每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇一

瑞士是一個(gè)小國家，但它以其獨(dú)特的國防體制而聞名于世。在長期的和平中，瑞士積累了豐富的國防心得和經(jīng)驗(yàn)。本文將從瑞士國防的特點(diǎn)、訓(xùn)練體制、民兵制度、裝備水平以及國家安全意識(shí)等五個(gè)方面介紹瑞士國防心得體會(huì)。

首先，瑞士國防的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)民主和全民參與。瑞士的國防體系中，每個(gè)成年男性公民都有義務(wù)服兵役，這就意味著整個(gè)國民都參與到國防建設(shè)中來。無論是學(xué)者、工人還是富商，他們都有機(jī)會(huì)獲得相關(guān)的軍事訓(xùn)練和知識(shí)。這種全民參與的特點(diǎn)賦予了瑞士國防高度的民主性，也使得整個(gè)國家都具備基本的防衛(wèi)能力。

其次，瑞士國防的訓(xùn)練體制非常重視實(shí)戰(zhàn)能力。由于瑞士是一個(gè)中立國家，它沒有軍事盟友，必須依靠自身的力量保衛(wèi)國家安全。因此，瑞士國防訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，特別注重士兵的戰(zhàn)斗技能和戰(zhàn)術(shù)水平。瑞士國防軍事訓(xùn)練的內(nèi)容包括槍械射擊、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、野外求生技能等方面，從而使得士兵在實(shí)際戰(zhàn)斗中能夠熟練運(yùn)用所學(xué)技能。

第三，瑞士國防的民兵制度為其國家安全提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。瑞士國防軍采取民兵制度，意味著除了常備軍之外，還有大量的后備兵力。這些民兵部隊(duì)在和平時(shí)期接受基本軍事訓(xùn)練，并具備相應(yīng)的裝備。一旦國家安全受到威脅，這些民兵即可被動(dòng)員起來，迅速組成抵抗力量，有效保衛(wèi)國家。這種民兵制度的存在為瑞士提供了強(qiáng)大的后備力量，從而提高了國家的整體安全水平。

第四，瑞士國防在裝備水平上也有其獨(dú)特之處。雖然瑞士是一個(gè)小國家，但它一直在國防裝備的研發(fā)和升級(jí)上投入大量資金和精力。瑞士的武器裝備在品質(zhì)和性能上都具備較高的水平，可以滿足現(xiàn)代作戰(zhàn)要求。此外，瑞士還非常重視裝備的國產(chǎn)化，力求減少對(duì)其他國家的依賴。這種注重裝備水平的態(tài)度使得瑞士國防具備了一定的自主保衛(wèi)能力。

最后，在瑞士國防體制中，國家安全意識(shí)的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。瑞士作為一個(gè)中立國家，其國民在長期的和平中很容易對(duì)國家安全產(chǎn)生麻痹的態(tài)度。因此，瑞士一直強(qiáng)調(diào)國家安全意識(shí)的培養(yǎng)，通過教育和宣傳等方式來提高國民對(duì)國家安全的重視程度。只有當(dāng)國民具備了正確的安全意識(shí)，才能保證國防體制的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保國家的長治久安。

總結(jié)起來，瑞士國防的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)民主和全民參與，訓(xùn)練體制注重實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)，民兵制度為國家安全提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，裝備水平具備較高水平，國家安全意識(shí)的培養(yǎng)至關(guān)重要。瑞士國防的心得體會(huì)告訴我們，一個(gè)國家的安全不能僅僅依賴軍隊(duì)和武器裝備，更需要全民參與和國民安全意識(shí)的提高。只有在全民共同努力下，才能夠確保國家的安全和穩(wěn)定。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇二

在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W？這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國國防的建設(shè)的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。

大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)。

今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定了國防的建設(shè)的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言。但是歷史遺留的國土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢(shì)要求每一位中國人積極參與國防的建設(shè)，加強(qiáng)國防力量。

大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與國防的建設(shè)的思想準(zhǔn)備。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇三

瑞士是一個(gè)以中立和長期和平聞名的國家，但其國防制度卻備受世人關(guān)注。瑞士的國防體制是一個(gè)集民兵制、善于隱藏和分散的山地戰(zhàn)術(shù)以及公民參與于一體的獨(dú)特系統(tǒng)。這一體系在瑞士的防衛(wèi)中發(fā)揮了重要作用。在這篇文章中，我們將探討瑞士國防制度背后的心得體會(huì)，以及其他國家可以從中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：民兵制與國家凝聚力

