從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
六項紀律規定心得體會篇一
中辦國辦、中央政法委、“兩高三部”(最高法、最高檢、公安部、國安部和司法部)分別印發了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規定》。
這“三個規定”要求對于領導干部插手干預司法、內部人員過問案件,以及與當事人、律師等不當接觸交往行為,司法人員都要主動記錄報告,并進行通報和責任追究。
通報案例中,某市人民檢察院法警支隊政委陳某違反“三個規定”案顯得頗為特別。在其涉及的五名檢察人員中,一人受到處分,而另外四人不僅沒被追究責任,還受到了表揚。
2021年6月,某市檢察院法警支隊政委陳某給轄區內某基層檢察院檢察官王某打電話,詢問其在辦的佟某掩飾、隱瞞犯罪所得案能否判緩刑,王某表示該案會依法辦理。2019年5月,陳某又給轄區內某基層檢察院檢察官郝某等2人打電話,詢問其在辦的柳某剛虛假訴訟、詐騙、尋釁滋事案能否關照一下,郝某等2人予以拒絕,并告訴陳某不要來說情。2019年7月,陳某再次給轄區內某基層檢察院檢察官劉某打電話,詢問其在辦的陳某華非法持有槍支案能否在陳某華送監前安排其會見親人,劉某予以拒絕。王某、郝某、劉某均對市檢察院法警支隊政委陳某的違規過問、干預案件行為作了記錄報告。
最終的處理結果也形成了鮮明對比:陳某因違反“三個規定”及其他違紀問題,被免去法警支隊政委職務,并被開除黨籍。而王某等4名檢察官,對來自上級機關部門負責人的違規過問或干預案件行為自覺抵制,被該市檢察院給予充分肯定。
“‘三個規定’既是防止領導干部干預司法活動、插手具體處理的有力舉措,也是防止檢察人員走上違紀違法道路,促進公正廉潔司法,提高司法公信力的治本之策。”最高檢檢務督察局負責人表示,嚴格執行“三個規定”,是防止檢察人員被“圍獵”,有力保障司法公正的重要舉措。
潘毅琴認為,深入持久做好“三個規定”執行工作,同時進一步嚴格辦案紀律、規范司法行為、提高案件質量、強化司法公正,才能形成社會信任和共識:找不找人、轉不轉材料,都不影響公正辦案。
六項紀律規定心得體會篇二
八項規定雖政出中央,卻頗為細致周到,充分體現了“為民、務實、清廉”的作風下面是本站帶來的教師學習八項規定六項禁令心得體會,希望對大家有幫助。
“輕車簡從、減少陪同、簡化接待;不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請……” 4月12日,在調兵山四小教師政治學習會上,學校黨支部組織老師們學習中共中央關于改進工作作風、密切群眾關系的“中央八項規定”“六項禁令”,反思學校各項工作。
蔡紅艷副書記對“八條規定”和“六條禁令”逐條進行了講解。強調指出:中共中央“八項規定”“六項禁令”為教師進一步改進工作作風樹立了標桿、指明了方向。全校教師要認真學習“八項規定”“六項禁令”,開展自我梳理、自我解剖、自我整改,將自己的思想統一到黨中央的精神上來,從思想上、觀念上、行動上嚴格要求自己,抓好“五風”建設,即黨員的黨風、領導的作風、教師的教風、學生的學風、學校的校風。要把改進工作作風與黨風廉政建設和師德師風建設結合起來,與學校管理和教育教學結合起來,從現在做起,從小事做起:開會要簡短精煉,教師在撰寫各種計劃、總結、心得體會、教育信息時,要少講假話、空話、套話,簡短務實求真,各班要節約用電,及時關燈,打印室要加強管理,節約紙張等。
通過這次政治學習,教師們都非常感慨與支持。大家談到,學校是重要的育人機構,必須認真學習領會并貫徹執行相關規定,堅持勤儉辦學,堅決反對講排場、比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風。教師要在學校教育中大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,宣傳“節約光榮、浪費可恥”的思想觀念,厲行節約、反對浪費。教師們將以務實的風氣正作風、帶教風、促學風、塑校風,做人民滿意的教師,教人民滿意的學生,辦人民滿意的教育,全面推進學校各項工作再上新臺階。
一、我深深體會到了政治局們的務實精神。
八項規定雖政出中央,卻頗為細致周到,充分體現了“為民、務實、清廉”的作風。比如簡化接待時要求“不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請”;改進文風時要求“沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發”;改進警衛工作時要求“堅持聯系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館”等;厲行勤儉節約方面則要求“嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定”。
