無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇一
組織人事主題教育是當(dāng)前大力推行的一項(xiàng)新型教育體系，旨在提高組織人事工作的水平和人員素質(zhì)。在這次主題教育中，我主要學(xué)習(xí)了組織人事管理的基本概念、考核與獎(jiǎng)懲制度、職場(chǎng)文化和素養(yǎng)發(fā)展等方面。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我受益匪淺，深入了解了組織人事工作的重要性和效率提升的方法，進(jìn)而為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對(duì)于“組織人事管理的基本概念”的體會(huì)
在學(xué)習(xí)“組織人事管理的基本概念”時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理不僅僅是一種獨(dú)立的職能，更是一個(gè)與企業(yè)戰(zhàn)略密切相關(guān)的體系，是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)。合理的人力資源管理能夠增強(qiáng)組織的競(jìng)爭(zhēng)力，提高員工工作效率，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。因此，我必須了解企業(yè)需求，堅(jiān)持以人為本，為企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)的員工選擇、培訓(xùn)和福利保障。
第三段：對(duì)于“考核與獎(jiǎng)懲制度”的體會(huì)
組織人事主題教育為我打開(kāi)了考核與獎(jiǎng)懲制度的重要性，促使我認(rèn)識(shí)到企業(yè)員工的表現(xiàn)確實(shí)要收到有效的考核監(jiān)督機(jī)制的影響，這也是企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵，同時(shí)，驅(qū)動(dòng)員工人人爭(zhēng)先、勇攀高峰的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力。這種制度能夠起到以獎(jiǎng)代罰的作用，確實(shí)能激勵(lì)員工更好地投入企業(yè)的工作中，更完美地完成企業(yè)目標(biāo)。
第四段：對(duì)于“職場(chǎng)文化”的體會(huì)
在組織人事教育中，我學(xué)習(xí)了企業(yè)文化在組織人事工作中的極為重要的作用，企業(yè)文化是最基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，它將直接影響一個(gè)企業(yè)員工的行為和取舍。這種制度也可以在良好的企業(yè)文化內(nèi)，讓員工們形成一種自發(fā)的利益共同體，統(tǒng)一價(jià)值觀，相互配合，共同完成企業(yè)任務(wù)。
第五段：對(duì)于“素質(zhì)發(fā)展”的體會(huì)
素質(zhì)發(fā)展是組織人事管理的一項(xiàng)重要任務(wù)，在這方面，我認(rèn)為當(dāng)員工的素質(zhì)更為全面時(shí)，在與企業(yè)之間的協(xié)調(diào)方面更為熟練。另一方面，員工素質(zhì)提升也是企業(yè)不斷發(fā)展的重要保障。在接下來(lái)的日子里，我將通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)，不斷積累工作和人生經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)，為組織人事工作增加更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)組織人事主題教育的這段時(shí)間，我對(duì)企業(yè)的組織人事工作有了更深的了解，學(xué)習(xí)了組織人事管理的基本概念、考核與獎(jiǎng)懲制度、職場(chǎng)文化和素養(yǎng)發(fā)展等方面，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展更有了規(guī)劃。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我一定會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造更多高價(jià)值貢獻(xiàn)。
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇二
1、完成了整改落實(shí)階段各項(xiàng)資料匯總、上報(bào)和相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作。
2、協(xié)助省、市督導(dǎo)組和學(xué)院黨委完成了活動(dòng)總結(jié)、評(píng)議工作。
3、完成了后續(xù)資料的整理工作。
1、完成了2015年第一批公開(kāi)招聘工作人員檔案審核工作。
2、完成了2015年第二批公開(kāi)招聘報(bào)名、資格審核、筆試組織工作。
3、制定了2015年第二批公開(kāi)招聘工作人員方案，并做好了考核準(zhǔn)備工作。
4、完成了引進(jìn)專家專技職數(shù)和工資審批工作。
5、完成了2015年公開(kāi)招錄和人才引進(jìn)計(jì)劃征集、上報(bào)工作。
1、完成了住房補(bǔ)貼申報(bào)材料的審核上報(bào)工作。
2、配合市住建局完成了學(xué)院教職工申報(bào)資格的初步審核工作。
1、按照市政府關(guān)于規(guī)范離退休職工獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)金審批工作。
1、完成了2015年秋季入黨積極分子開(kāi)班準(zhǔn)備工作，但由于總支書(shū)記出國(guó)學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，開(kāi)班典禮延遲至11月初進(jìn)行。
2、完成了2015年學(xué)生黨員黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作。
1、與門診部配合完成了離退休職工體檢工作。
