學習更多，閱讀更多的書，為社區發明一些有用的東西。

彎曲的母親喜歡她的脾氣，彎曲她的母親比一只老虎，因為她的母親在大脾氣有一點爭議。此外，她的聲音很響，每一次都要哭泣，或者有人做的事情，她不喜歡的眼睛。然而，彎曲不應該說她的母親是老虎母親，如果我是徐彎，我只會說我的母親是憤怒的脾氣母親。如果我的母親寵壞了我的時間，我的心肯定非常生氣，我有時回來，有時生悶氣，有時藏在房間里，門鎖了，有時哭了，有時然而，一天剛好，我的母親和我感覺緩慢恢復。媽媽當我的父親生氣，我的心很害怕，害怕他們的手，幾次幾乎墮落的東西。

晚上彎曲做一個噩夢，夢想她在一個大而寬的房間里，一個人說她猜測，那個人的大腦走出房間的瓶子的結果是破碎的。我覺得噩夢很可能是老師罵的，她的心很緊張，可能有腳蹬被子冷，我有因為正確的位置，我想睡在左邊，壓到心臟，或把他的手在胸部，夢想的時候，就像山中的壓力在胸部，喘不過氣來。如果彎曲改變這個位置，它可能沒有噩夢。

我讀了里面的故事，特別好，我讀了一次。bend是一個可愛的女孩，她做了很有趣的事情，但也知道如何償還老師，我希望我們能看到很多彩色的球拍系列的書。如果你不買，你也可以在新華書店看看哦!