（一）、黨風廉政建設和反腐-敗工作指標完成情況

1、反腐-敗領導體制和工作機制健全并發揮作用。公司黨委多次召開各種層次的會議，研究部署我公司的黨風廉政建設和反腐-敗工作，成立了黨委記為組長，副經理為副組長，各科室、班組負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組，并將今年黨風廉政建設和反腐-敗工作任務進行了責任分解，由記負總責，黨政領導班子其他成員分工負責，實行逐級負責制，一級抓一級、層層抓落實，在預防上下功夫、在完善制度上下功夫、在強化教育上下功夫，保證了我公司黨風廉政建設和反腐-敗工作組織落實、措施落實、機制落實、責任明確，做到了任務細化、抓手得力，有力地推動了我公司黨風廉政建設及反腐-敗向縱深發展。

2、領導班子成員不發生違紀違法案件，員工不發生違法案件。在結合今年開展的“反商業賄賂專項治理活動”和“不正當交易自查自糾活動”基礎上，我們采取了“預控”措施，完善了“領導干部八不準”、“廉潔自律守則”等項規定，在狠抓制度落實的同時，強化了對領導干部教育和監督措施。今年以來，我公司領導干部沒有此類違紀現象。一是我們按照“三個代表”的要求，在廣干部職工中深入開展了黨紀政紀條規教育和宗旨教育，提高了干部職和“不正當交易自查自糾活動”基礎上，我們采取了“預控”措施，完善了“領導干部八不準”、“廉潔自律守則”等項規定，在狠抓制度落實的同時，告誡領導干部要嚴防違紀事件的發生。

二、懲治和預防腐-敗體系的構建情況

1、通過開展商業賄賂專項治理工作和不正當交易自查自糾工作，用事實教育公司全體人員，利用案例舉一反三進行學習和討論，促使公司系統全體員工普遍受到教育，提高了認識，企業經營思想得到進一步端正，員工的思想得到了統一，經營行為得到進一步規范，不正當交易行為得到堅決遏制，商業賄賂問題得到嚴肅查處，企業經營管理制度得到進一步完善，公司系統黨風廉政建設和反腐-敗工作取得明顯成效。

2、加強黨風廉政建設，開展反腐-敗斗爭，教育是基礎。今年以來，公司黨委在落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律工作中緊緊抓住教育這一關鍵環節，緊密結合當前全公司開展的“開展反商業賄賂專項治理工作”和“開展對不正當交易自查自糾工作”，提高黨員干部發揚黨的優良傳統和作風的`自覺性和堅定性。首先，在教育的內容上，重點對黨員干部加強理想信念教育和廉潔從政教育。理想信念是一名黨員的精神支柱。我公司黨委結合工作實際，積極引導黨員干部既要牢固樹立共-產主義遠理想，又要腳踏實地、立足崗位做好電力服務工作。在此基礎上，結合民-主評議行風活動，加強全心全意為人民服務的宗旨教育，使全體黨員干部真正做到廉潔從政，誠心誠意為人民謀利益，從而樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，甘做人民公仆。廉潔從政是對每名干部職工特別是黨員干部的具體要求。公司黨委在結合“艱苦奮斗、廉潔從業”主題教育活動和當前社會環境變化及新時期電力工作可能出現的新問題，認真組織黨員干部學習了《胡-錦-濤總記在中央紀委第七次全體會議上的講話》、《溫-家-寶在國務院廉政工作會議上的講話》、《黨紀政紀條例》、《干部任用條例》等一系列文件精神和有關規定，積極組織黨員干部通過集中學習和利用業余時間自學等方式，提高黨員干部艱苦奮斗、廉潔從政意識，把哪些能做、哪些不能做，什么必須堅持、什么必須反對等要求講清楚，并嚴加督促，幫助黨員干部筑牢思想道德防線，引導黨員干部正確認識反腐-敗的形勢，增強黨員干部反腐-敗的信心和決心。其次，在教育的方式上，我們突出教育的自覺性、經常性和典型性。自覺性就是我們把教育的側重點放在引導黨員干部自覺地嚴格自律上，積極啟發黨員干部自覺地按照黨風廉政建設工作的要求，做到自重、自省、自警、自勵。經常性就是我們把教育貫穿于班子自身建設和黨員發展、管理的各個環節，貫穿于工作、學習、生活的各個方面。通過召開黨委會、班子會、民-主生活會發揮班子成員之間相互監督、相互激勵和對黨員干部的示范影響作用。典型性就是黨委運用正反典型來教育黨員干部。我們充分利用了李真、叢福奎等反面典型進行了警示教育。同時，通過學習優秀共-產-黨員鄭培民、牛玉儒等人的先進事跡，并結合我公司優秀共-產-黨員xx-x、xx-x等人的事例，用身邊人、身邊事進行教育，激發黨員干部愛崗敬業的工作熱情，弘揚正氣，以正祛邪。

