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退休黨員干部思想匯報材料篇一
上周日晚上8點，我第一次參加了黨支部會議。會上周書記給我們黨員和黨員發展對象提出了要求，教育我們要加強理論知識的學習，理論上的成熟是政治上堅定的基礎。
會議一開始，周書記就強調了要加強黨支部博客和班級博客的建設，因為這兩個博客是文化建設的重要平臺。我們要好好的利用這些平臺，加強文化建設，用先進的思想，先進文化帶動同學學習。
這次會議，我們主要學習的是在建黨90周年的講話。在這次講話中，他提到了中國共產黨從成立到現在做了三件大事。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放。第二件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。第三件大事，我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。在這三件大事中，他都提到了我們黨緊緊的依靠人民。這次講話中，也提到了中國共產黨的偉大成就：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。同時，也指出了我們黨面臨的四個危險和四個考驗。四個危險指精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險和消極危險。四個考驗指執政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗和外部條件的考驗。
通過對這次講話的學習，我們知道我們黨必須緊緊依靠群眾。所以，作為一名黨員發展對象，我們必須堅持走群眾路線，與群眾緊密聯系。在廣闊的校園里，廣大的學生就是人民群眾，我們必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，深入學生當中，團結關心同學，積極熱心幫助困難的同學，力所能及地為他們服務，堅決避免脫離群眾的危險。同時，我們也要加強思想理論知識的學習，從思想上堅定自己的信念，避免精神懈怠的危險。另一方面，我們也要注意提高自己的能力，通過各項活動和學習提高自身各方面的能力，避免能力不足的危險。我們要加強思想道德修養，不斷學習，把學習當作一種追求，深入學習掌握馬克思列寧主義，堅決避免消極危險。
周書記對我們黨員和黨員發展對象提出了要求。第一點課余時間多一點學習，多一點思考，多一點服務他人;第二點我們要多進行思想匯報，總結反思自己的不足。對于進新生寢室，周書記也提出了要求。黨員進新生寢室是為了在生活上幫助他們，學習上指導他們，精神上引導他們。作為一名黨員發展對象，我們必須深知全心全意為人民服務的宗旨，全心全意為同學服務，做好我們應該做的事情。我們要盡自己的最大努力，幫助新生，在同學當中做好模范作用。
在今后的學習生活中，我們要加強理論知識的學習，提高自己的思想覺悟，從而更好的從思想上引導其他同學，努力學習科學文化知識，更好地在學習上指導其他同學，保持樂觀積極的心態，在生活中幫助其他同學。對于同學的困難，我們要盡力給予幫助，我們無法解決的，應上報組織，要求組織給予幫助。總之，我們必須牢記全心全意為人民服務，在學校就是全心全意為同學服務，盡力幫助他們，堅決避免脫離群眾。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：xx年xx月xx日
退休黨員干部思想匯報材料篇二
您好！
我是一個普通的農民，我志愿加入中國共產黨，愿為共產主義奉獻終身！
近年來，“新生代農民工”這一群體的生存狀況日益被社會關注。新生代農民工的心態與他們的父輩大不相同。他們中有很多人從小就跟隨打工、經商的父母生活在城市，有些人則可能在中學畢業之后到城里尋求改變命運的機會。不論屬于哪種情況，他們都有一種相當明確而強烈的信念：自己也應當生活在城市。他們在心里已經把城市當成了自己的家，而把自己戶籍所在的、父母的家，只當成“老家”。他們已經做好了在城市長期甚至永久生活的打算。他們對城市的認同，要遠遠大于對農村的認同。
然而，在他們的心里已經感到了一種落差：一種鄉村與城市的落差。如今，他們必須面對的一個現實就是：退回農村，做不了合格的農民；融入城市，很難逾越橫亙在面前的制度、文化之墻。我作為年輕一代的城市居民，目睹他們的兩難選擇，深感同情與無奈；而作為一名入黨積極分子，我迫切希望黨和政府能對這個問題給予充分的重視。
一場金融危機，萬農民工失去工作。這個萬只是已經返鄉的農民工，而事實上尚有相當一部分失業農民工還滯留在城市繼續尋找工作。我認為，當前農村青年文化素質下降是導致他們就業困難的原因之一。雖然當前有很多言論都指出新生代農民工素質要比他們的父輩高。但在我看來，這并不是全部的事實。新生代農民工里面，讀了高中的幾乎都上大學去了，沒有讀高中的早就走上了打工之路。高中文化在我國農村悄然形成一個“斷層”，這個“斷層”凸顯的是農民文化素質整體急下，這必然會阻礙農村經濟和社會的發展。當然也影響了他們在城市的就業，而事實，這次真正受金融危機波及的正是那些缺乏知識，沒技術的農民工。
更值得關注的是，當今的年輕人沒有吃苦耐勞的精神，更少了刻苦自學的精神，他們大多滿于現狀，不思進取，不愿讀書，不愿學技術，初中文化多年后仍是那個水平，不像他們的父輩那樣，即使種田也學習。
當前，新生代農民工面臨問題是：如果城里不能就業，新生代農民工長期窩在鄉村，無所事事，農村賭博之風盛行，他們就會加入賭博的隊伍中去，勢必損害社會穩定。而另一方面，他們回到城里不能找到工作，就會成為盲流，在城市游蕩，同樣是社會的不穩定因素。有調查顯示，當今的城市犯罪，有不少是新生代農民工作案的。與一代農民工一樣，由于工資分配、社會福利的不公，工作條件惡劣、個人身份歧視，新生代農民工合法權益得不到有效保護成為引發犯罪的直接原因。