2、做好了2015年老干活動(dòng)的籌備工作。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的`一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇三
組織人事主題教育是新時(shí)代下管理者必備的重要素質(zhì)之一，不僅對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要，更關(guān)系到員工的生命安全和個(gè)人發(fā)展。近期，我所在的單位開(kāi)展了這一重要的教育活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解了組織人事管理的核心概念和實(shí)踐方法。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)組織人事的意義
組織人事管理是企業(yè)核心管理之一，其作用不僅僅是維護(hù)企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)，更是為員工的健康成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造良好條件。在這次教育中，我們深入學(xué)習(xí)了組織結(jié)構(gòu)、人力資源規(guī)劃、人員招聘與選拔、員工績(jī)效管理等方面的知識(shí)。這一系列的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到，只有充分認(rèn)識(shí)到組織人事對(duì)于企業(yè)和員工的重要性，才能更有效地運(yùn)用組織人事的方法和思路，為企業(yè)和員工的共同發(fā)展打造良好的氛圍，使企業(yè)和員工的利益得到更好的協(xié)調(diào)和保障。
第三段：加強(qiáng)與員工的溝通與管理
組織人事是企業(yè)核心管理之一，關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更關(guān)系到員工的個(gè)人發(fā)展。因此，管理者要注重與員工的溝通與管理，提高員工的群體認(rèn)同感和自我價(jià)值感。這方面的學(xué)習(xí)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到，通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，充分關(guān)注員工的意見(jiàn)和個(gè)人需求，在企業(yè)的管理中更多地考慮到員工的利益和權(quán)益，才能更有效地推進(jìn)管理工作和企業(yè)發(fā)展。通過(guò)與員工的溝通與管理，可以看到員工的生活和工作情況，更好地掌握他們的需求，為員工的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展提供必要的保障。
第四段：重視員工的職業(yè)發(fā)展
在組織人事管理中，企業(yè)需要時(shí)時(shí)關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，關(guān)注員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，構(gòu)建良好的員工發(fā)展機(jī)制和員工營(yíng)養(yǎng)體系。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，關(guān)注員工職業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要途徑。通過(guò)重視員工的職業(yè)發(fā)展，可提高員工的自身素質(zhì)和能力水平，促進(jìn)組織人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和人才的戰(zhàn)略儲(chǔ)備。
第五段：總結(jié)
企業(yè)的組織人事管理是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要途徑，更是維護(hù)員工權(quán)益和個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。這次學(xué)習(xí)讓我思考到了自身在組織人事管理中存在的不足，也讓我更加明確了在日常工作中應(yīng)該注重的方向和重點(diǎn)。今后，我將嚴(yán)格按照組織人事的核心概念和實(shí)踐方法，加強(qiáng)溝通與管理，著重關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展，為企業(yè)和員工發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇四
2014年度的教育組織人事師訓(xùn)工作，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門和有關(guān)職能部門的大力支持下，加上全系統(tǒng)組織人事工作人員的辛勤勞動(dòng)，做了出一些卓有成效的成績(jī)。工作主要抓了如下幾個(gè)方面的工作：
(一)、黨建工作常抓不懈，進(jìn)一步發(fā)揮了黨員先鋒模范作用
13年的黨建工作，教育局重點(diǎn)抓了“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和《江-澤-民文選》的學(xué)習(xí)。按照市、縣統(tǒng)一布署下發(fā)了專門文件，出臺(tái)了“踐行社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步樹(shù)立教師良好形象”教育活動(dòng)方案，召開(kāi)了全系統(tǒng)骨干和城區(qū)所有教師參加的大規(guī)模教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，此項(xiàng)活動(dòng)共分宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、民-主評(píng)議、整改提高、整章建制等五個(gè)階段。活動(dòng)過(guò)程中督促各學(xué)校分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案召開(kāi)了所有教師動(dòng)員會(huì)，并寫(xiě)出比較深刻的心得體會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，從根本上解決了部分教師在理想信念、根本宗旨、服務(wù)意識(shí)、組織紀(jì)律、先鋒模范作用發(fā)揮等方面存在的突出問(wèn)題，使廣大骨干教師在深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮了先鋒模范作用。
