無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

春游活動策劃方案計劃書篇一

溫潤的春天是一個美麗的季節，是一個欣賞的季節，播撒心情可以感受到春天的氣息。讓我們電信二班一起品味春風春景，一起做游戲、開野餐，讓美好的春天留給我們一個美好的印象。

促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，車輛092班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

1、活動總負責：班長 xx

主要負責人：班長 6+ 團支書xxx

2、活動策劃：主策劃人 xx

其他策劃人 全體班委

3、活動組織者：全體班委

4、活動地點：xxx

5、活動時間：20xx年03月29日

6、參加人員：xx全體報名同學、其他班友等

7、乘車方式：集體包車

1、前期準備：

（2）團支書聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員王春蕾及副團朱敏負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

（3）所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（防備）。

（4）活動費用：包車使用班費門票免費；其他費用自費。

（5）照相攝影主要由負責，其余學生自行安排。

（6）由為我們指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

2、活動進程

（1）3月29日早上7：15，我們在學院西門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 9：00到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

（2）4：30集合清點人數，帶隊回去。

（3）文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行 ）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

（4）選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

1、班委第一次談論時間3月20日，初定活動方案。

2、于3月23在班級號召同學參與。

3、在3月26日完成報名活動。

4、3月27日分好組，并做準備工作。

4、在3月28日講安全意識，希望大家安全第一。

5、于3月29日7點30出發，開始春游。

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

（1）路上和活動時要注意安全。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（6）生活委員負責好同學的飲食安全，提醒同學注意安全。

（7）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

（8）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

（9）團支書負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

春游活動策劃方案計劃書篇二

通過游玩活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞美景，拓展學生的視野，進一步感受自然的美景，并緩解學生的學習壓力，加強師生之間的交流。我校定于10月23日（星期三）4：00——6：00組織學生到潤泉湖公園游玩。現把有關事項通知如下：

小學學生及班主任

潤泉湖公園

10月23日（星期三）4：00——6：00

參觀、做游戲、談心

1、通過踏游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞大自然的美景，拓展學生的視野，進一步感受大自然的美景，并緩解學生的學習壓力，加強師生之間的交流。

2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。為強化旅游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的.順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

（一）安全教育：

1、各班班主任在學生出門、返回時點名，并向帶隊領導匯報班級人數。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

（3）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

6、學生準備：零食、水

1、下午第二節課下后，統一在旗臺下集合，由教導處宣講注意事項。

2、以班為單位開展活動，由班主任負責策劃活動，班主任、配班教師隨班活動，主要目的以緩解學生。

3、品嘗食物。

4、整理垃圾。

一、時間：

從第六周開始，上午8：30—下午：3：00

周二：六年級約115人

周三：七年級約80人

周四：八年級約80人

其它班級另作安排

二、乘車：

大車57人，小車37人

三、活動內容：

1、同學們野炊：紅薯每人一個；玉米每人一個；五果湯每人一碗。

2、各班組織參觀。

四、活動負責：

1、文體組（總負責）：唐麗萍

2、協助人員：校醫、司機、政教人員、科任

五、野炊備用材料（負責人：黃保賽）

1、學校出具交通工具。

2、學校發放每班3個鍋頭，期中一個鍋頭用來熬湯。

3、碗和湯匙和旅游人數一樣多。

4、適量的紅薯、玉米和五果湯。

5、木炭各班10斤；酒精一瓶，火機一個。

6、學生自帶少量自己喜歡的零食。

六、安全負責：

1、班主任、本班沒有課的科任老師，同時安排學生乘車座位。

2、對學生進行安全教育。

3、校醫帶備用藥品隨行。

七、費用：

1、學生每人50元。

2、其他費用學校補貼。

八、攝影負責：

xxx

春游活動策劃方案計劃書篇三

二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、 活動時間：3月27日(暫定)

四、 活動地點：人民公園

五、 活動對象：高一二班全體學生

六、 地點優勢：地點距離集團近，往返路程方便，有利于組織員工活動;園內空間充裕，設有跑道等設施，可進行戶外拓展活動、比賽等，有利于開展團結互助，增進交流的活動、游戲。

七、 活動形式：以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。 附活動項目：

(1)項目名稱：信任倒

項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。

目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。

(2)項目名稱：同心石

項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間 。目的意義： 打破思維定式，團隊協作。

(3)項目名稱：放風箏比賽

項目簡介：以集團各部門為單位，以風箏起飛次數少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。 活動注意事項：

1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。

春游活動策劃方案計劃書篇四

1、我校借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。

2、了解農村新面貌，感受農村的新氣象。

3、要磨練同學們的意志品質。

20xx年3月19日(星期二)上午8：30出發。

：歧坪鎮旭光村

：一至六年級全體學生、全校教師。

：歧坪小學五一路寶寺村旭光村

行走班級順序：大隊長、三年級、四年級、一年級、二年級、五年級、六年級

組長：劉文貴

組員：陳紹華李少石鄧仕芫段富貴任斌趙程成全體班主任及任課教師

(各班班主任、輔導教師及任課教師)

