隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。
防范處理邪教工作總結報告篇一
組長:
副組長:
成員:
加強防范措施,積極抵制
2、加強保衛人員培訓:要求負責安全的同志要指導保衛人員做好應急準備,配合學校積極應對,嚴禁可疑人員進入校園或在周邊活動拉攏學生從事不當活動,并正確處置有關突發事件,保護學生身心不受侵害。
二、加強宣傳,普及反_知識
要求各班班主任組織一次主題班會,及時普及反_知識,幫助學生認清_反科學、_、反社會、_的本質,認識宗教信仰與_活動的區別,認識其危害,加強對學生的宣傳教育,積極提倡文明科學,反對_迷信;鼓勵學生與家長不聽、不信、不傳_,珍惜幸福生活。如果有人分發傳單,可采取躲避不接、到手撕毀、舉報等方式予于抵制。
附:認清_常識:
2、明確_的用意:_,危害社會,破壞穩定,與我國的宗教信仰自由政策明顯抵觸;
3、明確信奉_的后果:違法犯罪,破壞個人和家庭幸福等。
防范處理邪教工作總結報告篇二
?為貫徹落實黨的_精神,深入學習科學發展觀,弘揚科學精神,宣傳科學思想,傳播科學方法,普及科學知識,使防范和處理_問題教育活動“進校園、進課堂、進教材”,促進科學教育知識的普及和傳播,增強廣大師生識別抵制_的潛力,營造有利于青少年健康成長的校園環境,依據省教育廳安排部署,結合我校實際,現將2009年防范和處理_問題教育工作狀況匯報如下:
一、指導思想
今年的反_警示教育工作要緊緊圍繞_建立平安和諧校園_這一工作大局,進一步深化對警示教育工作的重要性、緊迫性、復雜性、長期性的認識,樹立長期作戰的思想,堅決克服松懈麻痹思想和消極倦怠思想和消極倦怠情緒,樹立必勝的堅定信心,切實實現警示教育從階段性活動向基礎性工作的轉變,建立反_警示教育工作的長效機制,推進反_斗爭的深入開展。
二、加強領導、強化職責。
員有德育處處長李明雄、副處長苗海柱擔任,確定苗海柱同志為信息聯絡員。參加屬地單位召開的工作例會、信息上報,上情下達,下情上報,有條不紊地開展防邪工作。
三、建立健全相關工作制度
四、建立健全長效機制,堅持重點教育與普遍教育相結合的原則,搞好反_警示教育活動,大力營造濃厚的無_單位宣傳氛圍。
為將反_警示教育活動引向深入,把宣傳警示教育活動同普法教育、科普教育、德育教育、三生教育等活動有機結合起來,同研究、同安排、同檢查、同考核。采取群眾易于理解、樂于參與的宣傳教育活動方式,提高教育活動的生動性和感染力,營造開展反_警示教育的良好氛圍。突出主題,構成合力,建立健全了警示教育長效機制。3月份,我們開展了“學雷鋒,樹新風”活動、“倡導禮貌生活新風、建立衛生禮貌城市”活動;5月組織了“為革命烈士掃墓”“學習科學發展觀專題講座”;6月開展了“遠離_”簽字儀式、“幫忙殘疾同胞愛心捐款活動”;9月結合新生軍訓組織了“國防知識和預防h1n1甲感專題講座,開展了“國慶晚會”10月組織了《崇尚科學,反對_》和“消防知識”專題講座;11月組織了“創衛大賽”和“講禮貌、講衛生、構建和諧校園”評比活動。透過以上活動的開展,提高廣大師生珍愛生命、熱愛生活、崇尚科學和知邪、識邪、防邪潛力,提高群眾抵制_,拒絕_的防范意識,構成濃厚的宣傳氛圍。這些年來,我校師生無一人參與習練“_功”和其它_。
還校園一方平安、和諧、健康的凈土。
防范處理邪教工作總結報告篇三
根據區教育局的部署,結合我校當前學生的年齡和心理特點,11月份我校展開了一系列反_活動,現總結如下:
一、明確指導思想和工作目標
深入貫徹落實中央、盛市反_斗爭的方針、政策及有關文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則,以“弘揚科學精神、認清_本質,堅定理想信念,堅決抵制_”為主題,以廣大學生、教師為主體,以“兩課”教學、校園文化活動和黨團組織生活為載體,密切結合當前開展的保持_員先進性教育活動,全面、持續地展開反_警示教育工作,不斷提高廣大師生員工,特別是黨員干部對反_斗爭的認識,增強責任感、使命感和防范意識,提高抵制_與_作斗爭的能力,切實維護學院的安全穩定,為構建和諧校園創造良好條件。
二、成立反_警示教育工作領導小組。
根據教育局文件要求,為配合此次教育活動,經校德育部門研究決定,成立反_警示教育工作領導小組。
三、教育活動開展
1、提前做好準備工作。學校訂購了《反_警示教育學習材料》、《反_警示教育系列專題片》dvd光碟等學習宣傳教育材料。反_警示教育工作領導小組成員與全體教師先行學習,培訓宣傳教育骨干,充分做好各項準備工作。向各總支、支部下發有關文件,發放學習宣傳教育材料,并與衛處溝通,取得他們的支持與配合,確保“反_警示教育活動周”期間的安全、有序。
2、啟動反_警示教育工作。按照學校反_警示教育活動周的日程安排,以各中隊為單位,采取知識廣播、主題隊會、放映專題片、反_專題板報、反_知識學習心得等活動形式,集中展開教育活動。各中隊結合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。全面營造反_警示教育的文化環境和氛圍,以確保反_警示教育活動周取得實效。