(二)、隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍整體素質(zhì)
13年教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。具體做了如下幾項(xiàng)工作：
1、調(diào)整優(yōu)化了骨干隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是采取竟?fàn)幧蠉彽姆绞剑瑢?duì)教育局機(jī)關(guān)的股室站負(fù)責(zé)人和部分工作人員進(jìn)行輪崗交流;二是本著“年輕化、知識(shí)化、配強(qiáng)配優(yōu)”原則，對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校班子進(jìn)行了調(diào)整。三是規(guī)范了對(duì)縣直學(xué)校二層骨干的管理。13年對(duì)縣二中、五中、職中等幾所縣屬學(xué)校教育局直接管理的骨干進(jìn)行規(guī)范管理，由教育局統(tǒng)一下發(fā)了干部聘任文件。四是對(duì)于到齡退職校長(zhǎng)在尊重個(gè)人意愿的前提下力求做到了妥善安置。通過(guò)此次調(diào)整，教育系統(tǒng)的骨干得到了進(jìn)一步優(yōu)化，使班子結(jié)構(gòu)更趨年輕化、知識(shí)化。
2、實(shí)施了教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試。根據(jù)漢教函[2014]6號(hào)、[2014]39號(hào)通知精神，13年8月23日在縣一中對(duì)高中語(yǔ)文、歷史、物理;初中英語(yǔ)、初中化學(xué)等五個(gè)學(xué)科的490人進(jìn)行了集中業(yè)務(wù)知識(shí)抽考。十一月份各中心學(xué)校又對(duì)小學(xué)各學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試引起了全系統(tǒng)各位校長(zhǎng)和全休教師的高度重視，部分校長(zhǎng)親自參考，大部分學(xué)校組織教師參考十分嚴(yán)謹(jǐn)。做得比較好的有龍陽(yáng)、坡頭、酉港、毛家灘、三和、百祿橋等單位。此次教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試，在全系統(tǒng)教師中產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，對(duì)推進(jìn)我縣教師培訓(xùn)工作、提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量水平起到重要的推進(jìn)作用。
3、加大了人才引進(jìn)力度，拓寬了引才渠道.13年度我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)工作真可謂碩果累累。通過(guò)簽約和公開(kāi)招考兩種形式將優(yōu)秀人才補(bǔ)充到教育第一線。一是由縣人事局、縣教育局組織部分學(xué)校，參加湖南師大、湖南文理學(xué)院等師范院校的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，通過(guò)雙向選擇，擇優(yōu)聘用具有本科以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生60名;二是由縣人事局、教育局和紀(jì)委等單位共同組織采取了公開(kāi)招考的形式，本著公開(kāi)、公平、擇優(yōu)和按需聘用的原則，組織公開(kāi)招聘具有專科以上學(xué)歷、政治思想好、熱愛(ài)教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、身體健康的專科以上畢業(yè)30名;三是通過(guò)一切關(guān)系，將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀專家、學(xué)者3人次引到漢壽來(lái)傳經(jīng)送寶，為我縣教育的發(fā)展注入了新的理念，為今后我縣教育系統(tǒng)的人才引進(jìn)拓寬了渠道。13年一中、二中、周文廟等單位先后邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)多次。
4、實(shí)施了名師培養(yǎng)工作。13年根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神一中的馬云和二中趙良平等2人被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科帶頭人、二中的張集中和酉港的徐碧鋒等2人被評(píng)為“picc人保財(cái)險(xiǎn)杯 ”優(yōu)秀校長(zhǎng)，一中的張瑞榮、周文廟的曾銳等2人被評(píng)為常德市“芙蓉杯”優(yōu)秀青年教師，一中易化祥、東岳廟的李進(jìn)超、五中的龔加友、巖汪湖的陳華等4人被評(píng)為常德市“師德標(biāo)兵”，有罐頭嘴盤古小學(xué)王新明校長(zhǎng)被省教育廳評(píng)為“湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀‘雙師型’教師”。這些優(yōu)秀名師、校長(zhǎng)確實(shí)在我縣教育系統(tǒng)起到了模范帶頭作用。
(三)、職稱評(píng)定改革繼續(xù)深化，申報(bào)評(píng)審更加合理
