在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

醫院人才工作總結及計劃篇一

為了進一步提高全院衛生技術人員的總體素質，促進醫院的發展，更好地為群眾提供優質的中醫藥醫療衛生服務，依據《江蘇省衛生廳關于衛生人才隊伍建設五年規劃》，結合醫院的實際，制定本規劃。

一、醫院人才現狀

“十二五”期間，為提高人員的素質，醫院加大了繼續教育和人員進修的工作力度，強化了住院醫師規范化培訓，舉辦了多層次學術講座，并邀請院內外知名專家、教授來院講課，為醫院的人才成長營造了一個較好的環境。人才建設取得一定的進展，基本滿足了現有臨床的人才需求。到20xx年全院正式在編職工已達到280人，各類衛生專業人員242人，衛生人員占全院職工總數的比例為。其中醫師類125人(不含口腔和麻醉科人員)，護理類65人，檢驗類11人，藥劑人員30人;在醫師類人員中，中醫人員占76人，占醫師類，西學中33人，中醫和西學中人員占醫師類。在學歷(學位)層次上碩士2人，大學本科98人，專科72人，中專60人，其他48人。

隨著醫院的發展，現有人力資源與醫院發展之間的矛盾逐漸暴露出來。主要問題如下：1。醫院正規人員嚴重不足，人才供需矛盾突出，衛生專業人才缺口大；2.現有人員的整體素質仍不能滿足醫院發展的需要，業務能力有待進一步提高；3.高水平學科帶頭人嚴重不足，直接影響醫院臨床工作的發展。由于專業限制，難以保障醫院安全、高效、健康運行，制約了醫院的進一步發展；4.人員結構不合理，中醫藥人員少；5.衛生專業人員管理有待進一步加強，人才使用、培訓、評價和流動機制尚未真正形成。因此，進一步加強醫院人才培養，大力開發醫院人力資源，是醫院建設中一項極其重要的工作。

二、人才培養的指導思想和目標

（一）指導思想

人才培養要以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立尊重知識、尊重人才的思想，堅持人才興院、人才強院的理念，按照全面提高和重點培養相結合，培養人才和引進人才相結合，結構調整和合理配置相結合的工作思路，切實搞好醫院人才的培養、教育和使用，充分調動醫院人才的積極性，為醫院的發展提供強有力的人才保障。

（二）培訓目標

1、積極推進全員職工培訓。全面提高醫院職工的學歷層次。醫院在職衛生技術人員全員培訓率要達到90%以上，衛生技術人員的學歷75%達到本科以上，15%達到專科水平。鼓勵45歲以下具備本科學歷的臨床醫師攻讀碩士研究生。

2、培養5-10名學科帶頭人，扎實的理論基礎、豐富的臨床經驗和較高的學術造詣；

三、主要任務

1、要加強高層次人才隊伍建設。對醫院現有副主任醫師以上職稱人員，要實施高層次人才培養計劃。培養的重點是加大理論研修、臨床實踐、學術交流及科研工作的力度。在理論研修上，要結合本人的學術特色和專業，精讀本專業(含西醫)相關的書目。在臨床實踐上，要到國家中醫藥管理局確定的全國重點學科或重點專科點進修深造，提高本專業解決疑難病癥的能力。在學術交流和科研上，提倡跨省、跨地區交流，鼓勵與上級和同級醫療機構合作，進行基礎和臨床課題研究。醫院將積極創造條件，開通遠程教育系統，定期舉辦培訓班，進行科研課題的選項、立項及科研思路，科研方法等培訓。

2.高度重視專業人才的培養。實施中醫專業（特殊疾病）人才培養計劃。中級及以上職稱人員應確定主要業務方向，逐步將精力轉向專科（專科）研究方向。結合自身特點，重點學習學院相關理論，充分掌握和熟悉本專業經典醫學著作和文獻，了解和掌握本專業現代醫學知識和發展趨勢，在區內外相應重點院校（特殊疾病）的臨床實踐方面進行學習和提高，不斷提高自身臨床治療各種疑難疾病的多發病實踐能力，鼓勵高層次、同級科研人員開展基礎研究和臨床研究。