瑞士采用的民兵制是其獨(dú)立和中立的關(guān)鍵因素之一。根據(jù)瑞士法律，男性公民在20歲時(shí)必須接受訓(xùn)練并加入預(yù)備役納入。雖然在平時(shí)，他們是普通公民從事著各行各業(yè)，但一旦國家需要，他們可以迅速組成一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。這種制度不僅有助于保持瑞士的自由和中立，也培養(yǎng)了民眾的國家凝聚力和集體責(zé)任感。

第三段：善于隱藏和分散的山地戰(zhàn)術(shù)

瑞士位于阿爾卑斯山脈，具有復(fù)雜的地形和豐富的資源。這種地理?xiàng)l件使得敵人很難侵入瑞士境內(nèi)。瑞士人民利用這些優(yōu)勢(shì)發(fā)展了善于隱藏和分散的山地戰(zhàn)術(shù)。他們的軍隊(duì)被分散布置在各個(gè)隱蔽的地理位置，并擁有豐富的藏身之地。這種戰(zhàn)略有助于瑞士軍隊(duì)在遭受外來威脅時(shí)迅速做出反應(yīng)，同時(shí)有效地保護(hù)了國土。

第四段：公民參與的重要性

瑞士國防體制最獨(dú)特之處在于公民的廣泛參與。瑞士有一種被稱為“民兵精神”的文化，強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)參與國家安全。除了服兵役之外，瑞士人還參加防空演習(xí)、應(yīng)急準(zhǔn)備演練以及國防講座等活動(dòng)。這種公民參與的體系營造了一種強(qiáng)大的國家意識(shí)和民眾對(duì)國家安全的關(guān)注，使得瑞士能夠更好地準(zhǔn)備和對(duì)抗來自任何方向的威脅。

第五段：其他國家的學(xué)習(xí)價(jià)值

盡管瑞士的國防系統(tǒng)在其他國家可能不具備可行性，但其中的一些理念和實(shí)踐對(duì)其他國家也有一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。首先，民兵制可以鼓勵(lì)公民參與國家安全事務(wù)，并培養(yǎng)國家凝聚力。其次，善于隱藏和分散的戰(zhàn)術(shù)可以幫助軍隊(duì)在復(fù)雜環(huán)境中保護(hù)邊境和國土。最后，公民參與的精神可以通過組織和發(fā)展公民應(yīng)急團(tuán)隊(duì)和志愿者組織來加強(qiáng)國家的安全能力。

總結(jié)：瑞士國防體制的成功在于其獨(dú)特的民兵制度、善于隱藏和分散的山地戰(zhàn)術(shù)和公民參與的重要性。這些心得在瑞士的國家安全中發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也給其他國家提供了一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們可以從瑞士國防體制中汲取智慧，以期在維護(hù)國家安全方面更勝一籌。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇四

隨著中國在國際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國在國際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。

一、周邊形勢(shì)

九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。

印度為了對(duì)付中國。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國。

馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。

二、國際形勢(shì)

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)模空襲;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向中國臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。

新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。

我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇五

瑞士，一個(gè)位于歐洲中部的小國，以其中立政策而聞名于世。這個(gè)小國不僅擁有豐富的自然景觀，還以其高效的國防系統(tǒng)而備受矚目。作為一個(gè)平和的國家，瑞士人民關(guān)于國防的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本文將就瑞士國防心得體會(huì)展開討論。

首先，瑞士國防的核心是全民國民兵制度。根據(jù)瑞士的法律規(guī)定，所有適齡公民都需要參加國民兵役。這一制度確保了國家有足夠的后備力量來維護(hù)瑞士的安全。而且，參與國民兵役的公民無論是否真正被征召入伍，他們都要經(jīng)過訓(xùn)練，了解國家的防務(wù)和安全知識(shí)。這種全民參與的國防技能培訓(xùn)，不僅僅是為了應(yīng)付可能的緊急情況，更是一種國家意識(shí)的培養(yǎng)，體現(xiàn)了每個(gè)公民對(duì)國家安全的責(zé)任感。通過全民國民兵制度，瑞士形成了一種全體國民參與國防的鮮明特點(diǎn)。

