心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點和不足,從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
急診護(hù)士個人心得體會篇一
在實習(xí)的日子中,我深刻的認(rèn)識到關(guān)愛生命,爭分奪秒是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的.承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無陪人而且神志不清,躁動不安,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時間。
以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的護(hù)士,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診護(hù)士個人心得體會篇二
護(hù)士實習(xí)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生扎實掌握實踐技能的一個重要環(huán)節(jié)。急診科作為醫(yī)院中最為繁忙、最為復(fù)雜的單元之一,是護(hù)生們接受實習(xí)培訓(xùn)的重要崗位。在這個崗位上,護(hù)士實習(xí)生們不僅需要熟悉急診科的基本操作和流程,還需要具備快速、有效的救治能力和溝通協(xié)調(diào)能力。在我個人的實習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中,急診科實習(xí)帶給我了豐富的實踐經(jīng)驗和人生啟示。
第二段:實習(xí)的經(jīng)驗
在急診科實習(xí)的期間,我主要負(fù)責(zé)病人的評估和初步護(hù)理。隨著實習(xí)的深入,我逐漸熟悉了急診科的工作環(huán)境和醫(yī)療設(shè)施,掌握了有效的溝通和協(xié)調(diào)技巧。通過和醫(yī)護(hù)人員的合作,我了解到了急診科的救治原則和病人的常見癥狀。在一次緊急病例中,我迅速做出了正確的急救判斷和護(hù)理措施,最終成功地救治了病人。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,護(hù)理專業(yè)需要高度的責(zé)任心和救護(hù)意識。
第三段:實習(xí)中的挑戰(zhàn)
在急診科實習(xí)中,我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。病人數(shù)量的急劇增加,病人病情復(fù)雜,以及缺乏足夠的救治設(shè)施和人員等問題,都給我們實習(xí)生帶來了很大的壓力。面對這一情況,我深知自己需要不斷地提高專業(yè)技能和協(xié)調(diào)溝通能力,才能更好地應(yīng)對實習(xí)工作中的各種狀況。
第四段:實習(xí)的收獲
通過接受急診科實習(xí),我認(rèn)識到了實踐的重要性,也深入感受了護(hù)理工作的尊嚴(yán)和挑戰(zhàn)。在實習(xí)期間,我不斷地接受領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)和幫助,也從同學(xué)里互相學(xué)習(xí)和分享。這些經(jīng)歷讓我在成為一名合格護(hù)士的道路上更加果斷和堅定,同時也激發(fā)了我不斷努力進(jìn)步的動力。
第五段:總結(jié)
急診科實習(xí)的體驗是我人生很寶貴的一段經(jīng)歷。它讓我提高了自己的技能和溝通能力,讓我更加深入地認(rèn)識了護(hù)理工作的特殊性和重要性。在未來的護(hù)理生涯中,我將一如既往地努力提高自己的技能和實踐能力,實現(xiàn)對病人的關(guān)懷和幫助。同時,我也期待未來的實習(xí)工作帶給我更多的收獲和成長。
急診護(hù)士個人心得體會篇三
急診往往需要對患者在最快時間內(nèi)進(jìn)行專業(yè)、科學(xué)的救治,在急診科實習(xí)也是提升自己護(hù)理能力的最佳場所,大家在急診實習(xí)的過程中,都有哪些體會呢?下面是由小編為大家整理的“急診護(hù)士實習(xí)心得體會”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
剛進(jìn)入臨床,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我的帶教老師為我詳細(xì)介紹科室結(jié)構(gòu),介紹各班工作職責(zé),有了帶教老師的豐富經(jīng)驗,讓我較快地適應(yīng)了科室的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基矗。
讓在這極其短暫的三周時間里,最大的體會就是急診室護(hù)理工作特點:我們都必須分秒必爭,迅速處理,爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,隨機(jī)性大,可控性小,尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時,就更顯得工作繁忙。因此,平時要做到既有分工,又有合作,從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們在病人進(jìn)入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規(guī):吸氧,開放氣道,開放靜脈通路,備血,心電監(jiān)護(hù)等,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊合作!這是我在急診室的第二個收獲。
要在緊急情況下,動用自己的聰明才智,以真心真誠的態(tài)度對待病人,認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單,但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診實習(xí)的這段時間,使我對護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實,認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),踏踏實實地做好每一項工作,爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。