3、我公司以民-主評議行風活動為契機，把狠抓文明窗口服務作為推動行風建設和黨風廉政建設的突破口，開展了“我為優質服務做什么”專題討論，制定了我公司《優質服務具體措施》，制定了《社會服務承諾事項》、《首問責任制度》、《違諾追究制度》、《“兩錯”責任追究制度》，通過完善、落實各項制度，使我公司的行業作風有了明顯提高。四是增強工作透明度，自覺接受社會各界監督。電力工作與群眾生活密切相關，我們的行為反映著黨和政府的形象，只有虛心接受群眾監督，把隊伍置于群眾的監督之下，才能取得群眾的理解和支持，確保隊伍廉潔自律，樹立良好的社會形象，推動黨風廉政建設的發展。首先，設立工作機構，注重政務公開的落實。重新整理了政務公開內容，成立了政務公開領導小組，研究制定了公開的內容及形式，公開了收費依據、電費繳納程序、社會承諾及舉報電話，制定了監督保障制度，設立專人負責具體工作，并定期召開會議，總結前段工作情況，計劃下一步工作安排。其次，積極開展征求意見活動。我公司在去年的基礎上調整了行風義務監督員，聘請了xx名行風義務監督員，使我公司的行風建設處于更加廣泛的群眾監督之下。同時，我公司向新樂市有關單位發放行風建設征求意見函xx-x份，通過對社會各界意見和建議的梳理，歸納出了各界群眾提出的電力服務管理及加強隊伍建設等近10多條意見和建議。針對這些意見和建議，我公司制定了加強素質教育、規范服務言行、嚴格服務規定、落實長效管理等方面的整改措施。

4、我公司通過舉辦“預防職務犯罪”講座、算清“七筆帳”廉潔文化教育、開展“八榮八恥”為主要內容社會主義榮辱觀教育，開展社會公德意識教育和職業道德教育，培育干部“干事、干凈”理念，建設廉潔文化。結合“商業賄賂治理”工作，讓干部職工弄清應該做什么，不應該做什么；要清白做人，規矩辦事；“膽子’’要小，遵紀守法，不碰“紅線”；心腸要硬，能經受誘-惑；“嗜好’’要少，提高個人修養；“算賬”要精，把握好親情和原則的“感情線”、公利和私利的“警戒線”、黨紀國法的“高壓線”，算清犯罪成本，不能貪圖小利，損害一生的利益。常思貪欲之害，常懷律己之心，遵紀守法，廉潔自律，警鐘常鳴。通過一系列文化教育活動，營造了“以安全為榮、以事故為恥”、“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

5、在“真誠互動、共筑平安”主題實踐活動中，我們堅持完善機制，確保權利健康運作，確保企業經營安全。根據在“反商業賄賂”中查找出危險點，創新管理體制、機制，使權力運行沿著“科學嚴密、相互制約”的方向發展。創新“四制”管理，筑網（ .）-站 牢反腐防線。堅持實施財經“四制”管理，確保依法依規經營。一是推行會計委派制，我們對多經、農電等財務實行統一管理，集中培訓，保證了基層財務人員業務上歸公司財務科，行政上歸所在單位的雙重管理模式；二是落實招標采購制。公司組織對勞保、宗物品，物資材料的采購推行招標比價采購制，降低了采購價格，保證產品質量、服務質量，杜絕不正當交易行為。三是實行財務會簽制。通過財務集體審批與會簽，嚴格審批制度，壓縮了非生產性開支；四是堅持內部審計制。對公司領導、科室、站所等進行定期審計，及時發現問題，建章立制。

一、主要工作情況?

3、勤奮干事，積極進取?

同時還積極協助同事完成多項目標及目標外任務。 ?

