在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
考研復試研究規劃篇一
在過去的這一年研究生學習里,我認真學習專業理論知識,積極參加各項活動,嚴格要求我自己,在思想、學習、科研等方面都得到了充分的培養和鍛煉。
思想方面,努力學習政治理論知識,不斷提高我自己的思想政治覺悟,具有良好的道德品質和思想修養。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。自覺維護民族團結和祖國統一,牢固樹立“三個離不開”的思想,堅決反對民族分裂和非法宗教活動,同違法犯罪分子作斗爭。
在學習方面,認真學習并完成各項專業課程。學習目的明確,態度端正、學風良好,勤奮學習,刻苦鉆研。根據自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上吸收各個知識點。積極參加學校組織的學術講座。課外之余,參與了導師相關課題的研究,使我自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在英語學習方面,我順利通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。
在科研工作上,根據導師的指導,閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文,逐步明確了研究方向。認真開展實驗研究,不斷提高我自己的實驗技能,以及解決問題,分析問題的能力。通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質不斷提高,書面表達的能力也得到了提高,為我自己的科研工作打下扎實基礎。
在生活方面,為人處世和善熱情,尊敬師長,團結同學。根據自身愛好和能力,并積極參加學校各種文體活動。加入了院研究生會學習部,熱情為同學們服務,認真完成各項工作,為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
總體來說,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。今后,我將再接再厲,在以后的工作和學習中,不斷地完善自我,繼續保持并發揚嚴謹治學的作風,努力成為一名優秀的學生,做一個對社會有用的人。
考研復試研究規劃篇二
尊敬的張教授:
您好!
學生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉祥如意!
學生張xx,系安徽工業大學20xx屆自動化系本科畢業生,于20xx年參加全國碩士研究生招生考試,考研成績如下:政治:74,英語:66,數學一:124,自動控制原理:143,總分:407。
四年的大學生活即將結束,學生在此刻選擇繼續讀書,志愿報考您的研究方向,拜于您的`足下,希望您能給我一個機會。
我是一位來自皖西的農村學生,二十三個春華秋實,二十三載漫漫求學路,歷經坎坎坷坷,風風雨雨,跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會,四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我,鍛煉自己。一份耕耘,一份收獲,回想即將過去的四年生活,忙碌而充實,單調卻并不乏味,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,四年時光的浸潤,學習已經成為我生命的常態,終身學習的理念已然形成,自我學習,自我管理的能力也初步具備。
現在,我懷著虔誠的心來投身您的團隊,繼續我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解,也許從本科生到研究生的轉變還需要一個過程,但我相信:
我有吃苦耐勞,腳踏實地的實干精神,我有團結協作,顧全大局的團隊意識,我有扎實的理論基礎和動手能力,更相信有您的指導和團隊的幫助,我會很快融入您的科研團隊,做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份,懇請接納,期待您的回音,為盼!
謝謝!
自薦人:張xx
20xx年xx月xx日
考研復試研究規劃篇三
各位領導:
我叫xxx,是本科應屆畢業生,就讀于浙江財經學院,所學專業是信息管理與信息系統。
大學期間,我擔任班長一職,經常組織班級活動,培養了良好的人際交往能力。同時,在學校里,我又積極參加各種活動,在浙江省電子商務競賽中,我所在的隊伍的作品獲得的優異的成績。另外,我沒有放松課程的學習,曾獲得了校社會工作獎學金和優秀學生二等獎學金。大二的暑假期間,我在聯通公司市場部實習了一個月,主要負責聯通套餐服務的產品介紹。
我的性格是沉著冷靜類型的,做事耐心,而且具有團隊精神,個人十分推崇的的一句話是細節決定成敗。
感謝學校能給我這次爭取進修研究生的機會,也非常榮幸能夠在這里和各位老師面對面的交流。我本科階段主修市場營銷專業。除了具有比較強的邏輯思維和系統思維能力,過去的一年多時間,通過參加創業計劃競賽,對管理專業的知識掌握比較熟練。有信心能夠勝任研究工作。
之所以讀研究生,主要基于以下三點原因,一是對管理學的濃厚興趣,希望能夠做一些更深入的研究;一是為實現咨詢師的夢想,需要更深層次地自我發展。二是實踐的需要,立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式,用于指導中小企業(尤其是家族企業)的管理提升。
我也希望在今后的學習生活中,我能和大家成為學習上的良友與生活中的知己,謝謝!
考研復試研究規劃篇四
各位老師:
早上好!