13年的職稱申報(bào)評(píng)審改革繼續(xù)深化。一是堅(jiān)持了公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的原則。二是嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件、崗位結(jié)構(gòu)比例、專項(xiàng)指標(biāo)專用、基層邊遠(yuǎn)教學(xué)一線人員優(yōu)先的原則。三是把各項(xiàng)評(píng)審條件量化到分(包括自測(cè)分、民-主測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)分等)，通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、自我測(cè)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、專家綜合考評(píng)、考評(píng)記分排隊(duì)公示等步驟來(lái)確定申報(bào)人選。四是會(huì)同縣職改領(lǐng)導(dǎo)小組逐校督查落實(shí)情況。五是嚴(yán)把職稱材料審核關(guān)，確保較高的評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率。由于在座各位的.規(guī)范操作，13年我縣上報(bào)到市的中學(xué)高級(jí)和中級(jí)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率居全市之首。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)中學(xué)高級(jí)職稱任職資格的有64人，中級(jí)職稱的有528人，縣內(nèi)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的初級(jí)任職資格的有133人。
(四)、師資培訓(xùn)力度加大，業(yè)務(wù)不斷提高
根據(jù)上級(jí)主管部門和我縣13年的師資培訓(xùn)計(jì)劃，加大了師資培訓(xùn)力度，通過(guò)教育局外派、學(xué)校與外校聯(lián)辦、縣一中師科直接培訓(xùn)等形式組織教師參加多種培訓(xùn)。一是漢壽二中有40多名教師報(bào)名參加了與湖師大聯(lián)合舉辦的研究生課程班培訓(xùn);二是由師訓(xùn)科組織近700名參加了普通話培訓(xùn)和測(cè)試、310多名教師參加了繼續(xù)教育、近1200教師參加計(jì)算機(jī)高級(jí)等級(jí)證培訓(xùn)、250名教師參加了本專科學(xué)歷教育;三是外派13名正副校長(zhǎng)分別參加了省、市級(jí)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)或提高培訓(xùn)、13名小學(xué)語(yǔ)文教師、12名數(shù)學(xué)教師、9名初中地理教師、6名初中生物教師分別參加了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)、90名教師報(bào)名參加英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)。四是組織1700多名專業(yè)技術(shù)人員參加了市人事局舉辦的“職業(yè)道德”和“權(quán)益保護(hù)”兩門公共科目的考試。同時(shí)，我們還十分重視校本培訓(xùn)工作的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)了校本培訓(xùn)工作的目標(biāo)、要求、配合教研室、基教股推介了校本培訓(xùn)模式。使我縣教師的師資水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到明顯提高，逐步適應(yīng)了實(shí)施素質(zhì)教育的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到06年底止，全縣小學(xué)學(xué)歷專科以上學(xué)歷率達(dá)59%，中學(xué)教師本科以上學(xué)歷率達(dá)6.9%;縣小學(xué)、初中、高中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)99.75%、95.01%、98.4%，均比往年有所增加。在教師培訓(xùn)方面做得比較好的有：一中、二中、龍陽(yáng)、巖汪湖、坡頭、酉港、朱家鋪、太子廟、毓德鋪、崔家橋、三和、龍?zhí)稑颉⑹Y家嘴等單位。
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組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇五
“組織人事主題教育”是指按照中央要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織工作和人事工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨同人民群眾、軍隊(duì)、政企、學(xué)校、科研院所等各領(lǐng)域組織人事工作的聯(lián)系，提高工作質(zhì)量和效益的全過(guò)程教育活動(dòng)。幾個(gè)月來(lái)，我們?nèi)w黨員利用業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件，認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和討論，取得了很好的學(xué)習(xí)成效，本文旨在總結(jié)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)心得。
第二段：認(rèn)識(shí)教育實(shí)踐的意義
通過(guò)組織人事主題教育活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)黨的組織工作和人事工作的重要性。為建設(shè)一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的黨組織，我們必須在組織工作中注重制度、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高干部素質(zhì)和服務(wù)群眾水平等多個(gè)方面下功夫；在人事工作中要堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則，落實(shí)各項(xiàng)政策，科學(xué)管理人才，推進(jìn)干部選拔任用制度改革，為全面深化改革提供有力的組織保障。
第三段：領(lǐng)會(huì)主題教育的核心內(nèi)容
