當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇一

很偶然，看到一篇題為《劉胡蘭》的文章，懷著敬意，我開始讀起這篇文章。

文章主要講劉胡蘭從小熱愛黨，立志要為共產(chǎn)黨做好事。入黨后，她動(dòng)員全村的婦女，幫助戰(zhàn)士做軍鞋，軍襪。幫助黨抓住了兩個(gè)漢奸，立下不少功勞。很不幸，有一年，日軍包圍了村子，抓了幾個(gè)人帶進(jìn)寺廟里審問拷打，劉胡蘭也在其中。在審問她時(shí)，敵人要她當(dāng)眾“自白”以后不為共產(chǎn)黨做事，若是不說，就要?dú)㈩^，讀后感《劉胡蘭讀后感》。“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員！”劉胡蘭的回應(yīng)激怒了敵人，他們殘忍的殺害了劉胡蘭，我們的小英雄劉胡蘭壯烈犧牲你。

讀完了故事，我驚呆了，心中久久不能平靜。一個(gè)15歲的小女孩，竟能有“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的豪言壯語！要換成我，還不早就嚇得半死，說不準(zhǔn)會(huì)選擇“自白，單劉胡蘭沒有，她不怕，因?yàn)樗裏釔埸h，熱愛祖國，堅(jiān)決不做“賣國賊”。我敬佩她！敬禮！

但我又感到惋惜。15歲，正是一朵怒放的鮮花，就這樣被殘酷的敵人無情地殺害了，她的家人一定傷心欲絕。但她的死卻是值得的，我們永遠(yuǎn)記住她！中國人民永遠(yuǎn)記住她！

劉胡蘭雖然不在了，但她的心還在，她為祖國爭氣的心還在，她寧死不屈的精神還在！讓我們永遠(yuǎn)記住這位抗日小英雄——?jiǎng)⒑m。

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇二

《劉胡蘭》主要講了一位13歲的小女孩——?jiǎng)⒑m，她參加了婦女干部學(xué)習(xí)班，她學(xué)習(xí)完畢，就回村負(fù)責(zé)工作。后來，她碰到了國民黨，他要?jiǎng)⒑m把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。劉胡蘭被抓走了，敵人怎么問她，打她，她都不說。看到這，我真為她擔(dān)心。如果當(dāng)時(shí)是我，我肯定會(huì)哭喊著叫爸媽。后來，壞蛋用兩種辦法對付劉胡蘭，還不行，他就用刀刺死了6人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點(diǎn)也不怕，她主動(dòng)向鍘刀走去，她死了，為了人民!雖然她的一生只有16年，但的確像毛主席所說的，“生的偉大，死的光榮!”

看完電影，腦海里浮現(xiàn)出許許多多剛才出現(xiàn)的.畫面，記得劉胡蘭生前的一句話：“不向困難低頭!”那時(shí)，劉胡蘭明知前面的路要冒著生命的危險(xiǎn)，可她還是毫不猶豫。相比之下，我們這一代孩子，從小就嬌生慣養(yǎng)，整天生活在父母的呵護(hù)之下，一旦遇到了麻煩，就束手無策，不能勇敢地去面對，很容易放棄，將來如何面對社會(huì)啊!我想，以后當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，不是說一聲“不會(huì)”就過去了，也不是一聲不吭就隨之而去，而是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子把它解決，一定要堅(jiān)持到最后!也記得這句“怕死就不是共產(chǎn)黨員”，可以這樣來說，如果沒有許許多多像劉胡蘭這樣的烈士，就沒有我們的今天，是他們用鮮血乃至生命換來了今天的幸福生活。所以我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為把上海建設(shè)成國際化的大都市而努力，為中國的富強(qiáng)而努力。

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇三

劉胡蘭為了新生活，新社會(huì)，新中國，更為了人民她將生死拋之腦后。與敵人抗?fàn)幍降祝钡剿劳鰜砼R的最后一刻！

讀了劉胡蘭的故事我的心靈受到了震撼!我深深地感動(dòng)了！從她的故事中，我發(fā)現(xiàn)她不怕吃苦的.精神和那種堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是偉大，現(xiàn)代社會(huì)百分之九十五以上的人都是沒有的。要么膽小怕死，要么貪贓枉法！沒有一點(diǎn)正義可言，真是可恥！