很榮幸能參加這次面試,我渴望能在各位老師的指導下進一步成長。我叫xxx,xxx人,xxx大學xxx專業應屆本科畢業生,大學四年的本科課程以xxx為核心開展。我認真負責,吃苦耐勞,對生活充滿熱情,業余愛好是寫作、看書、旅行。
我選擇xxx的理由是:
1、xxx大學是我省一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校,作為一所綜合性的大學,她能為學生進一步成長提供廣闊的發展空間。xxx學系創始于xxx年,歷經xxx等老一代和在座各位老師一代代的傳承發揚,已成為綜合性學術性極強的學系。
2、對xx研究具有濃厚的興趣。四年的大學本科學習讓我對xxx,有了更深一步的了解,同時也培養和加深了對xxx的興趣。
3、渴望進一步深造,深化理論,更多實踐,實現自身價值。
如果我有幸錄取,我將全力以赴學習。在攻讀研究生階段我的學習和研究計劃是:
首先,我夯實基礎,學好英語,大量閱讀英文原版教材。
其次,我將努力強化實踐,將理論與實際結合起來。真正做到“言行一致”,
最后,我注重合作精神。虛心聽取導師和同學的意見。
我相信,經過兩年的`學習,我一定會實現我的理想,得到進一步的深造,理論知識能有一個新的飛躍。
考研復試研究規劃篇五
尊敬的教授:
早上好!
我很榮幸能參加研究生復試。非常感謝你給我這個機會!
我叫xxx,我來自xx,我22歲了。我是xx工業大學的一個本科生,信息管理與信息系統專業。xx工業大學具有悠久的歷史,美麗的校園風景為我提供良好的`學習環境。三年的努力后,我掌握所學的大部分專業課程,有良好的英語能力。
在我的大學在過去的3年里,作為一個本科生,我一直努力工作,在我的專業上已經建立了扎實的專業基礎知識,全面提高了我的素質。我有很多的獎學金,我感到我落在別人的后面,我會盡快找到原因,盡力趕上別人。只擁有這個,我可以專心學習,最后終于成功了。我相信我的扎實的教育背景,將為我一個基金會完成我的學士學位課程!
我是一個充滿熱情的女孩。我總是感到新鮮事物感興趣,我將會精力充沛時遇到困難。我是一個堅持的人。我曾經為自己設立一個目標,我會爭取我所有的努力到最后一刻。我也是一個很隨和的人享受與周圍的人,同時良好的關系,我也是一個團隊精神的女孩。
在我的業余時間,我喜歡跳舞,打羽毛球和看英語電影。跳舞和打羽毛球是我最喜歡的運動。他們使我保持健康,充滿活力和品種的樂觀的人生態度。另外,我真的很喜歡看英語電影。它不僅可以消磨時間,而且消費我的聽力技巧。我知道我的英語不夠好,我會繼續研究。謝謝!
研究生復試中文自我介紹
研究生復試面試中文自我介紹
護士復試面試自我介紹模板
研究生復試自我推薦信
復試通知模板
研究生求職信模板錦集六篇
考研復試研究規劃篇六
研究生復試自我介紹分為兩種:一種是中文介紹,一種是英文介紹。中文介紹各個學校的時間不等,但基本在3分鐘左右,主要介紹自己的優點、愛好、特長,生活和學習的經歷,收到何種表彰,發表過哪些論文,參加過哪些社會活動等。中文自我介紹一定要有邏輯,最好按照時間順序來介紹,這樣導師會覺得這個學生邏輯性比較強。英文介紹比較簡單,開始就是開場白:goodmorning開始,然后就是姓名,英文名,畢業院校,畢業專業,畢業學院等,其次就是性格,愛好,實踐經驗,最后就是為什么想考研,讀研的目的,然后加上感謝語就ok了。
有的學生在自我介紹的'時候介紹的比較全,有的學生就比粗糙,下面跨考教育復試輔導名師陳麗娟老師來帶同學們看兩個中文案例,并一起分析一下其中的優缺點。
1、各位老師,早上好。首先我先自我介紹一下。我叫,今年23歲,來自地方,20xx年我本科畢業于大學,主修教育學(小學教育)專業,在大學四年里我學到了很多很多,我參加了很多社會實踐,比如在大一的時候我就去一所小學實習,每個星期都去聽他們老師上課,這個實踐我一直堅持到大三,后來因為考研沒有繼續下去,通過這次實踐,我學會了怎樣耐心的對待學生,怎樣去把一堂課上的完美,課堂的突發情況怎么處理等經驗。另外我深知學習不易,我學習十分努力,每年都有校獎學金,還拿過兩次國家級獎學金。我還積極研究關于小學教育類的課題,在大學四年期間我發表了3篇論文,其中有一篇在中文核心期刊發表過。除了和專業有關的活動外,20xx年我還參加了校團委組織的大型的歌舞會,我很享受我的主持,我還參加過校園十佳歌手的比賽,雖然沒能取得前3名,但我進了10強。我很感謝我大學遇到的老師和朋友,他們帶給我很多知識和經驗,讓我的大學生活很豐富,很精彩。(診斷:誠實的介紹了自己的大學豐富的生活,讓導師感覺自己還是挺有能力的)
我是應屆畢業生,沒有什么社會工作經驗。我簡單說下我為什么要考研。我喜歡做小學老師,我覺得我本科所學到的知識還不能足以讓我成為一名優秀的老師,另外時代的需要,現在好多學校的老師都必須是研究生以上學歷,所以我選擇了考研。(診斷:介紹了考研的原因)
我覺得我開朗、嚴謹、樂于幫助的性格也比較適合做老師,如果有機會在該校學習,我會非常珍惜學習的機會,希望各位老師給我機會,我很期待我的研究生生活。謝謝各位老師!(診斷:開頭過渡的很自然,最后還表達了自己強烈想上研究生的愿望)