組織人事主題教育的核心內(nèi)容大致可分為五個(gè)方面，即“提高工作質(zhì)量和效益”，“加強(qiáng)軍隊(duì)、政企、學(xué)校、科研院所等領(lǐng)域組織人事工作”，“弘揚(yáng)黨的組織原則和制度”，“健全完善人才管理體制機(jī)制”，“推進(jìn)干部選拔任用制度改革”。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅更加深入了解了這五個(gè)方面的要點(diǎn)，也明確了如何將這些要點(diǎn)貫穿到我們?nèi)粘９ぷ髦校M(jìn)一步提升工作水平。
第四段：認(rèn)清問(wèn)題和不足
組織人事主題教育活動(dòng)中，我們也意識(shí)到自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。比如，組織工作中我們存在一些制度不完善的地方；人事工作中存在一些人才浪費(fèi)的現(xiàn)象；干部選拔任用方面存在一些程序不規(guī)范的情況。通過(guò)深入剖析這些問(wèn)題和不足，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和影響，也找到了解決問(wèn)題的辦法和路徑。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)
組織人事主題教育活動(dòng)，加深了我們對(duì)于組織、人事工作的認(rèn)識(shí)，揭示了存在的問(wèn)題和不足，提出了解決問(wèn)題的辦法和思路。我們深刻體會(huì)到組織人事工作的重要性和必要性，也進(jìn)一步明確了如何推動(dòng)工作改革、提高工作水平、為黨的事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。作為一名黨員，我們將以更加高昂的斗志，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加謹(jǐn)慎的態(tài)度投身到組織人事工作中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇六
組織人事是企業(yè)管理中不可或缺的部分，一個(gè)良好的組織人事管理體系可以提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和員工的工作滿意度。如今，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到人力資源管理的重要性，因此，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于組織人事培訓(xùn)的課程。在課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)人力資源管理的概念和方法，并認(rèn)識(shí)到了有效的組織人事管理對(duì)企業(yè)的重要意義。
首先，組織人事培訓(xùn)教授了我關(guān)于招聘與選聘的重要性。在企業(yè)中，人才是最寶貴的財(cái)富，招聘和選聘合適的人才對(duì)企業(yè)的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)課程，我了解到了招聘和選聘的有效方法。首先，要明確招聘職位的要求和期望，然后通過(guò)面試和測(cè)試等方式評(píng)估應(yīng)聘者的資質(zhì)和能力。在選聘過(guò)程中，要盡量保持公正和客觀，確保選聘出最適合崗位的人才。通過(guò)這些方法，企業(yè)可以招聘到具備專業(yè)知識(shí)和技能的人才，在人力資源管理上提升整體素質(zhì)。
其次，組織人事培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了員工培訓(xùn)的重要性。員工是企業(yè)的基石，他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同的培訓(xùn)方法和技巧。例如，定期舉辦內(nèi)部培訓(xùn)課程可以提升員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平。此外，還可以組織外部培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者分享經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，員工可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。
第三，組織人事培訓(xùn)還教會(huì)了我關(guān)于績(jī)效管理的重要性。績(jī)效管理是激勵(lì)員工和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工具。通過(guò)設(shè)立明確的績(jī)效目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)可以評(píng)估員工的表現(xiàn)，并提供適當(dāng)?shù)募?lì)措施。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)和方法。同時(shí)，通過(guò)定期的面談和反饋，可以及時(shí)了解員工的進(jìn)展和問(wèn)題，并提供必要的支持和引導(dǎo)。通過(guò)這種績(jī)效管理的方式，企業(yè)可以激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力，提高整體團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和效率。