六項禁令中明確指出,嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;嚴禁向上級部門贈送土特產;嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡;嚴禁濫發錢物,講排場、比闊氣,搞鋪張浪費;嚴禁超標準接待;嚴禁組織和參與賭博活動。
二、當前開展的轉作風,樹師德活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人生不過轉眼的數十載而已,真正能為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,通過轉變作風,可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局,團結出凝聚力,團結出戰斗力,團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結,是檢查和衡量教師素質、教師師德高低的重要標志。通過作風整頓,可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當前教師最關注的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,一件一件地抓,抓一件落實一件。
三、當前開展的轉作風,樹師德活動,有利于全體教師找準各自工作中存在的問題,對癥下藥,銳意改革,勇于創新,不斷完善自身工作。
作為一名教師,要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要經常想一想什么是“做人”,把學習和改造統一起來,把“立言”和“立行”統一起來,真正做到教書育人。不但自己要品行端正,業務水平高,還應想方設法投入到學校集體的建設中,盡自己的一份力量,為學校增光、添彩。
四、當前開展的轉作風,樹師德活動,有利于形成良好的師風師德,真正做到一切為了學生,為了學生的一切,切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師要牢固樹立終身學習的觀念,既要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把學到的理論和教學實際相結合,不斷提高自身綜合素質,提高教育理論水平和業務能力。以這次“轉作風,樹師德”活動為契機,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師。
總之,八項規定、六項禁令如醍醐灌頂,讓我們豁然開朗。為我們的行為規范樹立了新標準,體現了黨中央領導狠抓黨的工作作風的決心和自信,也表達了密切聯系群眾,保持與人民群眾血肉聯系的誠意。通過學習,強化了我們的四種意識:“政治意識、大局意識、責任意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做好自己的工作,用最好的服務為學生、家長排憂解難,培養學生“四個能力”,努力構建和諧校園。
一、我深深體會到了政治局們的務實精神。
八項規定雖政出中央,卻頗為細致周到,充分體現了“為民、務實、清廉”的作風。比如簡化接待時要求“不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請”;改進文風時要求“沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發”;改進警衛工作時要求“堅持聯系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館”等;厲行勤儉節約方面則要求“嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定”。
六項禁令中明確指出,嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;嚴禁向上級部門贈送土特產;嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡;嚴禁濫發錢物,講排場、比闊氣,搞鋪張浪費;嚴禁超標準接待;嚴禁組織和參與賭博活動。
二、當前開展的轉作風,樹師德活動,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對教師的期望,是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人生不過轉眼的數十載而已,真正能為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間、珍惜崗位,通過轉變作風,可以樹立團結協作的教師形象。團結是大局,團結出凝聚力,團結出戰斗力,團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結,是檢查和衡量教師素質、教師師德高低的重要標志。通過作風整頓,可以樹立務實高效的教師形象。實干就是水平,落實就是能力。解決好當前教師最關注的熱點、難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,一件一件地抓,抓一件落實一件。