要消解這種狀態，重要的應是如何讓他們獲得和城市居民一樣的平等待遇，這比在城市生存更重要。新生代農民工相信自己是城里人，應當居住在城市，他們期望享受到同等的公共服務。這就要求政府為他們合法的居住權給予肯定，同時還要構建完善的社會保障制度，讓他們享受與其他城市居民同等的社會保障權利。從制度上落實農村流動人口的基本就業權利，建立統一的、完善的城鄉一體化勞動力市場。我相信，只有機會平等，才是新生代農民工的未來與夢想。
請黨組織在實踐中繼續考驗我！
此致
敬禮
匯報人：
退休黨員干部思想匯報材料篇三
作為一名黨員，一定要有先進的思想意識，認真學習馬克思主義理論，掌握科學社會主義理論，真正理解和把握人類社會發展的客觀規律，以下是小編整理的關于黨員思想匯報材料,歡迎大家參閱。
敬愛的黨組織:
作為一名預備黨員，在本次黨課之前，我對“黨性修養”這個概念并不十分明了，只是模模糊糊地覺得或許是黨員的品格修養之類的吧。經過這次黨課的學習，我明白了“黨性修養”的真正含義，深刻地體會到加強黨性修養對一名員的重要性，亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘煉思想作風。李天保老師用幽默生動又不失嚴肅睿智的語言為我們講解了黨性修養的基本內容，加強黨性修養的必要性以及如何加強黨性修養等方面的問題，使我對黨性修養的問題有了一個全面的認識。
一、加強理論修養：主要是認真學習馬克思主義理論，掌握科學社會主義理論，真正理解和把握人類社會發展的客觀規律，并在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀，用科學理論武裝頭腦，為成為一名合格進而成為一名優秀的員奠定基礎。二、加強政治修養：最核心的是樹立牢固的理想信念，在新的歷史條件下，這仍是黨的事業發展的重要動力以及員的精神支柱和力量源泉。堅定信念并自覺地把這種信念轉化為推動自己工作領域發展的思路與舉措，提高理論同實踐相結合的能力。
三、加強思想道德修養：核心便是堅持全心全意為人民服務的宗旨，同時這也是*人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學生黨員，在平時的學習和生活中，要做到大公無私、公而忘私，甘為集體利益而犧牲個人利益，切實為同學們服務。
四、加強專業知識和業務能力修養：黨員要具有過硬的實踐本領，要求員不僅具有高度的革命熱情，還要有高水平的業務能力。作為一名大學生黨員，對我來說，不僅要加強語言學專業知識的學習，還應廣泛涉獵政治、經濟、社會學等方面的知識，全面了解當今社會及國際局勢，提高全方位、多角度思考問題的能力，全面提升自身的綜合素質，提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。
五、加強組織紀律修養：黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，很大程度上依賴于黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養，是維護黨的團結統一，增強黨的凝聚力、戰斗力和創造力，保障黨的路線方針政策貫徹執行的需要。作為一名大學生黨員，要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵，嚴格遵守黨規黨紀，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和群眾的監督。
六、加強作風修養：黨的作風反映著一黨的形象，與人心向背、黨和國家的生死存亡休戚相關。加強作風修養，主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風，樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。作為一名大學生黨員，我要自覺繼承和發揚我黨長期形成的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風等，在學習與生活中時刻保持良好作風，堅持以身作則，反對以權謀私，密切聯系工作實際，關心同學的生活和學習情況，做好溝通交流工作。
敬愛的黨組織：
在工作上，積極學習新理念、新方法，認真備課，仔細聽課。根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
積極參加政治學習和學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。深入學習專業知識以充實自己，學而不厭。
四、需要加強的方面
1、加強理論學習，進一步認識和把握科學發展觀
要切實地把加強理論學習作為自己的第一需要，通過學習，進一步開闊自己的理論視野和知識視野，在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統、全面，不斷提高自己的思想素質和理論水平，以科學發展觀作為指導我們工作實踐的根本保證。
2、堅持以人為本，全心全意教書育人
學校是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來和希望。這就要求我們教師在工作中要坦蕩為人，誠信為人、扎實做事，提高自己人格魅力，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
4、做好本職工作是踐行科學發展觀最好的體現。
首先敢于創新，敢于嘗試，敢于研討，在教學中真正讓學生受益，讓我們教學工作事倍功半。其次增強服務意識，加強學生的習慣養成培養，讓師生關系更加和諧融洽。
20xx年，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的共產黨員，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧半年來的工作，有喜悅，也有困惑;現就半年來的思想匯報如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、堅持學習，用理論指導自己的行動
