范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

央行基層工作履職演講篇一

1：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的'神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。

2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。

3：自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。

另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅！如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。

我的演講完了。謝謝大家。

央行基層工作履職演講篇二

大家好！拿破侖先生說過一句話：“不想當元帥的兵不是好兵。”今天，我不僅要做元帥，還要做一個成功出色能為在座同學們謀利益的元帥——你們的班長。

雖說，我當班長不是一件板上釘釘的事，但作為五（4）班的一員，也不能望著（4）班日漸散慢，變成一個不起眼的小人物。我也想為班級服務，提出更好的觀念去刻畫出一個規規矩矩打理得干干凈凈的五（4）班，所以，也請在家能夠信任我認可我，不要認為我做不來，既然我要做，就要對你們負責，請投我一票吧！

首先，我是個“三心二意”的人。“三心”指上進之心、平和之心與寬容之心。上進之心會使我日漸提高，不斷完善自我，保證在高質高效地開展并完成班級工作。平和之心會讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對待，保證迅速恢復工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學們的交流平臺，有效接受他人意見，合作搞好班級工作，以至虛懷若谷，陣定自若。其“二意”是指創意和詩意。創意指有創造性指導宣傳委員布置工作。詩意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了！

對于班級工作開展我也有不少獨到觀點：

1。有紀律有組織有效率有上進心有凝聚辦有自信心有創造力有團隊主義。（八有）

2。無水份無包庇無自私無歪念頭。（四無）

3。盡力而為盡心而為盡量而為。（三盡）

4。分小組討論學習問題，擰成一股繩。（團隊）

假若我有幸當選，感謝在座各位給我機會去嘗試，同時也會實際性完成任務，計劃與實踐目標，保證短時間內步入正軌。

也許，在同學們心目中，我并不那么完美，但也沒有改不掉的缺點，請大家相信我投我一票，謝謝在家，我的演講完畢。

央行基層工作履職演講篇三

你們好！我叫xxx，是xxx班的班長，很榮幸能代表“優秀班干部”在此發言。

我知道，我今天能站在這里，離不開全班同學的支持和包容，更離不開老師的培養。在這里我對你們表示深摯的謝意，是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經驗。

一、認真學好每門功課，做到勤學好問，爭取更好的成績。

二、班委工作方面以高度的責任心、認真的工作態度、嚴謹的紀律性約束自己，為全體同學盡心盡力服務。

三、培養和提高綜合素質。我會積極帶領大家參加學校組織的一切有益活動，共同提高我們的綜合素質。

尊敬的老師、親愛的同學，謝謝你們對我們班干部工作的大力支持和配合。對我們在今后的工作中出現的問題，懇請大家及時批評指正，我們將不斷地完善自己。我們堅信，在學校的正確領導下、老師的悉心指導下、同學們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔的班級工作，向學校、向老師、向同學，交上一份滿意的答卷。

同學們，讓我們共同攜手，創造一個快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽光永遠歌唱，讓我們在菁華生活的每一天更加豐富多彩！

謝謝大家！

xx

x月xx日

央行基層工作履職演講篇四

1. 曾連任幾屆宣傳委員，有豐富的經驗和足夠的能力。

2. 關心集體，積極參加各項活動。

3. 有責任心。

4. 遵守學校各種規章制度，學習認真。

另外我還有當班干部跟重要的一點——恒心，不管當上后有多么辛苦，我都會持 之以恒，和其他的干部攜手與老師創造五彩繽紛的“無名天書”，與同學同舟共濟，打造真正的一班。

我還要告訴大家，雖然我不是最聰明的，但是我會做出最大的努力，雖然我不是最好的，但是我要做更好的。

請相信我，將您寶貴的一票投給我吧，這一定是您無悔的選擇!

謝謝

央行基層工作履職演講篇五

你們好!

我是五(4)班的pincai，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關;在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的`一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的pincai。

央行基層工作履職演講篇六

大家好!首先感謝廳黨組提供了這個難得的機遇，讓我有機會向在座的各位匯報我個人的簡要情況和思想認識。我想借此機會，對工作進行一個階段性總結，并在總結中反思、感悟、升華。

一、我具有較強的綜合素質。

工作以來，有較強工作責任心和工作主動性。不僅能夠履行好自己的崗位職責，并能夠認真細致，有條理，有效率的完成工作、爭先創優。

辦公室的機要工作工作量大，具有廣泛性、服務性和瑣碎性。看起來都是小事，但是任務非常艱巨。上傳下達的事準確及時不走樣并銜接到位，努力做到不讓領導安排的工作在自己這里延誤，不讓辦理的文件和事項在自己手里積壓，不讓各種差錯在自己身上發生，不讓來辦事的同志在自己這里受冷落，不讓本部門和辦公室的形象在自己這里受損害。

“點點滴滴，造就不凡。”這份工作需要的就這樣的一種堅持。8年多，我做到了，而且能做到義不容辭，毫無怨言。

功到自然成。我曾兩次被評為優秀公務員，兩次被評為先進個人。

二、具有多部門的工作經歷。曾在軍區某大隊、部隊的業務主管部門工作過，20xx年轉業到省級機關工作，在總隊工作兩年，干過信訪工作和辦公室從事機要工作，多崗位的工作經歷鍛煉了我的綜合能力，磨練了我的意志，這為我進入新的工作崗位奠定了良好的基礎。

三、具有良好的學習能力。自從大學畢業后，我就沒有停止過學習的腳步。我現在是在職黨校研究生。如果這次我能夠競聘成功的話，這些知識體系對新的工作崗位起到極大的作用。

四、具有團隊合作精神和良好的協調能力。工作多年來，無論在哪一個崗位，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍。