本人在急診科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,尊敬老師,工作積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼,吸痰,給氧,洗胃,皮下注射,肌肉注射,靜脈注射,心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。
時間這么快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在急診科實習(xí)一個月了。在這一個月實習(xí)中,所學(xué)的知識是受益匪淺的。我在急診科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三查七對”及無菌操作,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,初步學(xué)會了對病人進(jìn)行分診,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護(hù)等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作。現(xiàn)在我感覺自己的目標(biāo)更加明確了,動力更足了。我希望,通過我的努力,做得更好,幫助更多的患者。
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,具有魅力,讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院,不僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。
在急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任感,對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要學(xué)會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動地詢問,熱情的為其引導(dǎo)。
對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排。
雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,通過觀察和溝通學(xué)會判斷,對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,也為病人爭取了時間。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談,要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師,每件事都是我的經(jīng)歷,教會我很多東西,無論做人還是做事。當(dāng)然,想做好一名急診科的護(hù)士,只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作,這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急診護(hù)士個人心得體會篇四
有人說,這里工作最臟,不是接車禍,就是接外傷。是的,這就是急診。記得20xx年的7月,我們?nèi)ソ右黄鹬匦蛙嚨湶∪耍诨貋淼穆飞希覀兊淖o(hù)士小李只顧搶救病人忘記了自己的安全,飛馳的救護(hù)車轉(zhuǎn)彎時把她碰到了氧氣瓶的架子上,額頭與發(fā)髻間碰出了2厘米長的口子,鮮血直流,她竟然不顧自己的傷口一直搶救病人,到醫(yī)院同事才為她清創(chuàng)、縫合、包扎了傷口。這———就是我們的急診護(hù)士,在艱苦的工作環(huán)境中譜寫著生命的輝煌!
有人說,這里的工作最累,吃飯沒定點,困了不能睡。是的,這就是急診。那是去年的夏天,我們科接來一例重度農(nóng)藥中毒的病人,呼吸心跳已停止3分鐘,我們?nèi)迫藛T全力以赴奮力搶救,人工呼吸、胸外心臟按壓、洗胃……連續(xù)工作15個小時后,已是晚上10時左右,病人終于穩(wěn)定了。當(dāng)我們疲憊不堪地趕回家時,我的女兒正在干啃方便面;小鄭5個半月的獨生子因饑餓而哭鬧不止;小左8歲的女兒為了等她坐在大門口睡著了。那時,我們更加體會到了急診科護(hù)士工作的辛苦和對孩子的愧疚,心里異常苦楚。這,就是我們急診護(hù)士,沒有豪言、沒有壯語,卻讓很多垂危的病人重新閃耀出生命的靈光。
有人說,這里的工作復(fù)雜、應(yīng)急性強(qiáng)、風(fēng)險性大。是的,這就是急診。有一次小夜班的時間,救護(hù)車接來一例酒精中毒的病人,值班護(hù)士小楊立即安排好了床位,隨后給病人擦去嘔吐物,換衣服、蓋棉被并給病人灌上了兩個熱水瓶幫助保暖。當(dāng)再給他輸液時,病人卻像發(fā)怒的雄獅一樣拳打腳踢失去控制,抓住小楊的手臂就往死里折,疼得小楊撕心裂肺地哭喊,幸虧值班的醫(yī)生及時趕到,才從患者手里拽出了小楊的手臂,當(dāng)我趕到科里見到小楊時,她一下子撲到我的懷里嚎啕大哭,當(dāng)時我的眼淚也刷刷地流下來。后來小楊的手臂因腫脹疼痛,好幾天不能正常工作。像這樣因種種原因使急診護(hù)士受委屈的情況數(shù)不勝數(shù)。這,就是急診護(hù)士,雖然我們的歲月里經(jīng)受著太多的心身傷害,也遭受了太多的委屈,可是崇高的信念還是在我們身上展現(xiàn),南丁格爾的精神依然在我們身上弘揚。
有人說,這里的工作無規(guī)律,突發(fā)事件多,糾紛發(fā)生率高。是的,這就是急診。去年的秋天,我們收治了一例輕度中毒病人,在治療的過程中,病人卻意外地發(fā)生了心肌梗死,經(jīng)過20多個小時,搶救無效。病人的家屬由于失去親人的悲痛,加之對疾病知識的缺乏和對醫(yī)務(wù)人員的不理解,把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化為對我們的痛恨,在護(hù)士辦公室內(nèi)無理地謾罵了4個小時,其實這種情況我們也盡了全力。面對病人的哭鬧和無理謾罵,我們感到無比的委屈,淚水卻悄悄流進(jìn)寬容的心房。這,就是我們急診護(hù)士,個個嬌弱單薄,卻都有容納宇宙的胸懷!