4、成績斐然，爭取長足進步。?

幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏，取得了一定成績。

二、存在不足?

三、今后努力方向?

不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。

一、企業培訓基本情況2xx-x年度，我公司的各級分支機構中，有區域經理、店長、見習店長153名，實際培訓153人，培訓率為100%,平均每人96天/年;執業藥師、藥師共有212人，全部參加繼續教育和崗位培訓;健康咨詢師培訓達到89人。目前在基地培訓儲備人員達159人。

公司現有500平方電教化培訓中心一間;1個藥師培訓基地，2個店長培訓基地，8個健康咨詢師培訓基地;培訓教官14名。

2xx-x年秋，公司的培訓基地被杭州市人事局授予“杭州市大學生見習基地”稱號。2xx-x年4月在中百藥店聯盟大會上被行業推廣，一系列的做法得到50余家全國名列前茅的藥品零售連鎖企業的肯定。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見習店長前來學習交流。

二、主要經驗和亮點

(一)創新一種模式：實訓基地模式

公司的培訓一直是每年的重點內容，以往有請進來學校老師的講座，有行業協會的會議，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講、下面聽”講座的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員學得快、忘得快;還有一些是“聽聽激動、想想感動，回到崗位，無法行動”.花費了大量的人力物力財力，在實際工作中不能發揮和貫徹執行，影響了培訓的信心。

在2xx-x年底，公司領導痛下決心，開展培訓改革，把300平米的古墩店作為實驗田，改造了電教化的培訓中心。陳金良董事長說：“在岸上學游泳，永遠不可能成為游泳健將的。”我們摸著石頭過河，采取了實訓模式，邊實驗、邊研究、邊開發。教官既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，公司以崗位和技能學習相結合，以實際工作作為培訓的出發點和落腳點，建立起學考用實踐培訓機制，即用什么就學什么、考什么。指導思想是培訓不是你學了多少時間，會了多少內容，而是在工作你會用多少。

(二)態度技能兩手抓

只有通過培訓才能最終使自己成為一名職業化的現代藥學工作者。職業化最通俗的理解就是：肯學、肯干、會干。職業化主要包括態度和技能兩個方面，“態度決定一切”.公司結合源遠流長的醫藥文化、藥學職業道德、企業使命、管理制度，對學員進行思想教育，通過改變-態度來改變行為，強化行為來固定模式。

關聯用藥、慢性病防治、自我藥療、處方審核、健康教育等專業化的“藥學服務”是培訓課程的重中之重，藥品零售行業區別于其他商業零售的最大特征就是專業化，這就要求所有工作人員尤其是藥學技術人員，必須全面掌握新時期的“藥學服務”理念。門店一線培訓合格的員工必須達到初級藥師的考核標準。

(三)主攻三大領域：藥師、店長、和健康咨詢師

藥師是主要專業骨干，作為藥品流向患者的最終把關者，藥師的繼續教育和知識更新也就顯得尤為重要。在實際招聘來的藥師中，有很大一部分來源于生產企業、批發流通企業、外省通過資格認定得到職稱的情況，這樣他們在零售門店就不了解藥品零售行業的基本規則，從審核調配醫師處方到店內藥品的分類管理，從用藥咨詢指導到跟蹤收集不良反應、gsp認證和實施，gsp與企業經營管理之間的關聯，醫療保險政策都有個全新的重新學習重新適應過程，還有很大一部分藥師專業知識和技能老化。

店長是門店經營的靈魂人物，更多的需要熟悉天天好大藥房一線工作流程，熟知公司的管理方式和運作方式，經營指標、人員管理，團隊建設等重要工作。外來的店長對新公司的運作需要有專人引路。

店員特別是剛從學校畢業的學生普遍存在三大問題：一是不熟悉必要的藥品專業知識，不能充分了解所推薦的藥品，沒有信心正確指導顧客購買使用;二是缺乏零售行業的服務理念，店員定位不準，不能吸引顧客;三是對本店陳列儲存的藥品的位置、價格、作用、產地、規格、療效等不了解，面對顧客的詢問不能做詳細專業的解答，不能滿足顧客的需求。

