演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

全國(guó)憲法演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿篇一

大家好！我叫李家銘，我演講的題目是：弘揚(yáng)憲法精神爭(zhēng)做合格公民。

今年十月份，我們丹鳳縣西街小學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”弘揚(yáng)憲法精神主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、法制講座、手抄報(bào)、法制教育課等形式，講憲法故事、談憲法認(rèn)識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，我終于明白：憲法是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等所有法律則被稱(chēng)為“子法”。憲法也是“愛(ài)法”，就像母親保護(hù)自己的孩子一樣。規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)，國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都；規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。黨的十八大四中全會(huì)決定：將每年12月4日定為國(guó)家“憲法日”。

法律是明媚的陽(yáng)光，法律是安全的外衣，法律是行動(dòng)的指針。有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)。”法律，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則，我們呼吁法律來(lái)維護(hù)社會(huì)秩序。紐約，這個(gè)繁華的國(guó)際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強(qiáng)要同學(xué)錢(qián)財(cái)，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報(bào)道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性，并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它！只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，就不會(huì)感情用事，不會(huì)做違反國(guó)家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的.環(huán)境里，快樂(lè)和幸福將時(shí)刻伴隨著我們！

老師們、同學(xué)們：我最大的驕傲是身為一名中國(guó)人，最大的自豪是外國(guó)人叫我“chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治中國(guó)，最敬畏的法律是中華人民共和國(guó)憲法！我們堅(jiān)信，有中華五千年的思想積淀，有中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)主義民主法治的堅(jiān)強(qiáng)保障，“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和平共處”的和諧社會(huì)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！讓我們緊跟優(yōu)秀腳步，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法的法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)！

全國(guó)憲法演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿篇二

大家好

寒假中 ，我無(wú)意看到一篇文章——大學(xué)生憲法意識(shí)的分析與思考，文章有幾點(diǎn)讓我印象深刻，其中這么寫(xiě)道大學(xué)生憲法意識(shí)的培養(yǎng)在憲政建設(shè)中具有戰(zhàn)略地位。但是，當(dāng)前大學(xué)生的憲法意識(shí)不高，對(duì)憲法的了解少、興趣低，憲法權(quán)利意識(shí)差，沒(méi)有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會(huì)憲法的獨(dú)到之處。之后也是我深有感發(fā)。

首先是知法。自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念。作為二十一世紀(jì)的我們，作為祖國(guó)壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習(xí)法律知識(shí)，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應(yīng)該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì)甚至給全國(guó)全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒(méi)有憲法來(lái)規(guī)范，那我們的社會(huì)還有什么社會(huì)，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇——守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國(guó)的大好河山，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì)自由了、平等了、公正了、法制了，國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧還會(huì)遠(yuǎn)嗎?第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會(huì)風(fēng)氣日下，但有無(wú)數(shù)仁人志士的智慧，有我們**領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo)，公平正義一定會(huì)揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財(cái)富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務(wù)，我覺(jué)得我們需要明確我們大學(xué)生的義務(wù)，其中(1)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)遵守憲法和法律的義務(wù)。(3)維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)。(4)依法服兵役的義務(wù)。4條義務(wù)使我們需要履行的。

國(guó)家也將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，作為大學(xué)生我們應(yīng)依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行，堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使社會(huì)主義法制得以真正實(shí)現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。

全國(guó)憲法演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿篇三

按照黨中央關(guān)于開(kāi)展法制宣傳教育決議的要求，15年來(lái)，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開(kāi)，為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。

該作品底色為紅色，由法字演繹而來(lái)。法字的水部放射出三條弧形光帶，穿越整個(gè)圓形，具有動(dòng)感、傳播、放射、擴(kuò)大之效應(yīng)，寓意法律知識(shí)和法制觀念像光芒一樣在全社會(huì)傳播，同時(shí)又如一只用于宣講法律知識(shí)的喇叭。法的去部，造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過(guò)法制宣傳教育開(kāi)啟法律知識(shí)之門(mén)，啟迪公民的法律意識(shí)和法制觀念。

深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，

大力弘揚(yáng)法治精神。

做好“六五”普法啟動(dòng)工作

深化憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳

突出學(xué)習(xí)宣傳憲法，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍，使憲法得到一體遵行。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，宣傳各項(xiàng)法律法規(guī)，在全社會(huì)形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍。深入開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，引導(dǎo)黨員干部和公民牢固樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。深入開(kāi)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生、加強(qiáng)社會(huì)管理和反腐倡廉建設(shè)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。深入開(kāi)展推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等法律法規(guī)的宣傳，推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作深入開(kāi)展。

