在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園活動流程篇一

1、體驗大膽創作的樂趣。

2、借助想象，初步感受延續想象畫的風格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進行表現。

1、多媒體課件。

2、幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。

1、出示課件，啟發幼兒想象，引起興趣。

師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡，你們看我畫了什么?它象什么?

2、演示課件，初步感受延續想象畫的風格特點。

師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。我在這幅畫的

上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。

3、欣賞思考，引導幼兒大膽想象，將抽象的圖形、線相應的事物聯系起來。

(1)提問：你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件，展示從畫中聯想到的事物。

4、演示課件，隱性示范，幫助幼兒掌握畫線條的要點，進一步展現延續想象畫的風格特點。

(1)出現有基本形狀的畫面，這幅圖畫什么?在上面添加線條，可以是曲線，可以是折線、圓圈。

(2)教師強調要點：從基本形狀出發，根據自己的意愿添加線條，這些線條可以交織在一起，但線條不能太多太密，塊面可以大一些。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬，我就給飛馬涂上各種美麗的顏色，我在下面看到了一只老鷹，就給老鷹涂上顏色，后面是五彩云，最后涂上底色。

5、幼兒創作。

(1)教師提出要求。記住，畫的時候，想怎么畫線條就怎么畫，畫好線條后，看看你們畫的線條里藏著什么，再涂上自己喜歡的顏色。

(2)鼓勵能力較弱的幼兒大膽運用線條進行作畫，引導能力較強的幼兒從不同角度進行想象，豐富畫面。

6、展示作品，分享創作的快樂。

(1)幼兒介紹自己的作品，說一說畫了些什么。

(2)請幼兒講述別人的作品。

幼兒園活動流程篇二

二、主持人宣布：升國旗、奏國歌、面向園旗演奏園歌

三、園長講話

四、教師代表講話

五、小朋友講話

六、體操表演

園長發言

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了幼兒園開學典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了500名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜。

在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園，開開心心的游戲、生活，學到好多好多本領，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!

幼兒課程展示活動方案

幼兒園活動流程篇三

1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

20xx年6月27日下午2：30。

1.幼兒文藝節目。

2.各種音響設備等。

3.幼兒活動照片。

大班幼兒、家長、教師。

一、活動前奏。

循環播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。

二、活動流程。

1.班主任給小朋友發表感言;

2.小朋友代表陳夢婷發言;

3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。

快樂體驗：吹氣球比賽。

4.體操表演——《快樂的一天開始了》，集體表演。

5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。

6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。

快樂體驗：謎語游戲。

7.詩歌朗誦——《畢業詩》，全班小朋友齊聲朗誦。

8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。

9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。

10.歌聲飛揚——《畢業歌》，全體幼兒齊唱。

三、結束活動。

我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業典禮到此結束，預祝我們的明天更美好!

幼兒園活動流程篇四

活動目標：

1、初步了解一些常見的公用設施，知道它們給大家帶來的好處，是我們不說話的“朋友”。

2、激發對公用設施的喜愛和愛護之情。

3、能大膽地表達自己的感受和想法。

4、培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

活動準備：

1、自制多媒體課件《不說話的朋友》

2、準備《未來小區》的畫板、各種公用設施的小圖片。

活動過程：

(一)激發參與活動的興趣。

1、利用多媒體課件，引起幼兒興趣。(課件1)

(二)認識路燈和健身器材的作用，萌發愛護公用設施的意識。

1、認識路燈的作用。(課件3)

2、討論：路燈是我們的朋友，我們應該怎樣保護我們的朋友呢?

3、了解健身器材及其作用。(課件4)小結：所有這些東西對我們都很有用，給予我們很大幫助。可真像我們的朋友。這些朋友有一個共同的名字叫“公用設施”。

(三)引導幼兒回顧自己熟悉或曾經使用過的公用設施，進一步累積知識經驗。

1、幼兒討論，說說自己認識的公用設施。

2、欣賞各種公用設施。(課件5)

(四)我為小區請“朋友”。

1、展示“未來小區”畫板，激發參與活動的積極性。

2、請幼兒為小區請朋友。幼兒操作，自由交流。

幼兒園活動流程篇五

一、活動目標：

1、了解筷子的用途，感受筷子的多樣性，知道筷子是中華民族的傳統餐具。

2、學習使用筷子，嘗試用筷子進行各種活動，體驗活動帶來的樂趣。。

3、鍛煉手部肌肉的靈活性和手指配合的協調性。

二、活動準備：

1、收集各種各樣的筷子若干。

2、小紙團、黃豆若干供幼兒練習持筷夾東西。

三、活動過程：

(一)謎語導入。

“兄弟倆，一樣長，是咸還是淡，它們先來嘗?！?/p>

(二)觀察筷子，了解筷子的特點、制作材料和作用。

(三)介紹筷子的起源。

你們知道筷子是怎么來的嗎?