針對人員崗位和需要技能的不同，公司分別建立不同的培訓基地，選擇不同層次的教官，選擇不同的課程，分別培訓。對于公司歷程、企業文化、管理制度等通用的課程，就由培訓中心統一安排課程。消除入職前的各種緊張情緒，樹立積極地執業心態，進行執業生涯教育，確立在公司中的企業定位。

(四)改良四化培訓課程：詳實化、基礎化、針對化、模塊化

1、詳實化

2、基礎化

從基礎抓起--建立一個使每一位學員都能會學、都能學好的基礎教學模式。對于一個公司發展而言，基礎管理起著決定性作用，夯實基礎是一個公司發展最重要的步驟。基礎制勝，沒有什么絕招奇招。所培訓的課程全部是崗位的基本技能和基本知識。我們認為初始培訓不是培養解決疑難雜癥的問題，而是解決授之以漁的事情。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程，而是像教練教學員學車一樣，全部是基礎性的課程。

3、針對化

培訓要有針對性，與公司實際工作緊密聯系，也要了解員工的愿望，結合公司需要。經過客觀分析，認真制訂每個員工未來發展領域和方向，每個人都建立培訓檔案，有每個員工的培訓計劃，他們的設置本身就是很有針對性和目的性的。而且，其培訓內容也是針對員工的個人短板，根據企業在發展中遇到的'問題來設定的，員工通過學習，最終要達到能夠提高個人技能和解決企業實際問題的目的。

4、模塊化

培訓是一個連續不斷的過程，對員工采取集中3個月的標準化連續的課程，在3個月中，在確保培訓時間的基礎上，讓每個人要通過每個模塊的考核。藥師培訓有近36個小模塊，店長培訓有近45個的小模塊，營業員有近23個小模塊，學員哪個模塊是弱項，找出短板，加強該模塊的學習。

1、考試考核機制

主要是各個模塊一個一個嚴格考核，考試及格就發結業證書。再就是絕不降低考核標準，嚴格統一考核。學員沒有通過考核的繼續留在基地學習，一般結業是3個月，約有10%的人會延長培訓時間，在實際培訓中，在基地培訓時間最長的一名見習店長是9個月。

2、員工激勵機制

從堅定信心抓起-一讓人人相信沒有一個學不好的學員，并把信念變成信心和行動。每期培訓開學初，基地要舉辦演講會，主題都是“沒有一個學不好的學員”,用自己的親身經歷來說明沒有教不好的學生，樹立和宣傳典型事例。在實際培訓過程中，公司沒有主動淘汰一個學員，只有4名學員因為自身家庭原因退出學習。

在學習之中，第一，設定目標，調動個人學習的力量。第二，結對幫扶，調動團隊合作的力量。第三，特別關注，調動情感的力量。教官和學員同吃同住，不僅關心他們的工作，也關心他們的生活、思想、情感，以全方位的人文關懷激勵學員奮發向上。

在考核結束，舉行結業典禮，在全公司每月的管理干部大會上隆重表彰，讓他自己陳述自己培訓歷程和取得的成績，全場近200人為他鼓掌慶賀，分享成功的喜悅，公司董事長親自頒發證書和鮮花。很多店長在表彰大會上激動得熱淚盈眶，欣喜欲狂。

3、評比交流機制

學員之間的經驗交流必不可少。培訓工作不能僅僅局限于教官的集中帶教，還要充分發揮學員自身的資源，通過集體活動、野外拓展、早晚會講評等方式加強他們之間的交流。通過新老學員之間的經驗交流，可以達到傳幫帶的效果，使新進學員盡快熟悉工作;通過學員內部的經驗交流，可以使彼此熟悉和了解，增強他們的集體意識和團隊意識。

4、流程閉環機制

在每一次培訓中都引入學習---考核---跟蹤-改進的閉環管理機制。其中培訓考核包括對學員的考核、教官的考核和培訓管理人員的考核。其重點是教官的帶教實效、學員的工作實況跟蹤、所學知識的運用率、培訓是否導致行為改變，通過反饋信息實現培訓的改進，通過考核提升培訓的效果。

5、科學評估機制

必須建立科學的培訓評估機制，包括培訓資格審查制度、培訓基地培育考評制度、日常教學管理制度、教官能力評估制度、培訓成果評估制度等，通過評估比較、促進基地之間、教官之間、學員之間良性競爭。