一、刻苦學習，不斷完善自我。樹立終身學習的理念，以良好的素質、作風、品格，立身做人，自始至終，一以貫之。

二、擺正位置，處理好“三層關系”。對處長、領導，要擺正位置，當好參謀。為領導分憂，讓領導省心，多提好建議，全力配合處長搞好工作;對與工作相關的人和單位，要建立良好關系，協調各方，理解、支持本處工作;對同志，要將心比己，坦誠相待，公道辦事，身體力行，營造健康、和諧、輕松的人際環境和工作環境。

三、當好分管工作的主角。對自己分管的工作和正職交辦的各項工作任務積極主動執行。自己職權范圍內的工作就要主動想辦法，看準拿穩的事情勇于拍板定案，大膽實施。做到不推諉、不扯皮，果斷決策，使自己的工作對全局工作起到積極的推動作用，時刻牢記“在其位，謀其政，行其權，盡其責”。

四、在實踐中不斷創新管理和工作理念。根據當前國土行業發展的實際情況，深入調查研究，刻苦鉆研勞動就業政策法規，協助處長搞好制度創新，講求管理科學化，提高工作效率。做到以人為本，尊重其他同志的個性特征，激發他們的積極性和創造性，同大家一起在比學趕幫中全面發展。努力改變那些觀念滯后、渠道單一的方式、做法，加強溝通，協助領導營造互相關心、和諧共事的工作氛圍。

五、團結協作，形成合力。經常與處室其他成員交流信息、交換看法、協商共事。對其他同志的工作積極配合和支持，對部門之間、上下之間出現的矛盾和問題，做到相互通氣，主動解決，補臺而不拆臺、通氣而不封閉，找出有效解決問題的辦法與途徑，以凝心聚力，提高整體戰斗力。

各位領導、各位評委、各位同事，競爭上崗不是爭權奪利，而是一種責任，是我們對社會的一種承諾，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。

我的`演講完畢。謝謝大家!

央行基層工作履職演講篇七

大家好!

我是來自二年級建筑班的王金博。很榮幸能有機會在這里代表二年級的全體同學發言。

群山點點秀，草色處處新，二月東風催碧樹，浩瀚平湖動波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的春風，我們迎來了又一個嶄新的新學期。典禮開始標志著我們又將開始新的征程。

還記得兩年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我帶著滿懷好奇的憧憬，走進了這所向往已久的學校。

兩年的校園生活，我真切地感受到我們的學校是一座校風正，師風純，理念新的知識殿堂，在與老師的朝夕相處中，我深深地感受到了什么叫奉獻，什么叫學可為師，什么叫行可為范，在與同學們每日相處中，我深深地感受到什么叫關愛，什么叫學友情深，什么叫比學趕幫超。

兩年的時間里，我目睹了學校教學設施的不斷更新，校園環境越來越美，老師教學生學的勁頭越來越足。

親愛的同學們，我和你們一樣。未來的路還很長，路上有鮮花也有荊棘,一時的`成功不能代表永遠的成功，一時的失敗更不能代表永遠的失敗，讓我們永遠記住，勝者不驕繼續勝，敗者不餒重練兵!

另外，我們還應該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人，父母，老師，同學，幫助我們克服了性格上的弱點，教會我們如何堅強如何做人，如何學習。

走進了商丘商貿學校，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了商丘商貿學校，我們志在四方，風雨敢闖。我們知道成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經歷風雨怎么能見彩虹!接下來的日子里，讓我們牢記師友們的熱情期盼揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌!同學們，讓我們跟著春天，拿起畫筆，把生活描繪地更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最后，我以一個商丘商貿二年級學生代表的身份，衷心祝愿所有的學子學業有成，祝所有老師身體健康!祝愿商丘商貿學校的明天更輝煌!謝謝大家!

央行基層工作履職演講篇八

你們好!

個能力來勝任活動部部長一職。當然我在很多方面做的還不是很好，在以前的工作中呢也有很多方面做的不足，想的不全面。以前給大家帶來的不便今天我再次說聲抱歉！對不起！假如我有幸當上部長。我會總結以前的經驗與不足來彌補我的缺點，使我能夠把最好的一面展示給大家、展示給我們這個團體。

路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論是最終結果怎么樣我都希望學生會能夠創造屬于我們數學人的輝煌。

央行基層工作履職演講篇九

我是2班的趙帥，趙錢孫李的趙，帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥，也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長。

在融入2班的這斷時間里，我充分感受到了2班的激情與活力，團結與協作。2班的老師和藹，親切，對同學們諄諄教導。2班的同學們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力，這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的選舉。

班長是溝通老師與同學的橋梁，是增進班級同學之間交流的紐帶，是班級活動的策劃者，推動者。他負責讓信息及時，準確地傳達到每位同學的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔負起責任。

在蝶的眼中，花兒是她的天使，因為花兒能夠給予蝶生命的果實。

在花兒的眼中，雨露是她的源泉，因為雨露能夠用甘霖潤澤花朵。

在我的眼中，同學是班長的支柱，無論班長表現出色還是不佳，同學都會給予班長支持與鼓勵，亦或是誠摯的批評與指正。

如果我是班長，我會使2班成為一個充滿關愛，和諧的集體。在學習上使同學們互相幫助，在生活上使同學之間相互關心，照顧。

如果我是班長，我會讓每一位同學都能及時的獲得信息。

如果我是班長，我會珍惜同學們的課余時間，不輕易打攪同學的休息。我會支持有興趣的同學參與學校的活動，讓他們能夠展現自己的風采。

如果我是班長，我會聆聽每一位同學的困難與問題，并給予我最大的努力給予幫助。

最后，我會與老師，同學們一起，讓2班在群班之間脫穎而出，成為07屆商課最優秀的集體!!!