很久很久以前，人們吃東西都是用手抓，可是煮熟的食物很燙手。于是人們就隨手采摘細竹子和樹枝來撈熟食吃。那時候的人們都住在荒野、茂密的森林和草叢洞穴里，最方便的材料就是樹木、竹枝了，所以，小棍、細竹枝經過人們一代一代的傳遞，筷子就逐漸出現了。

(四)學習使用筷子。

1、用右手執筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，并且筷子的兩端一定要對齊。先將筷子像老師這樣拿在手上，細的一頭向下，粗的一頭向上，且兩只筷子的兩端要對齊，然后用大拇指，食指夾住，將中指放在兩根筷子之間，這樣，我們的筷子就能夠自由的開合，夾取東西了。

2、幼兒練習拿筷子：每個幼兒用右手拿一雙筷子，按老師講解的方法學拿筷子，練習用筷子夾小紙團，老師巡回指導，糾正不正確的動作。

會夾紙團的小朋友嘗試夾黃豆，比一比誰夾得多、夾得快。

3、小朋友們真能干，學會了一樣新本領，能用筷子夾住這么小的豆粒，真是不容易。要是你們天天在家里吃飯的時候都用它，你們的小手會越來越靈巧，腦子會越來越聰明。

4、討論：

平時我們用筷子吃飯時應注意什么?

(筷子不能指到別人的臉上，以免劃傷。不能拿著筷子跑，以免碰傷別人和自己。不咬筷子、不把筷子含嘴里，以免戳傷喉嚨。)(五)欣賞筷子舞。

筷子除了用來當餐具，還能做什么呢?老師用筷子敲出歡快的節奏，筷子還可以用來打節奏呢。(欣賞筷子舞)

幼兒園活動流程篇六

大家知道六一主持稿怎么寫嗎？一起來看看。六一國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，大人們都會舉行慶六一的活動。你是否在找正準備撰寫“幼兒園六一活動流程及主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位老師，各位家長、親愛的朋友們：

大家上午好!

首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動，我代表創新幼兒園全體教師和朋友歡迎你們的到來今天，我們又迎來了新的一天看，教室里，會場上，活潑的是我們孩童的天真聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑看到朋友們在幼兒園老師和家長的精心呵護和關愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關心和支持下，我們幼兒園和朋友們一起成長、一起進步，同時我們在這里也很快就要迎來了朋友的節日——六一國際兒童節!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個朋友們最喜歡的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的朋友們節日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的朋友們將會用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

《狗狗樂園》

再這樣歡樂的日子里，連小狗狗也來湊熱鬧了，朋友們，喜歡不喜歡小狗狗呢?

一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請中班的朋友們!

《牛奶歌》

朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補充大量的鈣，可以長的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來中班的朋友們要為大家表演一個關于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級可愛，有請中班的朋友們!

《我愛洗澡》

我一直想問大家一個問題：大家會自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!

《青蛙我》

《嘻唰唰》

今天的演出到現在進行了半個多小時，在座的每一個朋友認真看表演，遵守紀律，你們每一個朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目就要上場，一首動感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請大班的朋友們!

《大家一起喜洋洋》

《不怕不怕》

《快樂寶貝》

朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個健康快樂的小寶貝，在學校里，老師也希望你是好學快樂的小寶貝，那朋友們自己想不想當個快樂寶貝呢?好，那現在我們有請大大班的朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎!

《弟子規》

《老鼠偷吃我的糖》

老師《快樂崇拜》

看，老師們都準備好了，這個非常動感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福!

幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展。比如：幼兒語言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現實發展，尊重孩子身心發展的規律和特點，促進孩子的全面發展，家長朋友們，請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁!當然也請請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力。

我們下一學年的招生工作已經開始了，現在報名的家長可以參與本園的優惠活動，一、優惠學費50元二、免費參加一個月暑期舞蹈班親愛的家長朋友們親愛的老師感謝你們，陪伴孩子的快樂童年!

感謝呢們為他們付出的辛勤勞動!