扎實(shí)推進(jìn)依法治理

堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入開(kāi)展多層次、多領(lǐng)域的依法治理，注重薄弱環(huán)節(jié)的依法治理，促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，進(jìn)一步提高全社會(huì)法治化管理水平。深入推進(jìn)地方依法治理，繼續(xù)深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，健全完善制度，提高創(chuàng)建水平。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理，貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》，開(kāi)展依法行政示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)行業(yè)部門(mén)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展依法治理。18、深入推進(jìn)基層依法治理，繼續(xù)開(kāi)展民主法治村、民主法治社區(qū)、誠(chéng)信守法企業(yè)、依法治校示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)。組織開(kāi)展第五次全國(guó)民主法治示范村評(píng)選活動(dòng)。

加大普法工作宣傳力度

廣泛宣傳xx普法成就和經(jīng)驗(yàn)，宣傳xx普法期間的先進(jìn)典型，為順利啟動(dòng)xx普法規(guī)劃營(yíng)造良好輿論環(huán)境。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求，推動(dòng)六五規(guī)劃的順利實(shí)施。積極開(kāi)展對(duì)外法制宣傳。

增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)依法治國(guó)，執(zhí)政為民弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。

全國(guó)憲法演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿篇四

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

“憲法”這個(gè)詞，對(duì)于還是小學(xué)生的我們，是陌生的，但是卻又覺(jué)得它跟“法律”這個(gè)詞十分接近。那么憲法的意思是：中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等，在一個(gè)國(guó)家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力，是制定其他法律的依據(jù)。總體來(lái)說(shuō)也就是，國(guó)家的根本法。特指國(guó)家、社會(huì)的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這句耳熟能詳?shù)墓旁挘瑫r(shí)時(shí)刻刻教育著我們，如果做一件事情連規(guī)矩都沒(méi)有，否則無(wú)論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個(gè)國(guó)家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那么國(guó)家便會(huì)一團(tuán)糟，一些法外之徒便會(huì)組成一個(gè)新的隊(duì)伍，獲取國(guó)家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁，也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻，也是教訓(xùn)法外之徒的利器。“法”，它雖看不見(jiàn)也摸不著，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護(hù)著人與人之間的本性，“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中，每個(gè)國(guó)家都渲染著“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿著對(duì)“法”的知乎。我們作為國(guó)家的合法小公民，因當(dāng)從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法的愛(ài)國(guó)合格小公民。

很多人說(shuō)道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對(duì)于青少年的我們，“憲法”這個(gè)詞就是若隱若現(xiàn)的云霧，摸不著猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。舉一個(gè)真實(shí)事情：這件事情我記得很清楚，一個(gè)二十五到三十五左右的媽媽?zhuān)浦鴭雰很?chē)走向馬路，此時(shí)是黃燈，而媽媽沒(méi)有注意到是黃燈，而此時(shí)一輛出租車(chē)奔馳而來(lái)，幸虧踩了緊急剎車(chē)，但是，出租車(chē)司機(jī)下來(lái)跟這位母親理論，結(jié)果倆人吵得不可開(kāi)分，最后，出租車(chē)司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車(chē)睡著，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當(dāng)場(chǎng)死亡，最后，出租車(chē)司機(jī)需要負(fù)全責(zé)。本是可以互相理解，好好溝通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，卻非要在沖動(dòng)魔鬼的支持下，忘掉了時(shí)時(shí)刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過(guò)錯(cuò)。“法”這個(gè)字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個(gè)敞開(kāi)溫暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。

我們心中的寶典是“法典”，心中有著這樣寶貴的物品，是因?yàn)闊釔?ài)國(guó)家，熱愛(ài)社會(huì)，而憲法正是國(guó)家的根本。憲法是社會(huì)幸福安平的法律保障，也就是為了維護(hù)社會(huì)主義核心而存在的。憲法和我們一同成長(zhǎng)長(zhǎng)大，都有不一樣的改變，只不過(guò)它的改變會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展而變遷。

讓我們一起學(xué)習(xí)憲法，理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民！共同為國(guó)家付出貢獻(xiàn)！

全國(guó)憲法演講比賽一等獎(jiǎng)演講稿篇五

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類(lèi)犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

同學(xué)們你們還敢說(shuō)法治不重要嗎?就是因?yàn)樗闹匾圆鸥胤āＷ袷胤墒俏覀兠總€(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。

在我的身邊曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。

我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢(qián)，而就是因?yàn)殄X(qián)，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風(fēng)有不測(cè)風(fēng)云，一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬(wàn)。

其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。謝謝大家!