積極參加學校黨支部組織的黨課學習和政治學習，自學《中國共產黨章程》和科學發展觀，在學習中不斷提高自己的政治覺悟。利用課余時間進行業務自修，閱讀教育專著，從書本中尋求解決教育教學中遇到的問題和困惑。認真研讀自己訂閱的一本教育雜志，及時獲取教育科研信息，用自己學到的知識指導自己的教學實踐。
生活中，我能以共產黨員的身份嚴格要求自己，遵守黨紀國法，為人誠懇，積極樂觀，自覺抵制歪風邪氣，起先鋒模范作用;言行中處處維護黨和國家的形象和利益;關心國家大事，了解時事政治。
二、認真對待領導分配的各項工作，遇事不推諉
在工作中，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。 每當接到領導下達的任務, 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.本學期擔任三年級數學教研組長，我不斷告誡自己，要以身作則，要求教師做到的，我首先做到，如早到校、帶頭講過關課、主動管護花池等，用自己的行動贏得教師們的信任與支持。認真組織本組教師開展新課程理論學習，扎扎實實地開展好每周一次的教研活動。在活動中講求方法，組織教師對課堂教學中出現的熱點、難點、重點問題進行專題研討，鼓勵教師談自己的思想和見解，在交流中求同，求提高，使每一次教研活動成為教師學習業務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。
三、團結協作，與同事友好相處
在進入四小工作的一學期多中，環境變了，職務也變了，但我的追求并沒有變。我重新給自己定位，同時暗下決心：一定要虛心，一定要干出個樣!所以我虛心向有經驗的教師求教，經常主動到其他班聽課“取經”，工作中遇到不懂的問題及時請教。謙和的對待每位教師，在合作中與教師建立起平等的合作關系。在課下或辦公室，不與同辦公室教師議論學校其他教師與學校工作，對學校安排的工作不發牢騷，與同事不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
四、做好自己的教學本職工作。
1.堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3.完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高學困生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，這一年來，我的思想認識又有了新的提高，我將在以后的工作學習和生活中，積極工作，堅持學習，力爭做一名合格的、優秀的共產黨員，以優異的工作業績匯報黨對我的培養。
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退休黨員干部思想匯報材料篇四
在這段時間里，我對黨有了更深一步的接觸和了解，一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神。參加工作已經兩年多了，我也一直在自己的崗位上努力著，拼搏著。以下是豆花問答網為大家整理的學校黨員思想匯報材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
時光飛逝，一學期又結束了。回顧過去，我的思想始終跟隨著黨，行為上自我嚴格要求，始終銘記著黨員創先爭優的理念，在不斷追求進步的道路上探索著。
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負著兩項極為光榮的職責。在本學期中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用心去應對每一個學生，用我的全部熱情來澆灌我的教育事業。
一、心靈溝通——和學生一齊成長。
心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個詞語十分重要：一視同仁!對待學生一視同仁，尤其對行為習慣有爭議的學生。我時刻記著俄羅斯的一句諺語：聰明的孩子人人喜歡，而愛難看的孩子才是真愛。一個教師真誠地熱愛每一位學生，平等地對待每一位學生，是必備的職業品質，也是學生健康發展的心靈養料。我不斷總結、反思班主任工作的得與失，撰寫的《班主任應如何了解學生》在荊門晚報上發表。在工作中，我也存在著不足，例如，有時缺少耐心，對學生的批評過于嚴厲，給學生的笑臉不多，這些將在今后的工作中不斷改善。
二、思想熏陶——在學習中提升自我。
在教學工作之余，我用心參加網絡學習，撰寫心得體會，在理論上提升自我。雖然頭發已經花白，大腦已失去了良好的記憶，但我還是不斷地勉勵自己、訓練自己、控制自己，任勞任怨地干好每一件事，做一個真正敬業的人。
三、教學相長——且思且行且成長。
教師只有在教學中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行反思，透過課堂比教學，在“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動中，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。
四、教育科研——抓住思考的閃光點。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那么你就應當引領每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”工作中，我用心參與課題研究工作，對教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發現：讓自己靜下心來進行課題科研，去發現、思考、探究一點問題，從而營造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發展的好途徑。
回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我此刻的工作，對得起我此刻所要應對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走得更好!
