報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
政府工作報告的研究目的篇一
多年來，許多從事國際教育的人士都知道，馬來西亞是前往澳大利亞、英國和美國攻讀學位的最大留學生來源國。成千上萬的馬來西亞學生在國外攻讀研究生課程，許多人回國后從事教師和研究人員等學術職位。
多年來，在國外獲得碩士和博士學位的好處對質量有直接的影響，許多馬來西亞大學的聲譽和知名度，導致每年越來越多的學生選擇留學的國家曾經是最大的國際學生來源國的世界。
馬來亞大學、馬來西亞國民大學和馬來西亞理工大學等大學都提供高質量的英語碩士和博士課程，為來自不同國家的國際學生提供最先進的學術設施。
mohd ismail abd博士。馬來西亞特諾洛吉大學國際事務辦公室主任阿齊茲認為，像馬來西亞這樣的大學有許多國際學生不知道的優勢。
馬來西亞理工大學的碩士課程每年僅需1100美元，而國際學生的博士課程每年需要1350美元。
構成馬來西亞高等教育體系的各種不同的機構，以及它們在國際排名中的整體表現，都突顯了馬來西亞大學的質量。
除了20所馬來西亞政府資助的大學，還有50多所私立大學為國際學生提供本地和國際資格認證。近年來，許多私立院校被授予“大學學院”的地位，承認它們在教學和學生支持方面的卓越質量。
在2010年qs世界大學排名中，有5所馬來西亞大學進入前400名，其中馬來亞大學排名最高，為第207名。
政府工作報告的研究目的篇二
開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。
2.開題報告的內容
研究生畢業論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。
脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段。可先由教研部提供選題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。
4.評審小組的組成
研究生畢業論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。
5.開題報告的方式和成績評定
開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后，對選題依據和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告后，需變動論文題目和基本內容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告》表。
6.開題報告材料的備案和管理
研究生畢業論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業論文開題報告》表，經評審小組組長簽字后交研究生部備案。《研究生畢業論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。
開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。
1.開題報告——畢業論文題目
題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:
(1)準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。
(2)簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。
2.開題報告——畢業設計立論依據
開題報告中要考慮：
(1)畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。
3.開題報告——畢業設計研究方案
開題報告中要考慮：
(1)研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。
(2)研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。
(3)研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。
(4)研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。
(5)擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