雖然我不能扭轉(zhuǎn)這種局面，可我立志我會(huì)向劉胡蘭同志學(xué)習(xí)，以她為榜樣向她看齊。

如果我能在學(xué)習(xí)上有那種堅(jiān)強(qiáng)，不怕吃苦的精神，那該多好！為了能擁有一個(gè)好的未來和成就，我要努力學(xué)習(xí)，同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣；如果遇到不會(huì)的問題，要向老師，同學(xué)，父母等相關(guān)人士請教，直到弄懂了為止。不懂的問題，一定要向老師請教到底怎么一回事，要打破砂鍋問到底；做作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲絲的馬虎和懈怠。這樣做作業(yè)的質(zhì)量就大大提高了，并檢查做完了嗎?完成的好嗎？每天不管有多少作業(yè)，都堅(jiān)持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；而且還要遵守紀(jì)律，上課決不開小差，做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。做學(xué)習(xí)的管理者!做自己的主人!

我相信雖然我做的沒有劉胡蘭好，但我相信只要我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能成功!在自己擅長的領(lǐng)域占有一席之地！

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇四

讀了關(guān)于劉胡蘭的書，我知道了她的本名是叫蘭子，是她的后媽給她起了劉胡蘭這個(gè)名字，她14、15歲時(shí)就參加了革命。

她是個(gè)勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、正義、和平、執(zhí)著的一個(gè)小女孩，雖然四五歲時(shí)親生母親就死了，但她還是和妹妹，奶奶爸爸在貧苦中堅(jiān)強(qiáng)的生活，她爸爸后來又給她姐妹倆找了個(gè)后媽，這個(gè)后媽對小姐妹倆可好了，處處為她們著想，后媽看蘭子到上學(xué)的年齡，不但讓蘭子去讀書還幫她改了名后媽姓胡，爸爸姓劉，加上自己的'名叫蘭子，“劉胡蘭”。

如果沒有這些先烈們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在安定美好的生活!

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇五

是誰開辟了新中國？是誰建立了新中國？是誰建設(shè)了新中國？是英雄好漢！是共產(chǎn)黨！更是無數(shù)中華兒女！

“數(shù)英雄人物，還看今朝!”今朝夢想成真了，會(huì)忘了這些英雄好漢嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)，有了他們的浴血奮戰(zhàn)，才有了這天的新中國；有了他們的卓越奮斗，才有了我們當(dāng)代的幸福生活。他們是甘霖，滋潤了大地；他們是陽光，溫暖了世間。

我愛戴英雄好漢，在《劉胡蘭》這部電影中我看到了共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)，被她那奮不顧身的精神所感動(dòng)。

劉胡蘭自幼失母，是她父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽得把她和妹妹撫養(yǎng)成人。再想想自我，有父母的愛，竟還不珍惜，肆無忌憚的浪費(fèi)那大山般的愛。

劉胡蘭從小便在心中樹立起了一個(gè)堅(jiān)定的信念——為中華抗日獻(xiàn)一份力。使她有著與其他孩子與眾不一樣的意志、智慧。在她當(dāng)上兒童團(tuán)長后，一項(xiàng)項(xiàng)艱巨的任務(wù)如狂風(fēng)般地襲來，在只是孩子的劉胡蘭面前，她總是毫不猶豫地一口答應(yīng)。每次都是冒著生命危險(xiǎn)的行動(dòng)，但她從不退卻。在她生命的最后一刻，也誓死保密黨的機(jī)密。劉胡蘭死了，但她的英雄事跡，永遠(yuǎn)地讓我們銘記著，思念著，贊頌著……毛主席也贊許“生的偉大，死的光榮”。

雖然此刻國富民強(qiáng)了，但我們還是不能忘記我們中華民族過去遇到的恥辱，要讓中華屹立于世界民族之林。如果想成功，就要努力，讓我們一齊發(fā)奮讀書，樹立信念，成就理想，建設(shè)中華！

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇六

暑假里，我在圖書館閱讀了《劉胡蘭》一書，劉胡蘭讀后感。看完書，我很感動(dòng)。劉胡蘭犧牲時(shí)只有15歲，比我們大不了多少。在那個(gè)戰(zhàn)爭年代，不知道她經(jīng)歷了多少苦難。在被敵人殺害前，她在想什么，她是以怎樣的勇氣來面對死亡的呢？我想應(yīng)該是她絕不背叛同志，堅(jiān)守信念的精神。