還有人說,這里的工作沒有四季,面對生命,這里的工作人員無論春夏秋冬都會趕到"陣地";這里沒有節(jié)假日、沒有星期天,只要有人求救,哪里需要哪里去。是的,這也是急診。記得有一次是在凌晨一點我們接到求救信息,是離我們醫(yī)院三十公里的小山村里有急腹癥病人,由于晚上天黑找不到病人,我們的護(hù)士和醫(yī)生只有硬著頭皮敲村民的門,不料卻被村民的看家狗追趕,嚇得我們心驚肉跳,村民聽到護(hù)士尖叫聲時被驚醒,才幫我們找到了求救的病人,可那時病人的腹痛已好不需再去醫(yī)院了,我們驚魂未定的醫(yī)生和護(hù)士無功地返回了醫(yī)院。還有一次是冰天雪地的三九天,我們接到求救信息,要去40公里以外的小鎮(zhèn)上接肺心病的病人,車子走到一個前不著村后不著店的地方時壞了,手機(jī)無信號,已是深夜,我們的護(hù)士和醫(yī)生帶著急救箱,急行3公里先去搶救病人。
這———就是我們的急診護(hù)士,當(dāng)人們進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時候,她們在寒風(fēng)刺骨的冬夜里戰(zhàn)斗。春夏秋冬,寒來暑往,除了穿梭在病房就是顛簸在接診的路上,留下一身疲憊,灑下一路汗水,換來病人的安康,贏得搶救成功的希望。陽春三月,她們無遐領(lǐng)略大自然的美妙風(fēng)光,卻讓更多的病人看到美好的夕陽,舒心的笑容在病人的臉上重新綻放!雖然沒有鮮花,也沒有掌聲,可動人的微笑已寫在她們臉上。———這就是急診護(hù)士。
急診護(hù)士個人心得體會篇五
我在山大二院急診科的進(jìn)修期已經(jīng)結(jié)束通過自己的刻苦努力在各位帶教老師的關(guān)心及指導(dǎo)下這次進(jìn)修使我充分認(rèn)識到了自己的不足以下是我在進(jìn)修期間的心得體會。首先通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對本院文化發(fā)展歷史管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識;其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的急診科的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識我們必須要做到以下幾點:
人或陪人納入我們護(hù)理風(fēng)險管理監(jiān)督中來增加了病人的滿意度提高了護(hù)士工作中的安全性。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。開展心肺復(fù)蘇模擬人急救專業(yè)培訓(xùn)選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)鼓勵護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》 。
根據(jù)急診科的工作特性制定了新入科護(hù)士三個月的培訓(xùn)計劃要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程院前急救如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用同時加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。對于實習(xí)生做到放手不放眼每周實行小講課。
是急診科努力的方向也是做好"急"字文章的承諾。如在成都的軍區(qū)總醫(yī)院急診科20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者既無陪人而且神志不清躁動不安呼之不應(yīng)口腔內(nèi)血性液體溢出雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射并果斷采用氣管插管氣管內(nèi)吸痰吸氧等處理同時開通綠色通道為搶救患者贏得寶貴時間。
心肺復(fù)蘇模擬人急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)施行每項工作專人負(fù)責(zé)責(zé)任到人做到班班清點、定期檢查不能出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準(zhǔn)確、快速。