三、當前開展的轉作風,樹師德活動,有利于全體教師找準各自工作中存在的問題,對癥下藥,銳意改革,勇于創新,不斷完善自身工作。
作為一名教師,要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要經常想一想什么是“做人”,把學習和改造統一起來,把“立言”和“立行”統一起來,真正做到教書育人。不但自己要品行端正,業務水平高,還應想方設法投入到學校集體的建設中,盡自己的一份力量,為學校增光、添彩。
四、當前開展的轉作風,樹師德活動,有利于形成良好的師風師德,真正做到一切為了學生,為了學生的一切,切實解決教學中的不足。
作為一名人民教師要牢固樹立終身學習的觀念,既要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把學到的理論和教學實際相結合,不斷提高自身綜合素質,提高教育理論水平和業務能力。以這次“轉作風,樹師德”活動為契機,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師。
總之,八項規定、六項禁令如醍醐灌頂,讓我們豁然開朗。為我們的行為規范樹立了新標準,體現了黨中央領導狠抓黨的工作作風的決心和自信,也表達了密切聯系群眾,保持與人民群眾血肉聯系的誠意。通過學習,強化了我們的四種意識:“政治意識、大局意識、責任意識、服務意識”,使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精,以高度的責任感做好自己的工作,用最好的服務為學生、家長排憂解難,培養學生“四個能力”,努力構建和諧校園。
六項紀律規定心得體會篇三
為進一步改進機關作風,提高工作效率,嚴肅工作紀律,樹立機關干部職工文明、高效、廉潔、勤政的良好形象,近日,縣委書記旦增同志作出重要指示,在全縣范圍內實施“禁酒令”:全縣干部職工在工作日及非工作日執行公務期間嚴禁飲酒。以此推動全縣干部職工以昂揚的精神、踏實的態度、務實的作風,開創全縣工作新局面。
一、明確對象,嚴格禁酒要求
此次“禁酒令”的頒布,主要是針對全縣干部職工,并提出了6項禁酒要求:一是嚴禁在工作日(周一至周五)飲酒;二是嚴禁在值班和執行公務時飲酒;三是嚴禁單位之間用公款相互宴請;四是各單位有公務接待活動時,一律在縣機關食堂安排自助餐,除特殊情況經主要領導批準外,原則上不安排飲酒;五是縣處級領導及縣直機關工作人員到基層進行公務活動時原則上不得飲酒,鄉(鎮)干部不得勸酒、逼酒;六是節假日及雙休日無值班或工作任務時可適量飲酒,但必須保證不影響工作日正常工作。
二、強化監督,嚴格貫徹落實
為保證“禁酒令”落到實處,縣里專門成立了由縣委辦、政府辦、紀檢委、組織部組成的督查領導小組。督查小組通過明察暗訪、定期不定期抽查、專項檢查等方式,對“禁酒令”執行情況進行督查,并向社會公布了禁酒監督電話,積極發揮群眾監督作用。對違反“禁酒令”規定的人員,情節較輕的,在全縣范圍內通報批評,對本人進行誡勉談話;情節嚴重并造成違紀后果的,將按相關規定進行紀律處分。對頂風違反“禁酒令”的,嚴懲不怠,絕不手軟,以確保“禁酒令”令行禁止、令行長久、落實到位。
三、落實責任,建立長效機制
“禁酒令”采取“一把手”負責制,各鄉鎮、縣直各單位“一把手”負總責,帶頭執行,全權負責本單位、本部門的禁酒工作;紀檢委、組織部負責全面履行監督職能,形成了一級抓一級、一級帶一級、一級負責一級的格局,職責清晰、監督有力,從而確保執行“禁酒令”的常態化、長效化。
六項紀律規定心得體會篇四
酒對人影響力之大之深,我們無法用語言來描述,也沒有能力穿越時光隧道,因此也無法真切地感受古人對酒的態度,不過查閱一下史志典籍,我們還是能夠窺視一二。
早在2500年前,佛教的創始人釋伽牟尼就在《佛說優婆塞五戒相經》中,將“不飲酒”做為在家優婆塞、優婆夷應持守的戒律,時至今日,廣大信眾仍信守奉行。
《戰國策》中說:“昔者,帝女令儀狄作酒而美,進之禹,禹欽而甘之,遂疏儀狄,絕旨酒,曰:“后世必有以酒亡其國者”。儀狄制作美酒去拍馬屁,沒想到大禹不僅不領情,還下了個“后世必有以酒亡其國者”的批語,這大概可以視為最早的“禁酒令”。
古人倡導禁酒,對于文人卻好像不起什么作用,該喝還喝,該醉還醉。但是,幾位嗜酒的文人是不能夠代言所有古人的,“李白斗酒詩百篇”,對于文人的醉酒國人在感情上一直持寬容的態度。然而醉酒畢竟不是一件什么光彩的事,尤其是醉酒后亂說亂罵不知東南西北尿床吐穢者,更是丟人顯眼。至于酒后亂性或借醉酒之名行違法之事,則更是害人害己、誤國誤民。這大概正是古圣先賢們對酒持以抵制態度的原因了。