每個(gè)人都有自己的信念。但能不能堅(jiān)持自己的信念很重要。劉胡蘭面對閻匪軍的威逼，堅(jiān)持住了自己不背叛同志，忠于共產(chǎn)主義的信念。那么小的年紀(jì)，真是令人佩服。

每個(gè)人都有自己的信念，我也有自己的信念：多幫助別人，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。但如何去堅(jiān)持呢？目前，好好學(xué)習(xí)，汲取有用的知識(shí)，讓自己盡快成長起來應(yīng)該是最重要的。自己有了本領(lǐng)，才可以去幫助別人。能夠幫助別人，才會(huì)對社會(huì)有貢獻(xiàn)。

堅(jiān)守信念，雖然有的時(shí)候會(huì)感覺很累；但想想劉胡蘭的事跡，這些苦累好像又算不了什么。并且有了信念，就有了方向，有了目標(biāo)，想著這些，也就不會(huì)感到那么辛苦了。

堅(jiān)守信念，有劉胡蘭做榜樣，我更有力量了。

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇七

在山西省文水縣的一個(gè)中農(nóng)家里，出現(xiàn)了一位少年女英雄劉胡蘭。小說生動(dòng)地?cái)⑹隽擞⑿凵倌陝⒑m短暫而光榮的一生。她十歲就參加了兒童團(tuán)，十四歲加入中國共產(chǎn)黨，曾任區(qū)婦救會(huì)干事。

1947年1月12日在云周西村土改時(shí)，被閻錫山軍隊(duì)逮捕，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

最讓我感動(dòng)的是劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概，為黨的人民的事業(yè)流盡了最后一滴血。因此，毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

與劉胡蘭相比，我覺得自己十分渺小。平時(shí)碰到一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我們從一名少先隊(duì)員成長到大學(xué)生，變得成熟，變得勇于擔(dān)當(dāng)，但不變的是對黨、對祖國的熱愛。“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是跨世紀(jì)的建設(shè)者、是創(chuàng)造祖國奇跡的棟梁!

劉胡蘭的崇高理想、堅(jiān)定信念、寧死不屈的革命精神，仍然是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們要在以后的道路上更加努力學(xué)習(xí)，早日成才，報(bào)效祖國。

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇八

今天，我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗌祥喿x了《董存瑞的故事》這篇文章，讀后我深深地受到了感動(dòng)。

這篇文章主要講了董存瑞所在的部隊(duì)要把敵人的雕堡炸掉，可是因?yàn)閿橙嗣土业呐诨饘?dǎo)致部隊(duì)連續(xù)兩次火暴破均未成功，但董存瑞這時(shí)卻挺身而出，大膽沖上前把敵人的碉堡炸了，犧牲了自己年輕寶貴的生命，董存瑞那時(shí)年僅19歲。

讀完這篇課文，我深刻地領(lǐng)悟到了一種愛國之情，董存瑞竟然為了祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種愛國之情是多么的偉大啊！

故事中的董存瑞之所以寧愿犧牲自己的生命來為祖國做出巨大的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)樗幸活w愛國之心。如果董存瑞不犧牲出自己的生命，不一心為國，怎能做出如此大的奉獻(xiàn)呢？然而，董存瑞的精神是非常值得我們大家去敬佩、去學(xué)習(xí)的。

以后，我一定要認(rèn)真對待每一次升旗儀式，一定要熱愛祖國，永遠(yuǎn)忠于祖國，為祖國效勞，做出貢獻(xiàn)！

劉胡蘭讀后感二年級(jí)篇九

我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。

故事講的是劉胡蘭在她15歲時(shí)被兩個(gè)國民黨用鍘刀害死的，那幾個(gè)壞蛋逼著劉胡蘭說村里還有幾個(gè)共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說就我一個(gè)，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長說：“劉胡蘭要是再不說，就把他和那個(gè)村民一起殺了。”

劉胡蘭為了保護(hù)黨的機(jī)密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動(dòng)派的收買和威脅，毫不動(dòng)搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。

我深深地體會(huì)到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個(gè)劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來的。因此做一個(gè)人更要自尊，自愛，自強(qiáng)。當(dāng)遇到危險(xiǎn)困難的關(guān)鍵時(shí)刻，不能只顧自己的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國家的利益，要敢于同壞人作斗爭，只有這樣才能稱得上是一名合格的少先隊(duì)員。

英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)員鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”

與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小，平時(shí)碰上一點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國家的人。