(6)創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
4.開題報告——畢業設計條件分析
突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。
開題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。
1.論文擬研究解決的問題
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
2.國內外研究現狀
只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
4.論文研究主要內容
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。
1.總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2.提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3.參考文獻
4.要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于10頁。版面格式應符合以下規定。字數不少于4000字，文字要精練，不準是下載的東西。
(一)、開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
(三)、論文的理論依據、研究方法、研究內容、技術路線
(四)、研究條件和可能存在的問題
(五)、預期的結果
(六)、進度安排
政府工作報告的研究目的篇三
關于申報2014年度哈爾濱市科技創新人才
研究專項資金項目的通知
各相關學院、單位：
一、項目類別
專項資金包括四類：杰出青年人才計劃項目，科技創業領軍人才計劃項目，優秀學科帶頭人計劃項目，青年后備人才計劃項目。
二、重點資助的方向
一是重點支持我市“4+6+1”重點產業，即4個優勢傳統產業（裝備制造、食品、醫藥和化工），6個戰略性新興產業（民用航空、生物、新材料、新能源裝備、電子信息、綠色食品）和現代服務業中的高新技術項目，并要求技術含量高、創新性強，能夠形成自主知識產權，可實現就地轉化。二是重點支持惠及民生領域的科技創新項目，要求有利于改善生態環境，提高人口健康水平等。
三、申報條件
1、杰出青年人才計劃項目
（1）年齡在申報當年6月30日前在45周歲以下（含45周歲）；
（3）主持承擔過省、市重點科技計劃項目，或國家其它部委科技項目；
（4）擁有國家授權發明專利；
（6）在科學技術研究中，已取得有影響力的創新性成就或創造性成果，申報項目可實現就地轉化，市場潛力大，發展前景好。
2、科技創業領軍人才計劃項目
（1）年齡在申報當年6月30日前在55周歲以下（含55周歲）；
（2）為科技型企業創辦人或技術負責人，且企業成立時間不超過6年；
（5）申報的項目知識產權清晰，技術成果國內領先或國際先進，已進入產業化實施階段，且發展前景好。
3、優秀學科帶頭人計劃項目
(2)具有教授或相當于教授級的專業技術職稱；
(3)為本單位確定的學科帶頭人；
(4)在本學科領域取得過具有一定影響力的研究成果；
(5)掌握本學科領域的關鍵技術，所申報的項目對我市經濟社會發展有較大意義。
4、青年后備人才計劃項目
(1)年齡在申報當年的6月30日前在45周歲以下(含45周歲)；
(3)具備實施項目的研究能力和時間保證；
(4)所申報的項目對我市經濟社會發展具有一定的意義。
四、申報要求
計劃項目6項。學校將采取“省部-市基金聯動”的方式推薦申報，所有申請者參加校內遴選，擇優推薦。
2、承擔市級各類科技計劃項目，但沒有驗收或結題的項目承擔人不予受理。
3、符合多個申報條件的人員當年只能申報一個類別的專項項目。
五、申報流程
1、申報人用賬號和密碼登陸“哈爾濱市科技管理信息系統（”網址http://202.97.251.242/kjj/），新用戶須網上注冊后，方可申報項目。申請人注冊時請注意，學校法人代碼是：41408785-5。
2、登陸系統后依次選擇“項目申報—增加項目申請書”，選擇申報類別為“科技創新人才研究基金，填寫“項目分類”及“專業組”后，點擊“提交”建立項目基本檔案。
3、重新登陸“哈爾濱市科技管理信息系統”，點擊“項目申報”，在“已經申報項目列表”中利用“修改”按鍵添加項目信息。
4、將項目信息填寫完整，檢查無誤后提交。
5、提交后，隨時關注學校及科技局的“審核意見”并及時修改。
六、其他要求
1、網上申報的截止時間為：2014年2月19日下午17：00時，逾期視為自動放棄。