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一、工作成效

1?、現場管理整頓月活動緊緊圍繞“整理、整頓、清潔、清掃、素養、安全”6?個要素來開展工作。通過對生產作業現場“臟、亂、差”的治理，對各項基礎管理工作的加強，增強了員工的責任心、榮辱感，極大地優化了公司的大環境，營造了良好的企業文化氛圍。學習宣傳期間，各廠都迅速行動，組織全體員工認真學習公司“關于開展現場整頓活動月的工作意見”，化工二廠還率先制定出了“現場管理規定”，并且在管理過程中嚴格按照規定執行，讓大家都意識到了公司的此項活動是動真格的行動。

2?、為了讓各廠學有樣板，公司將化工二廠的四車間和大倉庫確立為現場管理整頓樣板區。二廠李廠長接到此項任務以后，把建立樣板區的工作拿在手上親自抓，將車間各類物品都制作了標識，嚴格按照要求進行擺放，使車間現場多余的物品清除了，材料產品整齊堆放，通道暢通了。李廠長還親自示范擦洗設備，全體員工廣泛參與，各車間生產用的大部分設備改變了面貌，清除了多年於積的油垢、污漬，尤其是四車間的設備改頭換面，煥然一新。二廠大倉庫通道標準，各種產品碼放有序，并且都設立了標識。一、三廠參觀學習了二廠的樣板區以后，也緊隨其后對現場進行了整理，化工三廠根據車間的實際情況，將車間所有空閑場所劃分物資存放區，清除了多余的雜物，將所有物品按區域存放，使三廠的車間現場和倉庫現場都得到了改觀。一廠的大操作間隨意擺放物品的現象也逐步得到糾正和改善，干凈整潔，安全舒適的工作環境在車間開始出現。

原來的大操作間，既是車間，也是倉庫，由于生產所用的材料堆積如山占用了通道，工作人員不能正常通行，并存在較大的安全隱患。肖廠長對整個車間進行規劃，將車間產品材料重新進行整理，各類物品定點存放，通過整理，通道寬敞了，員工通行時的安全隱患消除了。

3?、為使現場管理整頓工作規范有效的開展，辦公室制定了現場管理整頓活動方案，明確了整頓重點，編制了具體的現場管理整頓月活動日程安排，對各廠、部門的整頓活動進行了公正、公平、公開的評比。根據公司要求，辦公室、生產部定期、不定期的對公司各廠和各車間進行檢查，并加大了對上班違章違紀，不按規定穿戴勞動保護用品、長明燈及不合理使用水、電的綜合檢查，對不符合項加大整改及考核力度。并及時對檢查情況通過公司網絡平臺和書面材料與檢查單位溝通和反饋，使各廠員工的意識得到改變，積極參與現場管理整頓工作，主動去整改不符合項，從原來的被動改變變為現在的主動改變；從原來的被動參與變為主動參與。此次開展現場管理整頓月活動，讓員工的現場管理理念進一步得到加深，各項工作更加規范有效的開展起來。

各部室綜合評分結果為：財務部99.7?分，生產部97.7?分，辦公室97?分，食堂97?分，銷售部96.7?分，質量部96.7?分，保衛科96?分，供應部94.3?分。財務部排名第一。

二、存在的問題

4?、檢查出來的不符合項，在整改后，反彈反復的情況時有發生。

1?、我們要以此次活動為動力，以此次活動為契機，繼續把現場管理工作作為公司基礎工作進行強化、固化、正常化、規范化，要持之以恒，堅持不懈的把現場管理工作開展下去，將我們的現場管理工作納入正常運行的軌道，要將現場管理的各項標準和現場管理的理念植入員工的內心深處，要把現場管理的相關工作變成我們自覺的行為，使現場管理工作形成一種習慣，并且將我們這些自覺的行為、良好的習慣得以固化，形成一種文化，進而提升全體員工的思想素養。這樣才能全面提高公司系統管理水平，提升公司核心競爭力。

2?、根據現場管理方案，規范好辦公現場、生產現場物品的擺放。公司責令，在以后的現場管理工作中，公司辦公室、生產部、保衛科要將現場管理內容增加到每月的消防安全檢查項目中，同時也要不定期加大檢查力度，要根據檢查情況綜合評分，評分結果除了及時通報以外，要將每次的檢查結果匯總存檔作為年終考評的依據，以推動各廠的現場管理工作逐步進入規范化和正常化。