古人飲酒倡導“溫克”教人不做“三爵不識”。所謂“溫克”,即是說雖然多飲,也要能自持,要保證不失言、不失態。所謂“三爵不識”,指不懂以三爵為限的禮儀。《禮記玉藻》提及三爵之禮云:“君子之飲酒也,受一爵而色灑如也,二爵而言言斯,禮已三爵而油油,以退,退則坐。”就是說,正人君子飲酒,三爵而止,飲過三爵,就該自覺放下杯子,退出酒筵。所謂三爵,指的是適量,量足為止,這也就是《論語鄉黨》所說的“惟酒無量不及亂”的意思。
大概從宋代才開始,人們比較強調節飲和禮飲。至清代時,文人們著書將禮飲的規矩一條條陳述出來,約束自己,也勸誡世人,如:《酒箴》、《酒政》、《觴政》、《酒評》等。清人張晉壽《酒德》中有這樣的句子:“量小隨意,客各盡歡,寬嚴并濟。各適其意,勿強所難”。由此可以看到清代奉行的禮飲規范的具體內容。
由此看來,古人飲酒是以不違反禮制和不影響健康為原則的,這一點從古代的酒具“爵”的型制上可見一斑。古代的“爵”即是我們現在的酒杯,不同的是,“爵”口處有兩根直立的小柱名曰“止酒”,喝酒時恰好擋在嘴的兩邊,防止一次性喝得過多,從這一點可以看出,古人為了防止飲酒過量和倡導理性。
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六項紀律規定心得體會篇五
新一屆中央領導班子給我們廣大黨員干部帶了個好頭,樹立了良好的風氣。中央領導同志嚴格要求從自身做起,我們更沒有理由做不好。要調查研究,切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。規定要求中央政治局同志改進調查研究,向群眾學習、向實踐學習,多同群眾座談,多同干部談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,不鋪設迎賓地毯,不擺放花草,不安排宴請。這“兩向六多五不”就是務實的表現,從思想上杜絕了形式主義的出現,從行動上贏得了群眾的信任。其中的五個不要更是小到了細節,細節決定成敗。這說明了領導同志不是隨口說說而已,而是要認認真真執行的。政治局領導把對自己的要求細化到了這種程度,而我們更應該做好,做得更細。我們應該多聯系家長、多進行家訪,把學校教育和家庭教育結合起來。
要精簡會議活動,切實改進會風,提高會議實效,開短會、講短話,力戒空話、套話。中央帶頭開短會,講短話,就是要求我們多干實事,少說空話、大話、套話,做到求真務實。精簡文件簡報,切實改進文風,沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。這需要我們反思,還要端正態度,改進工作作風。
要規范出訪活動,嚴格控制出訪隨行人員,嚴格按照規定乘坐交通工具。規定要求政治局同志要從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動,一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。這更是務實的體現,不講排場,辦事講究效率,嚴格要求自己,注意自身形象。很多 的黨員干部都對此缺少清醒的認識,一味的講排場,講規格。
要改進警衛工作,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。很多領導出訪或下基層調研時,都喜歡警車開道,封路清場。如果這樣我們又怎么能聯系到群眾,調研又有什么意義呢?我們要堅持有利于群眾的原則,不擾民。這樣才能達到調研的真正目的。
要改進新聞報道,中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道,進一步壓縮報道的數量、字數、時長。以往只要是中央政治局領導出席的場合或活動,新聞就會大肆報道,甚至是專題報道。但是實際上沒有什么效果,只是增加了一下曝光率。這一規定體現中央領導實事求是,具體問題具體分析的態度,給廣大黨員干部同志樹立了好榜樣。
要嚴格文稿發表,除中央統一安排外,個人不公開出版著作、講話單行本,不發賀信、賀電,不題詞、題字。中央領導代表了國家的形象,我 們黨員干部的一言一行都代表了黨的形象。這一規定體現我黨嚴于律己,樹立良好黨風形象的決心和誠意。
要厲行勤儉節約,嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。浪費成風,超規格辦事成為了擺在我們黨面前的嚴峻挑戰,如果不及時打壓、制止這股風氣將會嚴重影響黨風廉政建設,使我們黨失信于民。這一規定看似很普通,其實意義深遠。這是我們黨風廉政建設的繼續和細化,從嚴治黨的升級。各個部門要嚴格按照本規定,結合實際情況,制定貫徹落實辦法,狠抓落實,切實抓出成效。
嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動;嚴禁向上級部門贈送土特產;嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡;嚴禁濫發錢物,講排場、比闊氣,搞鋪張浪費;嚴禁超標準接待;嚴禁組織和參與賭博活動。