2、申請人網上提交的申請材料必須真實可靠，申報材料以網上申報材料為準。杰出青年基金和科技創業領軍人才項目網上通過后，在線打印申請書。按照申請書、項目詳細信息、附件和推薦意見的順序裝訂成冊(左側訂裝或膠裝，禁止用塑料封皮裝訂)，材料一式一份報送科技處。優秀學科帶頭人和青年后備人才項目不用報送紙質材料，市科技局抽查項目申報材料原件。
3、紙質材料請于2014年3月5日前報送科技處。
4、其他不明事宜請向科技處咨詢，電話：88036760。
5、附件1：哈爾濱市科技創新人才研究專項資金項目申報須知
附件2：2014年哈爾濱市科技創新人才研究專項資金項目指南
科技處
2014年1月20
政府工作報告的研究目的篇四
雖然新西蘭的八所大學可能不是一個特別便宜的留學目的地，但就學費而言，它們的性價比非常高。
由于碩士課程的價格與加拿大類似，兩年的授課課程相對來說是可以負擔得起的，但新西蘭大學教育的真正實惠的是博士課程。
為了鼓勵頂尖的國際人才，新西蘭的大學向所有攻讀博士學位的國際學生收取國內水平的費用，使他們比英國的同類學生便宜60%到80%。
新西蘭教育集團首席執行官羅伯特?史蒂文斯表示，在選擇攻讀研究生課程的地點時，讓國際學生考慮性價比、教育質量和生活體驗質量的結合是值得的。
無論你在研究生階段對什么專業感興趣，世界各地都有學習機會。如果你需要精打細算，不妨考慮一下遠離最受歡迎的國際高等教育中心的性價比更高的留學目的地。
政府工作報告的研究目的篇五
（一）題目名稱：新醫改背景下醫院管理研究
（二）題目來源：2009年我國醫療改革實施以來，受到了黨和政府及公眾的重視，在今年的兩會期間又得到了代表們的重視，并提出了新的醫改方案和戰略目標，從現在到2020年，是我國全面建設小康社會的關鍵時期，醫藥衛生工作任務繁重。隨著經濟的發展和人民生活水平的提高，群眾對改善醫藥衛生服務將會有更高的要求。工業化、城鎮化、人口老齡化、疾病譜變化和生態環境變化等，都給醫藥衛生工作帶來一系列新的嚴峻挑戰。深化醫藥衛生體制改革，是加快醫藥衛生事業發展的戰略選擇，是實現人民共享改革發展成果的重要途徑，是廣大人民群眾的迫切愿望。在醫療改革的同時，由于醫藥分離、和城鄉醫療結合，給醫院帶來了大量的患者，同時也給醫院帶來了大量的問題，特別是管理上的問題，現在是大多數醫院存在著固步自封、 缺乏戰略、定位模糊 、管理滯后、人才瓶頸 、營銷缺位等問題，因此在面對這樣的實際情況下，我選擇這個題目作為論文的開題。
（一）研究目的
（二）研究的意義
2009年《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》實施以來，在醫改出現了一些急需規范解決的新問題，需要進行及時的總結和修正，這些都使得探討和研究我國醫院管理問題成為一項亟待完成的任務，也成為社會各界關注的一個熱點問題。加強對我國醫院的管理體制問題研究，對于深化醫院的管理變革，適應時代發展的要求，提高公立醫院的綜合效益等，具有重要的理論意義和現實意義。
三、國內外研究現狀
（一）國外研究現狀
第一，重視醫院管理制度創新研究。
國外醫院管理理論不停地在創新與發展，近些年來醫院管理制度創新研究尤為引人注目。例如，美國的醫院管理在經過一段增長和擴充時期（比如醫院聯合、多醫院集團形成）后，通常會進入改革階段，改革其舊有的管理框架，以形成新的管理體系。當前美國的醫院行業，包括營利性醫院和非營利性醫院，正在掀起新一輪醫院管理制度創新浪潮，象越來越多的非營利性醫院改革其傳統的董事會結構。改革后的醫院董事會結構及醫院管理模式有兩個特點：首席執行官的地位得到提高，進入了董事會；醫務人員對其醫療行為要負更多的責任。公司治理的醫院管理模式也在進行改革，改革后的公司治理結構是董事會管理一個控股公司，控股公司下面還有數家醫院，每家醫院都有自己的董事會。尤其是近些年來，由于與診斷相關的總額預付制（drg）和管理保險（inanagedcare）以及平衡預算案（balaneedbudge枷endment）的出臺，使醫院管理工作變得更為復雜，如何更好地進行醫院管理制度創新以適應新的競爭環境，是醫院首席執行官們所著力思考的問題。
第二，關于國外醫療衛生模式的研究
國際上目前主要有兩種醫療衛生體制模式，一種是市場主導型，另一種是政府主導型。美國是全球最市場導向的醫療衛生體制，醫療衛生的供給和需求由市場決定，政府除了嚴格監管外，還負責為窮人、老人提供醫療保險和公共衛生服務。實現政府主動啊模式的代表是英國和加拿大，英國是全民醫療服務體系，公立醫院由政府全額投入，老百姓看病是免費的，有錢人需要特殊服務，可以到私立醫院去，英國國家醫療服務體系（nhs）總目標是結合市場和政府干預兩者的優點，時國家醫療服務體系既有政府干預的公平性和成本的可控性，又具有市場的高效性和靈敏性的制度。