3、要切實抓好住院醫師的規范化培訓。住院醫師規范化培訓要重點突出以下幾個方面：一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫師規范化培訓規定的課程設置，并要有相應的讀書筆記。二是強化基本技能的訓練，要采取院外培訓和院內輪訓相結合的辦法，熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗等醫技科室的基本技能。三是要重視基本知識的培訓，重點了解和掌握醫院的各項醫療制度、基本醫療流程以及門診和住院部管理的相關知識。

4.積極引進人才。引進高層次臨床人才是加快醫院發展的重要舉措。引進人才的重點是具有副主任醫師以上職稱、急需且短期內難以培養的人員。同時，有計劃地引進部分博士、碩士人才。進一步充實醫院重點科室，切實保證內外科室、婦幼科始終具有一定的人才優勢。未來五年，計劃引進80名中醫藥人才，其中碩士及以上學歷25人，學士及以上學歷35人，大專及以上學歷20人，其中中醫藥人才結構不低于60%。

5、繼續加強醫技科室人才的培養。醫技科室人才培養的重點是加強理論學習，熟練掌握本專業的技能，并積極開展新技術，同時，要提高本專業的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據。

6.重視和加強護理人員的培訓。護理人員培訓要突出“三基”培訓，強化無菌操作意識，及時掌握護理工作新方法，把基礎護理、臨床護理和生活護理提高到一個新水平，為患者創造良好的治療和生活條件。

四、政策措施

（一）加強對醫院人才培養工作的領導，加大資金投入。

人才培養事關醫院的興衰，高質量的人才是醫院的核心競爭力。為此，醫院要成立人才培養工作領導小組，形成醫院領導和相關職能科室各司其職的人才培養工作機制，從組織管理上保障人才培養工作順利進行。同時，醫院要繼續加大人才培養的經費投入，每年爭取安排相應的資金作為人才培養基金。相關職能科室要分別制定《人才培訓大綱》，以及《人才培訓實施細則》，確保醫院人才培養工作的順利進行。

醫院人才工作總結及計劃篇二

20xx年中醫科在院內領導以及全院各科室的支持下正式組建并開展出中醫臨床服務，全年工作將緊密圍繞醫院的整體規劃和部署，按照中醫學科的規范化建設穩步發展。20xx年我們將為了極大地提高我們的就診率以及提升我們的服務效率，做出一些重點的調整以及人員醫務護理上的提升。現在我對20xx年的年度工作計劃列舉如下。

由于中醫科才剛成立不久，我們需要對醫生進行明確的職責，確保每一位醫生在為患者進行中醫診療的時候都能夠盡職盡責。想要把中醫這門技術發揚光大，首先需要的是對這門技術的尊重，以及對用藥上面的深入理解。我們會在2020年會聘請一些德高望重的中醫專家來我院坐診，通過這些方式首先能吸引來一批患者進來，能夠提升我們服務的質量，讓患者能夠真切的感受到我們的用心。

想要前面的樣中藥得到推廣，首先需要發展中藥的藥理知識以及中藥方法的依托。如今很多人對中醫都比較的不信，這是很多原因造成的，所以我們需要首先的是要完成基礎的沉淀。通過全心全意的為病人創造優質的醫療服務，全心全意地強調中醫辨證論里積極地使用中藥的內服外用，適時地進行針灸以及推拿方面的普及。從而讓社區的群眾能夠從根本上改變中醫的觀念，讓他們能夠對這一個科室進行認可以及就診。

我們在日常的工作中也要認真的學習，19大報告中的改進工作作風，聯系群眾的八項規定，落實黨的廉政建設責任制度。關門會對員工進行嚴格的要求，自覺地接受監督，杜絕紅包回扣等違法問題，堅持以病人為中心提供優質的服務，以患者的需求為我們工作的出發點，向病人提供滿意的中醫醫療服務。

醫院人才工作總結及計劃篇三

凡事預則立,不預則廢,療養院科訓工作也是如此。預,就是“謀劃”,只有精心謀劃,才能運籌帷幄、決勝千里,繪制出科研訓練的遠景藍圖。謀劃要找準基點,這基點就是“人”,由人組成的“科”和由科組成的“院”。抓住了“人”―“科”―“院”這條主線,就可以繪制出“人有專長,科有特色,院有中心”這個科訓工作的遠景藍圖。