從這篇案例可以看出,這個學生的自我介紹很全面,把自己的性格、愛好、大學生活等都一一介紹了,而且整個過度銜接的也比較好,讓人覺得很舒服。通過整篇介紹老師已經能大體了解了這個學生,老師對這種邏輯性強、有科研能力的學生比較偏愛。
我們再來看一篇中文介紹:
2、各位老師,早上好。我叫,今年剛剛畢業,畢業于大學,我主要學的是金融專業。在大學4年里,我學到了很多,參加了各種活動,比如參加了系里組織的金融大賽,在大賽中,我發揮的很好,超過了別的選手,最后我以第一名得到了冠軍。在大學4年里,我自學了好多知識,通過自己的學習,我還取得了另外一所大學的英語本科文憑。(診斷:這個學生的能力是很強的,但沒有組織好語言,顯得比較亂,而且說的太簡單)。我選擇考研的原因很簡單,我喜歡金融這個行業,我想到更大更正規的公司去上班,我希望通過研究生的學習提升自己的能力,讓自己學到更多的知識,為社會做出更多的貢獻。我喜歡鉆研,性格開朗,有責任心,我喜歡聽課,彈吉他。如果有機會在該校學習,我會努力學習,為將來的職業打下扎實的基礎。(診斷:結尾結的比較生硬,就像在背書)這個學生整篇介紹都比較簡單,時間也達不到要求,顯得有的倉促,而且在介紹大學生活時只介紹了兩件事,其實大學生活4年會學到很多的知識,但他都沒有介紹,另外結尾結的太簡單,不自然。
在自我介紹中有的學生還會犯一個錯誤,就是介紹自己看了哪些哪些書,有時就撞到槍口上了,被老師連續發問后很尷尬,所以在自我介紹的時候盡量誠實介紹,不然一個小小的失誤就會導致失敗。
英文的自我介紹比較簡單,1分鐘左右就可以了,把自己畢業的院校、專業、喜好、性格、社會實踐等說出來就好了,用的詞也都是比較常見的,比較易懂的。我們學校英文介紹自己的時候是站著介紹的,最后最好和老師鞠個躬。
自我介紹是直接向別人展示你自己的一種手段,自我介紹說得好不好,直接關系到導師對你的第一印象分,在心理學上稱為“首應效應”。在介紹時要把自己的個性展現給老師,要做到誠實有禮貌,這樣會博得老師的好感。
研究生復試中文自我介紹
研究生復試面試中文自我介紹
研究生復試自我推薦信
研究生面試自我介紹模板匯總五篇
法學研究生面試自我介紹
關于研究生面試英文自我介紹范文匯總六篇
研究生面試英文自我介紹范文匯總十篇
關于研究生面試中文自我介紹
考研復試研究規劃篇七
尊敬的各位領導:
你們好!
首先謝謝你們給我這樣一個機會,是我莫大的殊榮。我是xx學校x級xx專業的學生。大學生活即將結束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰。四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才,我個性上,比較誠實、樂觀、熱情,具有團隊精神,踏實努力,很強的責任心。
大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間,我自己認真學習專業技能,所以我掌握了較強的專業知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現狀,不斷挑戰自己,順利通過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,等等稱號。學習同時我還不斷培養業余愛好,入校我便參加了某某協會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優秀學生社團,受到師生首肯。此外,在擔任班團支書和輔導員助理期間積極,為同學服務,表現出色,貢獻卓越榮,獲校級優秀學生干部稱號。大學間我以優異的成績與表現,光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領身邊同學,一起進步。
社會實踐方面:在xxxx年暑假,我在xxxx實習,通過做xxx的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:存在一顆好學的心才會不斷的完善自我;用感恩的心來面對周圍的世界,生活才會美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。
謝謝!
考研復試研究規劃篇八
>復試被刷的幾大原因情商低
高分低能,書呆子,天生或者后天周遭環境影響使得情商低。要么話少,木訥,氣氛靜悄悄。要么一句話能把天聊死,自己還不知道,面試現場尷尬一地。你到底想讓面試官咋樣。
穿著打扮
穿著打扮。有的女同學過度重視:濃妝艷抹、奇裝異服,相反有的男同學則太過隨意邋里邋遢,給面試老師留下不太滿意的第一印象。面試時最好是穿正裝,能讓面試老師看出你對復試的重視。女同學可以稍微化點淡妝,但切忌過度。另外,面試時也要談吐、舉止得當。
筆試分數不占優勢
語言組織能力差
面試老師問的問題,無法機智巧妙的回答。或者說了一籮筐長篇大論,毫無邏輯,沒有重點。
學校名額少