第三，在醫院管理中強調醫院的倫理和社區責任。
國外醫院的初創和起源大都與倫理和社區緊密相關。例如，美國最早的醫院實際上是貧民救濟院，第一家公立醫院和紐約囚犯工廠建在一起，唯一的目的是為了隔離治療患病的犯人，直至1848年才分離出來，一家獨立的醫院由此產生。美國醫院在進行管理創新時，特別強調醫院所擔負的倫理與社區責任，強調醫院要擔負更多的醫療責任，如加強對醫療過程的監控，確保病人能接受到正確的和質量保證的治療，并對這些治療進行監督和評估；醫院要對醫生在診療過程中的過失行為負責，等等。日本從1996年開始，就21世紀的醫學發展和醫學教育的發展方向先后舉辦了4次“21世紀醫學、醫療懇談會”。1998年至1999年先后召開了3次會議，相繼出臺了題為《面向21世紀的大學醫院狀況》等3個報告。其改革的背景和主要內容是：人口的快速老齡化與疾病構成的變化；人們對治愈重癥與疑難雜癥的期望值增加；國際化發展的需要；醫療費用急劇增加；醫學技術進步帶來的新課題等。日本大學附屬醫院改革與發展的趨勢在于：大力培養醫學人才，制定醫務人員進修和培訓計劃；進一步推進高科技醫療；推進以患者為中心的醫療服務；運用尖端的醫療技術提供先進的醫療服務；加強醫院在社區醫療中的作用：改革醫院的經營運作機制等等。
第四，在積極推進醫院管理理論研究的同時，非常重視醫院管理創新的實踐。
新加坡從1985年對公立醫院開始實施改革計劃，其目的是通過增加公立醫院的經營權，引進商業運作和商業管理的模式，既使私立醫院中的有效管理手段運用在公立醫院中，以提高公立醫院的工作效率、資源的合理利用及改進醫療衛生服務質量。在德國，近些年來醫院系統內部正在發生著飛速變化，私立營利性醫院和非營利性醫院發揮的作用日益增大。私立醫院提供的醫療服務范圍十分廣泛，既有二級服務（secondarycare指普通疾病的專科診斷和治療），也有三級服務（tertiarycare指疑難重癥的專科診斷和治療）。這樣醫院間的競爭加劇，醫院為贏得競爭的優勢，競相開展醫院管理創新，如改進醫院服務的質量管理，開展醫院人員的教育培訓，改進醫療服務支付方式等。
政府工作報告的研究目的篇六
時間：2017年2月20日
參加人數：四(3)班74位同學
調查內容：《寒假作業》中較難題目的研究情況
調查方式：查問
調查分析：《寒假作業》35頁中，一字未動的人有25人。未過半的有28人。37頁中，沒有做的達25人，逃避現實的有2人。自己認為內容不合適的有15人。
這些人數都超出班里一半的人數，我不知道為什么這么多人都懶得做呢，35頁只不過是舉例說明周圍的事物都在變化。而37頁也只不過是把自己做過什么違背道德的事寫出來。即使這樣，還是有許多人沒做。
父母并沒有什么責任，他們十分關心我的作業，只不過是沒有時間來管我。
但愿同學們會因此而改變以往懶的態度，包括我在內。我認為同學(包括我)的的確確是少認真精神，只看一看有點難度沒，有就不做，其實誰都可以做，也許只是一時偷懶吧。
這種精神也許還是思考，不認真思考，看到有點難，思考都不思考，便直接扔到一邊。管都不管。
如果這樣，自己又對得起誰呢?那只能是誰都對不起。包括家長，包括老師，包括一切關心我的人。
政府工作報告的研究目的篇七
也許在所有大陸中，被國際研究生最忽視的是非洲。非洲有1500多所大學可供選擇，作為一個整體，非洲擁有當今世界上最多樣化的高等教育網絡。
雖然條件往往有些復雜，但一些國家正在成為國際學生的新目的地，包括博茨瓦納、埃及、毛里求斯、摩洛哥和南非。
低成本的學費和獨特的學術經歷吸引著國際研究生來到非洲校園，因為他們獨特的學術項目和社會環境的結合。
目前，非洲大陸最受國際學生歡迎的目的地是南非。有23公立大學在全國各地受益于最近的改革，以確保學術項目，教學人員和質量保證是類似的其他高等教育國際體系標準，符合發展要求的新南非，國際學生發現這個國家是一個非常開放和支持國家的研究。
從成立于1829年的南非最古老的大學開普敦大學，到成立于2005年的最新大學林波波大學，國際研究生可以從南非各地的1萬多個碩士課程中進行選擇。
南非國際教育協會會長法喜來認為，南非為國際研究生提供的教育有些不同。“我們的一些主要大學是研究中心，為國際學生提供獨特的研究機會。我們有各種各樣的大學，讓國際學生有真正的選擇。
除了中國、泰國、印尼和中國香港等新興物有所值的目的地外，馬來西亞和南非等國的一個關鍵決定性因素是，它們為國際研究生提供的生活成本相對較低。
由于住宿費和其他費用有時低至每月300美元，而且官方認可的全日制學生的合法工作權利，攻讀碩士或博士學位在經濟上非常有吸引力。盡管毫無疑問，這些目的地并不適合所有人的口味，但它們很可能比英國或美國的研究生課程更省錢。