在“人有專長”這個脈絡上,我們謀劃出培養造就有“特定專長”的人和有“特殊專長”的人兩個要點所謂有“特定專長”的人,指多數通過強化科訓培養可造就的有一定方向、一定能力的人才,如心腦血管康復人才、理體療康復人才、心理康復人才、特診檢驗人才等等;所謂有“特殊專長”的人才,指少數通過超強科訓培養和醫療實踐造就的有特殊才干、特殊能力的人才,他們有一定知名度,可成為戰區、地區、全軍乃至全國某一領域的學科帶頭人。

在“科有特色”這個脈絡上,我們謀劃出培養造就有“共性特色”科室和有“個性特色”科室兩個要點所謂有“共性特色”科室,指有療養醫學共同特色的科室,如療養一科、二科、三科,這些科室以自然因子、自然景觀、理體療等療養醫學為專業特點,而且有所建樹和創新,有別于治療醫院的臨床醫學而成為自己鮮明的特色;所謂有“個性特色”科室,指療養院中設立的療養醫學與臨床醫學學科交叉衍生的具有獨特個性的重點科室,如心腦血管康復重點科室、健康管理重點科室等,這些科室以開展治療的臨床醫學為基礎,充分利用療養醫學的優勢,使療養醫學與臨床醫學相互結合、相互滲透、優勢互補、特色突出[2]。

在“院有中心”這個脈絡上,我們謀劃出培養造就有“傳統”中心和有“新興”中心兩個要點所謂“傳統中心”,指療養院以往已形成并有較厚重基礎和一定知名度的中心,如我院經聯勤部考核批準的“心腦血管康復中心”,經廣東省衛生廳考核批準的“廣東省藥物依賴治療中心”等;所謂“新興中心”,指近年來發掘的有發展前景和潛力的療養院體系中人無我有的新型的中心,如近年來與地方專科醫院合作引進的“腫瘤介入治療中心”、“微循環障礙治療中心”等。

經過精心謀劃,我院近年來正通過科訓向著遠景藍圖一步步邁進,涌現出一大批有專業特長的技術干部,產生了一批全軍、軍區、地區的療養康復醫學、行為醫學、物理醫學、心理醫學等醫學領域的學科帶頭人,出現了一批有鮮明專科特色的重點科室和專科中心。

2悉心規劃,打造療養院科訓近期目標

要實現遠景藍圖,必須悉心規劃,把遠景藍圖規劃成一個個可望可及的有時間節點的近期目標,使全院上下對業務建設和科訓工作頭腦清醒,思路清晰,目標明確。業務建設要規劃的事情很多,我們抓住科訓工作的要點,從科研、訓練、人才培養三方面入手,借鑒國家、軍隊的做法作出以下規劃。

科研的五年規劃對科室上報的、經科委會評審通過的科研項目,按五年規劃實施管理,即一年立項、二年評估、三年驗收、四年報獎、五年見效[3]。

訓練的年度規劃業務訓練的時間節點做到四季分明,即春季啟動、夏季實施、秋季強化、冬季驗收,確保一年四季業務訓練循環往復、永不中斷。

人才培養的期限規劃根據不同需要,對特殊和特定人才的培養實施不同期限,即專科人才短期培訓,專業人才中期進修,專門人才長期研讀,確保不同類型的人才合理配置、大量儲備[4]。

經過悉心規劃,我院近年來科研、訓練、人才培養目標正有序進行并初見成效。目前正在開展和已見成效的科研立項5項,申報國家發明專利和實用新型專利3項,發表科技論文130余篇,培養專科和專業人才數十個,預計科研成果、實用和創新型人才將不斷涌現,科訓工作目標將一步步實現。

3細心策劃,建立療養院科訓支撐平臺

要落實目標,必須悉心策劃,切實建立療養院培訓支撐平臺,使參與科訓的業務技術干部情有所依、心有所系、難有所解、一心赴任。我們主要從以下三方面搭建平臺。

醫院人才工作總結及計劃篇四

20__年配合醫院十年規劃的發展目標的，以二級甲等醫院人力資源要求為標準，加強人力資源工作的計劃性，根據全院的發展計劃目標，我科特制定如下工作計劃：

1、按照衛生技術人員準入，評測標準和我院用人規定,對面試的安排,形成統一而又靈活的模式,對應聘者既要嚴把準入關,又要保證能招到我院所需人才.