4?、現場管理是一種全體員工參與的行為模式，而不是一種工作的形式。所以更重要的是在內心認識上的實施和認同，而不是行為上的服從和履行。因此，做好知識普及和思想認識的宣傳工作，不應流于形式。各廠、各部門、車間要利用好早會和宣傳欄的作用，不斷的給員工講解和灌輸現場管理理念，使現場管理最終變成全體員工自覺自愿的行為，加大對員工現場管理知識的培訓，激發員工參與現場管理工作的熱情。

總之，只有廣大員工的思想得到提升以后才會積極參與，只有全體員工積極參與和自覺維護，現場管理才能提升到新的高度，我們的管理工作才能見成效。讓我們同心協力、攜手并肩，腳踏實地的開展好現場管理工作，為使我們公司盡早邁入正規化企業而努力奮斗吧！

畢業至今，我已經在現場工作了四個月。這是自學生時代邁入社會的第一步，也是最重要的一步，是學生時代的結束，更是新的環境的開始。在這個關鍵的時期里，我首要做到的應該是怎么轉變自己的觀念，以最快最好的狀態去適應新的工作，去調整好自己的心態，以百分之一百的熱情和努力去工作。

來到公司的這些日子里，我學到了很多很多的東西，感受到了從沒有過的機遇和挑戰。在現場的這些日子里，從所見所聞中，逐漸認識到了自己的位置和價值，與學生時的自己相比，真的是改變了好多。以前為的是怎么找個好的工作，現在為的是怎么做好自己的工作，在每天的工作中不斷積累自己的知識和經驗，不斷充實自己的頭腦和思想；以前面對的是固定不變的專業知識，現在處理的是不斷變化的問題決定。當我在現場我才體會到建筑工程這個領域的博大，發現書本上的理論知識只是走進這個領域的敲門磚。書本上的很多東西在實際的工程中原來應該是這樣來體現，實際工程中的經驗原來來自不斷的工作完善。

一句話說的很好，現在工作不努力，以后努力找工作。我現在所處正是不斷積累工作經驗的階段。剛從學校走出來，來到現場有種不知所措的感覺，也有一種新鮮刺激的沖動。看看這里，在看看那里，在我的眼睛里一切是那么的熟悉而又陌生，熟悉的是大學四年學習的就是這個領域的知識，陌生的是沒有如此近距離的接觸它，原來的知識是概括而抽象的，現在的知識是具體而實際的。站在現場，置身其中，需要找到一種做主人的感覺，要用自己的知識去駕馭它。

記得剛來到現場的時候，見到的第一位是賀開寶賀總監。工地是仙河鍋爐房擴建工程，那時候正在打樁，場地上有幾個樁孔，后來才知道那是幾個試驗樁。總監向我介紹了一下甲方的領導還有監理公司的同事，感覺很新鮮，但又不知道該從何入手，只是盲目的圍著現場轉，看看這看看那，有種“會看的看門道，不會看的看熱鬧”的感覺。回到監理辦公室，看到前輩的監理日記還有檢查記錄，才明白在現場應該掌握什么樣的情況，并如何用專業的知識和語言去概括它們。

例如，現場有很多地表水，需要降水，應該用什么樣的降水方法最直接有效，這就需要對現場的地下水情況用一個客觀的了解。以前學過降水的方法倒是知道不少，但是還是不清楚應該在什么樣的情況下使用，通過向前輩的請教和現場的觀察，終于知道它們應該如何使用。現場使用的是輕型井點降水，在工程的外圍豎向埋設一系列井點管深入含水層內，以連接管與集水總管連接，再與真空泵和離心水泵相連，進行抽水，使地下水位降到基坑底以下。它的優點是機具設備簡單，使用靈活，裝拆方便，降水效果好，可以防止流沙發生，提高邊坡穩定和降水費用低等。