其次，瑞士國防的體系建設(shè)注重軍民融合。在瑞士，軍隊(duì)不僅僅是一個(gè)執(zhí)行軍事任務(wù)的機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)與民眾生活息息相關(guān)的組織。在平時(shí)，瑞士軍隊(duì)參與各種救災(zāi)工作，為民眾提供幫助。不論是山體滑坡還是暴風(fēng)雪，瑞士軍隊(duì)總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，為民眾提供援助和保護(hù)。這種軍隊(duì)的行動(dòng)，不僅顯示了軍隊(duì)對(duì)于民眾生活的關(guān)懷，也增強(qiáng)了民眾對(duì)于軍隊(duì)的信任和支持。這種軍民融合的關(guān)系，使得軍隊(duì)成為國家安全的堅(jiān)實(shí)后盾，同時(shí)也促進(jìn)了國家和諧發(fā)展。

此外，瑞士國防體系注重國際合作。作為中立國家，瑞士享有較高的國際聲譽(yù)，也與眾多國家保持著友好乃至深入的合作關(guān)系。瑞士積極參與其中東國家政治和軍事合作組織，并還與其它國家簽訂了多項(xiàng)安全協(xié)議和合作協(xié)議。這種國際合作不僅擴(kuò)大了瑞士的安全圈，也加強(qiáng)了瑞士與其他國家之間的互信和合作。瑞士在國際事務(wù)中發(fā)揮中立調(diào)解的作用，進(jìn)一步提高了國際社會(huì)對(duì)于瑞士的認(rèn)可和尊重。國際合作不僅是保障瑞士安全的重要手段，也是瑞士國防心得體會(huì)的重要組成部分。

最后，瑞士國防體現(xiàn)了全民參與國家安全的理念。無論是政府機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)還是民眾，都認(rèn)識(shí)到國家安全事關(guān)國家發(fā)展和人民幸福。在平時(shí)，瑞士政府并不僅僅依靠軍隊(duì)來維護(hù)國家安全，而是采取全方位的措施，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域的安全措施。同時(shí)，瑞士民眾也積極參與到國家安全事務(wù)的推進(jìn)中，通過舉報(bào)可疑行為、提供情報(bào)等方式為國家安全做出貢獻(xiàn)。這種全民參與的理念使得國家安全得以全面、持久地維護(hù)，也極大地提高了國家的穩(wěn)定性和安全性。

總之，瑞士國防心得體會(huì)為我們提供了一種有益的思考路徑。全民國民兵制度、軍民融合、國際合作和全民參與國家安全的理念，無一不是我們可以借鑒和學(xué)習(xí)的。只有通過全體公民和政府、軍隊(duì)的共同努力，我們才能擁有一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的國家。希望我們能從瑞士的國防心得體會(huì)中汲取力量，不斷完善我們自己的國防體系，保障國家的安全和穩(wěn)定。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇六

通過國防教育的學(xué)習(xí)，使我更好的了解了我國的國防，軍事思想，世界軍事等等，從而使我們?cè)鰪?qiáng)國防觀念和國家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛國主義，集體主義觀念，加強(qiáng)組織和紀(jì)律性，促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。

在國防教育學(xué)習(xí)之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務(wù)，是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng)。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力，作為一個(gè)主權(quán)國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。因此，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)國防知識(shí)，把自己的人生奮斗目標(biāo)與國家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國的國防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過國防教育的學(xué)習(xí)，我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女，從小在父母的關(guān)愛下長大，沒吃過苦，沒受過累，所有的好東西基本上都是自己的，要什么，父母就給什么，所以免不了會(huì)自私，處處以自己的利益為重。但是，通過國防教育的學(xué)習(xí)，使我們樹立了正確的價(jià)值觀，也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無的概念和信仰，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護(hù)國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們，感謝那些為祖國國防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，國防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心，讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國家安全的戰(zhàn)士，讓我感謝那些為維護(hù)國家安全作出貢獻(xiàn)的人，我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。

國防事業(yè)，人人有責(zé)，我們中學(xué)生要從自我做起，積極學(xué)習(xí)國防軍事知識(shí)，支持國防軍事事業(yè)，不做損害國家，對(duì)國防軍事有害的事情，爭(zhēng)取為祖國的國防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

1.國防教育學(xué)習(xí)心得感悟

2.國防知識(shí)講座心得體會(huì)

3.國防教育心得體會(huì)范文600字

4.大學(xué)生國防教育心得體會(huì)

6.軍事理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇七

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。

五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀航空母艦時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講教官授課。