感謝你與我們共同慶祝節日幸福的時光卻總是太短暫。

快樂的日子總是那樣匆忙創新幼兒園慶六一文藝匯演到此就圓滿結束了，再一次衷心感謝家長朋友們對我園的支持和鼓勵!我們，明年再會!

最后祝大家：

合家歡樂身體健康!

學習進步!

天天快樂!

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

他們是：......

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：親愛的老師們、同學們，

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉;

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽;

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌!

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：六一兒童節!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱;

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊;

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：......讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意;

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想;

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子;

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

合：“藍天幼兒園”慶六一師生文藝匯演現在開始!

幼兒園活動流程篇七

活動目標：

1、在游戲情境中念念做做，了解交警手勢的不同含義。

2、喜歡運用肢體動作表現交通警察指揮交通的情景。

活動準備：

1、前期經驗（幼兒知道紅綠燈的意思）

2、材料準備（交警手勢的課件；活動室的周圍擺放交警交通手勢的`圖片；活動室的地上畫有箭頭標識；紅綠燈標志牌）

活動過程：

一、馬路上的車

1、（出示有各種車輛的畫面），這里有許多車，你準備開什么車出發？

2、（出示紅綠燈的標志牌），這是什么？紅燈和綠燈各表示什么意思？

3、幼兒游戲《小司機》

方法：幼兒做開車狀，看到老師舉起代表紅綠燈的提示牌，就做出相應的回應。

規則一：沿著地上箭頭的方向開車。

規則二：要看清交通信號燈，別闖紅燈咯！

二、交通警察本領大

1、馬路上的車輛除了會看信號燈，還會聽誰的指揮？（交警指揮）

2、我們的活動室里也來了交通警察，看一看交通警察在做什么動作？

3、幼兒自主學習，對應交警手勢圖，進行模仿。

4、幼兒在集體前介紹自己學到的動作，媒體中出現相應的畫面。幼兒根據車輛的情況，理解每個手勢的意思。

5、教師用兒歌小結交警手勢的意思，幼兒學一學念一念：兩臂擺一擺，車輛請通行；手心向前高高舉，車輛快快停；一手上一手下，車輛轉彎啦。

6、幼兒在教師的帶領下，邊學媒體中出現的交警手勢，邊有節奏的兒歌念白。

三、司機與交警

1、幼兒扮演司機，教師做交警進行游戲。

2、個別幼兒做交警，大部分幼兒做司機，進行游戲。

幼兒園活動流程篇八

活動目標：

1、激發幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養樂于同伙伴互相合作共同創作的精神。

2、初步培養幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環境。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1、課前已對小區作過調查，了解小區內的設施。

2、三張已規劃好的小區圖版面。

3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。

活動過程：

一、開始部分

1、賞有關小區的錄象。

2、請小朋友把自己居住的小區介紹給別人，說說小區有些什么設施。

3、教師小結

二、基本部分

1、提出新任務：讓我們也來建造一個美麗的小區。

示范圖：你會在小區里建造些什么。

2、三張小區規劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。

3、示范制作，講解重點。

4、提出要求：請幼兒注意衛生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。

5、幼兒操作，教師巡回指導。

三、結束部分

1、請幼兒介紹制作好的小區。

2、住進新小區后，我們應注意些什么?

幼兒園活動流程篇九

一、開場樂曲：

《歡天喜地》

二、開場白

(靜)尊敬的各位領導，親愛的伙伴們，

(合)小伙伴們中午好

(靜)冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑

(建)大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌

(冰)當新年的鐘聲響起，我們與20x揮手告別

(萌)當新年的鐘聲響起，我們與20x約

(靜)當新年的鐘聲響起，我們回眸20x

(建)當新年的鐘聲響起，我們展望20x

(冰)在這激動人心的日子，我們手牽手回憶五部20x的光輝歲月

(萌)在這熱血沸騰的時刻，我們心連心祝福所有伙伴續寫新的輝煌

(靜)當x一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數美麗的希望

(建)當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加流暢

(冰)讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱

(萌)讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望

(冰)讓我們撒下熱情，讓我們凝聚力量

(萌)讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒

(建)讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來

(合)迎接20__的輝煌與燦爛

(靜)現在，我宣布，中國人壽大連市分公司營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會現在開始。(掌聲、歡呼聲)

三、介紹出席領導及領導致祝酒詞

(靜)下面，請允許我用營銷五部人特有的方式隆重介紹出席本次酒會的各位領導，他們是營銷五部頭狼于總，營銷五部大灰狼程經理，營銷五部知心姐姐徐經理，讓我們用排山倒海般的掌聲歡迎他們的光臨。