我在現場還見到了高強預應力混凝土管樁和柴油錘打樁機，這些對我來說都是新鮮的事物，在書本上看到過它們的名字，但是沒有近距離的接觸過，現在終于可以清楚的了解它們，知道它們的原理和工作的方法。原先根本弄不明白應該如何打樁，現在明白打樁過程分為喂樁，定位，打樁，接樁等工序。通過翻閱圖集和規范，終于弄明白了樁和打樁是怎么回事。不過在與現場的工作人員的交談過程中了解到國外的打樁技術要比現在用的技術先進的很多。比如說有一種先進的打樁機設備——液壓靜力壓樁機，該機摒棄了傳統的柴油捶打樁機“噪音大、污染大”的缺點，具備“無噪音、無震動、效率高、無建筑垃圾”等創新特點，是新一代綠色、環保產品。柴油捶打樁有個很大的問題，就是打樁時會給環保帶來強烈的噪音和大面積的污染，這不僅影響市民的生活質量，也給空氣環境帶來了嚴重的污染。

在這里實習的過程中我感受最深的還是柴油錘打樁機伴隨著濃濃的黑煙，發出的咚咚的打擊聲。隨著人們生活質量的提高，人們對居住環境的要求也越來越高，這就要求我們應該不斷提高我們的生產技術來滿足生產要求的同時要考慮人們的生活要求，爭取獲得雙贏。這正如我們的監理工作的性質，協調好甲方和施工單位的關系，把實際工作和三方的工作關系處理得當，使其處在和-諧的狀態。

當鍋爐房打完樁，我被調到孤東采油廠住宅樓工程上。在這里，又學到了好多的東西，看到了塔吊、攪拌機，看到了粉噴樁還有條形基礎。剛開始的時候，跟在老師傅的后邊，邊聽邊問邊記，熟悉現場和工作內容。在工作過程中，不斷積累知識，不斷把自己學過的理論知識和現場內容結合，不斷認識自己工作的內容。

監理工程師應該是技術性人才，監理的前提是自己有監理這項工程的能力，有判斷工程正誤的能力，有解決工程問題的能力。我們不是技術員也不是施工員，但是我們應該了解自己的工作內容，熟悉工程的技術要領，要有自己的工作思路。

我發現很多問題在設計與施工過程中產生了分歧。例如，圖紙上的鋼筋是沒有體積，不占空間的，任意根鋼筋可以在有限的空間重疊，但是在實際施工中遇到最多的就是鋼筋的重疊問題，因為它們有了體積，要保證它們自己的位置和相對的關系，變形或走位是不得不面對是事實。這是我在以前的學習過程中從來沒有考慮過的，也是現在設計圖紙在現實施工過程中必須會遇到的問題，應該怎樣去解決，需要不斷積累起來的專業知識和工作經驗。再比如，設計圖紙上表示的很多施工圖，在理論上完全可行，但是在實際的施工過程中有一定的難度，并不能達到設計的要求。

我通過和施工單位的技術員交談，了解到他們認為一個好的設計必須要有好的工程實際經驗，但是現在好多設計人員現場經驗不足，所以設計出來的作品大部分拿到現場去施工都是要修改的。其次，設計要盡可能細。因為無論是施工方還是監理方都是按照你設計的圖紙來施工及監理的。再者，施工設計不一定是越細越好.最主要的是要明確,不可含糊其辭,也就是說在設計中給出的沒一個信息都是準確無誤的`,不能說百分之百,起碼百分之九十九要對施工中的深化設計有幫助,不能確定的信息最好不要定,給現場施工中的深化設計留有一部分空間(因為現場是總在變的）。

但是反過來想一下，設計也有自己考慮的方面。現在有很多東西不是設計單位能左右的，很多東西都是由甲方的意圖，資金的多少等等；做設計也不容易，競爭大，一個工程來了，往往工期很趕，設計周期縮短，老板天天催要圖，要保證設計質量全靠個人職業道德了；出圖質量差是事實,其實各個專業之間配合是需要設計負責人也就是建筑專業的負責人統一協調的。

在現場的這段時間里，不斷接觸到施工方法方面的內容。比如說，構造柱的鋼筋問題。構造柱的上部鋼筋可以在綁扎梁的鋼筋過程中預留好，也可以在以后進行后植筋處理。相比較而言，預留比較好，預留鋼筋的優點是比較經濟，但是預留當然是好，但是這樣會消耗大量的模板，且混凝土施工進度甚至因為鋼筋多而造成混凝土澆搗質量也會受到影響；而且預留鋼筋的話，構造柱下方鋼筋實行插筋倒是容易，可上方與梁（或板）交接就不好處理，如果在底模上鉆孔開洞的話，既脫模困難又易損壞模板，造成損失也是不小的；再者，預留鋼筋位置偏差大，后面施工還需要后植筋處理。采用后植筋方法，可以保證混凝土的表面質量以及構造柱位置，加快施工進度。但是，從結構和建筑本身的角度分析，預留的安全系數和從工程質量的本身都比植筋高很多,所植的鋼筋是局部受力,而預留鋼筋是整體受力；從施工因素分析，施工方為方便施工不愿意預留又很不重視植筋質量，植筋深度往往難以保證，這就造成墻體拉接筋起不到應有的作用，來個地震，一點作用都不起，這是建筑施工普遍存在的嚴重隱患！