3、納入日常學習和宣傳教育工作。在“反_警示教育活動周”中,根據學校實施方案,科學、合理、系統、有機地將反_警示教育內容,納入課堂教學、校園文化活動之中,納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中,提高師生員工的反_意識,形成長效的工作機制和教育體系。
反_工作是一個長期的,不間斷的過程,我們將提高警惕,及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識,用科學知識來武裝頭腦,信科學,講科學。讓孩子們有一個健康、活潑的學習和生活氛圍,積極打好反_的戰役。
防范處理邪教工作總結報告篇四
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規范化管理,進一步優化我校電教管理水*。
1。 做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用,規范操作、講究實效,并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
3。 對各辦公室電教設備做好維護保養及維修工作,定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,做到發現問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。
4。 增強服務意識, 對電教設備堅持做到常巡查,及時發現問題,處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課,學校利用各種形式對教師進行了培訓。
2。 對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓,使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學,調動了學生學習的積極性,提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改,切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水*
1。 定期推廣有價值、高水*的課堂教學軟件,并充分調動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件,提供原創性資源。建立教師的優質資源主動上報制度,并把所上報的資源的數量與質量同績效與評定職稱掛鉤,提高了廣大教師上報個人成果的積極性,同時也充實了學校的教學資源庫。
2。 及時總結電教媒體在教育教學中所發揮的作用,認真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3。 開展電教課題的研究工作。本學期,我們開展了“在白板環境下的有效教學”研究。通過開展這項活動,使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,更推出了一批在白板環境下進行教學的優質課例。相信,在近期一定會有優秀的教學成果出現。
4。 加強信息技術教學、教研工作的力度,努力提高學生的信息素養,上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組,在老師的指導下,對學有專長的學生進行個性化輔導。
四、強化信息交流,實現信息共享
1。學校建立了軟件信息資料庫,并將這些資料目錄成冊,以備查用。
防范處理邪教工作總結報告篇五
201x年度,我村創建“無_村”工作在上級黨委政府的正確指導下,在有關業務部門的具體幫助下,在全村廣大群眾的積極參與和配合下,全面落實科學發展觀,從鞏固黨的執政地位,維護國家安全和社會和諧穩定的高度出發,充分認識開展反_活動的重要意義,深刻領會和掌握反_工作的基本方針和政策,取得了一定的工作成績,確保了一方安定,以下就是我村前期工作所做簡單總結,具體如下:
一、成立創建工作專門領導小組。
創建工作初期,村兩委班子召開了專項會議,討論決定成立了以支部書記為組長,村主任為副組長,其他班子成員為創建小組組員的創建工作領導小組,并建立了以社會為基礎的信息員隊伍,確保全村反_工作都在掌握范圍內。
二、制定專項工作計劃。
領導小組成立后,參照《反_警示教育實施意見》,詳細商討制定適合本村的專項工作實施計劃,明確指導思想,確保了實施計劃,工作有標準,創建工作一年來,領導小組成員確保每季召開一次專項工作碰頭會,及時分析排摸本村反_工作動態,將一切不利因素掌握在可控制范圍內,并且適時開展專項教育培訓工作,以反面案例為典型時刻鳴響警鐘,促進各項工作有序開展。
三、嚴格紀律、遵章辦事。
在開展反_工作中,嚴格執行黨和國家的有關政策,充分尊重廣大群眾的.宗教信仰自由,處理工作前充分熟悉有關宗教政策,避免因工作不當而產生不必要的誤解,真正做到以理服人。
總之,我村在開展“無邪村”建設過程中,嚴格按照實施意見細致工作,認真承擔就負職責,努力實現工作目標,取得了一些工作成績,也取得了成果,但離建設和諧社會的標準還有一定的距離,在今后的工作中,我們還將總結經驗,尋找不足,為今后的工作做更好而積累更多的經驗。