回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國的軍事歷史，學(xué)會(huì)了射擊_的拆卸與重裝，在火災(zāi)中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校在家里體驗(yàn)不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。

在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來，到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石，我們應(yīng)該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。

五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。

我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車離去。

現(xiàn)在我們回到了學(xué)校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試，高三的同學(xué)們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)遇到許多困難。但是無論何時(shí)，我們要謹(jǐn)記在國防教育中學(xué)習(xí)到的收獲學(xué)以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結(jié)果，而是過程，是我們的態(tài)度。

因?yàn)槲覀冞€年輕，趁現(xiàn)在，以夢(mèng)為馬，以歌為跡，盡我們的努力，做好自己。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇八

20xx年x月x日下午5時(shí)10分，在xx學(xué)校的上空響起了緊急的防空警報(bào)聲，緊接著初一各班教室前后門迅速被打開，孩子們雙手抱頭，從教室魚貫而出，緊張有序地自發(fā)組成兩路縱隊(duì)，從就近的樓梯口迅速下樓，直奔一號(hào)教學(xué)樓前的空?qǐng)龅亍６潭桃环侄噻姡稚⒃谌齻€(gè)樓層18個(gè)教室的近800名學(xué)生全部安全撤離教學(xué)樓，雙手抱頭，蹲在地上，聽從老師的安排。各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任再報(bào)告給演練總指揮。清點(diǎn)完畢，劉校長作了總結(jié)發(fā)言。回顧整個(gè)演練過程，學(xué)生們安全、有序、快速地順利撤離，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故，是因?yàn)檫@次活動(dòng)是經(jīng)過全校領(lǐng)導(dǎo)教師嚴(yán)密策劃、精心組織的。現(xiàn)將自己在演練中的體會(huì)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)萬無一失，我校專門成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開了初一各班班主任及初一全體任課教師防震演練動(dòng)員大會(huì)，就演練過程中的人員分工及注意事項(xiàng)作了專場(chǎng)培訓(xùn)，要求全體教師在思想上高度重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高師生對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力，人人增強(qiáng)責(zé)任心，保證不出任何問題。

我校初一共有18個(gè)教學(xué)班，近800名學(xué)生，分散在三個(gè)樓層，疏散中很容易出現(xiàn)意外事故，因此，在演練前，各班主任都已召開班會(huì)，對(duì)演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都都作了具體的說明。要求各班學(xué)生聽到號(hào)令后，必須服從指揮，聽從命令，迅速、安全、有序地進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，搶先下樓，嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故，不得喧嘩、開玩笑;同時(shí)要求各樓層安全負(fù)責(zé)人，按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

在全體教師的精心組織與指揮下，防震演練順利完成。本次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，極大地提高了我校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步地增強(qiáng)了師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

由于本次活動(dòng)是演習(xí)，因此有少數(shù)學(xué)生沒有引起思想上的高度重視，在疏散時(shí)行為緩慢，甚至嘻笑，不夠嚴(yán)肅。這雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但也應(yīng)引起學(xué)校的足夠重視，加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育，以提高安全防患意識(shí)。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇九

明天就是5月12日，我們迎來了第x個(gè)全國“防震減災(zāi)日”。x年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。“5.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。

“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

瑞士國防心得體會(huì)感悟篇十

在軍訓(xùn)之余上一堂國防教育課對(duì)于我來說，是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)的好機(jī)會(huì)。

在此之前，我從未想過在大學(xué)教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內(nèi)容是不是很多很深?yuàn)W？這與大學(xué)生又有什么必要的聯(lián)系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅的語氣，引領(lǐng)我們這群新生穿越時(shí)空隧道，從公元前21世紀(jì)的夏王朝到現(xiàn)代，講述中國興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經(jīng)歷了無數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的錘煉，形成了強(qiáng)大的民族凝聚力，培育了自強(qiáng)不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個(gè)多民族的大疆域國家。

大浪淘沙，淘過千古風(fēng)流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應(yīng)該是最復(fù)雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數(shù)辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)。

今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)奠定日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭(zhēng)可言。但是歷史遺留的國土爭(zhēng)端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，且危機(jī)四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢(shì)要求每一位中國人積極參與，加強(qiáng)國防力量。

大學(xué)生是祖國國防力量的有力資源，我們應(yīng)在大學(xué)時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)國防教育，做好參與思想準(zhǔn)備。