2、擬錄用新員工,在規定的時間內組織我院新進員工進行崗前培訓，嚴格按規定進行試用期考核，嚴把用人關。

4、定期下科室了解各科人員基本情況,對流動性較大的崗位,進行科學分析人員流動情況,通過調查找出原因,總結全院人才培訓計劃起草后上報院領導.

5、針對我院外地職工較多的特點,定期組織員工座談,互相交流,了解職工的心里活動方向,對一些消極思想加以引導,羸造一個積極的醫院文化氛圍.

20__年，將是我院繼往開來的一個新開始。面對困難與挑戰，我院只有不斷增強綜全實力，才能更好更快地發展。醫院辦公室將按照醫院黨、政的整體工作部署，結合我院實際，圍繞醫院發展這一主題，找準自身角色定位，加強科室內部管理，更好地服務于醫院黨、政和臨床一線。具體工作計劃如下：

一、完成主要的工作目標和任務

整體目標，主要是做好全院的文秘、行政工作，承上啟下，配合院領導做好各職能部門之間的協調工作。

醫院人才工作總結及計劃篇五

為努力提升醫院的學科水平和綜合能力，讓我院一些專科學術水平完成三、五年內，在市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：

一、院設立重點學科、專科建設專項經費。

1、省、市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。（并視學科發展情況可適當增加）。

2、院重點專科給予15－20萬元基礎扶持資金。

3、重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

4、基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）。

二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。

三、重點專科建設要明確一個主攻方向，針對關鍵技術問題，集中力量有所突破，從而形成專科優勢。

四、可采取與省、及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式，基礎與臨床緊密結合，專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。

五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃，五年內培養出2－3名年齡在45歲以下的業務骨干，逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。

六、加大重點專科的制度建設，為其創造良好的科研條件和學術環境，切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作，以保障專科建設目標的實現。

七、院重點專科建設、重點人才培養領導小組將對院重點專科實行全過程動態管理和目標考核，并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告，限期整改，考核仍不合格的不再列入院重點專科，并停止資助。

八、醫院年終經考核對在實施重點專科建設工作中取得顯著成績的科室、學科帶頭人和有關人員給予表彰，對突出的科室和個人實行重獎。

需費用等（市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元）。

十、入選對象須和院簽定培養合同，院人才培養領導小組將對其進行目標考核，每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫、教、研工作業績及培養經費使用情況。

十一、入選對象可聘請國內、外醫學界相關專業著名專家作為自己的導師，定期給與課題、業務技術指導。

十二、醫院每年將根據“人才培養領導小組”考核結果，對培養對象成績顯著者給與表彰和獎勵，對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助，實行淘汰制。

讓我院一些專科學術水平完成三、五年內，為努力提升醫院的學科水平和綜合能力。市、省內形成優勢和特色，造就一批技術精湛、作風過硬的省、市醫學重點人才，經醫院重點專科、重點人才評審領導小組審定，決定對省重點專科、市重點學科，和院重點專科建設和省、市、院級重點人才，加強扶持力度并制訂實施辦法如下：

一、院設立重點學科、專科建設專項經費。

1省、市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。并視學科發展情況可適當增加）

2院重點專科給予1520萬元基礎扶持資金。

3重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

4基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養（學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等）

二、重點學科、重點專科在人員調配上給予政策傾斜。

針對關鍵技術問題，

三、重點專科建設要明確一個主攻方向。集中力量有所突破，從而形成專科優勢。

基礎與臨床緊密結合。

四、可采取與省、及國內外高等醫學院校、科研單位聯合建設的形式。

專科建設、課題研究和人才培養共同發展，確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。五年內培養出23名年齡在45歲以下的業務骨干。

五、重點專科要制定切實可行的人才培養計劃。逐漸形成結構更加合理的人才梯隊。