第四，組織人事培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了員工福利和關(guān)懷的重要性。一個(gè)人員待遇和福利優(yōu)越的企業(yè)，能夠吸引更多的人才加入，并促使員工保持高水平的工作積極性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)計(jì)和提供具有吸引力的員工福利計(jì)劃。例如，提供完善的社會(huì)保險(xiǎn)和醫(yī)療福利，提供培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，提供靈活的工作時(shí)間和工作安排。通過(guò)這些員工關(guān)懷措施，企業(yè)可以提高員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度，并增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，組織人事培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)課程，我學(xué)習(xí)了如何建設(shè)和管理高效的團(tuán)隊(duì)，以及如何改善和加強(qiáng)組織內(nèi)部的溝通機(jī)制。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，企業(yè)可以最大限度地發(fā)揮員工的潛力，提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加這次組織人事培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了人力資源管理的重要性和意義。招聘與選聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理、員工福利和關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)合作和溝通是一個(gè)良好的組織人事管理體系的關(guān)鍵要素。通過(guò)有效地實(shí)施這些管理措施，企業(yè)可以提高員工的工作滿意度和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，從而獲得更好的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為一名參與過(guò)組織人事培訓(xùn)的員工，我將努力將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷提升自己的組織人事管理能力。
組織考核組領(lǐng)導(dǎo)講話篇七
2018年以來(lái)，我局嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的各項(xiàng)規(guī)定，突出全面從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)管理干部這條主線，以健全干部管理制度為核心，著力抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升干部管理素質(zhì)，為推動(dòng)全局中心工作提供有力的組織保障。根據(jù)？通知要求，現(xiàn)將我局組織人事工作情況匯報(bào)如下：
（一）人員編制及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配置情況。根據(jù)“三定方案”，我局為市人民政府工作部門，正科級(jí)，市教育局機(jī)關(guān)行政編制為9名，局長(zhǎng)1名，副局長(zhǎng)2名；股級(jí)干部9名（含兼職）。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)9個(gè)股室：辦公室、人事股、計(jì)劃與財(cái)務(wù)股、思政與安全股、普通中等教育股、初等教育股、學(xué)前教育股、社會(huì)辦學(xué)與審批股、市招生委員會(huì)辦公室。目前配置局長(zhǎng)1名，副局長(zhǎng)3名，主任科員1名；9名股級(jí)股室負(fù)責(zé)人。
目前局機(jī)關(guān)人員共84人（含勞務(wù)派遣2人），外借9人。2018年以來(lái)共退休15人，調(diào)出4人，跟崗8人，主要用于補(bǔ)充臨近退休和疫情防控的股室人員。
（二）干部選拔任用情況。2018年以來(lái)，提拔任用局機(jī)關(guān)股室正股級(jí)干部1名，任職崗位調(diào)整交流10人；提拔任用各級(jí)各類學(xué)校正股級(jí)干部24名，任職崗位調(diào)整交流61人次，提拔任命副股級(jí)干部78名。
（一）落實(shí)“四項(xiàng)權(quán)力”，做到選拔任用工作透明公開(kāi)。在選人用人工作中，我局在開(kāi)展調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)政策文件，落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制，力求做到選拔任用干部的政策讓大家熟悉，干部選拔任用工作的每項(xiàng)程序讓大家明白，干部上崗的具體條件和要求讓大家掌握，干部的基本情況讓大家了解，切實(shí)把評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)和衡量干部工作的尺度交給廣大干部教職工。一是落實(shí)了“知情權(quán)”。堅(jiān)持把選拔職位及條件公開(kāi)，讓干部教職工先知情，再推薦。二是落實(shí)了“參與權(quán)”。在推薦工作中，要求全體干部教職工參加。三是落實(shí)了“選擇權(quán)”。充分尊重干部教職工意愿，把在民主測(cè)評(píng)中得票數(shù)相對(duì)較高的同志確定為重點(diǎn)考察對(duì)象。四是落實(shí)了“監(jiān)督權(quán)”。在考察階段，能夠認(rèn)真聽(tīng)取干部教職工的意見(jiàn)。
（二）把好“四個(gè)關(guān)口”，做到選拔任用工作公平、公正。2018年以來(lái)，教育局黨組按修訂后的《中共福安市教育局黨組關(guān)于股級(jí)干部選拔聘任工作管理辦法》，選拔任用工作采取了“動(dòng)議、民主推薦、公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗、確定考察對(duì)象、組織考察、討論決定、任職”等程序，以公開(kāi)見(jiàn)公平，以監(jiān)督保公正。在具體工作中，我們嚴(yán)把“四個(gè)關(guān)口”。一是嚴(yán)把推薦關(guān)。把民主推薦作為干部考察的必經(jīng)程序。提拔的所有股級(jí)干部，都是在民主推薦中得票多、在干部教職工中威信比較高、業(yè)績(jī)突出的干部。二是嚴(yán)把考察關(guān)。在考察過(guò)程中對(duì)干部的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考察，做到“三查、三談、五審”：“三查”，即查意識(shí)形態(tài)、工作業(yè)績(jī)、人事檔案；“三談”，即與單位領(lǐng)導(dǎo)班子、與分管同志、與教職工談；“五審”，主動(dòng)請(qǐng)紀(jì)檢部門、計(jì)生部門、綜治部門、金防部門、學(xué)校支部黨費(fèi)收繳補(bǔ)繳情況等進(jìn)行會(huì)審。