院感的預(yù)防與控制工作一直是醫(yī)院也是急診科的工作重點之一以往救護(hù)車消毒只是接診傳染病人后才進(jìn)行且只消毒不記錄。我們改為每天空氣消毒并建立專門的消毒記錄本規(guī)范管理使院感的預(yù)防與控制工作做到無縫隙除了上述之外在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題。因為護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。微笑服務(wù)不僅是禮貌它本身就是一種勞動的方式是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式俗話說"不學(xué)禮無以立護(hù)士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)打造護(hù)士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。急診科是醫(yī)院的窗口是急、危、重癥搶救的橋頭堡是維系危重病人生命的綠色通道工作突出危、急特點對科室人員素質(zhì)有特殊的要求各種應(yīng)急事件、突發(fā)公共事件時刻檢驗著急診醫(yī)務(wù)人員的素養(yǎng)。
急診護(hù)士個人心得體會篇六
第一段:引言(約200字)
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的科室之一,護(hù)士在急診科實習(xí)是每個護(hù)理學(xué)生的必修課。在這個實踐環(huán)境中,護(hù)士接觸到各種急診病人和復(fù)雜的疾病情況,更是挑戰(zhàn)著護(hù)理師生的專業(yè)能力和心理素質(zhì)。筆者在急診科實習(xí)期間,深切感受到了護(hù)士在急診科的重要作用,同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:逐漸適應(yīng)并積極應(yīng)對(約300字)
初進(jìn)急診科實習(xí)時,心里不免會感到一絲的緊張和不安。然而,只有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn),不斷適應(yīng)和克服困難才能成長。起初,在面對突發(fā)的急癥患者時,我常常手忙腳亂,應(yīng)付不過來,感到無力。但隨著實習(xí)的進(jìn)行,通過觀摩、請教師兄師姐和自主學(xué)習(xí),我逐漸了解了急診科的流程和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范,并且提高了處理急癥情況的能力。同時,我更加重視護(hù)理過程中的團(tuán)隊協(xié)作和溝通交流,與醫(yī)生和其他科室的護(hù)士攜手合作,共同為每一個來急診科求治的患者提供最佳的護(hù)理。
第三段:面對多樣化的急診病情(約300字)
急診科患者眾多且病情復(fù)雜多變,護(hù)士要面對各種各樣的疾病和突發(fā)病情。有時,護(hù)士需要在瞬間做出正確的決策,有時則需要細(xì)心觀察病情的變化,盡快給予治療。例如,在處理急性心肌梗死患者時,護(hù)士需要迅速協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行血流修復(fù),嚴(yán)密觀察患者的心電圖和生命體征,及時發(fā)現(xiàn)異常做出指導(dǎo)性的處理。此外,處理瘢痕面部外傷、中毒、痙攣等急癥的能力也成為了護(hù)士們的必備技能。只有在實踐中不斷積累經(jīng)驗和學(xué)習(xí)新知,護(hù)士才能對急癥有準(zhǔn)確的判斷和處理。
第四段:心理調(diào)適與情緒管理(約300字)
急診科的繁忙和緊張常常給護(hù)士帶來巨大的心理壓力。尤其是處理危重病人或是遭受著病患家屬的指責(zé)和壓力,容易導(dǎo)致護(hù)士情緒波動,產(chǎn)生負(fù)面情緒。因此,護(hù)士需要積極的心理調(diào)適和情緒管理。實踐中,我常常采用各種方式來減壓,如查閱文獻(xiàn)資料、聆聽心理專家講座、參與團(tuán)隊討論等。此外,與同學(xué)交流心得和感受也是很好的減壓方式。通過這些努力,我逐漸變得冷靜、果斷、樂觀和堅韌,提高了自己的心理素質(zhì)。
第五段:實習(xí)心得總結(jié)(約200字)
急診科實習(xí)是一次珍貴的實踐機(jī)會,讓我深入了解了急診護(hù)理的重要性和專業(yè)性。在這個過程中,我逐漸適應(yīng)了急診科的工作環(huán)境,并且提高了自己的專業(yè)技能、溝通交流和心理素質(zhì)。急診科實習(xí)不僅培養(yǎng)了我的理論知識和操作技能,更讓我明白了作為一名合格的護(hù)士,需要不斷學(xué)習(xí)和提高,時刻保持敬業(yè)的態(tài)度和醫(yī)學(xué)道德。我相信,在今后的工作中我能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),同時不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。
急診護(hù)士個人心得體會篇七