1、學校領導每人負責一個年級：劉文貴總指揮;陳紹華負責一年級;李少石負責二年級;陳典芳負責三年級;任斌負責四年級;段富貴負責五年級;王小琴負責六年級。

2、每個班由班主任和輔導員及任課教師共同負責管理。

3、騎車教師安排：李艾明老師在前面帶路;侯順吉老師走隊伍中間;李翠鵬老師走隊伍后面。

4、全程攝影：任斌

(一)安全教育：

1、一二年級學生必須由家長陪同。

2、學生統一穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾，安全帽，整隊靠公路邊行走。教師跟班步行，每班班主任走在隊伍的前面，輔導員走后面。

3、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

4、不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

5、不單獨鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;

6、不觸摸電線。

7、在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育：

2、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

3、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工

作，一二年級必須由家長親自陪同整個游玩過程。(清點人數，安排好各班各組聯絡人員)

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、到達活動地點后以班級或年級組為單位開展活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學生一定要家長寫好請假條，老師做好記錄。

7、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

8、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

9、離開玩耍場地時，必須將場地清理干凈。

10、如遇天氣有變，學生照常上課。

1、8：00在學校集合整隊，強調活動具體要求。

2、8：30出發(行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。)3、11：30到達目的地，各班級組織活動。

4、12：00午餐。

5、12:30——15：00各班組織文藝表演、做游戲等活動。

6、15:10活動結束,各班整隊集合，統一步行原路返回。

春游活動策劃方案計劃書篇五

促進大家心與心的交流，培養互幫互助的品質。得到身體鍛煉，激發大家對生活，對大自認的熱愛。

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一起騎自行車春游吧

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通過兩人共騎自行車，增加同學之間的默契度與團結力，享受春天給大家帶來的禮物。

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（1）班委通知大家本次活動的時間，以便大家提前安排時間；

（2）班委負責提前租賃自行車（雙人或單人）；

（4）班委督促大家注意路上安全；

（5）春游期間照相留念等活動；

（6）組織同學返校；

（7）負責人組織返還自行車。

時間：清明節放假期間或某個周末

地點：師大附近的牧野區，牧野公園等地

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（1）自行車租賃費150元（由班費提供）

（2）礦泉水費61元（由班費提供）

策劃負責人：工管（1）班班委

參與者：工管（1）班全體同學

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（1）由于自然天氣原因，適當選擇春游時間。

（2）游玩路上的交通安全。

（3）春游期間的環境保護。

（4）自行車及相機的使用得當。

春游活動策劃方案計劃書篇六

促進社團成員之間的交流,營造社團的和諧氣氛,鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神餐,實現勞逸結合,提高學習效率,同時豐富課外生活,放松心情,領略美好風景,共同感受大自然的造化神奇,為大學生活增添一縷彩！

1、召開全體會議.為全體社員講解春游當天的行程,使其對行程有大致的了解.同時提醒社員們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等.

2、如果全員包車的話,在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大pk等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象.同時準備出游過程的攝影工具.

4、社團應該緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、暈車藥、醫用棉花、紗布等）

5、將參與人員分組,男女按比例搭配,選出組長,負責組內各項事物

6、相機一部

7、制定符合實際的野營路線

8、提前將手機電充好,避免不時之需

當天早上7點30到圖書館前集中,使用商議好的交通工具前往

1）在前往目的地的途中,讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷,趣事；玩小游戲.同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項.

2）抵達后進行集體進行登山等活動,但須有節奏的安排休息與個人活動.

3）午餐后盡心一些趣味游戲,然后繼續進行活動.

4）計劃18:00前回到學校.

1）清點各自帶的物品.

2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊.

1)每人須攜帶手機,并在活動期間保持開機狀態

2)社員不可單獨一人游玩

3)分開游戲時,每隊人數至少要有8人

5)活動中一定注意安全,游玩須理性

1、如果活動確定日期出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議.

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留下休息.若發生在游玩過程中,則應當就近聯系醫生,事先應了解緊急電話.

春游活動策劃方案計劃書篇七

春游，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身于這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。

第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。

第四，激發愛心，增加審美。春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和升華；最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。

時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

20xx年3月—4月（具體時間待定）

待定

公司全體員工（考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。）

以戶外踏青、欣賞自然風光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式）。

（一）宣傳事項

做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

（二）必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。

（三）活動人員安排

1總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2 經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

春游活動策劃方案計劃書篇八

一、活動主題：《軍營里的春色》。

二、活動時間：因天氣變化無常，故延緩春游時間，另通知。

三、活動地點：八四團野戰部隊

1、感知大自然因受季節更替的影響產生的變化。

2、增強幼兒在活動中的環保清潔意識。

1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準備工作(引導幼兒做好心理準備工作，指導幼兒做好物品準備工作：毛巾。

2、幼兒準備：了解春游的安全注意事項、衛生習慣、禮貌用語。

(一)活動前

7：30進餐

8：00引導幼兒說說有關活動的問題，加強幼兒的安全意識和活動目的

8：20出發乘車路上，帶領幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

(二)活動中

1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

2、遠足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲：

游戲一《春天的悄悄話》

玩法：將幼兒分成四組，領頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進行一次后可請一名幼兒來主持傳話內容的權利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法：請一個當捕捉者，在教師發出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續跑了。

注意事項：關注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

(三)活動后

1.清點幼兒人數

2.返園

3.午餐

4.家長接幼兒離園