三是嚴(yán)把討論決定關(guān)。在討論決定干部任免時(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行黨委（黨組）討論決定干部任免事項(xiàng)的各項(xiàng)要求，做到?jīng)]有經(jīng)過(guò)組織考察的不上會(huì)，未通過(guò)部門會(huì)審案的不研究。四是嚴(yán)把公示關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行干部任前公示制，同時(shí)把任前公示與任職談話制度相結(jié)合，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管紀(jì)檢工作領(lǐng)導(dǎo)都分別逐一對(duì)任職干部進(jìn)行了任前廉政談話，要求其本人就廉潔自律和履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任作出承諾，還對(duì)任職干部組織開(kāi)展廉政知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，在干部選拔任用過(guò)程中，做到了記錄完整，考察公示、任免呈報(bào)等過(guò)程性資料齊全、規(guī)范，歸檔及時(shí)。
（三）遵守“四個(gè)嚴(yán)格”，做到選拔任用工作紀(jì)律嚴(yán)明。
在選拔任用干部時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行了動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定等程序，防止了干部“帶病提拔”、“帶病上崗”，使干部選拔任用工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道。一是嚴(yán)格任職資格。我局堅(jiān)持黨管干部、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則，強(qiáng)化干部選賢任能、優(yōu)勝劣汰、能上能下機(jī)制（加強(qiáng)對(duì)股級(jí)干部的管理，男同志達(dá)58歲、女同志53歲聘任為兼職督學(xué)），使優(yōu)秀人才脫穎而出。牢固把握正確政治方向和意識(shí)形態(tài)關(guān)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，作為選用干部的第一要求，使政治素質(zhì)好，思想解放，文化程度高，政績(jī)比較突出的年輕干部進(jìn)入了股級(jí)中層干部隊(duì)伍。二是嚴(yán)格程序。把好了“四個(gè)關(guān)口”，即推薦關(guān)、考察關(guān)、討論決定關(guān)和公示關(guān)。三是嚴(yán)格監(jiān)督制度。選拔任用前，堅(jiān)持把選拔職位及條件公開(kāi)，讓干部教職工先知情，再推薦。
2018年以來(lái)，我局在落實(shí)組織人事方面總體情況是好的，但也存在一些差距。一是黨員干部的培訓(xùn)及日常管理工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是對(duì)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)和宣傳力度還需進(jìn)一步加大；三是干部人員年齡結(jié)構(gòu)不盡合理。就以上存在的問(wèn)題，黨組將認(rèn)真分析和深刻反思，在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)：
一是繼續(xù)將組織人事工作政策法規(guī)列為黨組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。繼續(xù)要求組織人事干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神，使他們不斷提高認(rèn)識(shí)，深化理解，吃透精神，把握本質(zhì)，對(duì)干部工作政策法規(guī)了如指掌、熟練運(yùn)用。重點(diǎn)抓好新走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的股級(jí)干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、貫徹與執(zhí)行。
二是注重從“四嚴(yán)”入手，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用工作。嚴(yán)格堅(jiān)持原則，正確把握干部工作方向，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握選拔任用尺度，嚴(yán)格履行程序，規(guī)范選拔任用過(guò)程，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，恪盡職守，公正廉明，保證黨的教育理論、路線、方略的貫徹落實(shí)和我市教育事業(yè)的順利發(fā)展。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育和培養(yǎng)。針對(duì)我系統(tǒng)干部隊(duì)伍年齡偏大的狀況，要對(duì)年輕干部進(jìn)行有針對(duì)性的教育培訓(xùn)，通過(guò)“給任務(wù)”“壓擔(dān)子”，促使他們努力提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部和選任工作的監(jiān)督。從制度上突出對(duì)干部的監(jiān)督和管理，從源頭上預(yù)防和整治選人用人上的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為，努力提高選人用人的公信度和干部的滿意度，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心；為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、勤政廉潔的高素質(zhì)教育干部隊(duì)伍。