(冰)回首20__年我們共同走過的路，幾度風雨，幾度春秋

(萌)曾經多少次黑暗角落默默流淚

(建)曾經多少次拜訪路上迷茫徘徊

(萌)然而，我們從不孤獨，因為一路上，始終有人在關注、關懷、關愛著我們

(建)蹉跎歲月，是他們和我們同舟共濟

(靜)荏苒時光，是他們和我們同休共憩

(冰)我相信此時此刻，他們比我們更開心、更激動，下面，就借助小伙伴們熱情的掌聲，有請經理室三位經理致祝酒詞。

四、用餐時間(音樂)

五、表演環節

(建)小伙伴們酒喝得差不多了，飯也吃得差不多了，我們一起娛樂一下，共同欣賞伙伴們精心準備的節目吧。

(冰)在欣賞節目之前，我想問你個問題，你知道這世界上什么動物飛的嗎?

(建)什么動物飛得?我想應該是老鷹吧?

(冰)不對

(建)難道是禿鷲?

(冰)不對

(建)肯定不會是鴕鳥吧!

(建)的確，天鵝向來以它潔白的羽毛、高亢的歌喉和優美的身姿贏得人們的喜愛，有詩說“引吭高歌自高雅，婀娜唱婉弄紫霞”。

(冰)掌聲有請三野的伙伴為我們帶來《四小天鵝》

(靜)他們用形象的肢體語言演繹了現代版的天鵝湖，將溫情、柔情和豪情完美地融合在了一起。

(萌)其實今天小伙伴們不僅能吃好、玩好，公司經理室還為我們準備了大獎，下面，有請徐經理為我們抽取三等獎，看看誰是第一批幸運兒。

(靜)你們將獲得暖腰寶一個，有請徐經理與三等獎得主合影。

(萌)沒有得獎的伙伴不要著急，一會還有機會。在五部，有一個公認的帥哥

(靜)他眼睛挺大，但卻無神

(萌)他除了人品，什么都好，小伙伴們猜猜他是誰?

(靜)答對了，他就是魔術大師，李丹

(萌)借助小伙伴們熱情的掌聲，有請李丹做魔術表演

(冰)果然不同凡響，魔術界的新一代大師馬上就要誕生了

(冰)恩，一定要字字珠璣，句句精辟。讓我們共同走進一野為小伙伴們帶來的精彩節目《三句半》，掌聲有請。

(靜)新的一年又來到，你們四個鬧一鬧，有聲有色三句半，鼓掌!

(萌)下面，進行我們第二輪抽獎，有請程經理為我們抽取二等獎得主(現場指導抓寶)，財富與幸運伴你美滿一生，幸?？祵?。

(靜)有請程經理與二等獎得主合影。

(萌)其實市場經濟時代，無論做人做事都得講究套路

(靜)不錯，套路在壽險營銷行業尤其重要，要找到適合自己的打法，才能戰無不勝，攻無不克。作為一名壽險業的新人，杜海濤也有自己的套路和打法。下面，有請杜海濤為我們帶來獨舞《醉拳》，小伙伴們掌聲歡迎。

隨機活動

(冰)最最激動的時刻馬上就要來臨了，接下來，有請于總為我們揭曉今天的一等獎得主。

(建)你們將獲得開門紅大禮包一個，現金50元。祝福你們。(靜、萌上場準備結束語)

六、結束語：

(靜)杰出的業績緣于時間的累積，傲人的成就來自于不懈的努力。

(冰)在壽險之路上，智者永遠不會駐足停息，超越是強者永恒的追求。

(萌)風雨兼程，汗水與淚水鋪就了營銷五部騰飛的道路

(建)坎坷艱辛，信心與勇氣鑄就了營銷五部不朽的旗幟

(靜)壽險精英，醞釀無限，收獲無限

(冰)五部兒女，勇創佳績，再攀高峰

(萌)一年，彈指一揮間，今天又是新的起點

(建)一年，如白駒過隙，我們開始新的征程

(靜)讓我們團結進取，共同創造屬于我們的事業

(冰)讓我們奮勇向前，共同創造五部輝煌的明天

(合)伙伴們，讓我們真情相約，相約在輝煌燦爛的20__!

(靜)現在我宣布營銷五部“贏向未來”暨迎新年狂歡酒會到此x束，祝小伙伴們返程愉快。