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的科室之一,也是護(hù)士們實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在急診科實習(xí)的這段時間里,我深刻地感受到了這個崗位的挑戰(zhàn)和重要性。以下是我在急診科實習(xí)中的心得體會。
首先,急診科是一個高風(fēng)險的工作環(huán)境,強(qiáng)調(diào)細(xì)心、細(xì)致。在接診時,我們必須迅速了解患者的病情和病史,并在短時間內(nèi)作出正確的判斷和處理。一旦出現(xiàn)錯誤,可能會給患者帶來嚴(yán)重的后果。因此,在實習(xí)中我時刻提醒自己要保持警惕,細(xì)致觀察每一個患者的情況,務(wù)必做到不遺漏任何一個細(xì)節(jié)。這需要我具備良好的專業(yè)知識和豐富的實踐經(jīng)驗。
其次,急診科要求護(hù)士具備高度的應(yīng)變能力。在這個崗位上,我們時常會接觸到各種急癥患者,如心梗、腦溢血、新冠病毒等,每一位患者的情況都是緊急且復(fù)雜的。我們需要采取相應(yīng)的措施,快速而有效地處理他們的緊急情況。在實習(xí)中,我遇到了很多危急病例,但我堅持保持冷靜和果斷,與同事緊密合作,全力搶救患者。這個過程讓我更加了解到護(hù)士在急診科的責(zé)任之重大。
再次,急診科培養(yǎng)了我與患者溝通的能力。在急診科,與患者直接面對面的接觸非常頻繁,患者通常處于緊張和痛苦的狀態(tài)下,我們需要及時安撫患者,并幫助他們緩解焦慮和疼痛。與患者進(jìn)行有效的溝通對于正確判斷病情、減輕患者痛苦、提高醫(yī)療質(zhì)量具有重要意義。在實習(xí)中,我學(xué)會了更加細(xì)致入微地詢問患者的病情,傾聽他們的訴苦。這種溝通技巧的提高,使我更加深入了解到病人的需求和感受,而不僅僅是了解病情。
另外,急診科實習(xí)也讓我意識到護(hù)士團(tuán)隊的重要性。在這個特殊的環(huán)境中,每一個護(hù)士都扮演著非常重要的角色。我們需要緊密協(xié)作,默契配合,快速高效地完成每一個工作任務(wù)。在實習(xí)中,我與同事之間互相幫助、互相支持,共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。這樣的團(tuán)隊精神不僅提高了工作效果,也增強(qiáng)了我作為一名護(hù)士的自信心。
綜上所述,急診科是一個挑戰(zhàn)性很高的崗位,它要求護(hù)士具備高度的專業(yè)知識、應(yīng)變能力和溝通技巧。在這個崗位上實習(xí)的經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。通過與患者溝通、與團(tuán)隊合作,我逐漸成長為一個更為成熟和專業(yè)的護(hù)士。盡管實習(xí)中遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但通過這個經(jīng)歷,我堅定了繼續(xù)走護(hù)士這條職業(yè)道路的決心。我將以急診科實習(xí)的心得體會為契機(jī),不斷努力提升自己的專業(yè)能力,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
急診護(hù)士個人心得體會篇八
去年的八月我有幸被分到急診部,在急診工作的這一年中對我的成長來說有很大的幫助,下面就我在工作中的一些感觸和大家說說:
大家都知道搶救室是一種什么樣的工作性質(zhì),與時間賽跑,與死神搏斗,病人的病情比較重、復(fù)雜,變化比較迅速。剛被分到急診搶救室的時候,自己很多時候的狀態(tài)是站在那里,像個木頭,我的老師們也是第一次接觸男同事,這種狀態(tài)也是很微妙的,但通過老師們的耐心、細(xì)心的教導(dǎo),自己虛心的學(xué)習(xí),我很快的掌握了一些常見病的急救技能。
記得剛?cè)肟撇痪玫囊粋€中午,我們搶救室值班的醫(yī)生是位身材比較苗條的女性,120送來一位身寬體胖的患者,送來的時候已經(jīng)呼吸心跳停止,需立即進(jìn)行搶救,可擺在面前最困難的問題不是搶救而是怎樣將這位患者搬到床上,這時,我們男同事的優(yōu)勢是顯而易見的。可在進(jìn)行胸外心臟按壓的時候問題又同樣擺在面前,女醫(yī)生的按壓對這么一位身寬體胖的患者來說實質(zhì)是無效的。胸外心臟按壓的搶救技能我也只是以前在書上看過,根本就沒有實戰(zhàn)的經(jīng)驗。
此時也不容我再去想的太多,一邊想著書上的步驟要領(lǐng),一邊進(jìn)行搶救,憑著那份自信,這位患者通過我們集體的努力,搶救最終獲得成功。在洗手的時候,老師們說:“今天幸好有我們的小劉在,不然今天我們肯定救不了他,而且我們小劉的動作也很標(biāo)準(zhǔn)”。對于一位男同事來說,感到這是對我從事的事業(yè)最好的肯定,也讓我對自己有了更多的自信。我想對在坐的男同仁們說聲,我們在工作中不僅要掌握扎實的理論知識,而且還要有那份將事護(hù)理事業(yè)做的更好的自信!
