演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

勤學小達人演講稿篇一

勤學小達人演講稿篇二

我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，中華民族歷來都是十分注重文明禮貌的國家。作為中華民族的小接班人，我們更應該將民族美德傳承發揚下去，做一名美德小達人。怎么做才算是美德小達人呢?在我看來，做一名美德小達人就是要做一名具有誠實守信、勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人。

在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講《孔融讓梨》的故事：

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節。

一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨。他說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“弟弟比我小,我也應該讓給他。”從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

上學以后，在老師的言傳身教中，我對如何做一個有中華傳統美德的人有了更為具體的認識。后來，當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關的書籍之后，我對中華傳統美德又有了更深刻的理解。原來父母、老師教育我們的要做有中華傳統美德的人就是要做一個具有誠實守信、勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人。明白了這些，我的心越來越明亮，暗暗下決心要繼承中華傳統美德，做一個美德小達人：以前，我不愛和人打招呼。現在，在學校里我會主動和老師同學打招呼，在校外會主動和認識的叔叔阿姨打招呼，回到家后，首先和長輩問好，出門上學先和長輩們說再見;以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹，現在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶;以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業;以前，我以為自己好好學習，嚴格要求自己就可以了，現在我懂得了助人為樂的道理，同學們共同進步才是集體的榮譽;以前，家務活都是媽媽的專利，現在不同了，我幫助媽媽擦地，洗碗。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

在今后的學習生活中我要按照美德小達人的標準嚴格要求自己，從身邊的每一件小事做起，時時鞭策自己，向著更高的目標奮進!

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。作為一名少先隊員，一名美德少年，我們要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我們要當勤奮學習、追求上進的少年;我們要當品德優良、團結友愛的少年;我們要當身體強健，活潑開朗的少年。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。同學們，讓我們行動起來，在傳承中華傳統美德的行動中成長，讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠的人，讓我們的人生從美德好少年出發，讓我們的生命永遠煥發出中華美德的光彩!

勤學小達人演講稿篇三

早上好！這天我講話的題目是珍惜時間，勤奮學習。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的期望之源。

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

勤學小達人演講稿篇四

大家好！

勤奮是打開成功之門的鑰匙，古希臘的米南德說過：“勤奮可以贏得一切，”勝利和成功往往是伴隨著勤奮的人。

阿爾道夫門采爾是世界上著名的素描大師，不管他走到那里，他總 是隨身帶著繪畫工具，在大街小巷、鄉村田野、河畔山頂，處處都可以看到他揮筆作畫的身影，他一生共創作了一萬五多幅速寫，七千多張素描，這些數量驚人的作品，都是他辛勤勞動的'結晶，正是因為這樣他才創造了許多不朽的名畫。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。唐代書法家就驗證了這一點，他幼年為僧，每日摘寺后的芭蕉葉練字，后來芭蕉葉用完了，他便在寺院墻上、家具上、袈裟的布上都寫滿了字，他又找了淺色的漆盤和方木來練字，寫滿了字跡后，擦掉再練，久而久之，競把漆盤和方木來磨穿了，正是因為他的勤奮練習，才使他打開了成功之門，被稱為“草圣”。

馬克思寫《資本論》勞動，艱苦奮斗了四十多年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記可達一千五百多種；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十多歲就開始漫游各地，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大的大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。

勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑，但如果不勤奮就一定不會成功。就象愛迪生說的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感 ”，那1%的靈感固然重要，若沒有99%的努力何來天才，就像王安石所寫的《傷仲永》一般了。“學如逆水行舟，不進則退”只有靈感，沒有努力，一切都是零的。

所以勝利和成功總是伴隨著勤奮的人，只有勤奮努力，成功就會離我們很近很近的。

勤學小達人演講稿篇五

大家好！轉眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。

大學里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學間的小摩擦等等，也在調劑著大學這碗五味雜陳的湯。當然，還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學習，勞逸結合，學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活，學會獨立，多閱讀、多交朋友，打下優良基礎。 大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學弟學妹們提供了優良的參考，促進他們主動向上，創造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。據了解，這一年全國畢業生數量達到699萬人，被戲稱為“史上最難就業年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴峻的實際問題驅使之下，眾多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局，不僅打碎了 “鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又敗壞社會風氣。

要想出人頭地，大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經驗，終有出頭日。

又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們去追憶。

畢業離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講到此結束，謝謝大家！