我認為，首先考慮的是結構的安全，所以我認為應該首先是預留，植筋只有在預留失敗后采用（如看圖失誤主筋沒有預留，錨拉筋在震搗混凝土時脫落位移或綁扎時遺漏）。

再比如，止水帶的澆筑問題。就是止水帶是否有新要求和主體施工時一起支設吊模同樓板一起澆筑，和在澆筑過程中止水帶與柱交接處應該斷開澆筑還是把柱子包住一起澆筑的問題。首先說第一個問題，沒有規定要求止水帶必須和主體一起澆筑，一起澆筑時對防水比較好一些，只是以后樓層放線比較麻煩。對于第二個問題，當斷開澆筑時（與主體一起澆筑），止水帶必然會出現兩個豎向施工縫，為保證止水效果必須處理好施工縫；將柱子包住澆筑時，就會在本樓層柱子上多出一個水平施工縫，使柱子混凝土產生結構薄弱層，影響柱子整體受力性能。

綜上分析，我認為止水帶應該在澆筑完主體之后再行澆筑比較好，主要問題就是將新舊施工縫基層處理干凈，保證止水效果。這樣既不影響結構，又為以后的放線工作帶來方便。

還有一個問題就是“梁包柱”還是“柱包梁”的問題。這個問題換一種提問方式就是：當框架柱和框架梁的外邊一平的時候，框架梁鋼筋在框架柱角筋的內部穿過還是在框架柱角筋的外邊穿過？我通過查閱資料才明白，對于框架梁和框架柱來說，是“柱包梁”。當框架柱和框架梁的外邊一平的時候，框架梁鋼筋在框架柱角筋的內部穿過。但是，對于基礎梁和框架柱插筋來說，是“梁包柱”。基礎梁的截面寬度小于或等于框架柱的寬度時，基礎梁需要側面加腋來“包住”框架柱。在這個問題上，弄清楚“誰是誰的支座”很重要。框架柱是框架梁的支座。所以，框架梁的縱筋被框架柱的縱筋所包圍，框架梁的縱筋要錨入到框架柱之中去。同時，一根長長的框架梁被框架柱劃分為一跨一跨的梁，形成若干個端支座和中間支座。基礎梁是框架柱的支座。所以，框架柱的縱筋被基礎梁的縱筋所包圍，框架柱的插筋要錨入到基礎梁之中去。同時，在基礎梁上嚴格講不存在中間支座與端支座，只存在“支承框架柱的部位”和“端部”。在這樣的“中間支座”鋼筋是連接的概念，“端支座”是收邊的概念，不同于框架梁在柱支座的錨固概念。

有了以上的理論基礎，明白了現場鋼筋應該如何綁扎才是正確合理的，在以后的驗收過程中也有了明確的依據。

上面只是我在工作過程中遇到的眾多問題中的其中幾個代表性的問題。在這段實習的過程中我還學到了好多專業性的知識，以及它們如何在施工工程中進行實現，在實現它們的過程中容易出現哪些通病和我們應該如何去避免糾正這些通病，保證我們的工程質量。

我們在工作過程中不斷總結，總結工作中出現的問題，總結好的工作方法，向有經驗的施工技術人員請教，不斷完善著我的驗收經驗，增加我對土建監理的認識和專業水平的提高，隨著工程進度的進行，我發現自己還有好多的東西需要去學，好多實際問題還沒有解決好遇到問題不可怕，可怕的是不知道如何去解決它。

我現現場處理問題的能力還有待提高，處理施工過程中的專業問題的水平不足，將理論知識和現場實際聯系的能力還需培養。我會針對現在自己出現的問題和存在的不足，進行有目的的鍛煉。