在工作中,我得到了老師們的肯定,對于患者及其家屬來說,能得到他們的肯定,也不是說說就能做的到的:在剛工作的很多時候,病人及其家屬看我的眼神,一個字:怪,三個字:怪怪的,好像看到的是個“魔鬼”,哈哈!不過這些感覺都在我的工作中天天變化著:有一次120送來一位男士,補(bǔ)液已經(jīng)配好,當(dāng)我要給這位患者進(jìn)行靜脈穿刺的時候,這為男士看了看我的胸卡說:“啊!男護(hù)士呀,嗚萊塞!嗚萊塞!還是讓你老師來吧,我從來沒有見過男護(hù)士,男的不如女的細(xì)心……瑞金醫(yī)院有男護(hù)士了……”
面隊這樣的患者我不能每次都是選擇默默的離開,我要找回那份自信。通過我的說服,最終同意我為他靜脈穿刺。當(dāng)我細(xì)心為他排好氣,消好毒,并一針見血穿刺成功,正要貼貼膜時,他說:“啊!已經(jīng)打好了,不錯么,一點也不痛,比小姑娘的技術(shù)還好,也很細(xì)心……”。最后,我也回敬此君一句:“看到了,這就是我們?nèi)鸾疳t(yī)院!瑞金醫(yī)院的男護(hù)士!”。此君不由的伸出了大拇指!
急診護(hù)士個人心得體會篇九
兒科門診,是一個很有意思的地方。在兒科門診實習(xí)五xx斑斕的墻壁,花花綠綠的床單,我們仿佛走進(jìn)了一個童話世界,眼前面對的病人全都是一個個天真又可愛的小精靈。
兩周實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)兒科是一個特殊的科室,首先她的病人很特殊,面對的群體是兒童,是爸爸媽媽的心肝寶貝,是家長的掌上明珠,因此對他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來說,在一般的科室,絕對是一個很普通的xx作。但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。我們實習(xí)同學(xué)是不能動手的。
體會與收獲兒科的環(huán)境也是相當(dāng)之熱鬧,有小孩子哭泣的聲音,開懷大笑的聲音,瘋跑打鬧的聲音,真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳,這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛,但確實不是一個工作的'好環(huán)境,但是特殊病人要特殊對待,無論環(huán)境再嘈雜,身為醫(yī)務(wù)人員,還是要坐懷不亂,冷靜思考,認(rèn)真核對,不僅要不出差,讓孩子愿意,還要讓他們的家屬滿意,這是一件多么不簡單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣,真是叫人佩服。
在這里學(xué)習(xí)的過程中,我的心思變得更細(xì)膩了,親和力也提高了,雖然每天都要拿出十二分的精力,高度集中注意力,叫人勞力又傷神,但是看到小孩子綻開花兒一樣的笑臉,什么煩惱都拋到九霄云外去了!
存在不足及努力方向
日子總是忙碌而又充實,實習(xí)第二周,我也越來越進(jìn)入狀態(tài),明白科室的日常工作的運行。
我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周,收獲還是有很多,發(fā)現(xiàn)在臨床工作中,總會有很多病人會問你,“護(hù)士,這是輸?shù)氖裁磝x,這個xx的作用是什么”。這個時候,我回答不出來,以前學(xué)的xx理學(xué)是滄海一粟,這個時候覺得自己特別無知,所以當(dāng)有空時,我都會去看看常用xx的適應(yīng)癥,這樣,如果病人詢問你時,你能回答出來。那么,病人對你的信任感會提升。對疾病的認(rèn)識也會提升,相應(yīng)的,細(xì)節(jié)的積累,也許病人對整個醫(yī)院的信任感也會上升。
所以,作為醫(yī)務(wù)人員,很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,一件小事,可能就會改變別人對你的看法。作為護(hù)士,我們除了做好常規(guī)的護(hù)理xx作外,還需要學(xué)習(xí)更多的知識,都說三分醫(yī)治,七分護(hù)理。