匯報人：xx
敬愛的黨組織：
我在黨的關懷與培養下，正式成為一名光榮的中國共產黨員已有七年多的時間。在這段時間里，我對黨有了更深一步的接觸和了解，一點一滴地感受到身邊許許多多黨員默默的奉獻精神。參加工作已經兩年多了，我也一直在自己的崗位上努力著，拼搏著。
一、努力學習政治理論知識，提高自身的政治素質
一年來，我認真學習黨的基本理論，特別是認真學習習總書記的重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
在當前祖國經濟發展，社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易的穩定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件做出的英明決斷是符合絕大多數人民意愿的，無論黨中央采取何種方法，都是為了祖國的統一，為了社會主義事業，為了全國人民的利益而做出的選擇。作為一名中共黨員，我全力支持和響應黨中央的號召，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
作為一名小學教師，我在教學工作中兢兢業業，注重新課程標準的學習，因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高教學水平。這一學期來，在領導的信任下，我擔任四年四班的班主任工作，對于這樣一個新班，作為剛剛當班主任的我深深地意識到責任的重大，因此我努力工作，并在各位老師的支持與幫助下，工作得以順利進行。在教育教學工作中，我嚴抓良好班風、學風的建設，嚴抓學生的養成教育;注重培優扶差。通過一學期的努力，我們四年四班已形成了良好的班風、學風，學生養成了良好的行為習慣，在學校組織的古詩文誦讀大賽和“唱響童年快樂成長”歌唱比賽中榮獲二等獎。
在教學工作中，我認真學習新課標，刻苦鉆研教材，精心設計課堂教學環節，大膽進行教學改革，勇于探索，在課堂上注重因材施教，注重調動學生學習的積極性，體現學生的主體地位，從而培養了學生的思維能力和創新能力。由于這個班級的數學基礎比較薄弱，個別學生學習態度與學習習慣較差。所以我一直堅持利用中午和晚自習的時間為那些學習薄弱的孩子進行輔導。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。
半年來學生們的數學能力有了顯著提升，期末時的成績與期中水平測試成績對比，平均分和合格率都得到了明顯的提高。在平時的工作中，我向課堂四十分鐘要效率，認真備課，精心設計課堂教學，每一次課堂作業及時批改，發現問題及時糾正，課堂上以學生為主體，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得。提高自己的課堂駕馭能力與教研能力。
在今后的學習和工作中，我會更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取在各方面取得更大的進步。
此致
敬禮
匯報人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的黨組織：
日月如梭，轉瞬即逝，不知不覺在芳小工作已將近兩年，兩年來，芳小的人文思想之甘泉正慢慢注入我的靈魂，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己從容的接人待物，自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這一年的工作歷程，暢想自己明天工作藍圖，感慨頗多，情不自抑，訴諸筆端。
首先，總結過去，汲取經驗教訓。
(一)思想方面
俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉淀。
(二)工作方面
由于我第一次擔任小學數學工作，沒有小學工作經驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的孩子面孔和小學數學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鉆研新大綱吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流自主探究勇于創新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。
(三)工作紀律方面
我迅速融入到芳小特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作學習任勞任怨對人真誠熱愛學生人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
(四)個人成長方面
一年來，我認真完成領導提供的每個鍛煉機會，得到了領導的認可：1擔任學校通訊員發稿件;2榮獲實驗小學20xx年度青年教師師德演講第一名;3和學校教育伙伴代表教育系統參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績;4被領導派往杭州，學習全國先進教育理念，收獲頗豐;5指導孩子發表了30余篇作文。
其次，暢想未來，設計未來藍圖。
(一)積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。
(二)踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。
(三)迅速站穩講臺，積極向名師學習，向芳小“教壇新秀”邁進。
(四)強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。
總而言之，時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我發展自我，在知識能力師德綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。
匯報人：
xx年xx月xx日
敬愛的黨組織：
一、學習：
進入xx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作為一名學生，開始了更高層次——大本的學習。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒于理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、思考：
學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。
三、工作中注意的幾個問題：
1、善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么？他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
4、由于經驗與能力所限，上學期自己在工作中并未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。
此致
敬禮
匯報人：xxx
退休黨員干部思想匯報材料篇五
我是××××年××月加入中國共產黨,多年來在黨組織的不斷培養關懷下，從一個黨的普通干部成為一個黨的領導干部，現任山西省長治市國家稅務局黨組書記、局長。入黨以來，無論是政治上和工作中，還是在政務活動和社會生活中，嚴格要求，嚴于律己，牢記為人民服務這個黨的宗旨，牢記黨執政興國第一要務，忠實履行職責。尤其是 年擔任領導干部以來，不斷加強黨性鍛煉，以實際行動認真履行“帶好隊、管好事”的重要職責，在每一個崗位上都能夠出色地完成上級交給的各項任務。
一是能夠堅持用科學理論武裝自己，不斷提高理論素養，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力。
二是能夠堅持黨性原則，在學習和實踐中加強黨性修養和鍛煉，努力改造自己的主觀世界。
三是能夠堅持依法治局，依法行政，認真貫徹總局、省局、市局黨組的一系列重大決策和工作部署，組織、帶領群眾完成各項稅收工作任務，在工作、學習中起模范帶頭作用。
四是能夠堅持民主集中制，自覺維護領導班子的團結統一。
五是能夠堅持廉潔從政，不斷筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，自覺抵御消極腐敗現象和不正之風的侵蝕，保持共產黨員的政治本色。
這次為期三個月的黨校培訓又給我提供了一次錘煉黨性的大好機會。說實在的，作為一個國土系統的基層領導干部，一直在基層從事國土管理實際工作，雖然自己一貫注重加強學習黨的理論，但是長時間來沒有接受過這樣系統深入的培訓學習，理解把握和運用黨的理論、路線、方針、政策的水平的提高是有限的。
黨的xx屆五中提出加強學習型政治建設，黨的xx屆六中全會提出要大力加強社會主義文化建設，這些都對我們領導干部提出新的更高的要求，學習興，則事業興，文化興則事業。這次培訓，通過系統深入地學習馬克思列寧主義理論、毛澤東理論基本問題、鄧小平理論基本問題等，實地考察了周恩來故居、沂蒙山革命根據地，對如何進一步認識學習型政治和文化建設又有了新的認識，理論水平得到進一步提高，黨性修養進一步得到提高。
通過培訓學習，認真審視近年來的思想工作情況，感到自己還存在著一些差距和不足：一是理論結合實際還不是太緊，二是自身的理論水平還不高，三是理論指導實踐的水平還不高。作為一個地市稅務機關的一把手，基本職責就是不折不扣地貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，帶領干部隊伍聚財為國、執法為民，這個稅收職能發揮的好不好，關鍵在于市局黨組的領導水平，關鍵在于市局班子的執政能力。而班子又關鍵在于班長。這個幾年來，我們國稅事業發展迅速，工作任務重，工作節奏快，可以說一年一個新臺階。
雖然我們 市國土局在全省系統中工作保持前列，但是還有好多工作事項做得不好，最根本的制約因素就是市、縣兩級班子普遍存在上面三個問題。執政能力強不強、工作執行力強不強，根子在思想建設上力度不夠，關鍵在于理論水平的高低，吃虧在于理論指導實際的能力上不強。所以，加強基層班子建設、提高基層班子和領導干部的執政能力是推進事業快速發展的根本之一。
學習是終身的，黨性鍛煉也是終身的。在這三個月的培訓學習中我收獲甚大，提高了理論水平，提高了黨性修養，打開了思路，拓展了視野，更新了知識，認識了朋友。回去以后，我將以此為契機，勤學習、勤思考、勤實踐，動力為黨的事業做出更大的成績。
匯報人：diyifanwen
匯報時間：xx年xx月xx日